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      1. 校園演講稿

        時間:2021-11-10 10:38:18 演講稿范文 我要投稿

        有關校園演講稿范文七篇

          演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在日新月異的現代社會中,演講稿的使用越來越廣泛,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編整理的校園演講稿8篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關校園演講稿范文七篇

        校園演講稿 篇1

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          大家好!今天我國旗下講話的題目是《預防校園欺凌,共創和諧校園》

          同學們都知道校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方,這里承載著我們的夢想,但是,如果這片圣潔的土地上因充斥著欺凌而失去生命,將是何等的悲哀!校園欺凌指同學們間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為!捌哿琛保坏梢源輾埬愕娜怏w;還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨,嚴重時,能威脅你身邊的人的生命安全。

          各種校園欺凌事件,這些悲劇令人惋惜痛心!發人深省!我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中,每一個人的現在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城,提高安全意識,在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍,做到警鐘長鳴。

          同學們是校園暴力的主要受害者,但同時也是防止校園暴力的主要力量。對同學們來說,讓“暴力”遠離校園,應該做好下面兩方面工作。一方面,從自身做起,加強思想道德修養,從而鏟除校園暴力滋生的土壤。如果我們讓陽光普照校園,那么參與暴力者就不敢出現。陽光是什么,陽光就是學校的正氣,就是全校同學的正氣,這就是“魔高一尺,道高一丈”的道理。

          另一方面,在發現校園暴力、欺凌事件時,要加強自我保護意識,學會用法律保護自己。在受人欺侮,遇到危險或可能發生危險時,要主動、及時地和老師、家長取得聯系,積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。我們的學校有關心我們的老師,為我們的安全保駕護航,有樂于奉獻愛心的同學,為有困難的同學送去溫暖。同學之間互愛互助,團結一致,在校園里快樂的成長。我們要凈化校園環境,弘揚校園正氣,維護學校正常教育教學秩序,還校園一份安寧。

          同學們讓我們行動起來,一起預防校園欺凌,共創和諧校園。從你我做起,從大家做起,從現在做起。

          我的國旗下講話完畢,謝謝大家!

        校園演講稿 篇2

          有一幅對聯是這樣寫的,上聯是:“校園安全,你管、我管,大家管才安全,下聯是:事故隱患,你查、我查,人人查才無事”,關于安全的國旗下講話稿。橫批:安全是天!一句“強化安全意識,進步避險能力”就顯得尤為重要!

          安全,對于我們學校來說是個須生常談的話題,也是一個永恒的主題。安全是大事,是關系到千家萬戶的大事,是利在當前,功在千秋的大事。安全是學校工作的條件,沒有平安***的良好氛圍,就難以有正常的教學秩序,就難以提升教學質量。因此,學校領導深刻體會安全的重要性,切實把安全工作落到實處,讓安全工作取得實實在在的效果。

          在3.11日本強震海嘯中,宮城縣戶倉小學,間隔海岸僅僅100米,學校共有108個學生,有一個孩子那天沒來上課,在校孩子們全部生還。當天海嘯前首先發生的是地震,孩子們都躲到桌子底下,緊接著,孩子們跑到學校操場,然后爬到學校后面的山上。他們是按照日本應對海嘯的標準流程操縱的,這是每一個人都會反復演練的疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進行安全逃生演練,并作為法律規定。強烈的'安全意識和熟練標準的安全演練在關鍵時刻能拯救人的生命。

          或許,你會以為安全題目離我們很遠,有的同學心里可能會說:“我很安全啊!沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”實在不然。想想自身的行為,不也有很多安全隱患嗎?一至十班的車區在東面有個陡坡,可有的同學騎著車就沖下來,在你很拉風的同時有沒有想過假如先著地的不是車輪會怎樣?以前看見有同學在操場上點火玩,難道你還真的以為會“野火燒不頸嗎?大課間有同學在排球場里踢球,在你撩大腳的時候有沒有想過球砸到人群里會是怎么個后果?有些同學為了少走幾步路,跨越馬路防護攔;看到路上車輛未幾,等不住就匆匆橫穿馬路,國旗下講話稿《關于安全的國旗下講話稿》。有些同學上下樓梯偏靠左邊行走,或在樓層的樓梯、走廊內追逐、奔跑、打鬧、玩耍,從而導致相互碰撞而受傷。血的教訓不能再有一次,悲劇不能重演,為了預防此類事件發生,我們一定要樹立安全意識,把握一些必要的衛生知識、安全防衛知識及應急避險技能,從而進步自我保護能力。

          20xx年3月28日是第十六個全國中小學生安全教育日,文章中心主題是“強化安全意識,進步避險能力”。在安全日來臨之際,我們將要開展安全知識宣傳、安全疏散演練、“學校安全隱患我發現,家庭安全隱患我排查”活動,同時我們更要將安全意識和行為作為一種習慣進行養成。我們需要養成的安全好習慣有:遵守交通規則;不玩火;放學次序離校;不急追猛跑;上下樓梯右行禮讓;增強安全自護意識;不做危險動作、游戲;離家離校要向家長或老師打招呼。

          同學們:當你在謀劃著新的一天的學習和生活時,是否想到了安全?當你在聆聽勸告時,是否想到它是用血的教訓凝成的?當你對別人提醒或忠告不以為然的時候,是否想到由于一時的疏忽,一次的失誤,可能會給自己帶來痛苦,給家人蒙上陰影,給社會帶來負擔,給國家造成損失?避險不是辟邪,是需要我們加強留意來進步防患意識的。

          最后,作為讀書人,讓我們把這句“安全無小事,隱患就是事故”記在心中。

        校園演講稿 篇3

        老師們、同學們:

          大家好!根據學校的安排。今天我在這里進行演講,我演講的題目是“愛護公物、節約能源,共建文明和諧校園!

          奮斗中學發展至今,已走過了六十六年的輝煌歷程,六十多年來一代又一代奮斗人勵精圖治,奮發圖強,使奮斗中學不斷發展壯大。今天的奮中,教育教學設施完善,育人環境一流,成為立志成才的莘莘學子實現夢想、成就未來的理想殿堂。當我們漫步校園,映入眼簾的是一幢幢氣勢恢弘的教學大樓、干凈整潔的校園、傲然挺立的松柏,碧綠的草坪,典雅古樸的文化長廊,寬闊的柏油路、壯觀的旱地噴泉。整個校園處處呈現出一派現代、時尚、文化氣息濃郁的繁榮景象。這是全校師生共同努力的結果。

          當我們為這日新月異的校園環境感到驕傲和自豪的時候,我們又不免為一些不良行為而感到遺憾和悲哀,校園內破壞公物、浪費資源的現象令人痛惜和擔憂;樓道里的電源開關被人為砸爛、壁畫上的釘帽不易而飛、消防柜的玻璃被打爛、科技樓道的天花板被破壞、教室里的長明燈現象非常嚴重,有時一上午甚至一天不關燈;辦公室不關電腦,能源被白白浪費;衛生間開著水龍頭,水肆意流失;教室里的桌椅板凳被畫得面目全非;窗簾被拉斷等等。(據統計,我校每年的電費將近30萬元,水費將近20萬元。)當今的社會,經濟快速發展。資源日漸枯竭,全社會都在倡導構建節約型社會。而我們這樣一個文明的殿堂、培養文明人才的育人環境中,卻存在如此諸多的不良現象,難道不值得我們深思嗎?

          奮斗中學在六十多年的發展中,有著堅持勤儉辦學、力行節約、反對浪費、愛護公物的優良傳統。學校每年都要投入大量資金優化育人環境,完善辦學條件,給大家創造盡可能舒適的學習、生活環境。優越的教育環境培養出的應該是優秀的人才,合格的人才,應該是具有優良的道德品質和良好的行為習慣的人才,這樣的人才能與我們這樣的環境相適應。我們每天在這里工作、學習、生活,校園就是我們的家,是我們共同的家。創建文明和諧的校園需要我們大家的共同努力,這是我們每個人義不容辭的責任。為了進一步弘揚這一傳統美德,創建更加優越的育人環境,我們向全校師生發出倡議:“愛我奮中、愛護公物、節約能源”。

          老師們、同學們,讓我們一起行動起來吧,從自我做起,從現在做起,互相提醒,相互監督,養成良好的行為習慣,共同為愛護公物,節約能源做出自己的努力。讓我們努力做到:

          1、每個同學都是班級的一名義務電管理員,每天按時關燈。電腦用完后要關機,養成節約用電的習慣。

          2、衛生間用完水后要關住水龍頭,節約用水。正確使用沖水廁所,發現長流水要及時控制,并向維修隊報告,及時維修。

          3、正確使用電開關,愛護班級公共財物,愛護校園公共設施,樹立學校興衰,師生有責的主人翁意識。

          4、我們倡導校園內的花壇、樹木、衛生清潔桶、消防器材等公用財物實施班級認領和保護制度。

          5、倡導對班級教室周圍的廊道開關、宣傳品、對應衛生間等公共設施實行班級學生監管和保護制度。

          6、建議校學生會全體學生干部、各班級學生干部、青年志愿者主動承擔起保護公共財物、節約能源的責任,并發揮引導和監督的作用。

          7、每位同學都要嚴格要求自己,養成舉止文明的行為習慣。

          同學們,社會在進步,人的素養在不斷提高。讓我們全校師生攜起手來,共同努力,節約一張紙、一滴水、一度電,處處愛護校園里的花草樹木及公共設施,人人成為守護校園文明的忠誠衛士。讓文明行為灑滿校園,讓每個人的心靈都得到凈化和升華。我們的校園將會變得更加文明、更加和諧、奮中的明天將會更加美好。

        校園演講稿 篇4

          大家早上好!今天,我國旗下講話的主題是《用微笑替換臟話,讓文明充滿校園》。

          在微笑中,友善在潛滋暗長,文明程度也隨之提升。在我們校園中,偶爾會聽到有同學說臟話的現象,有事沒事來一句,心情不好來一句,課上課間來一句。

          當然,人需要用一些詞來發泄自己的不滿,但決不需要用到如此粗俗的字眼。或許,你說了覺得很順口,熟悉你的人聽了也覺得理所當然,但其他人聽了又會怎樣想?我想,有一點是肯定的,同學聽了會敗壞你個人形象,家長聽了會敗壞學校形象。

          同學們,人的發展是應當不斷前進的,所以你們要學會控制自己。在你為了小事想破口大罵時,想想同學曾經伸手相幫;在你想頂撞老師時,想想老師的諄諄教導;在你想動手打架時,想想自己作為一個少先隊員應有的品格。

          一個微笑并不奢侈,只要抽動一下你的嘴角,沒有什么是不能用微笑去面對的,沒有什么是可以用臟話解決的。所以,請大家把微笑放進表情的金字塔,把臟話摒棄在遺忘的垃圾箱,做一個文明有禮的博雅之人。用微笑替換臟話,讓文明充滿校園!

        校園演講稿 篇5

          我們八達小學真可愛啊,讓我們一起去看一看吧。

          我們先去了校門口,校門口的行人很多,摩托車也有許多。放學以后,會有很多家長來接學生。我在學校最討厭下雨,因為一到下雨時,校門就擠滿了人,我怎么也出不去。校門口的門衛是一個好心的老奶奶和一個善良的老爺爺。老爺爺每天都要搬很重很重的水桶,很辛苦。老奶奶一直守在校門口,不讓學生隨便出去。

          之后我們又去了老師的辦公室。走到辦公室門口,我們先敲了門,然后跟老師問了聲好,就進去了。辦公室里電風扇在轉動,老師們都在安靜地工作,有的在備課,有的在找資料,有的在寫文章,有的在把自己的東西收拾干凈。

          我們又去了操場。走進操場,太陽照在身上,我們顯得格外有精神。我站在操場中間閉著眼睛,靜聽操場里有什么聲音。我聽見教學樓里孩子的嬉鬧聲,操場里的腳步聲,樓梯里上上下下的跑步聲。突然,校園格外安靜,我還能聽見自己的呼吸聲。樹陰幫操場擋住了夏日的炎熱,我看見了很多人。有的在上課,有的在操場上玩,他們是多么快樂呀!他們嘻嘻哈哈,給我們的校園帶來了一絲光彩。

          我們的校園就是這樣可愛,你喜歡嗎?歡迎你們來參觀哦!

        校園演講稿 篇6

          “生活”,多么生動的一個詞;“安全”,一個被人們反復提起的話題。只有在安全的情況下,生命才能永遠活著。如果生活因為日常工作中的粗心或不幸而失去或不完整,會給一個家庭帶來多大的痛苦,會給社會帶來多大的損失。保羅科恰金過去說過:“對一個人來說最寶貴的是生命,生命對一個人來說只有一次!比欢覀兦啻旱纳诤,即將展現迷人的光彩,美麗卻又嬌嫩,要珍惜,不要讓它過早枯萎。

          學校曾經組織學生觀看有關安全知識的視頻。看完這些,我常常感嘆:“安全”——是一個很重的詞,承載著很多期待和夢想。我常常想:“交通安全”是一個簡潔的四個字,卻蘊含著許多悲歡離合。然而,在電視和報紙上,我們經?梢钥吹浇煌ㄊ鹿试斐伤劳龅男侣剤蟮。據統計,每六分鐘就有一人死于交通事故,每一分鐘就有一人受傷。多么令人震驚的數字!然而,許多人不關注自己的生活,忽視交通安全。要明白一個人死了有多少人要承受這種巨大的悲痛!死亡是一個沉重的十字架。當一個事故突然降臨到一個精力旺盛的少年身上時,一個杯子應該誕生了。這不僅是一個生命的消失,也是家庭、學校、社會不可磨滅的、令人心碎的陰影。

          在我看來,發生的一切都有它的價值。記憶中至今記憶猶新的是兩年前發生在身邊的車禍:那一天,父母帶我去石獅小叔叔的工廠參觀。爸爸的好朋友李三友打電話讓我們住他家,還特意讓同事開車來接我們。二十分鐘后,車緩緩駛來,我們高興地向他招手。就在這時,一場慘烈的車禍發生了。這時,汽車正從路上左轉。突然,一輛“疲憊”的卡車出現在他眼前。只聽見砰的一聲,車撞在了一起。突然,兩輛車都冒出了濃煙。雙方吵了起來,都板著臉,你居然和我打起來了?吹竭@一幕,我們趕緊上前勸阻,好心人拿起電話打了110。過了一會兒,警察來了,雖然事故解決了,但是想到那一幕,還是覺得害怕。生命在那一刻是如此的脆弱和珍貴。好好珍惜,不會有第二次生命!

          一切源于生活。生命如此珍貴,我們應該珍惜它。我們祖國的美好未來等著我們去創造!當你爬過柵欄,當你過馬路,當你在街上超載汽車;請記。骸叭松挥幸淮!”同學們,我們是冉冉新生的太陽,充滿青春和活力,散發著生機和活力。讓我們在新交通法規的陽光下享受鮮花般的生活。服從交通安全,珍愛生命——,讓安全與我們同行!與生活同行!

        校園演講稿 篇7

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家上午(下午)好!

          我是來自八年級135班的陳勇,今天我演講的題目是《陽光校園,我們是好伙伴》。

          沐浴校園春風之時,我不禁地問大家,你們認為陽光是什么?你看!感受校園的熏陶是陽光,受業于慈愛的老師是陽光,感受校工帶來的便利是陽光,與同學們一起奮斗也是陽光,當然最陽光的當數我們初135班。因為在這活力四射的班級里,每一位同學都在奉獻能量為班級添彩,為學校爭光,!

          溫暖的集體是大家創造的。善于觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻。你看!鄭蕓松身體不適嘔吐了,文彬主動地拿起撮箕,撮來煤渣灰,清掃干凈;伍文君生病了,鄭雅婷主動護她上醫院治療;王湘欄做作業時忘記買本子了,鄭說急忙地將自己多余的作業本,恭恭敬敬的遞了上去;鄭琪拾到人民幣若干元,想都沒想交給了老師尋找失主……我們在這里感到了集體的團結,感到了集體的力量,更感到了集體的陽光和溫暖!

          如果說我們集體是一棵大樹,那么我們135班三十八位同學就是片片樹葉,在班主任盛老師的培養下,我們吸取著精華,在陽光下逐漸成長。從調皮無知的孩子成長為懂得許多知識、獲得許多道理的陽光少年。當然這些都離不開辛苦工作、無私奉獻的老師,離不開我們溫暖而陽光的班集體!

          我們班同學的辦事能力強著呢!運動會上,一個個小運動員鉚足了勁,發揮出了他們的最高水平。只聽一聲哨響,飛毛腿覃明月,沖刺在前、志在奪冠;長跑王子盛杰毫不示弱、一馬當先;籃球場上,機靈鬼盛紹晨百步穿楊,鄭軍揚、李偉偉堪比科比、喬丹,漂亮!一個三分球已經入賬。

          本學期第一次月考,我們班更是以最優異的成績,一洗過去的羞恥:班級綜合評估有六科優于兄弟班級;龍虎榜上,年級前十名更有六人在榜。

          我,陳勇!也被這充滿陽光的校園,溫暖過,激情過,喚醒過……我從遙遠的江浙轉學回到老家,真有種“兒童相見不相識”的陌生感。是校園中一草一木溫暖了我;是盛校長、蔡校長、劉琪老師、李平老師他們用父母般的情感喚醒了我;是鄭軍揚、伍鼎載、盛莞、梁倩,他們的兄弟姐妹情誼感染了我。讓我有種不努力有愧這陽光校園。新學期,在新班主任的鼓勵下,我擼起袖子,決心以最優秀的學習成績回饋這陽光校園,回饋慈母般的嚴師,回饋兄弟姐妹般的同學。工夫不負有心人,上周第一次月考,我初見成效,榮登龍虎榜第五名,好的開始是成功的一半!今后我會更加努力,珍惜眼前的一切,讓優秀成為我的一種習慣。

          我相信,以自強不息、厚德載物為班級理念的我們;堅信優秀是一種習慣的我們,一定會腳踏實地,開拓進取,寧靜致遠,厚積薄發。一定會在班主任的帶領下,創造出更多的驚喜與奇跡!

          我的演講完畢,謝謝大家!

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