【精選】文明演講稿范文匯總七篇
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文明演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是二年級一班的xxx，我演講的題目是《文明校園，從我做起》。不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：
一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛�，F在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德(轉 載 于:wWw.cssYQ.COm 書 業 網)品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝�！弊鳛橐粋�中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。
要養成良好的文明習慣，做文明小學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創建文明校園，那么我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校
文明演講稿 篇2
各位尊敬的老師同學們大家好：
本次我演講的題目是《長城贊》。長城是中國歷史文化的一個載體，它涵蓋的面非常廣，把整個文化載體當中豐富的內涵，通過具體的活動都展現出來，這無疑對增進海峽兩岸之間，對中華文化理解，特別是對年輕人一代弘揚中華文化傳統，都很有意義。
雄偉壯觀的長城，西起嘉峪關，東至山海關，匍匐于崇山峻嶺之中，橫跨在遼闊的戈壁草原之上，好似一條巨龍，奔騰飛舞于廣闊無疆的中華土地上，綿長萬里。
��！長城，你是中華民族的血液和靈魂；��！長城，你是中華民族幾千年的文化傳統；啊！長城，你是中華人民智慧和勤勞的結晶。俗話說：“不到長城非好漢，屈指行程二萬。”沒錯，你堅強的臂膀撫慰著所有中華兒女；美國前總統尼克松說過“只有一個偉大的民族，才能造出這樣一座偉大的長城。”是��！有很多詩句都說明了長城的歷史悠久，和文化內涵：“起春秋、歷秦漢、及遼金、迄元明，上下兩千多年。有多少將帥元戎、戍卒吏丞、百工黔首，費盡移山心力，修筑此偉大工程。堅強毅力、聰明智慧、血汗辛勤，為中華留下豐碑國寶�？缇䦷X、穿草原、橫翰海、經絕壁，縱橫一萬余里。望不斷長龍雉堞、雄關隘口、亭障烽堠，有如玉帶明珠，點綴成江山錦繡。起伏奔騰、飛舞盤旋、月宮遙見，給世界增添壯麗奇觀�！敝x謝大家我的演講到此結束。
文明演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學：
你們好！
今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，但是現在我們周圍還有好多學生不文明不講禮儀。在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這并不應該是我們21世紀中學生的作為。事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。
如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，在這里，我倡議大家首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學生。記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。作為一個小學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面！
我相信，經過我們全體師生的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開！
文明演講稿 篇4
各位領導，各位同仁：
大家好！
迎世博已跨入一周年的倒計時階段，在“城市，讓生活更美好”的主題下，各行各業都進入了沖刺階段，用自己的實際行動，克難奮進，為“我們大家的世博，世界聞名的盛會”添磚加瓦。
世博主題與民生息息相關，物業行業，管的就是衣食住行這四大民生之一的“住”�！拔拿髦笖怠笔菣z驗小區管理服務的一個重要指標，是世博會成功舉辦的.重要保證之一。把握世博的契機，有效提升小區的環境文明和服務文明，是我們義不容辭的責任。我們**物業公司的全體員工將全力以赴，為世博增光，為世博添彩。
一， 動員、動員、再動員，讓世博主題融入心中
1， 領導班子先學一步、先行一步，率先示范作表率。
面對物業中存在的困難和問題，我們將從公司的領導班子自身上抓起，統一思想，提高認識，根據區、局和集團的要求，真正從公司的實際出發，發揚楊浦人的“四敢”精神，在全公司倡導“三個真”和“三個會”，即“真想、真干、真突破”和“會想、會干、會突破”。
2， 多途徑、多舉措、多形式對迎世博進行動員，對世博主題進行宣傳。
我們不僅要求公司員工積極參與迎世博活動，還要利用我們物業管理的優勢，加強與社區居委會、業委會之間的溝通聯系，在小區中營造世博主題氛圍、進行各種世博主題活動，加大對“我為世博作貢獻”主題實踐活動的宣傳力度，大力宣傳先進典型，積極主動配合街道開展文明居住“金點子”征集活動，“說說我家好鄰居”的報道，盡可能地調動所有小區居民的力量參與迎世博、建設和諧家園、創建文明小區。同時積極配合有關部門進行迎世博動員，如配合并參與“千個小區百萬家庭迎世博”大型社區活動在小區內的活動開展。
3， 以“雙滿意”主題活動為抓手，結合公司實際抓動員。
將“迎世博，滿意服務在小區，滿意服務進家庭”主題活動的精神和具體實施細則傳達給公司的每一位員工，讓員工牢記“三個明顯提升”，在環境、服務和業主滿意度這三個方面找到自己的差距，處處堅持不懈地以“四個自覺”來要求自己：自覺轉換角色，變管理員為服務員；自覺樹立主動服務意識，變“要我服務”為“我要服務”；自覺想業主所想，急業主所急，排業主所憂；自覺做到“小事不出小區、大事不出社區、急事限時完成、難事監督答復”。
二， 敢想、敢干、敢突破，把迎世博“雙文明”創建落實到行動中。
針對售后房小區和商品房小區不同的特點,我們制訂了不同的實施方案。
1， 售后房小區破難點，治亂、治差。
售后房小區由于種種原因，一直都是物業管理的難點，但我們會迎難而上，將雙文明活動與物業管理服務達標補貼工作相結合，堅持圍繞五點補貼原則，將治亂、治差作為重點。
在治亂方面，主要針對屢禁不止的亂停車、亂堆物和亂涂寫這“三大頑癥”對癥下藥。對小區的停車位進行重新規劃，重新劃定停車線，并且嚴格控制車輛出入小區，加強車輛規范停放，及時進行車輛引導。對亂堆物和黑色小廣告，做到勤巡視、快制止和全清除，建立長效管理機制，將苗頭遏制在萌芽狀態，保障居住環境有序。
在治差方面，一是對管理處、門衛室等接待服務窗口進行集中整治；更換陳舊的辦公設施，打掃整理辦公場所，調整部分不合理的門衛室。二是在服務態度上有所提升，做到用語文明規范，態度主動誠懇，接待熱情耐心。三是提升服務形象，特別是門衛保安的形象，做到掛牌上崗，儀表整潔，服務規范。
2， 商品房小區抓“三高”。
針對基礎狀況較好的商品房小區，重點是維護和提高小區優美環境，對小區的綠地內垃圾進行清除，按時進行綠化養護，在延伸服務方面為業主提供便捷的服務，提升窗口服務的效率和滿意度，達到：高標準的居住生活環境、高起點的管理服務標準及高水平的滿意度，力爭打造樣板、多出亮點。
3， 進家門，聽心聲，解難題。
我們將通過實地走訪加強與業主的溝通交流，了解業主亟需解決的問題并切實落實解決。為此由領導班子帶頭，每人走訪每個小區不少于20戶；內勤人員走出去，每人走訪每個小區不少于40戶；小區經理上門走訪率不少于小區業主總數的60%。在聽取業主的意見建議后，認真填寫《意見建議征詢單》，并由業主簽字認可。對意見建議進行分析梳理后，制定整改措施，對業主反映集中的問題將盡最大努力去解決，做到能改即改，有難度的想方設法改，確實無法整改的耐心解釋，讓業主理解諒解。
三， 服務、服務、再服務，讓居民百姓享受到世博文明
除了在日常小區管理中加強服務意識以外，我們將充分利用應急維修中心等優勢，進一步延伸服務內容，盡可能提供全方位的物業管理服務。
我們本著“為用戶服務，達到物業增值”
另外，加強培訓力度，提高服務質量。根據崗位工種和操作技能要求,分別在房屋維修和窗口服務上開展崗位練兵和競賽,并依托公司舉辦的進修學校的優勢，培養一支訓練有素，業務嫻熟的專業隊伍，做到叫得應、上門快、修的好。
世博在我心中，文明在我手中，“雙文明”的創建工作任重而道遠，我們將進一步要求全體員工努力達到“四個到位”,即：服務理念到位、服務態度到位、服務技能到位、服務環境到位，最終贏得居民的“雙滿意”，使我們物業窗口成為世博會的亮點之一。
我的發言完畢,謝謝大家!
文明演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《做一個文明之人》。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易，做起來難，我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先做一個文明人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明 是一種受人尊敬而被人家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事，再簡單的講就是要懂禮貌，明理事。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是 中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。
要養成良好的文明習慣，做文明學生，那么，請我們每一個人管住我們的口，不說粗話，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個更加文明美好的望海學校。
我的演講完畢，謝謝大家!
文明演講稿 篇6
尊敬的評委、親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《爭做文明學生，創建和諧校園》。
物換星移，文明氣象撲面新；苦盡甘來，莘莘學子報國急在這不尋常的季節里，我們應時代召喚意氣風發，揮斥方遒，志向高遠，修身正心――這就是我們新時代的青年人。
作為一名文明大學生，已經在真，善，美與假，惡，丑之間劃出了涇渭分明的界線。如果我們只是滿足于掛在嘴上，知榮而去執行，知恥而硬去做，是校園社會風氣的踐踏者。所以說我們一定要知行和一，言行一致。作為一名文明的大學生，關鍵是從現在做起，從身邊做起，從點滴做起，從現在做起，要深刻理解，不懈堅持，長期實踐。要使一種榮辱觀表達的價值真正體現出來，讓全校大學生感受到有德者光榮，高尚；無德者受到貶斥，感到恥辱！只有建立起這種揚善懲惡的環境，我們的榮辱觀建設才會得到強有力的保障！
昨日羽扇綸巾論英雄，今日言行品德談光榮我們應該把自己培養成有理想，有道德，有文化，有紀律行與知相統一的大學生。
構建和諧校園是豐富和發展我國傳統的和合文化。可能大家會問何謂和諧校園，和諧校園是一種以和衷共濟，內和外順，協調發展為核心的教育模式。和諧校園的和諧源于協調和默契。大家都知道和諧可以凝聚人心，和諧可以團結力量，和諧可以發展事業，同樣創建和諧校園是時代發展的必然！
所以讓我們的校園到處都看到張揚的個性，飛舞的青春，讓人感受到愛的傳遞，讓我們時刻感受到文明校園溫馨的氣氛。同學們，行動起來吧，道一聲真誠的問候，付出一點真誠的愛。讓我們一起為創造更加和諧，美麗的校園而共同努力吧！
青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養，讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音，當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響！
我的演講完畢，謝謝大家！爭做文明學生演講材料
我叫xxx，是二年三班的一名少先隊員。講文明，是我們中華民族的光榮傳統。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時刻按照《小學生日常行為規范》的要求去做。
在學校，我是一個講文明的好學生，做到了遵守校規，上課遵守紀律，發言先舉手，認真聽老師講課；尊敬老師，見到老師主動問好；能和同學和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學有了困難要主動幫助；在學習上不斷努力，不怕苦不怕累，態度積極主動，遇到困難，學會自己解決；愛護校園里的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學生的批評勸阻；講究衛生，熱愛勞動，關心班集體，為班集體爭光。
在家里，我是一個講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處；能做一些力所能及的家務事，為父母分憂解愁；面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發脾氣，不頂撞；家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場合，我爭做一個講文明的小公民。遵守交通法規；保護環境衛生；自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人；尊老愛幼，主動幫助有困難的人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
細微之處見精神，做一個文明學生就要從點滴做起，養成的良好行為習慣。同學們，讓我們都行動起來吧！做一個講文明的小學生。
文明演講稿 篇7
老師們，同學們：
我今天國旗下的講話的題目是文明從你我做起，同學們！
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不再錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。作為三中學生，我想，守法從守紀開始，守紀從遵守《中學生日常行為規范》開始，從自尊自愛、注重儀表；誠實守信、禮貌待人；遵規守紀、勤奮學習；勤勞儉樸、孝敬父母；嚴于律己、遵守公德等五個方面規范自己的日常行為。然而，在校園內、在同學間，違反校紀校規的現象時有發生：
少數男生留長發，女生佩戴飾品，穿奇裝異服，有違中學生形象。
課間追逐打鬧，樓上樓下上躥下跳，肆意破壞校園良好的秩序；
有的同學解決個人矛盾，不是靠老師，不是靠學校，不是多做自我批評，而是糾集校外人員打架解決；
公物損壞十分嚴重，課桌凳、電器開關、水池、門窗、消防設施等，壞了修，修了壞，傷痕累累，令人寒心；
吸煙現象（尤其是躲在廁所吸煙）屢禁不止；我們有的同學看見同學吸煙非但不勸阻，反而充當預警機，幫忙望風。
校園內騎車、趟車、講臟話、亂起外號、亂扔廢棄物現象層出不窮。
在課間，文明禮貌用語，更被我們某些同學拋到了九霄云外。
逃課上網、夜間進入營業性網吧，大有人在，甚至少數同學整天整夜在網吧度過；
考試作弊現象嚴重，誠信早已不屬于我們某些同學的人生信條；
班級衛生狀況參差不齊，教室環境臟亂差的現象十分嚴重，更為遺憾的是，對于這種現象，我們有些同學已熟視無睹，習以為常；
上述情況表明，我們少數同學觀念淡薄，遵章守紀自覺性差。為此，學校要求：
�。�1）各班要充分利用班隊會，繼續深入開展學習《浦口三中學生學生日常行為規范》的主題教育活動。認真學習《規范》，做到人人知曉《規范》；對照《規范》，排找差距，個人及班級均要落實整改措施，做到人人有自我完善的決心，班班有共同遵守的規章制度。
�。�2）從細節入手，持之以恒，努力抓出成效。因為不良行為已形成慣性，改掉不良行為是一個脫胎換骨的過程，是一件十分痛苦的事情。但是，只要同學們有恒心，有毅力，有信心，有決心，從現在做起，從一點一滴做起，從一言一行做起，堅持下去，那些不文明的行為就一定能改掉，良好的行為習慣就一定能形成。
（3）構建強有力的班集體。一個好的集體有助于同學們自我約束，自我管理，有助于同學們養成文明的行為習慣。一個好的班集體其標志有兩條，一是有想管事，敢管事，會管事的學生干部，二是有良好的輿論氛圍。要加大班集體的建設力度，積極探索日常行為養成教育的長效機制。
學校將加大對各班級學生日常行為規范的考評力度，實施一周一小結，一月一公布，一學期一總結。從本周開始，學校將升旗儀式初一、初二同學的紅領巾佩戴狀況、大課間活動（跑步、廣播操）的進退場秩序，出勤情況、跑步隊形及廣播操完成質量納入考評范圍，請我們的檢查員按照學校的要求，認真細致、公平公正的進行考評，請各個班級、各位同學，努力做好。
同學們！文明的形成來自于點點滴滴的改變，來自于長期的堅持。只要我們有完善自我的愿望，拿出實實在在的行動，我們完全有理由相信，整潔文明、規范有序、團結奮進、積極向上的校風就一定能形成。
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