【推薦】班長競選演講稿集錦四篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在我們平凡的日常里，演講稿的使用越來越廣泛，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的班長競選演講稿5篇，歡迎大家分享。
班長競選演講稿 篇1
大家好、我是黃宇鵬、來自廣東汕尾、今天能站在臺上競選班長這一職務、作為臨時班務負責人之一的我首先感謝輔導員在軍訓期間對我的信任和器重、
首先、班長作為一個班的領導者、是老師與同學之間的一道橋梁、。從集體來說肩負著帶動全班同學發展進步的任務、從自身來說肩負著責任和良知的重擔，因此必須從各個方面嚴格要求自己，起到表率作用。
為人民服務是黨生命線、是黨的力量所在、是黨始終不渝的工作宗旨、班長之職必須圍繞這一工作宗旨、聽從班主任的指揮、服從班集體的意志，以為班集體的更好更快發展進步為工作核心，為班集體謀利益、時刻謹記班長不是高高在上的權利壟斷者、而是為班集體而辛勤勞動的服務者。
在班里，個人將等級關系理解為以班主任為核心，班上成員為民主決策力量，班長及各班干為代表的三層等級體系、從班主任到班上成員、再次才是班長及班干的等級體系，將班上成員看作高于班干的集體核心力量，時刻謹記為集體而服務的工作宗旨，不斷提升個人素養和能力，竭盡全力完成上級所分配的各項任務。
前面的這些片面之詞也許無法讓在座的各位肯定我的能力，因此在這里我要向在座的各位說說推動我競選班長這一職務的個人推動力。
在各個大小長短假期，為了更好的體驗出社會就業的具體情況，提前了解社會的復雜和現實，我是一有機會就在外求職，最初在本地就任屬于餐飲服務業的麥當勞和肯德基的小職員，在工作期間理解其內部運作程序，思考餐飲服務業兩大巨頭的成功因由，在短暫的工作時間內頗有感觸。后來個人覺得在本地就業的鍛煉機會比較小，后又在大小假期前往深圳的一間中小型印刷廠工作。在多次進廠體驗在外工作的同時不斷深化學習，因為多次進廠的原因讓廠里人事部的部長對我印象尤深，最初在廠里擔任一名最低級的車間工人，到廠內上級對我工作能力的肯定，給予了我一個非常難得的學習機會，這個學習機會就是讓我作為一名中下層領導者的學習助理，說不好聽點就是做別人的跟班，但是這個跟班的機會是在廠里非常難得的。
我在學習的過程就任過財務助理、會計助理、品質部QC、車間主管助理和車間組長助理。在就任這些助理的日子里是受到了車間工人的爭議和閑言碎語，畢竟當時我擁有的只有高中文化程度，論工作經驗和工作時間又少于其他車間工人，在這樣的情況下頂著爭議和壓力進行學習和工作是一件十分考驗自我的過程，說實在，那段時間很少有朋友，就因為我得到
了跟上司學習的機會而受人冷眼，但是我時刻告訴自己必須冷靜，妥當的完成日常工作是結束閑言閑語的唯一有效辦法，在上司的指導下是妥當的完成了每一項工作，閑言閑語日益減少，也獲得了少數人的贊賞。
這是關于我的一些情況，同時也是作為本次競選班長職務的潛在動力和資本，如果各位覺得我可以勝任班長這一職務，請各位投出你們有力的一票。我將聽從班主任指揮，服從班集體意志，在以后的學習生活中以集體榮譽為最高指標，根據集體意愿作出令集體滿意的決策。
我的發言到此結束，謝謝各位。
班長競選演講稿 篇2
大家好，今天，我站在這個講臺上，我的目的是繼續擔任“班長”這個職務。
我很樂意為同學們服務，自從一年級以來，我一直是班長，所以對于怎樣做好一名班長，我有了一定的經驗，和能力。我可以處理好班級的事務。做好老師的小助手，同時，我會對大家負責，關心我們共同的集體。我也會嚴格要求自己，做一個全面發展的人，做好同學們的榜樣，把班級管理的有聲有色!
如果，我當上班長，我會全心全意為我們班集體服務，踏實學習，認真工作，團結同學共創和諧優秀的文明班級!
以上是我的發言，我相信自己，希望同學們為我投上寶貴的一票!
謝謝大家!
班長競選演講稿 篇3
大家好！
在班級里班長一直都是非常重要的角色，不可缺少，班長意味著責任，意味著擔子，我對于班長了解，也愿意承擔。
對于班長我也是非常愿意做的，因為班長以前我有過經歷，所以我對班長這個職位還是非常了解的，我也有信心帶領一起在這個新學期取得一個好成績。
班長非常重要，如果有經驗的人擔任班長對班級來說也是非常有利的，能夠在最短的時間把班級管理好，不需要摸索。
有能力的人應該肩負著更多的責任，既然我們都是一個班級的同學，我們就要有一個非常盡責的班長，做好班級工作，我自認為我的能力并不差，從小學到初中我都但任過班長，并且得到了老師的認可。
我擔任班長不是為了出風頭，也不是為了可以游戲，只是希望我能夠為班級做貢獻，為班級服務，給大家提供幫助有一個寧靜的學習環境。
來到學校我們肩負著很多責任，比如爸媽的期望，爸媽養育我們這么久，就應當要努力學習，就應該學好只是，而不是在學校游樂的。
擔任班長一定會給大家提供幫助，工作總結能夠盡心盡力，我擔任班長會保證班級可以好好學習，可以放心學習。
一旦我成為班長，協助老師是一定的，幫助同學也是必須的，我還會提供力所能及的幫助，全心全意服務，而不是隨意胡為，友善對待每一個同學，牢記自己的責任，自己的使命，為班級，為同學服務，會做好自己的'工作，對待不守規矩的同學及時規勸。
做好班長的任務，我會友善的對待每一位同學，不會有任何的偏袒，哪怕是玩的好的同學，我都會一視同仁，都會做好自己該做的事情。
班級的紀律我也會嚴格管理配合老師，做好管理工作，對待破壞班級學習環境的同學一定會嚴懲不貸，一定不會犯錯，我會做到努力認真，對每一位同學負責。
請大家相信我我有能力擔任好班長的職位，在我們班還有多位有利的競爭者，他們都是非常優秀的，我不能夠保證自己一定會成功，但是我希望最終能夠成為班長的同學一定要做好班長的責任不辜負大家的期望，做好本職工作，我很高興能夠在這里參加競選，無論是否成功我都會非常感激支持我的同學，希望在接下來的日子里我們，共同努力，維護班級。
謝謝大家！
班長競選演講稿 篇4
老師，同學們：你們好！
今天，我走上演講臺競選的目標是班長。我曾擔任過很久的班干部及校大隊，有一定的經驗，這是優勢。我堅信，憑著我的勇氣與經驗，我一定可以做好班長這一職。
班長作為一個班級的核心人物，是架在老師和同學之間的一座橋梁,在工作中應該民主的征求同學的意見，但也要在同學中建立起威信。同學們的合理建議和要求,我會及時向老師反應;當老師和同學之間有矛盾的時候,我會明辨是非,敢于堅持原則.我雖不能做到永遠一碗水端平，但我保證做到在任何時候，任何情況下，都以身作則，將班級，將同學放在第一位。 并且我認為班長要具有較高的組織能力和協調能力，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。其次，我還具有較強的應變能力，所謂處變不驚，臨亂不慌，能夠處理好各種偶發事件，再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私。在以情聯誼的同時以法治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事。在上一學期，我也仔細觀察了班委們的管理，他們有許多值得我學習的地方，我將結合自己和所學到的經驗及班級情況，編排出自己的治班總綱領：
如果我當選班長，以下是我首先要做的幾件事:
一，做好三個帶頭
1.帶頭好好學習;.在做好班務工作的同時,也不耽誤自己的學習,要以優異的學習成績給同學做榜樣.并與學習委員一起帶動同學的學習積極性，使整個班級一起進步；
2.帶頭積極配合老師完成自己的工作也將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。
3.帶頭自覺遵守校規，班規及寢室紀律
二，建議在班級報廊中開辟新視野欄目，及時追蹤國內外時事要聞。
三，設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，以便及時更好的改進自身工作。最后，不論這次競選結果如何，我有勇氣站上這里來說出我的想法，我就成功了。如果我能當選班長，我一定不會讓老師和同學失望。謝謝，請大家支持我�。ㄍ跣缾偅� 老師們同學們大家好！
今天，我的目的就是競選班長。我堅信，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，和對之前班級工作的經驗，能成為一個不同風格的班長。
擺官架子不是我的風格。而我的想法是做一個徹底的平民班長，我更加喜歡的是一種和諧融洽的局面，我希望的是在管理的時候大家能認真聽取，積極實行，不愿意大動干戈，在平時，也不要把我當成班長來增加距離感。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的要求。在任何時候，任何情況下，都首先是想同學們之所想，急同學們之所急。
班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的能力，我相信自己是夠條件的。首先，我曾經擔任過多種班委，對各個班委的重點難點有一定的認識。憑借這一優勢，我可以做到將班委的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。并且因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。 我要做一個最民主的班長，多方面聽取意見。如果同學們對我不信任，隨時可以提出不信任案，我也不會死賴不走。我決不信奉無過就是功的信條，恰恰相反，我認為一個班長無功就是過。
謝謝大家！
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