【實用】畢業(yè)演講稿范文匯編5篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在生活中，演講稿與我們的生活息息相關，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編整理的畢業(yè)演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)演講稿 篇1
尊敬的各位老師、各位同學：
大家下午好！在這即將畢業(yè)之際，很榮幸在這里跟大家分享和交流大學三年以來我個人在學習和班級管理方面的一些心得體會，首先感謝各位老師給我這次發(fā)言的機會，感謝班主任及各位同學對我學習上的幫助和支持；下面我就把自己在大學三年以來學習和班級管理方面成長的一點體會說出來跟大家互相交流一下，不足之處希望各位老師和同學批評指正。
做為一名班干部，無論在學習、班級管理方面，還是在其它各方面，首先我們時刻要保持一種積極、上進、自信的心態(tài)，把握好積極工作、學習的出發(fā)點，明確大學是一個成長的過程，人的潛力是無窮無盡的，即使再難辦的事情只要我們有一種積極、上進、自信的心態(tài)，再困難的事情都會簡單一大半；有時候擺在我們面前的事情很多，可能無從下手，只要我們保持一個良好的心態(tài)，靜下心來計劃一下，有條不紊一件一件的去處理，我們就會發(fā)現(xiàn)越做越有信心；我認為良好的心態(tài)是做好任何事情的前提。
其次，都要有一個認真對待的態(tài)度，不管一個人的能力有多強，如果不重視、不認真的去對待，即使再簡單的事情也做不好；當然作為一名學生干部，在實際的工作中我們會遇到很多的困難，比如有時候系上或班上組織一些活動，在其他學生看來很簡單，微不足道，但是在后面的準備過程中我們要做許多工作，這個我想在座的各位擔任學生干部的同學都深有體會；所以我們對系上及班主任安排下的各項工作，哪怕是很小的一件事情，我們都要足夠的重視，并認認真真的去按時完成，既然我們在那個位置上，那么這些都是我們必須要做好的基本工作。
第三，公平、公正：在班級管理方面我們要把握好對每位同學公平、公正的原則；哪怕是很小的一件事情，我們絕不能以自己個人的感情去做事，比如在考勤、綜合測評、評優(yōu)選先，評助學金以及其他關系到學生個人利益方面的事情，我們要公平、公正的對待每位學生，否則我們很難管理學生、在班內開展各項工作。
第四，正確的管理方法：一個班級內一個人一種想法，如果僅按照我們自己的想法去做，要搞好班級工作可能是相當困難的，所以我們必須要有一個正確管理的方法；首先對班內的每一位同學在思想、性格、學習等方面要有一個基本的了解，比如對一些難管理的同學，我們可以在宿舍聊天的時候或者在其他一些合適的時間委婉的把學�；蛳瞪系囊恍┮蠊嘧⒔o他們。
第五，以身作則，起好模范帶頭作用：作為一名班干部，我們不能對別人是馬克思主義，而對自己是自由主義；首先我們要嚴格要求自己，無論是學習還是其他方面，比如上課，早讀，晚自習及參加各項活動，我們都要以身作則，起好模范帶頭作用，有嚴格的時間觀念；一個積極的人無形中可以影響許多人，如果對自己放任自流，管理別人就無從談起。
以上是我在班級管理方面的一點體會，下面我簡單的說一我在學習方面的體會：
“青春可以狂，但更需腳踏實際”，做為一名學生學習是我們最基本的任務，我們首先要處理好班級管理和學習兩者之間的問題，在大學我們擔任班干部雖然有很多事情要處理，但是絕對不會影響到學習，當好班干部處理好各項事情其實就是大學學習的一部分；
在學習上，不是我們一定要逼著自己去學習或刻意的強求自己去為了學習而學習，首先我們要有明確的生活目標，為了我們的生活目標，我們就會自發(fā)的、主動的去學習；沒有一種力量比一個人發(fā)自內心的力量更強大；我個人對生活目標最簡單的闡述就是：“說出早上起床的明確理由”，我們可以為自己設立一些短期的生活目標，有了目標就有了動力、有了力量的源泉，也就有了學習的熱情，我們就會自主、自發(fā)的尋找適合自己的學習方法，沒有一種方法是完全適合自己的，跟著別人走永遠都是第二名，只有自己在學習、工作過程中不斷的去摸索，去體會，去總結，才能找到適合自己生長的土壤；在學習方面我就簡單的說這些。
一路走來，無論是系上各位老師，還是班主任以及各位同學，都對我的學習和工作給予了很大的幫助，借這次機會，在我即將畢業(yè)之際讓我對系上各位老師、班主任以及各位同學真誠的說一聲：“謝謝，謝謝你們的支持和幫助，讓我無悔于三年的大學生活，最后祝各位老師工作順利，祝08級各位同學順利就業(yè)，祝XX、XX級的各位同學珍惜時間，學業(yè)有成，希望各位學生干部積極配合支持系上及班主任的各項工作，把握好我們人生道路上的這筆寶貴財富。
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇2
尊敬的各位教師，親愛的同學們：
大家好！
六月，一個如火的季節(jié)，熾熱的天氣如同我們此刻的心，為著自我的夢想，不斷奮斗;六月，一個繁忙的季節(jié)，高考，中考，期末考，我們?yōu)榱藢磉M行不懈努力;六月，亦是一個離別的季節(jié)，莘莘學子離開學院，帶著不舍……
在學園的日子里，我們以為畢業(yè)遙遙無期，毫不客氣的揮霍著其實短暫的日子，直到畢業(yè)時，才后悔起當年的無知�？上�，已經(jīng)再也回不去以往。
還記得，我們當時一齊追過的動漫;仍記得，我們曾一齊做過的惡作劇，和大家在一齊的時光，雖然僅有這些年，但所有的所有，都將是一輩子最完美的時光。就像是紅茶里那縷縷淡淡清香，雖然風一吹，轉個身的時間就已消散大半，但就光是那么一縷，也夠我回味終生。
還有您，教師。從未忘記我們第一次的相遇，您穿著一身白色的連衣裙來到我們身旁。您陪伴著我們走過的這些年;您的微笑，您長發(fā)中淡淡薰衣草香，您的一切一切都讓我們難以忘懷，它將陪伴我們的一生成長。您的善良，您的溫柔，您的體貼，我們也會學著。雖然我們不可能變成像您那樣的好，但也絕對會讓我們受益終生。
大家，也期望你們能夠好好照顧自我。畢業(yè)了，離開母校了，離開這個班，我們這個大家庭，大家必須要保重啊，要開心啊，這樣才不會讓我們擔心。怎樣說的跟再也見不著似的。聽說大家分別久了友誼會變質，我們會這樣嗎瞧我這烏鴉嘴，盡不說好話�？墒且院筮�是要常聚聚哦!
六月，這個季節(jié)啊，怎樣說呢就算有再多的傷感，但還得向前沖啊!因為這個世界就是這樣啊!我們不得不適從啊!六月，這個畢業(yè)的季節(jié)，雖說我們將要離開，可是這份情永在。而大家也是我永遠的后盾哦!
六月，一個如火的季節(jié)，熾熱的天氣如同我們此刻的心，為著自我的夢想，不斷奮斗;六月，一個繁忙的季節(jié)，高考，中考，期末考，我們?yōu)榱藢磉M行不懈努力;六月，亦是一個離別的季節(jié)，莘莘學子離開學院，帶著不舍……
在學園的日子里，我們以為畢業(yè)遙遙無期，毫不客氣的揮霍著其實短暫的日子，直到畢業(yè)時，才后悔起當年的無知�？上�，已經(jīng)再也回不去以往。
還記得，我們當時一齊追過的動漫;仍記得，我們曾一齊做過的惡作劇，和大家在一齊的時光，雖然僅有這些年，但所有的所有，都將是一輩子最完美的時光。就像是紅茶里那縷縷淡淡清香，雖然風一吹，轉個身的時間就已消散大半，但就光是那么一縷，也夠我回味終生。
還有您，教師。從未忘記我們第一次的相遇，您穿著一身白色的連衣裙來到我們身旁。您陪伴著我們走過的這些年;您的微笑，您長發(fā)中淡淡薰衣草香，您的一切一切都讓我們難以忘懷，它將陪伴我們的一生成長。您的善良，您的溫柔，您的體貼，我們也會學著。雖然我們不可能變成像您那樣的好，但也絕對會讓我們受益終生。
大家，也期望你們能夠好好照顧自我。畢業(yè)了，離開母校了，離開這個班，我們這個大家庭，大家必須要保重啊，要開心啊，這樣才不會讓我們擔心。怎樣說的跟再也見不著似的。聽說大家分別久了友誼會變質，我們會這樣嗎瞧我這烏鴉嘴，盡不說好話�？墒且院筮�是要常聚聚哦!
六月，這個季節(jié)啊，怎樣說呢就算有再多的傷感，但還得向前沖啊!因為這個世界就是這樣啊!我們不得不適從啊!六月，這個畢業(yè)的季節(jié)，雖說我們將要離開，可是這份情永在。而大家也是我永遠的后盾哦!大家也要加油哦!
畢業(yè)演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
我是初三xx班級里的一名同學，我叫xx。今天十分榮幸我能站在這里，代表我們xx班級的全體同學來做感謝老師的畢業(yè)演講稿。
一眨眼的工夫，我們就從初一稚嫩的年紀走向了初三略微懂事的年紀。還記得我們當初從小學轉到初中階段的時候，來到我們xx班級，還互相都不認識，現(xiàn)在經(jīng)過三年的相處和磨合，我們已經(jīng)十分熟悉和了解了。但是現(xiàn)在我就要離開學校離開xx班級，離別的情緒就涌上了心頭，我舍不得離開我生活了三年之久的學校，舍不得離開同窗了三年的同學們，更舍不得離開教了我三年，帶給了我許多鼓勵和溫暖的各科任老師，特別是我們的班主任，xx老師。
在這三年里，xx老師作為我們班的班主任，不知道為我們操碎了多少心，不知道為我們白了多少發(fā)。很多次，我都看見xx老師為我們加班熬夜批改作業(yè)的黑眼圈；很多次，我都看見xx老師為我們的成績而擔憂的眼神；很多次，我都聽到xx老師在我們在課堂上為我們講解知識而已經(jīng)嘶啞了的喉嚨。但是這些他們從來不會說于我們聽，更不會跟我們抱怨，他們只知道一心一意的教我們知識，教我們做人的道理，看到我們的進步，他們就會很開心，看到我們的退步、犯錯就會為我們而擔憂。這就是僅次于我們的父母對我們的愛和關心吧。
老師其實就是我們的第二個父母，甚至有時候，他們比我們的父母陪伴我們的時間要更多，更久。他們是在課堂上教我們認字，讀書，以及各種知識的人。他們是在我們傷心難過的時候，會過來安慰，鼓勵我們的人。他們是在我們犯錯的時候，拉我們步入正軌的人。老師對我們有太多太多的恩情，他們燃燒自己，奉獻自己，只為了照亮我們。老師是偉大的，是無私，是值得令人敬佩的！
所以，xx班級的各科任老師們，我要在這里代表我們xx班級的全體同學們向你們表示感謝，向你們表示最崇高的致敬！感謝你們在這三年里，為xx班級的同學所付出的辛苦和努力，也感謝你們這三年對我們的包容和愛護。雖然，我們今天會從xx學校走出去，但是我們永遠都會是xx學校老師的學生。我們會銘記自己學生的任務，好好讀書，長大之后回報自己的母校，回報社會，回報祖國！
謝謝大家，我的演講完畢。
畢業(yè)演講稿 篇4
尊敬的家長，親愛的同學們：
大家好！
今天，學校為你們——第八屆高中畢業(yè)生舉行簡樸的畢業(yè)典禮。同學們，東莞中學松山湖學校的這一刻屬于你們！你們出色地完成了中學全部學業(yè)，我代表學校，你們的老師，向你們表示熱烈的祝賀！
三年來，你們——20xx屆學子展現(xiàn)了自己的風采：還記得新生軍訓時你們不怕苦不怕累的“黝黑模樣”；還記得暴風雨后你們打掃衛(wèi)生時的認真負責；還記得文藝匯演中你們傾情投入的靈性智慧；還記得“成人禮”活動中你們溫厚謙讓，真情流露；還記得晚練跑步時你們整齊的步伐，昂揚的吶喊……你們留給學校太多感動，你們的陽光自信、好學上進都將成為學校的寶貴財富。我代表感謝你們！
人生難奈轉眼間，轉眼間，你們褪去青澀，將踏上新的征程。將來在高等學府里，在人生長路上去創(chuàng)造自己的故事。臨別之時，我還是想和同學們聊一聊。
我希望學子在今后，把閱讀當作終生的需要。這個時代 “讀書無用論”的狹隘說法沉渣泛起，然而我們略一思考，便知道“知識就是力量”這句話是真理。我校20xx屆畢業(yè)生朱悅，以全省文科裸分第二名，語文全省第一名的優(yōu)異成績考入北京大學經(jīng)濟學院，在大學里表現(xiàn)卓越、閱讀廣泛的他被同學稱為“悅神”，大二時與科任教師合作發(fā)表英文論文，因為成績突出獲得以自己名字命名的獎學金。他在回憶高中母校時，深情地說“就是一所‘小大學’，在高中時就已經(jīng)領略到在知識的海洋中自由求索的樂趣”。同學們，知識就是力量，知識不僅指教科書內容，知是知曉，求知。識是見識，視野。而這一切都需要把廣泛的閱讀當做陪伴終身的學習習慣。高考已然結束，人生征程才剛剛揭幕。也許不是所有人都能成為朱悅，但只要永葆求知、閱讀的初心，就能收獲成功而幸福的人生。
離開母校，我們馬上踏入“亂花迷眼”的社會。多元社會，眾聲喧嘩，個性選擇令人目眩神迷。今年網(wǎng)絡上一封“世界那么大，我想去看看”的辭職信廣為流傳，一方面我為主人公追尋夢想的渴望打動，另一方面，我覺得是否欠缺了一絲堅持的力量、守望的情懷？很多年輕人稍微遇到不如意就考慮出去走走，難免會成為“淺嘗輒止”。這一屆高三的“男神老師”景茂林老師，熱愛攝影，他開設攝影校本課程，指導學生學習攝影，把九年的堅持凝鑄為一本厚重的《十年》攝影集，引起巨大的反響。這份堅持的力量是學校想要傳遞給同學們的精神內涵。我希望的學子對“怒馬鮮衣”的遠方充滿熱望，對“天高海闊”的未來滿含激情，也希望同學們選定人生方向時，多一份堅若磐石的守候，多一份滴水石穿的堅持。
村上春樹在隨筆中創(chuàng)造了“小確幸”的說法，意指“微小而確實的幸�！�，他鼓勵人們從生活中發(fā)現(xiàn)隨處可見的美好。同學們在微信、微博里經(jīng)常展現(xiàn)自己的小清新，的確，少年心事本就是青翠欲滴的詩句。對于人生而言，我們需要靈心蕙質去采擷屬于自己的小小幸福。同時，處于大時代，我希望的學子也擁有“大志向”、“大情懷”。親愛的同學們，不要把人生拘束在“孤芳自賞”的角落里，而要放眼開去，關注時代的巨變，投身于世界的廣闊，順應時代的號召，攀登科技人文的高峰，精彩的人生自會充滿波瀾壯闊的故事。此外，也希望同學們葆有大情懷，不僅關注身邊的苦難，也關切地方的、國家的'，乃至人類的痛楚。胸懷天地，天地才寬敞，屬于你們的前路自然開闊。的學子，應當有獨具的浩瀚氣象，應當有包蘊萬象的豪邁氣概。
紙短情長，驪歌已經(jīng)唱起。有太多的囑托難以說盡，看著你們褪去青澀，意氣風發(fā)的面容，總是會想到你們剛入校時，打量周圍時興奮新奇的眼神。三年來，你們留下刻苦奮進的學風，留給學校太多的青春故事�！盀閷W以真，立身以誠”的校風因為你們的踐行，而具有堅實可靠的詮釋。同學們，帶著學校的囑托，走向屬于自己的幸福吧，無論天涯海角，母校永遠關注著你們；以后，帶著你們的人生故事，回到母�？纯�，這里有你們最忠實的傾聽者。永遠是你們的家，這里的青山綠水，良師益友永遠張開懷抱歡迎你們！謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇5
各位同學，今日我們聚首在這里，我們每一個人都知道是為什么，是為了一場關于告別與重新開始的儀式。
告別的是這個校園——靜靜的學涯湖，喧鬧的食堂，還有那安放著整整一棟樓書的圖書館。我們的目光總在一排排的書上掃過，卻似乎一本也沒有靜下心來品味。不管怎樣，四年的時光就在不經(jīng)意間溜走。
今日作為老師，我要在這里和你們說再見，其實心里有點難過。在離去的學生背影中，我依稀看到自己的青春在閃動。那里植入了我們的思想、激揚著我們的理想，重要的是，我們曾經(jīng)共同思考、共同述說、或者共同大笑。對于老師來說，沉淀的是時間，留下的是記憶，但你們帶走的是希望。
在這些許的難過后，我看到了前面的道路。這條路在你我的面前同樣的延伸：這條路怎樣走下去呀？你們重新的開始如何能夠真正的輝煌？
四年的時間，已經(jīng)在你們的行囊中增添了太多的法律：抽象的法理學；嚴格的刑法學；平等的民法學；在管制與效率間平衡的經(jīng)濟法學；還有，程序重于實體的程序法。這些內容各異，觀點甚至相左的知識進入了你的腦海，而你卻義無反顧的要走向社會去踐行它們！
關于社會科學，有一個重要的判斷，這就是社會科學沒有實驗。從今以后，你的每一個行為，每一個決定，都要慎重，都要在心底默默地思考過。因為，你已經(jīng)不是可以隨便犯錯誤而輕易被原諒的學生，你成為了一個“社會人”。這種轉變就要開始，甚至已經(jīng)開始。
社會如萬花筒一般的絢爛，在你們的歷程中，會有風和日麗，也會有狂風暴雨。在風和日麗的時候，看著手中的權力，你要想起法學院曾經(jīng)反復傳授的詞語：正義、平等、自由，它們如春雷一般在天際轟響；而在狂風暴雨的時候，你要堅定信念，因為雨過天晴的彩虹更是一種趨于極致的美麗！
讓我們相信理性，這是人類歷史前行的基本動力；讓我們相信公正，這是法律回饋社會的禮物；讓我們相信日常社會所表現(xiàn)出的規(guī)則，因為，這是我們無法割舍的生活。
謝謝各位！
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