【精品】小學生演講稿范文7篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當今社會生活中，用到演講稿的地方越來越多，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的小學生演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生演講稿 篇1
同學們：
請大家先做個微笑的表情，然后帶著微笑看看我們身邊的同學和老師。這時候，你一定會發現：當你對同學微笑時，同學們也對你露出了真誠的微笑；當你對老師微笑時，老師也露出了欣慰的笑容。
笑容是發自內心的熱情和真誠。當你與人類面對面的微笑時，微笑的力量更是不可理喻。當你的伙伴陷入困境時，微笑時對他最好的鼓勵，當你與朋友產生誤會時，微笑能夠把誤會驅趕得煙消云散。對著老師微笑，表達了你對辛勤園丁由衷的敬意；對著父母微笑，體現了你對父母關懷的感激之情；對不相識的人微笑，傳遞了你對他人有好的信息……
學會微笑吧，新的一天由微笑開始。
微笑對自己很重要，它可以帶走我們的煩惱，揚起我們奮進的風帆。緊張時，請微笑；失落時，請微笑；沖動時，請微笑……
當我們把微笑先給身邊人的時候，也是把最自然、最美麗的微笑留給了自己。這是，你會發現，生活，原來是這樣的美好！
小學生演講稿 篇2
主干道上方的天空中有許多絲綢，它像黃油一樣細膩而潮濕，俯瞰的草地隱約相連，但在近處看起來很稀疏。
又一個雨天。
摸摸桌子，看看你有沒有帶傘。正好，我的好朋友沖過來把我拉進了雨里。我不習慣不打傘。我差點沒用手蓋住它。雨水打在我們的頭發和衣服上。我像個男人一樣從水里出來。雨又打在我的臉上，好像我想吻我。雨打在我的耳朵上，好像我想對我耳語。溫柔的雨落在我們身上，就像撫摸著我身體的每一個毛孔，滋潤著我的血液�？粗谟曛斜寂�，我驚呆了。我也漸漸地，似乎掙脫了。我跟著她，縱身在雨中，跑得更快更遠。
昏暗的燈光下，這種童話般的行為似乎挑起了我心中壓抑已久的幸福。晶瑩的雨水再一次落在我們的頭上、肩上、背上，濺起水花和笑臉，仿佛在為我們歡呼。調皮的水坑來取笑我們，走下來的時候褲子邊上有斑點。但是當雨滴嫉妒的時候，就把水坑的“禮物”沖走了，仿佛幸福只屬于它。
我們快樂地奔跑，盡情地跳躍，沒有任何煩惱，釋放所有的力量。這是，一個老人看到我們在雨中奔跑，連忙攔住我們，給了我們一把傘。我們把傘還給老人。我們沒有說話，只是笑笑。街上的人看到我們，談論我們。我們只是面面相覷，笑了笑，但他們的背后是我們的笑聲。
雨還在下，一直在下，是雨給了我們青春的力量，是雨讓我們擁有了快樂的一天，我們沒有任何煩惱，因為在這之前，我們必須拋開煩惱，這樣才能快樂。不信你試試！
高高的舞臺，五顏六色的燈光，照耀在每一個觀眾的眼中，小小的燈光就像一個又一個淘氣的小精靈，帶領我們在今晚的——圣誕晚會上開始快樂的旅程。我們每個人都在美麗的夜晚下等待著夢幻之旅的驚喜。
小學生演講稿 篇3
老師們，同學們：
大家好！今天我演講的題目是《為了家鄉更美好》。
提起我的家鄉——鯉城，我們心中便充滿驕傲和自豪。鯉城古稱刺桐城。她曾經是古代海上絲綢之路的起點，素有“海濱鄒魯”的美稱；她曾經擁有“市井十洲人”，“漲海聲中萬國商”的繁榮。還有那巍然屹立的東西塔，盛名遠播的開元寺，伊斯蘭風格的清靜寺，牽引海峽兩岸情絲的天后宮以及泉州南音，提線木偶、梨園戲、高甲戲……千年的文化積淀造就了家鄉鯉城輝煌的歷史。
改革開放20年來，家鄉發生了翻天履地的變化，特別是在鯉城區委、區政府“繁榮古城，建設新區”的響亮口號下，家鄉人民用聰明才智，勤勞的雙手和敢于拼搏的精神，使古老的鯉城煥發了青春，一個“文明、誠信、平安、溫馨”的鯉城展現在我們面前，以其獨具魅力的精神風貌贏得了人們的廣泛贊譽�？墒�，你們有沒有想過，家鄉今天嶄新的面貌是咱們父輩用勤勞和智慧開創的，我們是否能躺在這個成就上維持現狀，坐享幸福呢？當然不能！那么，為了家鄉更美好，作為鯉城的一名小學生我們又該怎樣做呢？
首先，我們要從現在起自覺培養勤勞的品質。古代思想家韓愈說過：“業精于勤、荒于嬉�！睒I就是事業。如果我們一味貪圖享受丟棄了勤勞的精神，家鄉的建設事業，還能繼續發展嗎？正如克雷洛夫說的那樣：“才能一旦為懶惰支配，它就一無可為�！蓖瑢W們，把家鄉建設得更美好并不容易，只有踏踏實實地依靠勤勞才有希望。
其次，我們要從現在開始，努力學習科學文化知識。以前，由于科學文化知識的落后，在建設家鄉的道路上，人們付出了沉重的代價。是先進的理論，是科學技術推動了家鄉建設的飛速發展。當今世界科學技術是第一生產力，國與國之間的竟爭是綜合國力的竟爭，是科學技術的竟爭，要想家鄉得到發展，就必須從小努力掌握先進的科學技術知識！
同學們，把家鄉建設得更美好，應該成為我們鯉城新一代少年兒童共同的奮斗目標和光榮責任。從現在開始，從點滴小事做起，為家鄉各項事業的發展作貢獻。在社會實踐中鍛煉體魄，增長才干，磨煉意志。我們要自覺用《小學生守則》、《日常行為規范》來規范自己的言行，塑造自己的人格品質，爭做文明、守紀、奮發、向上的鯉城新一代，用實際行動，投入家鄉的建設中去。
同學們，我們有全心全意為人民謀福利的中國共產黨的領導，有一代代勤勞勇敢的家鄉人民的不懈努力，家鄉鯉城就一定會有更加美好的 ！
我以前可是家里的“小公主。”奶奶疼我，爺爺哄我，爸爸與媽媽寵我，所以做什么事情都用不著我。到了現在，我都是12歲的女孩，卻連飯也不會做，真是丟人。一次勞動課上，朱老師問誰會做飯，眼瞧別同學把手舉得高高的，我卻悄悄的躲在一旁，心里頓時酸溜溜的。
前段時間，學校大隊委組織全校同學開展“五小”活動——“我做合格小公民” 。要求同學們在家作“小主人”，做個熱愛勞動的老師“小幫手。”熱愛家鄉、舉止文明、誠實守信、遵紀守法的“小標兵�！弊鳛橐粋�合格的小公民，在什么時候都胸懷廣闊、與同學互幫互愛，做一個公共場所的“小衛士，”應該為社會道德建設出一份力量。開展這個活動以后，我不再是以前的“小公主”了，而學會了在家做一位“小主人�！�
就在星期五的一個晚上，我回到家，本以為可以與爸爸媽媽過一個快樂的星期五。誰知道，門口貼得一張使我憂愁的紙條，寫著：婉怡，爸爸要到番禺工作，才回來。媽媽到了廣州要很晚回家。自己做飯或買方便面吃。千萬不要買盒飯�？吹竭@里，我毫不猶豫的拿起錢，不知為什么，錢三番四次的在我手中滑落，像不情愿似的。當我在想拿起錢的時候，腦子里好像正在放映者“五小”活動的電影，看著這電影，我堅決的放下了手中的錢，跑到了廚房。
我打開鍋蓋，看見有美味的雞腿和可口的排骨，心想：還好沒有去買方便面，不然就吃不到這美為佳敖。我戴上一頂小帽子，仿佛一個天才廚師似的作了起來。好不容易打開煤氣爐，火苗就像一個個頑皮的小孩子似的跳了出來，嚇得我連退三步。并自言自語地說：“李婉怡呀李婉怡，你真是膽小鬼�！�
等菜炒完以后，一嘗又甜、又酸、又苦、有辣，人家煮的菜可是色香味俱全，我可是甜酸苦辣俱全。這時，有人唱著生日歌走了出來。原來是爸爸和媽媽，原來是他們給與我一份珍貴的“禮物�！�
我情不自禁的流下了熱淚，一股暖流正直涌心頭。我不是為成績不好而哭，是為爸爸媽媽在我生日送珍貴的禮物而開心的哭，為我做到了別人做到事情而驕傲的哭，也為我成為一個真正的合格小公民而自豪的哭！我大聲的宣揚：“我再也不是家里的小公主，而我真真正正的長大了！
小學生演講稿 篇4
我們臨海有一條橫貫東西，流經全城的大河——靈江。她滋潤著臨海這座千年古城，養育著這里的父老鄉親，因而，她是我們的母親河。
去年，我和爸爸媽媽來到新建的臨海大橋上玩。站在橋上，俯視江面，只見江水黑乎乎的，顯得十分粘稠。上面漂浮著破木、爛板、菜皮、飲料瓶，還有五顏六色的塑料袋。一陣江風襲來，帶著令人作嘔的腥臭味。江面上根本看不到一條魚兒，那骯臟的樣子，真是慘不忍睹。
我問爸爸：“靈江怎么這么臟�。亢喼本褪且粭l臭水溝！”爸爸告訴我：靈江以前江水清澈見底，他小時候喝的就是靈江里的水。那時岸邊有綠草鮮花，婀娜的柳樹，青翠的竹林。夏天時，人們經常在靈江里游泳，在岸邊嬉戲，捉螃蟹，釣魚。后來，由于上游無節制地采挖沙石，把河床挖得千瘡百孔。從上游流過來清澈的水，變成一汪渾濁的黃泥湯了。再加上工廠隨意地往江里排放工業廢水，同時隨著城市人口的增加，排放到江里的生活污水、垃圾也越來越多，漸漸地靈江就變黑，變臭了。岸上再也沒有鳥語花香，只有枯木敗草；鳥兒頭也不回地飛走了，人們也匆匆掩鼻而過。
聽了爸爸的話，我的.心情變得沉重起來。我似乎感覺到母親河在哭泣，她在傷心地向我傾訴。母親河流淚、哭泣，正是我們無節制地索取，將污水、垃圾不斷地排放到她的體內，讓“母親”傷了心。我們應該行動起來，去保護我們的母親河，自己做到節約用水，不亂丟垃圾。幸好今年市政府已經開始開展“五水共治”活動，相信市政府肯定能杜絕在上游采挖沙石，遷移有污染的工廠，發起一次保護母親河的公益活動。給母親河做一次“透析”，擦去“母親”臉上的污漬與淚水。讓“母親”恢復以前的美麗。
大家都行動起來保護我們的生活環境，保護我們的母親河吧！不要讓她再哭泣了！這就是我的中國夢，并堅信一定能實現的夢想！
小學生演講稿 篇5
尊敬的老師、 親愛的同學們:
大家好！
我叫嚴佳麗，能站在這里參加班干部的競選，我很高興，也很激動，更要感謝同學們對我的支持和信任。
泰戈爾有句話說得很好："天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過"。而我想說："天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔"。我這次可以把這份工作做得更好，更出色。
俗話說："海闊憑魚躍，天高任鳥飛"。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。"欲求千里目，更上一層樓"。只要站得更高，才能看得更遠，我希望在更高的位置上發揮更大的作用！
我認為我平常遵守班級紀律，首先約束了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。雖然我的成績不是全班最好的，但是我將會是全班最努力的，請大家相信我！
俗話說："沒有規矩，不成方圓。"而我們班 ，這樣一個優秀的班級，更應該需要一個幫助你們的人，我會發現你們的優點，也會指出個人的缺點。當有同學為一點小事鬧別扭，我會去調解……總之我會成為老師得力的小組手。
假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格遵守班級紀律，并勸說那些不遵守紀律的同學。
同學們，希望你們能信任我，支持我，讓我能有一個鍛煉自己的機會！謝謝大家！
小學生演講稿 篇6
老師如一位辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵;教師如一支蠟燭，點燃了自己，照常了別人;老師如一盞指路明燈，指引我走上正確的道路。從小到大，教過我的老師有很多，他們教會了我許多知識和道理。
記得有一次上語文課，我沒有專心聽講，在一旁開小差，摳手。袁老師發現我沒有專心聽課，在做小動作，他喊我的名字，叫我回答問題。由于我當時沒有專心聽講，所以沒有聽到老師叫我。袁老師十分生氣，大聲說：“謝正昊，回答問題!”我一驚，趕忙站了起來，可依然不知道老師提的是什么問題，心里十分焦急，尷尬極了。袁老師仿佛看出了我的心思，便說：“謝正昊，你下課到我辦公室去�！边@時教室里鴉雀無聲，老師便讓我坐下了。我立刻傻眼了，心想：完蛋了，下次上課一定不能開小差，要認真聽課呀!到了老師辦公室，袁老師嚴厲地批評了我，告訴我：成功不等于行為，等于習慣;上課不能開小差，要專心聽講，積極發言;要做到課前預習做準備，上課聽講是關鍵，課后作業做保障。我想：袁老師的話的確有道理。就說：“好!”我又想到，袁老師為了同學們的成績操碎了心，我一定要好好學習。從此以后，我上課專心聽講，再也不開小差，成績果然提高了。
現在我已經六年級了，即將畢業，馬上就要離開朝夕相處的老師。是老師們關心我、幫助我、教育我才讓我有了今天的收獲。師恩難忘!我想說：老師，謝謝您!
小學生演講稿 篇7
每當我注視著中國地圖，總要深情地找尋你、呼喚你；每當我向遠方的朋友談起你，總要自豪的贊美你，歌頌你。因為你是我美麗的家鄉——雁城。
雁城衡陽，你從悠遠的歷史深邃中款款而來，你散發著紙的清香，閃爍著哲學智慧的光芒，在文人墨客的吟誦中一路走來。你在血與火的洗禮中涅盤新生。所有的這些就注定了你的不平凡。然而，你是一座謙虛的城市，無需張揚，以你特有的氣息吸引了眾多游客的目光。你也是一座包容的城市，千百年來，你的子民在你的熏陶下，繼承了中華民族一切優異的品質。你更是一座富有靈氣的城市，多少優秀兒女合風流人物在這里揮灑著他們的聰明才智。
如今，你是一座激情澎湃的城市。美麗的城市藍圖，點燃了雁城人民的無限憧憬。我記得一位哲人說過:愛，不僅僅是一種關注；愛，不僅僅是一種參與,愛更意味著一種責任與使命。那么，作為一名熱愛家鄉的少先隊員，我們又能為家鄉做些什么呢?明天會更好
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