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      1. 競選組長演講稿

        時間:2022-10-22 09:03:21 演講稿范文 我要投稿

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          通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。在當今社會生活中,我們可以使用演講稿的機會越來越多,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編收集整理的競選組長演講稿5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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        競選組長演講稿 篇1

        尊敬的各位領導、同事們:

          首先,我感謝領導給我這次機會讓我競選組長的職位,此次競聘班組長一職,是本著鍛煉自己,磨礪自己的目的來的。拿破侖曾說:“不想當將軍的士兵不是個好士兵”。我響應領導的號召參加競選。這次競選我以為可以把自己推向治理崗位,可以從中獲得考驗,得到鍛煉,從而使自己更成熟。

          我叫王鵬程,現年歲22,中專文化,XX參加工作。

          我競聘個業務治理崗的上風有:

          一:我進進電購行業已有2年的時間,擁有豐富的經驗和足夠的自信心

          二:我擁有很好的組織能力和團隊精神

          三:在工作中認真負責,態度積極

          首先對于自身的評價,我個人而言,一個人的能力不是題目的,更主要的是要有個端正的工作態度,然后認真負責再加上足夠的自信心,任何一件事情都會做的更好的,在我看來能力靠自己往培養和提升的。我有這份自信可以將自己的能力得以提升。當然了,還需要大家的全力支持和配合。

          怎樣才能做好一個治理者,首先要有方向,自己要做好帶頭作用,有影響力和得到員工的認可,為他們著想,處事公平公道,對工作認真負責,無論工作有多么困難,都要大家一起尋找原因,耐心克服,達到成功的彼岸。

          假如由我來帶領一個組,首先我會以我為榜樣,業績,態度。都會盡全力做到最好,我治理的方法很簡單,一對一的人性化治理,一個隊的成功不是靠我一個人就可以解決的,是要靠每個人辛勞的努力。重要的是我們的團隊精神,由我們大家一起努力,相信一定會有成功的喜悅。

          假如我競選成功了,我的工作目標是:要做就做到最好!既然我們大家都是辛勞的來緣聚,又是緣分走到一起,那么就讓我們一起努力吧,做到最好!

          最后競選結果如何,此次經歷對我來說都是無可相比的財富經驗。假如競聘成功,成為組長,我將會認真做好榜樣!做好分內的事情這樣才可以更好的帶領團隊。,互相學習、開心合作、努力賺錢。

          我相信,我一定能把這個職位做得很好,?创蠹夷芙o我一個機會,謝謝!

        競選組長演講稿 篇2

        各位尊敬的領導、同事:

          上午好!

          一位美國著名的演說家曾說過:“不要怕推銷自己。只要你認為自己有才華,你就應當認為自己有資格擔任這個職務!彼裕裉煳易孕诺卣镜搅诉@里。

          12年的教育工作為我積累了一筆不小的教育財富。我自1996年參加工作以來曾先后4次承擔市級公開課;承擔了兩個市級課題;制作的教玩具獲浙江省自制教玩具評選三等獎、嘉興市二等獎;今年還被評為“園級優秀班主任”,這些都是對我工作的肯定。

          今天,我要競爭的是大班教研組組長一職,我認為自己能勝任這個崗位,因為我具有以下幾方面的任職優勢:

          一是年齡優勢。在參加本次年級組組長競聘的同事當中,我是年齡最大一位老師,孩子也已經張大,顧無后顧之憂,這為今后教研組工作的順利開展奠定了基礎。

          二是地理、環境優勢。自小班以來,我和組里的老師一起工作已有兩年的時間,在這兩年里我們大家互相幫助、團結協作,建立了深厚的感情基礎,我也了解我們教研組的現狀,這便于今后教研組工作有針對性的順利開展。

          三是自我優勢!澳_踏實地”是我工作的座右銘,雖然我自身還存在許多不足,但是我堅信,今天我勇于站上這里來接受大家的考驗,日后我也敢于開拓創新,從容面對困難和挑戰。

          如果在這次競爭上崗中,我能擔任大班教研組長一職,我將充分發揮愛崗敬業、求真務實的工作作風;帶領組內老師一道:團結協作、不斷探索和創新。具體來講,將在如下幾個方面開展工作。

          一、以課題組成員為主角,加強理論學習。

          我設想:建立大班教研組常規學習機制。在每次的教研活動中都安排集中學習。給課題組老師一定的時間,讓他們現場說法,談談體會,提出困惑,然后大家一起來研究、討論。這樣課題研究帶動了教研組的理論學習和研討,教研組的理論學習和研討也在不斷完善促動著課題研究的發展,從而實現雙贏。

          二、以幼兒日常生活為基礎,提高教研組研討的實效性。

          我設想:除每次教研組對活動的研討外,新設“一周小議”活動。每班老師針對班內幼兒本周中出現的一些問題,進行有主題的教研活動,并對活動進行反思和記錄。使教研活動能更好的為幼兒可持續發展服務。

          三、以精細化教研活動為特色,拓展豐富的教研形式。

          可以這么說,是這次的.崇福幼兒園之行,給了我很多啟發。我設想:在教研組建立重點備課制。把我們的教研組研討課挖的再深入一些。再設置各類研討活動記錄表,并運用到教研活動中,使教研活動更趨規范、合理化。

          尊敬的各位領導,各位同事,古人言:“不可以一時之得意而自夸其能,亦不可以一時之失意而自墜其志!碧拐\地說,我關注競聘結果,渴望參與成功。但無論競聘成功與否,都不會改變我對教師職業的忠誠,更不會改變我對幼教事業的執著?傊視苑e極的心態,直面挑戰,笑對人生。今天借此機會表達一下我的心愿,感謝各位領導多年來對我的教育和培養,感謝與我朝夕相處的同事對我的幫助和信任。謝謝大家!

        競選組長演講稿 篇3

        敬愛的老師、親愛的同學們:

          大家好!我是五一班的鄧若妍,今天在這里,我心里有一種說不出的興奮與激動,因為——我今天終于站在了競選班干部的講臺!拿破侖曾經說過:“不想做元帥的士兵不是好士兵”今天我就要做一名“好士兵”。

          來競選這個職位,是因為我看見老師忙里忙外的身影,覺得十分辛苦,忍不住想來競選這個職位,想幫老師收收作業、分擔分擔班級瑣事。此外,我來競選這個職位,是因為我想幫大家補一下學習,使大家的成績提高。我來競選這個職位,也因為我有許多優勢:我曾經做過長時間的“代理小組長”,也還算了解如何收本子、如何點清本子、怎樣才能與同學和平相處之類的工作,有著充分的經驗,我相信我絕對可以擔任這個職位,絕對不會失手!我當選之后,會盡力將我之前上課時的小毛病改掉,為大家樹立一個榜樣!

          我不會粗心大意地收作業本,也不會因為收作業而占用的時間抱怨,我還會成立一個班級圖書館,在一個角落放一個書柜,大家可以自由自在地看書,互相交換,就讓這里成為知識的天空吧!如果我落選了,說明我還有很多缺點要改正,正所謂“失敗乃成功之母”,我還會向著自己的目標前進,絕不灰心!

          希望大家能了解我的誠意,投上你們那神圣的一票!

        競選組長演講稿 篇4

        親愛的同學們:

          你們好! 我叫梅碩,我是來參加班級小組長競選的。能站在臺上參加競選,我感到無比的榮幸。我會好好珍惜現在的這個機會,來把握住今天的競選,去努力做好明天的事情。

          我認為我參加競選的優勢有以下幾個方面:

          首先,我已經有四年的班干部工作經驗了,我當組長可以充分地表現自己,充實自己,讓自己的學校生活豐富多彩。

          其次,我是個非常細心的孩子,做起事情來一絲不茍,在班級管理上不會因為粗心而出什么差錯。

          我還有很強的管理能力,只要我動點腦筋想出好的點子,我這個組的紀律肯定能勝過其它小組。

          我的親和能力較強,人際關系較好,這樣會在客觀上減少一些工作的阻力。我還有超強的應變能力,能夠處理好各種班級突發事件,當我們組的成員有什么困難和問題,我會盡量去幫助他們,盡量滿足他們的需求。

          我還有能力處理好各種事務,我的組織能力和協調能力還是不錯的,憑借這一優勢,我保證會將我們小組的各項活動開展得有聲有色。

          別看我的年紀小,我的學習成績還不錯哦,我還能在學習上給同學們起到帶頭作用。

          假如我當上了組長,我一定會努力幫助那些需要幫助的人,我也會想出金點子管理那些不守紀律的同學;假如我當上了組長,我會和我組里的成員齊心協力,團結一致,一起戰勝各種各樣的困難;假如我當上了組長,我會成為老師的得力助手,成為同學們心中的榜樣。當然,假如我沒有當選,我想,一定是我還有別的差錯。我會再接再厲,不會灰心喪氣,我會努力找到自己的缺點,然后去改正它,再等待下一次競選的機會。

          如果大家認為我可以勝任這個莊嚴而又神圣的職務,那么就請你投我一票吧,我將會加倍地努力,不會讓你們失望的,請大家相信我,支持我。

        xx

        競選組長演講稿 篇5

        各位園長、各位老師、阿姨:

          你們好,在這里我預祝你們國慶節快樂、心想事成!

          今天我要演講的題目是《如果我是教研組長》。

          讀小學時,我就懂得了“天生我材必有用”這句名言,從那時候起,不論是當學生,還是做教師,我都以這句名言作為自己的座右銘,激勵自己,不斷進取。

          現 在,我已是有6年的教師了,對幼兒的工作有了比較深刻的認識,幾年來,隨著私立園的增多,家長對幼兒提出的更高要求,我們幼兒園怎樣才能在各幼兒園中占有 自己的生源,怎樣才能創造有特色的幼兒園,這一切的問題都引起了我的注意和深思:那就是如果我是教研組長,我該如何做呢?

          我們常說:要給學生一滴水,自己首先必須有一桶水。作為教研組長,她面對的不是一群小朋友,而是教師,是同事,因此我首先要做的第一件事是給自己充電。我會更刻苦鉆研業務知識,主動學習內外地先進經驗,時刻關注教學最新動態,不斷提高自己的理論水平和教學水平。

          其次,我會尊重和團結全組同事,發揮團隊力量,一個人教研搞得好是沒有用的,只有全體動起來,工作才能做好。如果我是教研組長,我會大小事都與同事商量,虛心聽從同事意見,熱心幫助別人,試想,一個集體擰成一股繩,工作還怕做不好嗎?

          再次搞好教研工作光靠熱情是不夠的,還必須有務實和進取精神。如果我是教研組長,我會帶動大家做好調查研究工作,有針對性地對教學進行教改,使活動內容滿足家長要求,教學方法和手段能適應時代的步伐。

          老師們,我知道我上面所說的你可能會說我是紙上談兵,夸夸其談,但是如果我真的做了教研組長的話,我會付諸于行動,絕不會讓大家失望,謝謝大家。

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