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      1. 讀書伴我成長演講稿

        時間:2022-12-13 08:53:28 演講稿范文 我要投稿

        讀書伴我成長演講稿模板

          演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。隨著社會不斷地進步,演講稿使用的情況越來越多,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編為大家整理的讀書伴我成長演講稿模板,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        讀書伴我成長演講稿模板

        讀書伴我成長演講稿模板1

        親愛的老師,同學們:

          你們好!

          寒假期間,學校組織我們設計手抄報,主題是“歡度春節,暢想未來”。如何讓手抄報豐富多彩,美觀大方呢?第一是關于手抄報的版式,就像平時我們看的報紙一樣,有文字,也必須有插圖,應該在文章的中間隨機畫上一幅小小的畫,這種插圖一般應該也就占五六個字的空吧!第二是設計手抄報的花邊。一般花邊就是為了更美觀。但是也要注意不要占太大的空,畢竟手抄報還是以文字為主的。第三是手抄報的內容多彩多樣,手抄報書寫要認真仔細,富有美感,不能亂涂亂畫,而且要平時多讀書,只有多讀書才會有思維,才會寫出好的文章?偟膩碚f,設計手抄報鍛煉了我們動手能力,養成了善于動腦的習慣,開發了我們的思維,培養了我們的創新意識和創造能力。

          20xx年寒假前,學校發動了“讀書伴我成長”的讀書活動。“書籍是人類進步的階梯”,讀書可以豐富我們的頭腦,讓自己的生活更加充實。

          讀書破萬卷,下筆如有神。經常閱讀課外書,可以讓我們收獲很多很多的知識。還可以得到許多樂趣呢!怎樣讀書好、怎樣讀好書可是有大講究的。我認為讀書,首先是帶著新鮮感去讀第一遍的。第一遍讀下來,會積累出一些疑問,這時候再去都第二遍,給心中的疑問做出解答。第三遍就要拿出筆和紙做讀書筆記了。人說“不動筆墨不讀書”“好記性不如爛筆頭”。做讀書筆記時就要學會動筆墨,要學會寫好詞佳句和心得體會,再去讀一讀,背一背,時間一長,你就能好多好詞妙句,這對提高你的寫作能力幫助可大了!

          同學們,讓我們一切讀書吧!讀書能使我們收獲知識、享受快樂、播種希望!讀書能使我們增長智慧、快樂成長!

          我的演講完畢,謝謝大家!

        讀書伴我成長演講稿模板2

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          大家下午好!

          今天,我要演講的題目是《讀書伴我成長》。

          高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯。”我非常贊同這句話。從小,在我牙牙學語時,媽媽便為我讀《三國演義》《十萬個為什么》《鋼鐵是怎樣煉成的》等等,讓書香浸潤我的心靈。直到現在,我每天都還在堅持讀書,書陪伴著我成長。

          讀書伴我成長,書讓我明白了很多道理。讀《游子吟》時,我從“誰言寸草心,報得三春暉”中明白了母愛的偉大;讀《臥冰求鯉》時,王祥受到繼母欺負,但他對繼母毫無怨念,當繼母在寒冷的冬天生病想吃魚時,王祥義無反顧地赤身融化冰面,為繼母抓到了兩條鯉魚,從中我明白了對父母的孝順。讀書,讓我懂得了感恩。

          讀書伴我成長,書讓我感受到了書中人物魅力。從書中讓我看到了神通廣大,對師父絕對忠誠的孫悟空,他讓我明白了什么叫忠心;從書中讓我看到單騎救主,在曹軍中七進七出的趙云時,我又明白了什么叫忠貞;從書中讓我看到抗擊金軍,不惜戰死的岳飛時,我懂得了精忠報國。讀書,讓我懂得了忠誠。

          讀書伴我成長,書讓我發奮圖強!叭斯逃幸凰溃蛑靥┥,或輕干鴻毛”勤奮的司馬遷,即使身在牢獄,卻依舊完成父親的遺愿,花費一生時間完成著作《史記》,他讓我理解了勤奮;戰國時期的蘇秦,因為游說秦王失敗,而返回家鄉刻苦讀書,怕自己學習不勤奮,而拿錐子刺自己的大腿,他讓我明白了好學。讀書,讓我勤奮好學。

          讀書伴我成長,書讓我樹立遠大理想。我從書中看到了“為中華之崛起而讀書”有遠大抱負的周恩來總理;以及自負自傲有志向的曹操;還有為振興中華而奮斗的科學家錢學森,他們讓我明白了從小要樹立志向。讀書,讓我明志。

          讀書,能開闊我們的視野;讀書,能陶冶自己的情操;讀書,能增長我們的知識。我愛讀書,讀書使我快樂,愿讀書伴我成長!同學們讓我們一起讀書吧!

          我的演講完畢,謝謝大家!

        讀書伴我成長演講稿模板3

        各位評委、各位老師:

          大家好!

          今天我演講的題目是:閱讀伴我成長

          如果人生的豐富可以用色彩來比喻,書就是透射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無垠來形容,書就是普照大地萬物的陽光。教育就是一本書,它用有聲的文字印證了文明的進程,以不斷生成的理念彰顯著精神的升華;教師就是一支筆,只有具備豐厚的文化底蘊,才能描畫出知識的浩瀚,只有擁有深沉的人文積淀,才會勾勒出事物復雜的關系。因此,教育是知識的教育,教育是創造的教育,教育是教師與書籍共同譜寫的教育!

          作為一名小學教師,我愛讀書,喜歡與書相伴,在文字中享受溫暖的陽光,在陽光中收獲人生的真諦;厥资畮啄陙淼膹慕讨罚x書,使我單調的生活變得豐富生動,在書中,我找到了工作的自信,教書的底氣。讀名師的書,看他們成長的足跡,奮斗的艱辛,追求的快樂,可以激勵自己奮發有為。讀教育學、心理學方面的`書可以讓自己始終注意從學生的實際出發,遵循教育規律,始終牢記:教育的根本在于人格的塑造。讀書促我自省,讓我時時捫心自問:今天上的課有哪些新氣象?今天的學習有什么新收獲?今天處理問題時是否有了新的方式?讀《窗邊的小豆豆》,我被小林校長的耐心、智慧所感動。在平常的教學中,我會學著他那樣微笑著傾聽孩子們的心聲,和他們一起歡笑,一起驚奇。讀了《改善學生課堂表現的50個方法》,

          對我有很大的啟發,使我體會到:作為教師,首先要學會控制自己的情緒,保持良好的職業素養,做學生的榜樣。教學是一項很辛苦的工作,每天面對的是孩子的學生,孩子都會有孩子的天性,他們不能像成年人一樣決斷,不會做那些成年人認為最好的事情,他們喜歡不時地和老師周旋,激怒老師。很多時候,學生都不能自控,這也是學生為什么需要老師的原因,不管外界環境如何,不管學生的家庭環境如何,這些都不在我們可以控制的范圍之內。我們唯一能控制地是我們自己的思想和情緒。每天不管你的心情如何,不管你有多辛苦,你都要盡量展現出快樂的一面——為你的學生展現自己良好的職業素養,因為教師是學生的榜樣,影響著學生的未來,教師積極的態度對學生來說非常重要。每天要面帶笑容地向學生問好;每天以微笑開始每堂課;每天面帶微笑地鼓勵和感謝學生;每天微笑著和學生說再見等等。我們要相信:微笑,可以使你走向成功,使你變成一個學生眼中的快樂教師,學生的行為也會變得越來越好。

          回首走過的歲月,是書籍伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月;是書籍給我帶來了智慧和力量,在我教師成長的路上不斷為我“加油”。我越來越深刻的體會到,讀書在一個人特別是教師的生命中是多么的不可或缺,如果要把它比之為水,比之為空氣,我想一點也不為過,如果要用身體里的某種元素來打比方,就干脆稱之為血液吧!

        讀書伴我成長演講稿模板4

        尊敬的老師們,親愛的同學們:

          大家好!

          高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯”。我從小到大,書就像我的伙伴,伴我成長。書讀人,會越讀越死;只有人讀書,才會越讀越活。

          書總是在我年幼時,便開始使我們小小的世界變得豐富多彩。小學時,我閱讀的書琳瑯滿目,比如《三國演義》,《水滸傳》,《西游記》等等,書中的人物給我留下了刻骨銘心的印象。比如足智多謀的諸葛亮,神通廣大的孫悟空,英勇孝順的武松等。讀書豐富了我的課余生活。

          現在我已經上五年級了,在老師的指導下,我讀書的興趣更加濃厚了。我的書有很多,在家里,我的書有滿滿一書柜,但很少有時間看。以前,我讀書總是一掃而過,囫圇吞棗,只是看看書中的漫畫,而現在我讀完以后,還會注意故事中的人物的性格,品質等,我每天都會去找書看,雖然時間不長,但讀書能打開五彩繽紛的世界,帶我去暢游世界的每一個角落。書就像一架飛機,載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空!古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。由于我讀的書多,所以我的作文寫得好,語言表達能力也不錯。我剛開始寫作文的時候,寫的一點也不好,語句不通順,詞語不恰當,只要聽到“作文”兩個字的時候,就像老鼠見了貓似的害怕?删驮谖也恢涝趺崔k的時候,是書,書就像一位老師,耐心的教會我怎樣才能讓自己文采飛揚,在我意識到這一點以后,我再也不怕寫作文了,我更愛讀書了。

          讀書使人明智,讀書使人聰慧。書,是知識的源泉,是人類進步的階梯,要跟上時代的步伐,就必須不斷讀書,不斷充實自己。書,是我的良師益友。讀書是我快樂,讀書讓我進步,讀書伴我成長!

        讀書伴我成長演講稿模板5

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          我是一一班的張議文,今天,很高興和大家分享我的讀書感受。

          從出生到現在,在這六年多的時光里陪伴我最多的就是書。

          記得媽媽給我講過,在我很小只有一歲的時候,媽媽為了培養我對書的興趣,便給我買來了各種各樣的圖畫書,我被書里色彩鮮艷的畫面所吸引,每天都要指著書里的圖畫反復地看;后來到了兩歲,我能夠說出簡單的句子,媽媽又給我買來帶字的兒歌書,我看著圖畫媽媽念著兒歌,我就是在那時學會了第一首兒歌:小腳丫丫,去找媽媽,找到媽媽,穿上襪襪。

          再后來,上了幼兒園,我接觸到了繪本這種書。我被繪本那豐富的畫面,多彩的故事折服。由于年齡小,不認識字,每天晚上臨睡前媽媽都會給我講繪本,媽媽的方法很好,她總是讓我自己先看一遍,看完后她會問我:看懂了嗎,講了什么故事?因為繪本的畫面很豐富,我從這些圖畫中既看懂了故事又愛上了畫畫,正是這種閱讀方法,潛移默化的提高了我的語言表達能力和畫畫水平。 到現在我讀了上百本繪本。讀《犟龜》,讓我明白了無論做什么事都要堅持,不能放棄。讀《小象艾拉第一次上臺》,小象艾拉在表演會的最后一刻勇敢的去面對舞臺,終于把心中的障礙物推開了。讀

          《許愿的小星星》,讓我懂得在幫助別人的同時,你也會收獲快樂。 1

          書不僅讓我明白各種道理,還讓我學到很多知識。讀《神奇校車》這一系列,我從《有趣的食物鏈》這本書中了解了各種生物之間的聯系;看《深入火山》時,跟著卷毛老師一起深入海底,進入火山;讀《把熱留住》我又領略了南極的寒冷。讀《親親科學圖書館》這一系列,我從《真干凈》這本書中知道了香皂是怎么做成的。

          童話書也是我的最愛,《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》《賣火柴的小女孩》我百看不厭,我很喜歡書中的人物,我也要做一個善良、有愛心的人。

          讀書讓我很快樂,讓我們一起讀書吧!

        讀書伴我成長演講稿模板6

          我的好書很多,但始終伴我成長的好書只有一種,那就是楊紅櫻阿姨最新創作的長篇兒童小說系列《淘氣包馬小跳》。

          《淘氣包馬小跳》,寫的是一個活潑、好動、天真、調皮的馬小跳和他的班主任秦老師、同桌冤家路曼曼、漂亮女孩兒夏林果、大嘴巴張達、企鵝唐飛、猿猴毛超、苯女孩兒安琪兒、瘋丫頭杜真子、天真媽媽、貪玩老爸……他們之間的歡樂生活及好玩的故事。

          我從五歲開始就陸續讀這些書,馬小跳像只自由自在的小鳥,天真活潑,無憂無慮、沒有學習的壓力,也沒有父母的管束……無不吸引著我,現在,我已經擁有《淘氣包馬小跳》所有系列圖書,其中《四個調皮蛋》最讓我愛不釋手,淘氣包馬小跳有三個“鐵哥們”,他們是:河馬張達、猿猴毛超、企鵝唐飛。張達嘴巴大,所以大家都叫他“河馬張達”,他奉行“君子動手不動口”,吵架他必輸,打架他必贏。毛超像猴子一樣瘦,也像猴子一樣機靈,所以大家叫他“猿猴毛超”,但猴子不說廢話,毛超的廢話卻多得十籮筐話里就有九籮筐廢話。唐飛挺出來的肚子像企鵝,走路的姿勢像企鵝,所以大家都叫他“企鵝唐飛”,他居然帶“鋼珠”到學校來吃……四個“調皮蛋”各懷絕技,后來居然都成了“小英雄”……

          書中使我感受最深的是:無論干什么事,要誠實、勇敢、正直。我要多讀書,讀好書,好書永遠伴我成長。

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