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      1. 演講稿作文

        時間:2022-11-01 19:41:48 演講稿范文 我要投稿

        關(guān)于演講稿作文匯編5篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的演講稿作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于演講稿作文匯編5篇

        演講稿作文 篇1

        尊敬的各位老師、各位同學:

          大家早上好!我今天講話的題目是《新年新氣象》

          寒風凜冽,冬意濃濃,圣誕老人還沒來得及把他的長?收起,我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲聲。迎著黎明的第一縷曙光,我們匯聚在國旗下,整理剛剛走過的20xx,祈盼新年的到來。為此,我代表全體同學向辛勤工作一年的老師們送去新年的祝福!祝福所有的老師工作順利,幸福安康。同時也祝福同學們,學習進步,更上一層樓。

          在元旦來臨之前,各國都有喜迎元旦的習俗。在我國,則把元旦定為法定假日。由于各國所處的經(jīng)度不同,各國慶元旦的時間也存在著差異。例如大洋洲的島國,是世界最早迎來元旦的地方。而我國是第12個開始新年的國家。節(jié)日期間,人們非常少參加群眾性活動。而根據(jù)自己的愛好選擇旅游、休閑、購物、拜訪親友等不同方式過元旦,使元旦成了一個多元化的現(xiàn)代節(jié)目。

          在元旦期間,人們總習慣對過去的一年進行總結(jié);對新的一年進行展望。對于這新的一年,同學們?yōu)樽约憾ㄏ滦履暧媱澚藛幔坎环翉默F(xiàn)在開始,為自己的新年做個打算。而在總結(jié)過去的時候,不要忘記你在學校精彩的表現(xiàn),更不要忘記在學習中,我們體驗到的那一份努力拼搏的激情,班級為了同一個目標而努力的合作精神;厥20xx年,我們每個人都不免心潮澎湃,感慨萬千。希望我們能夠把在20xx年收獲的一點一滴帶到嶄新的20xx年,讓我們快樂地走向20xx,讓我們把精彩帶到20xx!你準備好了嗎?讓我們一起出發(fā)。

          我的演講完了,謝謝大家。

        演講稿作文 篇2

        尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,我親愛的同學們:

          晚上好,非常榮幸作為文學院20xx屆畢業(yè)生代表在這里與大家共度我們?nèi)松闹匾獣r刻。

          今天,大家即將離開,時間只留給了我們回憶的余地。

          校園每一處都有我們的足跡,華師這四年都有我們的故事。我們共同經(jīng)歷了非典時期的恐慌,與不利的輿論和病魔的侵襲做著堅決的斗爭,我們見證了華師百年校慶的盛典,在歲月的狂歡里甘當主力,我們感受著華師風景變換,我們守候著華師創(chuàng)優(yōu)評估,我們聆聽著玉蘭園的笛蕭神韻,我們訴說著電影場好戲連臺,八月桂花香飄欲醉,十月淡菊素雅宜人。梅園長留詩人騷客,文苑總記學子情懷。照片里的我們長大了、成熟了,當初的稚嫩現(xiàn)在變得棱角分明,無論是桂苑之歌、文華杯還是藝術(shù)節(jié),我文學院20xx級都堪為自得風流、風華絕代。

          時間翻過了那一頁,像是林林總總的.記憶碎片被我們拼接起來?v然我們習慣了在這片寧靜而又飽富人文氣息的土地上生活,可是今天不得不說一聲:再見。

          過去的,終將過去,明天又是新的一天。

          故事即將結(jié)束,命運的安排讓我們走到一起又再次分離。臨走之際,大家心扉敞開,讓歡笑與淚水將我們的生活鑄成永不磨滅的奇跡。今天,不要強忍著心中的激情,并非所有的淚水都是不好的——

        演講稿作文 篇3

        同學們:

          大家好!

          你們可能時常聽說這樣的事:有些人在網(wǎng)吧長時間使用網(wǎng)絡、玩網(wǎng)絡游戲?qū)е滤难劬σ暳Υ蠓认陆担瑢W習成績一落千丈。

          我們應該如何正確使用網(wǎng)絡呢?首先,當你每次打開電腦之前就應該想好自己打開網(wǎng)絡干什么。如果你在網(wǎng)絡看見不良信息時,就應該馬上關(guān)閉此網(wǎng)頁。其次,上網(wǎng)時看見某些評論,不應該完全去相信它,要對它進行辯證地分析,對網(wǎng)絡隨時都要保持警惕性。最后,我要告訴大家每次上網(wǎng)時間最多不能超過一小時。

          接下來,我想來跟大家分享一下我如何正確使用網(wǎng)絡的經(jīng)歷。有一次,科學張老師給我布置了一項向上網(wǎng)作業(yè)。于是,我快速地打開了電腦。打開360瀏覽器點擊向上網(wǎng)。進入向上網(wǎng)以后,我沒有去看別的同學發(fā)的信息或留言,而是直接點擊張老師布置的作業(yè)。做完作業(yè)以后,我立刻關(guān)閉了電腦。然后,閉目養(yǎng)神。

          我想告訴大家:“我們不能長時間使用網(wǎng)絡,否則對身體、學習都有害。要學會正確使用網(wǎng)絡,讓它成為對我們有用的資源、有益的助手!

          最后,我來告訴大家網(wǎng)絡的好處和壞處。網(wǎng)絡的好處是:能讓我們的生活、工作、與學習更加方便、便捷。網(wǎng)絡的壞處是:能使對網(wǎng)絡沒有抵抗性的人走向失敗的無底深淵。

          請大家正確使用網(wǎng)絡吧!

        演講稿作文 篇4

        尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導:

          大家好!今天我演講的題目是大美麻城,奮進人生。

          在960萬平方千米祖國疆域中,麻城正如這雄雞的心臟一處位居祖國正中。它自古控吳楚之要津,為大別山的朔風屏障。這片土地已用天地之精華哺育一代又一代,千百年來生生不息。它的美,它的神秀,它的子孫,無一不是這片土地的驕傲。

          大美麻城,美在山川,美在日月。九曲長江如銀帶繚繞,千里大別似屏障矗立。春來杜鵑爛漫遍野,秋山栗柿金黃亮眼。浩浩舉水,夭夭桃花,竹子楓林郁郁,龜尾天柱亭亭。

          大美麻城,美在民間,美在生活。古有麻秋屯戍,九戊寶塔鎮(zhèn)魔精,今有黃麻舉幟,可行橋上懷民將。品龜巖香茶,問杏花美酒,既集天地秀麗,又滿淳厚民風。

          大美麻城,美在人心風貌,美在麻城精神。兩彈一星彭恒武用科學與畢生心血詮釋了忠心報國;起義軍人用生命與鮮血筑就勇敢豐碑;感動湖北程龍富等人則是用微薄而執(zhí)著的力量捍衛(wèi)了孝善的天平。他們或許造福后世,或許僅僅溫暖一方,但這些感人事情卻極大地凝聚了社會正能量,待歷史變遷,亙古的是無數(shù)麻城人民精神的傳頌,不朽的是社會正氣的深入人心。

          在日新月異的城市發(fā)展中,多樣化的生活使麻城越來越富有活力,不論是南北一線穿驚九,還是東西千里蓉申,時代的號召引領(lǐng)著麻城走在奮發(fā)向前的征途上,而麻城人民辛勤的身影中也多了一條奮進的人生準則。

          奮進,其實早已深入麻城人民的生活中,張家畈人余誠之奮進在于他日記中記道使中國成為第一等強國;乘馬崗上將陳再道之奮進在于他70高齡仍上昆線、青藏線現(xiàn)場考察。更多的人則是在平凡的崗位上默默耕耘,盡管那里沒有掌聲與鮮花,但他們卻甘愿付出青春乃致一生,這其中既有他們無悔的奉獻,也滿載著對實現(xiàn)人生價值的執(zhí)著。

          天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。高尚的品質(zhì)與精神才是成人的基本準則,也是推動城市發(fā)展的必要條件。作為一名高中生,我們也許沒有力量去創(chuàng)造社會價值,但我們有大把的青春與夢想,學海茫茫,我們在感恩這方養(yǎng)育我們的土地的同時,更應該用一顆奮進積極的心去拼搏人生,讓麻城精神在我們身上得到全新的展現(xiàn)!

          壯哉!大美麻城山水,偉哉,奮進英雄人民!讓我們攜起手來共同展現(xiàn)麻城精神!

        演講稿作文 篇5

        敬愛的老師,親愛的同學:

          這時同學們在學校的最后一段時光了,不久同學們將離開母校。

          同學們,你們還記得嗎?同學們一起在操場中嬉戲是多么的無憂無慮啊!同學們在課堂學習上互幫互助,有不懂的題,同學們大家一起動腦筋解決,那時同學們多么快樂開心啊!同學們就像姐妹,軍訓的時候一起鍛煉,春游的時候手拉手一起走,同學們是多么的和諧。學校運動會上拔河的時候,大家挽起袖子,“呵啊,呵啊”的努力,就是那股子團結(jié)勁是同學們班屢次勝利。那些激動的時刻溫馨的畫面你們一定還記得吧?那是多么刻骨銘心的回憶啊!

          敬愛的老師,你們對同學們這些孩子是多么的親切啊!孩子哭,老師安慰。孩子笑,老師陪同,您們對同學們多好呀。熟話說的好:一日為師,終生為父。六年了,您對同學們付出的點點滴滴同學們要怎樣才能回報呀!同學們在您們的關(guān)心和呵護中漸漸長大,從無知變的成熟,從膽小變的勇敢,每當看到您們疲憊的雙眼,同學們就會聯(lián)想到你們深夜為同學們批改作業(yè)的情景。

          再見了,母校,同學們會永遠記得你的。再見了敬愛的老師,同學們永遠不會忘記你的教誨,再見了,親愛的同學,你們永遠是我最好的兄弟姐妹!

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