感恩感恩演講稿錦集七篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。現如今，演講稿使用的情況越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的感恩感恩演講稿7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩感恩演講稿 篇1
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家上午好。我今天國旗下演講的題目是:心懷感恩，快樂成長。
“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，當涌泉相報”，這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。
首先要我們感謝父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個絢麗多彩的世界�；蛟S他們無法帶給你,你想要擁有的物質和精神財富。但，不要忘了，他們一直在默默地為我們付出。在家中，當你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動？當你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關心？當你隨心所欲地花著家里的錢時,你可曾想過，父母的錢，是多么來之不易？所以我們要感恩父母,要以優異的成績回報父母.
其次我們還要感謝老師，是他們帶你們走進這知識的海洋。在學校里，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩呢？老師們不管有多累，只要看到同學們哪怕只有一點進步，他們都會為你們感到高興、感到自豪。當看到你們學習上出現了滑坡，學習習慣散漫的時候，老師們比你們還著急.對于老師及時提出的提醒或批評，也許有的同學會反感，但請你記住一句話,那就是：忠言逆耳利于行！同學們,你們應當感謝老師對你們的提醒或批評，正是這些提醒或批評，你們的人生才會減少遺憾和后悔。所以，我認為同學們都應當以實際的行動來回報老師對你們的教育！讓老師看到了你們的進步，這樣才能讓他們感覺到，自己付出的一切，是值得的！
同學們,你們不僅要學會感恩，而且還要時時用一顆感恩的心來對待周圍的一切,因為感恩，人與人之間的距離越來越近；因為感恩，世界變成了愛的海洋；因為感恩，生活就會減少很多缺憾，增添很多快樂。
我的講話完了,謝謝大家!
感恩感恩演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！今天我們國旗下講話的主題是：濃情五月，做感恩之人。
生活中，那些看似不起眼的細節里，處處都藏著值得我們感恩的情愫。清晨，太陽從東方冉冉升起，開啟了新的一天。天剛破曉，爐灶和鍋碗就忙活起來，餐桌上溫馨的早餐是媽媽給予我們的饋贈；旭日東升，我們踏進了河海中學的校園，瑯瑯的讀書聲、優良的學習環境是學校給予我們的饋贈；晨曦透過窗戶，粉筆在黑板上摩擦的聲音不時在耳邊回蕩，知識是孜孜不倦的老師給予我們的饋贈；正午，艷陽高照，饑腸轆轆的同學們排著整齊的隊伍向食堂走去，一頓飽餐是不停忙碌的食堂阿姨，在廚房瞻前顧后的廚師給予我們的饋贈；傍晚夕陽西下，我們可以安全、無憂無慮的走出校門，是認真盡責的保安叔叔給我們的饋贈；太陽落下，新的一天還會接踵而至，我們將受到更多的饋贈，但在接受饋贈的同時，我們也應該給予他人饋贈，以表達我們的感恩之心。
俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報”。課間，彎腰伸手撿起地上的垃圾是我們在感恩學校；上課時，不開小差是我們在感恩老師；中午就餐時，文明用餐、不浪費糧食是我們在感恩食堂的叔叔阿姨……
真正的感恩，不能停留在口頭上。行動感恩，就是希望同學們從現在做起，從身邊的每一件小事做起，來珍惜生命給予我們的一切。因此，我們應從以下幾點做起：
1、作為學生，首先要勤奮刻苦，學業有成，從而有能力報答父母、社會和國家；
2、關心體貼父母，并試著主動理解父母。生活中難免與父母有一定的摩擦，當意見有分歧時，要學會換位思考，常說感恩的話，勤做孝敬的事；
3、珍惜老師的勞動成果，專心聽課，認真完成各項作業，用優異的成績回報老師的諄諄教導；
4、珍惜自己和同學相處的每分每秒，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害；
5、關注弱勢群體，關心社會公益事業，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報社會，感恩時代。
很多時候，我們在各方面都很努力，甚至有所成就，但唯獨缺少感恩之心，以致我們的學習和生活始終貧乏不堪。總是心存感恩的人與那些從未以感恩之心待人的人相比，前者與幸福的聯系更緊密。只有學會對家人感恩，你才能不斷成長；只有學會對生命感恩，你才能懂得珍惜時光；只有學會對愛你的人感恩，你才能變得有血有肉。同學們，讓我們心存感恩，讓幸福永伴我們身邊！
我們的講話結束了，謝謝大家！
感恩感恩演講稿 篇3
一滴露珠在葉脈間不經意揮灑，詮釋著生命的可貴；一抹清風漂泊于游離的歲月，釋然著感恩的真諦。感恩這個話題似乎一直在我們身邊存在著。從呱呱墜地起，我們應感恩父母的養育之恩；上了學，我們應感恩老師的啟蒙之義；到了現在，即使是一片綠葉或是一米陽光，我們也應心存感恩，因為它緩解了你的眼疲勞，促進了你的鈣吸收。
如果你覺得如此“心懷天下”實屬不易。那么至少請看看你身邊那些一直默默支持和鼓勵你的人，那些需要感恩和被感恩的人。
從小到大我們聽過的與感恩有關的歌兒，講座，看過的文字，電影數不勝數，懵懂的我們似乎已經對感恩有了很深刻地理解。但我想，這種理解應該只限于定義吧。感恩這個詞，可大可小。大可大到在古代的救命之恩里“以身相許”；小亦可小到在如今相視而笑一句答謝。但遺憾的是，大的我們現在很少會做，小的卻也常常被我們忽略，“感恩”幾乎在生活中銷聲匿績。以德報怨少之又少，十分耕耘也難得一分收獲，而更多的九零后，零零后，將他人的關心視作理所當然之事。我們總喜歡把自己做過的一點點犧牲無限擴大，以一種居高臨下的“偉人姿態”夸夸其談，卻對別人的艱苦付出和體貼關懷置若罔聞，無動于衷。
可即使如此，在這世上也還是有人愿為你無私付出，那就是你的父母。在人的一生中，父母的關心和愛護是最真摯的，是最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的；吮吸著父母的乳汁，離開襁褓，揪著父母的心邁開人生的第一步，在甜甜的兒歌中入睡，在無微不至的關懷聲中成長，災災病病父母熬過了多少個不眠之夜，讀書升學花去父母多少心血。將來立業成家鋪墊父母多少艱辛，這種恩情比天高，比地厚，可以說，父母養育自己的兒女付出了畢生的心血，是人世間最偉大的力量。如果人類應該有愛，那么應該關愛自己的父母，其次才能談到愛他人、愛集體、愛社會、愛祖國......親情是一個人善心和良心的綜合表現，孝敬父母，尊敬長輩，這是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種各樣品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。但現在，我們面臨最大的問題是不會用行動或一些話語去表達和證明我們確實心存感恩。我們常用“不好意思”之類的借口來作為我們忽略了感恩的擋箭牌。是的，感恩也需要勇氣，也是如人飲水，冷暖自知的，親自體驗，你定會發現感恩帶給你的東西有其無法替代的珍貴。最后，我想在這個特殊的日子里說出我曾經難以說出口的話“媽媽，我愛你。”
感恩感恩演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，今天我國旗下講話的主題是：做一個感恩的人。
感恩，是我們在生活中十分常見的一個詞，是一種良好的品質。
作為子女，我們應該感恩父母，是父母給予了我們生命，是父母用自己的汗水為我們撐起了一方天地。在我們生病時，在我們升學時，為我們奔波的人，是父母。養育之恩大于天，《游子吟》中那句“誰言寸草心，報告得三春暉”已人盡皆知。是啊，這份恩情，是我們一輩子也無法報答得了的，但至少，我們要把這份恩情銘記于心。二十四孝中有“哭竹生筍”、“臥冰求鯉”之典，增廣賢義亦有云“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！痹谖铱磥�，做一個感恩的人，首先要感恩父母。
作為學生，我們應感恩老師。為了學生，老師們犧牲了太多太多。你只看到了老師上課時的妙語連珠，卻未看到凌晨一點的燈光下伏首備案的身影；你只看到老師上課時的慷慨激昂，卻未看到辦公桌上的那一盒喉片。在老師那嚴厲的面孔背后，都是一顆顆飽含著對學生的愛的心��！就是這群辛勤的園丁催開了我們這些含苞的花朵；就是他們送我們安全抵達人生的下一個驛站。日復一日的，老師們在那三尺講臺上無私地燃燒著自己，毫不吝嗇地將光與熱全部給予臺下的孩子們，而正是這些光與熱，給了無數孩子們向上的'動力而得以翱翔于天際。都說“師恩似�！�，我們能夠成長，最需要感謝的人，莫過于老師了。懷一顆感恩的心，并記住老師為我們所做的點點滴滴吧，感恩老師，也應是每個學生應發自內心去實踐的行為吧！
而作為中國公民，我們也應該感恩祖國。隨著一個個利民的政策的出臺，國民的生活也越來越好。京港高鐵的開通，港珠澳大橋的落成，使國民的出行更加方便。再放眼全球，有多少個國家正飽受著戰火的侵襲？可在這些國家是當中，沒有中國，在中國的土地上，沒有戰亂。在《戰狼二》中也有這樣的句子“雖然中國護照不能帶你去任何地方，卻能把你從任何地方帶回來”。祖國給我們有人身的保障，有精神的慰藉。難道我們不應感恩祖國母親給予我們的這方樂土嗎？上個世紀五十年代，是中國的困難時期，可就在那樣一個戰火紛飛，槍炮轟鳴的時代，無數的中華能人志士跨越茫茫大海歸來，只為報答祖國的一片恩情。我們作為中國的新生力量，更應時刻將祖國母親銘記于心中，感恩祖國！
最后，我想說，“感恩”是我們需長存于心的，而不是在特定的節日才記起的；“感恩”是一種切實的行動，而不是一年一度的“父母親節日快樂”，“老師節日快樂”或“祖國母親節日快樂”。于父母，可以是他們疲憊回到家時那一杯清茶；于教師，可以是上課時的那一道堅定的目光；于國家，可以是國旗升起時那滿眸的莊嚴肅穆。
常懷一顆感恩的心，感恩身邊一切為我們付出的人，感恩生活中的一切美好。我們的生命會因感恩變得更加明媚！做一個感恩的人吧！
感恩感恩演講稿 篇5
一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地傾銷商品。他的傾銷進行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，失看地想放棄一切。走投無路的他敲開一扇門，�？粗魅四芙o他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下往，從此對人生重新鼓起了勇氣。很多年后，他成了一位著名的外科大夫。
一天，一位病情嚴重的婦女被轉到了那位著名的外科大夫所在的醫院。大夫順利地為婦女做完手術，救了她的命。無意中，大夫發現那位婦女正是多年前在他饑冷交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定靜靜地為她做點甚么。一直為昂貴的手術費憂愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續時，在手術用度單上看到的是這樣七個字：手術費：一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒有看懂那幾個字，她早已不再記得那個男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有甚么關系呢?
讓感恩走進我們每個人的心靈吧！由于，感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大聰明。知道了感恩，學會了感恩，每個人便都會具有無邊的快樂和幸福。
感恩感恩演講稿 篇6
感恩是人性善的反映，是一種品德，是一種生活態度，是一種健康心態，是一種做人的境界。知恩、感恩、報恩是中華民族的光榮傳統和優良美德。古語說：“滴水之恩，當涌泉相報�！�
不懂得感恩的人，是自私自利的人，這種人以我為圓心、以利益為半徑，凡事只想自己私利。私利若得不到滿足，輕者郁郁寡歡、死氣沉沉，重者牢騷滿腹、怨天尤人，甚者指桑罵槐、暴跳如雷。這種人知恩不報，談何感恩。
作為一名建行人，要做一個懂得感恩的人，熱愛生活，常懷一棵海納百川的心，來接納生活的恩賜。用一顆感恩的心去生活、去體會、去領略，就沒有埋怨、沒有嫉妒、就沒有忿忿不平。當我們常懷一棵感恩的心去生活時，一切煩人的事、怨恨的事都會微不足道，都會在我們的談笑中煙消云散。
工作中懂得感恩，就懂得理解和豁達，就有容人之心，也就能誠實守信。時刻記掛著給別人帶來“好處”。理解“善良”的含義，多行“善事”，常做好事，這樣做從微觀上講是有益于他人，從宏觀上講是有益于建行事業。
懂得感恩，定然很注重禮節。工作中當別人對自己以幫助、援助、關心、愛撫時，會真誠地說聲“謝謝”，這其實就是最好的、最真切的回報。他會在出現無意的過失或錯誤時對別人說聲“對不起”，并及時補救，這種真誠的語言，勝過千言萬語。
懂得感恩，容易做到樂觀向上。因為這樣的人，心中裝的是光明和希望，而不是黑暗和失望。就如在他口渴時，你給他半杯水，他會說：“謝謝你的水”！相反，不懂得感恩的人，則會想：“怎么才半杯呢？”懂得感恩，是一種美好的品質，是高尚人格的體現。懂得感恩，才能學會感恩，才是一個健全的人、高尚的人、受人們尊重和敬仰的人
學會感恩，就是讓我們首先要懂得生命的真諦，懂得生活的樂趣。這樣，才能學會寬容、承接、付出、感動，才能懂得回報；用微笑對待世界、對待人生、對待朋友、對待困難，就會每天都有一個好心情、幸福生活每一天。
學會感恩，就是要感激父母生育、養育之恩，感激朋友對你的關愛，感激老師教給你知識，感激領導的信任和嚴格要求，感激同事的友愛和友情，感激你所認識的、不認識的人，感激關心過你、幫助過你、指點過你、教誨過你的人，甚至要感激指責過你、怨恨過你、傷害過你的人。因為他們的存在，才使你的生活充實和精彩，使你的生命光輝而燦爛。
作為建行人我們要感念黨之恩，查找理想、信念、宗旨意識、愛國情懷、精神狀態和工作業績方面的問題；感念人民之恩，查找服務人民、心系群眾、服務客戶、艱苦奮斗方面的問題；感念單位關愛之恩，查找顧全大局、做好本職工作、維護集體榮譽方面的問題；感念父母養育之恩和夫妻結發之恩，感念兄弟姐妹、朋友鄰里同志間的幫助提攜之恩，查找格守孝道，營造家庭和睦、鄰里和氣、社會和諧方面的問題；感恩大自然賜予之恩，查找熱愛自然、保護環境方面的問題。有感恩之心，常為人民謀利益，常做讓領導、讓員工滿意的事，常做有利于建行的事。懷感恩的心，說感恩的話，行感恩的事，做感恩的人，珍惜別人的付出，抒發內心的感激。這樣，家庭和鄰里間、朋友和同志間就會和睦相處，就會和氣生福，只有這樣，才有利于增進團結、化解矛盾，減少信訪、確保安全，構建和諧建行，實現科學發展。
感恩感恩演講稿 篇7
尊敬的領導、老師：
大家好！
我演講的題目是《與感恩同行》。
xx小學，多么富有詩意的名字！每當早晨來到學校時，看到陽光浸潤著這所美麗的校園時，我的心就隨之澎湃起來，寬敞明亮的教室里瑯瑯書聲，碧綠的草坪操場上矯健的身影，溫馨和諧的辦公室里備課的教師，感動人心的走廊文化，到處洋溢著用心靈塑造心靈，用智慧開啟智慧，用生命呼喚生命，……置身其中，是心靈的享受，我是多么幸福！我們是多么幸福��！我為自己能在這樣的環境中工作而自豪。
記得剛搬進這所新學校時，大家動手設計教室專欄，我選擇的主題是“放飛希望”，因為這是我的夢，開始的地方，我要努力，我要創造奇跡，它不僅是我的信仰，更是一種追求和力量！我，要全身心的投入工作中，才無愧于此。
我熱愛這所學校，我把她當做一方生命的守望：風雨途中，領導的微笑，同事的關懷，是令我恒定的力量；求索的路上，探索和發現，啟發與引領是我篤定的情懷。忘不了20xx年的春季，學校派我和于老師去通遼聽課，回來后雖然我模仿不了名師的精彩，也沒能將外界的文化全部帶回來，但我領悟到：作為語文老師，要帶領孩子學會享受語文，讓他們擁有一雙善于發現的眼睛，讓他們擁有一顆充滿童趣的心靈，更讓他們擁有一股不斷創造的激情。作為教師，要精心設計每節課，讓每一堂課都精彩紛呈。語文老師的人生應該是藝術的人生。今天借這個機會，我還是向關心我，培養我的領導、支持我，鼓勵我的同事，表示我最真摯的感謝，雖然我沒有立竿見影的進步，但是對我個人來說，我體會到在這片熱土上的這份圣潔、這份無私、這份博愛，它給了我無盡的信心，讓我用滿腔熱忱，努力工作來回報。
優美的校園環境和人文環境，置身其中，我常常想，我能為學校做點什么？所以，除了給學生傳授知識外，我教育班里的學生，要常懷感恩之心，對學校、對師長、對同學，也是如此，珍惜這個良好的環境�？鬃诱f“吾日三省吾身”我們也要做好自己，向著好的一面，向著陽光的一面發展。所以我班的學生喜歡每一位所任他們科目的老師，喜歡上本學段所有開的科目，課堂上，他們是上進的、積極的，陽光的。課下，他們是快樂的，健康的，文明的。我用我的幸福感染著我的學生，他們也為在水榭花都小學學習而感到自豪。這樣的育人環境已經深入人心，它不僅表現出外在的絢麗，更是對于每個心靈內在的喚醒。
感謝這所學校，因為有你，我有了理論上的升華；因為有你，我有了知識上的沉淀；因為有你，我有了實踐上的提高；因為有你，我感到了充實和快樂。
為了我們精神的家園，為了我們的夢想和約定，讓我們攜起手來，共鑄xx小學的輝煌！
【感恩感恩演講稿】相關文章：
感恩演講稿--感恩母親感恩老師感恩母校12-19
感恩演講稿：學會感恩，享受感恩11-12
感恩同行感恩演講稿07-21
感恩的演講稿：感恩老師11-16
感恩演講稿：感恩教育10-30
感恩演講稿-感恩母親11-21
感恩演講稿-學會感恩10-21
感恩演講稿：心存感恩10-16
感恩演講稿：銘記感恩10-23
感恩演講稿-《銘刻感恩》11-06