實用的國旗下演講稿范文匯編五篇
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在我們平凡的日常里,接觸并使用演講稿的人越來越多,如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?以下是小編精心整理的國旗下演講稿5篇,歡迎閱讀與收藏。
國旗下演講稿 篇1
親愛的老師、同學們:
大家好!
今天我要演講的內(nèi)容是“我愛祖國”。
“起來,不愿做奴隸的人們!泵慨斝蹓训膰柙谖叶呿懫穑r艷的國旗在我面前緩緩上升時,作為一名中國人,我總是感到無比自豪!
有多少人身在異國,心卻留在遙遠的祖國而奉獻了他們的一生;有多少人手中的筆寫下了一句句贊頌祖國的詩句。那是因為他們無論在何時,無論在何地,心中都有一個神圣的名字,那就是“中國”!
我驕傲,我是中國人。因為中國人有著深厚的文化底蘊。世界四大文明古國,我們占了其中之一;中國的四大發(fā)明造福了世界;中國精美的陶瓷、絲綢,征服了世界;中國傳統(tǒng)的美德,從最平凡的小事做起,感動了世界;中國的風箏,是世界上最早發(fā)明的飛行器。
我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲,我們在漫長的夜里等待新的一天。多少次,我們心潮澎湃;多少次,我們輾轉(zhuǎn)反側;那是為了等待不同尋常的一天——新中國的誕生!
親愛的同學們,染個我們把真情捧出來,把赤誠捧出來;鏖L城上的一塊磚,化作長江里的一多浪花,化作昆侖山上的一朵白云,為了祖國美好的明天,努力吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
國旗下演講稿 篇2
親愛的老師們、同學們:
早上好!我今天演講的題目是“飄動的紅絲帶,連接著關愛”。
明天是12月1日,是第22個世界艾滋病日。 1981年的12月1日世界上第一個艾滋病病例被診斷出來,1988年1月世界衛(wèi)生組織召開“全球預防艾滋病”會議,定每年的12月1日為“世界艾滋病日”,旨在提高公眾對hiv病毒引起的艾滋病在全球傳播的意識。世界艾滋病日的標志是紅絲帶。
1991年以紐約畫家帕特里克為首,成立了一個叫“視覺艾滋病”的組織,希望創(chuàng)造一種視覺象征,以示對艾滋病患者的同情,該組織制作了3000個紅絲帶,發(fā)給在百老匯參加頒獎儀式的明星與觀眾,呼吁關注艾滋病患者,此舉引起轟動。在此后的一次世界艾滋病大會上,艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齊聲呼吁人們的理解,一條長長的紅絲帶被拋向會場上空,支持者們將紅絲帶剪成小段,并用別針將折疊好的紅絲帶別在胸前。紅絲帶從此成為艾滋病防治的象征,它象征著對艾滋病病毒感染者和病人的關心與支持,象征著對生命的熱愛和對平等的渴望,象征著要用“心”來參與艾滋病防治工作。
從醫(yī)學上講,aids只是一種疾病,它只有血液、性、母嬰三種傳播方式,其傳染性遠遠低于肝炎。雖然目前人類還沒有完全征服這種疾病,但更可怕的是我們的冷漠和歧視,正如一位教授所說,歧視是防治aids的最大敵人。難以忘記艾滋患者那一雙雙直逼死亡般絕望的眼睛,難以忘記他們刻在手臂上的“仇”、“殺”、“恨”,那是對我們歧視態(tài)度的一種控訴。
作為中學生,艾滋病似乎離我們很遠,但我們即將走上社會,我們應該有預防艾滋病的意識,其很重要的一條就是每個人都要對自己的行為負責。同時,我們應該同情和理解艾滋病病毒感染者,他們的身心已飽受疾病的折磨,而且有些感染者可能是被動的、無辜的。我們應該努力為他們營造一個更加友好、溫馨,沒有歧視、充滿關愛的社會環(huán)境,增強他們戰(zhàn)勝疾病的勇氣和信心。
親愛的朋友們,“艾”與被愛,連著紅絲帶,愿我們每個人心中有條紅絲帶,只有相互關愛,才能共享生命!
謝謝大家!
國旗下演講稿 篇3
各位領導、各位評委、老師們、同學們:
大家好,今天我演講的題目是誠信無價。
眾所周知,誠信,是眼下很時髦的一個詞。買賣東西要講誠信、與人處事要講誠信、商業(yè)談判更要講誠信。小到一個人,大到整個社會,誠信是基礎,它可以決定一個人的地位和社會的穩(wěn)定。一個人可以失去財富、失去職業(yè)、失去機會,但萬萬不可失去信譽。
我們中國素以文明古國,禮儀之幫著稱于世中華民族歷史悠久,文化源源流長。中國可以說是“誠信”的故鄉(xiāng),“仁、義、禮、智、信”,是中國在20xx多年中占統(tǒng)治地位的儒家思想的核心內(nèi)容,而“信”是儒家思想的精華,也是中華民族的一個優(yōu)良傳統(tǒng)?鬃映3U劇靶拧保盀槿酥\而不忠乎?”、“與朋友交而不信乎?”是孔子每天反躬自省的三項內(nèi)容中的兩項。在《論語》中從個人修養(yǎng)也說到“信”:“人而無信,不知其可也。大車無輗,小車無車兀,其何以行之哉?”作為一個人來說,人無信則無以立,無以行?鬃诱劦街卫韲掖笫聲r還說到“信”:“自古皆有死,民無信不立”,“上好信,則民莫敢不用情”。站在為政者的立場上,孔子認為“信”比軍隊、糧食還要重要。荀子也認為“誠信生神”。到漢朝董仲舒則把“信”列為“五常之一”:“夫仁、義、禮、知、信,五常之道,王者所當飭也!睗h朝許慎在《說文》中釋“誠”為“信也”,釋“信”為“誠也”,誠信互訓。宋朝朱熹認為,誠是自然的實,信是做人的實。明末清初的王船山則認為:“人與人相于,信義而已矣;信義之施,人與人相于而已矣。”這就把人與人之間的關系看作是信義的施行,所以人和人之間相互服務的關系,也要重視信義的施行。講信用,實在是日;顒又凶罨镜牡赖潞褪貏t。誠實守信,一諾千金是何等寶貴!
國旗下演講稿 篇4
昨天帶著回憶默默的逝去了,今天攜著希望悄悄的來臨了,而明天又閃爍著光輝等待著人們。
有人沉浸在回憶中,他們依戀昨天,有人迷醉在夢幻中,他們企盼明天,有人萎靡在昨日的失意中,他們放棄希望,有人沉溺于明日的幻想中,他們不思進取,這樣的人,他們忘了應當珍視的是寶貴的今天。
莎士比亞說過:“拋棄時間的人,時間也會拋棄他,那么拋棄今天的人,明天也會拋棄他,而被今天拋棄得人,他也就沒有了明天!
勇敢的面對今天的困難,不達目的決不罷休,現(xiàn)在,我們高二八班雖然面臨著重重困難,但我們堅信,只要我們團結拼搏,不畏艱難,堅守不拋棄不放棄的信念,只有經(jīng)歷地獄般的磨煉,才會擁有創(chuàng)造天堂的力量,只有經(jīng)過血的洗禮,才能彈出世間的絕唱。我們堅信,天道酬勤,厚積薄發(fā),尋夢的路,艱辛而遙遠,然而,為了我們的理想,博一博,又何妨?
花雖然是美好的,果雖是飽滿的,可在走向成熟過程漫長的歲月,那果實卻是苦澀的,酒的香醇都是經(jīng)歷了千錘百煉而醞釀出的精華,人生亦是如此,努力了,付出了,拼搏了,不管結果如何,都會笑著面對,當你兩鬢班白時,驀然回首,原來奮斗的日子,才是最快樂的時光!
所以,抓住了現(xiàn)在,就是抓住了獲取知識的機會,有頭腦得人深深懂得,時間就是生命,他們不會把寶貴的今天虛擲給明天,他們同樣懂得,不拋棄,不放棄,才是成功的關鍵。
同學們!季節(jié)是以第一縷風開始的,我們相信
若給我們一縷陽光,我們會讓光禿禿的山頭爬滿夏日的新綠。
國旗下演講稿 篇5
同學們:
大家好!
今天國旗下講話的題目是《點燃起學習的欲望》。先給大家講兩個故事。
一、致富秘訣
法國傳媒大亨巴拉昂,以推銷裝飾肖像畫起家,在不到10年的時間里,迅速躍身于法國50大富翁之列。不幸的是,1998年他因患上前列腺癌在法國博比尼醫(yī)院去世。隨后,法國《科西嘉人報》刊登了他的一份遺囑:我曾經(jīng)是一位窮人,去世時卻是一個富人。在跨入天堂的門檻之前,我不想把我成為富人的秘訣帶走,F(xiàn)在,秘訣就鎖在法蘭西中央銀行我的一個私人保險箱內(nèi),保險箱的3把鑰匙在我的律師和兩位代理人手中。誰若能回答“窮人最缺什么”?而猜中我成為富人的秘訣,他將能得到我的獎金——留在保險箱內(nèi)的100萬法郎,也是我在天堂給予他的掌聲。
遺囑刊出之后,該報收到大量的信件,很多人寄來了自己的答案。當然,答案五花八門。有的人認為,窮人最缺少的就是金錢;有的人認為,窮人之所以窮,最缺少的`是機會;有的人認為,窮人最缺少的是技能;還有的人說,窮人最缺少的是幫助和關愛……
在巴拉昂逝世周年紀念日,他的律師和代理人在公證部門的監(jiān)督下,打開了銀行內(nèi)的私人保險箱,公開了他致富的秘訣:窮人最缺少的是成為富人的野心。
反思:我們多數(shù)同學是不是缺少成為學習優(yōu)秀學生的“野心”呢?
二、“我要上北大”
著名教育專家王金戰(zhàn)教授原來是青島某中學數(shù)學教師。在他35歲那年就已經(jīng)是學校的教導主任了?墒牵且荒晁呐畠何迥昙壆厴I(yè)考試非常糟糕。在朋友的開導下,他辭去教導主任職務,一家三口來到保險,他在人大附中謀了個職。來北京的當天,王金戰(zhàn)教授就帶著女兒來到北大參觀。女兒看到北大那么漂亮的校園,就說: “原來北大這么漂亮!我將來一定要上北大!”她的眼睛里閃著從未有過的光芒,心靈深處涌現(xiàn)出從未有過的欲望。參觀完北大,一家三口又來到清華。女兒又一次震驚了:“老爸,清華也這么漂亮啊!我又要上清華怎么辦啊?”一個五年級的小學生,在將來是上北大還是上清華,表現(xiàn)出了特別困惑的表情。她爸爸就風趣的告訴她:“你將來本科在北大,研究生在清華,這兩個學校不都是你的母校了嗎?”她的女兒高興得不得了,好像一下子找到了出路。好像自己已經(jīng)戴上了北大的;,已經(jīng)是清華的研究生似的。于是,王教授一家三口,六只手疊加在一起,就在清華的門口舉行了一個儀式:六年后,女兒大學上北大,研究生上清華,全家人為了這個目標共同努力。XX年,王金戰(zhàn)教授的女兒如愿以償?shù)目既肓吮边M大學。對此,王金戰(zhàn)教授說過一句非常經(jīng)典的話,他說:當你很想很想做成一件事的時候,你就一定能成功,前提是:“很想很想”。
反思:我們有多少同學在追求學習的過程中時常達到了“很想很想”的境界?
三、點燃學習的欲望
兩個故事,兩個關鍵詞!耙靶摹焙汀昂芟牒芟搿倍际怯袕娏业挠。在學習上,我們就是要有這種強烈的欲望,它能給與我們克服學習困難的力量,它更能給我們插上學習騰飛的翅膀。因此,真正的“想學”不是想想而已,是建立在具有明確目標和遠大理想的基礎之上的,并且是要有足夠的信心能夠?qū)崿F(xiàn)這個理想目標。是能夠抵制一切誘惑排除所有干擾只有唯一一個念頭的,是一心想學、樂此不疲、不達目的誓不罷休的!對待學習就是要有這種強烈的欲望,這是一種學習精神,更是一種學習氣概!理想點燃希望,希望喚起行動,行動創(chuàng)造輝煌!
同學們,趕快點燃起你學習的欲望吧!
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