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      1. 幸福的演講稿

        時間:2022-06-29 15:25:23 演講稿范文 我要投稿

        精選幸福的演講稿范文集合8篇

          演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在社會發展不斷提速的今天,演講稿使用的情況越來越多,如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編整理的幸福的演講稿8篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選幸福的演講稿范文集合8篇

        幸福的演講稿 篇1

          尊敬的各位領導、各位評委、老師們:

          大家好!今天,我演講的題目是:《品味教師的幸!

          我,是一名**教師,沒有華麗的舞臺,沒有顯赫的地位,三尺講臺是我揮灑人生的天地。走上三尺講臺,源于小時候對教師這個職業的崇拜;真正成為一名教師,才知道其中的辛酸苦辣。當每天在“四堵墻”內忙得昏天黑地,不知道外面的世界有多精彩;當身邊永遠有不懂事的孩子讓人頭疼,當應付各種檢查加班加點,才發現當老師是那么的枯燥乏味、清貧艱辛!現實的反差讓我不止一次產生懷疑:教師的幸福在哪里呢?

          后來,一次偶然的機會讓我頓悟:幸福就在于和孩子們相處的每一個細節,幸福就在我身邊!

          記得那是剛調入**小學的冬天,我因為感冒在講臺上揉紅了鼻子眼睛,既狼狽又傷心,加上人地生疏,感覺就像世界末日般無助,是我的學生們用童真和愛心給了我力量,在吃過飯后第一時間為我帶來了感冒藥,帶來了自己的零食,用孩子的方式表達著對老師稚嫩卻真誠的關懷。就是這樣一個小小的舉動,化解了我的孤獨和無助,讓我心里洋溢著滿滿的感動,那一刻,我感受到的是只有教師才能擁有的幸福。也就是從那一刻起,我決心做一名優秀的教師,做一名有良心的教師!

          是的,教師的活是良心活。教書育人不是種莊稼,種一茬收一茬,教師的言行會帶給學生一生的影響。一個有良心的教師,應該以身作則,在孩子們的心田播撒下真善美的金種子,而不是抱著“鐵飯碗”混日子。

          頓悟到這一點,我開始珍惜“教師”這個稱號。每天全心全意地去愛學生,在自己的崗位上任勞任怨,兢兢業業,耕耘著,奉獻著,也收獲著,感動著。()一晃,我來到圣小11年了,歲月的車輪碾過了3000多個日日夜夜,留下了無數瑣碎的畫面,盡管每一個畫面都瑣碎得不足以讓人掛齒,但卻足以讓我感受到只有教師才能擁有的幸福!因此,我熱愛教育,甘當播種希望的教師;也因此,孩子未過百天,我就匆匆返回校園,毅然挑起班主任的重擔。迎著晨曦早早到校,擺正弄歪的桌椅,掃凈每一個角落,為學生布置好一個舒心的學習環境,是我每天的必修課;課堂上一遍遍提醒一年級學生怎樣握筆,怎樣聽講;課間時與學生談心,與家長交流,忙忙碌碌,常常嘶啞了嗓子而渾然不覺;孩子發燒感冒,為了不耽誤學校工作,我丟下年幼的他獨自在家,白天上班,晚上在醫院打點滴……我知道,很多時候,我不是一個稱職的母親,但我敢說,對于“教師”這個稱號,我問心無愧!

          如今,“教師”在我心里早已不是一種職業,而是一項偉大的事業,一個光榮的使命!也許我選擇的這個事業,注定我這一生只能披星戴月,默默無聞;也許我選擇的這個事業,注定要被粉筆末一根根染白鬢發,作業本一點點掩埋青春……但,我無怨無悔!因為,我是天底下最富有的人--我擁有一個溫暖的大家庭,擁有一輩子的幸福!在這個大家庭里,有敬業務實、平易近人的景校長,那一抹春霞照亮了每一個人的心田;有兢兢業業、以校為家的董校長,教學工作中的一個個宏偉藍圖無不浸透著她舍小家為大家的滴滴心血;有腳踏實地、不計個人得失的王校長、宋校長、郭校長,那夏日里舒心的辦公環境、冬日里熱騰騰的暖氣,是他們“俯首甘為孺子!钡囊娮C!還有何淑能、焦杏枝、王淑云、劉平芳、楊曉芳、李雪絨等等一個個熟悉的、可親可敬的好姐妹,是她們,在我心中豎起一面面旗幟;是她們,讓我真真切切地感到置身于這個集體的幸福和自豪!

          最后,我想說:“我,是**一名教師;**,是我們共同的家園;愛,是我們最美的語言!讓我們乘著十八大的東風,獻身教育,守住這一方凈土,安于三尺講臺,用愛寫好‘師德’,用心去品味教師的幸福吧!”

          謝謝大家!

        幸福的演講稿 篇2

        尊敬的老師們,親愛的同學們:

          大家好!

          我的家庭是一個充滿幸福、溫馨的四口之家。有爸爸、媽媽、弟弟和我。

          辛苦的爸爸

          我的爸爸很辛苦。早上,爸爸早早起了床為我們做早飯,我起床吃完了早飯去上學,等我走了,爸爸把弟弟和媽媽叫起來,他們吃完飯,去上學的去上學,去上班的去上班,然后收拾碗筷。中午爸爸下班回來馬上去廚房。爸爸日復一日,年復一年,從沒有有過一句怨言。這就是我的爸爸,生活上的好管家。

          細心的媽媽

          我的媽媽是一個細心認真的人,晚上我有不會的題時媽媽總會細心輔導我,當我考試沒考好的時候,媽媽并不會批評我,而是幫我分析題,教會我,不讓我再出錯。這就是我的好媽媽,學習上的好幫手。

          可愛的弟弟

          弟弟活潑、可愛,有時候會讓我們全家哈哈大笑、那天我們全家在看電視,電視上有一個小男孩在跳街舞,可愛的弟弟居然學起電視里那個小男孩跳起舞來,逗得我們全家哈哈大笑起來。這就是我的弟弟,真是我們全家的開心果。

          愛跳的我

          我喜歡跳舞。每一次上臺表演的時候,特別興奮,有時忘了觀眾,真是全身心投入。因為我愛跳,爸爸就把我表演節目時給錄了下來!氨硌莸臅r候你笑的特別好看,動作很優美!边@可是弟弟說的哦。這就是我,一個愛跳舞的女孩。

          這就是我們家庭里的所有成員了,這就是那個幸福美滿的四口之家,也是最最普通的一家。

        幸福的演講稿 篇3

          朋友,當你走上生產崗位時,你是否想到過安全?當你違章操作時,你是否想到過安全?如果沒有,就讓我告訴你,我們不能拿自己的生命做游戲,因為安全連接著生命的橋梁,是通向幸福的光明之路。

          相信很多人都沒有忘記:兩年前重慶特大井噴事故,劇毒氣體彌漫四周,吞噬了234條生命,近千人住進醫院。緊接著河南大平煤礦特大瓦斯爆炸事故,148位礦工永遠地離開了我們。天地無言,江河無語。面對如此場面,你能不為之動容嗎?是啊,有什么比平安更重要,有什么能比生命更重要呢?

          以前,聽到這些凄慘的故事,感覺很漠然,總覺得與自己的生活離得很遠,僅僅只是同情那些在事故中傷亡的人們。然而當一切在我們周圍真真切切發生的時候,才感覺到“安全”與我們的生活是如此的息息相關。

          中國國家足球隊前主教練米盧離開了中國,但他留下的一句名言卻值得我們回味“態度決定一切”。引申到我們安全領域來講,對待安全的態度決定了安全生產工作的一切后果。歷數以往發生的大大小小事故,無一不與粗心,疏忽有關。工作中,我們只有嚴格按照操作規程辦事,遵守一切規章制度,從每件小事做起,杜絕違章作業,才是生產工作得以正常進行,減少和杜絕一切安全事故的前提。當同事違規操作時,當有人不遵守安全操作規程時,我們應當時時提醒他“安全責任這根弦不能松”,我們只有不斷的強化思想,牢固樹立“責任重于泰山”的責任意識,時刻緊繃安全之弦,從嚴要求,熟練掌握安全知識,在工作中嚴格執行,才有可能取得好的經濟效益和社會效益,否則一切都無從談起。

          安全關系到我們每個人的切身利益,關系到千家萬戶的幸?鞓,我們只有時時刻刻與各種各樣的不安全行為、現象作斗爭,我們的生命才有保證,家庭才有歡樂。

          “高高興興上班、平平安安回家”多么平實而又樸素的語言哪,而它卻是我們大家共同的希望。每當夜幕降臨,看著萬家燈火裝點著我們美麗的家園,我的心里涌動著陣陣溫暖,每一縷光明的背后都有我們供電人的不懈努力!安全是一條港灣,微風輕拂,浪花朵朵,從這個港口涌出的是幸福的源泉。愿您和您的家人乘著這一葉幸福的小舟,隨時?吭诎矊幍谋茱L港口,盡情地享受陽光雨露。

        幸福的演講稿 篇4

          尊敬的各位老師,親愛的同學們:

          大家好!我演講的題目是《有了和諧,才有幸!贰

          中國有一句禪語“地上種滿菜,就不會長草!闭缰袊拖褚粋苗圃,而中國人民形形色色的心態就像這苗圃中的菜。菜長得不好,枯萎了,也就變成了草,而草長多了,苗圃也就荒廢了,也就是說,如果不和諧的心態多了那中國就會逐漸衰落,中國人民的生活就稱不上幸福。所以,我在這里演講,希望可以讓大家以一顆和諧的心,去創造屬于你我、屬于中國的幸福!

          敲響那一排銅質的編鐘,渾厚而清亮的左音右韻由遠及近,穿越五千年悠悠歲月和六十年繽紛花季,在河之洲,水之湄,山之陽,海之濱,泛起層層漣漪,響起陣陣回聲,在億萬炎黃子孫的心中凝結出一個心聲:祖國母親,我們以《詩經》的歌聲,以楚辭的音韻,歌唱您壯麗的的風景;以京劇與秦腔、律詩與散曲,唱您歷史歲月的輝煌;我們以岳飛的一闋《滿江紅》,以文天祥的一腔《正氣歌》,唱您不屈的脊梁與骨氣;讓我們用內心最真摯的話語——《有了和諧,才有幸!,唱您不斷堆積的和諧。

          悠悠中華幾千年,歷代思想家、政治家,無不推崇團結互助的理念,和諧社會始終是人們最崇高的理想!耙院蜑橘F”、”和氣生財”、“家和萬事興”……無不告訴我們,和諧是融洽和睦,是一種狀態,更是一種心理感受;和諧是一種追求,更是一種希望之美。社會整體的和諧是一種協調之美,統籌之美,科學之美。和諧社會應該是團結友愛、互幫互助的社會。

          社會整體的和諧離不開和諧發展的人,而和諧發展的人就像一顆種子,只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么,如何建設和諧的校園呢?回首我國古代書院大多依山傍水,就是為了"借山光以悅人性,假湖水以靜心情"。在綠草如茵,鳥語花香的校園環境里,同學們會潛移默化地受到美的熏陶,放飛美的心靈。當然,校園環境不僅包括自然環境,還應包括師生共同創造的人文環境。尤其當校園環境浸透著每位師生的汗水,凝聚了每位師生的智慧,就更能激發每顆心靈的自豪感和對學校的熱愛之情。"景美則心曠,心曠則神怡,神怡則智清,智清則學佳"。一個凈化了的環境,會使人的心靈也隨之凈化,并激起一種奮發向上的自尊自愛的意識,所以,只有擁有良好校園人際關系的校園,才能稱得上是和諧校園。試問一個充斥著勾心斗角,爾虞我詐的校園怎么能稱得上是和諧校園?

          和諧的校園是我們的追求,建設和諧校園不是空喊口號,它要求我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學校最終成為我們生活的家園,精神的樂園,成才的搖籃。為孕育和諧社會奠定一片沃土。

          朋友們,我們生在中國,長在中國,面對社會所呈現出的和諧,我們都是幸福的人。讓我們以采薇的雙手,編織彩燈云錦,守望新的和諧,采擷新的幸福;讓我們以和諧的心為五線譜,譜寫幸福的樂章,以喊江的喉嚨,在黃金般的早晨,唱響國歌和飄揚的五星紅旗,唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情;讓我們用一顆最真的心,去點亮祖國每一處的美麗人生;讓我們一起笑華夏和,享受和諧帶給我們的幸福!

          以上就是我演講的所有內容,感謝您的聆聽,謝謝大家!

        幸福的演講稿 篇5

        尊敬的評委、各位同學:

          大家好! 我的演講題目是《幸福的味道》 ,幸福的味道演講稿。 作為一個零零后,我的天空似乎就只有單純明亮的藍色,口中嚼 著泡泡糖,上學放學做游戲。偶遇一點不順心的事,還會耍耍小公主 的脾氣。 難怪媽媽有時會責備我: 早晚把你送到鄉下大爹家鍛煉鍛煉, 不然你是體驗不到什么是幸福! 什么是幸福呢?有時我也會呆呆地想一會兒,但是沒有答案。這 學期,我們發下來的讀本叫《建設幸福中國》 ,翻閱之后,我終于初 步領略了幸福的含義。原來貧弱的祖國遭受了那么多苦難,今天安寧 祥和的生活是先輩們拋頭顱灑熱血才換來的; 原來坐在明亮的教室聽 課、與同學在操場草地上看小鳥從身旁飛過、晚飯后牽著爸媽溫暖的 大手漫步人民廣場再逛逛商之都,這些都是幸福呀! 幸福的味道是要善于品嘗快樂。常常聽到我身邊有的同學抱怨, 初中的課程這么多,作業真的累死人!可是我要說為什么不能換個角 度想一想呢:從這些課程里,我學到了好多知識呀,我的眼界變得更 開闊了!人是最高級的動物,人的快樂肯定不同于小貓小狗的快 樂――吃飽了睡,睡好了玩,人應該有不怕困難的精神!然后去品嘗 解決困難后的那份快樂。同學們,你們說是不是呢? 幸福的味道是要做一個有追求的人。全民的醫療保險、義務教育 免除學雜費、科學技術的飛躍發展, “神七與天宮一號”順利對接, 今天繁榮強盛的祖國也不是天上掉下來的, 這是一代又一代有志之士。

          熱血汗水奮斗的結晶!九零后零零后的我們在享受這些幸福的同時, 更應該懂得:我們是下一個接力棒!我們要全力以赴去追尋下一個目 標!作為七(10)班的一員,我深愛著我的班級。賽場上我為選手們 搖旗吶喊, 寫通訊稿贊揚他們的英姿; 考場上我努力改掉粗心的毛病, 爭取一點一滴的進步! 班主任趙老師經常對我們說:你們是蜜罐中長大的一代,往往身 在福中不知福呀。但你們同樣肩負著建設祖國的重擔,一定要學會把 握幸福、創造幸福。 幸福的味道如春天的花園,你摸不著看不見,那綿綿芬芳卻包圍 著你; 幸福的味道像農民伯伯額角的汗滴, 晶瑩中閃爍著秋天的金黃; 幸福的味道是老師手中的粉筆,舞動著夢想的奇跡。 我的未來不是夢,建設幸福中國在心中! 我的演講到此結束,謝謝大家!

          三億文庫包含各類專業文獻、專業論文、幼兒教育、小學教育、外語學習資料、各類資格考試、應用寫作文書、高等教育、中學教育、文學作品欣賞、行業資料、50幸 福 的 味 道 演講稿等內容。

          真的有一天我終于甘心的忘記了他,甚至是懶得想起,偶爾想起的也不再是那淡淡的憂傷和思念,一切都快過去了吧我想。

          這樣真好,我原本就是這樣容易忘記的人,我應該找回這樣的自己,而不是在那唉聲嘆氣,我想我可以釋懷的去尋找屬于我的未來了。

          我曾經是那樣的害怕,害怕再也找不到這樣的人來愛了,或許我是錯的,或許愛情根本沒有來過,這些是無須有的事情,當所有的往事變作了塵封的回憶,我,能做的也許只能是沉默或者微笑。怎么可能為了一個永遠失去的人而甘愿心痛一生,這不是我。真正的我是個容易快樂的人,沒有人可以永遠的帶走我的快樂!

          今天是個新起點,我突然想起,我忘記了我的回憶了,所以我又奇跡般的活了過來,有時候太用力做一件事情的時候會很久沉浸在里面,我用了3個月的時間把自己從這沉浸中拉了回來,我想我成功了,我又可以做個快樂的人了,溫暖的陽光撒在身上的感覺真好,很愜意,我又發現了快樂可以是那樣的簡單,甚至一縷陽光都可以給我帶來快樂,活著真好,快樂的活著更是件很好的事情。

          悲傷的時候腳步都是沉重的,所以會感覺好累,我想我找到了原本屬于我的東西,所以現在感覺好輕松。有時候我總是感覺自己丟了一件很重要的東西,所以這段日子我一直在尋找,尋找我究竟丟了什么東西才會把我變的如此狼狽不堪,我找了一件有一件的回憶中的東西,愛情?友情?金錢?……不,都不是,但好像又是,這些把我弄的迷茫了,弄的糊涂了,所以我感到了疲憊和絕望,我甚至認為我一無所有了,好像死囚到了行刑期一樣,滿眼都是黑暗和恐懼。

          我受傷了,所以才會那樣的害怕,害怕孤單,害怕靠近,害怕坦誠…………。傷會有一天會好的,對吧,我今天終于不感到疼痛了,所以好像又有點飄飄然不知所以然了,我想我是幸運的,好多的人會因傷而一振不厥,而我卻活了過來,這實在是件幸福的事情。

          我知道還有好多不好的事情等待著我,我總是討厭那個青黃不接的時代,我活了過來,所以會更加勇敢的活下去,更好的活下去!

          哀,莫大于心死,我想我不會的。

        幸福的演講稿 篇6

        敬愛的老師,親愛的同學:

          大家好!

          你幸福嗎?我用這個問題問了我的三個舍友,得到了三個不同的回答。第一個來自揚州的'姑娘回答我“嗯嗯??嗯你怎么問這個問題?”然后用一種企圖洞穿我內心的眼神看著我。第二個舍友是山東的,她的回答干脆利落,“幸福啊,怎么不幸福?”我問她那你覺得幸福是什么呢?她說我們家沒人在醫院里,都健健康康的就是最大的幸福,其他的以后都會有的。最后我問了我的死黨,她苦著臉說不幸福,因為她周末回家去了,沒趕上大洋百貨的周年店慶全場五折大酬賓。在我看來周末可以回一趟家可幸福了,因而不同的人自然有不同的幸福觀。

          再看看幾個名人的幸福觀。美國著名盲人女作家海倫凱勒說,假如給我三天光明,我就是最幸福的人。南非前總統曼德拉,曾因反抗種族歧視而入獄27年,他在回憶錄《自由路漫漫》里說,坐牢的時候,每天曬半小時太陽,就是最幸福的事。坐在輪椅上的中國作家史鐵生每周需要兩到三次的腎臟透析,在他看來,每周能少作一次透析那就是幸福。而華人首富李嘉誠談到自己的幸福觀時說,能不帶保鏢,一個人到公園轉轉,和游客聊聊天,那就是幸福。

          如果問我這個問題我想我的答案是肯定的。誰不渴望幸福呢?在高三時我的幸福與我的考試分數緊密相連。我記得在倒數第三次?紩r,晚上放學去老師辦公室看完考分我就哭了,是前所未有的爛,然后很應景的,刮風閃電,下起了今年夏天的第一場雷雨。晚自習的時候我媽就濕漉漉的突然站在我們班門口,手里拿著雨披,說實話那是她第一次給我送雨披,當時的我除了羞愧還是羞愧。我們家住頂層,10樓。下了自習我沒直接回家而是在樓頂上徘徊,壓力大到要崩潰。我一直覺得那是我人生最黑暗的一個晚上,現在想來那卻是我人生最幸福的一個夜晚。上帝用挫折教會我成長與擔當,又給予了我最寶貴的關懷,F在我想說我很幸福,我要的幸福也極其簡單,每天和爸媽通一通電話,上政治經濟學時不那么困,或者是突然聽懂老師在講什么,又或者是上食堂不用排隊,我就覺得挺幸福。在我看來真正的幸福唾手可得,始終堅信無論你現在是多么的迷茫,你終會過上想要的生活。既不緬懷昨天,也不奢望明天,認真地過好每個今天,說能說的話,做可做的事,走該走的路,見想見的人,就夠了,幸福自然會來敲你的門。

          當然,我也問了老媽,你幸福嗎?老媽說,幸福呀,我有你這么個丫頭能不幸福嗎?所以我們的幸福絕不僅僅決定與于個人,你愛的,你在意的那個人的快樂憂傷,同樣左右著你的幸福,因而,給別人帶去快樂吧,給別人帶去歡笑吧!

          幸福是自我滿足的感覺,越是過分苛求,越是感覺不到。人生短暫,我們不能增加生命的長度,但幸福的感覺卻可以增加生命的寬度和厚度,讓我們時刻幸福著,大步走在幸福的路上,去迎接和擁抱明天的幸福吧!

          我的演講結束,謝謝大家!

        幸福的演講稿 篇7

        尊敬的XX:

          幸福是什么?

          詞典的解釋為,生活境遇稱心如意;

          詩人的答案很浪漫,幸福像花兒一樣;

          社會學家的答案很現實,幸福就是吃穿住行無憂,身心健康;

          哲學家的答案很抽象:幸福就是物質與精神相結合的產物。

          請你告訴我,你對幸福的定義是什么?

          泰戈爾說,追求得不到的,而得到不追求的。過分執著的追求,或許恰是我們不幸福的根源。也有人說幸福在比較中,就像電影《求求你,表揚我》中范偉所說的,“幸福就是我餓了,你手里攥著大餅!蔽镔|的享受、權的力量、名的榮譽只能使人產生一定的滿足感,即使這就叫做“幸!,那也只是一種短暫的感受,因為貪欲是無法滿足的。沒錢的時候期待有錢,得到之后或有一陣喜悅,接著便是不滿足,又期待更多的錢,沒權的時候期待有權,升職之后或有一個階段的滿足,漸漸地又產生對更大權力的期待;沒名的時候想成名,有了一點小名,又期待著增加更大的知名度。所以說金錢、權力、榮耀都無法衡量幸福,幸福是心的感受!

          還是講一講這個不新鮮的,似乎是騙小孩子的故事:

          小豬問媽媽:“媽媽,幸福在哪里啊?”

          媽媽說:“幸福就在你的尾巴上!”

          于是,小豬試著咬自己的尾巴。

          過了幾天,小豬又問:“媽媽,為什么我抓不住幸福呢?”

          媽媽笑著說““孩子,只要你往前走,幸福就會一直跟著你的……”

          幸福,就是你從珍惜現在開始。

          “汝非魚,安知魚知樂?”

          幸福是一個謎,讓一千個人來回答,就會有一千種答案。同樣的人在不同時候,給的答案也不是一樣的。

          所以,幸福是什么?這個問題不是用來回答的,是用來警醒的。

          尋找幸福首先要對自己真誠,熱愛并珍惜生活,不要好高騖遠,以一種平和的心態去面對。這樣,幸福自然不尋自來。幸福是什么?當你的愿望達到的時候,即便這個愿望多么小,你都會有幸福的感覺。活在當下的人很容易快樂,幸福感就是滿足于現在,并能享受現在的成就,而又有著理想,自信樂觀的人才會擁有的。不幸福往往是比出來的,名利永遠沒有頂峰。但一個知道自己能得到多少,并為之努力了,成功了,懂得珍惜眼前,幸福感就油然而生。然而,懂得珍惜的人又何其少。最容易忽略的就是親人和愛人的感情,因為他們的付出從來就是不求回報,所以也就沒有太多的危機感,因此,總有心安理得的享受。人就是如此,穿在身上的永遠不如櫥窗里掛的那件誘人。于是,不知道滿足的人,其幸福感就如泡沫一樣,終究要幻滅。幸福是什么?幸福是心靈的坦然和恬淡的享受,幸福是給予愛并樂于接受愛,幸福是享受當下。

          幸福是一張玻璃紙,不要等到捅破的時候才看到它的存在。

          謝謝大家!

        幸福的演講稿 篇8

        尊敬的各位家長、老師、同學們:

          大家好!今天,又是一個新學期的開學典禮,每當這個時候,我們大家相聚在一起,都會有很多期待和夢想。首先,我代表全校教工歡迎同學們回到美麗的校園,開始新的征程。同時,更要代表全體師生熱烈歡迎高一年級的同學們加入到我們二中這個幸福的大家庭!

          二中是千年府學,九秩名校,歷來有著優秀的文化傳統和道德傳統。身處二中古樸典雅的環境,追尋先賢求學問道的足跡,作為一個二中人是幸福的。作為校長,我想讓全體師生員工在美麗的文在橋畔生活得更加幸福、更加和諧、更加有尊嚴!團結就是力量,和諧成就事業。團結和諧不僅是二中深厚傳統文化的重要內容,也是促進二中進一步發展進步的重要動力。今天我們正致力于”府學文化“課程基地的建設,我們更要倡導人與人之間的相互尊重、彼此欣賞。作為老師,要善于和同伴合作,借助團隊的力量,不斷提升自己,要善于欣賞和鼓勵學生,建立良好的師生關系,營造更有利于學生成長的氛圍;作為學生,要善于發現同學的優點,互幫互學,共同進步,懂得敬重老師,珍惜老師的勞動,聆聽老師的教誨,努力使自己成為一個知書達禮的時代青年。

          在新的時期,我們要打造幸福校園,人文二中,讓二中成為我們師生健康成長、積極向上的精神樂園。教師要成為幸福的人,要以教師的幸福培育學生的幸福。全體老師要努力讓同學們從快樂學習中發現幸福、感受幸福;從實現自己夢想中得到幸福、品味幸福;從他人肯定中追求幸福、享受幸福!在此,我想對同學們提出三點希望:

          其一,做一個幸福的二中人要永遠懷有一顆感恩心。我曾看到這樣一段話:最好的相機是人的眼睛,它自動取最好的景,選擇最自然的顏色,唯一會使它失效的,只是一顆麻木的心。所以,如果你張開感恩的眼睛,你就會看到你單純美好的學習生活中,有很多熟悉的人和事,父母,清潔工,保安,同學,老師,他們恰恰是你身邊的一道道美麗風景。甚至連二中的一草一木,一花一石都是有生命的,值得我們去感恩,她們受到二中千年文化的沐浴,無數先賢哲人的呵護。擁有一顆感恩的心,你將體會到老師的細心,父母的用心;你會看到環境的優美,學習的快樂,你會發現生命的偉大,人生的精彩!一個人會因感恩而感到快樂,一顆感恩的心,就是一顆和諧的種子。我們只要懷有一顆感恩的心,就能發現生活的美好,世界的美麗,就能永遠快樂的生活在真情的陽光里!當我們的每一天乃至一生,就在這感恩的心情中度過,哪還有什么苦惱不會變成幸福呢?

          其二,做一個幸福的二中人要有一顆博大的寬容心。在這個紛擾喧囂的世界,人要想活得幸?鞓,就要學會寬容。寬容是一種胸懷,是一種大氣,是一種境界,更是一種人生的態度。風物長宜放眼量!一個眼中只看到自己的人,自然走不了遠路。古人云:海不拒細流,故能成其大;山不拒細壤,故能就其高;心不計小節,故能容人之過。我們二中倡導”博學以窮理,約禮以修身“,作為人文二中的學生理應具有一顆寬容之心。要知道,生活中不如意之事常有xxx,需要我們用寬容的心境去對待,人非圣賢,孰能無過?寬容他人就是善待自己。紀伯倫說過一句名言”一個偉大的人有兩顆心:一顆流血的心,一顆寬容的心!皩捜莸娜瞬皇菦]有痛苦,只是他善于把痛苦錘煉成幸福;寬容的人也不是沒有碰壁的時候,只是他不計較,不勉強,善于對待他人。同學們,擁有一顆豁達而寬容的心不僅能讓你交到更多的朋友,也能讓你在寬容別人同時收獲著快樂!一個能夠寬容別人的人永遠是幸福的。

          其三,做一個幸福的二中人要有敢擔當的責任心。幸福的日子應該是能讓生命有些熱淚盈眶的日子,能讓自己展現人生價值的日子。鐵肩擔道義,妙手著文章。勇于擔當,歷來是中國文人推崇的品德;臨危不膽怯,遇難不退縮,才能勇往直前。白巖松說過:”沒有一代青春是容易的。青春太過順暢也沒意思,青春如果沒有奮斗,沒有掙扎,沒有希望,沒有絕望,還叫什么青春?“作為學生,必須擔當起自己的一份責任,那就是勤奮學習,增長本領,面對高中三年的學習和生活挑戰,每一個人都不能退縮,都不能落后,動輒推卸責任,尋找客觀借口,絕非君子所為,亦將一事無成。青春的大好時光要有美麗的夢想,留下奮斗的足跡。我們在通往成功的路上離不開拼搏的精神,離不開持之以恒的努力,離不開克服困難的決心。身為五朝文廟的學生應當發揚前人拼博精神,努力成為二中所培養的”人中君子,國之棟梁“,敢于擔當職責方為真君子,才是真棟梁!一個有成就感的學生怎能不幸福呢?

          新的學年開始了,希望同學們抓緊時間調整狀態,把精力投入到以學習為主的校園生活中來,積極行動起來,用自己的勤奮與努力去獲得別人對自己的肯定,從中體驗真正的快樂與幸福。做學習的主人,做自己命運的主人,用勤奮、踏實、樂學、善思的精神,取得滿意的成績,做一個優秀的二中人!

          老師們,同學們,在新的學期,讓我們攜手共進,追求卓越,用最勤懇的姿態,最執著的努力書寫我們二中人最精彩、最幸福的每一天!

          最后,祝大家在新的學期里,工作順利,學習快樂!祝我們的校園越來越美麗,二中的事業越來越輝煌!

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