精選我的大學(xué)演講稿范文9篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編收集整理的我的大學(xué)演講稿9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的大學(xué)演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是"我的大學(xué)生活".首先,很高興今天能有這樣一個機(jī)會站在這里來表達(dá)我對大學(xué)生活的那份感悟。六個月前,我們?yōu)⒚摰碾x開高中校園;三個月前,我們懷著一顆期待已久的心踏進(jìn)大學(xué)之門,對大學(xué)徇麗多彩的生活無盡的渴望;然而現(xiàn)在,很多同學(xué)對大學(xué)生活很失望。經(jīng)歷過三個月之后,有人說大學(xué)生活是激情的,而有的人說大學(xué)生活是無聊空洞、浪費(fèi)青春的。其實(shí),他們說的都正確,因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷過,所以這并不矛盾。在大學(xué)里,有人確實(shí)過得很充實(shí)、很開心,深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無法重復(fù)的凈土。也有的人,從一踏進(jìn)校園起就很失望,感覺跟自己想象的不一樣,大學(xué)生活沒有理想中的那么好,從此選擇了渾渾噩噩混日子。
只有后悔大學(xué)混了幾年的日子,沒有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在學(xué)校時把母校貶得一塌糊涂的人,多年以后,回憶起大學(xué)的時光,也會感慨萬千,甚至淚流滿面。我們的高中生活已經(jīng)過去半年了,在高中,我們也會經(jīng)常貶自己的學(xué)校,抱怨我們苦逼的高中生活,但現(xiàn)在回憶起來,我相信大家都很懷念高中的生活,高中生活亦是如此,那大學(xué)生活更是如此了!
我已經(jīng)體驗(yàn)過三個月的大學(xué)生活,和好多人一樣,沒有很多光彩,大多時候是茫然沒有方向的,大學(xué)生活是那么的空虛、無聊,我好像迷失了自我,整天沉迷于手機(jī)之中,如行尸般活著。直到上了大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展課后,我好像懂得了某些東西,我陷入深深的沉思:難道就要像之前那樣渾渾噩噩地度過接下來的四年大學(xué)時光嗎?難道我的大學(xué)生活就是這樣碌碌無為、沒有光彩嗎?我的內(nèi)心強(qiáng)烈答復(fù)著:不,不是這樣的,我的大學(xué)生活應(yīng)該是充滿活力的,有明確目標(biāo)的。于是,我開始嘗試著改變自己,嘗試著去規(guī)劃自己的人生,把握機(jī)遇珍惜在校的美好時光,創(chuàng)造豐富多彩的大學(xué)生活。
同學(xué)們,駐足現(xiàn)在,展望未來。當(dāng)你在荒廢時間,有多少人在拼命?傆腥嗽谀闼⑽⒉⿻r苦練口語;總有人在你打游戲時堅持閱讀;總有人在你睡熟時回想得失、總結(jié)不足。結(jié)果大學(xué)生活帶給你的是墮落,而帶給他人的是希望。在大學(xué)這樣美好的年華,我們沒有理由不好好珍惜,最后希望同學(xué)們用滿腔熱血去創(chuàng)造一個豐富多彩的大學(xué)生活!
我的演講到此結(jié)束,謝謝!
我的大學(xué)演講稿 篇2
大家好,我是來自經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院注會101的蔣卓。我來自美麗富饒的江陰。很榮幸今天能夠站在這個充滿激情與夢想的舞臺上參加這次的演講。
長長的林蔭道上,獨(dú)自一人前行。林間潔凈清新,花草守口如瓶。沒有人肯告訴我那即將要來臨的盛放與凋零。沒有人肯告訴我,我的大學(xué)誰做主?
心開始猶豫顫抖。十二年的寒窗苦讀,十二年的披荊斬棘,承載了太多的夢想與追求,承載了太多的歡樂與痛苦。才終于來到這個夢里見過無數(shù)次的艾瑪瑪塔,這個夢想起飛的地方。不知道此刻大家的心是否同我般澎湃激揚(yáng)。命運(yùn)并非上天的安排,只能掌握在自己手中。要追求卓越,擁有輝煌,就只能自己去拼搏,去努力,去耕耘,去鍛造!我的大學(xué),由我做主!
而我們應(yīng)當(dāng)如何堅持我們的大學(xué)夢,做主我們的大學(xué)生活呢?
首先,要為我們的大學(xué)生活做出一個規(guī)劃。就像航海需要一盞司南,我們的大學(xué)生活也需要一幢這樣的燈塔。閃閃發(fā)亮,讓我們時刻充滿前進(jìn)的動力,讓我們時刻堅定地主宰我們的大學(xué)生活!
其次,要學(xué)會高瞻遠(yuǎn)矚。無論做什么,我們都在付出我們的生命。要知道人越來越深地陷入安逸的世界中,會難以自拔,也會變得不想自拔。所以為了我們的將來,我們必須學(xué)會高瞻遠(yuǎn)矚。做主我們的大學(xué)生活從現(xiàn)在開始!
最后,要樹立競爭意識。哲人奧維德有言:一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕,并要超過它,就永遠(yuǎn)不會疾馳飛奔。在我們的生活中,這樣的競爭無處不在。我們必須樹立競爭意識,這樣才能更好地立足于大學(xué),立足于社會。才能更好地做主我們的大學(xué)生活!
歲月可使皮膚起皺,而失去熱情則會使靈魂起皺。拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情。去拼搏!去努力!大學(xué)四年畢業(yè)時,再回首,我們沒有平淡遺憾的青春。我們的大學(xué)由我們做主!讓我們的青春飛揚(yáng)吧!
我的大學(xué)演講稿 篇3
高中時有人曾經(jīng)問過我:青春是什么?我的回答是不知道。我從過來都不是那種在墨跡里游蕩的人,我只知道當(dāng)我在運(yùn)動場汗水亦或淚水流淌在臉頰,雖敗猶榮時,我聽得見我的呼吸,我的心跳;這時候我覺得自己無時無刻不在……那時的青春很美很甜很單純,不用刻意的書寫和雕刻,可那時我并不知道這些就是青春。
后來 ,三年寒窗,我熬進(jìn)了大學(xué)校園,走進(jìn)了當(dāng)時以為就是大學(xué)的大學(xué),過起了當(dāng)時以為就是大學(xué)生活的大學(xué)生活。于是,迷茫、空虛、枯燥成為了這一年多來本應(yīng)是人生中最寶貴的也應(yīng)當(dāng)最精彩時光的關(guān)鍵詞,想想我都干了什么:看電影,打籃球,打游戲,不管是同學(xué)還是網(wǎng)友,總之有的是時間。還有什么,都已經(jīng)記不起來了。不過當(dāng)時我經(jīng)常問我自己一個問題:這真的就是人們魂?duì)繅衾@的大學(xué)嗎?那時,青春不再被我提起,并不是我遺忘了它,是因?yàn)槲艺也坏角啻旱挠白恿,因(yàn)閯e人說青春是美麗的,是陽光的,而我的生活卻絲毫不美麗,不陽光。
還有那些曾經(jīng)要的自由,周末現(xiàn)在只有你想,每天都是?墒俏铱鞓穯?奮戰(zhàn)在題海里的夢想就是為了這樣的天堂,而在天堂里的生活卻黯然無光。為什么?因?yàn)槲野褖粝雭G棄在了風(fēng)里,沒了目標(biāo),沒了動力。我不想像這樣一直生活在豬的世界里思考,所以想從這里尋求一個新的目標(biāo)啟航。
我現(xiàn)在才明白人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣,我相信在座的各位也是深有感觸的。一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想都可能會讓我們在生活的那一秒聽見。俗話說的好,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我堅信一分耕耘,一份收獲,學(xué)習(xí)的根是苦的,學(xué)習(xí)的果子是甜的。大學(xué)不是終點(diǎn),而是一個起點(diǎn),我渴望登上更高的平臺,所以我會努力的走下去。我最喜歡的一句話是“一切機(jī)會都是留給有準(zhǔn)備的人的!蔽覀兞粝碌拿恳粋腳印都是我們成長的足跡,我相信,三年,我會有所改變。
其實(shí)大學(xué)生活真的是多姿多彩的,但需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會。平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。但,你可以選擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話,相信誰都想不平凡。好了,我今天的演講也到此為止了。最后,只上一句話:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!笔堑,送給我自己,也與大家共勉!
我的大學(xué)演講稿 篇4
小學(xué)、初中、高中,過去的三個階段,我一直是個不折不扣的差生,站在講臺上的時候更多的是在做檢討,所以,現(xiàn)如今在大學(xué),再一次站在講臺上,似乎又找到曾經(jīng)做檢討的感覺。
為了應(yīng)付——請允許我用這個詞,因?yàn)槲业拇_是在應(yīng)付(笑)——重回話題,為了應(yīng)付這次演講,下午放學(xué)的時候,我利用兩個小時間的.時間,想了些東西,只有寥寥幾句,在此姑且言之。
有人說大學(xué)生活是精彩紛呈、絢麗多彩的,也有的人說大學(xué)生活是空洞乏味的。
在這里不談?wù)撜l的思想積極,誰的思想消極,因?yàn)樵谖铱磥磉@并不重要,因?yàn)檫@些都是我們的真實(shí)想法,是來到這所大學(xué)后實(shí)實(shí)在在的經(jīng)歷。
像陳鵬,他多半是認(rèn)為大學(xué)是絢麗多彩的,因?yàn)樗_實(shí)過得很充實(shí),沒心沒肺的活的挺開心。
而我,和在座的一些同學(xué),則是后者,日子過的無聊而乏味。
在剛過年的時候,我的決定還不是找一所學(xué)校繼續(xù)當(dāng)學(xué)生,我那時的打算是去上海打工,收入不做,年薪五萬左右,但最終卻留下來了,留下的理由很簡單,因?yàn)槲蚁肷洗髮W(xué)。
可惜由于沒有參加高考,不是統(tǒng)招生,我是不能上大專和高職的,算是迫不得已之下,我選擇上高級技工,又因?yàn)橄矚g大海,便沿著海岸線找到了青島找到了黃海學(xué)院。
和在座的不少同學(xué)一樣,一踏進(jìn)學(xué)校我就覺得很失望,覺得這所大學(xué)的一切都跟自己所想象的不一樣,從此開始渾渾噩噩的混日子。
吃飯、上課、玩手機(jī)、泡網(wǎng),然后是睡覺,大學(xué)生活過的空洞乏味,感覺就像在浪費(fèi)時間。
慶幸的是,我的情緒還基本穩(wěn)定。
這種穩(wěn)定的情緒,直到我看到一句話:“只有后悔大學(xué)混了幾年的人,而不會有后悔上了大學(xué)的人!
我的大學(xué)演講稿 篇5
親愛的老師,學(xué)長學(xué)姐們:
大家好!
很高興今天能給我這樣一個機(jī)會站在這里,來表達(dá)我內(nèi)心對大學(xué)的那份感情,對學(xué)生會的那份憧憬。
大學(xué),一個豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學(xué)的經(jīng)緯點(diǎn)。
大學(xué)如酒,或芳香,或馥郁,因?yàn)榧で,它變得醇厚?/p>
大學(xué)如歌,或高昂,或低沉,因?yàn)殂裤剑兊脨偠?/p>
大學(xué)如畫,或明亮,或暗淡,因?yàn)檎\摯,它變得美麗。
社會學(xué)老師在開學(xué)的第一堂課問我們:為什么要讀大學(xué)?如何度過大學(xué)時光?對于剛剛邁進(jìn)大學(xué)校園的我們,對一切都很陌生,很懵懂。
關(guān)于為什么要讀大學(xué),我要說,這是我們步入社會的起點(diǎn),也是我們成就事業(yè)的基礎(chǔ)階段。
關(guān)于如何度過大學(xué)時光,我要說,我會在老師的指導(dǎo)和幫助下,客觀分析自身?xiàng)l件、科學(xué)確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、有序的安排校園生活、坦誠與人交流溝通、不斷完善學(xué)習(xí)與生活方法,讓大學(xué)時光充實(shí)而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。
有人說,大學(xué)在某種意義上說是高中的延伸,還要繼續(xù)高中時代拼命苦學(xué)的日子;也有人說,跨進(jìn)大學(xué)在某種程度上說前途和事業(yè)有了保障,放任自我,虛度光陰,浪費(fèi)了青春,消磨了意志,迷失了自我。我認(rèn)為,大學(xué)是一幅空白畫卷,大學(xué)生活像是塊調(diào)色板,你可以妙手丹青,可以信手涂鴉,更可以用智慧和熱情描繪屬于自己的七彩青春。無論這幅畫卷是青春激揚(yáng),個性張揚(yáng),自我飛揚(yáng),還是提筆書寫的堅強(qiáng)樂觀,自立積極,獨(dú)立向上,當(dāng)時光飛逝四年離去時,我們將收獲各自的風(fēng)采和人生最關(guān)鍵的畫卷。
大學(xué)是自主的美好。這是因?yàn),進(jìn)入大學(xué)終于放下高考的重壓,第一次自由的追逐自己的理想和興趣;第一次離開家庭生活,獨(dú)立參加社團(tuán)和社會活動;第一次不再枯燥學(xué)習(xí)知識,有機(jī)會邊學(xué)習(xí)邊親身實(shí)踐;第一次不再有父母安排生活和學(xué)習(xí)的一切事物,而有足夠的時間和精力支配自己的生活。
大學(xué)是沉淀的文化。這是因?yàn),大學(xué)是專門熏陶和完善個人的修養(yǎng),增進(jìn)和系統(tǒng)個人的智慧,發(fā)掘和拓展個人的潛能。我要在不斷精化專業(yè)知識的基礎(chǔ)上鍛煉自己的創(chuàng)造力,積極開發(fā)自我的創(chuàng)新能力,不斷實(shí)踐和證實(shí)理論知識,積極鍛煉自我自學(xué)能力的同時,還要不斷提高個人的修養(yǎng)和才能,創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系,懂得與人真誠交往,努力提高為人處事的能力。
大學(xué)是培養(yǎng)的園地。這是因?yàn),大學(xué)有可能是人生最后一次系統(tǒng)性地接受教育,也是最后一次建立你的知識基礎(chǔ),也是最后一次將大量時間用于學(xué)習(xí)的人生階段,也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性,集中精力充實(shí)自我的成長歷程。所以,我必須培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。在學(xué)習(xí)上,不應(yīng)在老師后亦步亦趨,應(yīng)該主動走在老師的前面。做到課前認(rèn)真把課本相關(guān)知識琢磨清楚,課中彌補(bǔ)自己對知識的認(rèn)識和不足,課下,充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本能,為以后工作和進(jìn)一步深造做好基礎(chǔ)。
大學(xué)是鍛煉的起點(diǎn)。這是因?yàn)椋髮W(xué)里有學(xué)生會、團(tuán)委、各種社團(tuán)等開拓的舞臺。能夠進(jìn)入學(xué)生會是我莫大的榮幸,我懷著挑戰(zhàn)的心態(tài)參加面試,懷著焦急的心態(tài)等待結(jié)果,現(xiàn)在,懷著感恩的心態(tài)想要在這里留下我的痕跡。我會從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,真真正正的融入學(xué)生會大家庭。在這里,我要學(xué)習(xí)的還有很多,但我會從零開始,迅速地使自己成長起來。
大學(xué)是人生最關(guān)鍵的時期。我和大學(xué)有一個約定。
相約大學(xué),開闊著我的視線,豐富著我的思想,洗滌著我的靈魂,滋潤著我的生命。
相約大學(xué),撿一片落葉,感覺時光的流逝。成熟的秋天告訴我:生命中最珍貴的東西未必是最閃光的,把握住青春,以最成功的姿態(tài)回報四季。
相約大學(xué),把幼稚鎖進(jìn)童年的記憶,仰望高飛的雁群,提醒青春,不要平庸的過活,不可以辜負(fù)這人生最美好的時光。
相約大學(xué),撥開心間淅淅瀝瀝的哀婉,撒下自信的種子,用高昂的基調(diào)譜寫青春,在夢與夢的邊緣,扇起希冀的靈光。
相約大學(xué),用坦然與執(zhí)著裹住淚水,抹去心中灰色的迷茫,惠風(fēng)和暢,讓青春的戰(zhàn)鼓在耳邊愉悅的擂響。
大學(xué)生活未必是燦爛的,因?yàn)槲覀円?jīng)歷尋求、尋找,完善的成長;大學(xué)生活未必是富有的,因?yàn)槲覀円叱鲂@,面對社會,各種壓力的挑戰(zhàn);但,大學(xué)是美好的,它讓我們學(xué)會了獨(dú)立,學(xué)會了堅強(qiáng),完善了自我;大學(xué)生活是精彩的,是富有意義的階段,是成就夢想、展示自我的平臺,是人生一幅美麗的畫卷。
我希冀擁有天使的雙翼,我渴求歸期夢想的芳園,我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程。我的心愿就是讓理想漫過青春,讓幸福滋養(yǎng)生命。 也許,我有機(jī)會牽系昨日的往事之手;有能力珍惜今朝的紅塵之煙;有理想勾勒未來的幸福之州,那么飛奔的時間老人會字燦爛的日子里賜予成長的詩篇!
美好的年華,沒有理由不走下去,沒有理由不敢走進(jìn)未來。最后,希望我的大學(xué),有一個美好的開場,動人的過程,完美的謝幕!
我愛我的大學(xué)!
我的大學(xué)演講稿 篇6
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!
緊張努力的高中生活已悄然逝去,迎面而來的是怎樣的大學(xué)生活呢?在高中的時候,所以的人都拋棄所有的雜念,投入到緊張的學(xué)校中,為的就是那一次高考,那一場他們已經(jīng)憧憬很久的大學(xué)生活。
在高中時,所有的老師都勸學(xué)生說抓緊時間學(xué)習(xí)吧,到了大學(xué)你就可以痛痛快快的玩了。所以每個人都覺得大學(xué)就像一個游樂場,可以肆無忌憚的玩耍。但當(dāng)我們真正走進(jìn)大學(xué)生活時,一切似乎都有了變化,入學(xué)后老師們又如同高中那樣督促學(xué)生學(xué)習(xí)。密集的課程安排,早操,晚自習(xí)。一切似乎又回到了高中,緊張而又充分。但這就是我們的大學(xué),我們的大學(xué)生活理應(yīng)如此。
進(jìn)入大學(xué)后我們面臨的是新的環(huán)境。我們要適應(yīng)我們周圍的老師,同學(xué)。同時,我們面臨的也有一次次的考生于測試。所以,我認(rèn)為我們在大學(xué)中應(yīng)該努力學(xué)習(xí),堅持鍛煉身體,學(xué)習(xí)和鍛煉自己與人交往的能力。大學(xué)是奠定我們今后人生的基礎(chǔ),所以我們應(yīng)合理安排我們的時間,積極參加學(xué)校活動,主動與老師和同學(xué)交流。
大學(xué)的生活是獨(dú)立的,是不被干涉的。這里的一切幾乎實(shí)現(xiàn)了我們的向往,但是這是一個半開放的小型社會,我們首先要學(xué)會處人處事,應(yīng)付生活中的人情冷暖,或者他不會再把我們折磨成只懂得看盡人情世故的眸子,但覺對會把我們臉上的稚氣脫落。大學(xué)的學(xué)習(xí)是我們中學(xué)時候不曾擁有的,完全靠自主自律自省。那么一掙脫束縛的我們是否如家張所期待的那樣,所以我們應(yīng)學(xué)會獨(dú)立自主學(xué)習(xí)。
我想這就是我眼中的大學(xué),在這幾年,我們正值年輕氣盛,在這里想一個蛻變的過程。無論是痛苦的,幸福的,都是我們?nèi)松欢沃档谜洳氐慕?jīng)歷。
我的大學(xué)演講稿 篇7
十二年的寒窗苦讀,十二載的披荊斬棘,承載著太多的夢想和追求,歡樂與痛苦,經(jīng)歷過千軍萬馬過獨(dú)木橋的洶涌之勢,懷著期盼的心,踏著希望的音符,大家來到了這個在夢里見過無數(shù)次的象牙塔,這個夢想起飛的地方。現(xiàn)在我們又已經(jīng)經(jīng)過了大一的一年,此時此刻不知道大家的心情是否和我一樣,但有了一年的大學(xué)生活,我們都相信了:命運(yùn)并非上天的安排,命運(yùn)是掌握在自己的手中,要獲得幸福,擁有輝煌,就得去耕耘去鍛造,就得左右自己。 我今天演講的主題就是,我的大學(xué)我做主,做自己命運(yùn)真正的主人。
是魚兒就不要幻想藍(lán)天,是鳥兒就不要迷戀海洋,我們只有找到自己的位置,才能在自己的天空中留下有意義的人生。
進(jìn)入了大學(xué),很多時候我們因?yàn)闀r間無法安排而無所事事,曾經(jīng)的高中是滿堂灌的填鴨式教學(xué)和千軍萬馬過獨(dú)木橋的高考制度,我們更多時候適應(yīng)的是充實(shí)的傳統(tǒng)型學(xué)習(xí),把高考當(dāng)做了奮斗的終點(diǎn),當(dāng)我們步入大學(xué)校門,特別是在我們之前大一的一年,我們難免花了大量的時間止步不前或抱著高考后休息休息的心理,而任意放縱,荒廢至今而學(xué)業(yè)一事無成。去年此時,我們興高采烈的來到這所成就你人生夢想的地方的時候,大家當(dāng)時都寫下了自己在大一一年的規(guī)劃;可是經(jīng)過了大一一年的歷程,現(xiàn)在我們可以看出,同學(xué)們的道路已經(jīng)漸漸走上了不同的方向。有的人選擇了放縱;有的人還在抱怨自己是否來錯了地方;有還的甚至覺得自己選錯了專業(yè),而一直耿耿于懷。但不管怎么樣大學(xué)不是技校,一個機(jī)電專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生能夠操作、維護(hù)一臺機(jī)器,但是一個只有初中學(xué)歷的熟練技工也照樣可以操作,甚至比大學(xué)生操作得更好;一個外語系畢業(yè)的大學(xué)生能夠說一口流利的外語,能夠?qū)㈤L篇的外文資料翻譯成中文。
可是,一個跑到外國賣了幾年烤紅薯的人也能說外語,甚至比大學(xué)生說得更地道;一個醫(yī)學(xué)院的畢業(yè)生能夠拿起聽診器給病人看病,能夠憑借幾百萬一臺的醫(yī)療儀器診斷出病人的疾病,可是,很多衛(wèi)校畢業(yè)的中專生在積累若干年經(jīng)驗(yàn)以后,照樣可以拿手術(shù)刀,古時候的中醫(yī)甚至能夠懸絲把脈,僅憑一根絲線就能為病人開藥方并保證藥到病除 我們曾經(jīng)感受過,現(xiàn)在我們也可以看到,初入校門的學(xué)弟學(xué)妹們,他們哪個不對大學(xué)生活的充滿著無限的遐想和向往。
可是當(dāng)我們進(jìn)入大學(xué)之后,我們卻發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)這里與自己想象中的有所出入,這里沒有了高中老師的諄諄善誘,也沒有很多學(xué)習(xí)任務(wù)的畫地為牢,沒有了家長們的悉心督促,沒有獎罰分明的體制滿足著少年時期學(xué)優(yōu)則賞的虛榮心。這里有的是更多的自主的時間、和志同道合者的交流空間,課堂上老師不是照本宣科的筆記、更沒有每天都要挑燈夜戰(zhàn)的家庭作業(yè)。于是,太多空虛的時間里,很多同學(xué)們把時間花費(fèi)在了網(wǎng)吧的游戲或是花田月下,還有些同學(xué)把放松當(dāng)做了放縱,在大學(xué)的安樂窩里自娛自樂,任憑光陰似箭,一去不返
所以,在大學(xué)里我們將做好自己的人生的三岔路口,你將何去何從與其跟一百個人去競爭五個職位,不如跟一個人去競爭一個職位學(xué)術(shù)精神天然的應(yīng)當(dāng)與塵囂和喧嘩保持足夠的距離商場不忌諱任何神話,你也完全可能成為下一個傳奇。
不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂流淚。拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,等到大學(xué)四年畢業(yè)時,再回首,我們有的不是平淡、遺憾的青春。而是那飛揚(yáng),那艷麗的,那可以令我感到無比自豪的青春!我們到時候可以對任何一個人說:在大學(xué)里我們曾讓我們的青春飛揚(yáng)。
人的一生如同四季:春種,夏耕,秋收,冬藏。種下的是希望,播撒的是活力,希望你們都有自己的種子,等到春去秋來的時候,你們都有自己的果實(shí)。大學(xué)生活還有三年,那是值得我們期待的,讓我們一同去感受這個美好的過程。大學(xué)生活如同一片葉子,它的美感和價值不僅在秋天成熟時優(yōu)雅飄落的那個時刻,而是體現(xiàn)在春夏秋冬整個生命循環(huán)之中。既然大學(xué)給了我們青春的舞臺,那我們就要好好的利用這個舞臺,把自己亮麗的一面展現(xiàn)在校園里,揮灑自己的夢想,張揚(yáng)自己的青春,三年之后,當(dāng)我們以后再回首時,我們要看到,在大學(xué)里,我們不是個螞蟻,我們是雄鷹。
最后我想說的是:讓我們張開夢想的翅膀迎接迎接我們的挑戰(zhàn)。擁抱你的大學(xué)生活!用你自然的眼睛去捕捉每一處校園之景,用你自然的耳朵去聆聽每一縷校園之聲,用你自然的靈魂去接受每一次洗禮,用你自然的心態(tài)去對待每一份關(guān)注!
讓我們的青春飛揚(yáng)在這大學(xué)的校園,讓我們的夢想在這校園里成為現(xiàn)實(shí)吧!
我的大學(xué)演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《我的大學(xué)夢:廈門大學(xué)》。
還記得第一次去廈門大學(xué),是去上聲樂課,那時的我還不過十歲。我還清楚地記得剛到校門口,廈門大學(xué)美麗迷人的景色就把我深深吸引住了,我經(jīng)常想,如果以后來這里上大學(xué),那該有多好!也就是這樣,廈門大學(xué)成了我的夢想
隨著時間的推移,我漸漸地長大,同時,我也開始明白,一個好的大學(xué),僅僅具有漂亮的景色是不夠的,更重要的是它要有豐富的內(nèi)涵。我開始尋找答案:原來廈門大學(xué)是著名愛國華僑陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)辦的,距今已有87年的歷史。它是一所學(xué)科門類齊全、師資力量雄厚、居國內(nèi)一流、在國際上有廣泛影響的綜合性大學(xué)。最讓我心儀的還是它的音樂系!有音樂教育和音樂表演兩個專業(yè),有聲樂、鋼琴、民樂、器樂、理論作曲、舞蹈等專業(yè)課程,其宗旨是以綜合大學(xué)為依托,以藝術(shù)創(chuàng)作為中心,以學(xué)兼中西為基礎(chǔ),以開發(fā)潛能為目標(biāo),培養(yǎng)全面又專業(yè)的藝術(shù)人才。我想:這不正是我理想中的大學(xué)嗎?!音樂系不正是我夢寐以求的嗎?!如果將來要報考大學(xué),那么就報廈門大學(xué)吧,我相信我的選擇絕對沒錯!
不管是在小學(xué)還是在中學(xué),我時常會聽到關(guān)于哥哥姐姐報考廈門大學(xué)的消息。記得我讀五年級的時候,有一天鄰居曉溫姐姐要去廈門大學(xué)參加入學(xué)測試,當(dāng)時,我曾問過爸爸:我以后能不能像曉溫姐姐那樣也報考廈門大學(xué)?爸爸是這樣回答的:“當(dāng)然可以,不過你的學(xué)習(xí)成績要非常好。你知道嗎?曉溫姐姐在年段里的名次都是數(shù)一數(shù)二的,只要你努力學(xué)習(xí),爸爸媽媽相信你一定能行的!”
爸爸的話一直鼓勵著我不斷前進(jìn),廈門大學(xué)也成了我學(xué)習(xí)的動力。也許就是這個原因,我的升學(xué)考試超常發(fā)揮,一躍成為班級第一。我會繼續(xù)努力,克服種種困難和自己的不足,實(shí)現(xiàn)我的夢想!
我相信,只要我努力,我一定會考上廈門大學(xué)!
謝謝大家!
我的大學(xué)演講稿 篇9
記憶的段落筑起的是一個理想的童話王國,校園里再怎么碰碰磕磕,再怎么吃吃喝喝,一旦到了要離去的時刻,所有的抱怨都如云飄過,還是被同窗牽絆著思索,擁抱著寄托著回歸的時刻;
或許生活就是在聚聚合合里成長著,無論走到哪這三年的冷桌子熱板凳都是你我這個年代最美的;
還有好多話沒說,不知道你是否有時間等著我去吐露泡沫;
還有很多事沒做,為什么偏偏在這離去的時刻將你我牽引著;
揮揮手,那個人不多的教室你和我扮演著什么角色;
逃過的課,現(xiàn)在看看是否值得;
精彩的授課,又有多少次是在夢中度過的;
又有多少次抱著手機(jī)發(fā)著微博,回頭看,操場上還有幾個身影是單獨(dú)的;
一雙雙一對對的走著,才不問是否真的能走的更遠(yuǎn)一些,當(dāng)下的火熱懵過了孤獨(dú)的時刻;
早早的起來在樓下等著你去吃早飯,卻見你忙活半天穿著拖鞋跑過;大門口114、115路公交車, 何時才能一人一座。
打水的那條路線期待了多少次與女神的碰面,卻每次都是擦肩才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)錯過了那一時刻;
校園小路雖不太平坦,但是走在上面心里舒坦,不用左顧右盼,不用躲躲閃閃,祝福你,我的校園,你的66華誕。我曾經(jīng)夢一般的追戀,不知下一次相見是何年何天。
把所有的夢幻放在胸前,勇敢的走好每一個落腳點(diǎn),無論前方多數(shù)波坎,只要夢不變,希望就在眼前停岸;
我的大學(xué),我的校園,我的明天,我的那些說不完的123
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