【精選】文明演講稿范文十篇
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編整理的文明演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。
文明演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
老師常常對我們說，要做一個文明的人。不能亂扔垃圾，不能踩踏綠化草坪，要從身邊點點滴滴小事做起……但是豎立在花壇中的溫馨提示牌上的小標語，似乎被有些小朋友所忽視！
每天早上我背上書包，買好早點，一邊走一邊吃。到了學校門口總會看到地上被一些不講文明的小朋友扔得到處都是垃圾，讓人看了都會覺得惡心和疼心！當我在靠著墻角吃早點時，就會看到值日老師在打掃校門口那些成片的垃圾。這是每天都會讓人看到的一幕！
那次，我看到我同年級的表叔向我這里走來。之后，他把手上的食品袋隨手一扔，見此，我只好走上前去把表叔丟的垃圾袋撿起來丟到了旁邊的垃圾桶里，然后再回到墻角繼續吃早點。
“曹藝凡，你撿垃圾干嗎呀！丟在那兒又不要緊的，許多人不都是這樣丟的嗎！”
“你怎么這樣不愛護公共衛生呢！保護環境，人人有責。虧你還是我的長輩呢！”聽到這，表叔似乎認識到自己錯了，默默地不說話了。
吃完了早點，我走進了校門。在去教室的路上，我看見一二年級的小朋友在我們班領養的綠化帶中跑來跑去，我仿佛聽見那可愛的小草在哭泣！我加快步伐正要去阻止，就看到我們班的一大群同學帶著一顆愛心朝這邊跑來，把這些不懂事的小朋友“請”到他們班主任辦公室里，找他們班主任去教育這些不懂事的小朋友。這讓我感受到了一股強大的正能量在發揮作用，也讓地球母親放下心來。因為，有我們這股強大的正能量的接班人守護著地球母親！
這些小事例，我想大家也深有同感。在生活中處處都有正能量。當有負能量出現時，你的一次勸說、一次阻止，都會給護衛我們生存的空間做出了自己的貢獻！我們每個人都希望住在一個溫馨、和諧的大家庭里，希望看到我們周圍的人每天都能開開心心地生活在干干凈凈的環境中，那么就從我做起！在學校，當有同學踩花草、破壞公物、在走廊上狂奔亂跑、罵臟話、亂扔垃圾、浪費糧食的時候，我們不應該走開，而要上前制止，有同學吵架也要上前勸阻，見到老師要主動問好；在街上，看見果皮扔在地上應該撿起、人多的地方不去擠、買東西要排隊；在公交車上，看到需要關愛的人要讓座、有垃圾要扔進垃圾桶！
讓我們攜起手來爭做文明小市民！
文明演講稿 篇2
大家好，今天我演講的題目是《文明禮貌伴我行》。
三字經中有這樣一句話：“為人子，方少時，親師友，習禮儀�！币馑际钦f：做子女的，年少時就應當學會尊敬師長，親愛同學，學習人與人之間交往的禮節。 那么，什么是禮儀呢？簡單地說文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的觀念。
在我們的校園中，也有一些不文明的現象。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學大聲說笑，有時還說出一兩句臟話。還有的同學，可能因為一點口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風氣大家一定要制止、杜絕。
有些同學認為要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實，從許多生活中的小事就能體現出來：在撞到別人時的一聲“對不起”；得到幫助時的一聲“謝謝”；在和他人告別時的一聲“再見”。只不過這些小事微不足道罷了。
文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實踐。我想：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已失去了做人的真諦。讓我們都行動起來，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧！
有時，一句誠實、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵；一句粗野污穢的話可導致一場軒然大波�！傲佳砸痪淙瑦赫Z傷人六月寒�！本褪沁@個道理。在建設社會主義精神文明的過程中，我們做為二十一世紀的小學生，每個人都要學會使用文雅樸實、健康向上的語言，用文明語言處理人與人之間的關系，真正體現新世紀小學生優秀的精神風貌。
謝謝大家，我的演講完了。
文明演講稿 篇3
武漢市是一座有著悠久文化歷史的名城，作為武漢市的一員——我，倍感無比的驕傲與自豪。她是九省通衢，因而繁華，可也因著她的通達，使得她也難免藏污納垢，魚目渾濁。
保護她、使她成為一顆長久亮麗的文明之城，是我們每一位市民應盡的職責！
其實，“文明”這一稱好并非一朝一夕就能鑄造的，它是一個循序漸進的過程，需要量的積累，正所謂“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍”�！拔拿鳌币残枰獜男∽銎�，身在武漢這一座文明城市里，我們常常告誡自己“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我們需要的是，在文明城市做文明人這一種精神。
人不能沒有精神，它是人民生活的支柱，它對事物的發展具有促進作用。精神喚起了人民愛護環境的意識，喚起了人民愛衛生的意識，喚起了人民關心社會的意識
為此，環衛的阿姨和叔叔又加長了幾個小時的工作量。他們頂著嚴寒酷暑，冒著風吹雨打的艱辛，起早貪黑地工作著，在人群密集、喧鬧地大街上穿梭，在人群稀少、寂寞地小巷里忙碌。
他們每年如一日地辛勤工作，將城市的每一個角落都打掃得干干凈凈，“文明衛生城市”、“ 文明衛生街區” 乃至“文明衛生社區”這樣得念頭已像烙印一樣，深深地刻在了他們的心里�！靶量辔乙蝗耍腋Ｈ咳��！边@就是文明城市地公民所擁有地精神，武漢市的文明，少不了環衛工人這文明人的精神��！
人地精神會隨著社會存在地改變而改變地。在建設文明城市地過程中，人民的精神面貌也隨之改變了。少了隨地吐痰的現象，少了隨地丟垃圾的習慣，少了用塑料袋載東西的嗜好。他們經常提醒自己：“建設文明城市，做文明人”。不能因為個人的習慣、嗜好而影響全局，要努力使各部分達到等強的'效果，使整體功能得到充分的作用，使之更大。
創“文明”的熱潮充斥著武漢市的每一個角落，觸動了武漢市的每一個公民。他們團結互助，眾志成城，在發展的時代大潮之中，真正的做到了與時俱進，與文明同行，在文明城市的國度里，被“文明”熏陶著，熏浸成了地道的武漢文明人！
文明演講稿 篇4
同學們、老師們：
大家中午好！
我們今天活動的主題是：倡導節約、文明用餐。
我們每個人都離不開一日三餐，在上學期間，每個人至少有一餐是在學校的食堂吃的，每天在學校吃飯已經是我們學習生活的一部分，如何營造一個文明、有序、溫馨的就餐環境，不僅關系著每一人的生活，而且直接體現了我們學校師生的整體形像。我們希望通過今天的主題活動，能帶動大家大力普及文明用餐知識、推廣文明用餐禮儀，倡導節約用餐行為，把節約糧食、文明用餐融入我們的日常生活中，把節儉理念變成我們的自覺行動。
開展學校文明就餐行動，就要從文明就餐的細節入手。上學期，我校就擬定了文明就餐管理的有關規定，新學期，學校再向全校師生提出更高的要求，希望能共同遵守，相互督促，營造良好的文明就餐氛圍。
1、愛惜糧食，杜絕浪費，節約糧食是尊重他人勞動的表現，也是您高尚人格的體現。
2、請不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘渣，注意自己的儀表、穿著和行為，給自己留下美好的回憶，也為他人創造干凈整潔的環境。
3、請愛護餐具，教師及學生不能損壞和丟棄餐具。
4、就餐時請勿大聲喧嘩，注意個人形象。
5、請愛護餐廳的設施，不蹬踏桌凳，不亂涂，不亂刻，不損壞電器照明等設備，維護公共衛生安全。
6、請尊重食堂工作人員，對工作人員的服務不滿意，可及時向學校反應，不侮辱甚至謾罵工作人員。
7、規范用餐行為
就餐前：要排隊、有序進入食堂，不推、不拉、不搶、不插隊、靠右行。嘴不出聲，腳步輕輕，有序打餐。
就餐時：按序就座，不得爭搶座位。吃飯時不講話，不剩飯菜，有問題舉手請教師解決。用餐時剩下的食物、辣椒等殘留物，放到指定的位置，不得隨手亂扔。用餐姿勢正確，不得跪坐在凳子上，不得把腳踏在凳子上，更不能在就餐處跑動。按量取食，杜絕浪費。
就餐后：少量的剩飯菜收集到指定桶內，用餐后要主動維護好餐桌或課桌及地面的衛生。就餐完后才可以到教室外適當活動，嚴禁劇烈活動，嚴禁在教學樓大聲喧嘩，保持有序上下教學樓。
老師們、同學們，“倡導節約、文明就餐”行動，需要廣大師生與學校食堂工作人員的共同努力。請大家文明就餐，從我做起，從現在做起，“播種的是習慣，收獲的是品格”。讓我們以養成良好的社會公德，樹立當代小學生良好的形象為目標，為共同營造一個文明、有序、溫馨的就餐環境而努力！
文明演講稿 篇5
大家早晨好!今天，我在國旗下講話的題目是——爭做文明禮儀小使者。
說到禮儀，對一個國家來說，是文明程度、道德風尚的反映;對一個人來說，是思想道德、文化修養的外在表現。
禮儀的內容涵蓋很多方面，有儀容、舉止、表情、服飾、談吐的禮儀;還有個人禮儀、公共場所禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往禮儀等等。
禮儀內容豐富多樣，但它也有規律性，主要有四項原則：一是敬人原則，即尊敬別人;二是自律原則，就是自己約束好自己;三是適度的原則，適度得體，掌握分寸;四是真誠的原則，以誠待人，言行一致。
禮儀無處不在，在這春意濃濃、生機勃勃的日子里，我們小學生應該怎樣做，才能處處洋溢著小學生禮儀呢?我想，可以從以下幾個方面考慮：
首先，著裝得體。衣服不一定新穎，但應該整潔、大方，符合學生的身份，體現出我們蓬勃向上的風采，讓人一看便知道你的修養。
第二，是在升旗儀式上的表現。升國旗，奏國歌是一個莊嚴的時刻。國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿，不負于“禮儀之邦”這個美譽。
第三，課堂上的禮儀。每位同學在課堂上的表現，都將直接影響自身的學習，還影響到來上課的老師，還關系到一個班的榮譽與凝聚力，能體現出這個班級的班風班貌來。
第四：校園禮儀。下課休息時，做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行，愛惜學校設施，愛護花草樹木、見到老師主動問好等等。
此外，同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消除。如果同學間出現了矛盾，那就多進行自我批評，每人退一步，互相理解、寬容，這樣，友誼之樹就能常青。
自古以來，中國就是禮儀之邦，全國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，我，他，便是其中的一份子。愿每位同學都能挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，做一個文明禮儀的小使者，讓文明之花盛開在我們美麗的校園!
我的講話到此結束，謝謝大家!
文明演講稿 篇6
親愛的老師、同學們，大家好!
我演講的題目是:乘全運東風，讓文明飛翔!
再過 天，萬眾矚目的第**屆全運會就要在齊魯大地隆重開幕了。**，有幸成為全運會的主會場，是全國人民的信任，是泉城600萬市民的光榮，更是對城市文明的一次大檢閱。
我們是**的小主人，也是全運的窗口。
客人會從我們身上感受這座城市的希望。少年是城市的未來，少年文明，則城市文明。迎和諧全運，建美麗泉城，我們需要文明。
客人會從泉城的環境看我們的文明程度。**是一座美麗的城市，城南有山，城中有湖，城北有河，因泉水聞名天下。愛護美麗家園，保護自然環境，我們需要文明。
客人會從我們的行為評價這座城市的形象。**是一座古老的文明禮儀之都，有客之遠方來不亦樂乎?傳承4000年文明歷史，傳播優美的城市形象，我們需要文明。
文明，是泉城最好的名片。
怎樣才是文明?
隨地吐痰、亂扔垃圾不是文明;
亂刻亂畫、損害公物不是文明;
毀壞植物、破壞環境不是文明;
奢侈浪費、不講節約不是文明;
給人起外號，說話帶臟字也不是文明;
一切違反校規校紀的行為都不是文明。
那，文明是什么?
文明在你的嘴上，見面說一句，“老師好!”“同學好!‘“您好!”“叔叔阿姨好!”這一句句彬彬有禮的話，就是文明。
文明在你的手上，看同學有難，主動伸出熱情的手;見老人乘車，主動讓出自己的座位……就是文明。
文明在你的臉上，對師長充滿敬意，對同學心懷愛意，對客人滿面笑意……就是文明。
文明在你的心上，尊重生命,崇尚科學，愛護自然，遵守法紀……就是文明。
文明在你的大腦中，愛學習、愛思考、愛探索、愛人類創造的一切智慧和文明成果，就是文明。
文明在你的身體里，熱愛勞動，熱愛運動，做一個自食其力的人，做一個體格健康的人，這也是文明。
可見，文明就在你我的身邊，在我們舉手投足之間，在大家的一言一行里面。
親愛的老師、同學們，
迎和諧全運，展雅校風采，做文明主人，你準備好了嗎?
讓我們從現在做起，從你我做起，乘全運的東風，讓文明飛翔吧!
謝謝大家!
文明演講稿 篇7
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
本人xx，現年33歲，20xx年8月參加工作，至今已有9年了，參加工作以來始終在教學工作的第一線。20xx年8月，響應團省委的號召，支教遼西北，用兩年不長的時間，做一件終身難忘的事！在朝陽市建平縣xx中學支教，真正實現了人生的價值。20xx年服務期滿，由于表現很突出，被授予“遼寧省優秀青年志愿者”的榮譽稱號。
在支教的兩年時間里，我感受到了偏遠困難地區孩子們對知識的渴望，也感受到了當地人對我的那份情誼，我明白了一個人的價值應該體現在什么地方。如果問我為什么選擇支教，我的回答就三個字——因為愛！在結束兩年的支教活動后，我本想留在那里，但最后由于家中父母年時已高，在家鄉工作也依然能實現其自我價值。20xx年8月回到自己親愛的家鄉xx中學任教。
在教學中過程中，認真備課、上課、反思，及時批改作業、耐心輔導學生，對每一位學生都充滿關愛之心。把自己的學生當成了自己的孩子，也只有愛才能感動孩子，感化孩子。堅持學習新課標、新理念，不斷改進教學方法，注重因材施教，注重培養學生良品質和學習習慣，努力形成自己的教學特點，在自己的英語教學中理論聯系實際，真正做到因材施教。
一直以來，在黨組織和學校領導的關心和愛護下，用實際行動踐行自我�，F將自己的事跡與大家分享一下：
一、加強學習，努力提高自身素質和政治覺悟
一方面，認真學習教師職業道德規范，不斷提高自己的道德修養和政治理論水平；另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業務能力，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以一個共產黨員的標準來要求自己，模范遵守學校的各項規章制度，本人能夠嚴格遵守教師職業道德規范，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。本人認為一個教師只有對自己從事的事業具有深刻的認識和感情，才會產生強烈的自豪感，光榮感和責任感，也才會自覺而努力的去戰勝工作中遇到的困難和挫折，在平凡的工作崗位上創造輝煌。在工作中我會用自己的行動感染學生，產生巨大的向心力。讓學生在思想上解放出來。
二、用自己的教育教學理念進行課堂教學
在平凡的英語教學工作中不斷提高、磨練自己。力求在整個英語的教學過程中，對各個層次的知識點落實得很到位，吃透教材，讓學生吃飽，落實好基礎
知識的基礎上進行拓展、方法探究、情感升華以及遷移創新，教學過程是循序漸進的，學生能力的培養也是不能急于求成的。xx中學倡導的“先學后教，當堂測試”的教學模式，我領悟的很深，用起來得心應手，在今后的工作中，我也會一如既往的對工作滿腔熱情、一絲不茍。如何在有限的45分鐘內，提高教與學的質量，使學生不僅要學會，同時還要學精，這對我們所有的老師都是一個不得不面對的難題。選用一種好的教學模式也許就能解決這一難題。多年來我在英語教學中針對我校學生的底子薄，自學能力差，接受式學習已成主要學習方式的學情，努力嘗試“先學后教、當堂訓練”這一教學模式，收到了一定的成效。使學生真正成了學習的主人，學生的主體地位及教師的主導地位得到了充分的體現，使得英語教起來省時、省力、高效，學起來輕松自如。去年在全縣抽考中，名列全縣第四。
三、用“德高為師，身正為范”影響學生，用愛教育學生。
在擔任班主任期間，我用自己的實際行動影響學生，什么樣的老師，準確的講，什么樣的班主任教育什么樣的學生，首先我親近學生，研究學生。俗話說：“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有愛才能教育孩子”。要學會愛。就拿我們班的趙xx同學來說，在校各個方面表現都不好，我只有耐心教育，能打人家孩子嗎？
不能，我把他當自己的孩子看待，多談心，現在進步了不少，把孩子扔進“垃圾桶”，我這一輩子也干不出來。我相信教育和愛的力量。我作為703班的班主任，在實際教育管理中，我會發現學生的長處，正確鼓勵�！吧斐鍪畟�指頭有長有短”。一個班級中也總會有一些行為習慣不好的學生。這就是班主任抓住教育的“時機”，再針對學生的心理特點，選擇適合的方法和手段，在最有效的時間段內對學生進行教育。就會取得一定的效果。信任學生，尊重學生。老師的一言一行，會影響學生終身的。
在學校和團委組織的各項活動，我都熱讓學生積極參加，能指導我就指導，學生的集體榮譽感強了，努力讓孩子們發揮他們的特長，其他方面也就沒有問題了，對于一些負面的影響，我加以正確的引導，每個學生的心靈都得到了凈化，這就是班主任應該做的。天底下最神圣的職業是教師，但班主任又是學生心目中的NO.1。每當我早起晚歸的時候，盡管有點累，但想起班里孩子那可愛的笑臉，我覺得我幸福。與孩子們天天生活在一起，我覺得自己年輕了許多，若干年后，一想起自己桃李滿天下，一種自豪感和榮譽感就猶然而生。
四、業務能力方面
20xx年，由于自己的業務能力較強，在電教方面有特長，被學校提拔為校電教主任，在任職期間，認真完成學教交給的各項任務，還能主動利用假期時間，維護校園電教設備、網絡。自己能動手干的事，絕不花錢請人做，為學校節省了不少經費，我認為，只有腳踏實地，為學校、為班級、為學生著想，才能做一名人民滿意的教師。只有在平凡的崗位上，任勞任怨，同事有不懂的問題，能主動幫忙，自己有不明白的事，能主動請教別人，這也是一種進步的表現。能微笑待人，才能換來別人的認可。我的能力畢竟有限，但我能用“勤”來捕捉，我覺得我做到了。
文明演講稿 篇8
文明是什么，怎么做文明人？我帶著這個問題問我的媽媽，媽媽告訴我，文明就是要聽話、不要說臟話、和同學之間和平相處；我問我的爸爸，爸爸告訴我，文明就是坐車要給老人讓座、不要隨地吐痰、需要排隊的地方要排隊不能插隊、公共場所不能大聲喧嘩；我問我的姥姥，姥姥告訴我，文明就是要干干凈凈，做事不能拖沓；我問姥爺，姥爺告訴我文明就是對人要誠懇，守信用，說到做到。
咦？怎么他們說的文明都不一樣呢？我經過媽媽的允許在網上查到這樣的信息：
文明 1、人類所創造的財富的總和，特指精神財富，如文學、藝術、教育、科學；2、指社會發展到較高階段表現出來的狀態；3、舊指具有當時西方色彩的；4、光明，有文采。
還有文明包括精神文明和物質文明；精神文明包涵心性智慧與思想知識；物質文明包涵工藝性文物與無意識文物；在此，我們當贊嘆西方文明的思想知識與無意識文物；但是，東方文明的心性智慧與工藝性文物，卻是人類的生存發展的————基因。
一種發自內心用言語表達的感謝，在歐美等西方國家常掛在嘴邊，也常用于受到別人幫助、得到別人寬容等場面。乃經久不衰的時髦語言！ 哦，原來他們所說的都是正確的，只是每個人的觀點不一樣罷了。我也要向大人們所說的去做，好好學習做一個真正的文明的社會小公民！
文明演講稿 篇9
同學們：
大家好！我今天演講的題目是《談吐舉止見文明》。
談吐舉止，簡單說，就是人們相互交往中的語言與行為。
從一個人的言談舉止中，馬上可以憑直覺判斷出他的修養、素質，以及他性格特點中的某個側面。語調深沉，條理分明，言語準確、有分寸，不難看出這是個精明能干、頭腦清醒的人；言辭幽默，一語破的，足以察覺此人思想深刻，且有超人的智慧；步伐堅定，透出他十足的自信；東張西望，步履輕浮，臉上似笑非笑，一副玩世不恭之態；眼盯著地，小步地挪走，表露出他的自卑與懦弱……
談吐舉止可以說是人的外殼，它有美丑之分，雅俗之別。那么，什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢？我的回答是：真誠和自然。
一切美的言行皆出自“真”，美的談吐首先應該是真誠的。違心、虛假的“禮貌用語”，并非禮貌；一個偽君子的彬彬有禮，只能讓人感到不舒服，沒有半點兒美可言。
一位女詩人在一首詩中寫道：“假如/你對我說過/一句一句/真誠的話/清早起來/我便會記得�！边@位女詩人的心里有一片真誠寧靜的天地，沒有半點兒人情世故。一句兩句真誠的話語比重復了千百次的客套話更讓人難以忘記。
真誠的言語、行為，自然而然地流露出自然之態的美。白居易筆下的琵琶女，“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面” ， “低眉信手續續彈”。這完全符合琵琶女的身份，人們認為她很美，美得自然。清晨，東升的太陽給紫禁城抹上金色的光輝，一人扛著國旗，二人護衛，三名戰士邁著莊重的正步走出城門，威武挺拔，晨光照在鮮紅的國旗上，也灑在年輕的戰士身上，這是莊嚴的美。剛剛學步的孩子，跌跌撞撞，從這幼稚的步子中透出無限的希望，這不也是一種美嗎？
美是自然的，無須雕琢，舉止的美無需模仿。生硬地模仿美的舉止，倒會變成丑。對“東施效肇”的典故，人們不免付之一笑。但仍有人有意無意地重蹈著東施的覆轍。崇拜明星，可以算是對美的追求，本無可非議；可把自己的頭發、衣服、鞋子甚至音調、表情都改成明星的樣子，變成了一個模型，真的自己消失了，還哪里談得上美呢！
讓我們拋棄虛偽，拋棄造作吧！讓我們多一些真誠和自然吧！
文明演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的題目是《讓美好前程不要毀在我們手中》。
當今世界是一個高科技領航的時代。網絡已悄然進入我們的生活，成為一種獲取知識的重要來源。在網上，我們可以看到最新、最快、最權威的新聞，學到書本上沒有的知識，我們也可以通過上網來拓展空間，幫助我們縮短時間與空間的距離，讓我們足不出戶就可以傳遞信息，結識一些來自五湖四海的朋友！
同時，網絡也是一把雙刃劍。有的同學過度依賴電腦，整天沉迷于網絡游戲之中，課也不上，學習成績直線下降；有的同學做了網絡的俘虜，成了?小網蟲?；還有的同學因整天看著電腦，眼睛受到嚴重損壞，成了近視；甚至有的同學上網的目的只是打游戲或者聊天，一刻也不停歇，對上網上癮，甚至釀成了慘劇。
17歲的少年吳治，20xx年第一次在網吧接觸了電腦游戲后就不可收拾，從自己省錢發展到主動要錢，最后就是偷錢，就在他想打游戲，奶奶沒有答應給錢時，殘忍地將奶奶殺害。再聽一件真實的事情：一位
女孩因父母不在家，連續上網四天四夜，最后昏倒在電腦旁，幸好搶救及時，避免了悲劇的發生。等等這些慘劇真是舉不勝舉……
據調查，在我國2650萬上網者中，25歲以下的青少年占了85%以上，并且正在以每年翻一番的驚人速度增長。這當中約2/3的人在網吧上網，且有99%以上的都是沉迷于網絡游戲之中，從而導致學業荒廢，毀掉自己美好的前程。
試問：當你癡迷于火熱的網絡游戲的時候，你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息？當你陶醉于刀光劍影的時候，你可曾想到辛勤的老師為你耕耘的身影？當你與新識的網友高談闊論的時候，你可曾想到同學間真摯的話語才是真正的友情？同學們，快從虛幻的世界中解脫出來吧，一樣最寶貴的東西——時間，正從你點擊鼠標、輕敲鍵盤的手指間悄悄溜走，無法挽回。同學們，一個人的青春能有幾回？莫待白了少年頭，空悲切。古往今來，哪位成功的偉人不是惜時如金？對于學生，時間一秒就是一道題，一分就是一頁書。
踏上新世紀的征途，接過長者的火把，在今天，讓我們點燃這樣一個鮮活的主題——珍惜青春，文明上網。
少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功?——只要我們勤勉；
風蕭蕭兮易水寒，‘現在’一去兮不復返?——只要我們把握。
同學們，讓我們響應學校號召，從我做起，從現在做起，遠離網吧、驅除網魔、戒除網癮，把握眼前的一點一滴，共創美好的明天！
【【精選】文明演講稿范文十篇】相關文章：
【精選】文明演講稿范文合集7篇12-31
【精華】文明演講稿范文9篇01-03
文明演講稿范文合集五篇01-03
關于文明的演講稿格式范文12-26
【實用】文明演講稿范文9篇12-18
關于文明旅游的演講稿范文11-04
【精選】師德演講稿范文合集十篇12-28
精選質量演講稿范文合集十篇12-31
【實用】文明演講稿范文合集7篇01-03
【推薦】文明演講稿范文合集9篇12-29