禮儀伴我行演講稿匯總五篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們使用上演講稿的情況與日俱增,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編幫大家整理的禮儀伴我行演講稿6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
禮儀伴我行演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
當(dāng)春雨悄悄喚醒萬(wàn)物的時(shí)候,當(dāng)新綠默默爬上枝頭的時(shí)節(jié),我們告別了愉快的寒假生活,迎來(lái)了生機(jī)勃勃、充滿(mǎn)希望的新學(xué)期。在這里我向全體同學(xué)表達(dá)我最美好的祝愿:祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成!
中華民族是有著五千燦爛文明的禮儀之邦。古人說(shuō)“不學(xué)禮,無(wú)以立”文明禮儀是我們健康成長(zhǎng)的保障,他能讓同學(xué)和善,校園和睦,社會(huì)和諧。
文明禮儀不是抽象的概念。它是就是我們的一言一行。
它是集會(huì)時(shí)的快靜齊,是課堂上的專(zhuān)心聽(tīng)講;它是相遇時(shí)的問(wèn)好,是對(duì)同學(xué)的禮讓?zhuān)凰钦嬲\(chéng)代人,是同學(xué)有困難時(shí)的熱心幫忙;它是一句“對(duì)不起”,是一聲鼓掌。
文明禮儀就在我們學(xué)習(xí)時(shí)的舉手投足,就在我們生活中時(shí)的一顰一笑,它是一種品質(zhì),更是一種修養(yǎng)。
同學(xué)們,“人無(wú)禮不立,國(guó)無(wú)禮則衰”,我們既是校園文明禮儀的受益者,更是文明禮儀的踐行者,每位同學(xué)都是南濱路小學(xué)的文明使者,禮儀代表。“天下大事,必行于細(xì)”,講文明懂禮儀重在行動(dòng),讓我們攜起手來(lái),共同努力,使南濱路小學(xué)的明天更加文明有禮,和諧美好!
謝謝大家!
禮儀伴我行演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們:
早上好!
這天我講的題目是:禮貌禮儀伴我行。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!痹谀抢镂覅s要大聲說(shuō):“少年禮貌,則國(guó)家昌盛。”在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體,對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先就應(yīng)是具備禮貌素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了禮貌素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
曾看到這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些禮貌禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不禮貌行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不禮貌行為也是國(guó)恥!”。
以上的事例證明,禮貌其實(shí)是由點(diǎn)滴細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為,可見(jiàn)禮貌離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不禮貌的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà),故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了禮貌的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就必須是良好的、有序的。我們明白:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的禮貌行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
此刻,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而禮貌的行為就在幫忙我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們首先就應(yīng)做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂禮貌、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,禮貌是我們素質(zhì)的前沿,擁有禮貌,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
期望每一位同學(xué)要養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣,做禮貌中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力,必須會(huì)營(yíng)造出一個(gè)禮貌完美的校園。禮貌禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做禮貌人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,禮貌校園,從我做起,從每一件小事做起,讓禮貌禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
禮儀伴我行演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們知道嗎,文明禮儀是我們?nèi)粘I钪幸环N美好的品質(zhì),如果我們失去了文明,就等于失去了一切!
在我們國(guó)家的許多景點(diǎn),地上常?梢钥匆(jiàn)一些塑料袋啦,水瓶以及口香糖等垃圾。這不就說(shuō)明了我們國(guó)民素質(zhì)不高嗎?如果再不保護(hù)好環(huán)境的話(huà),還不會(huì)讓來(lái)我們國(guó)家旅游的外國(guó)人笑話(huà)嗎?這還不就丟盡了我們中國(guó)人的臉呀!保護(hù)環(huán)境,就是一種文明的行為。
想要成為一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生,就要從小事做起。請(qǐng)不要亂丟垃圾,破壞環(huán)境;請(qǐng)不要亂講臟話(huà),打架斗毆;請(qǐng)不要踐踏草坪,亂砍亂伐。如果每一個(gè)人都遵守以上條件,我們的民族將會(huì)更講文明,我們的祖國(guó)也會(huì)更加地繁榮昌盛,更加地燦爛輝煌!正規(guī)守法,也是一種文明的行為。
當(dāng)然了,文明禮儀需要從小培養(yǎng)。每當(dāng)同學(xué)遇到難題困擾時(shí),過(guò)去耐心地幫他講解;每當(dāng)有人吵架時(shí),心平氣和地過(guò)去勸架;每當(dāng)朋友傷心時(shí),過(guò)去柔聲地跟他聊聊天;每當(dāng)父母難過(guò)的時(shí)候……樂(lè)于助人,也是一種文明的習(xí)慣。
讓我們從現(xiàn)在做起吧!你的`舉手之勞,將來(lái)也許可以感化他人,甚至改變祖國(guó)!讓不文明遠(yuǎn)離我們,讓文明禮儀伴我成長(zhǎng),伴我行!
如果你失去了今天,你都不算失敗,因?yàn)槟氵有明天;如果你失去了金錢(qián),你也不算失敗;但如果你失去了文明,你就是徹底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了人生的真理!
就讓文明禮儀一直伴我行走在人生之路上吧!
禮儀伴我行演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
“禮儀”這詞大家并不陌生,但你們明白什么叫做禮儀嗎?禮儀就是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式,是做人的基本要求。中華民族自古以來(lái)就非常崇尚禮儀,其他國(guó)家稱(chēng)中國(guó)為“禮儀之邦!
孔子曰:“不學(xué)禮,無(wú)以立。”孔夫子的這句話(huà)意思是就是說(shuō)不學(xué)會(huì)禮儀禮貌,就難以有立身之地。由此可見(jiàn)文明禮儀是有多么的重要。所以我們必須要從小學(xué)習(xí)禮儀!禮儀是反映一個(gè)人的修養(yǎng),禮儀無(wú)孔不入,如果你在重要場(chǎng)合口吐臟話(huà),衣衫襤褸,那就有可能受到別人的鄙視;但若如果你衣冠楚楚,談吐大方,就肯定會(huì)得到別人的好感,甚至?xí)饘?duì)方對(duì)你的重視!
我就深有體會(huì):昨天,我與我的幾個(gè)朋友去森林公園,在公交車(chē)上,人很多很擠,我聽(tīng)到一陣哭聲,我看見(jiàn)原來(lái)是一個(gè)嬰兒和她媽媽被人群擠來(lái)擠去,我一想我應(yīng)該尊老愛(ài)幼主動(dòng)讓出位子給她們,可是我的朋友們就一直在說(shuō)我傻,這使我有些矛盾,不過(guò)這也讓我想到了一件事:小時(shí)候我十分頑皮,在我二年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我遇見(jiàn)了她,可以說(shuō)她對(duì)我有極大影響,她就像我生命旅途中引導(dǎo)我跑向“陽(yáng)光大道”的“交警”一樣。她在講臺(tái)講話(huà)講地慷慨激昂,而我在下面講地也是津津有味!她“請(qǐng)”我去辦公室,辦公室里她一邊用手撫摸我的頭,一邊告訴我她告訴我了文明禮儀的重要性。她的溫柔使我被深深感觸了,也正因如此,我養(yǎng)成了良好的文明禮儀。所以我決定讓座,我請(qǐng)她們到我的座位上,而我站著。我這小小的舉動(dòng),讓周?chē)娜俗h論著我,我臉通紅,像熟了的蘋(píng)果。
回來(lái)時(shí),我讓我的幾個(gè)朋友和我一樣讓個(gè)位子,可是他們都不肯,還在大庭廣眾面前爆粗口,就算想暴粗口也要下車(chē)呀!真沒(méi)面子。哎,這孩子一定沒(méi)學(xué)好文明禮儀。結(jié)果他倆被公交車(chē)?yán)锏娜吮梢暳,臉也是通紅!
文明禮儀從小做起,這很重要,可不要像我的幾個(gè)朋友一樣沒(méi)禮貌!
禮儀伴我行演講稿 篇5
三字經(jīng)中有這樣一句話(huà):“為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀!币馑际钦f(shuō):做子女的,年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng),親愛(ài)同學(xué),學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。
在我們的校園中,也有一些不文明的現(xiàn)象。比如:下課鈴聲響后,有些同學(xué)便橫沖直撞地跑出教室,和其他同學(xué)大聲說(shuō)笑,有時(shí)還說(shuō)出一兩句臟話(huà)。還有的同學(xué),可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭(zhēng)而不依不饒,甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。
文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念。許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來(lái):在撞到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”;得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”;在和他人告別時(shí)的一聲“再見(jiàn)”。
良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。一句誠(chéng)實(shí)、有禮貌的語(yǔ)言可平息一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵;一句粗俗的話(huà)可導(dǎo)致一場(chǎng)軒然大波。
讓我們都行動(dòng)起來(lái),做文明禮儀的小主人,讓我們的校園失去粗魯,充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),讓文明禮儀之花在校園中萬(wàn)紫千紅的盛開(kāi)吧!
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