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      1. 感恩的主題的演講稿

        時間:2021-02-20 18:58:54 演講稿范文 我要投稿

        【實用】感恩的主題的演講稿范文集合六篇

          演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在發展不斷提速的社會中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的感恩的主題的演講稿6篇,歡迎大家分享。

        【實用】感恩的主題的演講稿范文集合六篇

        感恩的主題的演講稿 篇1

          瑟瑟的秋風帶來了冬的訊息。瑟瑟的秋雨潤濕了大地母親的眼眶。沒有哀傷,沒有痛苦,這是欣慰的淚水。

          轉眼冬天的腳步已咄咄逼近,無情的風雪又將冰峰大地母親的身軀。大地母親卻只是靜靜地閉上眼睛,因為她看到了枝頭成熟的果實,看到了嬌艷的花朵吐露芬芳,也看到了草原上馳騁的奔馬,湛藍的天空中自由飛翔的鳥兒……母親很欣慰,她用自己的身軀孕育了生靈萬物,她無怨無悔。

          此時此刻,你是否想到了養育自己多年的父母?他們不辭辛勞,含辛茹苦養育了我們十幾年,看到我們長大成才就是最好的安慰。

          從只會在襁褓中哇哇啼哭,到我們喃喃學語叫出第一聲爸媽,到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向學校,第一次拿回考試成績,第一次離開父母……也許你從沒注意到在這無數次的第一次中,在這漫長的成長道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛。你的每一次微笑,每一次成功,甚至是每一次失敗,每一次犯錯誤父母都會牢牢記在心頭,陪在你身邊,給予你默默的支持……

          可是當你看到枝頭的樹葉并沒有忘記大地母親,踏著歡快的節拍,跳著灑脫的舞姿回到母親身邊,靜靜躺在母親懷里,為她提供養料的時候,你是否感到了一絲的慚愧?你慚愧連樹葉都懂得要對大地母親感恩,而自己卻從來也沒有想過要對父母感恩。仔細回想:你為父母倒過多少杯水?有過多少次關心的問候,可是父母的抱怨又有多少?相比之下后者應該更多吧?

          當你抱怨父母的羅嗦時,當你抱怨父母的苛刻不通情達理時,當你抱怨父母的種種的時候,即使父母有很多的不對,你也應該懷著一顆感恩之心想到這是父母對自己的關心和愛護。

          當你看到歲月的時光想無情的風雪染白了父母那絲絲黑發,想鋒利的刀片在父母的額頭留下了不可磨滅的印記時。難道你還忍心用他們的血汗去換取你的物質上的滿足和追求,奢靡的欲望。難道你還忍心一次又一次傷父母的心,一次又一次用貪婪壓彎父母的背脊?

          不!我們應該洋一顆赤誠的感恩之心來回報父母。是他們賜予了我們生命,讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們,是他們一直用溫暖的羽翼保護著我們。我們要感謝他們,是他們一直賜予我們力量與勇氣,是他們對我們永不言棄,是他們一次次在十字路口為我們標明前進的方向——他們更是我們停泊的港灣………值得我們感謝的實在是太多太多。

          試想一個連父母都不懂得恩的人,又怎能他去感恩他人,感恩社會,又怎樣做一個受他人歡迎對社會有用的人呢?所以我們要從感恩自己的父母做起,讓感恩之心常伴,讓世界更美好!

        感恩的主題的演講稿 篇2

        尊敬的老師,親愛的同學:

          大家下午好!

          我叫__,是__學院的一員,很榮幸有這個機會代表化工學院__的畢業生在這里發言!首先,請允許我代表__學院全體畢業生向我們辛勤勞動,無私奉獻的領導和老師表示最衷心的感謝,并致以最崇高的敬意!

          四年前,我滿懷求學的可望,心揣美好的夢想,從遙遠的南方來到陜北這片紅色的圣地,在__大學__學院開啟我人生最精彩的奮斗旅程。作為化工學院的一名學子,我從一個懵懂少年到現在略有所成完成學業,生活、學習中的點點滴滴都凝聚了各位領導和老師的心血,是你們教給了我扎實的專業知識和嚴謹的學習態度,是你們的教導讓我有機會體驗這美好的喜悅!然而,光陰似箭大學時光已經消然結束了。我們不禁要問自己四年來我們收獲了什么?失去了什么?榮耀了還是批評了?不管怎樣我們的人生都將因為這四年的奮斗而更加完整更加精彩。雖然我們的母校與一些名牌大學相比還有一些差距,但她同樣給予我們一個奮斗的驛站,一個公平鍛煉自我的舞臺。在老師們孜孜不倦的教誨下,我們掌握了豐富扎實的專業知識,鍛煉了適應社會的能力…成熟穩重、壯志滿懷!

          不久之后,我們將各奔東西,踏上新的征程,遺憾和失落是暫時的,因為我們是帶著夢想而走,是帶著對理想的不懈追求而走,更是滿載著對母校和學院的殷切希望欣然上路,在這里我想說:請老師領導們放心,今后我們將繼續牢記恩師們的諄諄教誨,用我們所學的專業技能到人生更大的舞臺上去書寫更美好的樂章。為延安大學化工學院爭光彩,用我們的努力與成功回報社會,回報母校,回報學院。

          最后,請允許我代表__學院全體畢業生再次向領導和老師說聲“謝謝”!祝愿老師們身體健康,工作順利;祝愿化工學院蒸蒸日上,越辦越好;同時也祝愿我們所有的畢業生能夠前程似錦,再創創煌!

          謝謝!

        感恩的主題的演講稿 篇3

          沒有驚天動地,沒有氣吞山河,只是那么普普通通、平平常常,平常得近乎瑣碎。這就是我們教師的生活寫照。但正是這普普通通、平平常常之中卻不時涌現著一幕又一幕動人的情景,深深將我感動,讓我動容,我身邊一群可愛的教師們用他們的行動,默默無聞地在自己的工作崗位上付出著自己的所有。所以,我可以驕傲地說,我們學校的每一位老師,都是我學習的楷模。我要向他們學習溫文爾雅,精益求精的工作狀態;學習他們對學生悉心呵護,耐心輔導的實際行動;學習他們一絲不茍,嚴肅認真的敬業精神;更要學習他們朝氣蓬勃,安定從容的處事風格。

          你看,在晨露微曦的清晨,匆匆趕往學校的老師們已經在教室里開始了晨讀輔導,這是集體輔導的前奏,當第一節課的鈴聲響起,每間教室里都會響起老師們那抑揚頓挫、飽含激情的講課聲,課間你又會看到他們在和學生傾心交流,并不時發出一陣爽朗的笑聲。像賴xx老師今年已四十有余,已有近三十年教齡,但是教學上卻依然是認認真真、一絲不茍,認真備課,認真總結,把她幾十年的經驗悉心傳授給學生。尤雅蓉老師不僅是我們組的備課組長,也是一位教學經驗豐富、工作一絲不茍的人。她總是那么平和安靜的伏案工作,不僅把本組的教研工作開展的井井有條,而且學生的一張張小篇子在尤老師手下圈點勾畫,也重新喚發出光彩。從這些勾畫中,及時發現學生學習上存在的問題,及時有針對性地進行輔導,我時?粗o學生輔導功課,那么耐心細致,那么不厭其煩。鄭麗真老師年輕有為,她在教學中著眼培養學生能力,發展學生智力,幫助學生及時總結當堂所學知識,課后又及時批改反饋,發現問題隨時解決。根據學生的實際情況,她們每天都有不同層次不同類別的一日一練,真正讓學生人人有事做,堂堂有收獲,把細微處做到了極致……當下班的鈴聲響起時,我們常?吹降氖抢蠋焸円廊辉谵k公室里埋頭耕耘,改著那一疊又一疊的作文、寫字本、練習冊……

          每當我看到老師們這樣兢兢業業、踏踏實實地工作,沒有絲毫怨言,我明白了高尚是樸素的,它不僅沒有閃閃的金光,而且樸素的不著痕跡,就像春天的小雨,無聲無息的飄落下來,滋潤著學生的心,浸潤著同事的心,F在我就工作在這些樸實的同事身邊,親眼見證著他們用平凡書寫偉大,用普通孕育崇高。他們那充滿朝氣的進取精神,那毫不懈怠的敬業精神,不正是實驗小學教師敬業進取精神的縮影嗎?

          在實驗小學,學校是大家的,每個人都在盡心盡力地做好自己的工作,同時又齊心協力、互助合作,為實小更加美好的明天發揮著自己的光和熱!

        感恩的主題的演講稿 篇4

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家上午好!今天我們國旗下講話的主題是:濃情五月,做感恩之人。

          生活中,那些看似不起眼的細節里,處處都藏著值得我們感恩的情愫。清晨,太陽從東方冉冉升起,開啟了新的一天。天剛破曉,爐灶和鍋碗就忙活起來,餐桌上溫馨的早餐是媽媽給予我們的饋贈;旭日東升,我們踏進了河海中學的校園,瑯瑯的讀書聲、優良的學習環境是學校給予我們的饋贈;晨曦透過窗戶,粉筆在黑板上摩擦的聲音不時在耳邊回蕩,知識是孜孜不倦的老師給予我們的饋贈;正午,艷陽高照,饑腸轆轆的同學們排著整齊的隊伍向食堂走去,一頓飽餐是不停忙碌的食堂阿姨,在廚房瞻前顧后的廚師給予我們的饋贈;傍晚夕陽西下,我們可以安全、無憂無慮的走出校門,是認真盡責的保安叔叔給我們的饋贈;太陽落下,新的一天還會接踵而至,我們將受到更多的饋贈,但在接受饋贈的同時,我們也應該給予他人饋贈,以表達我們的感恩之心。

          俗話說:“滴水之恩,當涌泉相報”。課間,彎腰伸手撿起地上的垃圾是我們在感恩學校;上課時,不開小差是我們在感恩老師;中午就餐時,文明用餐、不浪費糧食是我們在感恩食堂的叔叔阿姨……

          真正的感恩,不能停留在口頭上。行動感恩,就是希望同學們從現在做起,從身邊的每一件小事做起,來珍惜生命給予我們的一切。因此,我們應從以下幾點做起:

          1、作為學生,首先要勤奮刻苦,學業有成,從而有能力報答父母、社會和國家;

          2、關心體貼父母,并試著主動理解父母。生活中難免與父母有一定的摩擦,當意見有分歧時,要學會換位思考,常說感恩的話,勤做孝敬的事;

          3、珍惜老師的勞動成果,專心聽課,認真完成各項作業,用優異的成績回報老師的諄諄教導;

          4、珍惜自己和同學相處的每分每秒,不要因為自己的`魯莽和任性給對方造成傷害;

          5、關注弱勢群體,關心社會公益事業,用一顆感恩的心,做一些力所能及的事來回報社會,感恩時代。

          很多時候,我們在各方面都很努力,甚至有所成就,但唯獨缺少感恩之心,以致我們的學習和生活始終貧乏不堪。總是心存感恩的人與那些從未以感恩之心待人的人相比,前者與幸福的聯系更緊密。只有學會對家人感恩,你才能不斷成長;只有學會對生命感恩,你才能懂得珍惜時光;只有學會對愛你的人感恩,你才能變得有血有肉。同學們,讓我們心存感恩,讓幸福永伴我們身邊!

          我們的講話結束了,謝謝大家!

        感恩的主題的演講稿 篇5

          今天是個特殊的日子,是一個令人難忘的日子,我很高興能站在這里代表所有受資的同學發言。首先,請允許我向廣西祥興集團說一聲謝謝!從你們20xx年給我們的第一筆助學金以來,你們便走進了我們的生活,你們的愛心讓我們感受到社會的溫暖;你們的贊助,圓了我們的大學夢,讓我們免除了學習的后顧之憂,讓我們渴望學習的心倍受感動。

          我們都是農村的孩子,家庭生活貧困,和城市同齡人相比,在物質生活和學習環境上存在一些差距,但我們上進的心是一樣的,而貧窮只會讓我們多了一份比常人更大的動力。肩上的使命讓我們不得不努力學習。任重而道遠,學海茫茫中,我們堅持不屈的信念,心里有一個聲音在呼喚:一定要爭氣。辛苦的學途讓我們也猶豫過,可是我們不能放棄,也不想放棄。學習上的重重困難咬咬牙就可以挺過去,可生活上的拮據卻讓我們束手無策,看著父親的眼神和母親操勞的背影,我們告訴自己決不能低頭。凡事勤則易、惰則難,人生的道路就象爬坡,要一步一步的攀登。在我們學途艱難的時候,是你們給了我們重生的力量,讓我們感受到了這種超越親情的關愛和溫暖,讓我們對學習更熱情。

          如今,我們正處于勇往直前,奮發向上的大好黃金時代,對我們這些貧困學生來說,有幸得到你們的資助,使我們的父母可以松一口氣,不再為籌不到學費而日日焦急;使們的生活可以過得比以前更加多姿多彩,不斷超越自我。我們會用勤勞的雙手去創造美好的明天,好好學習,不辜負你們對我們的期望。將來,我們走向社會也絕不會忘了你們的濟困之情,完成學業后,我們一定仿效你們的這一義舉,來回報社會。就象奧運圣火一樣,從你們手中接過這一棒,我們一定會把這份愛心的火焰傳遞下去,傳給每個人,讓人間處處都是愛的春天。

          最后,讓我代表所有受資助的同學向你們再次說聲謝謝!感謝你們對我們這些貧困之子的援助和關愛!我們發自內心的祝愿:好人一路平安!

        感恩的主題的演講稿 篇6

        老師們,同學們:

          大家好!

          今天我演講的題目是:感恩父母感恩老師。

          古人說得好:"滴水之恩,應當涌泉相報."感恩是一種生活態度,是一種品德,是一種思想境界.可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休止的抱怨.擁有了關愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,,,,,,由于抱怨太多,我們失去了做人的準則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來,要到何處去。

          要說我們從何處來,我們是從母親的懷里來,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦,期待我們降臨人間,隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復一日,年復一年,無休無止的為我們操心,操勞,無怨無悔.

          母親給了我們生命,養育我們健康成長,我們應感謝這生命的賜予,這無怨無悔的付出.

          同學們,當我們什么事都不懂時,我們步入了幼兒園,小學,中學,來到了指明我們去向的地方.在這里,老師教我們做人,給我們知識.在老師的培育下,我們學會了我們原來不懂的東西,明白了學習的目的,掌握了學習的方法,樹立了遠大的志向.

          同學們,面對父母,老師的養育和教導之恩,"我們是不是應該勤奮讀書呢"答案是肯定的.那究竟怎樣才能做到勤奮呢?是"三更燈火,五更雞"是"敏而好學,不恥下問"是"讀破萬卷書,行萬里路"還是"應知學問難,在于點滴勤"事實上這四句話就是勤奮的四層含義.假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點的安慰.

          英國的作家薩克雷說:"生活就是一面鏡子.你笑,它也笑;你哭,它也哭."你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽光.你不懷感恩之心,最終可能一無所有,如果你每天能帶著一顆感恩的心,那么你面對生活的態度該是愉快積極的.

          同學們讓我們一起努力,讓夢飛翔!

        演講人:

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