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      1. 讀書演講稿

        時(shí)間:2022-09-28 13:13:58 演講稿范文 我要投稿

        精選讀書演講稿范文(通用11篇)

          演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的讀書演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選讀書演講稿范文(通用11篇)

          讀書演講稿 篇1

        親愛(ài)的老師們,可愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          我是xxx,我要為大家講講讀書的好處。

          首先,讀書可以減輕壓力,平靜自己的內(nèi)心,更能控制自己的情緒。著名作家伏爾泰也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書使人心明眼亮。”所以,讀書不僅可以讓我們更好地控制自己的情緒,還可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),不出門便可知天下事,比如諸葛亮還未出山便知天下事,可以為劉備出謀劃策,也是因?yàn)樗嘧x書、讀書的方法好。

          說(shuō)到讀書的方法,要是方法不對(duì),那么再多的書也沒(méi)什么意義。葉圣陶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書忌死讀”,死讀鉆牛角,這證明了讀書方法的重要性。郭沫若也說(shuō)過(guò):“讀書活,活讀書,讀活書”,一個(gè)“活”字,就說(shuō)明了不能死讀書,與葉圣陶的話不謀而合。這兩位名人的觀點(diǎn),直接地點(diǎn)出了讀書選對(duì)方法的重要性。

          那么,到底怎么讀書才對(duì)呢?讀書的方法有很多,華羅庚的“猜書法”就是一種獨(dú)特又聰明的讀書方法。他拿到一本書,先猜書的謀篇布局,再打開(kāi)書,如果作者的思路與他的猜想一樣,就不讀了。這種方法節(jié)省了時(shí)間,培養(yǎng)了思維力與想象力,一舉兩得,是很好的讀書方法。大思想家朱熹也總結(jié)過(guò)讀書的方法:讀書之法,在循序漸進(jìn),熟讀而精思。

          如果讀書的方法對(duì)了,好處就更多了,比如,可以變得更有修養(yǎng),可以增加知識(shí),也可以開(kāi)闊視野,有這么多讀書的好處,讓許多名人都沉醉在書海中。比如,聞一多讀書成癮,一看就醉,他結(jié)婚那天,親朋好友卻找不到他,結(jié)果在書房找到了他,他正看一本書著了迷。如此對(duì)書的迷醉,才成就了一個(gè)如此著名的詩(shī)人,足以見(jiàn)證讀書帶來(lái)的好處。讀書可以讓我們提高記憶力、提高思考力,可以使我們以后在社會(huì)上利于不敗之地。

          謝謝大家!

          讀書演講稿 篇2

        親愛(ài)的老師們,可愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          12月2日,期待已久的年度讀書節(jié)又來(lái)了。我們期待的第三屆讀書節(jié),又在中山小學(xué)舉行了。

          校園里,鮮花盛開(kāi),彩旗飄揚(yáng)。一進(jìn)校門,地面就鋪上了鮮艷的紅地毯。校園里充滿了學(xué)生的閱讀。抬頭望去,映入你眼簾的是一個(gè)沐浴書香、創(chuàng)造美好生活的剛強(qiáng)有力的漢字。走進(jìn)大操場(chǎng),一眼就看到氣球下掛著的對(duì)聯(lián)——讀書使青春展翅,知識(shí)使人生飛翔。我們的教學(xué)樓里也掛滿了關(guān)于讀書的名言:知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來(lái)。多讀書,享受讀書,懂得讀書,讀得好。這些名言讓我覺(jué)得自己掉進(jìn)了書海,在書海里自由的玩耍。

          在每一個(gè)教室里,老師和學(xué)生也做了精心的準(zhǔn)備。每個(gè)學(xué)校教室前面都有一張漂亮的班卡,形成了一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)花園。教室后面還有一個(gè)書架,里面放滿了各種各樣的書。讓學(xué)生每天都能看到精彩的書。

          最難忘的是讀書節(jié)的開(kāi)幕式。全校1000多名師生穿著整齊的校服,參加了這次盛大的讀書節(jié)。四位主持人正式宣布讀書節(jié)開(kāi)幕。盛大的音樂(lè)響起,禮炮直沖云霄。這時(shí),學(xué)生們放下了手中的氣球,也讓自己愛(ài)讀書的欲望飛向天空,讓它們飄向天涯海角。

          最刺激的是學(xué)生項(xiàng)目。五年級(jí)的演員宋祁《少年中國(guó)》在舞臺(tái)上,隨著音樂(lè)的起伏,朗誦也如畫。這時(shí),全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲;接下來(lái)是四年級(jí)的《滿江紅》。那幾十個(gè)演員,時(shí)而個(gè)別背誦,時(shí)而領(lǐng)唱,時(shí)而一起背誦,他們的歌里也包含著對(duì)祖國(guó)的期待。我一直記在心里。接下來(lái)是一年級(jí)《春曉》;二年級(jí)《蘭花草》;初三《童話揭趣》很精彩。

          《拉丁健美操》,我們六年級(jí),你看,那不是全國(guó)拉丁舞冠軍嗎??jī)?yōu)美的舞蹈讓觀眾的掌聲如雷。后來(lái),橙紅色的衣服,配上閃閃發(fā)光的飾品,讓人眼花繚亂,給觀眾留下了難忘的印象。

          過(guò)了一會(huì)兒,讀書節(jié)結(jié)束了。這段美好的時(shí)光總是很容易溜走。真的希望下一屆讀書節(jié)快點(diǎn)到來(lái)!

          讀書演講稿 篇3

        親愛(ài)的老師們,可愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          本學(xué)期,我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,開(kāi)展了讀書活動(dòng)。這次活動(dòng)中,我們不僅領(lǐng)略了中華書籍的博大精深,還接觸了許多傳世佳作。他們內(nèi)涵深刻,意存高遠(yuǎn),也包含了很多哲理。書籍以醇厚的魅力、卓爾不凡的想象力以及新奇巧妙的構(gòu)想流傳百世。

          是啊,讓我們營(yíng)造書香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明。有人說(shuō)過(guò):“讀書就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上。書是逆境中的慰藉。書房是文人精:神的巢穴,生命的禪堂。”

          書,讓我懂得了許多道理。如:《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了要以頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的精神,超越夢(mèng)想,超越自我。《魯濱遜漂流記》讓我懂得了開(kāi)始做一件事的時(shí)候,若不是預(yù)先計(jì)算一下需要付出多少代價(jià),若不是預(yù)先對(duì)自己力量做一個(gè)正確的估計(jì),那真是太愚蠢了。

          有一天,鄉(xiāng)里播放《三國(guó)演義》電影。看電影的時(shí)候,我總是聽(tīng)到大人們說(shuō)曹操是個(gè)白臉奸臣。當(dāng)然,每次提起曹操,我們總會(huì)想起“挾天子以令諸侯”這句話?墒,我讀了《三國(guó)演義》一遍又一遍,我總是覺(jué)得曹操是一個(gè)很有本事的人。比如:曹操打破了漢末以來(lái)依照門第試高低的標(biāo)準(zhǔn),宣布重用那些出身微賤、門第低下,但是有專長(zhǎng)的人。所以當(dāng)時(shí)出現(xiàn)猛將如云、謀臣如雨的情景。還有在漢末時(shí)期,中原受到戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受到了極其嚴(yán)重的破壞。于是曹操采用屯田方針,中原的農(nóng)業(yè)才得以恢復(fù)。

          通過(guò)書,我了解到了許多課本上許多沒(méi)有學(xué)到的知識(shí),明白了許多事情。我覺(jué)得讀一本書,就要知道這本書的大致內(nèi)容、發(fā)生了什么事和這本書給你的啟發(fā)。“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讓我們好好讀書吧!

          謝謝大家。

          讀書演講稿 篇4

        親愛(ài)的老師們,可愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!我們是五(4)中隊(duì)的代表,今天我們演講的主題是《人生因讀書而精彩》。

          人生之路曲折而坎坷,就像是一本充滿大千世界的書。書中看人生,你會(huì)發(fā)現(xiàn)坎坷的生命歷程有著筆跡墨痕的文化積淀。千年歷史,驀然回溯,多少學(xué)者文人與才子把讀書融入了生命,化作了靈魂的血脈,煥發(fā)出對(duì)生活的絲絲熱情,熔鑄了人生理想的碑坊,譜寫了一頁(yè)頁(yè)不朽的篇章。

          古有“讀圣賢之書,余音繞梁,三日而不絕!痹诼L(zhǎng)的人生旅途中,書如摯友,書似慈母,書是名師。在這個(gè)多媒體時(shí)代,聲光電和信息爆炸讓人眼花繚亂。讀書似乎已經(jīng)成為一種遺失的美好回憶,讀書之樂(lè)也漸漸在人們心中消逝。

          人的一生之所以能不斷提高,與讀書是分不開(kāi)的。“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本”。一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,一生都會(huì)受用無(wú)窮。一個(gè)城市如果形成了讀書的風(fēng)尚,這個(gè)城市就會(huì)充滿活力和創(chuàng)造力。一個(gè)民族如果具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望,這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。

          一個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩,怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的.清香,閃耀出無(wú)限的光輝,怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是讀書,因?yàn)槿松蜃x書而精彩。

          社會(huì)像一本書,人生更是一本書,讀書的最高境界就是參透人生和感悟人生。人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路,讀書是一個(gè)人成才的必由之路。人生因讀書而更加精彩。好書常為伴,終身益無(wú)窮。

          我們的演講完畢,謝謝大家!

          讀書演講稿 篇5

        親愛(ài)的老師們,可愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!我是六年級(jí)一班的xxx。

          我今天跟大家匯報(bào)的是《小河男孩》的讀書感受。

          當(dāng)小河男孩哀求杰西陪他游進(jìn)大海時(shí),杰西卻因?yàn)榉判牟幌律〉臓敔,?dú)自一人游向大海。當(dāng)她停下來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)游過(guò)了海堤的盡頭。好在她還有力氣游向岸邊?墒钱(dāng)她回到醫(yī)院時(shí),醫(yī)院傳來(lái)了一個(gè)噩耗,杰西的爺爺去世了。這件事無(wú)疑讓大家很傷心,當(dāng)他們把爺爺火化成灰,準(zhǔn)備用于葬禮時(shí)杰西卻拿著爺爺?shù)墓腔夜,?lái)到了瀑布上,將骨灰罐的骨灰倒入河中,然后跳入河中。

          《小河男孩》中的杰西我喜歡,因?yàn)樗坏炯几叱十分孝敬爺爺。在爺爺生前的一段時(shí)間里杰西一直在照顧爺爺。不管爺爺多么頑皮、多么爆操,杰西始終都不嫌棄,為了完成爺爺?shù)脑竿,杰西便要叫小河男孩?lái)給爺爺靈感,結(jié)果失敗了。但杰西還是用她的靈感完成了畫作。她那種品質(zhì)令我敬佩,所以我喜歡。

          讀了這本書,我最大的感受是:生命與死亡的真諦,不在于煩惱,也不是煩惱,也不是傷心,而是美好的活著美好的死去,只有滲透生命短暫,才能追求精神無(wú)止境。

          杰西的爺爺時(shí)間不多了,他最后的心愿是完成他的畫作《小河男孩》,他的孫女杰西為了完成親愛(ài)的爺爺最后的愿望,她們一家決定陪伴爺爺來(lái)到他的故鄉(xiāng)。以尋找靈感。巧的是,爺爺?shù)墓枢l(xiāng)里正好有一條小河,但可惜的是,直到爺爺拿不動(dòng)畫筆了,也沒(méi)有把畫作畫完。正當(dāng)杰西陷入絕望之時(shí),她在河邊竟然遇到了“小河男孩”,他的出現(xiàn)使杰西看到了一絲希望。為了幫助杰西完成她爺爺?shù)漠嬜鳎『幽泻⒊39膭?lì)杰西完成爺爺?shù)漠嬜。最終,杰西用自己的手代替爺爺?shù)氖,了卻了爺爺最后的愿望。

          這本書的作者蒂姆。鮑勃用河流這種生命的暗喻,表達(dá)它生命的開(kāi)始與結(jié)束。在河流的途中,不是也會(huì)有一些石頭,樹(shù)枝擋住去路嗎?但是,河流不是也會(huì)順其自然地流過(guò)嗎?人生也是如此。難免都會(huì)遇到一些小煩惱,可是,如果你保持著一顆良好的心態(tài),那么這個(gè)煩惱便會(huì)如煙般化解。這便是我最大的感受。

          讀書演講稿 篇6

        各位老師、同學(xué)們:

          你們好!

          今天,我演講的題目是《書的啟示》。

          就拿我來(lái)說(shuō)吧,以前,我對(duì)讀書根本沒(méi)有興趣,寫完作業(yè)就知道玩,老師布置作文時(shí),我愁得東一頭西一頭,不知該怎么寫,做閱讀時(shí),也不會(huì)總結(jié)文章的主題思想,因此語(yǔ)文成績(jī)總也上不去;數(shù)學(xué)題也不會(huì)完整的回答。

          一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),使我對(duì)書產(chǎn)生了興許。

          那是去年冬天,姑姑給我買了一件紅毛衣,由于穿臟了,媽媽就給我洗,撒上洗衣粉后,一盆的紅水,我急忙說(shuō):“媽媽,把衣服拿出來(lái),再撒上些細(xì)鹽,攪拌好后,

          再把衣服泡進(jìn)去,十幾分之后,再把毛衣搓洗一遍,用水沖干凈!眿寢屨瘴业脑捜プ隽,毛衣不但沒(méi)有掉色顏色還鮮艷了不少呢,媽媽既高興又驚奇的說(shuō):

          “真沒(méi)想到撒上鹽就會(huì)這么好,女兒,你在哪學(xué)的啊?”我自豪的說(shuō):“書上學(xué)的!

          從這一刻,我體會(huì)到書在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,之后,每天放學(xué)寫完作業(yè),我總是看書,在讀書的過(guò)程中,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)書中的世界如此豐富、如此奇妙,

          我可以和各種各樣書中的人物對(duì)話,與書中的人物同呼吸、共命運(yùn),我會(huì)為他們的快樂(lè)而高興,為他們的不幸而難過(guò)。

          我通過(guò)書去遨游祖國(guó)的大好山河,可以盡情的去想象……啊,原來(lái)讀書能給人帶來(lái)如此大的快樂(lè)、享受。

          我真后悔明白得太晚。

          現(xiàn)在作文課上,我再也不會(huì)像以前那樣發(fā)愁作文了,語(yǔ)文成績(jī)也提高了,我嘗到了甜頭,使我更愛(ài)讀書了。

          但我也要告訴同學(xué)們,讀書其實(shí)很快樂(lè),快快到書中去遨游吧!

          我的演講完了。

          謝謝大家。

          讀書演講稿 篇7

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          書是知識(shí)的寶庫(kù),書是知識(shí)的源泉,書是知識(shí)的天地,書是人類進(jìn)步的階梯,書還是智慧的結(jié)晶,我最喜歡讀《哈利波特》。

          有一次,我看見(jiàn)我們圖書角也有這本書,我非常的高興,可是,等到我去圖書角拿書的時(shí)候,這本書已經(jīng)被別人拿走了,我就只好隨便拿了一本書,這本書是《白貓的禮物》

          放假的時(shí)候,我就和媽媽去新華書店去看書,我就在那里找到了這本書,我就坐在地上,看這本書,這本書一共有七冊(cè),我就拿了其中的一冊(cè)坐在地上看,一會(huì)兒,到中午了,媽媽來(lái)到我身邊,就說(shuō):“到中午了,我們回家吃飯了。”媽媽和我說(shuō)話,我居然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),媽媽就沒(méi)有喊我,自己就去別的地方了,當(dāng)我看完了這本書時(shí),再去找媽媽,就找不到了,我一邊著急一邊找媽媽,一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,我說(shuō):“媽媽你走怎么也不叫我一聲啊!”媽媽說(shuō):“我叫你好幾聲,你都不聽(tīng),我也只好走了。”

          當(dāng)我看完這本書時(shí),我還想再看一遍,真的非常好看,想把它買回家,在家看個(gè)夠。

          我從這本書是,學(xué)到了很多知識(shí),告訴我們?cè)鯓幼鋈耍覀儜?yīng)該感謝書。

          書是人類必不可少的物品,精神食糧,偉大的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我撲在書本上,就像饑餓的人撲在面包上!

          《哈利波特》這本書告訴了我,做人要勇敢堅(jiān)強(qiáng),永不放棄,永不言敗,他給我的啟發(fā)很深。

          書就像見(jiàn)多識(shí)廣的朋友,以為什么都懂得朋友,書將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我們。讀書會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣,我喜歡讀書。

          讀書演講稿 篇8

        親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

          大家好!

          古人勸學(xué)海有這樣一句名言:“蜀山有勤奮之路,學(xué)海無(wú)涯作舟!笔堑模R(shí)就像一片無(wú)盡的海洋。要想渡海,只有用書之船,才能鼓起風(fēng)帆,到達(dá)智慧的彼岸。話雖如此,我從小就不太喜歡讀書。每次我媽嘮叨著讓我多讀書,我就煩躁地捂耳朵。那些書充滿了單詞。有什么好看的?直到五年級(jí),我才意識(shí)到閱讀的重要性。

          五年級(jí)的時(shí)候,換了一個(gè)語(yǔ)文老師。老師的語(yǔ)文課很精彩,作文課更讓我們佩服。他為同學(xué)寫作文,總是閱讀和修改。我們認(rèn)為沒(méi)什么可寫的,但他能把它們描述得很精彩。當(dāng)我問(wèn)老師有多神奇時(shí),他一句話就把我愣住了:多讀書,作文自然能寫好。想想也是。杜甫不是說(shuō)“讀書斷,寫字如神”嗎?我們班哪個(gè)小作家寫完作業(yè)沒(méi)坐到座位上學(xué)習(xí)?寫作文的時(shí)候,別人咬著筆沉思。他們手里的筆像魔法一樣,不停地?fù)]舞。不,我想多讀書,我想成為一個(gè)小魔筆!

          我先說(shuō)童話故事!撿的時(shí)候沒(méi)意識(shí)到放不下。我選了《安徒生童話》,每個(gè)故事都像磁鐵一樣吸引著我。丑小鴨那么頑強(qiáng),國(guó)王那么笨。最讓我同情的是賣火柴的小女孩。手里拿著一本書,我仿佛看到她穿著一雙大拖鞋,在冰冷的雪地里瑟瑟發(fā)抖,向路人兜售火柴。拿著火柴的小手凍紅了。多可憐的小女孩!如果可能的話,我想帶她去我家,給她一碗熱湯,讓她洗個(gè)熱水澡。小女孩手里的最后一根火柴熄滅時(shí),我忍不住哭了。這樣一個(gè)善良的小女孩慘死了。

          之后真的迷上了書。我不僅看童話,還看小說(shuō)。我也看文學(xué),科普,歷史方面的書。這些書真的把我?guī)肓酥R(shí)的海洋,讓我體會(huì)到了讀書的快樂(lè)!

          我的演講結(jié)束了,謝謝!

          讀書演講稿 篇9

        領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

          大家下午好!

          今天很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。我今天演講的主題是“學(xué)會(huì)游泳,滋潤(rùn)心靈”。依稀記得以前特別喜歡看一些散文類的書,因?yàn)槲矣X(jué)得人的真實(shí)本質(zhì)在于一種內(nèi)心的表達(dá)。對(duì)我來(lái)說(shuō),散文包含了作者的人生,哲學(xué),世界觀。所以喜歡看散文類的書,喜歡猜測(cè)作者筆下的內(nèi)心世界。

          當(dāng)然有人會(huì)問(wèn):“讀書有什么好處?”我可以舉個(gè)例子。央視主持人董卿是我的偶像。特別佩服她的主持風(fēng)格。因?yàn)樗恼Z(yǔ)言充滿了學(xué)者的味道,讓人聽(tīng)著那么甜。當(dāng)然,她有閱讀的習(xí)慣。她的語(yǔ)言能力和治學(xué)精神都來(lái)源于書本。其實(shí)我現(xiàn)在也在學(xué)校電臺(tái)做播音工作,這讓我真的覺(jué)得書讀得越多,就越容易在麥克風(fēng)前播音,表達(dá)自己想說(shuō)的話?梢(jiàn)讀書一直在我們身邊,陪伴著我們。

          作為一個(gè)大學(xué)生,每天吃飯,上課,兼職,睡覺(jué)?此瞥鋵(shí),但如果多擠出一點(diǎn)時(shí)間讀書,相信你的大學(xué)生活會(huì)很精彩。

          其實(shí)作為一個(gè)男生,我希望自己有智慧有能力。我媽媽經(jīng)常告訴我,多讀書對(duì)我有好處。在我母親的時(shí)代,書對(duì)她來(lái)說(shuō)就像珍寶。可惜家里窮的時(shí)候,我沒(méi)有上大學(xué)。這也是她此生的遺憾。書籍是一種財(cái)富。讀書寫字若有神,書自有金屋。這是我們從小背的幾首詩(shī)。我們?nèi)D書館很容易得到幾首詩(shī),但是對(duì)于那些這些年來(lái)夢(mèng)想上大學(xué)的父母來(lái)說(shuō),是多么的苦啊。

          外面刮著風(fēng),我們?cè)僖哺杏X(jué)不到寒冷,因?yàn)槭谴禾。書香撲面而?lái),我們?cè)僖哺杏X(jué)不到失落,因?yàn)樽x書可以幫助我們找到前方的路。

          我是一名大學(xué)生,我為讀書說(shuō)話。

          謝謝你。我的演講到此結(jié)束。

          讀書演講稿 篇10

        敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好,高爾基曾經(jīng)講過(guò),書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的,多讀書,讀好書,不僅能增長(zhǎng)知識(shí),還能開(kāi)闊視野,豐富課余生活,提高寫作能力。

          記得有句名言:“鳥(niǎo)欲高飛先展翅,人求上進(jìn)先讀書”告訴我們現(xiàn)在正是鳥(niǎo)欲高飛的重要時(shí)期,要多讀書,讀好書,豐富我們的知識(shí),為的只是將來(lái)的展翅高飛。

          多讀好書,既可以豐富我們的知識(shí),又能陶治我們的情操。魯迅先生從小時(shí)候?qū)W習(xí)非常努力。在學(xué)堂讀書時(shí),因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀,學(xué)堂獎(jiǎng)勵(lì)的他一枚金獎(jiǎng)?wù),他立刻拿去變賣,買回了幾本好書和一串辣椒。每當(dāng)讀書讀到夜深人靜,困倦時(shí),他就摘下一個(gè)辣椒放到嘴里咀嚼,嚼到全身發(fā)暖,便又捧起書攻讀起來(lái),魯迅先生這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

          不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)鑿壁偷光的故事。它的主人翁是匡衡,出身貧寒,卻十分愛(ài)讀書,他便每天去打工獲取讀書的資用。白天干活根本沒(méi)有時(shí)間讀書,但他就在晚上來(lái)讀書,可家中沒(méi)有蠟燭,他想到鄰居家有燭光,就在境壁上鑿了個(gè)洞,讓光線照射進(jìn)來(lái),就憑那就憑借那一絲絲微弱的高光,他刻苦讀書,最終功成名就。

          世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):“讀書好,好讀書,讀好書,”這句名言一直記在我心間,不曾忘記。讀一本好書可以使其心靈充實(shí),使之明辨是非。時(shí)光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春。

          像魯迅先生,匡衡那樣的成功人士還有很多,他們都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是從小就勤于讀書,從小就喜歡讀書,從小就書香熏陶。我們要向他們學(xué)習(xí),讀書好,讀好書,成為祖國(guó)的棟梁之材。

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

          讀書演講稿 篇11

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          我愛(ài)讀書,從小就愛(ài)。

          記得小時(shí)候,我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題,“一年中為什么有時(shí)冷,有時(shí)熱?”“為什么媽媽能生娃娃,爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得:“快長(zhǎng)大吧!書,會(huì)給你滿意的回答于是,在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……

          上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了,只要一有時(shí)間我就跑到泰華書城,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火……哦,世界原來(lái)這么奇妙!讀書,真好!

          我愛(ài)讀書,因?yàn)闀能使我懂得做人的道理通過(guò)讀書,我知道了什么是善良,什么是丑惡當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí),我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心才漸漸平靜……

          我愛(ài)讀書書是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書,是快樂(lè)的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足讀書,真好!

          同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

          我的演講完了,謝謝大家!

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