關(guān)于紀(jì)律演講稿范文集錦9篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在當(dāng)今社會生活中，演講稿對我們的作用越來越大，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的紀(jì)律演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
紀(jì)律演講稿 1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
我要競選的職位是紀(jì)律委員，這是一個既辛苦又勞累崗位，但是我還要競選這個崗位。
紀(jì)律委員是班里的主要崗位，是班上不可缺失的一部分。有了紀(jì)律委員，班上的紀(jì)律就會好很多，班上的工作也就會順利很多。盡管紀(jì)律委員的工作很苦，很勞累，但是，我還決定來競選這個崗位。我不是為別的，就是想為班級出一分力，為班級的紀(jì)律添光。
假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員，就會嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。如果有同學(xué)在課堂上講話、開小差、玩東西的話，我就會先提醒這個同學(xué)，如果這個同學(xué)再犯同樣的錯誤，我就要記名字了。相信這個方法能把我們班的課堂紀(jì)律讓老師和同學(xué)滿意，把我們班的.紀(jì)律做好。把我們班的名譽擴大，讓我們班的紀(jì)律好起來，做到上課老師滿意的目標(biāo)。假如我沒當(dāng)上紀(jì)律委員的話，我也不會垂頭喪氣、連連嘆氣的，因為失敗乃是成功之母，我也會吸取這次的經(jīng)驗，爭取下一次再來競選這個崗位，把這個崗位早日競選到。另外，我也會繼續(xù)努力，改自己的不足之處，把自己的優(yōu)點和優(yōu)勢發(fā)揚光大，做好自己該做的事情，把自己的課堂紀(jì)律管好。總之，把自己的工作做好，才能把別人的紀(jì)律管好，做好。只有嚴(yán)格地把自己的各方面管好，我才能把這個紀(jì)律委員的工作勝任了。
為了能把這個紀(jì)律委員當(dāng)好，我要把自己的行動拿出來。請大家投我一票吧。
謝謝大家，我的講話完了。
紀(jì)律演講稿 2
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我是安康市漢濱區(qū)關(guān)廟鎮(zhèn)勞動小學(xué)五年級四班的尚洋洋同學(xué)，今日，我十分高興能夠站在講臺上演講，此時我的心境十分激動和緊張，我要競選的職位是紀(jì)律委員。競選這個職位的目的主要是我想鍛煉我的膽量。
那么大家明白紀(jì)律委員主要工作是什么嗎？紀(jì)律委員主要的工作是協(xié)助班長，管好班級紀(jì)律。那么一個班級紀(jì)律能夠體現(xiàn)出一個班級的什么？一個班的紀(jì)律能夠體現(xiàn)出一個班的班風(fēng)。
如果我做了紀(jì)律委員，我必須讓我們班的紀(jì)律煥然一新。我擅長管紀(jì)律，而我管紀(jì)律，已經(jīng)管了三年了，有豐富的工作經(jīng)驗。我會號召大家一齊營造良好的班級紀(jì)律，給每位同學(xué)供給一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時我愿意和大家一齊合作，做好我們班的紀(jì)律工作。我相信在教師的帶領(lǐng)下和同學(xué)們的.努力下，我們班必須會在學(xué)期末被評為五星班級。
如果我競選成功，我將會用旺盛的精力，清醒的頭腦，做好這項工作。如果我落選了，那說明我還有一些不足之處，我必須好彌補我的不足，爭取下次競選成功。
學(xué)習(xí)讓我增長了見識，生活讓我積了經(jīng)驗，如果我競選成功，我會以我的知識和經(jīng)驗努力做好班上紀(jì)律委員的工作，請大家相信我，支持我，投我一票！
我的發(fā)言完畢，多謝大家。
紀(jì)律演講稿 3
大家早上好!
作為一名中學(xué)生，我們要時刻注重自己的言行規(guī)范，遵守紀(jì)律。因為您的一言一行代表著你的素質(zhì)高低，代表著你在人家心目中的形象與地位，所以它是非常的重要。
古人云：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！边@是中華民族千百年來一直秉承并不斷發(fā)揚光大的真理。一個國家，因為有了各項法律法規(guī)才安定團結(jié)，和諧向上;一個社會，因為有了各項道德規(guī)范才井然有序;一個學(xué)校，因為有了嚴(yán)明紀(jì)律才能保障每個同學(xué)們的利益，才能形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
我們作為二世紀(jì)的中學(xué)生，在學(xué)校不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，而且要遵守校內(nèi)外的各項規(guī)章制度，約束我們的行為，努力做一個文明的現(xiàn)代公民。試想，一個社會如果沒有了行為規(guī)范，就會陷入毫無秩序的混亂當(dāng)中，更談不上經(jīng)濟發(fā)展、繁榮昌盛;一個學(xué)校如果沒有了中學(xué)生行為規(guī)范、校紀(jì)校規(guī)，也將陷入無序的混亂當(dāng)中，更談不上良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。這些規(guī)定，使我們行為的依據(jù)，也是衡量我們行為的準(zhǔn)則。
在我們學(xué)校的.每個的教室里都張貼有《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》與《班級公約》，可是能夠真正按照這些規(guī)定去實踐，去遵守的又有幾個人呢?作為一個中學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)成績要好，更重要的是品德與素質(zhì)修養(yǎng)要高。我們學(xué)校大力推廣素質(zhì)教育，校園環(huán)境如此美麗，但有些不和諧的現(xiàn)象時時在校園中發(fā)生:有些同學(xué)公然在校內(nèi)打架斗毆，毫不顧忌后果;有些同學(xué)在校園內(nèi)抽煙，絲毫不考慮自己行為的影響;有些同學(xué)不按時完成作業(yè)，甚至在考場作弊，一味地自欺欺人……。這些行為與我們的年齡、身份乃至我們所處的校園環(huán)境格格不入!我們應(yīng)摒棄這些不良行為，為創(chuàng)建和諧校園增添色彩。有些同學(xué)會有這樣的想法，一、兩次不遵守規(guī)定沒有什么。這種想法是極端錯誤的。如果人人都是這種態(tài)度，從小處看，影響到班級、學(xué)校的正常秩序;從大處看，可能影響到一個民族、一個國家的發(fā)展壯大。
有了規(guī)則，才有我們有序的生活，才有我們無盡的自由與快樂，因此規(guī)則的存在必要的。同學(xué)們，不要把哪些行為規(guī)范當(dāng)作是繁文縟節(jié)，也絕不是一種束縛，用我們最自然的心靈去接受、去遵守它們，讓這些行為規(guī)范融入到我們的生活中去，用自己的實際行動為創(chuàng)建和諧校園、貢獻我們的力量與智慧吧!
紀(jì)律演講稿 4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
你們好！
談到班長，無不是聲色俱變，目光中充滿了對班長的向往與敬畏，一班之長，似乎象征著權(quán)威跟不可侵犯，但班長不一定都要高人一等，仗勢欺人，反而更應(yīng)該為同學(xué)們“買”一份保險，對他們負責(zé)。這，才是真正班長應(yīng)該做的。
如果我可以當(dāng)上班長的話，我定會全力以赴，拿出百分百的.精神頭來，當(dāng)同學(xué)們的得力小老師，把不會的題努力搞出名堂來，講給同學(xué)聽，再把道理揉爛了、搗碎了，一句一句說給不好好聽話的同學(xué)，哪怕所有的苦口婆心都是“竹籃打水一場空”，但換來的將是心的清澈與安寧。留下的陣陣芬芳足以夠我品味的了，一生受益于中。
當(dāng)上了班長，更應(yīng)是老師的左膀右臂，為老師免去憂愁跟不必要的煩惱。
現(xiàn)實的殘酷與童話中的美好交錯，使我想起了一個故事：有一個農(nóng)夫在哭泣，因為他的莊稼被洪水沖完了，他很傷心，自己親手種地卻沒有收獲一粒米，心里又著急又無奈，而另一旁的一個農(nóng)民，并沒有哭，而是在大汗淋漓地干農(nóng)活，他的莊稼也完蛋了，但他堅信一分耕耘一分收獲，只要努力，還是會有希望的。這便是淚水跟汗水的區(qū)別，你會選擇哪一種呢？我選擇的是后者，長相平平，學(xué)習(xí)稍中，但我會以身作則，會默默付出。為課間上鬧哄哄的同學(xué)，鼓足動力，向遠方的美好出發(fā)！
怎么樣，我是否稱職？請大家投我一票吧！我會讓大家都心服口服的，讓五年二班成為五年級組中最耀眼的明星！
紀(jì)律演講稿 5
敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫xx，今日我第一次站在講臺上演講，此時此刻，我的心境十分激動，也十分緊張，我競選的職務(wù)是——紀(jì)律委員。我之所以參加這次競選，是因為我對自我有信心，我認為自我有本事勝任紀(jì)律委員。
我熱愛班級，團結(jié)同學(xué)。雖然我平時有很多缺點，在班里也只能算是中等，但我相信在今后的.日子里，我會十分努力的，紀(jì)律委員不言而喻就是要管好班里的各項紀(jì)律，做同學(xué)們的榜樣。我也明白作為一名班干部首先就是要管好自我，僅有把自我管好了才有資格去管別人。
假如我競選成功，我會更加嚴(yán)格要求自我，為同學(xué)們樹立榜樣，我相信在我們共同的努力下，我們班必須變成一個團結(jié)向上積極進取的班團體。我記得媽媽以往給我說過這樣一句話：“無論做什么事情，都要腳踏實地，一步一個腳印的去做�！蔽沂且粋�做事十分認真的人，如果做了就必須要做好。也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我用心去做了，我相信我必須是最出色的。
最終，我期望大家能夠把那寶貴的一票投給我。多謝大家！
紀(jì)律演講稿 6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
我是一名來自王舍人小學(xué)的五年級二班的一名叫李欣雨。我這次要競選的職位是“紀(jì)律委員”。我有信心干好這個職位。因為在我還沒上小學(xué)的那段日子，
雖然我不是班長，但我也愿意去管理班里的紀(jì)律，在老師回來之前，班里總是靜悄悄的，秒針走過的聲音都很清楚。所以，我覺得我會很適合這個職位，我會全
力以赴把班級管得很好。有一句話叫做“沒有最好，只有更好�！比绻蠹疫x擇了我，那么我將會成為班長最好的助手。再老是有事兒出去時，我會很主動地在
班里觀察每一個同學(xué)的一舉一動，就像一個監(jiān)視器，仔細的管理班級紀(jì)律。我給自己定制了一個小條：一、在老師不在班級的情況下，我會和班長嚴(yán)格管理。二、
若一個人說話，就只好standup了。但同學(xué)太皮，不到萬不得已，我是不會讓他蹲馬步的.。三、任何事都有萬一的可能。萬一在老師不在的自習(xí)課上，有同學(xué)不分
青紅皂白地打了起來，一邊一個，看他們還有什么理由再鬧起來......
所以，老師、同學(xué)們請投出你們手中寶貴的一票。奉勸一下不投的同學(xué)，可不要錯過這么好的機會呀!看快做絕定吧，不投是你的損失哦!
我的演講完畢
謝謝大家
紀(jì)律演講稿 7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我叫蔡子懿，今天我很榮幸走上講臺，我要競選的是紀(jì)律委員。
我熱愛班級熱愛同學(xué)，雖然我有一些缺點，成績也不算特別優(yōu)異，但我相信在今后的日子里，我會非常努力。紀(jì)律委員不言而喻是要管好班里各項紀(jì)律，做同學(xué)們的榜樣，我也知道，作為一位班干部，首先是要管好自己才有資格去管別人。
既然是花，我就要開放；既然示樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路。而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力，既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”如果一個班級沒有紀(jì)律的'話，將得不到任何一位老師的認可。假如我競選成功，我會對自己更加嚴(yán)格，為同學(xué)們樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上，積極進取，有紀(jì)律的整體。
請老師，同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！
紀(jì)律演講稿 8
尊敬的各位老師、師哥師姐，在座的各位同學(xué)們：
大家晚上好！我是來自。。。。。。。。。對各位老師、各位同學(xué)表示 感謝 很榮幸我能夠參加此次競選，
（競選原因）今天我之所以競選這個職位，是因為我了解紀(jì)檢部在我們學(xué)生管理中的重要作用。1，對同學(xué)的言行起到規(guī)范作用。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活相當(dāng)寬松，那么這就不可避免地出現(xiàn)類似曠課、遲到、早退等情況，而我們紀(jì)檢部的責(zé)任就是幫助同學(xué)加強自我管理，將工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。其次，我們需要協(xié)助系部、老師對于同學(xué)們的日常管理進行監(jiān)督、引導(dǎo)作用。
�。ǜ傔x的優(yōu)勢）在大一的一年里，我擔(dān)任了紀(jì)檢部的干事，對各項工作都已基本掌握清楚，有著一定的工作經(jīng)驗，而且對待學(xué)生會的各項問題也有了一定的經(jīng)驗與應(yīng)對能力。雖然工作一成不變，其中也曾遇到過許多挫折，吸取很多的教訓(xùn)，也曾失落過。但那都已成為過去，這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗。
我在學(xué)生會工作的經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)為以下3個詞：學(xué)習(xí)，團結(jié)，責(zé)任。另外一個特別重要的是溝通。
對于我來說，我不能夠說我是能力最強的，但是我現(xiàn)在可以保證我會全力以赴！對于在座的各位老師、主席團、部長來說，我們這些參與競選的各位同學(xué)的個人能力、素質(zhì)等方面問題，實際上早就在一年的工作中展現(xiàn)在你們的眼中，而我能夠做到的就是盡我自己的能力，進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)。堅持以誠待人，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事。
如果我競選成功，我將努力做到：嚴(yán)格要求，嚴(yán)密制度，嚴(yán)守紀(jì)律；勤學(xué)習(xí)，勤調(diào)查，勤督辦。以共同的目標(biāo)來凝聚大家，以有效的.管理來激勵大家，以自身的行動來帶動大家。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團結(jié)，做事講效果。我將用真誠、理解和信任對待我們的每一個部員，給他們一個寬松的自我發(fā)展和創(chuàng)造的空間。
我確信自己能夠勝任學(xué)生會工作。今天我在這里努力爭取這份責(zé)任，希望承擔(dān)這份責(zé)任，不是為了榮譽和名號，只是希望伴隨大家一起成長，一起為我系的學(xué)生工作獻出一分微薄但很堅實的力量。
最后，再次對過去的一年里大家對我的包涵和幫助。
謝謝，我的演講完畢！
紀(jì)律演講稿 9
“遵守紀(jì)律”這個詞，大家一定不陌生吧！不知老師對我們說了多少次，課堂上，下課時，升旗時，廣播里，都會聽到。盡管這樣，大家真的遵守紀(jì)律了嗎？下面，我來給大家講講我是怎么遵守紀(jì)律的吧！
老師說過，在樓道或班里的各個角落，只要看見廢紙垃圾，都要撿起來。我時時刻刻記在心里。就在這次國慶長假期間電視上常會講：“在一些景點，一些游客亂扔垃圾導(dǎo)致景區(qū)的'衛(wèi)生管理員工作量成倍的增加，也破壞了我們景點的美觀�！泵慨�(dāng)我在操場或樓道中看見廢紙或垃圾，我會將它撿起來丟入垃圾箱里。我在課桌的桌腿上，悄悄地安置了一個小垃圾袋，每當(dāng)有廢紙垃圾，我都會放在這個袋子里，放滿后，再把它放進垃圾桶里。怎么樣，這個辦法不錯吧！
遵守紀(jì)律，不單單從這一方面表現(xiàn)，還要從多個方面去講。比如上下樓梯靠右行，如果不靠右行很可能會出現(xiàn)碰撞踩踏的危險事故。因此，我每次上下樓都靠右行。
在任何地方不追逐打鬧，這句話也是常見的，老師更是說個不知道多少遍了，但這種現(xiàn)象還是會發(fā)生。有一次我在上樓時，看見兩個男生在追逐打鬧，搞得樓道烏煙瘴氣的，還差點把我撞倒，不用猜，那兩個男孩肯定也摔倒了。所以，我們在遵守紀(jì)律的同時，更保障了自己的安全和他人的安全。如果你不遵守紀(jì)律，隨意在樓道、班里追逐打鬧，受傷了怎么辦？如果你在公共場所里亂扔垃圾，亂扔果皮，滑倒了他人，怎么辦？好好去想想，我們生活在這么美麗和諧的環(huán)境中，如果多了喧鬧聲和追逐打鬧，和諧從何談起��？如果生活環(huán)境只能用“臟亂差”來形容，我們的生活怎么能舒適，我們的身體還會健康嗎？
在此，我向大家倡議：
1、上課認真聽講，認真完成作業(yè)。
2、上下樓梯要靠右行。
3、不追逐，不打鬧。
4、不亂扔垃圾。
5、不說臟話，不打架……
同學(xué)們，記住這句話：遵守紀(jì)律，從我做起，從身邊的每一件小事做起！
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