實用的挫折演講稿范文匯編六篇
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挫折演講稿 篇1
親愛的老師、同學們:
挫折,是每個人一生中不可避免的一道坎,它雖然不會是你跌入萬劫不復的深淵,但對于你的人生卻有著重大的關系。每個人的性格各有不同,所以面對挫折時,做出的應對方法也不一樣。有的人會不斷逃避,不敢面對挫折;有的人會被挫折擊倒,從此一蹶不振;也有的人會絞盡腦汁地想各種方法來戰勝,克服它。每當我坐在樹下乘涼,我就會思考這個問題,如果“挫折來敲門”,我又會做出什么樣的行動呢?
時間飛快流逝,轉眼間,我已是一名六年級的學生了。過去那種無憂無慮的童年也只能成為我美好的回憶了。如今,我每天都會遇到各種不同的麻煩,回想剛入學的種種,無一不令我回味,其中,有一件事使我陷入了深深的沉思。
還記得剛上三年級時,我們添加了一門新的主課—英語。它令對英語一無所知的我被打了個措手不及,英語成績很快便一落千丈,與同學們的距離越來越遠。一次期中考試,我竟然只得了88分,這個鮮紅的數字仿佛烙印一般,刻在了我的心里,內心充斥著恥辱感,一向習慣于取得成功的我在這時候束手無策。腦海里總是回蕩著老師批評的話語。晚上放學回家,我踢著路邊的石子,望著被秋風呼喚下來的樹葉,心里平靜了許多。也許這就叫挫折吧!我默默想著。一陣烏云漸漸飄了過來,望著逐漸發黑的天空,我不由得加快了腳步。回到家,我依舊垂頭喪氣的,媽媽看出了我的不對勁,便向我詢問了原因,我如實地將前因后果講訴了一遍,希望媽媽能給予我一絲安慰,不料她卻嚴肅的說:“只要你有想法,就一定會實現你想法的辦法,只要自己想學好英語,那我就晚上給你請家教補課。”聽了媽媽的話,我不禁感到質疑,這能行嗎?單單是補課,就能提高英語成績嗎?但經過媽媽的不斷鼓勵,我逐漸有了學好英語的信心。但是天有不測風云,不知為何,補習了一個月,英語成績仍舊沒什么起色,我不由得心急如焚,心情也越來越沮喪,百思不得其解,只好去問媽媽。媽媽只是微微思考了一下,便語重心長地對我說:“方法不對,努力白費。我們雖然不能決定風的方向,但可以調節風帆的方向。一日之計在于晨,早上是大腦的黃金時期,只要方向是對的,你就一定能取得成功。”從此以后,我每天早晨都讀背記單詞,雖然心里偶爾有想過要放棄,但是一想到成功后的種種喜悅,積極最終還是戰勝了消極。眼見離期末越來越近,我不由得加快了學習的腳步。果然不出媽媽所料,二個月的艱苦奮斗終于“開花結果”了,我的英語期末考了100分。內心的喜悅簡直無法用言語表達。
這雖然只是平時生活中一件普通到不能再普通的事,但是從這平凡的背后,以小見大,使我領悟到許多人生的哲理:人的一生不可能永遠一帆風順,該面對的坎坷總是會有的。那時,只要你擺正心態,樂觀地去面對問題,永不放棄,就會成功地克服它。
不怕困難,不怕麻煩,這就是所謂的“逆境商”吧。在面對挫折時積極樂觀、勇敢面對,就能戰勝挫折。它就如你的心魔一般,遇強則弱,只要你的信念夠堅定,就能輕而易舉地將它攻破;相反,若是你越覺得它強大,越覺得它不可戰勝,那么你就會永遠被它欺侮。其實挫折就如另一個自己,只要你勝過了自己就勝過了它。面對挫折,并不像你想象中那么困難。相信自己,向自己的目標奮斗吧,你就會取得成功。
挫折演講稿 篇2
朋友們:
人生有效的時間很短暫,對殘疾人來說這個時間是更短暫。而我們能用來學習和創業的時間就更少了。對于我們殘疾人來說,知識是成才的基礎,能力是成才的關鍵。有人讀書不少,卻寫不出文章,講不出道理,于是人們稱這種人為“兩腳書櫥”。一個善于思維的頭腦比僅僅塞滿知識的頭腦要好得多,在學校能夠接納的知識是有限的。特別是在知識經濟時代,信息來源廣,知識更新快,殘疾人應該注重自己綜合能力的培養,特別是接受信息能力,才能把我們所學的書本知識涵義延伸更廣。
“墻報上一只的螞蟻在艱難地往上爬,爬到一半,忽然滾落下來,這已是第八次失敗記錄。然而,過了一會兒,它又開始從墻根往上爬!笨吹竭@,你會怎么想?由于受到傳統思維的影響,大多數的人會毫不憂郁的說“鍥而不舍”、“失敗是成功之母”只有很少數的人會說:“放棄”,或者“換個角度在試試”。正是因為有太多的求同思維,使人類的許多創造力在搖籃中窒息。
對事物擁有自己的理解,用自己的眼睛觀察事物,求異思維,才是創造思維的開始。對正在創業及要創業的殘疾人來說。接受知識并不難,更重要的不是記憶知識的能力,而是運用知識、創造思維的能力。要多想,多問、敢于懷疑和挑戰權威,這既是一種創造思維的培養,又能養成研究、探討問題的習慣。同時,多參加社會活動,增強觀察問題、解決問題的能力,增強與人合作及協調能力。走上勵志創業之路不可缺少的基本素質。
“人生逆境七八九,順境不過一二三!彪S著社會的發展,現代生活、工作節奏的加快,社會問題、工作問題、健康問題等錯綜復雜,所遇到的挫折和苦難也隨之而來。因此,殘疾人必須具有承受各種挫折的心理素質。
處在市場經濟條件下的企業生存是具有不穩定性和風險性的,弱勢群體的殘疾人創業尤為艱難。成功和失敗往往在一瞬間發生,成功則一步登天,失敗則是一貧如洗,這種競爭的殘酷性與風險性對一個勵志創業殘疾人來說,需要具備比健全人更硬的心理素質。勵志創業之路不會一路高歌,它是一條充滿艱辛的漫漫長路,更是充滿希望和光明的.成才之路,面對這些,殘疾人要堅定自己的信心,正確認識自我,提高心理健康素質,有意識的鍛煉自我的意志和品質。
在當今高度發達的信息時代,勵志創業對于殘疾人來說,既是機遇也是挑戰。不少殘疾人抓住機遇接受挑戰投身商海,當起了老板,更多的則是有勵志創業的意愿,卻不知從何下手?陀^的說,殘疾人勵志創業是一條充滿艱辛和超越自我價值的道路。時刻保持高昂信心,冷靜分析,理性應對,是每一個勵志創業或即將勵志創業的殘疾人應該認真思考的問題。 在我演講將要結束的時候,我想再說句內心話:殘疾不是我們的錯,殘疾是人類繁衍和社會發展過程中不可避免而又不得不付出的一種社會代價,就像一棵根深葉茂的大樹,風吹過,雨打過,總會有殘損受傷的樹葉樹枝,但我們同樣是同根同枝的兄弟姐妹。
所以希望你們能給勵志創業的殘疾人提供更多幫助與理解。
我的演講完畢,謝謝大家!
挫折演講稿 篇3
親愛的老師、同學們:
一個人,總有一定的目標,也許這一輩子都在為實現這個目標而奔跑著。沒有挫折的人生,是看似幸運實則貧乏的人生。所以,我們遇到挫折不能回避,要坦然面對,如:貝多芬,他一生中幾次瀕臨崩潰的境地:度過悲慘的童年生活后,青年時代又孤獨失意,人到中年又不幸雙耳失聰,備受打擊。但他一直堅持創作,最終獲得巨大成功。
在愛迪生發明燈泡的時候他失敗了很多次,當他用到一千多種材料做燈絲的時候,助手對他說:“你已經失敗了一千多次了,成功已經變得渺茫,還是放棄吧!”但愛迪生卻說:“到現在我的收獲還不錯,起碼我發現有一千多種材料不能做燈絲!弊詈螅涍^六千多次的實驗終于成功了。
張海迪,5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時起,張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學,便在在家自學完中學課程。15歲時,海迪跟隨父母,下放聊城農村,給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫術,為鄉親們無償治療。后來,張海迪自學多門外語,還當過無線電修理工。在殘酷的命運挑戰面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭,經受了嚴峻的考驗,她對自己的人生充滿了信心,通過不懈的努力,最終獲得成功。
人生路上,挫折常常會沒有預警地從四面八方襲來。我們要坦然面對,只有經歷挫折才會進步、成功、到達人生之巔。否則,不經歷風雨如何見彩虹 。
挫折演講稿 篇4
親愛的老師、同學們:
沒有誰的生活是一帆風順的,也不可能有考場的常勝將軍,平常不下90分的我在本次的期中考試中發揮失常。
當報成績的那天,我迫不及待的想知道自己的成績,當叫到我的時候,我徹底崩潰了,一下子跌進了無底深淵。我一點都無法相信這是我的卷子,此時此刻,我多么希望這是一場夢,讓我早點醒來去迎接我出色的成績。但這是現實,永遠也無法改變。我看見那張試卷上清清楚楚的“86”分時,我心里有著說不出得難過、傷感,我默默地坐在座位上,品嘗著那苦澀的失敗,雖然當時教室里人聲鼎沸,同學們熱火朝天的談論著,但我似乎正身處于一個十分寂靜的教師里,只有我和那張試卷,只是我從來沒有正視過這張試卷,我怕,我怕,看到那張試卷時我會更加傷心,更加難過……我沒有勇氣……更不想讓這個噩夢成為無法改變的事實。我甚至想到了逃避,那天老師沒有責備我,同學們也沒有嘲笑我,但是我自己卻自己責備自己。
當我十分自責時,我突然看到高位截肢的張海迪對我說:“即使挫折使你倒下一百次,你也要一百零一次的站起來,唯有挫折能讓你堅強起來。”我看到了雙耳失聰的貝多芬對我說:“要再挫折面前扼住命運的喉嚨,挫折會使你自信起來!蔽曳路鹂吹搅松砘冀^癥的霍金用的手指艱難的叩擊著鍵盤做學術報告,我又看到了又盲又聾的海倫·凱勒在努力的學習語言……我下定決心向他們學習,我拿起卷子不斷分析自己錯在哪?下次要注意什么?自己哪個環節薄弱…… 也讓我明白偉人之所以能成為偉人,是因為他們常常經歷著各種各樣的挫折并征服了它,才會有如此輝煌的成就。我們現在就像是溫室里的花朵永遠經受不起野外的暴風雪,我不要再做溫室的花朵,我要作高高傲立的松柏,只有這樣才能四季常青。
成長需要挫折,成功也需要挫折……只有在挫折中成長、堅強,才能成為獨擋一面的人才!我相信我一定會成功!感謝挫折讓我變得更成熟,更會去承受。
挫折演講稿 篇5
敬愛的老師們、親愛的同學們:
大家好,我是607班的XXX,今天我演講的題目是《微笑面對挫折》。
我們在這個多姿多彩的世界里生活,經歷過快樂,也有過悲傷,在失敗中體會到了人世間的酸甜苦辣,在成功里找到讓自己繼續前進的自信心。生活中,挫折是常有的,它是一個考驗,也是一個轉折點,這個轉折點好比是條岔道,這條岔道分出了兩條路,而這兩條路就需要我們去選擇它。如果你選擇灰心喪氣,這條路將通向徹底的失敗,我們應該選擇另一條路——微笑面對,它使我們吸取教訓,走上奮起拼搏之路。
愛迪生為了研究,失敗過無數次;居里夫人為了“鐳”的研制成功,遭受過許多挫折;袁隆平為了“雜交水稻”,經受了難以想象的打擊。然而,他們挺過來了,他們微笑著面對,微笑著成功。
如果大家把我們現在遇到的困難認為是人生中最大的挫折的話,看一下林肯的一生,你便會理解什么叫做正真的挫折和微笑的力量。
亞伯拉罕·林肯,美國第十六界總統:22歲,生意失敗。23歲,競選議員失敗。24歲,生意再次失敗。25歲,當選議員。26歲,情人去世。27歲,精神崩潰。29歲,競選州議長失敗。37歲,當選國會眾議員。39歲,國會眾議員連任失敗。46歲,競選參議員失敗。47歲,競選副總統失敗。49歲,競選參議員再次失敗。51歲,當選美國總統。如果是其他人,估計早就放棄了,而林肯卻堅持到最后,他就成功了。
巴爾扎克說過:“世界上的事情永遠不是絕對的,結果因人而異,苦難對于天才是一塊墊腳石,對能干的人是一筆財富,對于弱者是一個萬丈深淵!蔽覀円⑿Φ拿鎸Υ煺,面對失敗,對于生活的強者來說,挫折是永遠的墊腳石。
拿破侖也說過“避免失敗的最好方法,就是決心獲得下一次成功!笨梢姡鎸Υ煺鄣挠職,便是從微笑中汲取的。我們不能只停留在失敗的痛苦當中,做無所謂的掙扎。堅信你的痛苦只有過去,而明天是充滿希望的!微笑面對挫折,迎接新一次的挑戰。生活中,沒有永遠的勝者,也沒有永遠的敗者!
所以,每一次挫折都是一筆巨大的財富,我們應該珍惜它,用微笑去面對它,這樣,我們就會走向成功。記住,微笑著面對挫折,只是讓自己的人生更有意義!
挫折演講稿 篇6
人生的道路上不是一帆風順的,我們只有具備堅忍不拔的品質,今后才可能獲得成功。沒有播種,何來收獲;沒有辛苦,何來成功;沒有磨難,何來榮耀;沒有輝煌!}記
昨天晚上,我正在吃飯,電視上正播放體育新聞。這時,我看到一則報導:足協杯決賽首回合,恒大客場0比2不敵貴州人和,埃爾克森染紅,穆里奇吃黃牌。我頓時就蒙了:不可能吧。結果當我看回放時,越看越氣憤:下半場連丟兩場,場上為人數方面恒大少打1人。我都不知道說什么好,下一回合兩主力黃牌停賽,只有孔卡和一幫優秀的國內球員打拼,勝算不大。
吃完飯關掉電視后,我的心情久久不能平靜,對恒大的奪冠前景很是擔擾。為了平靜心情,我開始讀語文教輔資料上的內容。當我讀到《紫藤蘿瀑布》時,里面的一段話記我記憶深刻:不能讓昨天的不幸把人壓垮,每個人都應該像紫藤蘿的花朵一樣,以飽滿的生命力,投入到生命的長河中去。就在那一刻,我突然明白了什么,像中了邪似的地不斷朗讀,每讀一遍都有很深的感悟。恒大的情景不也和現在一樣嗎?雖然折了兵輸了比賽,但奪冠之心不能壓垮。輸了沒關系,次回合要像紫藤蘿花一樣,以飽滿的生命力投入到比賽中。況且恒大擁有眾多國內球員,而他們曾在兩個月前有大爆發的驚人表現,為什么不指望他們呢而且0比2落后的情況下翻盤并不缺乏前車之鑒:11月份的世界杯附加賽,法國在客場0比2不敵烏拉圭的情況下主場3比0翻盤;20xx-20xx賽季歐冠聯賽8強,巴塞羅那在客場0:2不敵AC米蘭的情況下主場4比0翻盤;而20xx-20xx年南美解放者杯,我同樣是目睹了一支球隊在客場0比2落后的情況下5比0翻盤的好戲……這些事例足已來寬慰恒大。小小一點挫折不可怕,只要像紫藤蘿花一樣以飽滿的生命力投入生命的長河中去,任何奇跡都有可能發生。
其實,在世界上名人中,沒有人沒受過挫折。著名的雕刻家羅丹曾說過:“世界上并不缺少美,而是缺少發現美的人”這句膾炙人口的話,可在他青年時代,三次考藝術學院都沒考進,他的親戚曾對他的前途不抱以任何希望。而就是他這種人創作了世界聞名的《沉思者》,雕塑其沉思的情景,至今令我們回味無窮。而在我國古代也不缺乏此類人才,李白就是個很好的例子。小學時,李白成績很差,再加上孩童天性好動貪玩,經不住失敗和貪玩的誘惑的李白便逃學了,后來發生的事情大家都很清楚。長大成人的李白寫了不少膾炙人口的好詩!妒竦离y》的“地崩山摧壯士死,然后天梯石鉤連。上有六龍回日之高標,下有沖逆折之回川!弊屓饲逦卣J識了蜀地群山那高聳陡峭的險阻;《將進酒》的“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月!庇直憩F出李白豪邁的個性和其懷才不遇的一腔悲情;《北風行》的“黃河捧土尚可塞,北風雨雪恨難哉。”則表達了李白對戰爭的極度厭惡以及對人民的由衷同情;而《夢游天姥吟留別》的“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”更實現了李白狷介狂放的性格……擁有“詩仙”之稱的李白能寫出眾多如此絕世名作,雜言相間,兼用騷體,信手拈來,筆隨興至,靠的就是他人生道路上的點點挫折所凝結而成。
“不經風雨,怎能見彩虹!边@句話不僅是《真心英雄》的歌詞,還是一句哲言。要想獲得成功,必須經歷磨難,沒有人能隨隨便便成功。因為磨難,人生才能充滿榮耀;因為坎坷,人生才能充實起來;因為挫折,人生才能綻放出無限的光芒!
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