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      1. 讀書的演講稿

        時(shí)間:2021-10-28 12:03:09 演講稿范文 我要投稿

        有關(guān)讀書的演講稿范文九篇

          演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的讀書的演講稿9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)讀書的演講稿范文九篇

        讀書的演講稿 篇1

        親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

          大家好!

          莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料。”所以我今天演講的題目是:“我愛(ài)讀書!”我愛(ài)讀書,因?yàn)闀鲩L(zhǎng)了我的知識(shí):我知道祖國(guó)悠久的歷史和文化;了解當(dāng)今社會(huì)科學(xué)的快速發(fā)展;深知中國(guó)的強(qiáng)大。中國(guó)有句古話:“士不出門,知天下!蔽艺饺绱。因?yàn)闀炣囁詻](méi)去過(guò)。多少地方,但我對(duì)其他地區(qū)的風(fēng)俗、名勝、名人和偉人了如指掌,因?yàn)槲覑?ài)讀書。我愛(ài)讀書,因?yàn)闀S富了我的情感世界。我同情小凡卡非同尋常的命運(yùn);我關(guān)注阿萊莎生活的起起落落;我欽佩顏?zhàn)訂袒卮鸪醯臋C(jī)智和勇氣;我欣賞宋慶齡和華的愛(ài)國(guó)精神;我喜歡林的求知欲;我討厭外國(guó)勢(shì)力在中國(guó)在土地上為所欲為,問(wèn)我為什么認(rèn)識(shí)那么多——因?yàn)槲覑?ài)讀書。我愛(ài)讀書,因?yàn)闀鴰椭覙?shù)立崇高的理想。我記得司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人固有死不是重于泰山,就是輕于鴻毛。“是的,有很多人為自己的理想而努力奮斗。馬克思花了大約40年寫《資本論》。錢學(xué)森想回國(guó)為國(guó)效力做出貢獻(xiàn),忍受牢獄之苦;蔣捷、劉胡蘭、董存瑞等一個(gè)又一個(gè)英雄,為新中國(guó)的成立拋頭顱,灑熱血。這些人會(huì)為了自己的理想不惜一切代價(jià)。他們都是我們的榜樣。他們幫我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,為中國(guó)的崛起而學(xué)習(xí),為21世紀(jì)的新中國(guó)而學(xué)習(xí)!

          書籍是人類進(jìn)步的階梯,知識(shí)的海洋。如果一個(gè)人不讀書,他就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的身體。所以,同學(xué)們,多讀書!為了讓我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大,讀書吧!

          我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

        讀書的演講稿 篇2

          《班主任工作漫談》這本書風(fēng)格平實(shí),沒(méi)有華麗的詞藻,沒(méi)有冗長(zhǎng)的理論說(shuō)教,以大量生動(dòng)感人的實(shí)例,全面敘說(shuō)了作者獨(dú)具一格的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和搞好班級(jí)管理的具體措施,娓娓道來(lái),如數(shù)家珍。言詞懇切,入情入理,讀起來(lái)瑯瑯上口,令人心悅誠(chéng)服。它內(nèi)容豐富、具體,富于故事性、趣味性和可操作性,蘊(yùn)含深刻的哲理,閃耀智慧的光芒,具有吸引人一口氣讀完的魅力和震撼人心的力量!《班主任工作漫談》涵蓋了以班主任為主題的全方位教育、教學(xué)、管理的策略和實(shí)施方法。從班主任自身定位,以學(xué)生為主體到發(fā)展綜合素質(zhì)、科學(xué)民主的管理措施,從指導(dǎo)思想到工作細(xì)節(jié),全面科學(xué),實(shí)在又實(shí)用,是廣大班主任、教師的必讀教科書。魏書生是我國(guó)教育界的一個(gè)奇跡,他的教改嚴(yán)整而科學(xué),他的教育理念極具前瞻性。十幾年前他的互動(dòng)教學(xué),以學(xué)生為學(xué)習(xí)主題的教育方式,民主科學(xué)的管理指導(dǎo)思想,已成為新一輪教育改革的重要內(nèi)容。

          有人說(shuō),讀一本好書,就是同一個(gè)智者交談,讀魏書生的書就是這樣的感覺(jué)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)和閱讀了《魏書生班主任工作漫談》這本書,讀完此書,感覺(jué)有很大收獲。下面談一點(diǎn)自己的讀書體會(huì):

          一、以身作則,為人師表。

          書中魏書生老師說(shuō)“以德治教”,身教重于言教是教師必須時(shí)刻牢記在心,實(shí)踐在身的。經(jīng)常聽(tīng)到家長(zhǎng)這樣說(shuō):“老師的一句話頂家長(zhǎng)的十句。”多年的班主任工作也給我這樣的體會(huì),班主任的地位在學(xué)生心目中是至高無(wú)上的,班主任的話對(duì)學(xué)生是最具號(hào)召力的。在眾多任課教師中,學(xué)生對(duì)班主任老師是最崇拜的、最信賴的。作為班主任,更要處處為人師表,注重自己的一言一行,做學(xué)生的楷模,用自己的一言一行去感染和帶動(dòng)學(xué)生。不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作和一句話,可能會(huì)出現(xiàn)事半功倍的效果。要學(xué)會(huì)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的心靈,用“真愛(ài)”去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的閃光點(diǎn),發(fā)揮每個(gè)孩子的潛能,讓每個(gè)孩子的心里都灑滿陽(yáng)光。教師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接對(duì)他們起著潛移默化的作用。要求學(xué)生做到的,教師首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在無(wú)形之中為學(xué)生樹(shù)立榜樣。尤其是班主任,老師的品德、行為,都這樣或那樣地影響著學(xué)生。學(xué)生是極具模仿力的一個(gè)群體,他們時(shí)時(shí)刻刻觀察著老師的一舉一動(dòng)。如:教育學(xué)生遵紀(jì)守法,教師就不能有違法亂紀(jì)行為;教育學(xué)生不怕臟、不怕累,教師就必須做到親自動(dòng)手,吃苦在前,做好學(xué)生的帶頭人,否則,即使你說(shuō)的天花亂墜,頭頭是道,而不注意自身修養(yǎng),也不會(huì)收到滿意的效果。

          二、要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

          教育事業(yè)的工作者必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,牢固樹(shù)立了教師的光輝形象,班主任更是如此,通過(guò)學(xué)習(xí)閱讀《魏書生班主任工作漫談》,我有著很深的感觸,發(fā)覺(jué)與這些優(yōu)秀班主任比起來(lái),差距實(shí)在是太大了。有時(shí)覺(jué)得做班主任工作很累,現(xiàn)在卻體會(huì)到,我們的工作是充實(shí)的,意義是深遠(yuǎn)的,職業(yè)是幸福的,班主任必須做到愛(ài)校如家,愛(ài)生如子,任勞任怨,不計(jì)較個(gè)人得失,時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”,去關(guān)心每一位學(xué)生,熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生是我們的責(zé)任,教育這些孩子是我們的神圣事業(yè)。用愛(ài)心去感化、去關(guān)心、去教育,讓他們感覺(jué)到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多,對(duì)我們這些學(xué)生既要愛(ài)又要嚴(yán)。既要學(xué)知識(shí)又要學(xué)做人,全面關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步,時(shí)刻把學(xué)生放在第一位,是作為一名班主任必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

          三、信任學(xué)生、尊重學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生。

          通過(guò)閱讀《魏書生班主任工作漫談》這本書,我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到,渴望理解,渴望信任是人們的一種正常需要。作為班主任,對(duì)于學(xué)生,首先是親近他們,尊重他們,在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo),生活中熱心關(guān)懷,經(jīng)常同他們交談,了解思想狀況,抓住時(shí)機(jī),盡量做到多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),多給他們改錯(cuò)的機(jī)會(huì),樹(shù)立自信心,使他們感受到在快樂(lè)中成長(zhǎng),在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。對(duì)每一位學(xué)生做到公平、公正,嚴(yán)格要求,不歧視,不挖苦,耐心教育、耐心指導(dǎo)。教師只有用心去教育學(xué)生,去關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生,才能保證學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展。

          總之,讀過(guò)《魏書生班主任工作漫談》之后,感覺(jué)他引領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)處處都是發(fā)現(xiàn),處處都是人生感悟的奇妙境界,在他的世界里,教育也是享受。他深厚的文化素養(yǎng)和深邃的哲學(xué)氣質(zhì),讓人仰慕,望塵莫及。自感眼界有所拓寬的同時(shí),從中也學(xué)到了應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況來(lái)借鑒的一些可行的做法。當(dāng)然,在品味魏老師的感慨和收獲時(shí),有些地方讓我與實(shí)際的情況相聯(lián)系,也引發(fā)了不少的困惑和思考,但有一點(diǎn)是可以學(xué)的,那就是對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)與執(zhí)著。

        讀書的演講稿 篇3

          同學(xué)們、老師們:

          大家好,我叫XXX。

          書籍是少年的食物,它使老年人快樂(lè),也是繁榮的裝飾和危難的避難所,慰人心靈。在家庭成為快樂(lè)的種子,在外也不致成為障礙物,但在旅行之際,卻是夜間的伴侶。這句話是西塞羅說(shuō)的,也是我的座右銘。

          我對(duì)書的看法就跟這句話是一樣的,我覺(jué)得我能從書中尋找快樂(lè),也能去學(xué)習(xí)好的一面,能夠引導(dǎo)我做事、學(xué)習(xí)。老師說(shuō)過(guò),讀一陣子書你的改變看不出,但是一直讀書,你的改變就很大。

          堅(jiān)持很重要,文化底蘊(yùn)就是慢慢積累的。

          謝謝大家!

        讀書的演講稿 篇4

          大家好!

          書籍傳承了知識(shí),傳承了文明的火種,書籍里面也有一個(gè)有一個(gè)美麗迷人的世界,充滿了瑰麗奇幻,讓人深深陶醉其中。

          輕輕的翻開(kāi)書冊(cè),聞著紙膜的清香,閱覽這華麗瑰麗華美的字句,讓人感到無(wú)比的充實(shí),無(wú)比的快樂(lè),讀書是快樂(lè)的,不但讓我們能夠享受到書中美好世界,也可以體會(huì)到書中那充滿了哲理的寓意,啟迪我們成長(zhǎng)。

          因?yàn)橛袝拇嬖诓庞辛宋覀兾拿鞯膫鬟f,在我們學(xué)習(xí)在我們工作中疲憊的時(shí)候我們翻開(kāi)書頁(yè),去暢游書中的世界,去聆聽(tīng)書的聲音,這講讓我們感受到輕松快樂(lè)讓我們脫離疲憊讓我們的精神得到升華,得到成長(zhǎng)。

          我們學(xué)生應(yīng)該多少書,讀好書,書籍好多,每一本書都還是一個(gè)世界,不要因?yàn)槲淖址倍喽辉敢馊ビ^看,也不要因?yàn)榭磿菰锞筒辉敢忪o下心了去感悟。多數(shù)需要我們心平氣和耐心的去看,去欣賞其中的玄奧,去聆聽(tīng)其中的道理,把自己融入到書籍中,去感受書的世界。去暢游書的海洋,只有去聆聽(tīng)去讀書才會(huì)感受到其中的快樂(lè)。

          讀書不但能夠讓人快樂(lè),還能開(kāi)闊眼界,因?yàn)闀锩嬗浽诘氖虑榉浅5呢S富多彩,記在的事情非常悠久,不只是我們所思所想,更有我們的所見(jiàn)所聞,讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路,說(shuō)的就是要多讀書,書的世界豐富多彩值得我們?nèi)ヌ綄とド罹俊?/p>

          在我們生活學(xué)習(xí)中,很多時(shí)候我們都把時(shí)間浪費(fèi)在了游戲,和電影電視中國(guó),與其浪費(fèi)時(shí)間去做這些沒(méi)有意義的事情,不如把時(shí)間用在讀書上,去看一看世界名著,去讀一讀各種美麗的文學(xué)作品,去感受書的美麗去平常讀書的快樂(lè)。沒(méi)有嘗試就沒(méi)有表決權(quán),歷史中有很多先輩都告訴了我們讀書的好處,更何況讀書也非?鞓(lè),在無(wú)聊的時(shí)候讀書可以打發(fā)時(shí)間,在遇到問(wèn)題的時(shí)候讀書能夠解決問(wèn)題,在我們迷茫的時(shí)候讀書能讓我們找到目標(biāo),讀書能讓我們找到朋友,與書做朋友,做書的知己,去讀書去老街書籍,只有把書讀好之后感受到了讀書的快樂(lè)我們才活的'更精彩。

          有人說(shuō)讀書枯燥是因?yàn)樗麄儧](méi)有走進(jìn)書中,有人說(shuō)讀書厭煩,是因?yàn)樗麄儧](méi)有感受到文字的美麗,每一個(gè)文字每一句話都充滿了含義,都充滿了這里,這樣的哲理這樣的含義讓我們得到成長(zhǎng)。

          同學(xué)們?nèi)プx書,去感受讀書的快樂(lè)吧,去暢游書中的世界吧。

          謝謝大家!

        讀書的演講稿 篇5

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          書是打開(kāi)我們腦中知識(shí)的寶庫(kù)的“神奇鑰匙”。名人高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“書箱是人類進(jìn)步的階梯!泵恳槐緯际且晃晃馁|(zhì)彬彬的啟蒙老師,指引我們方向,給予了我們很多知識(shí),樹(shù)起我們?nèi)松膴^斗目標(biāo)。

          我也非常喜歡書,但不是有關(guān)學(xué)習(xí)的,而是閑書,由于近視,媽媽平常都不給我買,我只能用零用錢去買,一本書一遍看了又看了另一遍,然后又看另一遍,沒(méi)完沒(méi)了,直到把書中的內(nèi)容背得滾瓜爛熟為止,然后我就跟媽媽要一些零用錢,我去買零食。我嘴上是說(shuō)買零食,心里想得卻是買書,如果媽媽不答應(yīng),我神不知鬼不覺(jué)得拿存錢罐里的錢,如果被發(fā)現(xiàn),我會(huì)這么說(shuō):“我在地上撿到錢放回去。”有時(shí)我看得實(shí)在太入迷了,連飯也忘記吃了。

          我在書中讀到這么一個(gè)故事。俄國(guó)的羅蒙諾索夫小時(shí)候和父親天天打魚。一天羅蒙諾索夫和父親去打魚,突然海上狂風(fēng)大作,把船上的帆蓬吹落了,羅蒙諾索夫不顧一切,把帆篷扎結(jié)實(shí)了,漁船很快恢復(fù)了平靜,父親想獎(jiǎng)勵(lì)他,問(wèn)他想要什么,他說(shuō)要幾本書。羅蒙諾索夫小時(shí)候天天讀書,長(zhǎng)大以后就有了很大的成就。

          熱愛(ài)收吧!書是人類的營(yíng)養(yǎng)品,也是人類成就的階梯。

        讀書的演講稿 篇6

        尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好。

          我叫李明,是一年級(jí)五班的學(xué)生,很高興能與大家一起分享我的快樂(lè),我今天演講的題目是“我讀書我快樂(lè)”。

          如果你問(wèn)我最喜歡做的事情是什么?我會(huì)毫不猶豫的回答,是讀書!每當(dāng)爸爸從圖書館里買書回家,我都會(huì)沖上去把書搶過(guò)來(lái)看。要是碰到我喜歡看的書,我會(huì)忍不住一口氣把它看完。

          我最喜歡看的書籍是《幼兒故事大王》,里面的故事可有趣了,有《狼和小羊》、《三個(gè)和尚》、《狐貍和烏鴉》從這些故事里,我能學(xué)到許多做人的道理和優(yōu)秀品質(zhì)。我最喜歡的是《農(nóng)夫和蛇》,讀了《農(nóng)夫和蛇》令我深受啟發(fā),故事講的是一個(gè)寒冷的冬天里,一名善良的農(nóng)夫,在路上看見(jiàn)一條要凍僵的蛇。好心的農(nóng)夫?qū)⑸叻旁谧约簻嘏膽牙铮咛K醒后,張口就咬農(nóng)夫,可憐的農(nóng)夫很快毒性發(fā)作死去了。農(nóng)夫臨死前,后悔自己好壞不分,最終送了命。

          故事告訴我們一定要分清是非對(duì)錯(cuò),不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中,我們要樂(lè)于助人,但是如果有壞人向我們求助,我們不要理會(huì)。還有,我們做人千萬(wàn)不能想蛇那樣恩將仇報(bào),對(duì)關(guān)心幫助我們的人,要懂得感恩。

          書是知識(shí)的源泉,讀書是我快樂(lè)的源泉。讀書能給我們的生活帶來(lái)快樂(lè),也能幫助我們健康成長(zhǎng)!我讀書,所以我快樂(lè)!

          謝謝大家!

        讀書的演講稿 篇7

          有的人認(rèn)為有了錢就是歡樂(lè),能夠享受榮華富貴;有的人認(rèn)為自由自在就是歡樂(lè),能夠不受任何人約束。而我覺(jué)得讀書才是真正的歡樂(lè)。

          當(dāng)我走進(jìn)書店看到琳瑯滿目的書籍時(shí),我真是激動(dòng)不已,捧著一本書就不知不覺(jué)陶醉在其中了。當(dāng)我回到我的書房的時(shí)候,那充滿書香的氣息讓我忘記一切。

          盡管此刻我們的課程很多,但我還是每一天堅(jiān)持看課外書。我的讀書方法和別人有所不一樣:有人喜歡“一目十行”囫圇吞棗地閱讀,而我卻喜歡一行一行仔細(xì)地讀,力爭(zhēng)把讀過(guò)的資料都弄懂。我比較喜歡讀小說(shuō),有時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字、詞都要翻開(kāi)字典查閱,然后記錄下來(lái)。雖然這樣讀書的速度很慢,但很有效果。讀完一本書,我的摘錄本上也多了不少精美的詞句,當(dāng)然還會(huì)把自我的心得體會(huì)寫下來(lái)?匆黄恼,寫一篇心得。

          在讀書的過(guò)程中,我了解了許多偉大的作家、思想家,獲取了許多課堂上沒(méi)有學(xué)到的東西。書是我的教師,她給了我知識(shí),教會(huì)我學(xué)做人。書是我的朋友,當(dāng)我悲痛難過(guò)時(shí),她會(huì)鼓勵(lì)我。從她那里,讓我懂得了“靜以修身,儉以養(yǎng)德”的道理。當(dāng)我對(duì)未來(lái)失望時(shí),她教會(huì)我如何進(jìn)取地應(yīng)對(duì)人生。

          這就是讀書的意境,我讀書我歡樂(lè)。

        讀書的演講稿 篇8

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好,我是張子涵!今天我演講的題目是讀書的快樂(lè)。

          書就像一臺(tái)吸塵器,除去了人們靈魂的污點(diǎn)。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀一本好書,就是和一位品德高尚的人談話!笔堑模x好書就像結(jié)交良師益友,使我們受益匪淺,讀好書,就像沐浴著溫柔的春風(fēng),使我們心曠神怡,讀好書,就像找到了快樂(lè)的源,使我們領(lǐng)的快樂(lè)的真諦。

          人生就像一本書,既然有開(kāi)始,那么就有結(jié)束,雖然你很平凡,但是如果你的人生過(guò)程有書的陪伴就會(huì)變得非常豐富,那么你的人生也就非常的圓滿。子曰“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎!惫湃嗽啤皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉。”古往今來(lái),不少詩(shī)人,學(xué)者都陶醉在書中,感受著讀書帶給他們的快樂(lè),書對(duì)我們同樣極其重要,因?yàn)樗步o我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。

          同學(xué)們,讓我們走進(jìn)書的海洋,去開(kāi)拓視野,領(lǐng)略快樂(lè),豐富生活,去不斷提高,不斷進(jìn)步,并從中獲得智慧吧。

        讀書的演講稿 篇9

        尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家下午好,今天我演講的題目是:《我愛(ài)讀書》!

          “讀一本好的書,就像和一群高尚的人對(duì)話!笔堑模槐竞玫臅,能給予我們精神的力量。它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡,教會(huì)了我去行善,去痛恨邪惡。我從書中學(xué)會(huì)了欣賞,學(xué)會(huì)了真、善、美,我從書中體會(huì)到了博愛(ài),了解了作惡的下場(chǎng)。

          在讀書的過(guò)程中,我也遇到過(guò)種種困難。當(dāng)我對(duì)書中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí),媽媽鼓勵(lì)我:書讀百遍,其義自見(jiàn);當(dāng)我寫作文感到筆下枯竭時(shí),老師告訴我:讀書而不積累,就象一個(gè)人身入寶山,卻空手而回;漸漸地我明白了,讀書要讀好書,讀書要積累,讀書更要思考。 我愛(ài)讀書。書是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;,書是快樂(lè)的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!

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