理想演講稿范文集錦七篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在日常生活和工作中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的理想演講稿7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
理想演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我要演講的是《理想點亮人生》。說到理想，每個同學都不會陌生吧，當別人問起；你的理想是什么？有的同學會說：我的理想是當一名教師，為祖國培育棟梁之才。有的同學會說：我想當一名解放軍，保衛祖國。有的同學會說：我的理想嘛，是當一名的科學家。
理想是什么？理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。是理想，召喚著你，讓你不斷進取，不斷奮斗，不斷前進；是理想，指引著你，讓你獲取成功，走向輝煌。有了理想，你就有了前進的方向；有了理想，你就有了前進的動力。
古人也曾說過：有志者，事竟成。一個人只有確立了人生的目標。才能規劃、掌握自己的人生。著名的政治家、文學家范仲淹，從小為國效力，后來寫下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的名句。由此可見，人活著就是要有理想的。
一個人如果沒有人生目標，就失去了前進的動力，就像鳥兒失去了雙翅，怎么能飛向理想的天空，實現理想。親愛的同學們，現在開始，試著制定自己的人生理想。也許，你的理想并不太大，也許你的理想并不確定，但他會使你努力奮斗，最終成為成功者。像譜寫生命贊歌的張海迪；獻身祖國航空事業的吳大觀；決不讓祖國受欺辱的錢學森；舍身炸碉堡的戰斗英雄董存瑞；他們都為社會和國家帶來無限的希望、無窮的力量。
同學們，遠大的理想是人生目標的動力。確實如此。理想會使人克服種種困難，戰勝種種挫折，不斷向自己目標前進。只要堅定樹立自己的理想，就會激發出無窮的動力。這便是你們實現人生目標的精神和智慧。
同學們，作為少年兒童，首先你們要有遠大的理想，將來才能成為祖國的棟梁。我們要努力學習，堅定意志，希望大家使理想成為現實。
我的演講到此結束。謝謝大家。
理想演講稿 篇2
各位老師，各位同學們，大家好！今天，我演講的題目是理想點亮人生。 理想，這樣一個有兩個平凡的字所組成的詞，它背后的意義卻十分深長，耐人尋味。正如俄國作家列夫·托爾斯泰曾經說過：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向就沒有生活。”的確如此，理想是催人奮進的良藥。是走向成功的唯一道路，是它指明我們前進的方向。
鄧亞萍就用她的理想譜寫了一首輝煌的生命贊歌：
童年的鄧亞萍因為受當時體育教練父親的影響，立志做一名優秀的運動員�？墒撬齻�子矮小，手腳粗短，根本不符合體校的要求，體校的大門沒能向她敞開。但是她并沒有放棄，年幼的鄧亞萍跟父親學起了乒乓球，父親規定她每天在練完體能課后，必須還要做100個發球接球的動作。為了能使自己的球技更加熟練，基本功更加扎實，她便在自己的腿上綁上了沙袋，而且把木牌換成了鐵牌。
對一個孩子來說，這是多么難得可貴的精神��！這不但要使身體備受煎熬，心里方面也要承受巨大的壓力。小小的她，每閃、展、騰、挪一步，都可以用舉步維艱來形容！
腿腫了！手掌磨破了！——這是家常便飯！但她從不叫苦，不喊累！負責訓練的父親，有時心疼得掉眼淚！
付出總有回報，由于鄧亞萍的執著，10歲的她便在全國少年乒乓球比賽中獲得團體和單打兩項冠軍。
在后期的努力之下，鄧亞萍終于進入了國家隊。在團隊的訓練中，她每都是超額完成自己的訓練任務，對里規定上午練到11時，她就給自己延長到11時45分，下午訓練到6時，她就練到6時45分或7時45分，封閉訓練規定練到晚上9時，她練到11點多。鄧亞萍為了訓練經常誤了時間，她就自己泡面吃。
在隊里練習全臺單面攻時，鄧亞萍依舊往腿上綁沙袋，而且面對兩位男陪練的左突右奔，一打就是2小時！
在進行多球訓練時，教練將球連珠炮打來，鄧亞萍每次都是瞪大眼睛，一絲不茍的接球，一接就是1000多個。
據教練統計，鄧亞萍每天接球打球1萬多個。每一節訓練課下來，汗水都濕透了鄧亞萍的衣服、鞋襪，有時甚至連地板也浸濕一片，不得不換衣服、鞋襪，甚至換球臺再練。
長時間從事大運動量、高強度的訓練，從頸到腳，鄧亞萍身體很多部位都是傷病。為對付腰肌勞損，她不得不系上寬寬的護腰，膝關節脂肪墊腫、踝關節幾乎長滿了骨刺，平時只好忍著，實在痛的利害了就打一針封閉，腳底磨出了血泡，就挑破它再裹上一層紗布接著練。就算是傷口感染，擠出膿血也要接著練。
終于“功夫不負有心人”。她成功了，鄧亞萍先后獲得14次世界冠軍頭銜；在乒壇世界排名連續8年保持第一，是排名世界第一時間最長的女運動員，成為第一位蟬聯奧運會乒乓球金牌的運動員，并獲得4枚奧運會金牌。
鄧亞萍在理想的驅使下奮勇拼搏，以極其坎坷的經歷描繪了她的人生，最后以成功完美落幕。在座的你又是否為自己的理想打拼過呢？我知道，很多同學的回答都是“不”。當然，理想的實現不會是一帆風順的，它是
一個艱苦的奮斗的過程。但我們不能因為苦而退縮，不能因為太累而放棄。在我們努力追求理想的.過程時，更多的應該是成長與收獲。有了理想，就應該為理想而奮斗。
從現在開始，努力吧，為你遠大的理想而努力！
我的演講完畢，謝謝大家！
理想演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
青春期的學生就是愛幻想愛憧憬，我就是一個這樣的人，這不，那天又開始想象我理想中的學校了……
我理想中的學校，一定要是高聳入天的白色教學樓。九個年級的學生全在這棟樓中學習，乘電梯直上直下，既節約了土地資源，又顯得學校美觀大方。
我理想中的學校，一定要有籃球場 、足球場 、游泳池 、羽毛球場 、乒乓球臺等等體育場所。初中的學習生活實在是太累了，如果有足夠的健身放松場所，能讓我們在學中找到樂趣，愛上學習，愛上學校。
我理想中的學校，一定要有最先進最開放的教學設施。每一科的教師都使用多媒體來傳授知識，每一道題，經過動畫的分析讓同學們理解的更透徹，記憶得更深；每一個知識，加上趣味的詮釋讓同學們學習興趣更濃，學習得更輕松。每一天，沒有固定的課程表，由同學自己選課，老師們也都爭相增加自己課堂趣味性，都想成為最受歡迎的科目老師，同學們也就學習更加努力，學習生活由一個枯燥的惡性循環變成一個充滿活力的良性循環！
我理想中的學校，同學之間的關系十分融洽。再也沒有校園暴力的發生，再也沒有口舌之戰，再也沒有背后互相斥責的小心眼。放眼望去，同學就像兄弟姐妹，我們同生活，我們同成長！課堂上，同學之間熱烈地探討著一道難題，一個個爭得面紅耳赤，卻還滿臉笑容；課間里，同學之間互相學習籃球扣籃的技巧，足球進門的角度，都積極地將自己的本領傳授給別人，互相學習，互相進步；操場上，不難看見幾對用英語交談的好朋友，互相指出對方語法上的錯誤，微笑地接受自己的不足，并努力改正……一幅和諧美好的圖畫在我理想中的校園展開．
我理想中的學校，師生關系嚴肅而又歡快．老師們在課堂上就象嚴父嚴母，悉心地培育我們這一代祖國的花朵；在課下他們又頓時變身為理解、支持我們的大哥哥大姐姐，那神情，那語言，我們的老師仿佛也成為一名的中學生，與我們交流，與我們溝通．
��！我理想中的學校，多么美好，多么和諧，但愿這不只是理想，但愿有一天會有這樣的學校，培育出更多祖國的棟梁！
謝謝大家！
理想演講稿 篇4
各們老師，各位同學
早上好:
我今天要講的題目是"愿望"。
她送走了過去的成績，卻喚醒了沉醒的心靈，召喚著界首中學每一位同學在未來的道路上去探索。
希望的開端，我們要塑造全新的自我:新的青年，我們要放飛崇高的理想!我們團結，我們不畏困難追趕時間，一步一個腳印!我們求實，我們相信真理;我們創新，我們立在時代的潮頭!這是新時代的青年在求知的道路上拼搏進取，耕耘收獲!為了目標，我們將汗水揮灑!
今天，我國旗下講話，心中難以平靜，這包容著太多的愿望!
我真誠的希望，高一高二的學弟學妹們，學而不倦，虛心進取，在求知的海洋上不懈探索，攀登知識最高峰!我希望，也充分相信，你們每一個人都能充分利用自己手中的彩筆，為青春涂上絢麗的色彩。
我也希望，我們高三的學子，孜孜不倦，溫故知新，在求實氣氛中，勤勞耕耘�，F實是此岸，理想是敏銳的感知力;集中的專注力，聯想的鑒賞力和切題的調研力，用這些所有學習的力量全力架起兩岸之間的橋。年六月已經過去，狀元榜上的名字留下永恒的一瞬，多么令人鼓舞，今年六月即將來臨，我們似乎那么火熱，那么耀眼，我要大聲喊出:"我要努力，我要奮進，我要拼搏，我要成功!"
高三的學子們，鮮艷的花朵經過汗水的澆灌才能開放，美好的愿望經過艱苦的努力才能實現!讓我們沖刺，去迎接驕陽，去創造新的輝煌!
理想演講稿 篇5
親愛的老師，同學們：
大家好！今天我參加競選的職位是學校廣播站播音員，我演講的題目是《校廣播站播音員，我理想之起步！》。
大家一定對我不陌生吧！我來自（ ），名叫（ ），誠實地舉薦自己我是一位品學兼優的學生；自信，我有充分的實力競選校廣播站播音員這一職位，請大家支持我哦！謝謝啦！
曾經在我幼小的心靈中就萌發了一顆理想的種子，長大了做一名像鞠萍姐姐那樣的主持人、播音員，用自己甜美的聲音傳遞真誠、傳遞愛心、傳遞快樂、傳遞美好、傳遞幸福！
當我還上幼兒班的時候，就愛看鞠萍姐姐主持的少兒節目，每當鞠萍姐姐講故事我都會全神貫注地傾聽；鞠萍姐姐那自然、甜美、動人的聲音深深的吸引著我，從那時起我愛上了朗讀，常常用書卷起話筒的形狀，學著鞠萍姐姐的樣子用充滿著感情的聲音模仿播音。理想的種子激勵著我努力學習，在語文課上，我踴躍地參與老師組織的朗讀課文教學環節，課余時間我也會一篇篇繪聲繪色地朗讀，我的朗讀水平在逐漸提高，博得了老師、同學們的交口稱贊，我在向著理想目標一步步地邁進。“校廣播站播音員，我理想之起步！”我以為我具有以下優勢競選這一職位：
1、我在班級擔任文藝委員，富有藝術天賦。
2、我熱愛文學，擅長朗讀。
3、我在王萍老師教學的作文班學習，老師教會了我朗讀不同體裁、不同風格的時，要采用不同的聲音、情緒、力度的朗讀方法，抑揚頓挫我發揮得淋漓盡致。
假如，老師和同學們，給予了我這次做廣播站播音員工作的機會，我會竭盡全力、鞠躬盡瘁發揮自己的特長，施展我的能力；與廣播站一班人團結協作，使校廣播站的工作在原有幾點上再展風采，讓學校廣播站成為同學們眼中一道亮麗的風景線！
《校廣播站播音員，我理想之起步！》謝謝大家，謝謝！
理想演講稿 篇6
理想！一個簡單而復雜的問題。理想！是我們前進的方向；理想！是我們奮斗的目標；理想！它是我們走向成功的指路明燈。老師就像蠟燭，他們燃燒自己，照亮別人；老師像園丁一樣，把小樹苗培育成參天大樹。教師是人類靈魂的工程師。一代又一代的老師辛勤勞動，無私奉獻。他們年復一年在三尺講臺上辛勤耕耘，傳播知識和人類文明，為國家培養了一批優秀人才，使社會更加文明，國家更加富強。
我上幼兒園的時候，老師教我們唱歌跳舞，還給我們講故事。當時覺得老師很厲害，很棒，什么都能干。我想：長大后，我想成為一名神奇的老師，把我知道的一切教給我的孩子。慢慢的，我長大了，上學了，感覺老師更神奇了。你不懂的話，你不懂的知識，只要老師講一講，就會豁然開朗，明白過來。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的好孩子。我們難過的時候，老師給我們安慰；當我們遇到挫折時，老師會給我們鼓勵。老師真的很棒，就像一本書，那么多知識老師都知道，只要看到老師慈祥的臉，再難，傷心的事也會簡單的煙消云散。這堅定了我當老師的信念。
如果我當了老師，踏上三尺講臺，把知識傳授給孩子，帶領他們在知識的海洋中遨游，那該是多么美好的事情�。∥視盐业膶W生當成我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個真、善、美的小故事中了解生命的真諦；讓他們領略到了詩情畫意的唐詩宋詞中的“聲靜千聲，余音繞梁”。讓他們從盛開的花蕾中感受大自然的神奇。讓他們從英語單詞中感受到語言的魔力；讓他們從活潑跳躍的數字中感受到數學王國的神奇。我也會讓孩子在學習中找到樂趣，在樂趣中學習，熱愛學習。等他們拿了獎杯，我會告訴他們“不要驕傲，再接再厲，以后繼續努力”；當他們在成長中遇到困難而氣餒時，我會告訴他們“不要氣餒，風雨過后總有陽光，堅持就是勝利”。像當時老師教我們的那樣教育我的孩子。培養他們成為有愛心、有責任感、有正義感的好孩子，長大后成為對社會有用的人才。
我一直在為這個理想孜孜不倦的努力，腳踏實地的吸取每一個教訓，一步一步的向這個目標攀登。
理想演講稿 篇7
理想，一個熟悉的名詞，只知道他被許下了無數的誓言，但最后還是浮云。每當同齡孩子的父母說自己的孩子考上了某所學校，此時就有一種莫名的沖動，但回想起來也不過是三分鐘熱度。曾經古人有空血，卻沒有創造東西的能力。現在我們沒有血，我們生活在塵土中。
在今天之前，我是迷茫的，沒有任何方向的生活，沒有任何夢想，哪怕有三分鐘的熱度，但是今天老師讓我知道了學習的重要性和知識的珍貴。他對我們說：“我們為什么來這里學習？當我們作為我的學生來到這里時，你的父母毫不費力地把你送到我手里。他們把你送到這里是為了讓你去更好的學校，而不是讓你在這里浪費時間。你看去成績好的大城市有多光榮，但是他們還有“戰斗在第一線”的能力”“我舉個真實的例子：我一個同學是大老板，他兒子成績好，所以想去成都七中讀書。雖然成績不錯，但是在那里讀書還是要交20萬，所以必須先有知識到位，然后才能上四川省一中。雖然不是我們每個人都那么聰明，那么有錢，能在那里奮斗，但是我們還是在為其他學校奮斗，比如第二名的綿陽中學，前五名的南高。這是我們可以奮斗的地方。一個人漫無目的的活了一輩子，這叫平庸，但他一直在朝著自己的目標奮斗，這叫此生無悔。"
聽了老師的話，我感觸良多。我為我的夢想而活。即使我的夢想很大，如果我不能通過自己的努力實現它，我的心也可以得到滿足。
現在的我不能只是一只普通的鳥，我要做一只抗擊風暴的鷹。為了自己，也為了未來，我會通過自己的努力贏得南高，讓自己面對自己的人生。當然，我得到了如此震撼的三分鐘熱度，我不會再有了，有的是我100%的能力用行動證明一切！
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