【實用】班長競選演講稿模板匯總6篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在現在的社會生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編精心整理的班長競選演講稿7篇，歡迎大家分享。
班長競選演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！今天，我能站在這里參加這次班長選舉，既高興又自豪。
我叫xxx。我以前的性格內向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小。
現在的我已經不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛煉的機會。
這次競選班長，讓我悠然想起香港特別行政區剛剛結束特首選舉。曾蔭權先生的競選口號是“我會做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。
假如我真的當選班長，我會團結其他班干部，同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。
假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋梁。有時候，同學對老師或學校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響師生關系，大大降低了學習的效率，此時，我會及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優秀的班級。
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“仆人”。
謝謝大家！
班長競選演講稿 篇2
尊敬的朱老師,親愛的七。二班全體同學門:你們好!
今天,我們又開始了新的學習征程,我們又一起站在了成長的起跑線上,在這個普通而重要的日子里,承蒙大家厚愛,我李豐霖很榮幸地站在這里,作我班班長競選演講。
我們知道,xx一中xx區實驗學校是第一年辦學,我們更是第一批學員,在學校和人才競爭都十分激烈的今天, 我們應該有什么樣的目標?我們應該怎么做? 我認為,目標只有一個——創辦名副其實的名牌學校！
我認為，我們要做的事情只有一個——做全年級各項工作的“火車頭”！ 要達到這樣的目的，需要什么?需要老師的辛勤培養！需要學校的開拓創新！更需要我們每個學生的堅忍不拔的奮斗！從我做起，從現在做起，為七。二班爭光，為我們學校爭光!也讓我們在這里快樂學習,快樂生活,快樂成長! 是的!這正是我競選班長的動力所在!不僅如此,我也有十分突出的`競選優勢!在學習方面,我一直成績優異,連年被鄭大一附小評為三好學生,而且各科發展全面。在組織方面,多年擔任班干部,多次獨立組織班級活動,如派對、郊游、演講比賽等，有豐富的組織經驗。作為班長，必要的特長決不能缺少，這樣才能活躍集體氣氛，形成健康、活潑、活力的集體，而這也是我的優勢所在——我愛好寫作、舞蹈、吉他、乒乓球等，獲得過河南省拉丁舞少年組冠軍，你們看——這是我小學各年級的作文集，這是我在《大河報》發表的文章！
更重要的是，我對老師，對同學擁有堅定的愛心，具有堅定的奉獻精神。鼓勵大家，支持大家，分享同學們成功的喜悅；關心別人，幫助別人，分擔同學遇到痛苦，，這就是我競選成為班長的愿望！一個人的進步和成功不算什么，全班的進步和成功才更偉大！大家說，對不對？
朱老師，同學們，我相信大家都希望七二班是全年級、全學校的佼佼者和楷模，如果大家信任我，請積極支持我，在老師的指導和帶領下，在同學們的配合下，我將用自己的智慧和力量，時時處處發揮帶頭作用，做老師的好助手，做每一位同學的知心人。勤于溝通協調，合理計劃安排，做大家的好朋友。
請你為我投上神圣的一票，我將熱心為大家服務，全心全意為班級而奮斗，讓我們的班級成為快樂學習、快樂成長、快樂生活的樂園！讓我們的班級天天充滿陽光、充滿歡笑、充滿愛！下面以自己寫的一首詩作為演講的結尾： 《為新校新班而作》
輕裝上征程，
友愛滿同窗。
前方千百里，
快樂共成長！
謝謝大家！
班長競選演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我叫張xx，來自美麗的城市天津
首先感謝大家給我這次難得的機會展示自己！我很榮幸能登上講臺，本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨，希望能得到大家的支持。
自初中上第一次團課，就使我對共青團有了更全面。更深刻的認識，逐漸的學習到更多共青團的知識，團章。團旗。到團徽。團歌，團員證，在一次次的學習中，我深深的理解了中國共青團，在我看來
中國共產主義青年團是無上光榮的，不可比擬的，一直以來我也在以團干部的標準嚴格要求自己，高中三年曾擔任過班長和學生會學習部部長等職務，為我開闊了眼界，在為人處世方面積累了眾多經驗和教訓。
下面我來談一談對我對這個職務的認識。首先，它意味著能力，班級團支部是最基層的團組織，團支書的工作無論是對學習還是對交際都是一種勵煉，所謂厚積而薄發，這種能力正是我們當代大學生需要培養和鍛煉的。其次，這個職務意味著奉獻，能為本班同學奉獻自己的力量何嘗不是人生一件快樂的事情。最后，它意味著責任，一份不可推卸的責任。責任，意味著接受，意味著承擔，意味著對同學，對班級，對團委負責。要干好團工作，我覺得要具有三個條件：一是要有一定的團體組織能力，二是要有一定的管理協調能力，第三點也是比較關鍵一點是需要滿腔的工作熱情，我不能夠說我是能力最強的，但是我可以保證如果我當選為班級團委我會全力以赴。基于以上原因，我有理由、有希望、有信心參加班級團委的競選。
如果我當選團支書一職，我將協助班長更好的開展班內、系內的工作，使各項工作能夠有序展開。我將在以下幾方面下功夫：
第一，對團支部工作職責進行全面地梳理，早日掌握我們班團員較詳實的情況，在工作中改革創新，力爭一流。沒有創新，團支部工作就會失去生機與活力，我希望和大家一起在活動形式上和在物質保障方面有所創新。響應院系團委號召，根據大家的興趣愛好，開展豐富多彩的主題團日活動。
第二，帶領大家提高思想覺悟，爭取我們班的同學早日入黨。既要學習政治理論，更要學好學透團建等專業工作知識，作為一名年輕干部，要時刻注意提高自身綜合素質，不斷以新知識、新理論充實自己。
第三，深入同學內部、堅持調研。如果我能當選，我會深入了解班級員的思想動態、工作情況等，并針對班級成員普遍反映的問題，下情上達，向相關老師，領導及時反映并提出對策和建議。增強同學們的團結意識和互幫互助意識，營建一個積極向上，和睦，有朝氣的學習、生活氛圍。
當然，我自身也存在很多不足。不管競爭結果如何，我都會以平常的心態做好自己的本職工作。我想，這也是一個共青團員應當做到的。
最后，我想說一下，我們班是最棒的！給我一次機會，明天更美好。
我的演講完畢，謝謝大家！
班長競選演講稿 篇4
親愛的同學們：
大家好!
我是五年級一班的趙珮佩，很榮幸能參加這次班長競選。這次競選人員不是女中豪杰，就是男中大俠——人才濟濟啊!雖然成績沒其他同學的好，但是我會努力的。
我想為大家服務，所以我來參加競選。我認為我的優勢是：同學不會的題目如果的會，我一定會教的，如果發現打架，一定會去阻止他們。誰做錯了事，不會應為關系好就不告訴老師。要保持公平，保持和平。
班長是老師的得力助手，同學們的頂梁柱，如果當了班長，當然也會做到這幾點，還要做到講文明，不打人、罵人，遵守學習紀律，給同學們樹立一個好榜樣。
做了班長，我會積極幫老師同學們干活，最苦最累的活都往我身上推吧!每次值完日后，我還會最后走，把教室四處都看一下，讓打分員找不到“落網之魚”。總之，我力所能及的事都盡量去完成。
謝謝大家，我的演講結束了，請大家投我一票吧!
班長競選演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的小伙伴們：
大家好!
今天我能參加本學期的班長競選，并榮幸地站在講臺上發表演講，我感到非常激動和自豪。
班長這個職位，架起了老師和同學們之間的橋梁，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的要求和良苦用心。那么這個職位就必定需要一個有能力、有責任、有愛心的同學來擔任。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力最肯干的!戴爾·卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務�！彼晕蚁嘈盼夷苄�。
首先，我的成績不算差，學習方法和態度都比較好，我有能力帶動和幫助其他同學搞好學習。其次，我有管理班級的能力，敢于負責，敢于擔當，而且我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，一副善解人意的好心腸，絕對可以滿足班長平易近人的要求。所以我有足夠的信心當好班長。
假如我能競選上班長，那么我一定任勞任怨，嚴于律己，為同學們樹立榜樣，幫助同學們提高學習成績。
假如我能競選上班長，我一定管理好班級，讓我們班成為全年級的佼佼者。
假如我能競選上班長，我一定充分發揮橋梁的連接作用，發揮每個同學的聰明才智，使我們班形成一個團結向上、積極進取的集體。
假如我能競選上班長，我會把每一次班級活動都作為展示同學們特長和愛好的平臺，讓我們的班集體充滿生機活力。
生活造就我，工作也一定能造就我!我一定能夠克服自身的不足，努力當好班長的!請同學們相信我，支持我，并為我投出你寶貴的一票，我一定行!謝謝大家!
班長競選演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我與大家共同學習、共同患難已經五年了，彼此之間都十分了解。我明白，從前我當的班長有點不合格。但這次再也不會像從前那樣了。
假如我在當上班長，我必須會和班委、同學們一齊搞好班級的每一項活動，不讓其他班級超越我們。
假如我在當上班長，我會主動帶頭，在班級里組織幾個學習小組。讓小組中學習好的同學，幫忙暫時學習差的同學。讓班級中的每一位學生都擁有優異，的學習成績讓班級總成績永遠名列全校第一。
假如我在當上班長，我會把老師和學生之間搭起一座溝通的橋，為什么要搭橋呢？因為我明白，有些同學與老師之間比較難溝通，如果搭起了這座橋，我會把同學們的意見反饋給老師，也會把老師的想法和同學們分享、溝通。讓師生之間相處的更融洽。
假如我在當上班長，我必須會把我以前的暴脾氣、壞脾氣，統統改掉。從而學習如何寬容他人、幫忙他人、諒解他人。在眾人的面前塑造一個全新的形象。
不管結果如何，我的演講就到那里了。投不投票，決定權在同學們，可是，我是懷著期望、真誠的心，期望在一齊相處五年的同學們能投我一票。
多謝大家！
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