1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 憲法的國旗下演講稿

        時間:2021-11-16 08:20:51 演講稿范文 我要投稿

        關于憲法的國旗下演講稿范文(精選10篇)

          演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在不斷進步的社會中,用到演講稿的地方越來越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的關于憲法的國旗下演講稿范文(精選10篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        關于憲法的國旗下演講稿范文(精選10篇)

          憲法的國旗下演講稿1

        尊敬的老師、親愛的同學們:

          大家好:

          今天我演講的題目是“學憲法,講憲法”。

          說實話,法律對我們來說只是一個神圣而模糊的術語。我想知道,作為一個孩子,法律與我有什么關系?帶著這個問題,我問了我最信任的人——

          老師說法律是陽光燦爛的。有陽光的地方,耕地、江河、森林、草原、濕地和野生動物都受到相關的法律保護。法律的保護使天空更藍,草更綠,水更清,大自然更和諧。

          媽媽說法律是一件安全的外衣。法律對兒童、子女教育、婚姻、生命財產保護、社會醫療保障、養老等方面都作了明確規定。法律的保護讓我們快樂的成長,安全的擁有幸福的生活。

          爸爸說法律是行動的指南針。正如我們不能說粗口話,也不能動手打人一樣,我們的言行受到法律的約束和保護。成年人做每一份工作,簽訂每一份合同,都涉及到很多法律條文,法律使我們的社會運行有序、和諧、健康發展。

          法律和道德在日常生活中是不可或缺的。對于我們青少年來說,我們不需要做很多大事,我們應該從小事做起。比如在擁擠的公交車上,我們可以給老人讓座;我們在紅燈處停下來;在路的兩邊,我們彎下腰撿起一張廢紙;在家里,我們幫父母分擔家務。

          這都是遵紀守法的表現,如果我們都這樣做,那么我們的國家,我們的生活將會變得更好。在我們國家有句老話說:今天我們是青少年,明天我們是國家的建設者。

          現在我們不僅要學習知識,鍛煉身體,養成良好的習慣,還要樹立法律觀念,養成良好的道德修養,知法、懂法、守法。

          法律是我們健康成長的保障,也是作為一個小公民必須遵守的行為準則,我們每個人都要認真學習法律,做一個守法的孩子。

          我的演講到此結束。

          謝謝大家!

          憲法的國旗下演講稿2

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家早上好。

          在學習法律基礎的過程中,我有一點體會,就是一定要自覺維護社會主義法律權威。

          社會主義法律權威的樹立,既有賴于國家的努力,也有賴于公民個人的努力。從國家角度來說,應當采取各種有效措施消除損害社會主義法律樹干的因素。例如,要進一步提高立法質量,保證法律的科學性,合理性;改善法律實施的狀況,保證有法必依,執法必嚴,違法必究;深入開展法律宣傳教育,增強全社會的法律意識。從個人的角度來說,應當通過各種方式努力維護社會主義法律權威.覺得至少應做到以下三個方面:

          努力樹立法律信仰。一個人只有從內心深處真正認同、信任和信仰法律,才會自覺維護法律的權威。應當通過認真學習法律知識,深入理解法律在現代社會中的重要作用,深刻把握我國社會主義法律的精神,從而樹立起對我國社會主義法律的信仰。

          積極宣傳法律知識。在自己學習和掌握法律知識的同時,還要向其他人宣傳法律知識。特別是要宣傳社會主義法律觀念,幫助人們徹底根除“權大于法”,“要人治不要法治”等封建殘余思想,宣傳我國社會主義法律的優越性,使人們了解和認同我國社會主義法律,從而推動全社會形成尊重和維護社會主義法律權威的良好風尚。

          敢于同違法犯罪行為作斗爭。違法犯罪行為既是對社會秩序的破壞,也是對法律權威的蔑視。不僅要有守法意識,自覺遵守國家法律,而且要敢于和善于同違法犯罪行為作斗爭,自覺維護法律權威.同違法犯罪行為斗爭的方式是多種多樣的,既包括事前采取有效措施預防違法犯罪行為的發生,也包括事中和事后制止,檢舉,揭發違法犯罪行為。

          憲法的國旗下演講稿3

        尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

          大家好!今天我演講的題目是《沒有規矩,不成方圓》。

          “沒有規矩,不成方圓”的意思是沒有圓規和尺子就不能作出方和圓來。我們生活的社會也是由無數個方和圓組成的,而作出這些方圓的便是法律規則。大家都知道,遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務,作為21世紀的中學生,高尚的道德修養是我們人生追求的較高境界,而不違反法律法規則是我們行為的最底線。

          我們生活中違法亂紀的現象有很多,如:同學間發生爭執時,就破口大罵、大打出手;有的大同學向小同學索要錢財;有的故意破壞公共場所的桌椅、打碎路燈;有的走路不靠右側通行,隨意破壞交通規則;有人隨意踐踏草坪、采摘花朵、污染環境;還有的未經人家允許私自拆毀他人信件、對他人進行人身攻擊等,這些都是因為沒有良好的行為習慣,不能自我約束,任意妄為而造成的。親愛的同學們,守法與犯罪只是一步相隔,當沖動來襲,不妨告誡自己:沖動是魔鬼;當無邊的欲望襲來,不妨告誡自己:人不可能擁有一切。我們要在平時多聽家長和老師的教會,能虛心聽取別人意見,有錯即改,在日常生活中,養成良好的行為習慣,不要讓自己邁進錯誤的深淵,而使自己終身后悔,請同學們在心中時刻銘記:只有我們自覺遵守法律法規,能夠自律,才不會給我們的家人、朋友,更是自己造成不必要的傷害。

          最后,我提議:讓我們自覺維護校規校紀,能夠知錯就改,為我們自己創造良好的學習環境、生活環境,讓我們大家都能每天幸福的生活!

          憲法的國旗下演講稿4

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!今天我演講的題目是《學憲法講憲法》。

          “憲法”這個詞,對于還是小學生的我們,是陌生的,但是卻又覺得它跟“法律”這個詞十分接近。那么憲法的意思是:中華人民共和國公民有接受教育的權利和義務。它規定了政府的權力和職責、公民的權利與義務等,在一個國家的全部法律中具有最高的權威和最大的效力,是制定其他法律的依據?傮w來說也就是,國家的根本法。特指國家、社會的根本法規、原則的系統或總體。

          “沒有規矩不成方圓。”這句耳熟能詳的古話,時時刻刻教育著我們,如果做一件事情連規矩都沒有,否則無論如何都不能成立。而“憲法”是為了這個國家的政治而存在的,如果失去“憲法”和“法律”那么國家便會一團糟,一些法外之徒便會組成一個新的隊伍,獲取國家利益。而“法”就是人與人之間信任的橋梁,也是維護合法公民的防護墻,也是教訓法外之徒的利器!胺ā保m看不見也摸不著,但是卻在生活中形成一種透明的薄膜,保護著人與人之間的本性,“法”其實處處存在我們的生活之中,每個國家都渲染著“法”的氣息,一些改心革面重新做人的人,也充滿著對“法”的知乎。我們作為國家的合法小公民,因當從小懂得“法”,從生活中接觸到“法”,做個學法、懂法、守法的愛國合格小公民。

          很多人說道,我們不清楚該如何懂得“法”,這很正常,對于青少年的我們,“憲法”這個詞就是若隱若現的云霧,摸不著猜不透,一頭霧水的要拼命弄懂,要費很長時間。舉一個真實事情:這件事情我記得很清楚,一個二十五到三十五左右的媽媽,推著嬰兒車走向馬路,此時是黃燈,而媽媽沒有注意到是黃燈,而此時一輛出租車奔馳而來,幸虧踩了緊急剎車,但是,出租車司機下來跟這位母親理論,結果倆人吵得不可開分,最后,出租車司機一氣之下將還在嬰兒車睡著,露出恬靜面孔的嬰兒重重扔出去,嬰兒當場死亡,最后,出租車司機需要負全責。本是可以互相理解,好好溝通簡簡單單的事情,卻非要在沖動魔鬼的支持下,忘掉了時時刻刻在提醒著自己保持冷靜的“法”,犯下了不可悔改的過錯!胺ā边@個字是莊嚴而又神圣不可侵犯的,它只為合法的公民,為改心革面的人一個敞開溫暖的擁抱,在人生道路上,“法”撐起了一頂巨大健康的保護傘。

          我們心中的寶典是“法典”,心中有著這樣寶貴的物品,是因為熱愛國家,熱愛社會,而憲法正是國家的根本。憲法是社會幸福安平的法律保障,也就是為了維護社會主義核心而存在的。憲法和我們一同成長長大,都有不一樣的改變,只不過它的改變會隨著社會發展而變遷。

          讓我們一起學習憲法,理解它的基本原則和精神。我是學法、懂法、守法的合格小公民!共同為國家付出貢獻!

          憲法的國旗下演講稿5

        親愛的老師、同學們:

          大家好!

          今天我演講的題目是“憲法在我心中”。

          同學們,在我們的這個社會大家庭中,我們每個人如何約束自己,規范自己的行為?那就是“法”。它使我們每個人都清楚了對與錯的界限,這是每個公民應該具備的最基本的素質。

          我們是在法制社會中長大的孩子。我不知道一個沒有法律制度的社會會是什么樣子。今天我們放眼看去,我們的社會有一個正常的秩序。

          我們可以快樂地生活,因為我們有很多法律法規的保護,從小就聽爸爸、媽媽說要學文化,必須遵守法律,那時,我不知道什么是法律。

          后來,我上學的時候,老師給我們講了很多關于法律法規的事情。我知道一個國家或一個民族如果沒有法律,就會變成一團糟,矛盾和戰爭就會源源不斷。

          法律是約束我們行為的規則,因為有了法律,我們的社會才能和平,所以我們每個人都必須學習法律,理解法律,尊重法律。

          然而,我們有很多人,不愿意遵守法律,做違反法律的事情,使自己和親人難過。在我們家,我的舅舅就是不尊重法律,不把法律放在心上,走向吸毒的道路。

          他不僅違反了法律,而且他的身體也受到了很大的傷害。我們全家因為他吸食,經常提心吊膽的,我的外公和外婆因為他也氣壞了身體,他因無視法律而受到的折磨。

          十年的青春被可惡的吞噬了。我看到他走上這條路,讓我吸取了深刻的教訓,我深深地知道,我們必須遵守法律,不要讓自己走上犯罪的道路。法律是我們行為的約束,也是我們自由的保障,所以我們必須尊重法律。

          簡而言之,作為一名學生,我們必須與法律成為朋友,讓它一直與我們同在。我們必須知法、懂法、用法,學會利用法律來保護自己,才能健康成長,邁出人生的每一步!

          我的演講結束了,謝謝大家!

          憲法的國旗下演講稿6

        老師、同學們:

          大家早上好!

          歌德說帶來安定的兩種力量是:法律和禮貌!可見“法”和“禮”的重要。今天是憲法日也是我們道德講堂的主要內容。那么,什么是“法”!。糠ㄊ菄抑贫、認可,并靠國家強制力保證實施的規范體系。簡單的說,法是調整我們行為的社會規范,它保護和約束我們。法律,給人一種威嚴、崇高、敬畏之感。威嚴在于法律的平等性,何人觸犯法律,都會受到法律的制裁;崇高在于法律的至高無上,它不關注人們的生活瑣事,卻保障著人們的基本生活;敬畏在于法律讓一切試圖違法、犯罪之徒心存畏懼,從而減少違法犯罪事件的發生。隨著依法治國方略的提出,法制的不斷健全,我們的社會越來越安定。創建法治社會,我們應自覺提高守法意識,轉變法治觀念,對違法犯罪之事大聲說“不”!

          然而,我們要明確的一個認識就是:并不是只有惡人才犯法。惡人和善人是我們在道德角度對于人的評價,而罪與非罪是法律給予的評價。我們不會因為一個人心存善意而殺人就不給于法律上的懲罰,更不會因為一個心存惡意的人就無故的逮捕他。善惡有別,只要他們不違法犯罪,法律都無權干涉他們的生活,而對于敢觸犯法律的人,我們絕不姑息!這也正是我們法治國家同古代人治的最大區別。法治國家的建立,更需要我們轉化傳統觀念,一切以法律為準繩來規范我們的行為。

          仔細觀察,其實法律就在我們身邊。試想我們的高考,如果沒有法律條文的約束,國家又怎樣通過、這個最公平的大眾平臺選拔人才?公務員、事業單位等考試如果沒有法律的保護,大家任意抄襲作弊,那么誰來保護我們公平錄取的權利?又談何維護公平和正義?法律不僅保護我們的權利,還維護公平和正義。刑法修正案已經將考試作弊納入犯罪,公平和正義正在彰顯!

          遵法知法守法,從身邊的小事兒做起。工作中,我們經常會使用到各種不同比例的地形圖、地質圖,各種文件、報告,在這個信息發達的時代,資料數據化、電子化已成必然趨勢,同時電子網絡發展迅猛,工作計算機化,因此在工作中很可能會造成資料流失、數據泄露,這也許并非故意人為,但是,行者無意,用者有心?傆胁糠植环ǚ肿痈`取保密資料行違法犯罪之事,造成重要文件泄密,損失不可估量。古人云“害人之心不可有,防人之心不可無”,我們在日常工作中應提高法律意識,對保密文件嚴謹使用、妥善管理,做到既不影響正常工作又要做好保密。

          勿以善小而不為,勿以惡小而為之。尊法知法守法,從身邊小事兒做起!共建共享和諧、美好法治社會,你、我有份!

          憲法的國旗下演講稿7

        尊敬的老師們,親愛的同學們!

          大家好!

          我國有句古話叫“沒有規矩不成方圓”,就是說,無論做什么事都要有一個規矩,否則就什么也做不成。對國家,對社會來說這規矩就是——法。作為國家公民和社會成員,人人都要遵守法律,維護法律。

          守法首先要知法、懂法,以前,我覺得《憲法》離我很遠很遠,作為一名小學生,我與憲法就好像是兩條平行線,永遠也不會有什么交集,通過這幾天的學習,我才發現,原來她就在我身邊。

          她,是我們國家的母法,所有的法條都要以她為依據。她,是我們國家的根本大法,所有的規范都要以她為標桿。她作為我們國家法律淵源的至高至偉者,每時每刻都精心呵護著我們的成長……

          她規定了我國公民最基本的權利和義務,她就像一位母親保護她的兒女們一樣保護著我們。她有利于鞏固和發展國家的根本制度,有利于健全法制,她,這位時刻關心我們的母親,處處為我們著想。

          學好憲法,嚴以律己,心存敬畏,勤于自省,只有從小養成遵紀守法的好習慣,長大后才能成為對社會有用的好公民。那就讓我們從現在開始,學習憲法,爭做文明守法的小公民吧!

          憲法的國旗下演講稿8

        老師、同學們:

          大家早上好!

          心中有法,與法同行,看似每個人都能輕易講出來的八個字,可真正能做到心中有法,時刻尊法學法知法守法的人又有多少?講到法,那究竟什么是法?對于不同的人來說,可能有著截然不同的答案。或許,在普通百姓眼里,法就是法院的判決,槍斃人的告示,就是看守所和監獄;而在法律人的眼里,法或許要復雜深刻的多,它不僅包含著現有的法律制度,而且涵蓋著立法司法執法守法的等等諸多的內容和領域。

          而我,作為一名共青團員,在我心中,法就是自由平等,就是公平正義,就是尊重和保障人的價值和權利,更是執法者依法治國的一種理念、原則和方法。就在今天12月4日,是我國的國家憲法日,而今年,是全面推進依法治國的開局之年。在法制觀念如此濃郁的氛圍下,我們更應該尊法學法知法守法。大家都知道,憲法是國家的根本大法,具有最高的法律效力,憲法日的確定更是黨和國家對依法治國的堅強決心。那如何才能做到心中有法,與法同行呢?

          第一,只有思想上尊崇法治,才能行動上遵守法律。尊崇法治,首先內心就要徹底擯棄人治思想,列寧曾就說過“憲法,就是一張寫著人民權利的紙”。牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等基本法治觀念,面對觸及違法的行為要及時制止,并遵守法律。

          第二,學法懂法是守法用法的前提。生活中有很多活生生違法犯罪而受到法律制裁的例子,很多是因為長期不學法,不懂法。而法律是行使權力和履行義務的依據,不是一個擺設,只有把這個依據認清楚了,才能遵守法律并合理運用法律。在這個信息發達的社會,學習法律的.途徑有很多,當我們在看電視,瀏覽報紙,用手機上網時,多留意社會動態,從已發生的事件中了解什么是該做什么是不該做;也可以從自己身邊發生的一些事例中吸取教訓;對待單位組織的普法活動不要當做無所謂,擺正心態,認真的去學習了解,必定獲益良多。中國有很多俗語,“沒有規矩,不成方圓”“有理走天下,無理寸步難行”等等都是對立法尊法守法重要性的詮釋,因此我們一定要培養法律意識,提高我們的法律素質,同時要合理運用,才能更好的遵紀守法,維護自身的利益。

          21世紀是法治的社會,而我們正身在其中,因此了解法制,做到心中有法,與法同行是非常重要的。最后,就讓我們共同唱響一曲尊法樂,傳達一脈思法情,做一個法律忠實的守護者和捍衛者吧!

          憲法的國旗下演講稿9

        尊敬的各位評委老師:

          你們好!我是曾浩銳。今天我演講的題目是《國旗冉冉升,憲法時時尊》。

          首先,憲法是什么?憲法是國家根本大法。那它和我們有什么關系呢?貌似離我們有些遙遠。真的是這樣嗎?不,絕對不是。憲法就猶如我們周圍的流動的空氣,無處不在,一旦失去它,我們就難以生存。也許我這樣說大家會覺得很虛無縹緲,無法理解。那么我來給大家舉個例子。前一陣子,有一位士兵在隊伍行進過程中,彎腰撿起了地上的一面小小的五星紅旗。相信大家都有聽過這件事。可是國旗和我要講的憲法有什么關系呢?士兵的行為怎么就是和憲法有關了呢?憲法中明確的規定了我國的國旗是五星紅旗。并由此衍生出了國旗法。而國旗法又告訴我們要愛護我們的國旗。那么我們也就可以理解為國旗就是憲法在我們生活中的其中一個投影。因此我們有責任與義務去尊重愛護我們的國旗,愛護國旗就是我們維護憲法的具體體現。

          當我們把憲法具像化時,也就知道了我們該做些什么了。著名運動員孫楊在今年亞運會上,勇奪200m自由泳冠軍。而領獎時,國旗突然掉落,最終在孫楊的一再要求下,頒獎儀式重新舉行。我想那高高掛起的五星紅旗便是對于孫楊最大的鼓舞。國旗是憲法的投影,是國家的代表,在孫楊的堅定中國旗冉冉升起這,這是孫楊維護憲法的體現,是孫楊愛國情懷的彰顯。

          可現實中也不乏一些人,因為對于法律知識存在漏洞,而對我們的國旗做出了一些不尊重的行為。北京一環衛工人將國旗制成垃圾袋,這一行為遭到了廣大網友的譴責,而他本人也表示他不知道這是觸及了法律,他只是覺得國旗還挺新的,不想浪費了。即使一些老舊的國旗不能再升起,我們也要對它保有一顆尊重的心。憲法保障了我們的日常生活,保障了我們公民的權益,那么對于國旗這一憲法的投影,我們是不是也應該無時不刻的去維護它。況且作為國家的公民,我們是不是應該隨時懷揣著一個愛國的心呢?作為一個愛國的人,那我們是不是更應該尊重我們的國旗呢?

          今天我所講的國旗可能是憲法中的一小部分,但是有一點我想告訴大家的是,維護憲法,遵守憲法,可以從身邊的一些小細節做起,從點滴做起,從維護我們的國旗做起,因為憲法無處不在。

          我的演講完畢,謝謝大家!

          憲法的國旗下演講稿10

        各位老師,各位同學:

          你們好!

          我演講的題目《做一個知法守法的好公民》。

          每個公民都應該學習社會主義法律知識。有人認為學法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實,這種觀念是不正確的。當今我們的家庭生活,學校生活,以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學多問題都要依法解決。所以,一個合格的公民必須是一個知法,懂法,且要守法的公民。要有法制觀念,要懂法律知識,養成依法辦事的習慣。

          知法,守法是青少年學生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來,人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長,成為有理想,有道德,有文化,有紀律的社會主義事業建設者和接班人。為了不辜負黨和人民的期望,我們青少年學生不僅要有堅定正確的政治方向,高尚的道德情操和現代科學文化知識,而且要有法律知識和守法觀念,懂得合法與非法,違法與犯罪等道理,自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響,促進自己健康成長。

          為了我們更好的成長,國家制定了像《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律來規范人們對青少年兒童的教育和保護。有了這些法律還不夠,我們應該好好地學習它們。讓這些法律法規不淪落為空話套話,而是,實實在在地在我們的生活中起到真正的作用。下面我來給大家講一個身邊的小故事吧。

          15歲的小張家境優越,父母都是做服裝生意的。當他因為詐騙罪被公安機關逮捕時,他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什么要到同學家去詐騙呢?兒子在監獄給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個場景:每天晚上,你跟爸爸兩個人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了高價,把冒牌服裝當名牌賣出去了,我聽你們講了這么多,覺得這事特別有吸引力,特別刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民,小張也知道一些法律知識的話,這樣的慘劇就不會發生了。

          離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時時刻刻都會發生,它就像一顆威力十足的炸彈,一時大意,這顆埋伏的炸彈就會爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規則,紅燈停綠燈行,不能酒后駕車,不能超速行駛,不能隨意橫穿馬路,沒有滿12周歲的小學生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡單的交通規則保護了我們的安全,但是總有些人不懂,不顧,肆意破壞它們,最后給自己帶來的確實非常慘痛的后果。

          爸爸媽媽和我說了這么一個故事,有一個小孩他的爺爺來接她放學回家,在馬路邊等紅燈的時候,他看到他的媽媽就在馬路對面。于是掙脫了爺爺的手像馬路對面沖去。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了。一個幼小的生命就這樣離開了人世。如果每個人都能遵守法律法規,這樣由鮮血釀就的慘劇就不會發生了。

          為了祖國的明天,也為了我們自己,去學法、了解法,讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧!

          我的演講完畢!謝謝大家!

        【關于憲法的國旗下演講稿范文(精選10篇)】相關文章:

        1.關于憲法活動總結范文(精選6篇)

        2.關于元旦的國旗下演講稿范文(精選10篇)

        3.學憲法講憲法的活動總結范文

        4.最新學憲法講憲法演講稿范文(通用6篇)

        5.學憲法講憲法主題團日的活動總結范文(精選5篇)

        6.關于學憲法的標語(精選65句)

        7.學憲法講憲法班會主題精彩演講稿(精選6篇)

        8.學憲法講憲法主題班會精彩演講稿(精選13篇)

        9.憲法伴我行演講稿范文

        關于我們|致應屆畢業生|會員協議|法律聲明|問題反饋

        覺得【應屆畢業生網】對應屆生求職有幫助,記得分享給其他應屆生,網址是“應屆畢業生”的聲母YJBYS.com

        粵公網安備 44010602002712

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>