畢業演講稿范文集錦七篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當下社會，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編整理的畢業演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!時間過得真快，轉眼間我們就要離開生活六年的學校了�；厥淄�，六年小學生活歷歷在目，母校的一樹一木，一花一草，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切!
從入學到現在，我印象最深的便是2號樓前的那棵茂盛的大榕樹。據說，那棵大榕樹是我們學校的元老郭明明老師剛參加工作那年種下的。如今，大榕樹郁郁蔥蔥、風華正茂。從我們一年級入學到現在，榕樹的身上又增添了六個年輪。榕樹見證了我們學校的發展，也見證了我們的成長。曾記得，低年級的時候，我們用粉嫩的小手捂著雙眼，趴在它的腰桿上，玩著躲貓貓的游戲，甚至還用小手勾著它結實的臂腕蕩秋千;中年級時，我們常在它那張開的大傘下乘涼說話，追逐打鬧;高年級時，我們成熟多了，不再單單向大榕樹索取，我們也會為它清掃落葉了。
曾記得秦老師在我們工整的作業本上蓋下的一個個大拇指，一面面小紅旗;阿香老師教我們跳的舞蹈《太陽媽媽的女兒》;還記得那節體活課文枝老師和曉招老師領著我們舉行接力賽時那一幕幕驚心動魄的場面;忘不了謝芳老師那矯健的身姿“一跨步，二抱球，三起跳”，從此我喜歡上了籃球;忘不了作業課上，鄭老師輕輕地為我托起低下的額頭，從此我記住了要注意保護眼睛;我更忘不了去年冬天，我們松濤分校的第一屆運動會開幕式上，一列列的方陣中，同學們整齊的步伐，鏗鏘的口號，舞動的彩球和鮮花。最讓咱們自豪的是，在這次運動會上，咱們班奪得了全�？偡值谝坏暮贸煽儭Ｔ谶\動會的兩天中，班主任曉招老師出差在外，咱們班成了學校唯一沒有班主任帶領的班級。但咱們班并沒有因此亂了陣腳，而是在中隊長楊佳悅的領導下，在賽場上奮力拼搏，爭奪第一，向班主任證明了咱們班是最優秀的。最讓我感動的是運動會上的一個小插曲：在女子甲組100米預賽中，張韻同學不小心摔倒了，她沒有哭，咬咬牙，爬起來又繼續跑，終于跑到了終點。她的膝蓋上摔破皮流血了，自己沒哭，救護隊的同學卻一個個哭成了淚人。
光陰似箭，日月如梭，一晃就是六個年頭。每當我回想起小學六年中與老師、同學一直渡過的酸甜苦辣，心中總是暖暖的，甜甜的。
老師，您讓我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。同學們，你們給我的最珍貴的禮物——真誠的友情，我將永遠珍藏在心里。
小學生活的往事歷歷在目，每一抹都是我們記憶藍天中別具一格的云彩。
明天即將告別小學的老師和同學，邁入中學的大門，告別童年的幼稚與天真，走向少年的懂事與成熟。
敬愛的老師，親愛的同學們，讓我們擁住這珍貴的童年，鎖住這美好的情感，珍藏這永久的記憶吧!
謝謝大家!
畢業演講稿 篇2
教師學員在區委黨校畢業典禮演講稿優秀范文
尊敬的各位領導、各位學員:
大家好！
首先感謝區委黨校給了我這次參加培訓的機會！同時能作為學員代表在這里談談學習體會令我倍感榮幸！
兩周的脫產培訓雖然時間不算太長，但給我的感觸和思考卻頗多，令我感觸最深的是黨的十七大報告中有關科學發展觀的理論，下面我就想結合我的本職工作，談談我對科學發展觀的幾點思考。
什么是科學發展？我個人的理解就是要按照事務的內在規律進行發展，落實到教育工作中，我認為就是依據教育的內在規律來發展教育。教育發展規律有很多，我認為最為重要的就是“以人為本”，這也是科學發展觀的核心內容。教育的以人為本我覺得包括兩層含義：一是以生為本，即以我們的教育對象學生為本，尊重學生的成長規律；二是以師為本，即以教育工作的實施者老師為本，尊重教師的發展規律。
關于以生為本，我們的各級教育主管部門、各級學校都在倡導，都在積極努力去做，但落實得還不夠。例如，我們現在的學校管理模式，教師還是絕對的權威，老師講學生聽依舊是教學的常態，根本沒有達到面向全體學生、尊重每一個學生的程度，因為尊重的基本表現是平等，是對話，是交流，我們很少能夠完全做到；我們的教育評價機制依舊是唯分數論，依舊是一張試卷訂終身，什么尊重學生個性、發展學生特長統統被忽略，道理很簡單，因為考試不考。我們的孩子過早地背負起了為分數而打拼的責任（外語班、奧數班火爆就是明證），卻失去了作為孩子游戲的天性。這些都是與學生的成長規律相違背的。
關于以師為本，我認為是嚴重缺失，因為我們的教育部門很少有人這樣提及，他們多數時候強調的是以生為本。我之所以要強調以師為本是因為我覺得離開了教師的健康發展就很難真正實現學生的健康發展，正如一個思想灰暗的人很難鼓勵別人積極向上一樣。而我所感受到的現實情況是：我們正在用犧牲教師的健康發展來換取學生的所謂的成長。早晨6點上班，晚上8：30下班，這本身就是違背了人的正常生理規律，長此以往，注定教師的發展不可能具有持續性。再加上社會對教師的期望值普遍過高，使教師普遍感覺有難以承受之重，據我在做碩士論文的職業倦怠問卷調查統計，xx三所高中的教師普遍有職業倦怠感，其中有百分之四十的教師處于重度職業倦怠之中。為什么會這樣？因為教師的工作沒有真正得到社會的認可和尊重，集中表現為工作繁重、待遇低、缺乏激勵機制、自身價值難以實現。這本身就違背了社會職業發展的基本規律，更是與黨的科學發展觀相背離。
可喜的是我們的教育管理部門已經意識到了上述問題的嚴重性，高中新課程改革正在進行，教師工資制度改革已經啟動，這兩項工作已經抓住了解決問題的關鍵，我堅信，只要將這兩項工作落到實處，xx教育的春天很快就會到來！
我的上述體會似乎有些沉重，但確實是我的真實感受，拔高了說我是在為我們教育的發展擔憂。畢竟是“天下興亡，匹夫有責”，作為xx優秀青年人才更應該責無旁貸！
謝謝大家！
畢業演講稿 篇3
敬愛的老師、情愛的同學們：
風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝、潮起潮落。轉眼間，我們度過了六年的小學時光。回望六年來的點點滴滴，每一次歡笑；每一滴淚水；每一段故事，都讓人難以忘懷。
還記得六年前，我們還是剛入學的一年級小學生。那年，是老師，親手將我們這一顆顆種子，埋進土里，六年來，我們努力發芽，茁壯成長。從讀“a、o、e”到成篇的文章，從演算“1+1”到復雜的應用題從“A、B、C”到一個個單詞，在這之間，無疑凝結著老師的心血。六年來，老師的付出，太多太多。為了我們這群幼苗的茁壯成長，無論春秋冬夏，你們總是不停地操勞日復一日，年復一年。你們辛勤工作，毫無怨言。您，是園丁，為了我們的茁壯成長，不斷地操勞；您是紅燭，照亮我們人生的路，，您卻化成了灰。；您是一滴雨水滋潤了大地自己，卻永遠的消失。老師，感謝您這幾年的悉心照料。
同學們，我們，一起走過了六年，六年來的點點滴滴依然歷歷在目。還記得我們共同獲得的榮譽，還記得我們共同捍衛的獎杯，這些，我們都忘不了�，F如今，我們必須奮力分離，但這短暫的分離，無法阻隔我們的友誼；這段美好的時光，將會成為，我們最美好的記憶。
時光匆匆，轉瞬即逝。六年小學生已經過去，，我們即將畢業，回望，，母校的一花一草，一磚一瓦，一股眷念之情油然而生。六年來，我們長大了了不少。剛進校時，那遙不可及的單杠，現在，觸手可得。我們，已不是剛進校時的那個懵懂的小孩，我們，即將升入初中，同學們，讓我們去努力，去奮斗，去騰飛！
別了，親愛的同學；別了，敬愛的老師；別了，那哺育了我們6年的母校，你們永遠在我心中！文 章來
畢業演講稿 篇4
親愛的20xx屆的同學們：
大家好！
首先祝賀大家順利通過了高考。備戰高考，是你們年輕的生命中遇到的第一個真正的挑戰，也是一個破繭化蝶、礪煉心靈、痛并快樂著的過程。面對學業上的激烈競爭，你們曾歡欣鼓舞，也曾低落徘徊；曾昂揚進取，也曾畏縮退卻�；蛟S也曾懷疑、甚至否定過自己，但這是一個辯證否定的過程，磨煉過后，你們必將在揚棄中發展�；蛟S有的同學會在這期間感覺到反復受挫，但我想說，你在這過程中養成的知努力、善堅持等品質，必將伴你終生，使你受益，這是不可剝奪的財富。
同學們，經歷了這一關的你們，足夠勇敢！無論結果如何，-中已記住你們孜孜矻矻、伏案疾書、埋頭苦讀的身影。高考佳績固然能為-中再添輝煌，但我希望，-中培養出的不是以高考成績為人生頂峰、止步于此的人，而是能不斷走出舒適圈、勇攀高峰、敢于挑戰自我極限的人。“嚴謹、勤奮、求實、進取”，是為校訓，是我們的精神。
高考就是一場成人禮，如今的你們已為成人。成人意味著什么呢？答案不，而我認為成人意味著兩個方面的改變。
第一，學會承擔責任。我知道，高三一年，你們寫過了太多關于時代發展與青年責任的作文，相關名句或許至今仍能信手拈來。吐槽不免常有，但你們需要明白，這是鮮明時代語境下，未來對你們的強烈暗示。其實這再自然不過，歷代皆如此，社會各界往往對青年寄予厚望。如果你已經準備就緒，識得前路，自然；但你若猶豫彷徨，甚至保留“巨嬰”心態，其實也無妨。但我絕非贊成你一生怯懦不擔責，不知方向。畢竟對于沒有航向的船而言，任何風向的海風都是逆風。我想說的是，這個略顯漫長的暑假可以是你們的過渡期。我覺得，近三個月的暑期可以稱作中式微型間隔年。在這期間，你有比較充裕的時間來思考自己的來路去向，收拾少年心情，籌謀未來，好好感受一下身份的過渡。一個暑假的考量可以讓模糊變成明晰，我希望大家不要反其道而行之，使有序的一切混沌化。當然，除了反思與規劃以外，讀百本書，識千種人，行萬里路也必不可少，閱歷的增添有助于大家更好地適應大學生活。
第二，學會選擇成為版本的自己。十八歲，是可以成為任何人的年紀。同學們，“可成為”，是你們的共同點。此前十八年，大家的經歷多少有些相似。而此后三觀逐漸成型，個人選擇因之各異，當你們走過一個又一個人生岔路口，命運的豐富、多樣性，將被無限放大。你想成為誰呢？是為正義代言的律師，頗具影響力的作家，還是科研領域的領軍人？無論是哪一種社會角色，最重要的是從心而終，自我雕刻，長成理想中的模樣，長成版本的自己！海明威曾指出：“真正的高貴是優于過去的自己。”我希望你們能夠不斷蛻變，超越成長坐標上過去的節點，自強不息，臻于至善。
談完了高考與成人，接下來我想簡要談一下你們與-中的關系。--中20--屆，一千零一個孩子�；叵�20xx年的夏天，你們齊聚這里，成為-中學子。三年來你們相識、相伴、相知，共同書寫一本名叫--的書，這本書有內容各異的一千零一頁。而20--年的夏天，你們將從-中出發，走向山川湖海，走向光明未來。盡管你們即將成為老師們口中的上一屆，成為百年校史翻過去的一頁，-中仍會一直記得你們，記得你們課間操結束后的百米沖刺，記得你們在教學樓各個角落的吟誦苦讀，記得你們在孔子像前的投幣祈福。-中是你們的起點，或許也是你們共同的精神家園。今日的你，或許以-中為傲，明日的-中，必將以你為豪！
最后，我謹代表學校，向所有曾任教過你們的20xx屆高三全體老師表示真誠的感謝！向辛苦養育你們的各位家長表達我們的敬意！20--屆的同學們，在這畢業、成人之際，-中祝賀你們，祝福你們！
謝謝大家！
畢業演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
六年的日子，如同輕煙一般，被微風吹散了。但久久不能忘懷的是那份母校情。不久，我們將要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師，告別曾經在我們身上發生的點點滴滴。就要對你揮一輝手了，可我不想連一片云彩也不帶走！我要用我的心記下這個家——我的母校。
忘不了，學校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們那諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們拿渴望知識的心田。在這六年中，經過老師們的辛勤教育，我們不僅學到了書本的知識，打下了堅實的知識功底，而且懂得了許多做人的道理。
忘不了，親愛的同學！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首往事，是一個多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的.歌聲。是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。
忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學們按時到校，進行早讀；早操鈴一響，同學們依次下樓，上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言。這就是我熟悉的校園生活。
母校��！我即將要走了，要離開您的懷抱，展翅高飛，我不會忘記您的給予和付出，不會忘記你那溫暖的懷抱！終有一天，我會回來，接受您的檢驗。
畢業演講稿 篇6
同學們：
現在，我代表第四屆班委向全班做畢業總結。
大學學習、生活的四年，是我們人生中極不平凡的四年，在此期間拓寬了我們的視野，增長了我們的知識，豐富了我們的閱歷。讓我們在生活中有更多選擇的機會，在面臨困難時也有更多的解決辦法，在我們的人生中具有承上啟下的現實意義。
此時此刻，我們有一個共同感覺：經過十多年的寒窗苦讀，取得今天的成績實為不易。倍加珍惜成績的同時，請不要忘記為我們傾盡所有的父母，傳道授業的老師，提供幫助的同學、朋友。
土測09級二班自成立之日起，就是一個作風過硬、銳意進取、團結友愛的優秀集體，學習，體育，紀律各個方面都是學院乃至學校中的佼佼者。在不得不說再見的現在，希望大家繼續保持土測09級二班優良傳統，發揚土測09級二班精神，永爭第一不甘落后成為社會棟梁。
一、過去四年的回顧
時間如白駒過隙，轉眼四年過去了。我們班取得過輝煌的成績，組織過有意義的活動。這些都像發生在昨天，歷歷在目。
大一在黎雪蓮老師和佘明勇、伍怡婷領導的班委帶領下，我們班順利完成軍訓，開展教學工作，評優評獎，組織團日活動，大家積極踴躍加入各種社團組織學生會，完成部分同學轉專業等相關事宜；大二在李蘭老師和嚴柯、袁茜領導的班委帶領下，我們班認真完成教學工作，提高專業素養，開展班級運動會，組織老板山自助式聚餐，組織同學們完成轉入溫江校區等相關工作；大三在李潤香老師和萬傲然、趙陽領導的班委帶領下，我們班繼續完成教學工作，評優評獎等相關事宜，選定畢業導師，完成畢業論文開題報告答辯工作等相關工作；大四在李潤香老師和現任班委帶領下，我們班公平、公正、公開地完成各種評優評獎工作、助學金獎學金評定認定工作，盡最大努力使同學們滿意，完成畢業論文答辯工作，畢業實習進展工作，宣傳就業信息，促進就業工作，以及畢業離校等相關事宜。
我們班在過去四年順利完成學校下派工作任務的同時，個人榮譽也是碩果累累，有佘明勇這樣的學院優秀干部，唐科、劉麗雅這樣的學習標兵，毛躍云、王勇豪這樣的運動健將，田素豪、趙陽這樣的軍訓優秀學員，其中各種獎學金，先進個人，榮譽稱號數不勝數，他們的優秀表現都為我們班集體的榮譽榜上留下了濃墨重彩的一筆。
二、現在的成績、機遇與挑戰
現在的成績。我們班有10人考研成功，其中劉麗雅考入浙江大學、唐科考入重慶大學。其余同學除2人未就業外，其他全部就業成功，就業率高達95.1%，在全國高校中具領先水平，但距四川農業大學優秀班集體就業水平還有一定差距。本班黨員（含預備黨員）總人數26人，黨員比重為63.4%，在學校屬于領先水平。全班同學全部順利完成答辯，畢業率100%。
機遇與挑戰。即將的畢業，是大學本科的結束。步入社會的同學，擁有了人生第一份工作，是職業生涯的開端，需要學習的地方還很多，競爭的壓力還很大，要得到社會的認可還需加倍努力，提高自己的綜合素質�？计鹧芯可耐瑢W，開啟了學生時代又一旅途，擁有不斷地提高、提升自己的機會，與此同時也遇到新的知識，新的問題，新的困難。希望不管是考研的同學，還是步入職場的同學，都能抓住機遇，克服挑戰，攻堅克難，為我們的班集體書寫更加輝煌的成績。
三、未來的憧憬
昨日的崢嶸歲月是我們美好的回憶，今朝的花樣年華是我們的機遇與挑戰，明天的美好憧憬是我們奮斗一生的目標。土測09級二班是一個優秀的班集體，大家都應該相信我們是優秀的一員，堅持自己的理想，堅持自己的優秀，哪怕現在只有質疑、嘲笑、孤獨，但那又怎樣，讓我們五年之后再相見，看看那時我們又是什么模樣！
總結完畢。
畢業演講稿 篇7
春去冬來，十數年歲月轉瞬而過。理想終于在軍旗下高高飛揚，承載著榮譽，我昂首闊步邁出了軍校的大門，走進了即將書寫青春的綠色殿堂。此時，我認為夢想實現了，在陽光下，頭頂的帽徽閃閃發光，金色的領花熠熠生輝，我閉上眼睛，體驗夢想成真帶來的幸福與歡暢。但耳旁突然傳來在風雪呼嘯中回蕩的嘹亮軍號聲，傳來在抗震救災中奮力拼搏決不放棄的雄壯吶喊聲，傳來千千萬萬的戰友用青春熱血奏出的奇美樂章，我，在此刻驚醒。
前途漫漫，荊棘叢生，無數無法預知的挫折與磨難虎視眈眈，猙獰而笑，準備用失望和
打擊阻撓我們前進的腳步。
看著身上筆挺的軍裝，思緒萬千，新軍事變革的浪潮席卷而來，科技強軍的口號在耳邊回蕩，現在的軍隊不僅給我們提供了廣闊的天空去放飛理想，更給了我們強硬的翅膀去追逐理想。人生因為這軍旅而絢麗多姿，青春因為這軍旅而透著無限希望。
生命需要經過嚴格的淬煉，才能展現它耀眼的光華與純美的質地，平靜的海面永遠只是一幅單調的畫面，只有當轟然大浪，撞擊在傲立不屈的巖石上，千萬潔白似雪，動人心魄的浪花，才會在晴空烈日下，激射開來，光芒綻放。身披軍裝，注定我們承擔著保家衛國，安邦守民的重責；注定我們不能像平靜的海面那樣甘于平庸；注定我們要像利劍一樣，一旦出鞘便要虎嘯龍吟，氣蓋四方。
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