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      2. 陽光少年演講稿

        時間:2021-12-31 11:40:49 演講稿范文 我要投稿

        陽光少年演講稿范文匯編九篇

          演講稿可以幫助發言者更好的表達。隨著社會不斷地進步,能夠利用到演講稿的場合越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編整理的陽光少年演講稿9篇,希望能夠幫助到大家。

        陽光少年演講稿范文匯編九篇

        陽光少年演講稿 篇1

          尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!我叫康睿。我愛看書,喜歡在書的海洋里遨游;我愛唱歌,喜歡用歌聲傳達我的快樂;我愛跳舞,喜歡用舞蹈舞出生命的活力。

          當朝陽掙脫地平線的束縛,我為無所畏懼的太陽感到驕傲。要問我世界上最美好的東西是什么,我會說:“那是陽光!”在陽光燦爛的日子里,我愿意讓它浸入我的每一個細胞,感受它,欣賞它。人們常常會把陽光一詞與少年聯系在一起,稱之為——陽光少年。

          在學校,我是老師的小助手,同學的好伙伴,我對世界上所有的事物都非常好奇。在班級里,我和大家一起快樂學習、幸福成長。上課了,我認真聽講,積極動腦,還勇于發表自己的看法。下課后,我文明游戲,既玩得開心又讓大腦得到充分的休息;氐郊依,我孝敬父母、享受生活。我給父母泡泡茶、捶捶背,這是給勞累了一天的父母的最好報答。不光自己的事自己做,我還幫父母干家務?腿藖砹,端茶倒水我會主動上前。平時爸爸、媽媽要我做什么,我也會及時、盡力做好。

          每天早上起來,我都會說:“做個陽光少年真好!”心里感覺美滋滋的。我覺得每一個陽光少年都很幸福,因為,我有著自己最偉大的追求,自己最美好的心愿。我們有著自己的奮發動力,我們是有理想的陽光少年。我的一天充滿陽光,我的一天充滿色彩。那是因為,我是陽光少年,我奔放,我輕松,我簡單,我誠實,我有夢想,我有理想。我珍惜現在真實的我,我也在為自己創造更美好的明天。我會說:“看,太陽在朝我微笑,我永遠是個充滿陽光的少年。

          既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁,這是我們的誓言。讓我們都來做一名陽光少年吧!謝謝大家!

        陽光少年演講稿 篇2

          大家好我叫姜樂,我是三年二班一名活潑樂觀的陽光女孩兒。今天我演講的題目是“爭做五態之星,做陽光少年 ”

          什么是陽光?陽光是太陽的光芒,她給了我們溫暖,她給了我們力量,她給了我們希望。陽光照亮了世界,照耀著萬物,陽光在我們每一個人的心里,而新世紀的少年要像太陽一樣放射光芒。“爭五態之星 做陽光少年”

          記得三字經里有這樣一句話,“玉不琢,不成器,人不學,不知義”,就是說玉石不經過雕琢,就不能制成器物,人如果不去學習,也就不會懂得道理。而我們就像小樹苗需要雕琢,需要規范,所以進校要有健康的心態,站立要有優美的形態,落座要有端莊的姿態,走路要有穩健的體態,聽講要有專注的神態。只有這樣小樹苗才不會長歪,才能長成參天大樹。 “十年樹木,百年樹人”我們應該從現在開始,從一點一滴做起,養成良好的習慣和道德品質,讓爭做陽光少年,成為我們的愿望和追求,我們的集體是一個大家庭,大家庭的建設離不開我們每一個同學,在學習文化知識的同時,我們也在學習精神文明,陽光少年可不僅僅只是會讀書,還要懂禮貌,講衛生,團結友愛,愛護班集體,這些都是陽光少年所具備的優秀品質,課間不打鬧,彎彎腰,隨手把身邊的垃圾收集起來,保持校園的潔凈、美麗。在家里,經常做一些力所能及的家務事,洗碗、擦桌子、掃地、倒垃圾、收拾房間…… “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。讓我們從身邊的點點滴滴做起,在家做個好孩子,在學校做個好學生。

          陽光,是溫暖的,是燦爛的,是世界萬物生長的源泉,讓我們插上文明的翅膀,共同行動起來吧!不做小皇帝,做一個勤勞愛學習的陽光少年!

          謝謝大家!

        陽光少年演講稿 篇3

          敬愛的老師,親愛的同學們: 大家好!

          我,xxx,是六(1)班,一名品學兼優、活潑樂觀的陽光男孩兒。我熱愛生活,渴望生活像陽光一般燦爛。

          有人問我,什么是陽光?我說:陽光就是春天花朵沐浴的一份滋潤,是夏天隨風奔跑時的快感,是秋天大豐收時的喜悅,是冬天白雪皚皚的純真。 我認為,陽光少年也應當如此。他的生活應該永遠積極;他的學習應該永遠向上;他的心靈應該永遠純潔。 而我,恰恰做到了這幾點。

          徐特立說過:一分耕耘,一分收獲,要收獲得好,必須耕耘的好。這闡明了勤勉的重要性。勤勉—無疑是成功的必要條件之一。也因為這樣,我從小便養成了勤勉的好習慣。我所見到的每門科目都好像一個小精靈,我總能做到“課后復習,課前預習”。俗話說,好記性不如爛筆頭,遇到一些好詞好句,我就把它記錄下來。久而久之,我也就把它們記在腦子里了。我的勤勉還包括認真對待作業,不應付不拖拉,一筆一劃寫好每一個字,踏踏實實走好每一步。

          我活潑樂觀積極向上,我覺得生活的天空,煩惱猶如烏云,樂觀才是太陽。每當烏云密布的時候,只有紅彤彤的太陽才能驅散遮蓋著藍天的陰霾。所以無論在哪里,無時無刻你幾乎都能瞧見我燦爛的笑容,聽到我清脆的笑聲。在學習生活中,我自信、自尊、自立、自強。俗話說:“近朱者赤,近墨者黑”,我廣交益友,不交損友。做到一個真正的陽光少年。

          我興趣愛好廣泛,我的生活很充實。我喜歡對著窗戶彈一些喜歡的曲子;我喜歡拿起畫筆畫我愛的圖畫。我樂于探索UFO的奧秘;我勇于追求成為達·芬奇的夢想。因此,我的生活也變得多姿多彩。

          人無完人金無足赤,我也有和大家一樣的小毛病,比如:有時丟三落四,和同學在走廊里打鬧。但我希望,在今后大家能指出我的缺點,提出我的不足,讓我百尺竿頭,更進一步。

          彩虹是陽光的產物,陽光孕育了彩虹。我相信我這個陽光男孩,一定會成長為出現在無垠藍天的那一道靚麗彩虹!

          謝謝大家,我的演講完畢!

        陽光少年演講稿 篇4

          親愛的老師、同學們:

          大家好!

          我叫xx,是一個活潑善良的小男孩。我愛學習、愛運動,愛玩,還很愛看書。我愛我的爸爸媽媽,在家里經常

          幫爸爸媽媽掃地板、疊衣服、整理房間,我還會煮飯給爸爸媽媽吃,這讓我養成了獨立自主的好習慣。我有愛心,樂于幫助別人,坐公交車會主動給老爺爺、弟弟、妹妹們讓座;愛班級,愛同學,能把班級當作自己的家,積極參加班級和學校的各項活動;我也講文明、懂禮貌,見到老師、同學會主動問好;而且我還愛衛生,能將班級打掃得干干凈凈,愛護周圍的環境。

          謝謝大家對我的支持!

        陽光少年演講稿 篇5

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          我是二年三班的周子俊,在學校舉辦的“陽光少年”評選活動中,我榮幸的被評為了“愛心少年”,在這里,首先我要感謝老師和同學們對我的認可,其次我想跟同學們分享我對愛心的理解。

          愛是世界上最溫暖的,每個人都擁有愛,每個人都會在愛的關懷下成長。愛能給我們帶來無限的快樂和歡笑。在家里,爸爸媽媽和長輩們對我們關心愛護,在學校,老師付出著辛勤的勞動教育我們,而我們又能為他們做什么呢?我們只能先從小事做起!在家里,我每天都自己整理好上學用品,主動幫媽媽分擔一些力所能及的家務;在學校,課堂上認真聽老師講課,下課幫助老師擦黑板和講臺;中午吃飯前幫助同學們把飯盆菜盆端到教室,幫助同學盛飯盛菜;外出乘車時,看到老爺爺老奶奶和小朋友主動給他們讓座等等。雖然這些事都是微不足道的事情,但是只要是能關心幫組別人,就等于關心幫助到了自己。今后我還會繼續做下去,也請同學們跟我一起將愛心傳遞下去!

          謝謝大家!

        陽光少年演講稿 篇6

        尊敬的各位老師、各位評委,親愛的同學們:

          大家好,我叫蘇仁旭,來自棗陽市興隆鎮中心小學二(4)班。今天我演講的題目是《珍愛生命,健康成長》。

          人的生命是有限的,而以一個健康的身體、快樂的渡過自己有限的一生是我們每個人所向往的。它需要我們在日常的生活中隨時隨地的注意保持積極、樂觀、向上的心態不能因為一時的困難、挫折就喪失面對生活的信心。

          像張海迪阿姨,她從小就癱瘓,后來因為種種原因不能上學。但是她從來沒有放棄對生活的渴望。她自學成才,寫出了她的小說《輪椅上的夢》。

          奧斯托羅夫斯基因為參加衛國戰爭,身體受傷導致雙目失明,身體癱瘓。但是他并沒有放棄自己對生活的追求,而是憑著頑強的毅力,創作出著名的《鋼鐵是怎樣煉成的》。書中主人翁保爾留給世人一段著名的人生格言:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次。一個人的生命是應當這樣渡過的,當他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥,這樣在臨死的時候他就能夠說,我整個的生命,和全部的精力都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭!

          面對這些身雖殘、心不殘,以樂觀向上的精神,譜寫了向生命中作華麗樂章的勇敢的人們,我們這些肢體健全的健康人,有什么理由不關愛健康?不珍惜生命呢 ?

          生命有頑強一面,常常百折不饒,但有時也很脆弱,需要精心的呵護和珍愛。

          不管在我們春風得意的時候,還是遭遇挫折的時候,我們都要珍愛自己的.生命,珍愛自己的身體,珍愛自己的健康!

          我的演講到此結束,謝謝大家!

        陽光少年演講稿 篇7

          早上好!今天我講話的題目是:遵規守紀,文明做人,努力學習!

          同學們,少年時代是好美的,也是純真的。我們已經站在了人生的起跑線上,為實現自己的理想,成就一番偉大的事業,做好各方面的準備。那么,面對美好的明天,你準備好了嗎?

          我們在每天一點一滴的進步中感受到成長的快樂和自信?鞓返耐觌x不開美好的校園。這學期,我們班組織了各種各樣的有意義的活動,“讀書活動”、 “與責任同行”、“手拉手”等。在學校組織的運動會上,我們班表現得非常優秀,取得了年級第一的好成績。還有在校園一角,屬于我們班的小菜園,都給我們帶來了很多難忘的記憶。

          首先,作為新時代的中學生,必須要做到遵規守紀,文明做人。

          俗語講,“沒有規矩,不成方圓”,良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生,一個公民,要嚴格遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和國家的各項法律規范,嚴格遵守我們學校的各項規章制度,切實做到:誠實守法,禮貌文明;儀表整潔,熱愛勞動;遵守公德,愛護公物;勤勞儉樸,孝敬父母;嚴于律己,關心他人;團結友愛,熱愛學校!

          我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國,文明禮貌的風尚淵源流長。那么,文明到底是什么呢?文明,就是路上相遇時的微笑;就是同學困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是不小心撞到別人時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱時的舉動;是不隨地吐痰;是不說粗話臟話,等等……總之,文明是一種品質、一種修養、一種習慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動。

          有一位思想家曾經說過:播下一個動作,便收獲一個習慣;播下一個習慣,便收獲一個品格,F在,我們正處于人生中最關鍵的求學探索時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響我們自身的心理素質和道德品質。所以,我們應該先成人、后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發展的人。

          中國夢的傳承就是中華民族自強不息精神的傳承。雖然今天的我們不需要經歷戰火的洗禮,但是我們有責任去弘揚民族精神,為祖國的一切貢獻出自己的力量。繼承上一輩的中國夢,為了下一代的中國夢,這就是我的中國夢!

          其次,作為新時代的中學生,還要做到珍惜青春大好時光,努力學習。同學們,“勤奮生智慧,勤奮造天才”,知識的海洋是廣闊無垠的,一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力,練就堅持不懈的頑強毅力,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才。世界著名科學家牛頓,很少在二三點鐘以前睡過覺,為完成實驗,常常徹夜不眠。被人們譽為“書圣”的王羲之,幾十年如一日,刻苦練筆,從不間斷,竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學生時代,正是人生讀書的好時候,不要讓“書山有路勤為徑,學海無崖苦作舟”這一古訓成為一句空談,請記。簳r間是最公平最合理的,它從不會多給誰一分,勤奮者能叫時間留給他一串串果實,懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發,兩手空空。

          同學們,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你所能把握的,就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好的學習時光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。謝謝大家!

        陽光少年演講稿 篇8

        尊敬的領導,老師們,親愛的同學們:

          早上好!

          我是三(3)中隊的李**,今天我朗誦的題目是《做陽光少年》。

          站在這里,看到下面同學們一張張充滿陽光,朝氣蓬勃的臉,我不禁感到沐浴著早晨的陽光,真好!同學們,我的小伙伴們,我們在教室里努力學習,打開智慧之門時;我們在操場上奔跑跳躍,揮灑汗水時,我們的健康是陽光的。我們尊敬師長,禮貌待人,處處用文明禮儀來規范我們的行為,我們的品德是陽光的。我們和小伙伴們團結友愛,互相幫助時,我們的友誼是陽光的。我們自尊、自信、自強,不自私、不孤僻、不嫉妒,我們的心靈更是陽光的。

          陽光

          是一張燦爛的笑臉;

          是一聲溫馨的問候;

          是一個柔和的眼神。

          陽光

          是同學成功時熱烈的掌聲;

          是伙伴失敗時真誠的鼓勵;

          是看到同窗進步時由衷的贊美;

          是雨天和小朋友同撐的那把雨傘;

          是隨地撿起的那片紙屑;

          陽光是分擔風雨!

          分享快樂!

          勤奮好學是陽光;

          勤儉節約是陽光;

          文明禮貌是陽光;

          誠實守信是陽光;

          關心同學是陽光;

          孝敬父母是陽光。

          同學們,看看腳下這片綠茵茵的樂土,環視一下我們美麗的校園,摸摸脖子上鮮艷的紅領巾,今天在這個屬于我們的日子里,我們暗暗下決心——爭做陽光小少年,文明小使者,讓陽光灑遍校園的每一個角落!

          我的朗誦到此結束,謝謝大家!

        陽光少年演講稿 篇9

          各位老師、同學:大家好!

          我是501班的xx,今天我在這兒亮相的目的是給大家介紹一位

          喜歡跳拉丁的朋友,她有著桑巴的激情,恰恰的活潑,倫巴的唯美,和牛仔的逗趣。

          這位朋友工作起來激情澎湃。她擔任著副班長一職,為了回報

          老師與同學們的信任,每天,她都會充滿激情的去完成自己的工作,她會提醒衛生管理員及時到崗到位(hello,該你上崗了。、她會指揮同學們迅速整齊排好隊(嗨,后面的幾位,別講話了!)、她每天鎖好教室門后最后一個離開(拜拜,我可愛的教室,我美麗的校園!)。她為官正直,從不徇si舞弊,哪怕是好朋友犯了錯,想到她這來套關系,沒門!

          這位朋友玩起來大大咧咧。她覺得在學校里,相處時間最長的就

          是同學了,所以和同學之間的交往非常重要。下課鈴聲一響,等老師一走出教室,她的兩只腳就像跳恰恰舞一樣,圍著同學們蹦來跳去(哈哈,將軍!她在和同學下象棋;誒,加血!她在和同學玩拍手游戲;注意,這里是復數,是要加s的!她在和同學爭論英語題。)所以她的朋友特別多,交的朋友還有不同班的,不同年級的。這讓她的校園生活更加多姿多彩。

          這位朋友在學習上力求完美。她認為:作為一個學生,首要任務

          就是學習,因為還是用分數說話最響亮,而且通過認真學習,她體會到了學習的快樂。上課時,她會積極發言,兩眼炯炯有神地望著老師,

          陶醉在美妙的課堂中。背課文時,她總是要求自己一字不差,滿分過關。做作業時,她會面對一道難題苦苦思索,然后突然爆發一聲“oh,year! 原來如此”。所以,她的學習成績總是名列前茅。

          這位朋友在生活中經常大腦神經短路,會做一些令人捧腹的事。她在給自己的房間大掃除時,會把垃圾保管好,(噗。﹨s把有用的物品扔掉(啊呀,扔錯了)。家里來了客人,她搶著去泡茶,放了茶葉后,卻用冷水去沖(咦,怎么沒有茶香味?)。做作業時,滿世界的找橡皮找不到 ,過后卻發現自己手中正捏著一塊熱乎乎、濕漉漉的東東。所以媽媽老說她:腦子少根筋。然后她就應到“我還沒發育好嘛!

          這樣的朋友你喜歡嗎?若喜歡就請投我一票吧,因為她就是我,501班的xx。我的演講到此結束,謝謝!

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