珍惜時(shí)間演講稿(15篇)
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在社會一步步向前發(fā)展的今天,用到演講稿的地方越來越多,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的珍惜時(shí)間演講稿,希望能夠幫助到大家。
珍惜時(shí)間演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們早上好!
今天國旗下講話的內(nèi)容是《珍惜時(shí)間好讀書》
光陰似箭,日月如梭;光陰黃金難買,一世如白駒過隙;時(shí)間是金錢,時(shí)間是生命!斑@些都是告誡人們要珍惜時(shí)間。
生命是有限的,我們只有用珍惜把握時(shí)間。我們怎樣去珍惜安拉給予我們有限的生命呢?
人們都知道時(shí)間的珍貴,可有些人往往讓時(shí)間從身旁溜走。如果人只知道時(shí)間珍貴而沒有付諸行動,那人也只是空談罷了;美好理想的實(shí)現(xiàn)絕非是等來,重要的是實(shí)實(shí)在在的行動。不練之兵,戰(zhàn)法再好戰(zhàn)必?cái);有美好的理想(yún)s不付諸行動,則永遠(yuǎn)是鏡中花,水中月。
我們何時(shí)行動呢?明天嗎?
好些人都會說我計(jì)劃好了”從明天開始,從下星期開始我一定……“這樣的話也成為許多人的生活方式,殊不知:”明日復(fù)明日,明日何其多!我生待明日,萬事成蹉跎!霸谖覀兡滤沽种,他們總會有種僥幸心理,該禮邦答了,又想,哎!禮撇申吧!要不就明天開始禮,有的卻想老了再禮。
幾歲為老,老的程度是四十歲,五十歲,還是六十歲呢,到老了身體不好,又說心有余而力不足。敬愛的穆斯林,消除上了年紀(jì)再禮拜的念頭吧!打倒那可怕的幻想!別在等待--守株待兔是不可取的,只有掌握今天,把握現(xiàn)在,付出行動才是可取的,拋掉那將來禮拜的想法吧!別為自己建造”空中樓閣“。生命的色彩是需要創(chuàng)造的。
<時(shí)光章>:”以時(shí)光盟誓,一切人確是在虧折之中,惟信道而且行善,并以真理相勸,以堅(jiān)忍相勉的人則不然“。告誡人們要不遺余力地做取主喜悅的善功。鍥而不舍的精神才是可佳的人們把今天比為現(xiàn)金,只有現(xiàn)金才能購物。昨天已成為歷史,明天尚未到來,仍屬幻想。只有今天的現(xiàn)在掌握在你手中。只有現(xiàn)在才能做自己想做的一切。人生拼搏的機(jī)會是不多的,為此,有機(jī)堪搏直須搏,莫待無機(jī)空徘徊,時(shí)間的特點(diǎn)是:既不能逆轉(zhuǎn),也不能貯存,是種不能再生的特殊資源。岳飛說得好:”莫等閑白了少年頭,空悲切!
珍惜時(shí)間演講稿2
各位老師、同學(xué):
大家好!
站在距離高考僅剩196天的時(shí)間之端,“逝者如斯夫”已不足以表達(dá)我對時(shí)光匆匆流逝的恐懼了!看著高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們?nèi)栽诳v情地?fù)]霍青春時(shí),我心頭會升起一絲羨慕,但更多的是焦急。我今天想以一名高三學(xué)子的身份,談?wù)勎业母呷惺。我演講的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》。
高三是什么?這是我入高三以來一直思考的問題。高三是幫助我走入理想大學(xué),進(jìn)入人生又一高地的轉(zhuǎn)折點(diǎn),拼搏和勤奮的高三能幫助我將彩虹般的夢想化為現(xiàn)實(shí),而散漫的高三將消磨我的意志,把我?guī)霟o盡的悔恨和痛苦?粗鴤(gè)別同學(xué)因?yàn)椴荒苋淌芩^的高三“重負(fù)”而逐漸放棄自己的大學(xué)夢,我扼腕嘆息,我也更加體會高考要成功一定要靠汗水和永不放棄的學(xué)習(xí)來達(dá)成。高三沒有享樂,只有奮斗!
高三的奮斗又是什么?高三的奮斗一是要抓緊時(shí)間。日子一天天的溜走,一千多個(gè)日日夜夜的高中求學(xué)生涯最后能捉住的僅剩眼前的兩百來天;六門學(xué)科,兩年多的學(xué)習(xí)內(nèi)容要在這兩百來天中查漏補(bǔ)缺并加以提升,天資平平的我怎能不抓緊每分每秒?如果我們不能以積極的心態(tài)和惜時(shí)如金的精神投入到每一天的學(xué)習(xí)生活中,就會跟不上老師的步伐而留下許多知識的尾巴。時(shí)間一長,落下的知識會越來越多,奮斗的決心和力量也會越來越弱。相反,若我們能把握好手中的每一個(gè)今天,讓一天天的堅(jiān)持變成周而復(fù)始的好習(xí)慣,就會形成一種良性的循環(huán),時(shí)間一長,掌握的知識會越來越多,實(shí)力就會越來越強(qiáng)。
高三的奮斗還要勤奮學(xué)習(xí)。勤奮是高三學(xué)習(xí)的基本態(tài)度,但高三的勤奮一定不能是偽勤奮。有些同學(xué)一天只睡5個(gè)小時(shí),題庫做了一本又一本,但成績沒有絲毫起色。他們便繳械投降說自己笨,不是學(xué)習(xí)的料。果真如此嗎?我想說這樣的勤奮是偽勤奮。他們只是想靠虛假的努力安慰自己,以獲得心靈的慰藉。如果一個(gè)人連續(xù)很多天每天只睡5小時(shí),我們可以肯定他白天的效率一定不高,如果一個(gè)人做完了好幾本習(xí)題,卻沒有成效,我敢說他做題時(shí)一定沒有主動發(fā)現(xiàn)過問題一定沒有總結(jié)出一些題型的解題規(guī)律。真勤奮是把每一套自己做過的題全部學(xué)會,不留任何漏洞。真勤奮是面對弱科,有不斬樓蘭誓不還的勇氣還有由易到難逐一擊破的智慧。勤奮是一種優(yōu)秀的習(xí)慣,但絕不是自欺欺人的安慰。
同學(xué)們,讓我們崛起吧!只要還未高考,逐鹿中原的戰(zhàn)斗就沒有結(jié)束。有著惜時(shí)如金的緊迫和勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度,我們就可以做笑到最后的贏家。
珍惜時(shí)間演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間在悄無聲息的流走。朱自清爺爺說過“燕子去了有再來的時(shí)候,桃花謝了有再開的時(shí)候,楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠(yuǎn)也回不來了。每一秒都在飛速流走,走在青草上,飛在空氣中……時(shí)間一去不復(fù)返,看著真有一些心痛。想起吃飯時(shí)候,時(shí)間從我的飯碗中過去溜走;洗臉的時(shí)候,時(shí)間從流水中飛去;休息睡覺時(shí)候,它便大步大步的從你身上跨過,從你腳邊飛去。
時(shí)間是消無聲息的,人世間沒有人不走過風(fēng)風(fēng)雨雨,大大小小的困難的事。但在途中要和困難作斗爭和時(shí)間賽跑。用最短的時(shí)間把一件事做好,這樣不是又節(jié)省了時(shí)間又高興又興奮,多么好!而在困難中為了更好更快的做好它一定要認(rèn)真思考用最短的時(shí)間完成它。
時(shí)間流去是悄無聲息的,在4000多日子里,我有什么值得回憶的呢!在這么多日子里我除了匆匆學(xué)習(xí)以外,還有什么呢?只有匆匆罷了,只有學(xué)習(xí)罷了!時(shí)間是一天天減少,人的xxxx生命是短暫的,讓這平凡的xxxx放射出無限的光芒,這既不簡單,也不艱難。這就看你如何安排時(shí)間:是白白浪費(fèi),還是惜時(shí)如金。
謝謝。
珍惜時(shí)間演講稿4
親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我國旗下講話的主題是:珍惜時(shí)間高效復(fù)習(xí)爭創(chuàng)佳績。
今年注定是不平凡的一年。由于新冠肺炎疫情的影響,同學(xué)們度過了超長版的寒假,開學(xué)才剛在眼前,期末考試又悄然而至,時(shí)間是何等匆匆。上星期,六年級同學(xué)已經(jīng)結(jié)束了畢業(yè)考試,一到五年級同學(xué)這周即將進(jìn)行期末考試。疫情導(dǎo)致上課時(shí)間、復(fù)習(xí)時(shí)間的縮短,對我們來說都是一種挑戰(zhàn)。那么如何復(fù)習(xí)迎考,怎樣才能發(fā)揮出最佳水平,取得優(yōu)異的成績呢?在此,我向同學(xué)們提三點(diǎn)建議:
一、珍惜時(shí)間,集中精力:這場疫情給了我們這樣的啟示:要珍惜每一分每一秒,和時(shí)間賽跑,爭做時(shí)間的主人。課上要開足馬力,集中注意力,當(dāng)老師講課時(shí),你千萬不能聽著聽著就掉線,或者一直處于飛行模式,甚至有個(gè)別同學(xué)一開始上課就自動關(guān)機(jī),這樣,聽課效率就會悄悄拉開成績的鴻溝。同學(xué)們,你是否會在課上走神或和同學(xué)交頭接耳?你是否會心不在焉地做作業(yè)?你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?……著名文學(xué)家魯迅就把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間比作慢性自殺,消磨時(shí)間,消磨的是我們的意志力,消磨的是我們的聰明才智,更是我們美好的未來。早晨到校,與其和同學(xué)聊天,不如大聲朗讀,靜心閱讀,或練習(xí)幾道數(shù)學(xué)題;課間,與其和同學(xué)嬉戲玩耍,不如多復(fù)習(xí)幾個(gè)公式,或想一遍老師在課上講的重點(diǎn)。時(shí)間是公平的,只要我們懂得珍惜,就一定能聚沙成塔,把有限的時(shí)間變成無限的力量。
二、科學(xué)備考,突出重點(diǎn):一學(xué)期來,我們學(xué)到了許多知識,復(fù)習(xí)期間我們首先要全面梳理一下本學(xué)期所學(xué)的知識,結(jié)合平時(shí)練習(xí)找到自己知識上的漏洞,明確自己復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。課上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí),積極參與學(xué)習(xí)活動;課后,要自主進(jìn)行復(fù)習(xí),對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成、自覺檢查,確保質(zhì)量;其次要學(xué)會舉一反三,搞清知識點(diǎn)之間的聯(lián)系,把握規(guī)律,靈活運(yùn)用,做到以不變應(yīng)萬變;另外要重視糾錯,對于以往測驗(yàn)或練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤進(jìn)行總結(jié)反思,理清錯誤的原因,避免再犯同樣的錯誤;同時(shí)復(fù)習(xí)階段還要訓(xùn)練規(guī)范,從寫清楚字,練規(guī)范每一道題,做好每一張卷子做起。
三、積極迎考,爭創(chuàng)佳績:考試時(shí)要充滿斗志,忌粗心,盡量避免因粗心造成失分?荚嚂r(shí)要先易后難,一方面可以贏得時(shí)間,抓住基礎(chǔ)分,另一方面也可以避免因難題而造成對信心的動搖?荚嚂r(shí)還要迎難而上,忌畏縮,最后解決難題時(shí)要有一股拼勁,有很多題目本身就是對綜合素質(zhì)的全面考查,答題時(shí)要將思路放開,從不同的途徑來尋求解決之法?荚嚂r(shí)要堅(jiān)守最后一分鐘,忌好勝心理,答完卷后,要反復(fù)檢查,力爭將失誤控制在最低點(diǎn)。
同學(xué)們,面對考試的壓力,我們要有勤奮的態(tài)度,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分耕耘一分收獲;要有進(jìn)取的態(tài)度,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退;要有務(wù)實(shí)的態(tài)度,上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!態(tài)度和方法決定結(jié)果,在最后的復(fù)習(xí)階段,希望你們能爭分奪秒、力爭上游。最后預(yù)祝一到五年級同學(xué)在期末考試中能取得理想的成績,享受到成功的快樂!
珍惜時(shí)間演講稿5
親愛的同學(xué)們:
俗話說“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,我們現(xiàn)在這個(gè)階段正是人生中最重要的階段之一。我們已經(jīng)臨近小升初了,應(yīng)該用更多的時(shí)間來復(fù)習(xí)功課才行。然而又很多同學(xué)卻不把小升初當(dāng)做一回事,而是認(rèn)為:時(shí)間浪費(fèi)就浪費(fèi)吧,反正只是小學(xué)而已,后面還有很多機(jī)會呢,以后再努力吧。說實(shí)話,我就是其中一個(gè),但是經(jīng)歷了一些事情的轉(zhuǎn)折后,我覺得我不能再繼續(xù)這樣下去了。
那是一個(gè)星期六的早晨,我從睡夢中醒來,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都出去了,桌子上放著一張便條,上面寫著今天要完成的任務(wù):1。給花澆水;2。完成一篇閱讀;3。完成日記草稿!我看見第三條后面的感嘆號,心里一陣不爽:好不容易周六可以休息一下,偏要我寫什么日記草稿,星期天再寫不行嗎?于是,我漫不經(jīng)心地澆完花,拿起筆,可怎么也集中不了精神,我的注意力被放在桌子上的手機(jī)吸引過去了。終于忍不住,我拿起來手機(jī)玩起來,要知道,我這人一拿起手機(jī),就很難停下來。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,不知不覺到了下午,時(shí)間開始威脅起我來。我急忙拿起閱讀練習(xí),胡亂地填了幾個(gè)答案,但日記草稿怎么辦?我連題材都還沒想好。這時(shí)的我已經(jīng)急得上躥下跳,眼看時(shí)間一分一秒的過去,我越是急,就越寫不出一個(gè)字。等到媽媽回來,我只能承認(rèn)錯誤,硬著頭皮說日記的題材還沒想好。沒想到媽媽出乎意料地說:“沒關(guān)系,周一去學(xué)校看看有沒有新鮮事情發(fā)生!
到了星期一,我早就把媽媽的話忘得一干二凈了;氐郊遥瑡寢寙栁艺业筋}材了沒有,我還是回答說沒有。星期二也一樣,到了星期三,媽媽終于對我說:“其實(shí)我早就知道,你原本周六那天就可以完成日記的草稿,可是你就是不重視,想偷懶,一拖再拖,時(shí)間過去這么多天了,你的任務(wù)依然還沒完成。俗話說:‘少壯不努力,老大徒傷悲’,你現(xiàn)在還小,不懂得時(shí)間的重要性,等你長大了,后悔就來不及了!”我聽了,覺得媽媽說得很在理,內(nèi)心十分慚愧,感覺自己真的太不應(yīng)該了!
所以,同學(xué)們,在你貪玩的時(shí)候,別人在學(xué)習(xí);在你偷懶的時(shí)候,別人在努力;在你停滯不前的時(shí)候,別人在一刻不停地奔跑,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把你甩在了后面……時(shí)間是不等人的,我們一定要好好把握住每分每秒,特別是在臨近畢業(yè)的關(guān)鍵時(shí)刻,多下點(diǎn)功夫,準(zhǔn)備好迎接人生的第一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)吧!
許紹濤
20xx年4月
珍惜時(shí)間演講稿6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!
我是xxx,今天有這個(gè)機(jī)會在這里跟大家,說說話還是很高興的,借著我們今天晚自的機(jī)會跟大家來個(gè)小小的演講,作為我們班的班長我想我有責(zé)任跟大家來演講這個(gè)內(nèi)容,我們我是準(zhǔn)備了很久的,從前天一直以來我就在寫這篇稿子,反復(fù)的演講,今天終于準(zhǔn)備了充足,才站在了這里跟大家演講,我要跟大家說的是關(guān)于時(shí)間的,今天晚上要演講的題目就叫“珍惜時(shí)間”:
我們現(xiàn)在是初三了,很快就要離開畢業(yè),很快就要結(jié)束我們的初中學(xué),回顧一下在這三年的學(xué)中現(xiàn)在的你有沒有感覺到時(shí)間過的很快呢?反正我是感覺到了,時(shí)間是真的過的很快,一下子我們就要各自奔東西了,在這最后的時(shí)間了大家仔細(xì)想一下有沒有一些遺憾呢,自己這三年真的過的很充實(shí)嗎,學(xué)上沒有遺憾嗎?生活中沒有遺憾嗎?我相信大家都是有的,每個(gè)人應(yīng)該都會有那么一點(diǎn)遺憾,我也有只是我們大家,的遺憾都不同而已,大家有沒有珍惜過平日里十分珍貴的時(shí)間,我覺得大家沒有珍惜。
我們馬上就要中靠了,在最后這一個(gè)月的學(xué)中,我看到了很多不好現(xiàn)象,大家越來越放縱自己了,不管是在課堂上,還是在個(gè)人的行為作風(fēng)上,我感覺大家,都抱著一種僥幸的心態(tài),都覺得自己不需要學(xué)了,反正馬上就畢業(yè)了,但是我想說的是,我們還沒畢業(yè)呢,我們還有中考,在最后的時(shí)間里我們不應(yīng)該這樣的放縱自己,我們要珍惜最后的這點(diǎn)時(shí)間,不然我覺得我們對不住老師對我們的期望,在最后的時(shí)間里我們應(yīng)該好好的總結(jié)一下自己這幾年的初中生涯,我們再去好好的去規(guī)劃自己最后這點(diǎn)時(shí)間。
珍惜時(shí)間吧,時(shí)間其實(shí)是這個(gè)世界上珍貴的東西了,沒有什么東西能夠挽留時(shí)間,在我們還在無所事事的時(shí)候,時(shí)間在悄悄的溜走,在我們上課不聽講的時(shí)候,時(shí)間在偷偷流逝,在我們還在想著自己明天該怎么玩樂的時(shí)候,時(shí)間也在不斷的奔跑。
我們是挽留不住時(shí)間的,我們更加應(yīng)該不讓時(shí)間在我們身邊就這樣白白的流逝,我們應(yīng)該去做點(diǎn)什么,最后的時(shí)間了我想我們最應(yīng)該做的就是好好的去準(zhǔn)備即將的中考了,在最后這點(diǎn)時(shí)間里我們要為自己未來好好考慮了,用盡自己的所有力氣不讓時(shí)間就這么白白的浪費(fèi)了,同學(xué)們珍惜吧,最后好好的珍惜在初中生涯的最后這點(diǎn)時(shí)間!
珍惜時(shí)間演講稿7
朱自清曾經(jīng)在他的《匆匆》一文中說過:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;當(dāng)你覺察它去的'匆匆了,伸出手遮擋時(shí),它又從遮擋的手指間過去。天黑時(shí)你躺在床上,它便伶伶俐俐的從你身上跨過,從你腳邊飛走了!@時(shí)我們又可以做些什么呢?難道只有黯然驚嘆為什么時(shí)間總是可以這樣悄無聲息的從我們身邊溜走我們卻束手無策?
那就讓我們和時(shí)間賽跑,魯迅說過“時(shí)間就像海綿里的水,只要肯擠總會有的!蔽覀儜(yīng)當(dāng)見縫插針,就會集腋成裘。魯迅曾經(jīng)將與別人喝啡聊天的時(shí)間用于干寫作,這就是和時(shí)間賽跑;大發(fā)明家愛迪生平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明,這是在和時(shí)間賽跑。而作為學(xué)生的我們又該如何走在時(shí)間前面。
就讓我們和時(shí)間賽跑,做事不再拖拖拉拉。
讓我們和時(shí)間賽跑,抓住每次上課的機(jī)會。
讓我們和時(shí)間賽跑,創(chuàng)造出屬于我們的輝煌。
讓我們和時(shí)間賽跑,將你度的每一分鐘都看做是你的最后一分鐘。
也許我們永遠(yuǎn)都不會超越時(shí)間,但是我們都能在有限的時(shí)間里把握自己不讓我們的生命白白度過。我們可以避免做無意的事情,我們可以提早將需要我們做的事完成,我們可以讓生命更加精彩。使得,就讓我和時(shí)間賽跑,或許我們不一定成功,但是至少我們可以進(jìn)步,至少可以不讓時(shí)間在虛無中流失。
我們唯一的財(cái)富,就是我們擁有一生的時(shí)光,生命就是一漸漸消失的量化指標(biāo),每一次報(bào)曉的雄雞長鳴,我們的財(cái)富就又減少一點(diǎn),許多人不成功,是因?yàn)樗旧砭褪且粋(gè)浪費(fèi)時(shí)間因素。衡量一個(gè)人成功的標(biāo)準(zhǔn)就是在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)光銷售過程中,你贏的或創(chuàng)造了多少價(jià)值,這個(gè)量變的曲線,清清楚楚描繪出你的生命的價(jià)值,是你存在的證明。
現(xiàn)在讓我們捫心自問,在這十多年來我們做過什么。如果有的只是明星的唱片,游戲的級別和物質(zhì)的享受。那么久請你從這一刻開始認(rèn)真對待每一秒。明日復(fù)明日,明日何其多。我們不要將今天的事情留在明天或是以后。
所以,朋友,讓我們珍惜每一分每一秒,讓我們和時(shí)間賽跑,為實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值贏的更多的時(shí)間吧!
珍惜時(shí)間演講稿8
老師們、同學(xué)們:
早上好!
今天我講話的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué) 在不知不覺中,半個(gè)學(xué)期很快就過去了。我們的中考也已經(jīng)結(jié)束,在這次中考中你有什么收獲呢?也許有人收獲了汗水,有人收獲了淚水,有人收獲了喜悅,有人收獲失望,總之,一切成為歷史,就讓他痛痛快快地過去吧。因?yàn)榍懊娴牡缆愤需要我們?nèi)バ羞M(jìn),未來的希望依然掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來的時(shí)間,勤奮的學(xué) 學(xué) 要勤奮就得珍惜時(shí)間。只有愛惜光陰的人,才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地,就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生如果不是堅(jiān)持不懈,就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡,成為偉大的發(fā)明家;愛因斯坦如果不是持之以恒,就不能成為科學(xué)泰斗,創(chuàng)立震驚于世界的相對論。同學(xué)們,我們要取得優(yōu)異的成績,也只能勤奮學(xué) 因?yàn)橹挥邢r(shí)如金的人,才能高效率地利用好自己的學(xué) 同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)精神譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。
我的講話完了,謝謝大家!
珍惜時(shí)間演講稿9
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我記得魯迅曾經(jīng)說過:“時(shí)間就是生命,無端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的!蔽铱吹接行┩瑢W(xué)沒有把作業(yè)做完就出去玩了,上課的時(shí)候沒有認(rèn)真的聽講,總在做小動作。還有些同學(xué)自己的作業(yè)沒有完成還打擾一些正在做作業(yè)的同學(xué)其實(shí)這些都是浪費(fèi)時(shí)間。還有些同學(xué)休日的作業(yè)一定要拖到星期天才做,而且寫出來的字質(zhì)量很是不好。
同學(xué)們要知道一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,你生命中的每一分每一秒過得是否有意義呢?同學(xué)們,時(shí)間是青煙,是薄霧,是青春,是年華。但無論它是什么,它都是生命,一生只有一次。他毫不停留,無時(shí)無刻不在消逝著,攔擋不住,嘆息也沒有用!
匆匆謂寸陰短,既過難再獲。只有珍惜時(shí)間努力做好自己的每一件事情,才不會弄的“頭涔涔,而淚潸潸!
同學(xué)們珍惜時(shí)間吧!趁我們還小,珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí),不要再浪費(fèi)時(shí)間啦。祖國需要我們,我們一定要學(xué)好本領(lǐng)為建設(shè)祖國作出貢獻(xiàn)。
同學(xué)們,珍惜時(shí)間吧,要知道花無重開日,人無再少年。讓我們努力學(xué)習(xí),托起明天的太陽。
謝謝大家!
珍惜時(shí)間演講稿10
親愛的同學(xué)們:
你們好!
經(jīng)過高考的一番廝殺,劫后余生的我們滿懷對大學(xué)的憧憬一瘸一拐跨進(jìn)了大學(xué)的城門,身后,城門緩慢、沉重又決絕地關(guān)上,高高的城墻將里面與外面隔成兩重天。
我們的過去成就了我們的現(xiàn)在,我們的現(xiàn)在又可以成就我們的未來。我們可以有幸進(jìn)入城中休養(yǎng)生息,為什么不把握機(jī)會加緊練功,讓自己在出城后的戰(zhàn)場上能更好的保護(hù)自己呢?
大學(xué)生活真的是人生中不能再美好的一段時(shí)間了,沒有高中之前家人的約束,多了大把大把的自由;又沒有畢業(yè)之后的生活壓力,一身輕松的可以飛起來,可是為什么卻有一大批的人整天在喊無聊空虛呢?其實(shí),我們現(xiàn)在的所有都不過是自尋煩惱而已,想想我們都在為什么煩惱?杞人憂天,風(fēng)花雪月,入不敷出,相互攀比……所有的問題都有解決的辦法,問題是我們愿不愿意解決,愿不愿意找出解決的辦法,愿不愿意在真正能讓我們快樂的事情上下功夫。
或許我們曾經(jīng)輝煌過,但是人不是為過去而活的,或許我們不曾輝煌過,但是我們還有未來可以任我們裝扮,歸結(jié)起來在我們生命中真正重要的是現(xiàn)在,不論過去,不想未來,埋頭現(xiàn)在,踏踏實(shí)實(shí)做好現(xiàn)在,有備無患,我們就不用忐忑的面對明天,一切有了目標(biāo)我們就不會再在墮落的深淵里繼續(xù)沉淪。
夢想是那對能帶我們高飛的翅膀,所以現(xiàn)在,讓我們精心梳理自己的翅膀吧,珍惜我們的大學(xué)生活,以便我們有足夠強(qiáng)壯的翅膀帶我們飛得很高很高。
我的演講完畢,謝謝大家!
珍惜時(shí)間演講稿11
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
當(dāng)今社會,網(wǎng)絡(luò)使我們熟知的東西,在網(wǎng)絡(luò)上,春節(jié)流行過這樣一句話,就是“讓生命去等待”。這是來自一首流行歌曲的歌詞,卻被很多的年輕朋友去流傳,有的放在空間里,自認(rèn)為這句話很有哲理,很有個(gè)性。
“讓生命去等待”,等待什么呢?等待財(cái)富、金錢、好運(yùn)、機(jī)遇?還是等待別人的幫助,等待命運(yùn)的恩賜,等待天上掉餡餅,還是等待異想天開的收獲?“讓生命去等待”,為什么要去等待呢?是守株待兔,還是孤注一擲?很顯然,這是一句很無厘頭的話,它的存在沒有任何的意義,更談不上哲理,也談不上個(gè)性。當(dāng)然,你可以選擇把它當(dāng)成個(gè)性來玩玩而已,千萬別信以為真,當(dāng)做人生的心跳。因?yàn)樗皇且粋(gè)莫名其妙的詞語的組合,盡管人們可以用豐富的想象力去填補(bǔ)它,但它的中心意義無非落在等待二字上。
所以,現(xiàn)在我想問:我們有什么理由去等待?有什么理由去等待呢?尤其是對于在當(dāng)今信息大爆炸時(shí)代成長起來的青少年們,當(dāng)今的社會,競爭如此的激烈,每一分鐘都是非常難能可貴的,等待了一分鐘就意味著失去了一分鐘,失去一分鐘就意味著要失去很多的東西,比如知識,財(cái)富,機(jī)會等等一切的東西。失去以后,當(dāng)你回首要再去追回,那就成為了不可能了,因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返。同學(xué)們,我們正處在汲取知識的黃金時(shí)期,如果放松思想要求,讓“生命”多休息多娛樂多悠閑一會兒,那流過的光陰怕永遠(yuǎn)也等不回來!所謂“時(shí)間就是金錢”“時(shí)間就是生命”不正貼切地描述了這一問題嗎?
記得以前看過這樣一句話:“有智吃智,無智吃力,無力無智,餓得筆直!边@句話很幽默,卻說出了智慧對人生的重要,因?yàn),在社會的任何一個(gè)地方,任何一個(gè)時(shí)代,都沒有任何先天的和后天的才能,可以無需任何努力而得到。因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)是一架保持平衡的天平,一邊是付出一邊是收獲,有了付出才會有收獲,沒有付出,肯定就不會有收獲!“業(yè)精于勤而荒于嬉”,這是我始終信奉的一句格言,也是大家都熟知的一句格言,相比前面的那句“讓生命去等待”這句話來說,它是多么的有力啊。要想取得理想的成績,勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對大多數(shù)同學(xué)而言,一時(shí)的勤奮不難做到,但是難于持久。不如試試“常立志”,我通常只為自己制定一個(gè)小目標(biāo),經(jīng)過努力,珍惜時(shí)間,目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們,切莫等待,因?yàn)榈却龝屇闶ザ分,讓你失去能力,甚至讓你失去機(jī)遇。我們不如將等待的時(shí)間,用在奮斗上,用在努力上,我相信,我們一定能得到更好的結(jié)果。珍惜時(shí)間,別讓生命去等待吧,正像天下沒有免費(fèi)的午餐一樣,生活是要靠我們的雙手去創(chuàng)造,同學(xué)們,讓我們一起熱愛生命,珍惜時(shí)間演講,讓我們一起去努力,去拼搏,切莫再等待,我的國旗下講話完畢,謝謝大家!
珍惜時(shí)間演講稿12
各位老師,同學(xué):
大家上午好!
我是xxx,很幸運(yùn)自己在這里來跟大家聊天,我的心里還是有點(diǎn)惶恐的,有點(diǎn)緊張,沒有上過臺的我,大家理解一下,這次的演講我做好的十足的準(zhǔn)備,但是真正的出來演講,我還是緊張,說一下我要演講的主題吧,首先我問一下,我們這學(xué)期的期末考試是不是快到了,大家有沒有感覺呢?很多的同學(xué)都應(yīng)該沒有感覺到我們快期末考試了,包括我我也覺得很快,但是就是這樣期末考試就要到了,我要演講的是“珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)”
時(shí)間是一個(gè)神奇的東西,我們有時(shí)間總是會抱怨,會抱怨什么呢,會抱怨時(shí)間過得太慢了,比如在上到自己不喜歡上對策課的時(shí)候,或者自己不喜歡做的事情的時(shí)候,我們總是會抱怨時(shí)間過得很慢,總是希望時(shí)間快的過去,在上課的時(shí)候總是希望快點(diǎn)下課,有的工作的人在上班的時(shí)候就想著快點(diǎn)下班,當(dāng)然我們是經(jīng)常希望快點(diǎn)下課,然后去玩去瘋,但是我們有時(shí)候也會覺得時(shí)間過得很快,比如自己看一場非常精彩的電影,又或者是上一堂非常有趣的課的時(shí)候,大家總是覺得時(shí)間過得很快。
想一想我們還有不久就要考試了,大家為什么沒有這么時(shí)間過得很快的觀念呢,我覺得這是很不應(yīng)該的,在我們生活當(dāng)中經(jīng)常會覺得某一次的時(shí)間過得很快,但是在我們學(xué)習(xí)當(dāng)中確實(shí)少了這種積極性,這種很重要的因素,在我們的學(xué)習(xí)過程中很少有時(shí)間這兩個(gè)字的概念,一般我們都是到了上課就學(xué)習(xí),到了下課就休息,不過也確實(shí)下課就應(yīng)該休息,但是在我們對自己考試不確定的情況下我們就應(yīng)該努力。
我平時(shí)還是有看到一個(gè)現(xiàn)象,就是我們班級的優(yōu)秀同學(xué)經(jīng)常就是在下課休息的時(shí)候,在我們還在操場上玩樂,踢球的時(shí)候,他們在看書,在復(fù)習(xí),我也很是好奇的問了一問,我經(jīng)常會問這些同學(xué)為什么中午那么長的時(shí)間不休息不去玩呢,聽到最多的回答就是,馬上要考試了,對,就是這么簡單的幾個(gè)字,我不經(jīng)想到了自己,有時(shí)候我也會反思自己在,我想著我們班上這么優(yōu)秀的同學(xué)還在復(fù)習(xí),還在學(xué)習(xí),在我們還在玩的時(shí)候,在我們還在放空自己的時(shí)候,在拼命的學(xué)習(xí),我有什么理由不努力呢?
其實(shí)時(shí)間是公平的,有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間多,就會有收獲,有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間少自然就沒有他人優(yōu)秀,我覺得這是成正比的,仔細(xì)想想我們現(xiàn)在很多人,并沒有時(shí)間觀念,沒有好好地珍惜時(shí)間,我覺很不應(yīng)該,我們應(yīng)該好好把握時(shí)間,學(xué)習(xí)進(jìn)步。
珍惜時(shí)間演講稿13
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
時(shí)間對每個(gè)人都公平。一年365天(最多366天),一天24小時(shí),一小時(shí)60分鐘,一分鐘60秒,每個(gè)人都一樣。但是因?yàn)槿藢r(shí)間的態(tài)度不同,所以結(jié)果也不同。珍惜時(shí)間的人“留下一串果實(shí)”,不僅延長了生命,也讓生命變得有意義;浪費(fèi)時(shí)間的人是“兩手空空,一事無成”。他們只有哀痛和嘆息。我們的學(xué)生也是如此。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),部分同學(xué)成績優(yōu)異,各方面都有進(jìn)步;但是有的同學(xué)作用不大,每天更差。這是因?yàn)檎湎Ш筒徽湎r(shí)間的區(qū)別。
時(shí)間的一個(gè)特點(diǎn)就是永遠(yuǎn)不在了。即使是最偉大的科學(xué)家,用最先進(jìn)的科技手段,也不能節(jié)省時(shí)間。因此,著名科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命;中國現(xiàn)代大作家魯迅把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作“殺錢”,把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。這說明時(shí)間的寶貴。雖然時(shí)間永遠(yuǎn)不會再來,但人們并不是對時(shí)間無能為力。
人的生命是寶貴的,尤其是在青春期,因?yàn)榍啻浩谑侨艘簧凶钪匾某砷L期和奠基期。因此,勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國和人民對我們年輕人的要求,也是我們自己成功的前提。民族英雄岳飛在《滿江紅》一句話中驚呼:“不要坐等清閑,白了少年頭,空悲涼!”因此,我們應(yīng)該學(xué)會成為時(shí)間的主人,并抓住它。要抓住時(shí)間,就要科學(xué)安排時(shí)間,巧用少時(shí)間,提高單位時(shí)間的利用率。抓住時(shí)間,善于把握今天。要不斷總結(jié)昨天,設(shè)計(jì)明天,但最重要的是牢牢把握今天。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人。希望大家珍惜時(shí)間,科學(xué)分配時(shí)間,讓每一年,每一個(gè)月,每一天,每一個(gè)小時(shí),每一分鐘都有意義,讓每一秒都成為我們輝煌人生的基石!
我的演講結(jié)束了,謝謝!
珍惜時(shí)間演講稿14
教師們、同學(xué)們:
大家早上好!
我今日講話的主題是:努力學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí)。
孔子云“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,講的是學(xué)習(xí)要有興趣,就能享受到歡樂。
同學(xué)們,我們天天都在學(xué)習(xí)!可是有的同學(xué)是“樂學(xué)”;有的同學(xué)是“隨意”,甚至有的同學(xué)還存在“厭學(xué)”,由于學(xué)習(xí)態(tài)度的不一樣,我們的學(xué)習(xí)結(jié)果也大不一樣。
樂學(xué)的同學(xué)能多一份歡樂的心境。當(dāng)你認(rèn)真思索后攻破一道道數(shù)學(xué)難題時(shí),體會到無窮的歡樂,因?yàn)槟闶斋@了;當(dāng)你學(xué)得好并能幫忙同學(xué)時(shí),必須會很歡樂,因?yàn)橛辛四愕拇嬖冢愕耐瑢W(xué)能夠?qū)W得更好。樂學(xué)的同學(xué)能多一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。當(dāng)你讀著牛頓看到樹上的蘋果總是往下掉而不向天上飛就發(fā)現(xiàn)了萬有引力的故事時(shí),你必須會有感慨,原先生活中就閃爍著科學(xué)的光輝。樂學(xué)的同學(xué)能多一份創(chuàng)造的活力。當(dāng)你思考著一道數(shù)學(xué)題并能用不一樣的方法解答出來時(shí),那一刻,你是不是油然而生一種成就感當(dāng)你精心的制作出一個(gè)模型時(shí),同學(xué)們溢滿了羨慕的神情。這一刻,你的心境是否異常自豪原先學(xué)習(xí)是件愉快的事情!
所以,樂學(xué)的同學(xué)能享受著學(xué)習(xí),會收獲著歡樂!
享受學(xué)習(xí),首先要學(xué)會認(rèn)真聽講。上課時(shí)認(rèn)真地聆聽教師的講解,自我也開動腦筋,進(jìn)取思考。這樣,你會發(fā)現(xiàn)每一篇課文都是那么引人入勝,每一道數(shù)學(xué)題的數(shù)理都是清晰明了,每一個(gè)英語故事都異常有意思。今日的你比昨日的你知識豐富了,本事增強(qiáng)了。享受學(xué)習(xí),就是享受聽課!
享受學(xué)習(xí),要自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有些同學(xué)上課愛講小話,玩小動作,做作業(yè)時(shí)喜歡邊玩邊做,邊做邊說小話,這些都是不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)大家有這些不良習(xí)慣時(shí),就要受到教師的批評。這是教師在幫忙大家改變不良習(xí)慣。這時(shí)候,同學(xué)們要有毅力,改掉這些不良習(xí)慣。期望同學(xué)們明白這樣的道理:“種下一種行為,收獲一個(gè)習(xí)慣;種下一種習(xí)慣,收獲一種性格;種下一種性格,收獲一種命運(yùn)!”
享受學(xué)習(xí),還需要找個(gè)比自我強(qiáng)的人做自我的競爭伙伴,以他為榜樣,努力照他的樣貌去做,我們會提高更大的。在不斷的競賽中,你不斷超越自我,也不斷地享受到了成長的歡樂!
享受學(xué)習(xí),最重要的是擁有進(jìn)取的心態(tài)、樂觀的精神。尤其是在學(xué)習(xí)有困難時(shí),你要把困難看成是磨練,磨練你的心志;你要把挫折看成是考驗(yàn),考驗(yàn)?zāi)愕捻g性。記住,同學(xué)們,解決困難的辦法永遠(yuǎn)比困難多!享受挫折,因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)自立;享受困難,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的本事;享受學(xué)習(xí),因?yàn)樗L了你的智慧!
同學(xué)們,現(xiàn)代社會是學(xué)習(xí)型社會!我們應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念!如果我們今日懂得了享受學(xué)習(xí),那么,親愛的同學(xué)們,我們的心田從此就種下了一顆飽滿的種子,它會在你心中生根、發(fā)芽、長葉、開花,最終結(jié)出甜美的果實(shí)!
最終,衷心地祝愿大家在考試中取得優(yōu)秀的成績。
珍惜時(shí)間演講稿15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們是來自XX班的學(xué)生,我叫:xx,今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》。
有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天,這三天組成了人生的三部曲。但是我說,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫湎Ы裉斓娜,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天。尤其對于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來說,更應(yīng)該抓住今天勤奮學(xué)習(xí)。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”。是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人;屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人;因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們,我們應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握,才能最終走向成功。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季,雨季?過去的就沒法改變了。
我們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時(shí)如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分每一秒,勤奮努力,為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天!
同學(xué)們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮的努力學(xué)習(xí)吧!
我的演講完畢!
謝謝大家!
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