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      1. 安全演講稿

        時(shí)間:2020-09-11 16:52:30 演講稿范文 我要投稿

        【精選】安全演講稿范文錦集5篇

          演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編為大家整理的安全演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】安全演講稿范文錦集5篇

        安全演講稿 篇1

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓:

          大家好,我叫,來(lái)自熱電三車間cfb。今天我演講的題目是《安全是藏在心中的責(zé)任》。

          前不久,公司組織學(xué)習(xí)了乙烯分部“12.23”事故的文件,在這起事故中造成了兩死一傷。這突如其來(lái)的噩耗讓我們還沒(méi)來(lái)得及對(duì)事故的思考,就要面對(duì)兩個(gè)生命的離別和一個(gè)殘缺的生命如何繼續(xù)今后的生活。也許就在事故發(fā)生那一刻,逝去的員工還憧憬著美好的未來(lái),也許被火燒傷的員工都還勾畫著家的藍(lán)圖,可是這一切隨著一場(chǎng)事故成為了過(guò)去,生命就這樣悄悄地流逝了!

          小時(shí)候,母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)就會(huì)對(duì)我說(shuō):“走路小心點(diǎn),別摔著了!鄙蠈W(xué)后,父親會(huì)在每次我出門的時(shí)候叮囑我:“騎車時(shí)注意路上的車輛!爆F(xiàn)在,進(jìn)入茂石化企業(yè)上班后的我,聽(tīng)得最多的就是“安全第一預(yù)防為主”。接觸和操作的設(shè)備儀器和安全教育每天無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我安全生產(chǎn)的重要性。

          有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):企業(yè)是一首美妙的樂(lè)曲,安全就是這曲中的音符,不管樂(lè)曲如何動(dòng)聽(tīng),一旦音符不全樂(lè)曲就會(huì)走調(diào)。在石化企業(yè)工作的每一個(gè)員工安全教育一定少不了,各類企業(yè)安全事故案例也充斥著我們的每一天的工作,但是種種事故案例中,總能找到麻木、粗心、大意等等詞語(yǔ),難道是因?yàn)樗麄儾恢腊踩a(chǎn)的重要性和生命到寶貴嗎?

          如果有人問(wèn)我:安全意味什么?我一定會(huì)回答安全是幸福、是快樂(lè)、是健康和生命!如果有人問(wèn)我:安全是什么?我一定會(huì)說(shuō):是責(zé)任!

          每一個(gè)事故都不是偶然的,它背后是由一系列的行為最終導(dǎo)致的必然結(jié)果。每一個(gè)環(huán)節(jié)里,只要有一個(gè)細(xì)節(jié)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)或制止,事故就絕對(duì)不會(huì)發(fā)生。發(fā)現(xiàn)和制止這個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié),靠的就是一個(gè)人的責(zé)任心。 郭志燕說(shuō)過(guò):生命拽在自己手里,責(zé)任展現(xiàn)自己能力,企業(yè)發(fā)展如果沒(méi)有安全作為前提就無(wú)從發(fā)展,安全生產(chǎn)需要每一個(gè)人的高度負(fù)責(zé)的心態(tài),明白每一個(gè)人都是安全員,就是要將責(zé)任深藏心中,時(shí)刻提醒自己要對(duì)安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)。這不僅是指對(duì)企業(yè)發(fā)展的負(fù)責(zé),更多的是對(duì)生命的一種尊重。

          永遠(yuǎn)不要給責(zé)任找借口,安全永遠(yuǎn)不會(huì)讓人有后悔的藥買,也不會(huì)讓生命重新再來(lái)一次。讓警鐘的聲音牢記腦海,時(shí)刻牢記我是一名安全員,而安全就是藏在心中的責(zé)任!

        安全演講稿 篇2

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們大家好:

          我是xx工程有限公司董事長(zhǎng)xx。下面我就公司在安全方面的具體情況向大家做一下匯報(bào)。

          一、勞動(dòng)安全管理對(duì)礦山企業(yè)至關(guān)重要,關(guān)系到員工的身體健康和生命安全,也關(guān)系到企業(yè)的長(zhǎng)治久安和穩(wěn)定生存。公司成立幾年來(lái)始終堅(jiān)持把安全生產(chǎn)放在第一位。

          二、為確保勞動(dòng)安全,公司建立了完善的勞動(dòng)安全管理制度,并擁有了一支專業(yè)技術(shù)熟練,綜合素質(zhì)較高、安全操作規(guī)范的員工隊(duì)伍。要求他們能夠主動(dòng)遵守安全技術(shù)規(guī)程,并使他們養(yǎng)成較強(qiáng)的自我勞動(dòng)保護(hù)意識(shí),以便降低勞動(dòng)安全事故的發(fā)生率。

          三、在勞動(dòng)安全的管理上,公司總經(jīng)理,作為礦山企業(yè)勞動(dòng)安全的主要責(zé)任人,貫徹執(zhí)行勞動(dòng)安全法規(guī)和制度、指導(dǎo)支持勞動(dòng)安全保護(hù)、檢查勞動(dòng)安全執(zhí)行情況以及處理重大勞動(dòng)安全事故等任務(wù)。

          工程隊(duì)長(zhǎng),執(zhí)行勞動(dòng)安全規(guī)章制度、制定落實(shí)安全操作規(guī)程、排除安全隱患、開展勞動(dòng)安全培訓(xùn)考核以及參與處理勞動(dòng)安全事故等任務(wù)。

          生產(chǎn)班組長(zhǎng),作為班組勞動(dòng)安全監(jiān)督人,具體執(zhí)行勞動(dòng)安全規(guī)章制度組織學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程、開展日常班組安全會(huì)、監(jiān)管使用勞動(dòng)用品以及參與勞動(dòng)安全事故調(diào)查處理等任務(wù)。

          四、強(qiáng)化員工技術(shù)培訓(xùn),落實(shí)安全教育,公司在崗位操作、學(xué)習(xí)方面,采取現(xiàn)場(chǎng)模擬或“師傅帶徒弟”等方法培訓(xùn)崗位實(shí)際操作技能。員工日常上崗操作,進(jìn)行班前安全講解、班中安全檢查、班后安全總結(jié)并要求作好書面記錄。另外公司還定期組織員工進(jìn)行安全制度、安全知識(shí)、安全思想、安全演習(xí)等教育。

          五、運(yùn)用薪酬手段強(qiáng)化勞動(dòng)安全,對(duì)于酗酒造成違章作業(yè)、礦工導(dǎo)致空崗或臨時(shí)替崗形成安全隱患的,責(zé)令其退出工作崗位,并處以一定金額的罰款,對(duì)遵章守紀(jì)和業(yè)務(wù)水平突出的員工給予獎(jiǎng)勵(lì)。

          以上幾點(diǎn),是我公司在安全生產(chǎn)方面做的總結(jié)。希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同行們多提寶貴的意見(jiàn),以便使我公司在安全生產(chǎn)管理上更上一個(gè)臺(tái)階。謝謝大家。

        安全演講稿 篇3

          每一起事故的發(fā)生,不僅帶來(lái)巨大的財(cái)產(chǎn)損失,更是給我們的生命帶來(lái)了極大的威脅!鞍踩a(chǎn)”決不是一句簡(jiǎn)單警語(yǔ)。安全生產(chǎn)的本質(zhì)是珍惜生命,關(guān)愛(ài)生命,是社會(huì)文明的進(jìn)步,安全是和諧社會(huì)的需要,化工安全是對(duì)社會(huì)和諧的貢獻(xiàn)。

          當(dāng)我們選擇了化工單位,從事這一行業(yè)開始,“安全”意識(shí)便要與我們形影不離。自踏入國(guó)邦藥業(yè)大門,我們就開始了接受安全教育;安全工作規(guī)程規(guī)范、技術(shù)操作規(guī)程等等一系列規(guī)章制度,我們是時(shí)時(shí)講、周周學(xué)、月月喊;安全教育培訓(xùn)進(jìn)行了一輪又一輪,安全學(xué)習(xí)記錄記了一疊又一疊,然而操作現(xiàn)場(chǎng)的違章還是常有發(fā)生,員工們的僥幸心理仍然存在。

          為了保證生產(chǎn)的安全,公司命令規(guī)定上班不能睡崗,但有些員工在與瞌睡蟲的戰(zhàn)斗中失敗,睡崗。其實(shí),我們想想,即使每個(gè)夜班都睡崗,一年、兩年、五年,事故也許都不會(huì)光顧。這些,我們所有的管理人員、崗位上的每個(gè)員工,都能很清晰的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。但,事故的發(fā)生,不在乎那一萬(wàn)次的不可能、未發(fā)生,就怕那萬(wàn)分之一的慘痛。

          一次沒(méi)事,兩次沒(méi)事,三次、四次仍沒(méi)有事,那么就代表永遠(yuǎn)不會(huì)有事故發(fā)生嗎?安全管理培訓(xùn)曾中講到:嚴(yán)重傷害、輕微傷害和沒(méi)有傷害的事故件數(shù)之比1:29:300。就是說(shuō)在同一個(gè)人發(fā)生的330起同種事故中,300起事故沒(méi)有造成傷害,29起引起輕微傷害,一起造成了嚴(yán)重傷害。

          由此看來(lái),一個(gè)小小的錯(cuò)誤、一點(diǎn)小小的疏忽就可能是致命的;一次的麻痹疏忽,就可能給親人帶來(lái)無(wú)盡的傷痛,給社會(huì)、企業(yè)帶來(lái)巨大的'損失。

          由此也啟發(fā)我們,工作時(shí)要專心,不要想工作以外的事情;二要細(xì)心,我們這一行業(yè)從事的都是一種高、難、險(xiǎn)、重的工作,不管你是老師傅還是新學(xué)員,在工作中都來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,粗枝大意將會(huì)付出慘重的代價(jià)。

          三是虛心,操作現(xiàn)場(chǎng)不是雜技團(tuán)搞雜技表演,一些員工真是“技高膽大”,不顧后果,冒險(xiǎn)蠻干;四是責(zé)任心,立足崗位,愛(ài)崗敬業(yè),做到不違章違規(guī),在安全生產(chǎn)工作中切實(shí)做到“嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)”。在施工現(xiàn)場(chǎng)的日常工作中,我們只要始終帶著這幾顆“心”,“安全”就會(huì)始終伴隨著我們。

          生產(chǎn)要安全,生產(chǎn)必須安全!重視安全,讓從我們自身做起,從小事做起,從珍愛(ài)每一個(gè)生命做起,使安全事故永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)離我們,健康平安永遠(yuǎn)伴隨我們!

        安全演講稿 篇4

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、朋友們:

          大家好!我是5號(hào)選手,今天我演講的題目是《有安全就會(huì)有幸!。

          請(qǐng)問(wèn)您看過(guò)電視連續(xù)劇《老大的幸!穯幔恳欢ǹ催^(guò),我知道大家都是幸福的,您可知道,我比老大的幸福還要幸福,因?yàn)槲沂菨?jì)南熱力公司的一員,能和大家一起,傾一腔熱情,送萬(wàn)家溫暖,說(shuō)實(shí)話,我老幸福了!整合工作正在進(jìn)行中,大家最關(guān)心的一定是此時(shí)此刻我們最需要什么?是企業(yè)急需的資金?還是員工關(guān)注的名利?讓我來(lái)告訴您:我們最需要“安全”。

          提起安全的話題,就打開了塵封的記憶。20xx年10月18日下午兩點(diǎn)一刻,發(fā)生在我們自己的工作中,一起觸目驚心的安全事故,讓一個(gè)鮮活的年輕生命就永遠(yuǎn)的離開了我們…….那血淋淋的一幕,我不愿再次提起,卻又無(wú)法回避,真的讓我終生難忘。

          他是我朝夕相處的工友,從省高級(jí)技工學(xué)校畢業(yè)到工作崗位僅僅是整整一年的時(shí)間,事故就發(fā)生在電除塵車間爐灰排放的一剎那的違規(guī)操作中。伴隨著一聲撕心裂肺的慘叫他就和爐灰一起靜靜地、靜靜地走了…….年邁的母親聽(tīng)到這不幸的消息悲痛欲絕:“孩子呀,在你離開家門的時(shí)候,媽媽總是千叮嚀萬(wàn)囑咐,你一定要安全呀安全,可你千萬(wàn)次的回答總是媽媽、媽----啊,孩子呀我的孩子你知道嗎?是你離開了安全,你就永遠(yuǎn)的離開了你的媽呀!你還能叫我一聲媽嗎?”失去理智的未婚妻哭的死去活來(lái):“房子、車子我都不要了,行嗎?我只要你能天天看著我、陪伴我!你再看我一眼,好嗎?你看看我呀!看呀?!是什么?是什么呀?是什么讓我連這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的幸福都沒(méi)有了呀!”

          當(dāng)我們?cè)趦A聽(tīng)死者親人哭訴的時(shí)候、當(dāng)我們看著白發(fā)蒼蒼的老人呼天喊地的時(shí)候,當(dāng)我們看到這樣一些因?yàn)槭鹿识鴮?dǎo)致殘缺家庭的時(shí)候,朋友們請(qǐng)永遠(yuǎn)記。骸鞍踩褪侨腋#踩褪窃蹅兊奶彀!”

          我不想一一列舉那一連串枯燥無(wú)味的數(shù)字,也不想聲淚俱下地講述一個(gè)個(gè)血淋淋的安全事故,更不想聲嘶力竭地再?gòu)?qiáng)調(diào)安全的重要,因?yàn)槟菚?huì)使人感到安全是一個(gè)沉重的話題。

          朋友們!安全就是生命!不重視安全,不講求安全,就意味著對(duì)個(gè)人生命的踐踏,對(duì)他人生命的鄙薄!安全就是效益,“效益”就是企業(yè)的生命!安全是企業(yè)看不見(jiàn)的效益,它是最大、更是最根本的效益。安全更是責(zé)任!我們不只是為自己而活,也是在為他人而活,關(guān)愛(ài)自己,關(guān)愛(ài)他人,是我們每一個(gè)人的責(zé)任!不要以為只有領(lǐng)導(dǎo)者才有責(zé)任,更不要以為只有當(dāng)事人才有責(zé)任,事實(shí)上,我們每一名員工,每一名企業(yè)的工作者都有屬于自己的責(zé)任。人是企業(yè)的靈魂,那么安全”就是靈魂的“免死牌”,安全就是幸---福!

          安全是一個(gè)不老而永恒的主題。它不老,是因?yàn)樗31晃覀兒鲆暎凰篮,是因(yàn)橛肋h(yuǎn)維系著新生。它不老,是因?yàn)槲覀兂3壷。它永恒,是因(yàn)榭偸窃诤诎抵袉⒚。它不老,是因(yàn)槲覀兂31凰鼟仐。它永恒,是因(yàn)橛肋h(yuǎn)染就了血的烙印。讓我們永遠(yuǎn)牢記吧:有生命,就要安全,有安全,就會(huì)有幸福!

          朋友們,形式上的安全月每年只有一次,而在我們心中每個(gè)月都應(yīng)是安全月,每一天都應(yīng)是安全日,每時(shí)每刻都應(yīng)把安全放在第一位。在我的演講即將結(jié)束的時(shí)候,我衷心地祝愿在座的各位平安!幸福!

        安全演講稿 篇5

          安全是生命之本,是工作之本。離開了安全,工作、生活都變得毫無(wú)意義。對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,則是學(xué)校教育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)生不出事,才能保證正常的教育教學(xué)秩序;學(xué)生不出事,才能保證學(xué)生的全面健康成長(zhǎng)。作為班主任,對(duì)學(xué)生的安全教育管理負(fù)有直接責(zé)任。那么班主任應(yīng)如何做好學(xué)生的安全教育管理工作呢?根據(jù)班級(jí)工作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),我們認(rèn)為,除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育,安全常規(guī)知識(shí)教育外,在學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中,從以下幾個(gè)方面著手,便于抓實(shí)、抓好安全教育管理工作。

          一、多講

          班主任要對(duì)學(xué)校制訂的安全制度和安全措施,經(jīng)常宣傳,具體落實(shí)。在五一、十一、寒暑假時(shí)讓學(xué)生簽定公約。安全工作,要深入人心,落實(shí)到位。安全工作,要天天講,處處講,時(shí)時(shí)講,人人講,不厭其煩地講,哪怕每次說(shuō)的是現(xiàn)話,都要時(shí)時(shí)向?qū)W生敲警鐘。因?yàn)閷W(xué)生易沖動(dòng),自制力差,可塑性大,所以班主任“千萬(wàn)不要忘記安全工作”。利用班會(huì)、晨會(huì)、采用集中、分散相結(jié)合等方式,把安全風(fēng)吹進(jìn)學(xué)生心里。只有安全意識(shí)扎根于學(xué)生頭腦之中,我們的安全工作才算做到家。做到時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá),結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,認(rèn)真落實(shí)。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育,時(shí)刻叮囑學(xué)生靠右邊行走,不再路上追逐打鬧。學(xué)生每天在校的安全更是尤為重要。課間不得追逐打鬧,不得在樓上或樓梯向下張望,出教室、下樓要有一定秩序,避免擁擠。在課間活動(dòng)時(shí),指導(dǎo)學(xué)生做一些有意義的活動(dòng),如:跳繩、踢毽子、跳方格等都有益于身體健康。

          班主任還要經(jīng)常利用班會(huì)對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,通過(guò)這些主題班會(huì)和黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽、繪畫比賽等方式,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)。必要時(shí)還配合學(xué);顒(dòng)搞好防火、防震等演練活動(dòng),教給孩子門正確的逃生方法,通過(guò)讓孩子們親身經(jīng)歷現(xiàn)場(chǎng)模擬,并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)以心得體會(huì)形式,讓學(xué)生更深刻的記錄他們真實(shí)的感受,從而深化安全教育的目的。

          二、多做

          每周的班會(huì)都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育如:學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全教育管理,有一定的指示精神和要求,作為班主任,要不折不扣地完成。安全工作不能存在僥幸心理和投機(jī)取巧,而應(yīng)該腳踏實(shí)地、防患未然。教室內(nèi),書寫安全標(biāo)語(yǔ),危險(xiǎn)處設(shè)置警示牌,多組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全、法制知識(shí),演唱安全歌等。班級(jí)開展?fàn)幃?dāng)“安全星”活動(dòng)。利用各種活動(dòng),不同形式讓安全意識(shí)“隨風(fēng)潛入心,潤(rùn)人細(xì)無(wú)聲”。進(jìn)行有關(guān)安全的主題班會(huì)

          在防控甲型流感的工作中,我積極配合學(xué)校做好防控工作。為了不影響正常的教學(xué),每天提前來(lái)到學(xué)校做好晨檢、午檢準(zhǔn)備工作。每天放學(xué)后對(duì)班內(nèi)、走廊、衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行消毒。有發(fā)燒、咳嗽、咽喉痛、肌肉痛、頭痛、流鼻涕和疲倦感等癥狀的,暫時(shí)不要上學(xué),要到有發(fā)熱門診的醫(yī)院就診,輕的可在家休息。

          學(xué)生在一起集體學(xué)習(xí)、生活的時(shí)間較長(zhǎng),因此,教室的通風(fēng)十分重要,安排好值日生和班長(zhǎng)要增加開窗通風(fēng)的次數(shù)和通風(fēng)時(shí)間。利用每天班會(huì)和課前準(zhǔn)備時(shí)間多向?qū)W生講解預(yù)防傳染病的知識(shí),如:咳嗽、打噴嚏時(shí),要注意“咳嗽禮儀”,即在咳嗽打噴嚏時(shí)用餐巾紙或雙手捂口鼻,事后把紙丟入垃圾箱,并洗凈雙手。在校園,一定擯棄隨地吐痰、亂丟亂扔的壞毛病。接觸公共場(chǎng)所的器具和物品后,或同學(xué)間相互玩耍后等,要用肥皂和流動(dòng)水洗盡雙手,不要用臟手摳鼻、揉眼等。

          在學(xué)校體育活動(dòng)和大課間活動(dòng)上也存在這安全的隱患,作為班主任要時(shí)時(shí)刻刻注意學(xué)生的一舉一動(dòng)。體育器械的安全性非常重要,所以檢查體育活動(dòng)設(shè)施是每天活動(dòng)前必須要做的事。還要經(jīng)常要求學(xué)生課間活動(dòng)要文明,不要太劇烈,不要追逐打鬧,不做相互碰撞的游戲;禁止同學(xué)間做危險(xiǎn)性游戲,避免撞傷或摔傷。遵守學(xué)校運(yùn)動(dòng)設(shè)施使用規(guī)定。不經(jīng)老師同意,沒(méi)有老師在場(chǎng)的情況下,不得私自在雙杠、單杠等體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施上做危險(xiǎn)動(dòng)作,避免摔傷。課間休息時(shí),如有校外陌生人邀請(qǐng)外出,千萬(wàn)不要輕信,以防被人拐騙。

          三、做細(xì)

          安全工作,我們做得多,說(shuō)得多,這還不夠,必須細(xì)管理。班主任工作,其中安全工作的細(xì)致教育管理是最重要的一環(huán)。安全工作無(wú)小事,安全責(zé)任重泰山。的確如此,事實(shí)上,學(xué)生大部分時(shí)間在學(xué)校,大部分時(shí)間是在課堂中度過(guò)。但千萬(wàn)不要忘了那少部分時(shí)間(即課余時(shí)間)。事實(shí)證明,我們很多的糾紛,安全事故,就是發(fā)生在這段時(shí)間內(nèi)的。我們平時(shí)的工作就疏忽了這一點(diǎn),認(rèn)為學(xué)生該休息,我們也該休息,此時(shí)學(xué)生失控,最易出亂。作為班主任老師要善于空檔的管理,細(xì)致入微的管理。否則,必存在這樣或那樣的安全隱患。在學(xué)校還有許多看起來(lái)細(xì)微的小事情值得注意,否則,同樣容易發(fā)生危險(xiǎn)。這主要有以下幾個(gè)方面:1.防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小,又置放了許多桌椅、圖書角等物品,所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧,做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲,防止磕碰受傷。2.防滑、防摔。上下樓梯靠右行,不要擁擠,防止滑倒受傷。3.意外傷害。錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具,剪刀、刀子、三角尺等文具,用后應(yīng)妥善存放,盡量不隨身攜帶,不隨意放在桌子上、椅子上,不用它對(duì)著同學(xué)做模擬打仗、射擊等游戲以防意外傷害。教室的鋁合金門窗有的已經(jīng)出現(xiàn)損壞,叮囑學(xué)生在開關(guān)時(shí)要注意千萬(wàn)不要扎手。4.防擁擠傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門口、樓道。課間十分鐘學(xué)生大量聚集到教室門口、樓道,加上小學(xué)生年齡小,安全意識(shí)差,擁擠現(xiàn)象難以避免。一旦有一名學(xué)生失足跌倒,就極有可能造成嚴(yán)重的人身傷害,甚至危及學(xué)生生命。在上操、放學(xué)、和廁所內(nèi)也應(yīng)當(dāng)處處小心,在人多的時(shí)候要耐心排隊(duì)等候,不要擁擠避免發(fā)生擠壓的安全事故。5.防火災(zāi)。不要將打火機(jī)、火柴等帶進(jìn)校園,不要在校學(xué)里隨便玩火,更不能在校園里燃放煙花爆竹。6.追逐傷害。小學(xué)生精力旺盛,好運(yùn)動(dòng),特別是男同學(xué)常會(huì)為了芝麻大的事,滿教學(xué)樓地追逐打鬧。在追逐過(guò)程中,跑在前面的常常會(huì)不由自主地回頭探看。這樣的邊跑邊看最危險(xiǎn),倘若學(xué)生手中再拿有竹棒等小物件,危險(xiǎn)程度就更高了。因?yàn)楸寂,還很容易撞在開啟的窗上、門上,墻轉(zhuǎn)彎處、課桌的棱上、角上,消防設(shè)施的玻璃上等。

          仔細(xì)分析以上可能出現(xiàn)的課間安全事故的表現(xiàn)形式和原因,我們也不難看出,安全工作是一項(xiàng)很細(xì)致的、長(zhǎng)期的工作。

          四、多溝通

          班主任,不僅要上傳下達(dá),而且要左右逢源。要善于溝通,巧妙溝通。學(xué)生與學(xué)生有矛盾,班主任要溝通心靈,消除隔閡,特別是本班學(xué)生與其它班的學(xué)生存在分歧時(shí),一定要溝通在先,消除隱患,化干戈為玉帛。班主任要溝通科任教師齊抓共管。班級(jí)安全工作不是班主任一個(gè)人的事,班主任還要與其他班主任以及學(xué)生溝通,互通有無(wú),采取有力措施,形成合力抓好安全工作。班主任還要溝通家長(zhǎng)、社會(huì)等各個(gè)方面,讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心和支持學(xué)校及班級(jí)的安全教育工作。只有這樣,才能形成安全教育管理的大格局,我們才能安全到家,平安到位。

          學(xué)生安全無(wú)小事,學(xué)生安全無(wú)間歇,只有學(xué)生、教師都樹立起安全責(zé)任重于泰山的意識(shí),特別是班主任教師要明確自己的安全管理責(zé)任,正確實(shí)施班級(jí)安全管理方法,創(chuàng)新安全管理模式,構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的安全管理網(wǎng)絡(luò),才能真正確保中小學(xué)生的安全。我相信,只要我們用一顆愛(ài)心關(guān)心每一個(gè)孩子,我門的工作會(huì)很圓滿!

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