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以自由為話題的演講稿范文
演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在現在的社會生活中,演講稿對我們的作用越來越大,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的以自由為話題的演講稿范文,希望對大家有所幫助。
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
“人生而自由,卻無往不在枷鎖中”這響徹歐洲的聲音來自盧梭。這句話有兩層意思:第一,人在自然狀態中是自由的;第二,自由人一旦進入了社會狀態,自然的自由就被社會的枷鎖所約束。簡而言之,當今社會,我們都是自由人,但必須在道德、制度、法律等秩序規則下行使自由的權利。
最初的規則是在自然界中產生的,自然界中的規則使萬事萬物都在自己的軌道上運行著。弱肉強食的叢林法則,幫助生物們優勝劣汰,使物種在規則中變得更適應環境,變得更快更強,不適應規則的生物會被自然法則無情的淘汰。
從自然規則中演變而來,人類在生存和發展中也產生了種。種規則。法律是維持正常生活和秩序最為普通的規則。是我們謀求個體需要以及利益時必須考慮的前提。從當今社會的種。種犯罪中可以分析出,其中的根源不外乎為了滿足人的欲望,對利益追求不顧一切,最終受到法律制裁。拿馬路上的紅綠燈來說,盡管規則限制了自由,但實際上最終是保護了自由。因此,當個人需求與法律、社會秩序這些社會基本規則相矛盾時,個體必須放棄“自由”,滿足社會的整體利益,這就是“沒有規矩,不成方圓!
當然,社會生活中絕非只有“死板”的法律,在科學發明、商業競爭等活動中也有許許多多的規則,面對這些,我們首先要用正確的世界觀、道德觀加以辨別,同時必須靈活運用,甚至主動修改完善規則,絕對不能被條條規則框住了大腦,做了井底之蛙。從古至今,這樣的例子數不勝數,早在春秋時期,墨子就提出了“兼相愛、交相利”的思想,主張通過人們之間互動的相愛來改善人際關系,創造良好的社會環境,建立良好的規則使每個人的利益都能得到滿足,打破舊有規則,創造新的更適用的規則,讓每個人獲得更大的自由?茖W界更是如此,每一次技術革命,都是對舊有技術規則的挑戰。正是有了牛頓這樣不為“蘋果總是掉在地上”思維所束縛的大科學家,正是有了愛迪生這樣敢于實現一切想象的大發明家,人類才能突破地心引力,擁有了如此美好豐富的生活。大家熟悉的馬云,這個在20年前別人眼中的騙子,正是運用了創新將原來的實體商業模式打破,建立了自己的“云”規則。這些人類世界的佼佼者都用自己的方式創造了規則。
由此可見,自由與規則絕不是一對矛盾,而是一種相互支持的關系。當我們明白了什么是正真的自由,什么是真正的規則的時候,我們自然就學會了如何享受自由不放任,如何適應規則不僵化,這個時候,我們的創造力就來臨了。
每顆種子都有自己的設計圖,按照自己的設計長成一個優質的蘋果。雖然付出更多的汗水和心血,但長成的蘋果又香又甜,只因完全讓種子自由發芽成長。只有自由的生長才是順應食物發展規律的生長,才會生長健康,果實豐碩。
揠苗助長的悲劇,因為一時的愚蠢,已經讓世人嘲笑的數千年。任何違背事物發展成長規律的行為都會在某種程度上傷及事物本身。自由地生長,讓事物順應自身發展的設計圖,結果必然能春暖花開,益人益己。縱看事物的進化史,從基因的遺傳到環境的影響,最重要當數物質本身即內在的自身發展規律。順乎天者,生;逆乎天者,亡。這里的“天”,是天性的“天”,而非天地的“天”。自由的生長是合乎自己內在發展軌跡的生長。
自由的生長,并不是放縱的、為所欲為的生長。任何事物的發展都是離不開環境的,同時又是相互制約相互促進的,這便是對立的統一,任何人為地改變環境,改變事物發展演變的軌跡的行為都是徒勞的。我們只能把握規律和利用規律而不能改變規律。自由地生長,是事物發展中的相對自由而非任意的自由,就像種子的生長發芽過程中,會有蟲子的叮咬,會有風雨的阻礙,人的作用,只能是從旁協助,培土,施肥,澆水,以順應規律地促使其健康成長。如果外力胡亂干擾,只能會抑制天性,破壞系統,其結果必然是事與愿違。赤潮的形成就是人類胡亂干擾自然的結果。
然事物自由生長的過程,可能需要我們付出更多的汗水和心血,可唯有這樣,才有可能帶來應有的效益。
教育中對人才的培養也應該是這樣。我們不應該面向市場的對口培養,而應該更多地注重“人”本身的發育成長,一味關注市場,讓人才的成長順應市場的要求而不是順應人才自身成長的規律,這樣培養出來的人才將是缺乏創造意識和創造能力的人。自由狀態下生長的人才,可能在短時間內與市場銜接不佳,但從長遠看,這樣的人才必然是具備發展后勁的,也必然是符合市場要求的。
江河的壯闊正因為它能自由地奔流,潮水的漲落正因為月球對地球的自然引力,星辰的有序運轉正因為它們符合自在的運行規律,在這里,任何人為的努力,都將受到嚴厲的懲罰。
自由生長,美麗成長。
當雪花冷藏了陽光;當彩虹開始結霜;當天堂都已被挫傷,我還有什么?又是一個安靜的晚上,一個人窩在搖椅里乘涼,望著滿天星斗閃爍不停,心里涌起了一陣羨意。好羨慕天上的星星,它們似乎沒有煩惱,而且一點都不孤單;仡^望一眼自己的所謂的“家”心里卻泛起了酸。雖然有富麗的裝潢,漂亮的擺設以及高智能家電,但是家的溫暖呢?我的親人呢,又在哪里?頓時,我覺得渾身冷得在抖?
在同學們眼中,我似乎是最快樂的、最自由的!沒有父母的管束,我想在外面野多久就野多久;沒有父母的嘮叨,我想怎么犯錯就怎么犯錯;沒有父母的打罵,我可以一直墮落;沒有父母的照顧我可以每天吃快餐;沒有父母的監督,我可以考試交白卷、不做作業依舊相安無事!這些事在同學們眼中代表著自由,是!這的確很自由!可是這種自由來得太過于廉價了,也太悲哀了!如果,晚歸后,家中漆黑一片;犯了錯不改正,引來更多的麻煩;墮落后沒人拯救;吃快餐吃出胃炎;考試交白卷、不做作業引來別人異樣的眼光?這些都算自由的話,我寧可不要!我一點都不稀罕!天知道,像我這樣的留守兒童的內心有多么渴望有父母在身邊嗎?至少,回家不是冷冷清清;至少,受了欺負也不必忍氣吞聲;至少,心里的苦水有地方倒!很顯然,家中冷冷清清;萬事忍氣吞聲;心事放心里埋著,這些都是所謂“自由”帶來的后果!這種后果,好可怕,好可惡!偶爾,一個人晚飯后去馬路上游蕩,看見同學和他的父母一家三口,其樂融融的散步。和他們打招呼時,和他們擦肩而過時,我的心臟中跳動著羨慕,血液中流動著羨慕,呼吸散發著羨慕。那一霎那,我覺得我是一個被遺棄的孩子,對于現狀只能默認,不能反抗?墒牵矣衷撛趺醋瞿?我只能夠遠遠地看著那三個幸福的背影,默默嘆氣和流淚。和他們相比,我的形單影只,是那么的孤獨,是那么單薄,更顯得一絲狼別和落魄。或許,孤獨、落魄以及狼狽都是自由給我的代價吧!這個代價好沉重,我稚嫩的雙肩早已被它壓變了形,仿佛我的呼吸也變成了微弱的氣息。
自由!我真是越來越討厭這一個詞語了!要不是因為太過自由,我永遠不會覺得自己的人生如此凄涼、悲慘!
對于生活我并沒有奢求太多,我只希望父母都可以在我身邊看著我長大就可以了!對于自由,我只要它離我越遠越好,它離我的幸福越遠越好!自由不重要,重要的是不自由!
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