有關紀律演講稿范文匯總7篇
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。隨著社會一步步向前發展，我們都可能會用到演講稿，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的紀律演講稿7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
紀律演講稿 1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我競選的職位是紀律委員……我對于這個職務，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使 整個班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班 級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。
我的話并不是空話，我認為我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是紀律上，我有我的`優勢。當了一學期的勞動委員，一 路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按班委要求辦事到現在能獨立策劃、組織各 種活動，我經歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現在工作起來總覺得游刃有余，得心應手。在處理各種問題的時候我總會 放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。
我自然也有自己的優點。我的興趣廣泛：跳舞，出小報，下棋等，我都會。最主要的是我是一個從來都是遵守紀律，尊敬師長，不闖禍 的小女孩。雖然我的成績不是全班最好的，可是我是全班最能勝任這個職位的人哦。請大家相信我吧!
俗話說：“沒有規矩，不成方圓�！倍覀儼�，這樣一個出色的集體，更應該需要一個來幫助你們的人。我會發現你們的優點，也 會指出你們的缺點。這不是監督，而是一份對你們真誠的幫助。當有同學為一點兒小是而鬧辯扭，我會去調解;在某些課上紀律不好，我 會提醒……總之我會成為老師的得力小助手的。
如果我這次能夠當上紀律委員的話，我就會“新官上任三把火”，第一把火，我會更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的遵守班 級紀律，管好自己;第二把火，我要制定一份“班級紀律遵守表”，讓同學們一起來遵守表上的紀律;第三把火，我要為平時不太 遵守紀律的同學上一堂“遵守紀律課”，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過來。
假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律，并勸說那些不遵守紀律的同學。
同學們，信任我、支持我，請投上你寶貴的一票吧，謝謝大家!
紀律演講稿 2
同學們：
時光飛逝，轉眼間新學期又過去了兩個星期�；厥组_學典禮，學校德育處、團支部再次向全校師生發出了進一步深入開展“文明在校園活動”的倡議，號召全校師生切實開展“三彎腰”工程，號召全校師生講文明、懂禮儀、爭做文明人，用實際行動為創建湖南省合格學校貢獻力量。
上周星期五，德育處、團支部組織全校舉行了“告別陋習、走向文明”的主題班會，各班班主任精心組織、認真對待，全體學生積極參與、莊嚴宣誓，校園文明熱情高漲、蔚然成風。
今天早上，各班文明衛生監督員認真打掃衛生，衛生死角也得到了及時清掃，雨后的校園，空氣更加清新宜人，環境更加干凈整潔。一切景象都讓人高興，一切景象都讓人振奮，一切景象都讓人仿佛文明之風正如三月春風已吹拂整個校園。
同學們，“講文明、懂禮儀、爭做文明人”，這幾句話說起來很容易，但要真正做到卻并不容易；一次、兩次、甚至三次做到校園像今天早晨這樣干凈整潔也容易，但要長期堅持下去卻并不容易。不容易的是要真正做到、時時刻刻做到講文明、懂禮儀；不容易的是要天天做到、時時刻刻做到校園環境的干凈整潔。
同學們，我們是否細心觀察過，在我們的身邊仍然有許多不文明的現象呢？同學們，我們是否耳聞目睹過，在我們的身邊仍然存在許多與學校當前迅速發展形勢不相符的不文明行為呢？
我相信，細心的'你、文明的你一定有所發現：
1、一部分同學日常衛生習慣、衛生意識差。表現為紙屑、食品袋、礦泉水瓶隨手亂丟亂扔在走廊、草地、操坪、窗臺、擋雨臺上；剩飯剩菜亂倒，快餐盒、方便面桶隨手亂丟；有的同學雖然已經意識到不能亂丟，卻又將食品袋塞進瓷片縫、門縫、樹叢里，就是不愿多走幾步丟進垃圾桶里。
2、一部分同學下課期間或體育課上在教學區高聲大叫、追趕逗打，這樣做既妨礙了別人的學習和休息，又存在著嚴重的安全隱患，同樣是一種極不文明的表現。
3、一部分同學尤其是部分八、九年級女生出口成“臟”，臟話連篇，極不文明，不但丟了自己的臉面，也嚴重影響了學習的聲譽。
4、“三彎腰”工程沒有真正落到實處，絕大部分同學能做到不亂丟亂扔紙屑等，但看見地上有紙屑卻繞道而過或視而不見，不能主動彎腰撿起。
5、一部分同學不尊敬老師、不講禮貌。表現為看見老師、碰見客人不主動問好；上課不遵守紀律，不認真聽課，講小話，做小動作，不服從老師的管理，甚至公開頂撞老師。
6、一部分同學不能愛護公共財物。表現為故意損壞課桌椅、故意撕毀學校張貼的宣傳標語、故意破壞學校的水龍頭、開關，甚至將食堂的碗筷帶出食堂隨意丟棄。
同學們，為了徹底減少上述不文明行為的發生，打造優美和諧的校園氛圍，為全力爭創湖南省合格學校奠定堅實的基礎，經德育處報請校長室同意，本周定為“文明衛生紀律嚴管周”，學校德育處、團支部、年級組將加強監督、加強檢查，對于一經發現的任何違紀行為，將從重加重處理，決不含糊、決不手軟、決不留情。
同學們，一個人只有注意細節才有可能超越他人，一個人也只有注意細節才有可能提升自我價值、自身素質。
同學們，讓我們行動起來，讓我們從身邊的每一件小事做起，從少講一句臟話痞話、多講一句文明語做起，從少一次高聲大叫、多一次彬彬有禮做起，從少一點斤斤計較、多一點寬容理解做起，以自己的實際行動為學校的嚴管周作出貢獻，以自己的實際行動為創建湖南省合格學校作出貢獻！
紀律演講稿 3
嗨，大家好，我這次競選的班委是紀律委員。雖然我競選的不是大班長，也不是小組長，只是個普通的紀律委員，但就是這個也是有很多人來競選的。比我有能力的人有許許多多，不過只要有一線希望我就不能放棄。老師您說我愛說話，那您就更應該給我紀律委員干，因為只要當上了紀律委員，難么我就該端正自己給大家做一個好榜樣。如果我當上了紀律委員，那么我不會像某些班干部一樣責罵別人，更不會像班長一樣使用“暴力”。我會先向全班同學做個民意調查，看他們喜歡什么樣的紀律委員，他們喜歡怎么管他們合適，要多聽同學們的意見才能把這個班級管好。就算我競選失敗了，我也不會灰心，就像我的座右銘寫的一樣“只要我參加了我就是勝利者”。我的原則是只要班級有人被扣分，那就是我的'責任，我會替大家受罰，因為我沒有盡到我的責任。同學們如果覺得我說的合情合理，那么就請支持我吧!
謝謝大家!
紀律演講稿 4
嗨!大家好，我今天要競選的職務是記律委員。
上個學期已經過去了，新的學期正在向我們招手，請你們相信我，在這個學期里我一定會認真完成老師布置給我的每一項任務和每一件事情，我也一定不會你們對我的`期望!
如果我當上了紀律委員，我一定會維持好我們這個班的紀律，除此以外我還會盡全力將咱們班的紀律面貌變得煥然一新的!請你們來監督我吧，如果我犯了錯，只要你們及時向我提出意見，我一定會虛心悔改的!
希望你們能投我一票，謝謝了!
紀律演講稿 5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
溫暖的春天來了，自信的我也來了。我駕著躊躇滿志的春風而來，來競選紀律委員。首先自我介紹一下：我叫王昭，是五二班的學生，我會用飽滿的精力、清醒的頭腦來幫助集體進步。
沒有規矩，不成方圓。我的媽媽非常注重我的一言一行。在我剛步入小學的時候，媽媽就非常嚴格的要求我，課堂上不許說話，不準開小差，要認真聽講�；氐郊遥瑢懽鳂I時必須認認真真，并且不允許邊吃邊寫或邊玩邊寫，正是媽媽的`嚴格要求，才使我成為一名優秀的少先隊員。
我認為我感召力與工作能力非常強。畢竟工作鍛煉了我，生活造就了我。因為我是一名“老班長”了，也對我們班有著深刻的了解。不知以前在我勝任的時候，各位老師和同學為我喝彩了沒有，不過千萬別喝彩，因為那只是美好的往事，我需要的是未來的成績。如果我這次競選成功，我將以身作則，把我們班的紀律搞的井然有序，我會積極采取一些適當的方法，讓我們班的差生也能認認真真的聽講。積極舉手發言。為老師排憂解難，成為老師的好幫手。憂同學所憂，急同學所急。
我自信，我能勝任紀律委員，我將用旺盛的精力和清晰的頭腦，認真出色的工作。假如我落選了，我將帶著微笑走向明年，養精蓄銳以待東山再起！此時此刻，您是否看到了我的頭上正有一股自信之氣升騰。
以上僅作為我的“宏觀”計劃，在此，我就不細說了。我想：我們總該做一名實干家。所以，我只要求方案精煉、符合實際、便于實干，這樣，產生了良好的效果，就不需要那美麗或枯燥的詞匯來說明了。讓時間與事實考驗我吧！同學們，請支持我吧！憑著我對班級的熱情，相信我會做好這份工作，讓我們的班級成為全校優秀班級！讓“紀律紅旗”在我們班長久安家，別忘了，投我一票！
謝謝大家！
紀律演講稿 6
一個人要守紀律，要會管住自己，不能過度貪玩。幾分鐘前的一件小事，讓我深深地感受到了守紀律的重要性。
今天下午的第四節課是我們最喜歡的體育課。第三節下課后，我們便如飛一樣用火箭的速度奔到樓下嬉戲起來，絲毫忘了紀律。就連老師來了我也沒有察覺，仍然玩的其樂融融。慢慢地，十分鐘過去了，我們還在做小動作，根本發現不了老師臉上的憤怒。
“咳！咳！”突然，老師故意咳嗽了幾聲，才把我們從思緒里拉出來。老師讓我們罰站十分鐘。
“嘰嘰喳喳……”不知過了多長時間，大約五分鐘吧，那竊竊私語的`聲音又響起來。我們一會兒聊站到什么時候，一會兒又聊今天有什么作業，說的津津有味，并沒有注意到老師心團中的怒火。
“呼——”冷不丁吹來一陣風，仿佛把老師心中的那團怒火給點燃了——“全體同學！回班！”“什么？”我們覺得不可思議�！霸僬f一遍，回班”我們剛想走，一些同學說：“別走，撐一會兒。”我有點兒猶豫不決，是走？還是不走？望著老師氣憤的表情，我暗暗決定：走。
樓梯上，我多么希望老師能改變主意啊，可老師沒有這樣做。我走得很慢，因為每多走一步，就少一份希望，多一份失望。直到走回教室，我才垂頭喪氣地坐在座位上寫作業。
這樣事，它告訴我一個道理：一個人要學會自理，要懂的紀律，不可以貪玩。否則，最后吃虧的不是別人，而是自己。它雖發生了不到一小時，但我永遠也不會忘記這件刻骨銘心的事！
紀律演講稿 7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我競選的職位是紀律委員。我對于這個職務，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。
我的話并不是空話，我認為我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是紀律上，我有我的優勢。當了幾學期的班長，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。我經歷了一個由不會到會，由不好到好的過程，現在工作起來總覺得游刃有余，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。
我自然也有自己的優點。我的興趣廣泛：跳舞，出小報，畫畫等，我都會。最主要的.是我是一個從來都是遵守紀律，尊敬師長，不闖禍的小女孩。雖然我的成績不是全班最好的，可是我是全班最能勝任這個職位的人哦。請大家相信我吧！
俗話說：沒有規矩，不成方圓。而我們班，這樣一個優秀的集體，更應該需要一個來幫助你們的人。我會發現你們的優點，也會指出你們的缺點。這不是監督，而是一份對你們真誠的幫助。當有同學為一點兒小是而鬧辯扭，我會去調解；在某些課上紀律不好，我會提醒�？傊視蔀槔蠋煹牡昧π≈值摹�
假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律，并勸說那些不遵守紀律的同學。
同學們，信任我、支持我，請投上你寶貴的一票吧，謝謝大家！
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