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      1. 學習的演講稿

        時間:2022-06-05 13:40:49 演講稿范文 我要投稿

        學習的演講稿范文匯總五篇

          演講稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在學習、工作生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的學習的演講稿5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        學習的演講稿范文匯總五篇

        學習的演講稿 篇1

        尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

          大家下午好!我是四年級三班的李鑫雨。此時此刻,作為“進步生”代表發言,我感到非常榮幸和激動。首先,請允許我代表在本次考試中取得進步的同學對學校和辛勤培育我們的老師,以及支持幫助過我們的同學,表示衷心的感謝!

          在以前的學習中,我表現得很不好:課上聽講不認真,腦子老走神兒;課下貪玩,經常與同學打鬧,作業總是寥寥草草……學習成績很不理想。進入四年級以來,面對老師一次又次的批評,一次又次的鼓勵,我突然覺得自己應該懂事了,應該努力了,應該進步了。我試著按老師的要求去做:上好每一堂課,寫好每一個字,完成好每一次作業。漸漸地,我真的進步了,得到了老師的贊許,贏得了同學的信任,學習成績也逐漸提高了。前段時間,我還有幸成為了學校大隊委的成員之一,我暗暗下決心:一定要好好學習,絕不辜負老師對我的信任和期望!經過不斷地努力,我終于在這次考試中被評為了“進步之星”。

          同學們,成績只能代表過去,新的目標正在前方等著我們。我將繼續努力:利用好早讀時間背單詞、背課文、背數學概念……利用好上課時間認真聽講,積極思考……利用好課下時間及時鞏固,勤學好問……利用好在家時間,認真完成作業,做到“溫故而知新”,并且要養成看課外書的習慣,做到多讀、多思、多記……我想,如果我們能夠真正利用好這幾個時間段,就一定會有更多的收獲。老師們、同學們,“說到不如做到”,請你們繼續監督我、幫助我吧!最 后祝老師盲作順利,祝同學們每天都有新的進步!

          謝謝大家!

        學習的演講稿 篇2

        親愛的老師們、同學們:

          大家好!俗話說:"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來."在學習上也是如此,那些學習上的佼佼者,都付出了比別人多的努力.至于怎么學習,我相信你們的老師一定教給了你們許多的方法.我今天主要談談學習態度.因為態度決定一切!那我們該用怎樣的學習態度對待學習呢 ?下面我想對那些少數的不愛學習的同學說幾點.:

          1,你將成為怎樣的學牛是由你自己決定的.優秀生和后進生是完全不一樣的,作業不一樣,聽課不一樣,思考習慣不一樣.如果你想成為一個優秀生,你就要像個優秀生的樣子去做.

          2,每天變好一點點.你要下決心改變自己,你如果每天變好—點點,以后,你就會變得很好,你如果每天變壞一點點,幾年以后,你就會變得很壞.

          當然,我們不能要求每個人都成為優勝者.但我們希望大家做—名追求進步,超越自我的勇敢者。

          尊敬的老師們,親愛的同學們:

          大家早上好,今天我講話的題目是《好習慣 益終生》

          法國學者培根曾經說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣!钡拇_,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。

          縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都有一些良好行為長期堅持,養成習慣,形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時間地堅持下去,就養成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績。可見,行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用,對我們小學生來講,尤為重要。

          就拿我們密切相關的學習來說吧。 我們經?吹竭@樣的現象,有些同學平時不刻苦、不用功,作業總是馬虎潦草,沒有養成踏實認真的學習習慣,成績總是不好;我們也看到,有些同學雙休日只顧玩,把作業壓到星期天晚上才去做,開了夜車還做不好。其實,這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道,一個好的、科學的學習習慣和方法,能使我們既學得有效率,又學得輕松自在。而如果你不能養成好的習慣,上課不注意聽講,不踴躍發言,不鉆研難題,這樣不但不能提高效率,而且對你的身心發展也會造成不利的影響。因此,我們在學習時,最重要的是養成一個良好的學習習慣。它會使你終生受益。昨日的習慣,已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起,從今天做起,養成良好的行為習慣,做一個優秀的小學生,共同創造輝煌的未來!

        學習的演講稿 篇3

        尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

          大家好!

          很高興有這個機會和大家一起分享我的學習心得,希望能對大家有所幫助。從上學到現在,學習方法我們聽了很多,自己也總結了很多。就我自己而言,我認為無論什么樣的方法都可以歸結到一條:“努力而用心的學習。”愛迪生曾經說過一句話,“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。”這句話說出了努力對學習的重要性,如果你認為靠先天和后天的才能,可以無需任何努力而得到好成績,那是不可能的。因為學習永遠是一架保持平衡的天平,一邊是付出一邊是收獲。不勞必定無獲!而用心則是努力的翅膀,如果我們只是一味的低頭趕路,卻不去思考前進的方向,那我們可能會無法找到出路。掌握基本知識需要我們努力,將知識融會貫通則需要我們用心。而一旦我們將基礎知識融會貫通起來,那我們的學習就會事半功倍。

          如果說天才出于勤奮 那么勤奮就出于惜時,還有十幾天,高三的同學就要走進高考的考場了,一年之后就是我們,一年的時間可以很短,也可以很長,關鍵看我們如何利用。實現高考目標,最重要的資源莫過于時間。但惜時絕不是無限度的開夜車、加班加點。真正的“惜時”是有效率地完成每一件事,真正的“惜時”是節約時間而不是延長時間。高考復習就像長跑一樣是有氧運動,因此,我們不能采取短跑的沖刺戰略。復習時間安排應該遵循“持久和高效學習”的原則。也就是說在時間安排方面要立足長遠,保證高考復習過程中大腦機能和身體活動能力處于良好水平,至少不能有明顯下降。在此基礎上,再來考慮提高效率,做到高效率的學習和生活。要保證自己的學習生活高效,可以遵循著兩條基本原則:

          第一、勞逸結合,科學用腦

          它要求我們一張一馳地安排生活,換言之,我們要把學習活動和其他活動有機地結合起來安排。這樣既保證了各項活動的順利完成,也保證了大腦得到休息和身體機能得到較好的維持。

          第二、交叉安排,高效學習

          不要長時間復習同一門課程,也不要長時間采取同一種學習活動方式。具體說,交叉安排表現在:a不同學科復習時間的交叉安排,比如語文、數學、外語、生物、物理、化學等課程按照文理交叉的形式安排,不要長時間進行一門課程的復習;b不同學習形式之間交叉安排,比如記憶、解題、閱讀和知識整理等活動交替安排,不要長時間采取同一種學習形式。這樣既使大腦得到放松,又提高了學習效率。

          如果說努力是學習的基礎,惜時是學習的保障,那更為重要的就是學習的'結果,它是由考試反映出來的,有許多同學在平時學習非常努力,卻總是無法在考試中發揮出最佳水平,這就不能不考慮到考前狀態的調整,考前是最為關鍵的時刻,這時不要因為學習任務繁多,就陣腳大亂,有這樣一道智力競賽題,如果法國最大的博物館盧浮宮失火了,情況只允許搶救出一幅畫,你會搶哪一幅?最佳答案相信大家都知道“離出口最近的那幅畫!蔽覀儗W習時也一樣,如果在自習課前不知該從何人手,不要煩躁,把所有的事情都列出來,找出最迫切需要解決的,一件一件的來,你會發現事情遠不像你想的那么多。如果是因為前幾次考試都沒有考好而信心不足,那么把上次的考卷拿出來,將不該丟掉的分數加上去,看著考卷告訴自己,這才是我真正的實力。多給自己一些積極的暗示,少給自己一些不必要的壓力,踏踏實實地走進考場,將曾經的錯誤一一改正,就一定會取得最棒的成績。

          同學們!年輕是我們的資本,學習是我們的動力。也許我們不小心輸在了起跑線上,但是決不能再讓自己輸在終點?鬃诱f:博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣。今天的我們也應記住這句話,珍惜現在的每一刻,努力獲取知識,用心的進行思考,使自己擁有亮麗的人生。給自己一個夢想,相信夢有多遠,我們就能走多遠。

          我的講話完了,謝謝大家。

        學習的演講稿 篇4

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          我現在已經是一名五年級的小學生了。雖然我的作文寫的不是非常好,但我也有幾種好一點的方法,讓我的作文語句優美,我來給大家分享一下我的這個方法。

          我喜歡讀書,不管什么樣的書我都愛讀。但我不愛讀那些漫畫書,我提議大家也不要讀漫畫書。因為它只會讓我們的學習分心。我建議大家也不要讀作文書,不要刻意的去模仿作文書里面的內容,只會讓我們的寫作變得被動,失去獨立思考的能力。我從來也不模仿作文書上的文章,就算再好也不模仿,始終堅持自己獨立思考,寫自己的話。我的方法是建議大家,多買一些關于童話故事的書、抒情散文的書,還有一些勵志故事的書。當然了,哲理故事的書也要多看。讀多了這些書,一定會幫你提高寫作水平的。

          我喜歡別人對我的作文提出意見。每次寫完作文,我都會把自己的作文拿去讓比我寫得更好的同學看,請他們給指點一下,就算是遭受了拒絕,我也會主動請教的。哪怕一個錯別字,一個錯誤的標點,我都會去認真的推敲修改,直到改的自己認為比較好的時候,才抄在作文本上。

          還要多仔細的去觀察身邊的事物,每一個東西每一件事情,其實都是寫作的素材,我們要認真的觀察和積累寫作的素材,這樣寫起文章來,素材就會源源不斷的涌現出來。

          這就是我寫好作文的一點感受和方法。我要繼續努力,把我的作文寫得更好。我也希望我的這一點感受,能帶給大家一點兒啟發。

        學習的演講稿 篇5

          為何雄鷹能展翅翱翔于藍天稱霸于天空。

          為何獅子能獨占鰲頭于森林稱王于陸地。

          為何鯊魚能傲視群雄于海洋稱雄于海底。

          為何它們能夠在自己的領域稱王稱霸?

          是因為它們掌握了生存的技能,而正是由于學習才能使它們到達自己的人生巔峰,所以學習是非常重要的,它是我們成功的基石。

          易卜生說過:“社會猶如一條船,每個人都要有掌舵的準備!苯裉煸谶@里,我要說:“學習亦猶如一條船,每個學生必須要有掌舵的準備。”但是我們如何學會學習呢?又該如何去掌控他呢?

          首先,要堅持。堅持是學習之船的槳。只有不斷的劃槳,船才能到達彼岸。在學習上,也只有發揚堅持到底的精神,才能攀登上學習的高峰。美國游泳天才菲爾普斯,在少年時代,就被教練發現游泳天賦,從此在教練的魔鬼訓練下,他不分節假日,十年如一日的堅持殘酷的訓練。還記得他那句:“如果你休息一天,你的水平就會倒退兩天,如果你休息一星期,你的水平就有可能永遠也回不來了!蓖瑢W們,眾所周知,菲爾普斯是個游泳奇才,更何況我們這些平凡人呢?所以,請你在學習的道路上劃動堅持的雙槳吧!

          次,奮斗,奮斗是學習之船的帆。沒有帆,船是不能在海上航行的。人不奮斗,就會永遠停滯不前的。有“英語神廚”之稱的張立勇,曾獲“中國青年學習成材獎”殊榮。為減輕家中負擔,高二時就輟學了,后進入清華大學食堂當切菜工。他非常羨慕那謝能說一口流利英語的人,后來他努力自學進入英語角,經過多年奮斗,在xx年和xx年時先后通過了國家英語四級和六級考試,xx年時,他參加了托?荚嚕既×630分的高分。為何他能成功?因為他把學好英語為作為自己為之奮斗的目標。正是他的努力奮斗,為他學習英語帶來了康莊大道。同學們,張立勇前輩高中尚且未畢業,更何況我們這些通過高考洗禮的大學生呢?因此,請你在學習的道路上高高揚起奮斗的風帆把!

          最后,是正確的學習方法。正確的學習方法是學習之船的舵。一條船,如果舵手沒有掌握好前進的方向,那船是很難到達成功的彼岸的。在學習上,如果沒有正確的指導方法,那也只是事倍功半。所以,在學習的道路上,掌握正確的方法是必要的。首先要認真聽講,按時完成作業。許多清華北大的高材生在接受采訪時,都提出要想學習成績好,就要提高上課效率。而認真聽講,及時完成作業是最基本的要求。其次,刻苦學習是必需條件。米芾,宋代書法家,年輕時,他的字寫得不好,有個和尚點化他:“如果你把硯臺磨穿,洗硯池變黑,你的書法就會變得有形有意了!焙髞恚麍孕藕蜕械脑,每天刻苦練字,把硯臺磨穿了,最終,他成了我國著名的書法家。同學們,只要我們掌握了正確的方法,才能更快的到達彼岸。在此,我由衷的希望你們道路上能夠掌握正確的方向。

          只有堅持才能使我們劃動學習的槳。

          只有奮斗才能使我們揚起奮斗的帆。

          只有正確的方法才能掌握學習的舵。

          同學們,讓我們行動起來吧!讓你我攜起手來,在XX這片土地上,浸透奮斗的淚泉,灑滿犧牲的血雨,為祖國的明天共創一片藍天。我的演講完畢。謝謝大家!

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