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學雷鋒頌雷鋒演講稿范文（精選16篇）
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進步的時代，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的學雷鋒頌雷鋒演講稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學雷鋒頌雷鋒演講稿 1
親愛的少先隊員們：
當三月的春風吹綠大江南北，我們腦海中總會想起一個不朽的名字——雷鋒!我們耳邊總會響起一句偉人的號召——"向雷鋒同志學習!"如果人人都像雷鋒同志一樣，獻出一點愛，世界將變成美好的人間。為了這份美好，我倡議：
第一，善言善行，我學我懂。
什么是善言？那就是當朋友沉浸在傷心痛苦中，你的一句貼心的鼓勵……什么是善行？那就是在下雨的'時候，你為小伙伴送去一把可以遮雨的傘……讓我們主動尋訪自己身邊的小雷鋒，了解他們的感人事跡，記錄他們的善言善行，自覺向他們學習，從他們的一言一行中明白善言善行的意義所在。
第二，善言善行，從我做起。
善言善行就像儲蓄罐里的硬幣，積累的多了，就能用它換來無限的快樂，這種快樂是任何玩具都無法比擬的。我們可以通過寫日記的形式，把每天所做的好事以及感想記錄下來，讓樂于助人的行動像喝水一樣自然。
第三，善言善行，我來分享。當我們親身體驗到幫助別人的快樂時，我們就會自然而然的想要把這一份快樂傳遞給每一個人。經常與身邊的小伙伴們討論你所了解的善言善行，分享自己助人的體會，我們就會了解到，每多一個人行善，我們的快樂就會多增添一份。因此，讓善行像三月的春風一樣吹拂開去，讓更多的人感受到做善事帶來的快樂!
擁有幸福和快樂是我們每個人的夢想。當別人遭遇困難之時，給予一個關愛的眼神，一個簡單的動作，幾句善意的鼓勵，這些也許只是舉手之勞，但對別人來說，那就像是天使一般的微笑，無比明媚的陽光一樣，讓人溫暖。
予人玫瑰，手留余香。如果你是一滴水，你就可以滋潤了一片土地；如果你是一線陽光，你就能夠照亮了一片黑暗。伙伴們，讓我們積極行動起來，hold住愛心，hold住善言，hold住善行，讓我們從身邊做起，從一點一滴做起，我們每個人都可以成為雷鋒，我們要做雷鋒式的好少年。
學雷鋒頌雷鋒演講稿 2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是雷鋒精神在我身邊。
雷鋒，是一個耳熟能詳的名字，他雖然沒有沙場上浴血奮戰的經歷，沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅憑著一顆樸實無華的心在生活與工作中，在短暫的22個春秋里做出了不平凡的事跡；作為一種默默奉獻精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的'理由，但卻成了大家學習的榜樣。
每每提及雷鋒，我的耳邊就回響起雷鋒那樸素而又發人深醒的話語。每每吟誦那一句句熱血澎湃、催人奮進的誓言，我就想起了我們217班的一個個活雷鋒。
有一種學習叫見縫插針。作為班長的小舒認真負責，從不用居高臨下的態度面對同學，每當同學有難，第一個沖去幫忙的總是她。在學習上，也是毫不懈怠。忙忙碌碌，深入鉆研的身影不正是雷鋒“釘子”精神的現實寫照嗎!
有一種永恒叫無私奉獻�？矗∥覀兊膭趧游瘑T小坤又在領導大家去打掃清潔區，每當他“同學們，加油干”的口號響起時，我們心中的熱情就猛上心頭。干活最賣力的也是他，每當他回來時，總是一副汗流夾背，揮汗如雨的樣子，但臉上卻總是樂呵呵地笑著，仿佛能為班級作出貢獻便是他最大的快樂。
有一種約束叫嚴格自律。作為副班長的小輝，他總是認真對待每一件事，誠實有信，上課認真聽講，按時完成作業，摒棄攀比虛榮的思想，發揚艱苦樸素的作風。
有一種行為叫團結協作。力量從團結來，榮譽從集體來。班級生活中，各個小組間和睦相處，公平競爭。眾人拾柴火焰高，只要大家齊心協力，定能將前進路上的一塊塊絆腳石變為墊腳石。
驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的無私精神；歲月流逝，逝不去我們的不盡熱忱。讓我們牢記雷鋒的話語，將雷鋒精神時刻銘記在心，從點滴小事做起，在日常生活、學習中自覺實踐雷鋒精神，爭做五中的“小雷鋒”！
我的演講完畢，謝謝大家！
學雷鋒頌雷鋒演講稿 3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我國旗下講話的題目是《學習雷鋒，文明花開》!
花開花落幾時，明媚三月又來臨。在初春的三月，我們需要一種精神來消融冬天最后一絲寒意！我們要用內心的愛與真誠，使周圍溫暖起來！雷鋒，一個不朽的名字，一個充滿著春天氣息的名字，一個倍受崇敬的名字，猶如春風，喚醒了人們，猶如春雨，滋潤了人們干涸的心靈。
3月5日，是毛澤東同志提詞"向雷鋒同志學習"第61個紀念日，61周年過去了，我們依然在這份愛的感恩中延續。這也掀起了我們學校三月份"學雷鋒精神"的帷幕。在此，我向全校少先隊員發出倡議：
一、學習雷鋒的奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，在班級事務中，不計較個人得失，有一份熱就發一份光。
二、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中，熱心幫助身邊有困難的同學。要親切關心老人，向他們伸出援助之手。
三、學習雷鋒的集體主義精神。不打架，不罵人，不講臟話粗話，真正做到講文明、講禮貌。
四、學習雷鋒的釘子精神。刻苦鉆研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發言。
同學們，時代在變遷，雷鋒精神已經有了更多新的詮釋。也許我們的`行為微不足道，也許我們的行為并不引人矚目，但愛心存在于每一個人胸間。當我們的校園環境需要大家去美化時，我們能否為此忙碌起來，讓灰塵不再飛揚，讓垃圾不再堆積，讓我們攜起手，從我做起，從身邊做起，讓我們的學習環境變得更加明凈；讓我們洋溢燦爛的笑容，揮灑勞動的汗水，收獲文明和諧的希望。
老師們，同學們，讓我們平凡的人生展現出雷鋒般的崇高精神，只要有了崇高的精神，我們才能鑄就明天的輝煌。讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標！讓我們以雷鋒叔叔為榜樣，將雷鋒精神永遠傳遞！
學雷鋒頌雷鋒演講稿 4
敬愛的老師們、同學們：
您們好！我們都知道，今天所謂的學雷鋒已經不是真正意義上的學雷鋒了，每年3月5日的學雷鋒活動更多的帶有一些紀念色彩。其實雷鋒精神的實質是在別人有困難的時候提供力所能及的幫助，并養成助人為樂的好習慣。
在我的腦海里，總有這樣一段抹不去的記憶。有一次，我們班上小月同學的媽媽得了重病，她家又比窮，老師召集大家給她家里捐錢，獻出自己的一份愛心。下課后，同學們圍在一起七嘴八舌討論開了：有的不愿意捐錢；有的商量捐多少；有的說要抓緊這個機會向家長要錢買東西吃。這時，我想起了不久前的那次燒烤活動。我們和小月本來約定一起去燒烤的，可她要陪媽媽去梧州看病，而不能和我們一起去了。我知道她其實是想節約用錢，把錢留給媽媽看病。所以，我今次就打算把我的所有零用錢58元都捐給她媽媽看病，讓她媽媽早一天康復。希望在下一次的燒烤中，她可以和我們一起開開心心地玩。這件事一直留在我的腦海里，讓我記得在每一次有人需要幫助的`時候，就會伸出援助之手，將雷鋒精神發揚光大，而不僅僅在3月5日才去做一件好事。
學雷鋒做好事，還需要從身邊的小事做起。記得有一次，我和媽媽一起逛街，看見街邊趴著一位殘疾人，只見他的雙腿斷了，左手折了，只能趴在木板車上，他的衣服很破爛，頭發也亂的像雞窩似的。我看見他就立刻想到了殘疾人的痛苦。于是二話不說，就從袋里拿出僅有的10元，輕輕地放到他前面，并去到旁邊的面包店買了一個面包給他吃。他不停地邊點頭邊說：“謝謝你�！蔽衣牶舐冻鎏鹛鸬奈⑿�，媽媽也露出贊許的笑臉。雖然這是一件很簡單的小事，但讓我養成了助人為樂的好習慣。
梁啟超說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。同學們，讓我們行動起來吧！我們是祖國的未來和希望，祖國的發展需要我們，而我們的發展需要雷鋒精神。所以，只有弘揚雷鋒精神，才能構建和諧的社會！
學雷鋒頌雷鋒演講稿 5
老師們，同學們：
大家好!
今天我們演講的主題是：《學雷鋒，樹新風，養成助人好習慣》。
一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等。人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
雷鋒，一位普通的士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，他以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。雷鋒之所以偉大，是因為他做了我們每個人都能做，卻沒有去做的事情。他的舉手之勞，給別人帶來了無數感動和深遠的影響。
幾十年過去了，雷鋒精神感染了一代又一代中國人。我們曉月苑人也不例外。在我們中間，有愛崗敬業、樂于奉獻的老師們；有不辭辛苦、熱情服務的志愿者；有先人后己、以身作則的小干部；有充滿愛心、主動照顧小同學的高年級同學；有不求回報、熱心幫助同學的你、我、他……
同學們，向雷鋒學習，就是要從每一件小事做起，從身邊最平凡的事做起：如自覺撿起地上的'廢紙，及時擦凈教室的黑板，順手擺齊凌亂的書本，耐心回答同學的問題，主動清洗班級的抹布等等。
雖然3月5日學雷鋒日已經過去，但我們要把雷鋒精神繼續發揚下去。明天就是“三八”婦女節了，讓我們為老師送上一本字跡工整的作業；為媽媽端上一杯熱茶；為長輩唱上一曲動聽的歌；為路人獻上一絲善意的微笑，這些不都是學雷鋒的具體表現嗎!
同學們，我們在學習、生活中離不開別人的關心，那種被關愛的感覺是甜蜜的、滿足的!同樣，別人也需要我們的幫助。通過我們的付出使別人得到快樂的同時，自己也會感到幸福和快樂。予人玫瑰，手有余香，講的就是這個道理。
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。同學們，讓我們攜起手來，共同努力，從點滴小事做起，學雷鋒，樹新風，把無私奉獻當成一種責任，把助人為樂當成一種習慣，做一個新時代的“小雷鋒”!
學雷鋒頌雷鋒演講稿 6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我們初一五班的小哲，今天我演講的題目是《學雷鋒樹新風》！
說到雷鋒的名字，大家可能都不陌生，他是一個生前不知做啦多少好事的人。我做的好事與雷鋒比起來，那就是一粒芝麻和一個西瓜相比較——微不足道，可是最令我自豪的就是這粒芝麻的光澤，這粒芝麻讓我明白啦學雷鋒的真諦——那就是為別人服務。
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。他，一個身高一米五四的人，用自己的行動塑造啦一座豐碑；他，一個幾代長工的孩子，以自己堅定的信念，詮釋啦中華民族幾千年的傳統美德；他，一個小學畢業的年輕戰士，用自己的熱情，帶動整個班乃至全國的戰士和人民，把學習變成一件樂事，把道德變成一總習慣；他，一個年僅二十二歲的大男孩，以自己的堅韌，把渺小與偉大完全融合，把普通與高尚完美結合，把短暫的一生變成永恒的歷史。
“有的人活著，他卻死啦；有的人死啦，他卻永遠活著。”他活在我們每個人的心中，伴在我們每個人的靈魂旁。每一年，每一天，都有一代又一代不知名卻深深觸動我們靈魂的人涌現。他們所做的，也許并沒有轟轟烈烈的大事，只是舉手之勞，但在他們身上，都能找到雷鋒的蹤跡，都能尋到中華的美德。
“什么是光榮的，有臉面的，什么是可恥的，危害社會他人的'�！边@些關于什么是榮什么是恥的概念的話，從小時候，父母就已經經常對我們說啦，但是我們是否真正做到啦呢？“己所不欲，勿施于人”這句話的意思是顯而易見的：自己不想做的事情也不要強加給別人。這句話充分的說明啦以服務人民為榮，以背離人民為恥，現在的大多數青少年把自己不想做的事情推給別人。但是他們沒有想過，連自己都不想做的事情讓給別人做，難道別人就喜歡做啦嗎？這同時也是一種自私的心理。這也說明啦現在的青少年都只為自己著想。
雷鋒的優秀品質值得我們學習，讓我們大家以雷鋒為榜樣做一個有道德的人。好好學習，長大后做一個對社會有用之人。
學雷鋒頌雷鋒演講稿 7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我要演講的題目是：學雷鋒，我們是主角。
雷鋒，一個普通的名字，然而，他的名字卻響徹中華大地，雖然，他的一生是短暫的，僅僅活了22個春秋，但他卻在人們心中留下了永恒的記憶。今天，是毛澤東同志提筆寫下“向雷鋒同志學習”第61周年。此時在我的腦海里閃出了一絲念頭，似乎覺得我該做些什么。
早晨，春光明媚，帶著一絲溫暖，帶著一絲的愜意，我早早地來到班級教室里，這時我發現有一個同學正在埋頭苦想著，我看到她愁眉苦臉的樣子，就輕輕地來到了她的身旁，一問才知道，原來她被一道難題給纏住了，猛然我仿佛看到雷鋒叔叔那微笑的'樣子又閃現在我的眼前，于是我轉身搬來了一張椅子，坐在她的身邊，慢慢地為她講解，不知不覺中，她那緊鎖的眉頭，舒展開了，她笑了，我也笑了，在陽光的照耀下，我們笑得那樣的燦爛。我想：“這是學雷鋒月里，我做的第一件好事。”
上午一眼間就過去了，放學了，我和媽媽手拉著手一起去書城準備買書，正走著，忽然，在我眼前浮現出一幕讓人心酸的情景，只見一個四肢不全的乞丐，爬在一個冰涼的鐵板上，用可憐的目光望著四周的人們。這時，雷鋒，那助人為樂的一幕幕又在我眼前浮現。我便松開媽媽的手。大步流星地向他走去，毫不猶豫地把身上要買書的錢放入那人的盆子里，這時，他連忙向我道謝，還不斷地向我鞠躬。此時的我身無分文了，書也買不了了，不過，我卻十分開心。于是，我嘴里哼著“學習雷鋒，好榜樣……”的歌曲，踏著輕松的腳步，跟著媽媽向家里走去。
是��！我終于發現了，學雷鋒其實很簡單，很樸實。它不一定是驚天動地的壯舉，它可以是同學間的互相幫助，可以是力所能及的小事，我們每個人都能成為學雷鋒的主角。
謝謝大家！我的演講到此結束！
學雷鋒頌雷鋒演講稿 8
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：《學習雷鋒精神》。
在生活中，時刻都有雷鋒的存在。雷鋒他舍己為人，永遠不怕艱苦。一直都是做好事不留名！
有一次，他正跑著歸隊，在路上，遇到了一位婦女帶著自己的孫子去女兒家。那天狂風暴雨，連路也很難走。更何況他們還要走幾百公里的路。雷鋒想都沒想，就直接抱起那孩子，說：“大娘，你們這是去哪兒啊？”大娘說：“朱家屯，小伙子，你這又是去哪兒�。俊崩卒h猶豫了一下說：“我也去朱家屯，順路，我跟你們一起去吧！”就這么一句善意的謊言，讓雷鋒又做了一次好人！就這樣一直走到深夜。他沒有走進門，連口水都沒有喝就這樣默默地走了。
在現實生活中，也有很多類似的“活雷鋒”，他們默默無聞的為社會做著貢獻。
還記得，上次有條新聞：農民工坐不了公交車上的座位。一位農民工正坐在公交車上時，剛好有一位婦女帶著一個孩子上了公交車。（當時車上沒有一個座位）農民工看看周圍沒有一個人給他們母子兩讓座，他就連忙站了起來，把座位讓給了他們母女倆。沒想到的.是，在他們母女來那個準備坐下時，婦女從包里拿出一張紙巾，擦了擦座椅，等擦干凈后才坐下。農民工的工作也是為了造福百姓，為什么還有這么多的人嫌棄他們呢？
在3月2日時，我們學校舉行了“活雷鋒”的活動。我們班全體同學都參加了這個活動！我們分為了6個小組，每個小組都有一個組長，組長帶領著組員們給學校創造美好的環境，大家都非常積極的在撿垃圾！我們組長是楊辰，她帶領著我們4個組員撿垃圾，我們實行了“分頭行動”的計劃。你負責撿那一塊，我負責撿那一塊，就這樣活動，隨著時間的流逝，慢慢的結束了！我們撿了滿滿的一袋垃圾！
其實做個“活雷鋒”也不難，只要你勤勞點，多做點好事，幫助他人等等，就夠了！從生活小事出發，用一顆真心去關愛他人，關心他人，幫助他人。
我的演講完畢，謝謝！
學雷鋒頌雷鋒演講稿 9
尊敬的領導、老師：
大家好！
今天，我演講的題目是《學雷鋒精神，做文明少年》。
三月里，和風送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時，并沒有忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀念一位戰士，一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進的戰士：他就是雷鋒——一個平凡而又偉大的人物。
三月是雷鋒活動月。每年的這個月我們都會走出家門，以各種方式，各種途徑，去幫助那些需要幫助的人們，以此來紀念雷鋒，做雷鋒同志新世紀的接班人。目的只有一個，那就是讓大家更深刻的感受雷鋒精神的真諦，感受那種關心別人，幫助別人，服務社會的快感。當我們重溫雷鋒精神，積極參與活動的'同時，我們也更加感覺到生活的美好，人與人之間的親密無間，也使我們更加團結，更加愛我們的家，我們的社會，我們的祖國。
在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學習雷鋒精神，實踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻，雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了，他的精神在學習中體驗出來了，在生活中體驗出來了，在任何一個崗位中都體驗出來了。
雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。當國家利益遭到損失時，人最寶貴的是生命，可是人為什么活著？生命的意義在哪里？雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。
同學們，請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結束語吧：人的生命是有限的，可為人服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去！同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一番不平凡的事跡吧！
我的發言完畢，謝謝大家！
學雷鋒頌雷鋒演講稿 10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
三月是雷鋒活動月。每年的這個月我們都會走出家門，以各種方式，各種途徑，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對社會，對集體有益的事，以此來紀念雷鋒。做雷鋒同志新世紀的接班人。雷鋒的精神是偉大的，極具感染力的，我們永遠不敢忘記。一年里的每個時刻，每個地點都會有人重復雷鋒的行為，重復著雷鋒生前為人民服務時的一幕幕。而三月里，我們會更集中，更具體一些。目的只有一個，那就是讓大家更深刻的感受雷鋒精神的真諦，感受那種關心別人，幫助別人，服務社會的快感，感受那種被人關心，重得溫暖得幸福。當我們重溫雷鋒精神，積極參與活動得同時，我們也更加感覺到生活的美好，人與人之間的親密無間，也使我們更加團結，更加愛我們的家，我們的社會，我們的祖國。
記得我還很小的時候，媽媽就給我講了許多關于雷鋒的故事，使我在很小的時候就樹立了向雷鋒學習的想法，而今天，當我長大了，當我更清楚，更具體的了解了雷鋒的時候，我更加深刻的崇敬他。而他的那種刻苦鉆研的釘子精神更是我努力學習，攀登知識高峰的`主動力。在我為雷鋒精神所折服的同時，我發現其實我身邊的許多人，也同我一樣敬仰著雷鋒，將他的精神發揚光大，也傳遞給了另一些人們，使大家都共同享有雷鋒精神帶給大家的種種益處，也更廣的把雷鋒精神撒播下去。
有人說“雷鋒精神，三月來了，四月走”，對此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它已早廣大的人群中生根發芽，會一輩子生存下去。越久越枝蘩葉盛。
向雷鋒學習，雷鋒精神是鞭策我們前進的不竭動力，它定將永駐人間。
我的演講到此結束，謝謝大家！
學雷鋒頌雷鋒演講稿 11
親愛的同學，敬愛的老師：
大家好，我是二年級四班的xx，今天我演講的題目是《雷鋒就在我身邊》，陽春三月，春暖花開。在同樣春意盎然的校園內，最近的黑板報上總是活躍著這樣一個英雄人物，他就是我們偉大的共產主義戰士雷鋒叔叔，我心目中的英雄。
雷鋒叔叔雖然離開我們很多年了，但是他的精神卻仍然流傳在神州大地，不信，你聽我說一件我親身經歷的事，雖然它已經過去很久了，但它給我留下了不可磨滅的記憶。那是一個寒冷的早晨，因為和爸爸賭氣，我一個人獨自走了出來，寒風如同刀子般割在了我的臉上，凍得我直打哆嗦。一步一步地在馬路上艱難地挪動著腳步，這時，我不小心腳下一滑，摔倒在了結了冰的路面上。哎呀，真疼呀！天氣冷，摔倒了比平時更疼。我的手劃破了，腳也不能動彈，淚水不爭氣地從我的臉上滑落，仿佛很快凍成了冰，使我的臉也仿佛針扎般地疼痛。此時，一位叔叔看到我摔倒在地，走到我身邊，他蹲了下來，那慈祥的面孔，關切的'眼神，使我的心里涌起一陣暖流。叔叔抱起了我，問我為什么一個人摔倒在這里，為什么哭，還不停為我揉著疼痛的腳，我忍著疼痛，把和爸爸賭氣爬出來的過程告訴了叔叔，并告訴了叔叔我家的地址。叔叔把我送回了家，一到家，一臉焦急的爸爸光顧著問我剛才跑到哪里去了，當他回過神來想感謝那位叔叔時，可他已經走遠了。
你說，這位叔叔是不是做好事不留名的“活雷鋒”嗎？
同學們，讓我們一起行動起來，讓雷鋒精神像陽光一樣灑滿校園，伴我們成長！我的演講到此結束，謝謝大家！
學雷鋒頌雷鋒演講稿 12
各位尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
本周星期五是3月5日，神州大地的每一個角落，將再次掀起一股學雷鋒的高潮，這股永吹不停的“春風”，是人們對以往學雷鋒活動的總結和延續，又是雷鋒精神的`深化和發揚。
學習雷鋒就是要學習雷鋒那種在學習上的“釘子”精神、助人為樂精神、集體主義精神、艱苦奮斗精神等
如同學們早上吃完早餐后塑料袋應怎樣處理呢？當發現地上有廢紙應怎樣做？當發現某同學心理不愉快時怎樣做？當某同學身體不舒服時怎么辦？當同學遇到困難時；當撿到錢幣或物品時；當發現同學亂扔廢紙、帶零食回校、踐踏草地等違規動作時。
當遇見老師、同學、長輩時，其實，以上所說的都是學習雷鋒精神的表現。
另外，學習上，有同學從不放棄一道難題，獨立思考，刻苦鉆研，這一舉一動的件件小事，充分表明同學們崇高的思想品質和良好的行為習慣。其實雷鋒就在我們身邊，雷鋒就在我們眼前，我們要做當代的小雷鋒，事事為他人著想，處處為別人考慮，多做好事，爭當優秀的文明學生。
雷鋒的精神永存，他的名字一直掛記在人們的心目中，他的形象一直刻印在人們的腦海里。
老師們、同學們，學雷鋒并不陌生，學雷鋒并不遙遠，學雷鋒并不困難，學雷鋒并不丟臉。本周三我們要求各班利用班隊會開展“我學雷鋒我光榮”活動，可觀看電影，故事比賽，同學事跡評選的形式各班評選出10位小雷鋒，宣傳其事跡，其中五年級同學開展清掃校園門前一條街活動。希望大家以此為動力，從我做起，從身邊做起，從小事做起，把學雷鋒活動推向新的高度，用我們的實際行動唱響一曲又一曲學雷鋒的贊歌。
學雷鋒頌雷鋒演講稿 13
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我演講的題目是：舉手之勞——做力所能及的事。
陽春三月，我們身邊蕩漾著春意。有一個人，恰似春天一般吹開人們的心扉，吹化人與人之間的冰雪；他生來普普通通，可在中國的領土上，哪一個人不知道他的名字——雷鋒。因為他是一個樂于助人、舍己為人的英雄。
春節期間的一天，我到茶博匯參觀展覽，親眼見到這樣一幕：
展廳中間的主席臺上，正在進行抽獎活動，臺下聚集了許多觀眾。一位衣衫襤褸、先天智障的中年男子，手里拿著一張獎券不知所措。這時，一位帥氣的小伙子幫他投了副券。讓人高興的是，那張獎券居然中獎了。那帥氣的小伙子大聲地對那中年男子說：“您中獎了，您中獎了�！�
可是，那中年男子只會搖頭。小伙子干脆拉著那中年男子的手臂，把他帶到主席臺旁的工作臺，先幫他領了獎品，接著將裝獎品的袋子交到那中年男子的手里，并對他說：“這是您中獎得的，把它帶回家去�！�
有人稱贊他說：“您真是今日的雷鋒!”
小伙子卻淡淡地說：“沒有，舉手之勞。”
下面我講的'場面大家一定不陌生吧：公交車上為老人讓座；下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學；在放學路上，見到小朋友摔倒，你上前扶一把；看到垃圾桶旁有紙屑，你順手揀起扔進垃圾桶這樣的例子舉不勝舉。
是啊，我們身邊的雷鋒真不少!他們是我們完善人格、凈化心靈的模范，同時讓我們懂得：勿以善小而不為。
雷鋒精神偉大，但并非高不可攀——做“雷鋒”只要“舉手之勞”! 讓我們行動起來，爭當新時代的——雷鋒。
我的演講到此結束，謝謝大家!
學雷鋒頌雷鋒演講稿 14
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《學雷鋒與時俱進》。陽春三月，一年一度的學雷鋒活動月又到了，人們開始以各種行動向雷鋒叔叔學習。雷鋒精神總是隨著春天的腳步，一再融進我們的生活，給我們的精神世界帶來溫暖的氣息。
幾十年來，雷鋒形象在人們心中扎下了根，雷鋒精神是一個永恒的主題，他變成了一顆珍貴的火種，代代相傳。雷鋒在犧牲的時候年僅22歲，他的責任感和奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神鼓舞著我們。我們是新時代的中學生，更應該向雷鋒叔叔學習，培養“學校是我家”的主人翁責任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務實”的精神發揚光大。
同學們，讓我們來反思一下，在學習中你是否一遇到困難就回避，作業是否獨立完成，考試是否做到誠信；生活中你是否主動關心過你身邊有困難的同學呢？是否自覺的`拾起地上的果皮紙屑，是否積極愛護校園的公共設施呢？好，不要以為只有走到街頭，深入社區才叫學雷鋒，身邊的點滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。
同時，我們還希望看到更多的學習好并且學有余力的同學能夠主動幫助身邊學習不如自己的同學，形成“一幫一”或“多幫一”的結對局面，一起努力共同實現學習進步，這也是學雷鋒精神的體現。
同學們，讓我們今后：對待同學要像春天般的溫暖；對待自身缺點要像秋風掃落葉一樣“毫不留情”，把雷鋒精神中所包含的人格的自我修煉，美好、溫暖的人際關系，在我們的生活中，希望我們個個都是小雷鋒!
學雷鋒頌雷鋒演講稿 15
老師們，同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：《讓雷鋒精神閃耀陽光校園》
今年的3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習” 題詞61周年紀念日。3月，是我們學習雷鋒的傳統月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。雷鋒這個名字家喻戶曉，雷鋒精神已經成為中華民族精神的'一部分。今天，我們應該以自己的切實行動來體現新時代的雷鋒精神。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，樹立遠大理想。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，發奮學習，掌握建設祖國的本領，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實際行動團結友愛、誠實守信、助人為樂。
學習雷鋒，發揚雷鋒精神，爭當新時代的小雷鋒。
文明之星、衛生之星人人爭，大家都來保持校園里的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團，見到地上有垃圾，請你彎彎腰，撿一撿，衛生之星一定是非你莫屬了。
同學們，根據我校的具體實際情況，我們把“學雷鋒見行動，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛家庭，熱愛班集體，熱愛學�！弊鳛槿碌闹餍伞Ｍ瑢W們，在今后的學習中，讓我們攜起手來，共同努力，倡導文明新風尚，促進陽光校園建設，幸福建設，讓雷鋒精神閃耀陽光校園!
三月即將過去，但學習雷鋒精神的活動不會從此結束，我們不管在何時何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，幫助、關心人們，讓世界布滿無數個“活雷鋒”吧!把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發揚下去吧!
學雷鋒頌雷鋒演講稿 16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是四年級四班的小羽。今天我演講的題目是：《弘揚雷鋒精神，爭做美德少年》。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你的崗位……”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。
雷鋒叔叔離開我們已經幾十年了，他的故事想必大家都已經耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的.一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒有這樣一句話：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿意永遠做一個螺絲釘。”同學們，作為我們小學生，在班級、在學校這個大家庭，我們也要學習雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個大家庭盡一份力量。這份力量雖然很小很小，但有時用途卻很大很大。有時班里因為你盡的這份力量，就有可能獲得“先進班集體”的榮譽稱號；有時班里因為你盡的這份力量，就有可能奪得“文明班級”的獎牌……只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個大家庭添了一絲光彩，不是嗎？
學習雷鋒，不需要做什么驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現在做起，從今天做起，從幫同學系紅領巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等一件件小事做起，讓我們爭做新時代的“小雷鋒”。我堅信，雷鋒精神定會在我們這一代人中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒！
我的演講完畢，謝謝大家。
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