書香伴我成長的演講稿范文2000字
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在我們平凡的日常里,在很多情況下我們需要用到演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編為大家收集的書香伴我成長的演講稿范文2000字,希望對大家有所幫助。
書香伴我成長的演講稿1
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蓖ㄟ^讀書月的活動中,我也了解到“書不離身”的重要性。作為一名幼兒教師,要通過讀書學(xué)習(xí)來不斷更新自己的教育理念。用新的思想,新的理念指導(dǎo)和反思自己的教學(xué),這樣才會有更多的理念和家長交談,把新的育兒知識傳授給家長朋友們。書是我們的良師益友,所以我們年輕的教師更要在書籍的滋養(yǎng)中不斷成長,在幼兒園這個大群體中一直給我們創(chuàng)造的是一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,正是這些正能量一直激勵著我們?nèi)W(xué)習(xí),書能給我們自己樂趣,為此通過讀書月這個活動我自己也添加了一些專業(yè)書籍來補(bǔ)充自己。
從《和孩子劃清界限》、《誰拿走了孩子的幸!贰ⅰ恫蹲胶⒆拥拿舾衅凇返葧,自己也吸取到了書里的很多營養(yǎng),平日里和班內(nèi)老師也進(jìn)行了交流和分析。通過閱讀及交流,我們對尊重孩子、理解孩子的學(xué)習(xí)方式等理念也有了更深層次的理解,自己也是結(jié)合班級孩子的案例進(jìn)行有效的分析和運(yùn)用,通過向家長們宣傳育兒書籍,家長們也是積極的參與到讀書月活動中。不懂得教育,就不懂得孩子。如今的教育理念更新的太快,如果不學(xué)習(xí)新的育兒知識。我們就不理解孩子的種種行為,就會誤解孩子,有時候我們看到的現(xiàn)象并不代表說明孩子做錯了,而是我們沒有去觀察,了解分析。小巫的《和孩子劃清界限》感覺受益匪淺,每個父母都是愛自己孩子的,但是父母的愛對孩子來說是否是真正的愛,愛孩子的方式是否正確,是否給了孩子們足夠的空間和自由。是否真正了解到什么是真愛孩子的含義。我想一些父母的做法其實(shí)就是書中所批判的那些行為。其中里面訓(xùn)育兒童自律的四原則就是延遲滿足,承擔(dān)責(zé)任,忠于真相和求得平衡。在教育孩子的時候,作為父母一定要能夠控制自己的沖動,以身作則,其實(shí)孩子身上的影子大部分是從父母身上折射出來的。再不能馬上滿足孩子要求時,需要讓孩子學(xué)會等待,不能哭著鬧著必須滿足于他,這樣的話孩子是無法承擔(dān)責(zé)任的。父母對孩子說話一定要說真話,對孩子永遠(yuǎn)不要妄言,不要挾,不威脅以迎合自己的需要或者達(dá)到某種目的。我記得在前面小巫和他的兒子在超市的時候,他的兒子要買玩具,可是妹妹當(dāng)時急著要喝奶,小巫就說:“快點(diǎn)挑好回家“。
當(dāng)時兒子看到那種情況的時候就和媽媽說不要了,等下次再買。超市里面的售貨員以及路人都驚呆了,以往的畫面就是還要玩具,媽媽不買,那結(jié)果必定會是在超市里面打滾。可他的兒子就沒有那樣做,說明媽媽給他的是百分百的信任。忠于真相意味著自己接受孩子的獨(dú)特性,也接受所有孩子的獨(dú)特性,不盲目比較兒童,不要拿自己的孩子和別的孩子比較,這樣孩子活的會比較自由,這樣才會擁有一個快樂的童年。其實(shí)當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候,先要檢視自己,承認(rèn)問題的根源在于做父母的,而不是推諉責(zé)任,指責(zé)他人,或者折磨孩子。文章中最后說訓(xùn)育孩子的過程也是訓(xùn)育家長的過程,對于孩子意志力的考驗(yàn),往往首先是對家長意志力的考驗(yàn),家長是自律的,孩子也能夠自律?戳恕恫蹲胶⒆拥拿舾衅凇分,才明白孩子的種種行為都是有原因的,我們自己對兒童了解的太少,只是在用自己的思維,承認(rèn)的價值觀來判斷孩子的行為,不知道自己其實(shí)是嚴(yán)重破壞了孩子自我發(fā)展的探索行為。
有的孩子為什么會蠻不講理,因?yàn)樵趫?zhí)拗敏感期的那段時間里,家長沒有耐心的疏導(dǎo),認(rèn)為是孩子任性,對孩子沒有很好的理解?戳嗣舾衅谝院,我才能根據(jù)我們班孩子身上的行為得到答案。之前我是一直不理解他的行為,就認(rèn)為他是任性,根本沒必要那么去做。看了書之后我才明白她哪是屬于秩序敏感期。孩子需要一個有秩序的環(huán)境來幫助他認(rèn)識事物、熟悉環(huán)境。一旦他所熟悉的環(huán)境消失,就會令他無所適從。秩序敏感力常表現(xiàn)在對順序性、生活習(xí)慣、所有物的要求上,如果成人沒能提供一個有序的環(huán)境,孩子便“沒有一個基礎(chǔ)以建立起對各種關(guān)系的知覺”。雖然敏感期這本書還沒有看完,但是從中得到了很大的啟發(fā),并充分認(rèn)識孩子的敏感期。其實(shí)看了之后不但可以在敏感期對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)而且還可以在做家長工作上有很大的幫助。對于家長提出的疑問也能做出正確的分析,不會像以前那樣敷衍著說點(diǎn)什么就行了。而且有的家長在這之前就看過這本書,都說不錯。這樣可以讓孩子在充愛、充滿快樂自由的環(huán)境中成長。
讀書月活動雖然已經(jīng)接近尾聲,但是我們還是要每天的堅(jiān)持下去,時間長了,我們的知識也就會日積月累的增多,書籍中有我們汲取不盡的知識源泉,讀書是一個終身的學(xué)習(xí)過程,我們將帶著收獲繼續(xù)和孩子共同學(xué)習(xí),在書的海洋里遨游。
書香伴我成長的演講稿2
一本好書能啟迪人的智慧,讓人受益無窮。我特別愛讀書,更愛讀好書,連吃飯、上廁所的時間都不放過,臨睡前不看書就睡不著覺。星期天一有時間便跑到書店,有好幾回都是爸爸媽媽在書店里找到我的,因此大家都叫我“小書迷”。
我現(xiàn)在就讀小學(xué)四年級,但讀過的書己有好多好多,我都讀過哪些好書呢,這里給大家介紹介紹吧。讀過的書有小說,如《魯濱遜漂流記》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等,還有童話故事,如《格林童話》、《安徒生童話》、《大灰狼羅克》、《伊索寓言》等,有科普知識類的,如《少年博覽》、《百科知識》、《十萬個為什么》、《動物世界》、《自然界奧秘》等,還有人物故事的,如《科學(xué)家的故事》、《福爾摩斯探案記》等。
這些書給了我無窮的知識。如《少年博覽》,它是連續(xù)性書刊,介紹了許多動物的特性,比如青蛙為什么能在水里游泳,又能在陸地上呱呱跳?為什么信鴿能飛回主人家,而不迷路?還有宇航員在太空中會得哪些疾病,會有哪些變化,哪些不適等等。再如泡泡飛時為什么會一會兒上升、一會兒又降落呢?答案很簡單,因?yàn)閺娜俗炖锎党龅氖菬峥諝猓饨缡抢淇諝,所以氣泡會上升,慢慢地,泡泡里面的熱空氣變冷,和外界一樣,就降下起來了。這些好書,讓我學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的東西,讓我知道了什么是勇敢、堅(jiān)強(qiáng),知道了怎么能在荒島上生活,知道了許多與探案有關(guān)的知識,知道了牛頓等是怎樣成為大科學(xué)家的,還知道了許多日常生活的小經(jīng)驗(yàn)、小常識,如中毒、溺水、火災(zāi)、觸電等的急救方法。
由于我看了很多課外書,對我的語言表達(dá)和寫作可有幫助了,爸爸媽媽,還有他們的同事都夸我說“這孩子的話說的太好了,象大人一樣”“初中的孩子有的用詞還不如這孩子”。真的,我自己也很自豪,寫起作文來,不用搜腸刮肚,那些好詞、佳句都會涌上我的大腦,我會一口氣寫一篇作文,爸爸媽媽看了我的作文,禁不住高興地贊揚(yáng):啊,兒子的想象力真豐富,用詞真準(zhǔn)確!崩蠋熞步(jīng)常將我的習(xí)作當(dāng)范文給全班同學(xué)點(diǎn)評。不僅如此,課外讀物對我理解課堂知識,可有幫助了,同學(xué)們都叫我“電腦”。在課堂上,老師的提問往往我能對答如流。
有一次,老師提出這樣一個問題:“誰還知道青蛙的一些特點(diǎn)?”同學(xué)們你看看我,我看看你,都不知道該怎么回答。這時我想起一本少兒科普書上對青蛙的介紹,我當(dāng)即舉手發(fā)言,脫口說道:“青蛙被稱為田雞,是益蟲,一天大約能吃3萬多只害蟲,是莊稼的衛(wèi)士。它皮膚色澤鮮艷,并不代表你可以接觸它,而是表明它有毒,請不要靠近它,皮膚色澤鮮艷是一種信號、一種警示。所以,我們還是不要接觸色澤鮮艷的青蛙才是!蔽覍⒆约耗芟肫鸬挠嘘P(guān)青蛙的知識一骨腦道出,當(dāng)即受到老師的表揚(yáng),同學(xué)們都投來羨慕的目光,隨即響起了一陣熱烈的掌聲,我心里高興極了。
那次在家里,我正津津有味地欣賞中央電視臺的《人與自然》欄目,忽然從陽臺上傳來爸爸的一聲驚叫:“兒子快來看。 蔽液懿荒蜔┑卣f:“老爸,你怎么這么煩。我來了,怎么了?”我走過去一看,爸爸指著一盆月季花說:“我發(fā)現(xiàn)月季開花了,本想看看這月季的雌雄同體是怎么樣的,可我怎么也找不到雌蕊,咱們買的是不是假貨呀,我要去退貨!蔽乙宦犨B忙說:“讓我看看!”我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)了秘密,笑著說:“哈哈,老爸,你可真粗心,這個雌蕊明明在嘛!你看這,雌蕊與雄蕊纏在一起了!蔽乙徽f,爸爸恍然大悟,一看,真的呀!爸爸驚奇的問:“你怎么知道的?”“我是用課外書上得到的知識,觀察分析發(fā)現(xiàn)的!蔽医又f:“我按照書上的,先觀察這盆月季花是不是雌雄異體的,發(fā)現(xiàn)這盆花不是雌雄異體的,于是我仔細(xì)找,所以就找到了!”從此以后,爸爸對我另眼相看。
啊,書籍對我的幫助可真大,如果沒有這些書,我將是一個知識貧乏的人,老師講的那些與課外讀物有關(guān)的問題,我會一個也答不上來。!書,你是我進(jìn)步的階梯,是我終身的伴侶,你將伴我成長,幫我成才,助我成名;我得到你的幫助,將會在知識的海洋里輕松的遨游,在學(xué)習(xí)的藍(lán)天里自如的飛翔。將來,我定會在你的幫助下,成為像比爾·蓋茨一樣的名人。喔,我今后一定要多讀書,多讀好書。我要給自己訂一個學(xué)習(xí)計(jì)劃,列出學(xué)習(xí)書目,按照自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,五年級、六年級、初中、高中、大學(xué),有選擇地讀書,讀好書、讀對學(xué)習(xí)有幫助的書,讓課外書成為我成長歷程中的良師益友。
書香伴我成長的演講稿3
我是一名六年級的學(xué)生,一個活潑開朗、力爭上游的陽光男孩。我有許多興趣愛好,尤其喜歡讀書,對閱讀可謂是情有獨(dú)鐘。
我出生于一個教師之家,可能是受家庭的耳濡目染吧,從小就與書結(jié)下了不解之緣。正如英國作家尤安·艾肯在《走遍天下書為侶》一文中說得那樣:“你喜愛的書就像一個朋友,就像你的家,也是一處你隨時想去就去的故地!币俏业纳钪袥]有了書,就等于沒有了最要好的朋友。莎士比亞說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!币?yàn)橛袝喟,我的生活陽光明媚;因(yàn)橛袝喟椋业挠鹨砣諠u豐滿。
如果說書是智慧的寶藏,開啟美好的鑰匙的話,那我就是一個十足貪心的“強(qiáng)盜”!在家里,書籍隨處可見,椅子上,書桌上,床上……甚至連廁所里都有!上學(xué)前盡看一些漫畫類、超人書,我用稚氣的眼睛去看,用天真的思想去品,還真覺得蠻好看。直到上了一年級,我就看一些字?jǐn)?shù)較少的書,如《狼來了》,當(dāng)時也很有收獲,從中明白了誠實(shí)的道理。三年級時,我便開始看《格林童話》、《安徒生童話》等世界名著,我國古代四大名著《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等也看得津津有味。其中《綠野仙蹤》最讓我著迷,成天捧在手里如饑似渴地讀著,小女主人公多蘿茜似乎把我?guī)У揭粋全新的冒險世界,我也隨著故事情節(jié)的發(fā)展時而喜,時而憂。這種忘乎所以、感同身受的.閱讀經(jīng)歷,令我大呼過癮,更讓我懂得了友情的珍貴。
隨著年齡的增長,我看的書越來越多,越來越復(fù)雜,我也成了名副其實(shí)的“小書迷”。只要有時間,只要不是黃書,我都“來者不拒”,其中最讓我青睞的是“陽光姐姐伍美珍系列圖書”與“動物小說之王沈石溪系列圖書”。他們的作品暢銷國內(nèi)外,擁有成千上萬的鐵桿粉絲,而我就是其中的“不銹鋼”。伍美珍姐姐寫的校園短篇小說《生命流淚的樣子》《豬仔頭的幸福之旅》讓我淚流成河,深切感受到了朋友的重要和命運(yùn)的艱辛;沈石溪寫的動物短篇小說《野犬女皇》《雪豹悲歌》《狼王夢》等更是讓我受益匪淺,深刻地感受到了動物世界的爭與讓,爭的是食物和地位,是后代生存的機(jī)會;讓的是自己的族人,也是為了子孫后代的繁衍。倘若你走進(jìn)沈石溪的動物世界,你就會發(fā)現(xiàn),一些看似殘暴的動物其實(shí)也有善良的一面,有些甚至可以與人類相媲美呢。
書香伴我成長,家中豐富的藏書之地——書柜,成為我最向往的地方。平時只要一有時間,我就會沉浸在書海,常常一讀就是半天。我還會把書帶回學(xué)校,推薦給我的同學(xué)看,平時我們還會在一起交流讀書心得呢。這個時候就是我最具成就感的時候,同學(xué)們會羨慕地看著我們聊著書中的故事,有不少同學(xué)也加入其中,我們常常一起交換閱讀。大量的閱讀不僅開闊了我的眼界,還豐富了我的文化積淀。人變得更自信了,口齒也越來越伶俐。逢上班級、學(xué)校舉辦講故事比賽,我都“露”上一手,每次都載譽(yù)而歸。在我校創(chuàng)建“書香校園”活動中,更有我活躍的身影。我不僅是同學(xué)們閱讀的好伙伴,更是老師的好幫手呢。
書香伴我成長,我與書成了形影不離的好伙伴。閱讀培養(yǎng)了我豐富的興趣愛好,在班級異彩紛呈的文藝匯演中,在學(xué)校舉行的每周一次的升旗儀式時,都可以看到我沉著主持節(jié)目的風(fēng)采。同時,閱讀也培養(yǎng)了我刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和良好的思想品質(zhì)。在學(xué)習(xí)的道路上,我具有強(qiáng)烈的求知欲,勤于動腦,善于思考的好習(xí)慣。一份耕耘一份收獲,每學(xué)期我的學(xué)習(xí)成績均在全級名列前茅,每學(xué)期均被評為“三好學(xué)生”“進(jìn)步之星”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。在學(xué)校各類比賽中都取得了令人羨慕的好名次。
多讀書,好讀書,讀好書,多做筆記,這就是我的學(xué)習(xí)秘笈。這些做法使我知識面更廣了,詞匯更豐富了,寫起文章來更得心應(yīng)手了,所寫習(xí)作還經(jīng)常被老師當(dāng)作范文來朗讀呢。在學(xué)校歷年舉行的作文競賽中,都取得了一等獎的獎勵。2011年,我寫的習(xí)作《風(fēng)景如畫的觀海長廊》《來福的故事》參加“粵星杯”作文大賽,具獲得區(qū)一等獎的好名次,其中《來福的故事》還被刊登于2012年3月13日的《湛江日報》上呢。
讀書益智,讀書明理。我目前所取得的小小成績都離不開書,它是功不可沒的,不停地給我灌輸營養(yǎng)!皶接新非跒閺,學(xué)海無涯苦作舟!弊屛覀兝斡涍@句古訓(xùn),在茫茫書海中揚(yáng)帆起航,乘風(fēng)破浪,爭取早日到達(dá)輝煌的彼岸吧!
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