- 相關推薦
初一新生入學第一次家長會發言稿（精選10篇）
在生活中，需要使用發言稿的事情愈發增多，發言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發言人圍繞著主題講話的文稿。你知道發言稿怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的初一新生入學第一次家長會發言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一新生入學第一次家長會發言稿 1
尊敬的家長們、親愛的同學們：
大家好！
首先，請允許我代表學校全體師生，對各位家長的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天，我們在這里相聚，是為了共同開啟孩子們初中生活的新篇章，攜手合作，為孩子們的成長保駕護航。
一、歡迎與祝賀
首先，我要向在座的每一位同學表示熱烈的祝賀！恭喜你們順利完成小學階段的學業，成功邁入了人生的新階段——初中。初中是知識與能力迅速增長的黃金時期，也是性格形成和習慣養成的重要階段。在這里，你們將開啟更加豐富多彩的學習生活，結識更多志同道合的'朋友，共同探索未知的世界。
二、初中生活的變化與挑戰
進入初中，同學們將面臨一系列的變化和挑戰。課程難度增加，學習任務加重，同時還需要學會自主學習、時間管理和團隊合作等能力。這些變化可能會讓孩子們感到壓力，但請相信，每一次挑戰都是成長的契機。作為家長，我們要給予孩子們足夠的支持和鼓勵，幫助他們建立自信，勇敢面對困難。
三、家校合作的重要性
孩子的成長離不開家庭和學校的共同努力。家長是孩子的第一任老師，家庭教育對孩子的影響深遠而持久。而學校則是孩子們學習知識、培養能力的重要場所。因此，家校之間的緊密合作至關重要。我們希望家長們能夠積極參與學校的教育活動，關注孩子的學習情況和心理變化，與學校保持密切聯系，共同為孩子的成長創造良好的環境。
四、給家長的建議
1. 建立良好的溝通機制：與孩子保持開放、坦誠的溝通，了解他們的想法和需求。
2. 關注孩子的學習習慣：幫助孩子養成良好的學習習慣，如定時復習、獨立完成作業等。
3. 鼓勵孩子參與課外活動：豐富多彩的課外活動有助于培養孩子的興趣愛好和綜合素質。
4. 培養孩子的獨立性和責任感：適當放手，讓孩子學會自己解決問題，承擔責任。
最后，我衷心希望每位同學都能在初中階段找到自己的方向和目標，努力學習，全面發展；也期待與各位家長攜手共進，為孩子們的美好未來共同努力！
謝謝大家！
初一新生入學第一次家長會發言稿 2
尊敬的家長朋友們、親愛的同學們：
大家好！
今晚，我們因一個共同的目標而相聚——那就是為了我們的孩子，為了他們能夠在初中這個新的起點上，揚帆起航，勇往直前。首先，請允許我代表學校，向各位家長的到來表示最誠摯的歡迎和感謝。
一、開啟新篇章
對于在座的每一位同學而言，初中生活是一段全新的旅程。在這里，你們將接觸到更加廣闊的知識海洋，體驗到更加多彩的學習生活。這是你們成長道路上的一個重要里程碑，也是你們實現夢想的一個新起點。
二、適應與成長
面對新的環境、新的老師和同學，孩子們可能會感到有些不適應。但請相信，這正是他們成長的機會。我們要鼓勵孩子們勇敢地邁出第一步，去適應新的變化，去結交新的朋友，去探索未知的世界。同時，我們也要給予他們足夠的關愛和支持，幫助他們克服困難，順利度過這段適應期。
三、家校共育
孩子的成長需要家庭和學校的共同努力。作為家長，我們要成為孩子最堅強的后盾，關注他們的身心健康，關心他們的學習進步。同時，我們也要與學校保持密切的合作，共同關注孩子的發展動態，為他們提供最適合的教育資源和成長環境。
四、幾點建議
1. 樹立信心：鼓勵孩子相信自己有能力面對初中的.挑戰，建立積極的學習態度。
2. 培養興趣：引導孩子發現自己的興趣所在，鼓勵他們積極參與學校的各項活動。
3. 合理規劃：與孩子一起制定合理的學習計劃和生活安排，培養良好的時間管理能力。
4. 以身作則：作為家長，我們要以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。
最后，我想說的是，讓我們攜手合作，共同為孩子們的成長撐起一片藍天。相信在我們的共同努力下，孩子們一定能夠在初中階段取得優異的成績，實現自己的夢想。
謝謝大家！
初一新生入學第一次家長會發言稿 3
尊敬的家長們、親愛的老師們、同學們：
大家下午好！
首先，請允許我代表學校，對各位家長在百忙之中抽出時間參加我們初一新生的第一次家長會表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝。今天，我們聚集在這里，是為了一個共同的目標——攜手合作，助力孩子們順利開啟初中生活的新篇章。
初中，是孩子們成長道路上的一個重要階段，它不僅是知識的積累期，更是性格形成、價值觀塑造的關鍵時期。在這個階段，孩子們將面臨更多的挑戰和機遇，需要我們在座的每一位家長與老師更加緊密地配合，共同為他們的成長保駕護航。
一、關于適應
對于初一新生而言，適應新的環境、新的老師和同學是他們首先要面對的問題。我們鼓勵孩子們積極融入集體，參與學校的各項活動，同時也希望家長們能夠給予孩子足夠的理解和支持，幫助他們建立自信，克服初入校園的不安和焦慮。
二、關于學習
初中學習相較于小學，無論是深度還是廣度都有了很大的提升。我們倡導孩子們養成良好的學習習慣，如制定學習計劃、合理安排時間、主動預習復習等。同時，我們也希望家長們能夠關注孩子的學習動態，與孩子一起探討學習中的難題，培養他們的學習興趣和自主學習能力。
三、關于品德教育
我們深知，一個優秀的學生不僅僅是成績優異，更應該是品德高尚、全面發展的。因此，我們將繼續加強學生的品德教育，培養他們的社會責任感、集體榮譽感和團隊合作精神。我們期待家長們能夠與我們共同努力，引導孩子樹立正確的價值觀和人生觀。
四、家校合作
最后，我要強調的.是家校合作的重要性。孩子的成長離不開家庭和學校的共同努力。我們希望通過家長會這一平臺，加強與家長的溝通聯系，及時了解孩子們在家在校的表現情況，共同探討孩子的成長策略。同時，我們也歡迎家長們對學校的工作提出寶貴的意見和建議，共同促進學校的發展。
再次感謝各位家長的到來和支持！讓我們攜手并進，為孩子們的健康成長和美好未來而共同努力！
初一新生入學第一次家長會發言稿 4
尊敬的家長們、親愛的同學們、以及辛勤耕耘的老師們：
大家晚上好！
首先，請允許我代表學校管理層，對各位家長在忙碌之余抽出寶貴時間參加本次家長會表示衷心的感謝。今天，我們齊聚一堂，是為了慶祝孩子們踏入人生新的旅程——初中生活，并共同探討如何攜手為他們的未來奠定堅實的基礎。
一、開啟新篇章
初中，是孩子們從童年邁向青春的重要轉折點。在這里，他們將開始接觸更加深入和廣泛的知識體系，也將面臨更多的人際交往和自我成長的挑戰。作為家長，我們既是他們最堅實的后盾，也是他們最親密的朋友。讓我們以開放的心態和無限的耐心，陪伴他們走過這段充滿未知與可能的旅程。
二、共筑成長橋梁
孩子的成長離不開家庭與學校的緊密合作。我們鼓勵家長與老師們保持密切溝通，及時了解孩子在校的學習和生活情況。同時，我們也希望家長們能夠積極參與學校的各項活動，與孩子共同體驗成長的喜悅和挑戰。通過家校共育，我們能夠為孩子們搭建起一座通往成功的橋梁。
三、關注全面發展
在注重學業成績的.同時，我們更加關注孩子們的全面發展。這包括他們的身心健康、興趣愛好、社交能力等多個方面。我們鼓勵孩子們積極參與體育鍛煉、藝術修養和社會實踐等活動，培養他們的綜合素質和創新能力。同時，我們也希望家長們能夠尊重孩子的個性和興趣，給予他們足夠的支持和鼓勵。
四、攜手共創未來
最后，我想說的是，孩子的未來不是由某一方單獨決定的，而是需要家庭、學校和社會三方面的共同努力。讓我們攜手并進，為孩子們的成長創造一個更加和諧、健康、積極的環境。相信在我們的共同努力下，孩子們一定能夠茁壯成長，成為社會的棟梁之才。
再次感謝各位家長的到來和支持！愿我們的合作如同燈塔一般，照亮孩子們前行的道路！
初一新生入學第一次家長會發言稿 5
尊敬的校領導、老師們，親愛的家長們：
大家好！
我是初一X班XXX同學的家長，非常榮幸能在這個充滿希望的時刻，站在這里與大家共聚一堂，參加我們孩子初中生涯的第一次家長會。首先，請允許我代表所有新生家長，向辛勤工作的老師們致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝！是您們，用知識的燈塔照亮了孩子們前行的道路；是您們，用無私的奉獻為孩子們的成長撐起了一片天空。
今天，站在這里，我心中既有激動也有忐忑。激動的是，我們的孩子正式邁入了人生的新階段，開始了一段全新的學習旅程；忐忑的.是，如何能更好地陪伴他們，幫助他們順利適應初中生活，健康成長。我相信，在座的每一位家長都和我有著同樣的心情。
在此，我想表達幾點期望與倡議：
1. 家校共育：孩子的成長離不開家庭與學校的共同努力。希望我們能與老師保持密切聯系，及時了解孩子在校的表現，也愿意分享孩子在家的情況，共同為孩子的全面發展出謀劃策。
2. 培養習慣：初中是學習習慣形成的關鍵時期。希望我們家長能配合學校，引導孩子養成良好的學習習慣、時間管理能力和自律意識，為未來的學習打下堅實的基礎。
3. 鼓勵支持：面對初中學習的挑戰，孩子們難免會遇到困難和挫折。作為家長，我們要給予他們足夠的鼓勵和支持，讓他們知道，無論遇到什么困難，家都是他們最堅強的后盾。
4. 關注身心健康：在關注孩子學習的同時，我們也不要忽視他們的身心健康。鼓勵孩子積極參加體育鍛煉，保證充足的睡眠，培養他們樂觀向上的心態，讓他們在陽光下快樂成長。
最后，我想說的是，讓我們攜手并肩，為孩子們創造一個和諧、健康、積極向上的成長環境。相信在老師們的精心培育下，在家長們的密切配合下，我們的孩子一定能夠茁壯成長，成為社會的棟梁之才！
謝謝大家！
初一新生入學第一次家長會發言稿 6
尊敬的老師們、家長們：
大家下午好！
我是初一X班XXX同學的家長，非常感謝學校給予我這個機會，在這里與大家分享我的想法和感受。首先，我想表達的是對學校和老師們的深深感激。是您們，用知識的種子播種希望，用辛勤的汗水澆灌未來，為我們的孩子開啟了一段精彩紛呈的初中生活。
初中，是孩子們人生中一個重要的轉折點。它不僅意味著學習內容的加深和拓展，更標志著孩子們開始獨立思考、自我管理的成長歷程。作為家長，我們深知這一階段對孩子成長的重要性，也深知自己在孩子成長過程中所扮演的角色。
在此，我想談幾點看法和建議：
1. 信任與尊重：首先，我們要信任學校和老師的教育方式，尊重每一位孩子的個性和差異。每個孩子都是獨一無二的，我們要善于發現他們的閃光點，鼓勵他們勇敢追求自己的'夢想。
2. 溝通與合作：家校之間的溝通是保障孩子健康成長的關鍵。我們要積極與老師交流，了解孩子在校的表現和進步，同時也向老師反饋孩子在家的情況，共同制定適合孩子的教育計劃。
3. 鼓勵探索與創新：初中是孩子好奇心和探索欲最強的時期。我們要鼓勵孩子勇于嘗試新事物，敢于提出問題，培養他們的創新精神和解決問題的能力。
4. 注重品德教育：在關注孩子學習成績的同時，我們更要注重他們的品德教育。教育孩子誠實守信、尊重他人、樂于助人，讓他們成為有道德、有責任感的人。
最后，我想說的是，讓我們共同努力，為孩子們營造一個充滿愛、信任和尊重的成長環境。讓我們攜手前行，在孩子們的青春路上留下美好的足跡。相信在不久的將來，我們一定會收獲滿滿的喜悅和自豪！
謝謝大家！
初一新生入學第一次家長會發言稿 7
尊敬的校領導、老師們，各位家長：
大家好！
我是初一X班XXX同學的家長，今天能夠站在這里，與大家共同探討孩子的成長與未來，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表所有新生家長，向學校和老師們表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
孩子們踏入了初中的大門，開啟了他們人生新的篇章。這是一個充滿挑戰與機遇的時期，也是他們形成獨立人格、培養良好習慣的關鍵時期。作為家長，我們深知自己肩負的`責任重大，也深知與學校和老師緊密合作的重要性。
在此，我想談幾點自己的感想和期望：
1. 攜手合作，共促成長：孩子的成長需要家庭、學校和社會三方面的共同努力。我們家長要積極配合學校的教育工作，與老師保持密切聯系，共同關注孩子的成長需求，為他們提供有力的支持和幫助。
2. 關注細節，培養習慣：良好的習慣是成功的一半。我們要從日常生活的小事做起，關注孩子的行為舉止和學習習慣，引導他們養成良好的作息習慣、學習習慣和衛生習慣等。
3. 鼓勵探索，激發潛能：初中是孩子們好奇心和探索欲最強的時期。我們要鼓勵孩子
初一新生入學第一次家長會發言稿 8
尊敬的各位家長、各位領導、初一年級部的全體老師：
大家下午好！
在這碩果飄香的金秋十月，我們隆重舉行20xx級初一新生第一次家長會。基于對“抓好開端，走好初中階段第一步”重要性的共識，各位家長放下手頭繁忙的工作，匯聚到一起，共商孩子教育大計。我代表實驗初中初一年級部全體老師對各位家長的光臨表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！
新學期開學近兩個月來，我們初一年級在各級領導的關懷下，堅持高格辦學，實行精細管理，教育教學各項工作健康有序地開展，為孩子們整個三年的初中生活開了一個好頭。下面，我分兩個個方面向大家簡要匯報我們的工作及打算。
第一方面、前一階段我們的工作
1、打造優質的教師隊伍。“贏得教師，才能贏得21世紀的教育�！边@一屆初一年級語、數、英三門主要學科以及班主任老師共61人，一半以上的教師已經在實驗初中有過一個或幾個三年的循環，他們剛剛送走了輝煌的20xx屆；其中，有市、縣級學科帶頭人、骨干教師、教壇新秀近10人。
還有部分教師今年來自于其他高、初中學校，為了讓他們盡快熟悉實驗初中的教育教學工作，融入實驗初中這個集體，開學之初學校即要求所有課堂向他們開放，并在最短的時間里啟動青藍工程，即每位新加盟教師和老教師們師徒結對，相互學習，共同提高，明確要求，捆綁考核。現在，隨堂評估、推門聽課、主備試教、課堂練兵、師徒聽課等各種形式的相互聽課、切磋探討，在初一年級的老師中已經蔚然成風，新教師虛心學習，老教師不遺余力。本次月度考試，新老教師中都涌現出一批實績優秀遙遙領先的老師，他們向學校交上了第一份令人滿意的答卷。
一名優秀教師，還必須具有強烈的'工作責任心。我們牢固樹立“視質量為生命、視學生若親子”的觀念。本著對每個家庭、每個孩子高度負責的態度，著眼于把每個孩子培養成人、成才。開學近2個月來，每位老師都全身心地投入工作。我們的班主任每天早晨一定會在6：45前進入教室，查點人數，巡查班級，督促孩子們開始一天的學習，6：45的晨讀、7：00的早讀在各位語文英語老師帶領下準時開始，一天的工作就這樣緊張有序地開始了：收繳作業、批改作業、翻閱《記載簿》、精心備課、上好每堂課、課間活動、廣播操、幫助學生訂正作業、找孩子談心、接待家長……我們堅信，有了這樣的老師，本屆初一三年之后一定會創造實驗初中歷史上新的輝煌。
2、班級設置力求公平、規范。我們堅持公開、公平、公正的原則組織了新生分班。全年級32個班都實行了平行分班，從學生男女生人數、學生來源、學生成績等多達10多個方面指標權衡，保證班級與班級之間幾乎沒有差距。本屆初一學生中，有11名是學校教師子女，我們把他們平均分在了各班。分班時，我們還邀請部分家長代表參與監督，學校召集全體班主任教師當場抓鬮分班。值得一提的是，在學校領導的努力下，本屆初一的班級學額數基本控制在50人左右，這將有利老師們的班級管理，把關心送到每個孩子的心里
3、緊抓核心環節，全面提升質量。
走“科學拼搏”之路，是實驗初中教育教學的一貫風格。我們把“提高教學效率”與“營造優秀學風”當做質量提升的核心環節來抓，做了一系列成效顯著的工作。
初一年級部所有教師都致力于切實改變教師的教學方式和學生的學習方式，333課堂模式、小組合作學和展示力求把課堂從以“教”為中心轉向以“學”為中心，讓學生積極主動、快樂高效地學習；為了讓學生迅速進入有效的課堂學習狀態，我們在全年級實行了課前候課制度；為保證課堂教學效率，我們嚴格執行了主備試教制度；為彰顯英語教學特色，我們開始組織瘋狂英語集訓；為引導學生與經典為友，我們建設了班級敞開式圖書柜，并開展了第十屆讀書節系列活動。我們針對孩子的心理需要，在全年級積極推行“賞識教育”，發放各種形式的喜報、作業批改提倡激勵性評語等，這些做法均增強了學生成功的信心，激發他們積極進取的熱情。月度考試之后，我們隆重召開了學生表彰會，44名品學兼優的學生被表彰為“翦淞之星”，還有近816名同學分別獲得年級金獎、銀獎、銅獎的稱號，與入學分班考試相比有700多名學生取得了進步，其中進步最大的達1200多名次。著眼于考試課程學習成績的優異，我們已經開展并即將開展陽光、英才工程，針對成績相對滯后和領先的孩子給予針對性的輔導。每兩周進行一次糾錯練習，幫助孩子查找學習過程中的薄弱點、易錯點，讓他們牢固掌握所學知識。我們堅信，每個孩子都有很強的可塑性，只要方法得當，家校攜手，奇跡就有可能出現。
4、全面養成良好品行�！坝刹�，先成人”，孩子人格發展和道德完善的意義遠遠勝過智力的開發。在重視對學生進行文化課程學習的同時，我們十分重視他們的思想品德和良好行為習慣的養成教育。開學第一周每天下午兩課后我們用一個小左右的時間帶領孩子們學習《實驗初中學生手冊》，利用班會、晨會、國旗下講話，認真開展“學規范、知規范、用規范”系列活動。
開學以來，各班級在全體學生中名民主選舉班干，推行“值日班長制度”。學校還為每個孩子配發了《自主學習記載薄》，從學習、預習、作業方面逐日進行記載，引導學生進行學習反思，開辟心靈港灣，開通孩子與家長、老師溝通的渠道。9月14—22日我們組織了口語集訓和軍訓，他們在老師的陪伴下揮汗如雨、刻苦訓練，最后的匯報表演震撼全場，為學校贏得了榮譽。
短短幾周的時間，校園內，孩子們講文明講禮貌已蔚然成風；停車場地，整齊停放的車輛成為一道亮麗風景；自習課上，學生自主管理，秩序井然；課堂上，小組積極討論探究，大膽大方地展示，孩子們成為了學習的主人。
以上匯報的第一方面，前一階段我們的工作。
第二方面、今后的工作思路
著眼于孩子的全面發展，對每一個孩子終身發展負責。這是我們工作的宗旨。教孩子三年，要為孩子想三十年，為孩子想終身。我們要讓學生樂學、勤學，還要讓學生會學。
我們不諱言應試，縱觀古今中外，考試選拔人才是通行的方略。能考試、會考試應該是我們的孩子一個重要的能力。但我們不唯應試，我們決不把學生訓練成只會考試的機器。因此，我們將努力使學生在輕負高效的軌道上優質運行。
1、狠抓課堂實效性。作為全縣初中教育的示范學校，我們將“著力于研究課堂，提高課堂教學的實效”當作保證質量的核心競爭力來經營。為了確保每一堂課的教學與學習質量，我們組織各備課組認真搞好集體備課，頂真碰硬研討教案，了解研究學生的學習現狀，博采眾長、有的放矢地實施教學。同時通過主備試教、隨堂評估、會課研討等多種方式，致力于常態課優質化。
2 、狠抓作業有效性。我們將繼續推行作業紙制度。讓教師占有大量題目，精選精編習題，從而讓學生跳出題海，做實在有效的作業。全體教師將著力抓好作業無抄和考試無弊；我們也希望家長在家里防止孩子電話抄襲、網上抄襲等行為。
3 、狠抓整體均衡性。孩子進入實驗初中，不管原來的基礎和情況如何，我們都要努力培養他們成人成才；原先相對好的，要學得更好，基礎相對差一點的，也要有明顯進步。我們將一以貫之實施“英才工程”和“陽光工程”。隨著我們按照施教區招生，學生參差不齊的現象是較為嚴重的。整體均衡發展不是容易事，但我們不會畏難而退；我們也希望成績暫不夠理想的同學家長能主動的及時的與教師溝通交流，形成多方合力，讓自己的孩子能進步能發展。
4 、狠抓目標自覺性。古語有云：“取法乎上，僅得其中；取法乎中，僅得其下”，以優質的教育回報家長，不應該是我們學校、教師一廂情愿的事情。學生是學習的主體，他們的人生路要由他們自己走，他們的人生目標要由他們自己去實現。教師是引路人，我們將致力于教導和幫助學生樹立高遠的人生目標，并培養其為實現目標而努力的恒久精神。我們相信，只要心中有一個永恒的目標，那么孩子一定會一步步堅實的走在實現目標的途中。
各位家長，在過去的近兩個月里，我們雖然做了一些工作，贏得了良好的開端，但我們深知，和各位家長的期望、和學校的要求，還有不少差距，我們的工作中還有許多不盡人意，亟待改進之處，誠懇地歡迎各位家長通過各種方式，給我們提出批評和建議，我們將不斷改進工作，更上新高。
讓我們以這次家長會為契機，師生攜手，家校聯營，共同托起明天的太陽！謝謝大家！
初一新生入學第一次家長會發言稿 9
各位家長：
你們好!
非常歡迎和感謝大家在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。今天，因為孩子們的緣分，你們走進了蒙城中學，走進了七(7)班的教室。我們有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習，為了孩子的進步，為了孩子能夠早日更優秀，為了孩子擁有比我們更美好的明天。
說“歡迎”，是客套話;說“感謝”，才是真心話!因為，我要做好以下三年的班主任工作，要帶領這一群孩子創造出最優秀的成績必須依賴各位對我工作的支持與配合。今天，大家來就是對我工作的有力的支持與配合。 對孩子的教育，是我們大家共同的責任，理應互相配合。而且光我們配合好，還不夠，還得要孩子自己爭氣，孩子自己敢拼敢干敢吃苦才行。我有一個說法叫“責任三三制”——孩子、家長和老師各占三分之一，哪一個三分之一沒有做好都不行。所以教育子女需要我們最有力的配合。
一、【中小學差別】
初中與小學相比：科目多、內容多、難度大、要求高，作業量大。
1、學科增多。小學主要是語文、數學兩科，學生負擔輕，升入初中后突然增加到初一七科、初三八科、初四九科。如中考考試語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物。不少初一新生由于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據初中生活的新特點進行調整，結果上初中后手足無措，生出種種不適應，嚴重影響了學習質量和健康成長。
2、教材難度增加，中學比小學教材在難度上有很大的`跳躍性，以數學為例，中學教材中每一節課安排的信息量較多，重復少，重在講普遍規律，而不是在某一道題上下功夫，重在分析數量關系和綜合運用，而不是單一題型、習題的編排。記憶性、重復性知識減少，理解性知識增多。小學習題基本與例題相似，而中學的習題與例題相比題型變化較大，因此即使學生上課聽懂了，反應稍慢的同學課后仍不會做題。所以學生感到中學課程難度太大，稍一分心就不明白了。
3、教學速度加快，小學語文、數學內容較少，每周上8-10節課，中學課本內容增多，幾乎增加一倍，但每周只能上5節課，因而教師教學進度必須加快，上課提問學生次數相應減少。在小學階段學生放松一段時間的學習，如果努力還能趕得上，而中學有幾堂課走神，不認真聽講，課下不認真完成作業，則可能導致跟不上學習進度，從而掉隊。
4、在學習方法上，中學要求學生對所學的知識在能夠理解基礎上記憶，記憶基礎上靈活運用。初中階段，老師們不再像對小學生那樣，手把手地指導學生，學生感到中學老師不如小學老師講授得那么仔細，學起來吃力，有時不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。這就特別要求初一新生從小學的依靠老師逐步朝著獨立方向發展，培養自主學習能力。具體表現在：不死記結論、公式，要重點掌握其推導過程;不滿足于會解題，要窮究為什么這樣解;不孤立地學知識，要將各知識點揉成一個整塊;形象思維到抽象思維的轉變從識記到探究的轉變;不局限于課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學習的時間，有計劃，有重點。
5、課外作業增多、自主學習增多，下午放學時間延長。
6、分數區別，小學考試的分數和初中考試的分數，是不可能等同而論的，小學生考個90分是很平常的事情，但在初中，有時候，你考個80分也是班級第一，小學常考90多，在初中考不及格也是可能，因為兩者不可相提并論，當然分數不能作為衡量學生發展的唯一一項指標， 我們也不能以分數論英雄，要同時關注的是學生的發展，關注的是學生這一階段的成長經歷。 我校每學期舉行兩次大型考試，期中考試和期末考試，以檢驗學生的學習情況。
二、【科任老師】
我們班的任課教師全部上是過五關斬六將，層層篩選后再次挑選出來的優秀教師。我們7班的課任老師組合是非常優秀的，是一群教學經驗極為豐富的中青年教師隊伍，無論知識水平和工作的責任心，還是教育教學藝術和技巧都毋庸置疑。幾位主課老師是中青年結合，正如學生所說欣賞語文老師課堂的輕松與優雅，喜歡數學老師的嚴謹與認真，喜歡英語老師的活力而又風趣和一口流利的英語。說明幾個老師的課都得到了學生的認可，我們相信，我們(7)班師生能攜手并進，不斷創造優秀。
初一新生入學第一次家長會發言稿 10
尊敬的各位家長：
下午好！
非常感謝您們能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加初一新生家長會。我首先自我介紹一下，我姓朱，是一名政治老師，也是這個班七（3）班的班主任。那么關于學校的一些情況以及家庭教育指導，剛才我們的領導已經說了很多，我就不再長篇大論了。我主要補充以下幾點：
1、本級共有三個班，我們班現在共有39人，由于剛接手這個班，對大家都不是很熟悉，所以對于學生的一些情況也不是很了解，希望大家多多包涵和見諒，那我也會盡最大的努力，盡快熟悉大家，也希望你們多與老師溝通與交流。
2、學生有事不能來上學，家長要及時向老師請假，可打電話，也可微信告知，會后各位家長記一記我的電話，或者掃一掃，加我微信，我會建一個家長群，方便我們溝通。
3、關于搭食，我們學校設有早午餐，在這里要跟家長和學生說明一下，一般原則搭食時間一學期，中途不得隨意增刪，如有特殊情況不搭的，理由充足，家長要向班任說明，然后班任報教導處后才能增刪。
4、重視儀容儀表，穿好校服，每天�？S身攜帶，而且我們學校每個月都進行一次儀容儀表檢查，納入自助管理先進班評比范圍，本學期第一次儀容儀表檢查就在本周二午讀時間進行，那么第一次檢查，大部分都能按照學校的要求做好，只有一位男同學的頭發沒有過關，在三個班中是扣分最少的一個班，希望所有同學以后能做得更好，創最好班級，做最好自己。
5、關于學習方面，我想說的是，由于中學的課程內容增多，作業量增多，課程難度加大，因此對學生的要求更高，特別是自學能力。所以初中的學習與小學的學習有很大的區別，光只靠記老師的例題、筆記還不夠，我們應努力培養自己獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力，重視自學能力的培養。我們的老師都有著豐富的教學經驗，大家要信任老師，我希望我們班的學風是勤學、善問、多思、扎實，更希望你們在學習中更能體現這種風格。
6、關于手機（詳見印發資料，我就不在多說，那我的建議，不提倡給學生手機，畢竟他們的自控能力還不是很強，家長應該明白，大人玩手機都會上癮，何況小孩子）。
7、關于作業，開學這兩周，就已經出現有的同學不按時交作業或者交作業拖拉的情況，所以在這里希望家長能夠配合一下，督促好子女在家做作業，適當的檢查一下他們有沒有完成，這樣有利于他們學習的進步。那么家長們覺得不知道怎么去更好落實孩子的作業，可以看一下我發給你們的資料，但不一定都適合，如果家長有更好的可以使用自己的方法，也可以在家長群發表交流一下，大家共同進步，促進孩子的健康成長。
8、關于成長日志，我說明一下，家長主要是做好這兩方面：第一，今日新聞一欄，家長應引導孩子每天要收看新聞，養成每天關注新聞的習慣，而且這一個跟我們的學科政治有著密不可分的關系，因為政治是一門中考科目，考試的內容都是結合時政來出題，所以這個有必要打好基礎，那么我作為一名政治老師，也規定了全班訂一份報紙，保證他們有收集時事新聞的來源。第二，家長鼓勵一欄，請家長不要怕麻煩，根據他們所寫的或者所做的，寫出一些對孩子有用的話。我相信，可能就是這一番話，你的`孩子會有所感悟，不斷進步。
9、關于德育分，這是非常重要的。對于德育，我們學校非常重視，并作出了相應的規定，就是在初中階段六個學期德育考核平均分均不及格者不發畢業證書，只發結業證書。那么具體操作是這樣的：每月德育基本分為100分，根據校規班規的標準進行加扣分，每天做好記錄，每月總結公布一次，120分以上為優秀，進行表揚；100-119分評為良好，進行表揚；60-100評為及格，進行提醒；60分以下，進行教育：第一個月班主任約談教育，第二個月書面檢討，并在班上公開檢討，第三個月請家長來校共同教育。學期評定不及格者，下學期必須有家長陪同回校做書面保證。
10、表揚獲獎以上同學，在老師開學初比較忙亂的時候，協助老師做了很多事情，例如：詩婷協助老師管理紀律，�；鶇f助老師管理勞動衛生，子龍熱心為班服務，關電源，管理平臺等，靜儀、倩瑩、江欣等認真帶好早讀，并協助老師布置作業等任務，子欣還很有心思為我們班設計了班名、班訓、班徽，德希義不容辭為全級拿報紙，在這里感謝這些同學的協助和配合，希望其他同學也能向以上同學學習，不計較個人得失，積極為班集體做事。那么，老師也相信，同學們定能做到，我們的班集體也會越來越優秀，因為我們已經開了一個好頭，俗語云：良好的開端是成功的一半。
最后感謝各位家長對我們學校工作的大力支持和配合！希望我們彼此能在今后有一個良好的溝通和交流。謝謝大家！
【初一新生入學第一次家長會發言稿】相關文章：
初一新生入學標語大全08-22
初一新生入學第一次家長會發言稿03-28
初一新生入學的自我介紹04-03
初一新生入學自我介紹10-09
初一新生入學通知書09-20
初一新生入學軍訓心得10-10
有關初一新生入學教育心得06-12
初一新生入學心得體會02-15
初一入學新生軍訓心得體會03-06