反對校園欺凌演講稿12篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在社會發展不斷提速的今天,需要使用演講稿的場合越來越多,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編收集整理的反對校園欺凌演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
反對校園欺凌演講稿1
所謂“校園欺凌”就是以大欺小,以多欺少,以強凌弱。有些同學總是惡語相向、出口成臟;有些同學總是橫行霸道,欺凌弱小;有些同學常常為雞毛蒜皮的小事大動干戈,用暴力解決問題。這些現象給寧靜的校園蒙上了陰影,埋下了安全隱患。要知道,沒有和諧的校園,就沒有我們安寧的學習環境;沒有校園的和諧,就沒有社會的和諧。
校園欺凌事件的發生,讓老師、家長的心情都很沉重。任何形式的欺凌行為都是不可接受的,因為“校園欺凌”不但對“受害者”造成傷害,而對“欺凌者”自身同樣造成傷害!捌哿枵摺庇捎陂L期欺負別人,內心得到極大滿足,以自我為中心,對同學缺少同情心,如不及時反省及改正,難免會誤入歧途,最終可能走上違法犯罪的道路。對“受害者”的傷害更不可小視,受欺凌的同學通常在身體上和心靈上受到雙重創傷,并且容易留下陰影,長期難以平復。
我們學校,有關心和關愛我們的老師,為我們的安全保駕護航。所以,受“欺凌”的同學應該堅強勇敢,當受到欺凌時報告班主任或者家長,讓老師和家長來共同處理,使“欺凌者”受到相應的`懲罰而改掉自己的過錯。
“校園欺凌”違背了中華民族的傳統美德——友善,“友善”是人際交往中必須具備的道德規范,如果人們都能以“與人友善”的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關系,我們的生活都會充滿陽光。如果你想做一個愉快的孩子,讓自己的身邊都充滿歡樂,就用你一顆友善的心去對待他人。那么,在和別人打交道時,如何做到“與人為善”呢?
首先,要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起,產生一點摩擦是正常的。在平時生活中,應該學會說:“對不起”。你可別小看這三個字,它的作用可大了,在處理同學關系時有著出奇的效果。但是矛盾發生后,應該學會忍、包容、體諒他人,不能斤斤計較,應該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說的:“退一步海闊天空”。所以,我們應該學會友善待人,使自己的周圍充滿歡樂。
其次,學會正確處理同學間欺凌現象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,當你發現別人或自己受到欺凌時,應該及時尋求家長、老師甚至警察的幫助,用正確的方式處理同學間的矛盾和沖突,把“校園欺凌”轉化為“校園和諧相處”,讓友善的微笑常掛同學們的臉上。
同學們,為了你們的健康成長,為了家庭的幸?鞓,為了校園的寧靜和諧,讓我貌同筑起思想和行為的安全長城,提高安全與自我防范意識,拒絕校園欺凌。從你我做起,從大家做起,從現在做起。讓我們互愛互助,團結一致,在校園里快樂地成長。
反對校園欺凌演講稿2
尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們:
大家早上好!
今天我講話的主題是:“享受同一片藍天,防校園欺凌”。
青少年是祖國的未來,是民族的希望,維護青少年的合法權益,為青少年的健康成長提供一份沃土,撐起一片藍天,是社會的責任,也是我們共同的職責。
然而最近一段時間來,全國各地都出現了一些嚴重的校園欺凌事件。
如:某校園欺凌事件,一段2分02秒的視頻,記錄了一間女生宿舍內幾名女生欺凌一名同班同學的全過程。
某校八年級學生王某某和同年級學生許某某原本曾是同學,也是QQ好友,在一次聊天當中因為對方一句臟話而發生口角,某日,雙方就相約下晚自習課后去校園外解決問題,此后就發生了許某某和她的兩名同學對王某某摑掌事件。
那我們學校同學之間有沒有校園欺凌呢?非常肯定的說:有!一直以來,我校各級老師和德育處都嚴肅處理各種校園欺麥行為。但是目前還有一些校園欺凌沒有被發現。那么何為欺凌,根據廣東省教育廳等13部門制定出臺《關于加強中小學生欺凌綜合治理方案的實施辦法(試行)》(以下簡稱《實施辦法》)中就明確提到校園欺凌的'類型,分別是:
第一種是身體欺凌,比如打、推、罵、掐、揪頭發、絆倒、扯你的衣服;
第二種是言語欺凌,起外號、嘲笑、說粗話、頤指氣使、叫囂、奚落、講臟話、叫你父母的名字、說閑話侮辱人等;
第三種是關系欺凌,是最不容易發現也是最殘酷的,包括排擠你、鄙視你、嫌棄你,聯合一群人對付你,惡作劇,騷擾你、歧視你、孤立你;
第四種是財物欺凌,比如搶你游戲機、“借”你鞋穿幾天,拿東西不還等;
第五種是新出現的網絡欺凌,比如說在網絡上傳播你的隱私,傳播謠言攻擊你,“人肉”你不希望別人知道的信息等。
同學們,從現在開始,我們要更堅決地對”校園欺凌“”說不!
有校園欺凌的學生,首先要意識到,欺凌行為是不道德的行為,欺凌行為是無能的表現。我們要學會通過合理的方法解決問題,學會寬容。
被欺凌的同學也要站出來說不:當你被其他同學欺負時,要學會保護自己,尋求合理的幫助和解決方法。
為此,學校發出如下倡議:
一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時要勇于向學校、老師和家長報告。對班級倚強凌弱的同學以及高年級學生、校外青年實施的暴力活動和收取“保護費”等各種校園非法活動要勇敢揭發。
二、要加強法律知識學習。從小養成良好的法制觀念,學會運用法律武器保護自己。
三、要養成良好的生活習慣。不吸煙、不賭博,不進酒吧、卡拉OK、歌舞廳、電子游戲廳、網吧等未成年人不宜進入的場所。
四、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕,在受到威脅、恐嚇時及時向學校、老師、家長報告。
五、要增強友愛互助意識。積極團結同學,熱情幫助同學,增強應對困難、對抗邪惡的勇氣,形成抵制校園暴力的合力。
六、要認識自身不足。當你和同學鬧矛盾時,不要沖動,不要急躁,一定要靜下心想想原因,認識到自己的不足,勇于向別人承認錯誤并改正它。
“退一步海闊天空”,人人都要有一顆包容的心,避免矛盾的激化。
七、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導下,提高防范校園暴力的意識,增強抵制校園暴力的能力。
八、要樹立進取、向上的人生觀。加強科學文化知識學習,培養良好的興趣、愛好,磨煉意志,陶冶情操,立志做新時期好少年。
同學們,人與人之間友好地相處,是我們終身要學習的一門最重要的功課。
有人的地方就會有差異,就會有矛盾,讓我們用理智和愛心去化解這些矛盾,成為更加和諧和積極向上的大家庭,互相幫助,互相促進,在這個家庭里,少一些摩擦,把更多的精力投入到我們更有價值的學習和發展的活動中去!
我的國旗下講話結束,謝謝大家!
反對校園欺凌演講稿3
敬愛的老師、同學們:
大家早上好!
校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現形式有:索要錢物,不給就威逼利誘;以大欺小,以眾欺寡;為了一點小事就大打出手,傷害他人身體,侮辱他人性格;同學們因“義氣”之爭,用暴力手段爭短論強。
在世界的各個國家,每天都會發生校園欺凌的事件,近年來我國性質惡劣的“校園欺凌”事件有:山東省蘭陵縣的8名中學女生對一位初一女生進行群毆,她們效仿網絡中的打人視頻,將打人過程拍攝下來并上傳網絡。南京一名初中生被高年級學生索要錢物,拒絕后遭到毆打,后被拉至廁所并被強迫吸食大便。還用手機拍下毆打和侮辱他的過程并發送給其他學生。這些同學的舉動令人觸目驚心。他們的心靈已被扭曲,良知已被埋沒,完全跨過了道德的底線,人人聞之而唾罵。
任何形式的欺凌行為都是不可接受的,因為“校園欺凌”不但對“受害者”造成傷害,而對“欺凌者”自身同樣造成傷害!捌哿枵摺庇捎陂L期欺負別人,內心得到極大滿足,以自我為中心,對同學缺少同情心,如不及時反省及改正,難免會誤入歧途。對“受害者”的傷害更不可小視,受欺凌的同學通常在身體上和心靈上受到雙重創傷,并且容易留下陰影,長期難以平復。所以,受“欺凌”的`同學應該堅強勇敢,當受到欺凌時報告學校,讓學校來處理。告訴家長,讓家長來處理。使“欺凌者”受到相應的懲罰而改掉自己的過錯。
我們學校,有關心和關愛我們的老師,為我們的安全保駕護航,有樂于奉獻愛心的同學,為有困難的同學送來溫暖。不過“欺凌事件”也時有發生,多數已被學校的老師及時阻止和教育,事件的性質才沒有被惡化。上周舉行了“杜絕校園欺凌從我做起”的師生簽名儀式,希望這個儀式能換來我們學校的平安祥和;同學之間互愛互助,團結一致;每個人都享受公平公正,實現人人平等,讓我們在校園里快樂地成長。
我們都是祖國的花朵,自己這朵開得燦爛,也要讓周圍的花朵開得鮮艷,相互襯托,才能構成最美的風景。
反對校園欺凌演講稿4
親愛的老師、同學們:
大家好!今天,我演講的主題是“打擊校園犯罪,增強自我防衛能力”。青年是祖國的未來、民族的希望,是中國社會主義現代化事業的接班人。教育和培養好青少年,是中華民族生生不息的根本大計,是社會主義現代化建設的基本工程,是全黨全社會共同的社會責任。
新中國成立以來,黨和政府高度重視對青年的教育和培養,為青年的.成長提供了良好的條件,使一代又一代的青年健康成長。然而,我們應該清醒地認識到,近年來,校園侵權和學生犯罪案件的發生,嚴重破壞了學校正常的學習和教學秩序。一方面,我們必須嚴厲打擊校園犯罪。另一方面,我們還必須加強學校治安環境的整治,提高自我防衛能力。青少年犯罪的主要原因:從主要因素來看,一是自我控制能力薄弱;二是頭腦簡單,解決問題的方法偏激粗暴:三是貪圖享受。從客觀因素看,一是家庭教育的誤區;二是學校教育不端;三是社會文化氛圍消極方面的誤導;四足缺乏社會救助措施;五是法律教育的相對滯后:六是受社會經濟負面效應的影響。對于學生來說,要遠離校園犯罪,我們應該從自己做起,加強思想道德修養,從而消除校園犯罪滋生的土壤。
很多案例表明,校園犯罪的發生有一定的條件,一定的風氣,思想政治工作越薄弱,學生紀律越差,發生的事件就越多。校園犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當,只能在黑暗中進行。如果我們讓陽光普照校園,那么作惡者就不敢出現。陽光是什么?陽光是學校的正氣,就是全校同學的正氣,這就是“魔高一尺,道高一丈”的道理。在打擊校園犯罪的同時,我們還應該加強自我防衛能力:
1、提高法律意識,提高辨別是非的能力。你必須學習更多的法律知識,了解什么是違法的,什么是犯罪,只有了解什么是違法的,什么是犯罪,那么你就可以不犯罪,也可以防止別人犯罪。
2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么校園侵權犯罪屢有發生,一個重要的原因是學生不團結,缺乏打擊犯罪的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅,竟然會束手無策,讓他們得逞,原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
總之,重視青少年法制教育是民主法制建設的基礎性工作,是提高國民素質、發展社會經濟文化、促進民主法制建設的基礎性工作,抒大青少年所希望的。為了促進青少年法制教育的深入發展,全社會要行動起來,與時俱進,開拓創新,共同托起明天的太陽。
謝謝大家!
反對校園欺凌演講稿5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
又看到一條關于校園暴力的新聞,六名未成年女生圍毆一名女生,并逼其喝不明液體,這樣的新聞看的讓人觸目驚心。都是同學,還都是未成年,本應該一起課間玩耍,跳繩什么的,不明白為什么會發生這么多校園暴力,什么愁什么怨,誰都是父母的寶貝,不知道是現在時代變了,還是我老了。
我小學初中的時候就只知道讀書,課間也會一起玩耍,生氣也就是吵幾句,從來沒遇到過這樣的同學,不過現在的小孩已經變了,不像當年的我們,每個小孩都有智能手機,還總會發些矯情和找男女朋友的帖子,在他們眼里,十四歲都是老了的。校園暴力一直都存在,發生的時候都會有人錄下視頻發到網絡上,看著視頻里的.小孩圍著一群,有打人的,有哈哈大笑的,還有抽煙的,男女生都有,真的不理解錄這視頻是在炫耀嗎,不過也應該謝謝這些錄視頻的人,讓我們都看到她們做了些什么,那些根本就不是什么祖國的花朵,就是一些惡勢力。發生校園暴力是我們每個人都不想的,這樣的事對當事人是很大的傷害,無論是身體還是心靈,很可能會造成孩子的終身心理陰影。雖然我沒經歷過校園暴力,不過我身邊發生過很多,高中的食堂很擠,特價是中午放學,有的人可能碰到了擠到了,便拿起餐盤就砸另一個人的頭,可笑的是,身邊那些男生沒有阻攔的,反而還在看熱鬧,這都不是未成年了,卻依舊這樣。
很多明星也都參加了校園反暴力,校園也進行了相應的制度改革,但這件事還是應該從孩子本身進行教育,從根本上杜絕校園暴力的發生,還學校一片凈土。
我的演講結束,謝謝大家!
反對校園欺凌演講稿6
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《反對校園欺凌,營造和諧校園》。
什么是校園欺凌呢?所謂“校園欺凌”,就是以大欺小,以多欺少,以強凌弱現象。這些行為主要包括三個方面:
一是,“身體欺凌”,打、推、罵、掐、揪頭發、絆倒等。
二是“言語欺凌”,包括惡意取笑、起侮辱性外號、辱罵等。
三是“關系欺凌”,是最不容易發現也是最殘酷的,包括排擠你、鄙視你、嫌棄你,聯合一群人對付你,惡作劇,騷擾你、歧視你、孤立你。
這樣的事例我們同學通過新聞報紙網絡等媒體經常能看到。這樣的欺凌事件一旦發生,它不僅僅會使受害者的身體受到傷害,還會使受害者的心靈走向彎曲,使人精神受到痛苦折磨,嚴重時,還會威脅到你身邊人的生命安全。網上報道了江西某中學發生女生搧打耳光造成傷害的事件,事件曝光后,幾名參與打架的女生迅速被公安部門帶到派出所,接受處罰。這幾名同學的家長也因監護不力,受到處罰?吹竭@里,我們同學作何感想?校園本是寧靜、和諧、愉悅的學習場所。我們同學正處在成長期,是祖國的未來,是民族的希望,是社會主義現代化事業的建設者和接班人,但是,由于受社會不良風氣的影響,這種校園暴力事件不時的`發生,那么這種校園欺凌現象在我們身邊有沒有呢?我們應該如何去做呢?站在學校的層面上來講,我們學校安裝了攝像頭,全方位無死角的監控我們同學學習活動的每一個角落。學校將根據預防校園欺凌專項整治小組的工作方案,持續展開工作。一經發現,將會根據《中小學生處罰條例》及我校的相關校規進行處理,情節嚴重的將移送公安部門進行處理。此外,請班主任做好防止校園欺凌的班級教育工作,認真做好班級小霸王的排查工作。并利用班會課等時間進行預防欺凌的專題教育。同學們也應該提高認識,在校園中受到欺負,不要依靠外力進行報復,要敢于并善于維護自己的合法的權益,及時的向老師舉報。
同學們,我們的學校有關心我們的老師,為我們的安全保駕護航,有樂于奉獻愛心的同學,為有困難的同學送去溫暖。同學之間互愛互助,團結一致,在校園里快樂的成長。我們要凈化校園環境,弘揚校園正氣,明善惡方能伸正義,知榮辱才可凈心靈。校園是學習文化知識的一方凈土,提升文明素養當是我們每位同學義不容辭的責任。讓我們共同努力,防止校園欺凌,共創和諧校園。從你我做起,從大家做起,從現在做起。最后祝同學們學習愉快,學有所成。
我的國旗下講話結束,謝謝大家!
反對校園欺凌演講稿7
親愛的老師、同學們:
大家好!
“小打小鬧”不再是嬉戲玩耍,而是惡意傷害他人。據新聞報道,大多數校園欺凌事件都是惡意侮辱、毆打,甚至限制個人自由。
學校暴力性質惡劣,但大多數暴力學生以“未成年”、“口頭批評教育”為借口,免除刑事、行政和民事責任。
據中國青少年犯罪研究會的統計,近年來,青少年的總數已占犯罪總數的70%以上,其中十五六歲少年犯罪案件又占到青少年犯罪案件總數的七成以上,在冰冷的數據背后,是多少父母撕心裂肺的淚水與無助。
制度教育,法律先行。很多網友建議,未成年人犯罪年齡應該適當提前,細化法律條文。更不用說這一建議是否具有現實的'操作性,但它也說明了一個問題,完善制度教育迫在眉睫。
一方面,學校應根據實際情況制定一套操作性強的應急預案支持體系。為了建立一個類似校園欺凌事件的紀律教育體系,明確“紅線”的范圍和觸犯成本,讓孩子始終保持“紅線意識”。
另一方面,校園是社會的縮影,教師是這個縮影中的燈塔。這對教師提出了更高的要求:時刻關注孩子的行為和學習狀況,及時溝通和理解可以防止此類問題的發生。
青少年介于兒童和成人之間。是身心發育的特殊階段,是確立三觀的重要時期。結合青少年特點,建立科學可行的學科教育體系。
從心理學角度看,無論是受害學生還是施暴學生都是受害者,在心理層面或多或少存在缺陷,及時有針對性地進行心理輔導,可以塑造孩子的心理承受力,形成完整的人格。
同時,家長不能抱著“唯成績論英雄”的態度,應該與學校合作,培養孩子的底線意識和道德,學會尊重他人。畢竟,父母是孩子的啟蒙老師。
對于此類暴力事件,家長負有不可推卸的責任。不能老是以“孩子還小不懂事”為借口袒護孩子,也不能讓孩子有“我還未成年,我不需要承擔責任”的慣性。
少些冷漠,多些幫助。當我們看到青少年被毆打和侮辱時,我們應該及時伸出援助之手,多說幾句話,多問幾句話。
也許我們可以避免一個糟糕的校園欺凌事件,讓孩子少受點苦。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。校園欺凌的治理是一個艱難的過程。無論制度多么完善,法律多么健全,我們都希望孩子能善待他人,幫助他人。嚴格的制度保障和思想教育雙管齊下,才是整治校園欺凌事件的一劑良藥。
反對校園欺凌演講稿8
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我今天演講的內容是:預防校園暴力,共創和諧校園。
同學們都知道校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方,這里承載著我們的夢想,但是,如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命,將是何等的悲哀啊!
“暴力”,它不但可以摧殘你的.肉體;還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨,嚴重時,能威脅你身邊的人的生命安全。
暴力的腳步并沒有停下來,因暴力而流的血還未凝固,它仍在上演,它仍在繼續。我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此,個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城,提高安全意識,在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍,做到警鐘長鳴。
同學們讓我們行動起來,一起預防校園暴力,共創和諧校園。從你我做起,從大家做起,從現在做起。我的演講完畢,謝謝大家!
反對校園欺凌演講稿9
各位老師、同學們:
大家上午好!今天我講話的題目是“反對校園欺凌,共建和諧校園”。講三個方面:
1、什么是校園欺凌。所謂“校園欺凌”就是以大欺小,以多欺少,以強凌弱,像這樣的事例在校園內曾經出現過,如向低年級學生索取錢物,不給就打,兩個同學發生小矛盾,找高年級學生幫忙等等。一旦發生這樣的事情,它不但會傷害孩子的身體,還會使一顆純凈的心靈蒙上陰影,嚴重時,還會威脅人生安全。
2、為什么要治理校園欺凌。因為欺凌現象在有的地方時有發生,已經嚴重影響了孩子的身心健康,給社會帶來惡劣影響,違背了中華幾千年來的傳統美德——友善,而且和社會主義核心價值觀是背道而馳的,國家教育部非常重視孩子的健康成長,專門出臺文件專項治理校園欺凌,嚴厲打擊校園欺凌現象。
3、作為學生的我們,如何做好防范呢?首先,要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起是一張緣分,萬一產生一點摩擦是正常的。要學會說:“對不起”。我們千萬不要小看這三個字,它的作用很大,在處理同學關系時有著出奇的效果。但是矛盾發生后,應該學會包容、體諒他人,不能斤斤計較,應該讓矛盾迅速化解,也就是:“退一步海闊天空”。所以,我們應該學會友善待人。其次,學會正確處理同學間欺凌現象。要明白寬容友善不是無原則的`饒恕和縱容,當你發現別人或自己受到欺凌時,首先應該及時尋求老師、家長、甚至警察的幫助,用正確的方式處理同學間的矛盾和沖突,而不是懼怕、隱瞞,一味容忍只會助長對方的氣焰,得寸進尺,讓事態進一步擴大。
同學們,文明是任何一個社會,任何一個學校所必不可少的。讓我們共同努力建設和諧校園,讓友善的微笑常掛臉上,做一個有涵養、有智慧的文明學生!
反對校園欺凌演講稿10
親愛的老師、同學們:
大家好!我今天演講的主題是“反對暴力,共建和諧校園”。校園是培養人的地方,是文明的殿堂。校園應該是一片凈土!然而,最近經常發生暴力事件。很多同學總是出口成臟、惡語傷人,有些同學總是橫行霸道,喜歡用暴力來解決問題,欺負弱小,甚至打架斗毆。
這些現象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。黨中央提出構建和諧社會的重大戰略構想,我們必須知道,沒有一個和諧的校園,就沒有和平的學習環境;沒有校園的和諧,就沒有社會的和諧。校園暴力主要表現在以下幾個方面:
1、以小欺小,以眾欺寡。有一些同學喜歡欺負弱小的同學,把他們的快樂建立在別人的痛苦之上。
2、為了一點小事,大吵一架。常常因為“雞毛蒜皮”的`小爭執,從口頭謾罵升級到拳腳相向。
3、講所謂的“義氣”,用暴力手段爭論長短。這類事件往往是由上述兩種形式引起的,從個人與個人之間,再到群體。
校園暴力不僅給學生造成了身體上的傷害,而且在他們的心靈上留下了深深的傷疤,這不可避免地影響了我們的學習,影響了我們的健康成長。同學們,面對校園暴力,我們應該做些什么?我們應該行動起來,反對暴力,遠離暴力,建設一個和諧的校園,讓每個學生都能健康成長。
第一,培養健全的人格,做一個文明的學生。不要沖動,說話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人,凡事都要考慮后果;有矛盾的時候不要抓住對方的錯誤,而要檢討自己哪里做錯了;總之,我們必須嚴于律己,寬以待人!
第二,提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關系,謹慎交友,不要與行為不端的人交往,不要與社會上的人交朋友,不要在網上交友;參加各種有意義的文化體育活動,遠離不良文化。
第三,提高自我保護意識。不要一個人出去,身上不要帶太多的錢。當你是暴力的受害者,采取靈活的緊急措施,及時報警。
在這花樣的年華里,我們怎么能荒廢了美好的時光!同學們,讓我們遠離暴力,共建和諧校園!今天的演講到此結束,謝謝大家!
反對校園欺凌演講稿11
親愛的老師們,同學們:
大家好!
我是1614班的孫鈺棵。今天我演講的題目是《反對校園欺凌》。
我們是祖國的花朵,是民族的希望,是社會主義現代化化事業的建設者和接班人,我們肩負著重大的責任。但是受社會不良風氣影響,加之缺少相應的法律常識,在個別學校出現了校園暴力活動,校園欺凌嚴重影響了我們的正常學習生活,危害了我們的身心健康。為此,我代表全體學生發出如下倡議:
一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時要善于并勇于向學校、老師和家長報告。對班級欺強凌弱的同學,以及高年級、校外青年實施的暴力活動和收取“保護費”等各種校園非法活動要勇敢揭發。
二、要加強法律知識學習。從小培養正確的法制觀念,學會利用法律武器保護自己。
三、要養成良好的生活習慣。不吸煙,不賭博,不進酒吧、卡拉OK、歌舞廳、電子游戲廳、網吧等未成年人不宜進入的場所。
四、要拒絕與外校不良青年交往。對外校不良的誘惑要堅決拒絕,在受到威脅、恐嚇時及時向學校、老師、家長報告。
五、要增強同學們之間的友誼。積極團結同學,增強應對困難、對抗邪惡的.勇氣,形成抵制校園暴力的意識。
六、要認識自身的不足。當和同學鬧矛盾時,不要沖動,不要急躁,一定要靜下心想想原因,認識自己的不足,勇于向別人承認錯誤并加以改正!巴艘徊胶i熖炜铡,人人都要有一顆包容的心,避免矛盾的激化。
七、要積極與家長、老師交流溝通。在老師、家長交流溝通和健康指導下,提高防范校園暴力的意識,增強抵制校園暴力的能力。
八、要樹立進取、向上的人生觀。加強科學文化知識學習,培養良好的興趣、愛好,磨練意志,陶冶情操,立志做新時期的有用青年!
反對校園欺凌演講稿12
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
我是七年級6班的余婭菲,今天我演講的主題是《反對暴力,共建和諧校園》! “藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,希望孩子健康成長。
花開的日子,我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;
花開的日子,我們遨游在校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;
花開的日子,我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章!
校園,是學習的地方,是文明的殿堂;校園,本該是一方凈土!然而近來,卻常?吹奖┝κ录陌l生。很多同學總是出口成臟、惡語傷人,有些同學總是橫行霸道,喜歡用暴力解決問題,欺負弱小,甚至打群架。這些現象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。要知道,沒有和諧的校園,就沒有安寧的學習環境;沒有校園的和諧,就沒有社會的和諧。校園暴力主要表現在:
1、語言暴力。有的同學總是盛氣凌人、目空一切,一副很了不起的樣子,把臟話都變成了口頭禪,一說話就扯開嗓子喊,生怕別人不知道自己的存在。殊不知這些表現都顯得很沒有素質、很沒有教養。
2、以大欺小,以眾欺寡。有的同學喜歡欺負弱小的同學,將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。
3、為了一點小事,大打出手。常常因為“雞毛蒜皮”的小糾紛,由口語辱罵升級到拳腳相加。
4、講所謂的“義氣”,用暴力手段爭論長短。這類事件,往往是由上述兩種形式引發的,由個人與個人之間,升級到群體。
5、有的'同學喜歡耍派頭、逞威風。他們總喜歡找別人的麻煩,看別人不順眼,甚至是自己錯了還擺出一副你奈我何的姿態,仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道,一點點小事就打群架,甚至叫校外的人一起打架。
校園暴力不僅給同學們造成了身體上的傷害,更給他們的心靈烙下了深深的傷痕,也不可避免的影響了我們的學習,影響了我們的健康成長。同學們,面對校園暴力,我們該做些什么呢?我們應該行動起來,反對暴力,遠離暴力,共建和諧校園,讓每一個同學都能健康成長。
首先,培養健全的人格、做一個文明的學生。做事不能沖動,說話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人,凡事要考慮后果;發生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放,而應該檢討自己錯在哪里;總之我們要嚴于律己,寬以待人!
其次,提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關系,交友要謹慎,不與行為不端的人聯系,不與社會上的人交朋友,不要上網交友,更不要網戀;多參加各種有意義的文體活動,遠離不良文化。
第三,提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師,少去情況復雜的場所,不要單獨外出,身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時,采取靈活的應急措施,要及時報警。
恰同學少年,我們應該滿腔熱血!在這花樣的年華里,我們怎能荒廢了美好的時光!同學們,讓我們遠離暴力,共建和諧的校園!
花開的日子,讓我們在和諧的氛圍中愉快學習;
花開的日子,讓我們在和諧的樂園中陶冶情操;
花開的日子,讓我們在和諧的人際關系中健康成長。
我的演講到此結束,謝謝大家!
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