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讀書與未來(lái)的演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的讀書與未來(lái)的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書與未來(lái)的演講稿1
大家好，我是15級(jí)預(yù)科（1）班的俞##，今天是我校“首屆校園文化讀書節(jié)”開幕的日子，很高興能站在這里，跟大家分享讀書的快樂，今天我演講的主題是：“讀書，引領(lǐng)未來(lái)”。
讀書有益于育德、有益于勵(lì)志、有益于啟智。以書相伴，人生就會(huì)大有不同。生活可以清貧，但不可以無(wú)書。博覽全書的人，往往知識(shí)豐富，能集眾家之所長(zhǎng)于其身，因此倘若我們能喜歡讀書，我們將終身受益。
莎士比亞說(shuō)過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣f(shuō):“熱愛書吧，它是人類的朋友！“從古代的孔子到現(xiàn)代的魯迅，從鑿壁借光的匡衡，到懸梁刺股的孫敬、蘇秦，人們愛讀書，手不釋卷的例子不勝枚舉。古今中外，閃爍于人類智慧天空、最璀璨、最明亮的那顆明珠就是“知識(shí)”。讓我們多讀書，讀好書，開啟智慧之門。讓經(jīng)典能陶冶我們的情操；讓名著引領(lǐng)我們追逐夢(mèng)想的方向；讓思想啟迪我們的智慧，砥礪我們的品德�！屛覀�?cè)跁Ｖ绣塾危谖淖掷锫�，在書卷里進(jìn)步，在書香里成長(zhǎng)。讓讀書成為南園學(xué)子優(yōu)雅的人生姿態(tài)，成為校園最美麗的風(fēng)景。
能夠與書本為伴，曾是多少人渴求的夢(mèng)想。偉大的物理學(xué)家牛頓小時(shí)候就非常熱愛讀書，但因?yàn)榧彝プ児�，被迫休學(xué)經(jīng)商。離開心愛的校園，對(duì)一個(gè)勤奮好學(xué)的`孩子來(lái)說(shuō)，是多么殘酷的事情，小牛頓特別傷心。為了讀書，他在半路的一個(gè)籬笆下堅(jiān)持頑強(qiáng)自學(xué)，雖然艱苦，但知識(shí)的力量卻讓他感到其樂無(wú)窮。幸運(yùn)的是，他最終在舅舅的幫助下，如愿以償?shù)貜?fù)學(xué)了，勤奮讀書成為人類歷史上偉大的科學(xué)家。
今天我們不會(huì)在籬笆下讀書、學(xué)習(xí)，而是坐在寬敞明亮的教室里讀書、寫字，比起先輩，不知要舒服多少倍，我們更要以偉人為榜樣，心無(wú)旁騖，專心致志，努力向上，用文化提升我們的素養(yǎng)，用文明的火炬照亮我們的前進(jìn)的方向。同學(xué)們，讓我們以書為伴，讓文明種子播散在你我的心田，讓讀書成就你我瑰麗的夢(mèng)想。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
讀書與未來(lái)的演講稿2
各位家長(zhǎng)、各位老師、各位同學(xué)：
“讀書改變命運(yùn),現(xiàn)在成就未來(lái)”，這在我看來(lái)是每個(gè)人走向成功的必經(jīng)之路，這是一條沒有捷徑，唯有腳踏實(shí)地才能走完的路。
我覺得當(dāng)今社會(huì)就是崇尚知識(shí)的年代，知識(shí)本身就是一種視之無(wú)形，聽之無(wú)聲，很難捉摸的財(cái)富,人們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在運(yùn)用著知識(shí)。而讀書就像打開知識(shí)這扇門的鑰匙，我們能學(xué)習(xí)知識(shí)、吸取知識(shí)、提煉知識(shí)。因此，用知識(shí)去改變我們的命運(yùn)，就非常需要——讀書。我們聽過很多關(guān)于讀書的名言，比如“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”、“書到用時(shí)方恨少，老來(lái)才悔讀書遲”、“少壯不努力，老大徒傷悲。”毛澤東同志說(shuō)過：“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)�！边@些至理名言都淋漓盡致、恰如其分的體現(xiàn)了讀書的重要性、必要性和時(shí)代性。任何一位學(xué)子，只要他們的意志非常堅(jiān)定，只要與命運(yùn)抗?fàn)幍降祝^不向命運(yùn)低頭，珍惜時(shí)間，發(fā)奮圖強(qiáng)，用精神上的“動(dòng)力”擊潰物質(zhì)上的“享受”，就一定能從讀書中享受學(xué)習(xí)的樂趣，就一定能改變自己的命運(yùn)，有道是“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才回贏”。
今天，我想結(jié)合最近大家的學(xué)習(xí)情況，就“讀書改變命運(yùn),現(xiàn)在成就未來(lái)”這一話題，和同學(xué)談一下我的一些看法。
一、要充分認(rèn)識(shí)讀書與命運(yùn)的關(guān)系。
我看到一些高三學(xué)生，他們的意志消沉，不與命運(yùn)作抗?fàn)�，不努力學(xué)習(xí)，浪費(fèi)光陰，只想隨遇而安、庸庸碌碌，不知所措，或者認(rèn)為讀書無(wú)用，甚至還有些學(xué)生私下里在傳播這種思想：“分不在高，及格就行；學(xué)不在深，作弊則靈，斯是教室，惟吾閑情。小說(shuō)傳得快，雜志翻得勤。琢磨談戀愛，尋思看電影�？梢詡骷垪l，剪報(bào)紙。無(wú)書聲之亂耳，無(wú)復(fù)習(xí)之勞形。出入場(chǎng)包街，逛逛游樂廳。心里云：混張文憑�！边@就是他們的高中生活嗎？所以也難怪這些同學(xué)在每次考試中是履戰(zhàn)履敗，怎么戰(zhàn)都是敗了。
讀書到底有用還是無(wú)用？我給大家講一個(gè)例子：
有一家外資企業(yè)招騁一個(gè)業(yè)務(wù)經(jīng)理，有兩個(gè)人去應(yīng)騁，一個(gè)工商管理專業(yè)的本科生，一個(gè)是地質(zhì)專業(yè)的博士。兩個(gè)人都順利地通過了面試。大家想一想，如果你是公司老板，你會(huì)挑哪一個(gè)？我想很多人都會(huì)挑那個(gè)本科生，因?yàn)樗贻p，專業(yè)又對(duì)口。但結(jié)果是那一個(gè)地質(zhì)學(xué)博士被聘用了。
大家也許會(huì)認(rèn)為這個(gè)老板腦子有問題，或者說(shuō)是想招個(gè)博士生進(jìn)來(lái)裝點(diǎn)門面。但其實(shí)那個(gè)老板卻不這么認(rèn)為，你聽一聽他的解釋。他說(shuō)：這兩個(gè)人面試的給我的印象都差不多，實(shí)際上，那個(gè)本科生給我的感覺還要好一點(diǎn)，但短時(shí)間內(nèi)的這一點(diǎn)直覺上的差別，不足以讓我認(rèn)實(shí)那個(gè)本科生更優(yōu)秀。所以我只能通過其它途徑來(lái)判斷。我之所以選擇那個(gè)博士生是因?yàn)槲艺J(rèn)為在現(xiàn)行的教育制度下，一個(gè)人能通過層層考試讀完博士至少說(shuō)明他有三點(diǎn)過人之處：
1、他有著嚴(yán)密的邏輯思維能力。任何一個(gè)成熟的學(xué)科，它都有著極為嚴(yán)謹(jǐn)而龐大的邏輯體系，要想把地質(zhì)學(xué)學(xué)通，通過各種考試，論文答辯，邏輯思維顯然不同凡響；
2、他能夠有效地安排自己的時(shí)間，要考到博士，需要讀大量的書籍、背大量的材料、做大量的題、寫大量的論文，一個(gè)辦事拖沓，生活沒有規(guī)律的人是不可能做到的；
3、他有很好的自制力，能夠排除多種干擾，辦事情能夠持之以恒。
一個(gè)人只要具備了這三點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)工作中所要用的知識(shí)不會(huì)有任何困難。大家覺得這個(gè)老板的話有沒有道理？
所以讀書可以改變你們的價(jià)值觀與人生觀，它能讓你們深刻體會(huì)到知識(shí)對(duì)于改變命運(yùn)的重要性。知識(shí)是石，敲出命運(yùn)之火；知識(shí)是火，點(diǎn)燃命運(yùn)之燈；知識(shí)是燈，照亮命運(yùn)之路；知識(shí)是路，引我們走向燦爛的明天。也正因?yàn)槿绱�，我們一定要熱愛讀書、發(fā)奮學(xué)習(xí)。
二、要認(rèn)識(shí)到冬訓(xùn)的重要意義
“冬訓(xùn)”一詞，顧名思義，是指冬天的訓(xùn)練，許多行業(yè)重視冬訓(xùn)，是都希望通過冬訓(xùn)來(lái)錘煉一支，積蓄力量，以期厚積播發(fā)。把冬訓(xùn)一詞嫁接到學(xué)習(xí)中來(lái)，更有必要，很有意義。在冬天早起學(xué)習(xí)更能測(cè)試一個(gè)人的意志。所以我覺得學(xué)習(xí)中冬訓(xùn)一詞是指一個(gè)人學(xué)習(xí)耐寒、抗寒意志的表現(xiàn)，是一個(gè)人學(xué)習(xí)勤奮、刻苦的最高體現(xiàn)，其具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
1、在冬訓(xùn)中更能體現(xiàn)父母勞作的艱辛。在座的同學(xué)絕大部分是獨(dú)生子女，你們肩負(fù)著全家人，甚至幾代人或是一個(gè)家族的希望。父母都希望你們能學(xué)有所成，從而改變家庭的命運(yùn)，最起碼要比父母更有出息。為了實(shí)現(xiàn)這樣的信念，你們的父母在數(shù)九寒天，北風(fēng)凜冽中，同樣要起早摸黑，拼命賺錢，供你們上學(xué)，為此寧愿苦了自己，寧愿在寒風(fēng)中凍裂了手皮，也要確保子女上學(xué)的費(fèi)用。同學(xué)們，當(dāng)你們躺在溫暖的被窩里，不愿起床早讀的時(shí)候，應(yīng)該想到你們的父母早已在寒風(fēng)中開始勞作了，當(dāng)你們伸出手覺得寒冷而不愿動(dòng)筆時(shí)，應(yīng)該想到你們的父母為了你們?cè)缫褌劾劾�，�?dāng)你們?cè)谡n堂上懶洋洋而昏昏欲睡時(shí)，應(yīng)該想到你們的父母在刺骨的寒風(fēng)中辛勤勞動(dòng)。俗話說(shuō)，可憐天下父母心，想想自己的父母，再想想你們的學(xué)習(xí)，你們沒有理由不好好學(xué)習(xí)。
2、在冬訓(xùn)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的艱辛。學(xué)習(xí)是艱辛的，學(xué)習(xí)是需要刻苦的。有位留學(xué)澳大利亞的中國(guó)留學(xué)生曾說(shuō)過這樣一句話，這的確令人回味。我們高三同學(xué)有機(jī)會(huì)吃到學(xué)習(xí)苦，比那些無(wú)法吃到學(xué)習(xí)苦的人不是更幸運(yùn)嗎？整個(gè)高三學(xué)年，最難熬的就是一個(gè)冬天，能挺過高效的一個(gè)冬天，必將迎來(lái)春暖花開、春光明媚。有一年冬天，我?guī)е蠋熑薏柚袑W(xué)，發(fā)現(xiàn)那兒的學(xué)生挺能吃苦。午飯過后各班英語(yǔ)老師帶領(lǐng)本班學(xué)生專心致志的進(jìn)行英語(yǔ)聽力測(cè)試，栟茶中學(xué)之所以成績(jī)驕人，就是他們?cè)鷮?shí)的抓好了冬訓(xùn)。
3、在冬訓(xùn)中有錘煉刻苦學(xué)習(xí)的必要性。07屆高考獲得成功的一個(gè)最主要原因就是學(xué)生的勤奮刻苦。刻苦是我們周邊地區(qū)人的優(yōu)秀品質(zhì)，冬天來(lái)了，又有何懼。相反，在冬天中我們頭腦要更清醒，精力更旺盛，意志更堅(jiān)強(qiáng)，思維更敏捷。營(yíng)養(yǎng)學(xué)中有冬令進(jìn)補(bǔ)的說(shuō)法，在冬天理科學(xué)生應(yīng)練更多題目，文科學(xué)生應(yīng)記更多的知識(shí)。一份耕耘，一份收獲，沒有耕耘，哪來(lái)收獲。北師大有個(gè)教授，他的雙胞胎兒子在中考時(shí)以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了北師大附中，一年下來(lái)，一個(gè)兒子物理只考了34分，父母很著急，跟兒子談心，兒子不聽。后來(lái)母親帶著兒子去北師大一個(gè)哲學(xué)教授身邊，請(qǐng)哲學(xué)教授想辦法提高兒子的物理成績(jī)。教授開了藥方，就是讓他多做物理題目，這個(gè)兒子不聽父母的話，但很聽哲學(xué)教授的話，接下來(lái)兩年里，他多做了2000道題，最后，高考物理考了148分，而且被清華大學(xué)錄取了。
各位家長(zhǎng)，老師們，同學(xué)們，我們要高瞻遠(yuǎn)矚，面向高分，面向清華，過好每一天，上好每一課，做好每一份作業(yè)，通過冬訓(xùn)，錘煉我們的意志，陶冶我們的情操，積蓄我們的力量，厚積播發(fā)，創(chuàng)造值得我們期待的輝煌。 三、現(xiàn)在決定未來(lái)
同學(xué)們，很多人都會(huì)把愿望往后拖延，到后來(lái)，夢(mèng)想變成妄想，妄想終于變成終身遺憾。所以，昨天的態(tài)度造就了你今天的一切，今天的態(tài)度就決定你明天的生活！生活正是這樣，種下什么樣的種子，就有什么樣的果實(shí)；有什么樣的行動(dòng)，就有什么樣的生活。雄鷹選擇藍(lán)天，燕雀選擇低檐；駿馬選擇疆場(chǎng)，井蛙選擇水塘。不同的志向成就不同的事業(yè)，不同的態(tài)度成就不同的人生。在包中的三年，是失望與希望交織，激情與信心滿懷，汗水與淚水浸透的日子。十年鑄一劍，屈指可數(shù)的日日夜夜，緊緊張張的分分秒秒，是改變自己命運(yùn)的最佳時(shí)機(jī)，三年猶如一張弓，你們就是這弓弦上的箭，要盡一切可能把這張弓拉得最滿，這樣你們才能被射得更遠(yuǎn)。讓我們結(jié)識(shí)政壇上一位傳奇的人物吧！
他出生在一個(gè)普通工人家庭，由于先天的生理缺陷，他的左臉偏癱，左耳失聰，嘴角畸形，講話和微笑時(shí)嘴總是歪向一邊，為此經(jīng)常受到同伴的嘲弄。但是，他沒有就此低頭，而是從小養(yǎng)成了倔強(qiáng)好斗的性格。為了矯正自己的口吃，他模仿古代一位著名演說(shuō)家，嘴里含著小石子講話。看著嘴巴和舌頭被石子磨爛了的兒子，母親心疼地哭了，他卻懂事地替母親擦干眼淚，說(shuō)：“媽媽，書上說(shuō)，每一只漂亮的蝴蝶都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的。我也要做一只美麗的蝴蝶�！�
就這樣，憑著驚人的毅力和勤奮，他不但能流利地講話了，而且取得了優(yōu)異的成績(jī)。在他年僅二十九歲的時(shí)候就當(dāng)選聯(lián)邦議員，一九九三年，他參加總理大選，他的“我要帶領(lǐng)我的國(guó)家和人民成為一只美麗的蝴蝶”的競(jìng)選口號(hào)使他以高票當(dāng)選。之后，在一九九七年和二000年大選中又兩次獲勝，蟬聯(lián)總理。人們親切地稱他為“蝴蝶總理”。在他執(zhí)政之初，國(guó)家的財(cái)政赤字高達(dá)320億美元，但是由于他的不懈努力和卓越領(lǐng)導(dǎo)才能，到一九九七年，不但平衡了財(cái)政收支，而且成為西方八國(guó)中唯一沒有赤字并有結(jié)余的國(guó)家，創(chuàng)造了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展史上的奇跡。他，就是不久前剛卸任的'加拿大前總理——克雷蒂安。
克雷蒂安是殘疾人，他完全有理由靠別人的同情取得生存，但克雷蒂安正是靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志超越了這個(gè)世界大多數(shù)正常人所達(dá)到的成就。我們高三的學(xué)生，就必須具備這樣的意志、這樣得毅力、這樣得精神，我們也將想方設(shè)法培養(yǎng)大家的這種意志、毅力和精神。
所以說(shuō)，人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子，現(xiàn)在就是人生這杯茶最苦的時(shí)候，最苦過后就是最甜。人生也是一張儲(chǔ)存卡，你保存得越多，你才會(huì)釋放得越多，你才會(huì)收獲得越多。我們每一位同學(xué)心里都要算好一筆帳，是選擇用一年的安逸換取一輩子的悔恨的淚水，還是用現(xiàn)在的汗水換取終身的幸福？
四、心態(tài)決定一切。
我是個(gè)唯“心“主義者，信奉米盧的一句話：“態(tài)度決定一切�！毙膽B(tài)決定成敗，決定一切，這句話很有道理。高考不是筆與筆的戰(zhàn)爭(zhēng)，而是心與心的戰(zhàn)爭(zhēng)。高考考驗(yàn)的不僅僅是知識(shí)的積淀，更重要的還是一個(gè)人的心理素質(zhì)，這就是心態(tài)。三年拼下來(lái)，不少人都是半斤八兩，相差無(wú)幾的水平，為什么有人發(fā)揮的好？運(yùn)氣好那是假的。心態(tài)調(diào)整得好是真正的原因�？死耸前拇罄麃喼拈L(zhǎng)跑健將，在1963年至1968年曾17次打破世界紀(jì)錄，被稱為田徑場(chǎng)上的奇才。然而，正處于運(yùn)動(dòng)巔峰期的他卻在兩屆奧運(yùn)會(huì)上發(fā)揮失常而與金牌失之交臂。后來(lái)，人們把那些平時(shí)訓(xùn)練水平高、成績(jī)好的運(yùn)動(dòng)員在大賽中的失常現(xiàn)象稱為克拉克現(xiàn)象。雖然這種現(xiàn)象最早在運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽中被發(fā)現(xiàn)，但在高三學(xué)習(xí)中，一些學(xué)生也會(huì)出現(xiàn)克拉克現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)效率低下、考試屢屢發(fā)揮失常。
因此，平時(shí)的學(xué)習(xí)心態(tài)關(guān)系到學(xué)習(xí)效果和效率。學(xué)習(xí)心態(tài)切忌浮躁，浮躁毀滅一切，特別是學(xué)習(xí)成績(jī)。理想的狀態(tài)應(yīng)該是“冰山里的烈火”的狀態(tài)。學(xué)習(xí)要有烈火一樣的熱情，但同時(shí)要坐得住，耐得住寂寞。只有靜下心來(lái)才能有深入題目的可能。這是前提的前提。良好的心態(tài)是自己培養(yǎng)的，要培養(yǎng)抗干擾的能力，保持一顆平常心，保持樂觀自信的心態(tài)。要主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境，而不要去抱怨，環(huán)境不會(huì)因?yàn)槟愣淖�，你只能主�?dòng)去適應(yīng)。更不要想當(dāng)然地把高三生活和地獄畫上等號(hào)。這種消極的想法越是強(qiáng)烈，你就越會(huì)覺得痛苦。有一位外國(guó)作家說(shuō)過:“快樂的日子使人明智�！碑�(dāng)我們以快樂的心態(tài)去做每一件事,以快樂的心態(tài)去過每一天,去面對(duì)每一個(gè)人的時(shí)候,我們就會(huì)變得明智起來(lái)。我想,這對(duì)處于高三的我們來(lái)說(shuō)尤其重要。期望總會(huì)有的,壓力總會(huì)有的,作業(yè)總會(huì)有的,考試也總會(huì)有的。重要的是我們以怎樣的心態(tài)去面對(duì)。所以,希望大家都有一顆安靜的心和快樂的心,來(lái)面對(duì)高三的學(xué)習(xí)和生活。
五、只有自己才能救自己
“種自己的地、吃自己的飯，靠天靠地靠父母不算是好漢”。十年寒窗，誰(shuí)都希望自己高中榜首，誰(shuí)都希望自己鯉魚跳龍門，但堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的斗志，是決戰(zhàn)高考的支柱。高考不僅僅是人的智力水平的檢驗(yàn)，同時(shí)也是人非智力因素的較量。本次期中統(tǒng)考，我們就發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)只重視語(yǔ)數(shù)外，而忽視了選修科目。當(dāng)然，一時(shí)的失敗不是世界末日的來(lái)臨，征戰(zhàn)高考，壓力難免，競(jìng)爭(zhēng)難免，但是，響鼓還得重錘敲，你怎樣看待壓力，怎樣看待競(jìng)爭(zhēng)！你不能幻想靠別人的謙讓而功成名就，更不能把希望寄托于別人的施舍。據(jù)說(shuō)每年高考前夕，全國(guó)各地的寺廟香火特別盛，一些學(xué)生為求高考成功，成群結(jié)隊(duì)前往寺廟燒香拜佛。指望一兩個(gè)神偶發(fā)發(fā)慈悲就成了狀元，考上了名牌大學(xué)，這恐怕只是一種妄想，假如燒香拜佛真的有效，那高考門前又該有多少“屈死”的沒有向佛送禮的好漢？又該有多少偷懶�；恢蚍鹦匈V的投機(jī)者？假如佛祖管得了高考，那還要教育部干什么？
俗話說(shuō)，“求人不如求己”，人生在世，誰(shuí)是自己的救世主，誰(shuí)是自己的指路明燈？我看只有自己，只有自己才能救自己，只有自己才能給自己找到生活之路。臨時(shí)抱佛腳，不如時(shí)時(shí)抱佛腳，我希望在座每一位同學(xué)在這次考試后找出差距，明確目標(biāo)，堅(jiān)定信心，忍辱負(fù)重，迎難而上，持之以恒，勤奮不止，這樣才能不為庸庸碌碌而后悔，金榜題名也將不是一件遙遠(yuǎn)的事情。著名演講家、校友張國(guó)鋒博士去年給07屆高三學(xué)生作報(bào)告時(shí)，曾讀過這樣一首詩(shī)：
總有一次淚水讓我們刻骨銘心
總有一次鏖戰(zhàn)讓我們瞬間長(zhǎng)大
長(zhǎng)久的積蓄是為了激奮人心的一博
只要我們的青春還在，我們的激情還在
我們終有笑傲江湖的時(shí)刻，終有會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)南矏偅?/p>
同學(xué)們，最美的春天不在自然界，她蘊(yùn)藏在人們心中。因此，在座的每一位同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無(wú)悔于屬于自己的每一刻。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力、昂揚(yáng)的精神、必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實(shí)的作風(fēng)，聚精會(huì)神、嘔心瀝血打贏08高考戰(zhàn)役！
六、“讀書改變命運(yùn),現(xiàn)在成就未來(lái)”
對(duì)教師來(lái)講，就是需要教師結(jié)合本次考試，進(jìn)一步找出差距，明確目標(biāo)，提出整改措施，低頭苦干，敢于超越。
我們要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分；要重視歸納總結(jié)，對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題目要及時(shí)指導(dǎo)；要努力培養(yǎng)學(xué)生思考問題、分析問題、解決問題的能力；對(duì)學(xué)生要突出“五練”，即：練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力；要讓學(xué)生做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會(huì)一類，通一片；要及時(shí)查漏補(bǔ)缺；要讓學(xué)生鍛煉良好的心理素質(zhì)；要讓學(xué)生勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉，同時(shí)要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，
七、“讀書改變命運(yùn),現(xiàn)在成就未來(lái)”家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么
隨著高考日期的臨近，大多數(shù)孩子會(huì)或多或少地出現(xiàn)緊張、煩躁、注意力難以集中、記憶力下降、頭痛、失眠等癥狀。這時(shí)候，家長(zhǎng)不管暗地里是如何的心急如焚，表面上你都得扮演的輕松愉快。做為孩子的父母，在這一階段應(yīng)該注意些什么？怎樣才能為孩子提供良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境？一位文科狀元的父親說(shuō)：“快高考了，孩子本身思想壓力就不輕，做父母的應(yīng)該淡化高考?xì)夥眨尯⒆幼约喝?fù)習(xí)�！币晃焕砜茽钤膵寢屨f(shuō)：“高考之前家里和平時(shí)一樣，沒有緊張氣氛。”她覺得家長(zhǎng)關(guān)心得太多，會(huì)讓孩子產(chǎn)生“我要考不好，對(duì)不起爹媽”的想法，增加孩子的思想負(fù)擔(dān)，對(duì)考試不利。
其實(shí)，功夫在平時(shí)，孩子已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這時(shí)候沒有必要打亂，給孩子造成過多的壓力。當(dāng)然學(xué)生的情況千差萬(wàn)別，對(duì)那些至今仍不知努力學(xué)習(xí)的學(xué)生還是要增加一點(diǎn)壓力。提出一些具體的要求，學(xué)生的學(xué)習(xí)是管出來(lái)的。在管理過程中地定要注意管理的方法，要多溝通，少埋怨，多與孩子講講你的想法、經(jīng)驗(yàn)，聽聽孩子的意見。
家長(zhǎng)要正確看待孩子考試的分?jǐn)?shù)，有時(shí)候孩子考試成績(jī)不好，父母也不要大驚小怪，更不能責(zé)罵孩子，應(yīng)心平氣和地同孩子分析考不好的原因。是考試題目過難，大家分?jǐn)?shù)都不高？還是基礎(chǔ)知識(shí)不到位？還是考試技巧不行？還是學(xué)習(xí)沒有努力？
對(duì)孩子心中的煩惱，家長(zhǎng)應(yīng)和老師配合，給予及時(shí)的疏導(dǎo)和消除。對(duì)孩子的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，每一次進(jìn)步，家長(zhǎng)都應(yīng)給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，以增強(qiáng)孩子的自信心。家庭應(yīng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的平靜港灣,家長(zhǎng)應(yīng)給孩子營(yíng)造一個(gè)寬松愉悅的家庭環(huán)境，使孩子能有一個(gè)健康的心理進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。
要多與老師聯(lián)系。客觀上講現(xiàn)在的家長(zhǎng)和學(xué)校接觸與聯(lián)系較少，傳統(tǒng)的家訪活動(dòng)基本沒有了。因此父母了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況的機(jī)會(huì)和途徑也少了，希望家長(zhǎng)主動(dòng)與學(xué)校聯(lián)系溝通，既不能完全聽從于教師，也不能固執(zhí)己見，家長(zhǎng)要充分相信教師，努力充當(dāng)學(xué)校、教師、孩子之間的“中間協(xié)調(diào)人”。
對(duì)此，我希望在座各位家長(zhǎng)做到三要三不要：
不要叨嘮：整天把高考掛在嘴邊，時(shí)時(shí)對(duì)孩子說(shuō)，要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，其實(shí)孩子的心理也非常緊張，越說(shuō)孩子越緊張，越說(shuō)孩子越煩躁。不要威脅：一些家長(zhǎng)為了給孩子制造壓力，就威脅孩子，“考砸了，我們就不管你了”，諸如此類，會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼心理，不利于孩子復(fù)習(xí)。
不要盲目給孩子買輔導(dǎo)材料：家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校復(fù)習(xí)的程序和內(nèi)容并不了解，認(rèn)為復(fù)習(xí)輔導(dǎo)材料越多效果越好，結(jié)果是沖淡了老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃，只能給孩子額外地增加壓力。
要教育注意孩子的飲食和睡眠：吃，要搭配好營(yíng)養(yǎng)，睡，晚上復(fù)習(xí)不要過分熬夜，如果當(dāng)天精力好并且不影響第二天的學(xué)習(xí)，適當(dāng)加班是可以的。
要學(xué)會(huì)欣賞孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。試想，當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成才成功的欲望被激起時(shí)，能學(xué)不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，要對(duì)他們說(shuō)你能行，你是好樣的。事實(shí)上，孩子們并不在乎家長(zhǎng)給自己買了多少好吃的，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)慈愛的眼神就會(huì)使他們很滿足，從而充滿學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
讀書與未來(lái)的演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
大家好。
我是來(lái)自四年級(jí)一班的張xx，我很高興和大家一起分享我的讀書樂趣。
我的演講題目是——我們的美好未來(lái)，源于讀書！從小，父母老師教導(dǎo)我要多讀書，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。開始，我還不識(shí)字，就跟奶奶背古詩(shī)。奶奶說(shuō)一句，我跟讀一句�，F(xiàn)在，我已能熟練背誦150首古詩(shī)了。再大一點(diǎn)，就讓媽媽每晚給我講故事。等我上了一年級(jí)，會(huì)拼音、識(shí)字了，就堅(jiān)持每天和爸爸媽媽一起看書。不知不覺，一轉(zhuǎn)眼三年多過去了，我已經(jīng)看過了500多本書，學(xué)到了很多道理�！秲和膶W(xué)》系列、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》系列、《百科全書》系列，這些我都愛看。在浩如煙海的書中，最令我記憶深刻的書要數(shù)那本《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》了，這本書告訴我們很多終生受用的教誨。洋蔥頭的爸爸老洋蔥無(wú)意中踩了檸檬王一腳而被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，這讓洋蔥頭萬(wàn)分傷心，監(jiān)獄里都是無(wú)辜的人，而那些壞人卻被養(yǎng)在皇宮里，洋蔥頭決心要救出他爸爸和監(jiān)獄里的.人。洋蔥頭在冒險(xiǎn)路途中結(jié)識(shí)了很多朋友。他巧妙運(yùn)用自己的智慧，勇敢的趕走了番茄騎士和惡狗馬斯蒂諾。但不幸有一次被打進(jìn)了黑牢，洋蔥頭在監(jiān)獄放風(fēng)時(shí)遇見了自己的爸爸，于是便通過瘸腿蜘蛛來(lái)發(fā)求救信。在鼴鼠和其他同伴的幫助下，洋蔥頭和獄友們統(tǒng)統(tǒng)被救出。大家齊心協(xié)力，終于推翻了檸檬王的統(tǒng)治，獲得了自由。
這本書告訴我們，朋友的力量是巨大的，正義的力量是無(wú)限的，友愛的力量是永恒的。只要努力、團(tuán)結(jié)，有一個(gè)共同的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，就一定能成功或有一個(gè)大的成就。這僅僅是我讀的一本書，但這本書教育了我很多知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)孝敬，友愛，寬容和堅(jiān)強(qiáng)。生活中給我很大幫助。我讀過的書還有好多本，至今每天都堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)以上的讀書時(shí)間。從每一本書中，我都學(xué)習(xí)到很多�！疤┥讲痪芗�(xì)壤，故能成其高；江河不擇細(xì)流，故能成其深�！币院笪疫�會(huì)堅(jiān)持讀書，讓書香溢滿整個(gè)家庭！我也相信，我們的美好未來(lái)，源于讀書！
謝謝大家！
讀書與未來(lái)的演講稿4
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好！
我從小就喜歡讀書，不僅僅是因?yàn)闀膬?nèi)容情節(jié)，還因?yàn)闀俏宜蔽皇丘B(yǎng)料的主要渠道。一本好書如同一個(gè)母親解讀我的內(nèi)心世界，又一本好書如同一個(gè)好朋友向我傾訴內(nèi)心的語(yǔ)言。
我每一遍書都有不同的感受，我喜歡倚在書架旁，嗅著金檀木的清香，輕輕地推開智慧的大門。我可以失去任何東西，但就是不可以失去書。
我曾經(jīng)因?yàn)樯顩]有意思而苦惱，直到我看的第一本有深度的書《岳飛傳》后來(lái)我不斷地向書籍索引知識(shí)，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)書籍如同一個(gè)寶藏而我就是一個(gè)掘金者面對(duì)源源不斷的財(cái)富我越發(fā)變得“貪婪”起來(lái)。有時(shí)一坐就是一個(gè)下午任何事情也不做。我體味著只有我才能享受的樂趣。書給我?guī)?lái)最大的快慰調(diào)劑著我的情緒，那是我最無(wú)價(jià)的精神財(cái)富。當(dāng)我的眼光在白紙黑字的書本上馳騁，心情卻隨著小說(shuō)人物明月跌宕起伏，那將是多么大快慰啊。這才是金不換的財(cái)富啊。
書給我?guī)?lái)了最豐富的知識(shí)，拓展了我的視野。世界上最高的山，最深的谷，最長(zhǎng)的河流……在哪里？的腦海里，誰(shuí)也偷不走。這是最安全的財(cái)富。足不出戶，閉門苦讀，卻知天下萬(wàn)事興衰，簡(jiǎn)直妙不可言。泰妃陵沒去過，不要緊，可我讀過《星夜下的泰妃陵》；金字塔沒去過，不要緊我讀過《金字塔探秘》……節(jié)約了一大筆旅行費(fèi)，卻游名山勝水，書難道不是最奇妙的.財(cái)富嗎？
書是我的精神支柱，它重塑了我的靈魂，讀著裴多菲說(shuō)的“若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了做人的價(jià)值；讀著魯迅說(shuō)的“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡”我懂得了做人應(yīng)具備反抗精神。每讀完一本書，我就完成了一次生命的感悟，靈魂的升華。我們可以從書中窺見人類最崇高的部分，也可以窺見人類最卑劣的部分。書已成為我的“第二靈魂”這樣的財(cái)富難道還不算是無(wú)價(jià)之寶嗎？在閱讀中，散文讓我感悟到文學(xué)的瀟灑與優(yōu)美，小說(shuō)讓我進(jìn)入了情節(jié)起伏的美妙意境，哲理詩(shī)則培養(yǎng)了我對(duì)人生，對(duì)事物的思考的能力。
《鋼鐵是怎樣煉成的》又讓我懂得了人最寶貴東西是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該是這樣度過的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)以虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥；這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的是也�！�
《論語(yǔ)》一書讓我懂得了‘仁’。以仁待人，社會(huì)將會(huì)多么和諧啊。
在冰心的《繁星》《春水》中我懂得了感恩，懂得了感謝母親，母親是我生命的源頭，同時(shí)母愛是孕育萬(wàn)物的源泉，是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。席地而坐，以書為伴，秉燭夜讀，不亦樂乎？我愛讀書，愛著一份財(cái)富。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
讀書與未來(lái)的演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、職工朋友們：
大家上午好！
我叫王xx，來(lái)自馬崾峴區(qū)隊(duì)。今天我演講的題目是《讀書啟迪未來(lái)》。
古語(yǔ)有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�
“書籍，是人類進(jìn)步的階梯，”這句話一點(diǎn)都不錯(cuò)。書籍，一直是我們的好朋友，總能給我們帶來(lái)人生的啟示與溫暖；感動(dòng)的淚水與笑容，成為了我們生命中不可缺少的一部分。
書籍是人類最美麗、最無(wú)私的愛人。正如高爾基所說(shuō)：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師�！痹谖铱磥�(lái)，書籍是全人類不可分離的一部分。當(dāng)然，我也同樣贊同都德的觀點(diǎn)：“書籍是最好的朋友，當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向他求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。
書是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)，這事實(shí)就一直從在著，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，貴在打開讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。
書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以，要熱愛讀書！閱讀撼人心弦的高貴作品，親臨偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過去和未來(lái)，已知和未知。
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過：“讀書好，好讀書，讀好書，”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
有這樣一個(gè)故事，俄國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的.桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。狂風(fēng)過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭�！澳悄阋裁茨�？”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書？”“爸爸，我想要一本好書，什么知識(shí)都有的書。比方，天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái)，為什么黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家，給后人留下了很多有價(jià)值的作品。
聽了這一個(gè)故事，相信我們一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪。在新的世紀(jì)中，愿我們都來(lái)與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益；只有博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博；只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
只有這樣，我們的工作才會(huì)別開生面，活到老學(xué)到老，緊跟時(shí)代步伐，我們才會(huì)真正成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人，才能不辱國(guó)家和人民賦予我們的神圣使命！讓我們攀登人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
讓我們熱愛讀書吧，讓我們收獲讀書的喜悅！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
讀書與未來(lái)的演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人生不能沒有知識(shí)；成功不能沒有謀略；上古競(jìng)于道德，中世爭(zhēng)于智謀，當(dāng)今逐于知識(shí)。
記得我們的偉人周恩來(lái)總理說(shuō)過為中華之崛起而讀書，而你又是為什么而讀書呢？這個(gè)問題你可曾想過偉大的作家高爾基說(shuō)過，“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義”對(duì)我而言讀書讓我走出了渠縣的那個(gè)小山村讀書也讓我更加明白了追求人生的價(jià)值和奮斗的方向。
“苦難經(jīng)歷是人生的寶貴財(cái)富；多讀書，用知識(shí)改變命運(yùn)；自強(qiáng)、自信、自立，并以此為榮，”‘苦難并不是博取同情的資本，沖動(dòng)也不會(huì)帶來(lái)任何好處，只有學(xué)習(xí)和改變才是最重要的’這就是讓億萬(wàn)國(guó)人感動(dòng)的大學(xué)生洪戰(zhàn)輝的人生諍言！
山因勢(shì)而變，水因時(shí)而變，人因?qū)W習(xí)而變！知能拓智，智達(dá)慧遠(yuǎn)！知識(shí)，是贏的基石，是成功人生的臺(tái)階，是獲取勝利的保障。
知識(shí)的力量在于即使身處逆境，也能幫助你戰(zhàn)勝險(xiǎn)惡的浪灘；知識(shí)的魅力在于縱然碰到艱難，也能召喚你亮出解決的絕招。
一個(gè)人的生命能放射出奪目的光輝，知識(shí)是第一道平臺(tái)，平臺(tái)多高，你的起點(diǎn)就是多高！
與先天的智商相比，后天的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位的。
一塊泥坯，把它燒成磚，它的價(jià)值頂多兩毛錢；制成瓷器，價(jià)值就會(huì)十倍地增長(zhǎng)；制成藝術(shù)品，價(jià)值則難以估量！生命，有時(shí)就像一塊橡皮泥，你把它塑成什么樣，就可能是什么樣；生命，有時(shí)又不像橡皮泥，
橡皮泥捏得不滿意可以從頭再捏，生命，一次成型，沒有回頭路可走，沒有后悔藥可吃，也不像壘積木，可以一次次推倒重來(lái)。
‘天資聰穎慧根尚在；生性懶惰才智枉存’！你拒絕讀書，你的對(duì)手絕不會(huì)拒絕學(xué)習(xí)！知識(shí)和謀略從哪里來(lái)，勿用質(zhì)疑讀書會(huì)讓你視野更開闊，
讓你的人生更精彩；我們的毛澤東和周恩來(lái)總理從讀書中獲得知識(shí)，因?yàn)樽x書改變了他們的人生，因?yàn)橹R(shí)改變了自己的命運(yùn)知識(shí)就像是命運(yùn)海洋里航行的“船只”，當(dāng)你把它造的越結(jié)實(shí)就能航行的越遠(yuǎn)，當(dāng)你造的越大你所承載的就越多，你不斷的進(jìn)行更新維護(hù)就算是暴風(fēng)雨來(lái)臨也會(huì)不畏懼的向無(wú)知的海洋前進(jìn)。
讀書改變?nèi)松R(shí)改變命運(yùn)，正如愛因斯坦所說(shuō)：“人只要獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。
”這就是說(shuō)，生命的價(jià)值和意義，完全取決于你對(duì)人類、對(duì)社會(huì)有沒有做出一定的貢獻(xiàn)。
要很好地做出貢獻(xiàn)，必須有一定的知識(shí)，那要掌握知識(shí)，就必須讀書，好好地讀書。
拿破侖曾說(shuō)，“真正的征服，唯一不使人遺憾的征服，就是對(duì)無(wú)知的征服。
不向前走，不知道路有多遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
學(xué)習(xí)是一個(gè)人改變自己命運(yùn)的關(guān)鍵所在，只有通過好好地讀書學(xué)習(xí)才能彌補(bǔ)自身的不足，才能豐富自己；才能使自己的學(xué)識(shí)更為廣博，使自己的胸襟更開闊；認(rèn)識(shí)更富有見地！
同學(xué)們，‘日出江山紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)’，青少年時(shí)期正是人生中絢麗多彩的春天，正是同學(xué)們大志綢繆的時(shí)候，正是刻苦學(xué)習(xí)積累自己厚重自己的時(shí)候，‘上帝從來(lái)不投骰子’，
鮮花和掌聲從來(lái)不會(huì)賜予守株待兔者，而只會(huì)饋贈(zèng)給那些風(fēng)雨無(wú)阻的前行者；空談和闊論從來(lái)不會(huì)讓你的.夢(mèng)想成真，到頭來(lái)只會(huì)留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆；只有學(xué)習(xí)知識(shí)才是到達(dá)成功彼岸的唯一路途。
只吶喊而不沖鋒的不是好士兵，只瞄準(zhǔn)而不射擊的不是好獵手，躺在搖籃里的嬰兒永遠(yuǎn)不會(huì)站立而行，把自己關(guān)在黑暗的屋子里永遠(yuǎn)不會(huì)看到外面的世界的光明和精彩！千里之行，始于足下。
坐而言，不如起而行！路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成！“不怕慢，就怕站”。
只要你邁步，路就會(huì)在腳下延伸；只要你上路，就會(huì)發(fā)現(xiàn)誘人的風(fēng)景；只要你啟程，就會(huì)奏響你生命的華章！
同學(xué)們，知識(shí)的積累是長(zhǎng)期的、是枯燥的、是需要意志力、體力、，耐力的。
‘雨露不滋無(wú)本草，風(fēng)云須化有鱗魚’，大學(xué)的時(shí)光是短暫的，艱辛的，我們要分秒必爭(zhēng)，一定要做到當(dāng)天的事當(dāng)天畢，要盡快調(diào)整最適合自己的學(xué)習(xí)方法，最大限度的利用優(yōu)質(zhì)的教育資源，以求得最高的學(xué)習(xí)效率。
同學(xué)們，你會(huì)體會(huì)到拼搏中的人是快樂的、創(chuàng)造成功的人是執(zhí)著的、奪得輝煌的人是智慧的、能分享成果的人是幸福的。
多少個(gè)長(zhǎng)燈相伴的夜晚、多少個(gè)聞雞起舞的黎明、多少個(gè)精彩紛呈的課堂、多少個(gè)心靈碰撞的時(shí)刻、無(wú)數(shù)個(gè)美麗勾畫的大學(xué)生活，一定會(huì)使你不辱我們學(xué)校老師多年來(lái)的培養(yǎng)，一定會(huì)助你不負(fù)老師、家長(zhǎng)殷切的期望！母校一定會(huì)為你們而驕傲！
‘努力拼搏，今朝汗灑書本；沖刺飛躍，明日笑映容顏’。
讀書改變?nèi)松�，知識(shí)改變命運(yùn)，讓知識(shí)為您插上理想的翅膀！任憑人生旅途風(fēng)云變幻，知識(shí)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地！人生能有多長(zhǎng)時(shí)間接受學(xué)習(xí)，此時(shí)不行動(dòng)更待何時(shí)？好男兒當(dāng)自強(qiáng)，巾幗也不讓須眉！愛知識(shí)愛學(xué)習(xí)才會(huì)贏！
“寒梅雪中盡，春風(fēng)柳上歸”，新的一天意味著新的起點(diǎn)，新的思路、新的發(fā)展。
老師們，同學(xué)們，讓我們以昂揚(yáng)向上的斗志，開拓創(chuàng)新的追求，自信自律、勤學(xué)善思、博愛和諧、積累知識(shí)、厚重自己，去迎接挑戰(zhàn)，開創(chuàng)更大的輝煌吧！
讀書與未來(lái)的演講稿7
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《我讀書我快樂》。
閱讀是一種快樂，也是一種享受。舉起來(lái)，它是神圣的；打開它，它是萬(wàn)能的；看了，很精彩。
小時(shí)候和書結(jié)下了不解之緣，從漫游書海中嘗到了很多快樂。記得高一的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“課外書里有很多故事等著和我們交朋友呢！我們趕緊去讀吧，會(huì)找到很多快樂的。”我有點(diǎn)不信，但還是拿出了媽媽很久以前給我買的第一本課外書《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀�？吹臅r(shí)候覺得真的很有意思。我一邊看一邊高興地拍手說(shuō)：“好玩，好玩，看課外書真好玩！”
從那以后，我真的很喜歡讀書，因?yàn)闀o我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂趣。當(dāng)我讀安徒生童話集—— 《賣火柴的小女孩》時(shí)，我為賣火柴的小女孩的命運(yùn)祈禱�？吹健独茄郎轿鍓咽俊�，為瑯琊山五壯士的悲壯落淚。看《三國(guó)演義》的時(shí)候，很佩服諸葛亮的大才。我被書海深深陶醉。
現(xiàn)在，當(dāng)我拿著《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深的融入其中，我覺得自己有多幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)健康的身體。保羅雖然身殘，但他那不屈服于命運(yùn)的`強(qiáng)烈野心和頑強(qiáng)精神，深深地折服了我，讓我敬佩。對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活充滿希望。我更愛看書。閱讀《三國(guó)演義》和《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)經(jīng)典有所了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以豐富我們的知識(shí)；閱讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；光是看一些漫畫，搞笑的東西之類的也能讓我們更幽默，更有想象力。
讀書讓我知道什么是酸、甜、苦、辣。讀書教會(huì)了我如何與人相處，教會(huì)了我世界的很多變化。讀書給我最大的感受就是它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的知識(shí)。
閱讀給我知識(shí)、快樂和力量。
我愛看書，一直愛看書！同學(xué)們，愛書！書籍是智慧的源泉，是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類進(jìn)步的階梯。讀書的感覺真好！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
此致
敬禮
讀書與未來(lái)的演講稿8
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
中學(xué)時(shí)代，優(yōu)異成績(jī)的取得才是硬道理，重視學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，講究學(xué)習(xí)效率與方法，學(xué)識(shí)是你手中的利劍，有了它，才會(huì)披荊斬棘，所向披靡，進(jìn)而達(dá)到登峰造極。
同學(xué)們，你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景？可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇？那踏進(jìn)校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋！
我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。同學(xué)們，在這寶庫(kù)中、走廊上、樂府里，沐著晨光，你是否想過，今天該干些什么？
踏著夕陽(yáng)，你是否問過，今天有多少收獲？
狄更斯說(shuō)過，“我所收獲的，是我種下的�！泵總�(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，歷史上不是有無(wú)數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎？
蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)＂頭懸梁錐刺股＂的故事，留下了千古學(xué)習(xí)的美名�？锖鉃榱藢W(xué)習(xí)，＂鑿壁偷光＂；車胤為了學(xué)習(xí)，＂囊螢映雪＂；楊時(shí)為了學(xué)習(xí)，＂程門立雪＂等等。他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。
知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能，改變你的人生？
正如郭沫若先生所說(shuō)：“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的.青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)。
對(duì)于九年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō)，中招考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備；
對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己；
而七年級(jí)的我們也千萬(wàn)不要放松，我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會(huì)蓋得更高。
同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià)。
正如冰心所說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)海噶藨?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？
我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？人生能有幾回拼搏？人生能有幾個(gè)花季？過去的就無(wú)法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音！
同學(xué)們，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！
讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開知識(shí)之花！
讓智慧之光照亮我們的心田！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
讀書與未來(lái)的演講稿9
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好！
在成長(zhǎng)的歷程中，有的人將＂人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)＂作為座右銘，也有的人把＂一分耕耘，一分收獲＂寫在自己的本子里。而我將最喜歡的校園警句是＂理想的書籍是智慧的鑰匙＂，落實(shí)在行動(dòng)上，只有多讀書，才能跨進(jìn)智慧的殿堂。
高爾基說(shuō)：＂我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。＂劉向說(shuō)：＂書猶藥也，善讀書可以治愚。＂而我要說(shuō)：＂書是我的良師益友，成長(zhǎng)不可無(wú)書。＂是啊，因?yàn)榕c好書為友，就是與真理相伴，就是與真善美同行，這樣才能使我們博取眾長(zhǎng)，啟迪智慧，遨游于知識(shí)的海洋。書拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔；書，使我們暢游千山萬(wàn)水，鳥瞰古今中外；書伴我們踏上理想的征途，引領(lǐng)我們?cè)谌松飞献巫我郧�。人生因�(yàn)橛辛藭呐惆�，而充滿陽(yáng)光，充滿希望。書是人類思想的精華，生活因書籍而豐富，生命因生活而精彩，書籍因生命而閃光。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書教我＂長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。＂于是我有了重新奮斗的勇氣；當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書告訴我＂海內(nèi)存知己，天涯若比鄰＂，于是我擦干了眼淚；當(dāng)我想放下手中的書放縱生活時(shí)，是書，是書告訴我＂天下興亡，匹夫有責(zé)＂，于是我認(rèn)清了自己的使命，努力奮斗……正是因?yàn)橛袝�，我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈，學(xué)會(huì)了思索未來(lái)，懂得了新世紀(jì)的我們應(yīng)該積極向上，勇于承擔(dān)歷史使命，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)，我們是民族的希望，我們是明天的太陽(yáng)。
讀書之法，在于循序漸進(jìn)，在書中你可以欣賞陶淵明＂采菊東籬下，悠然見南山＂的閑適自然；聆聽王維＂明月松間照，清泉石上流＂的`明快清朗；喜誦李白＂飛流直下三千尺，疑是銀河落九天＂的激情飛躍的詩(shī)篇。讀魯迅的書，就要讀出他手拿筆桿，肩挑大梁，一身正氣；讀莎士比亞的書，就要讀出一代藝術(shù)巨匠的智慧；讀高爾基的書，就要讀出他對(duì)革命的無(wú)限熱愛。讀書，讀的不光是書，讀過的更是時(shí)間，是空間。
讀書，是穿越時(shí)間，與歷史對(duì)話，是跨越空間，與宇宙交流。
你目睹荊軻刺殺秦始皇的滔滔熱血在蒸發(fā)，體會(huì)諸葛亮壯志未酬身先死的遺憾，聆聽成吉思汗逐鹿中原的狂叫吶喊。
朋友，在如歌的青春歲月里，讀書吧！它好比一縷輕風(fēng)，駘蕩著你的心海，使你的天空四季常春；它好比一輪驕陽(yáng)，照耀著你的心靈，使你的世界光明永存；它好比一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)著你的心田，使你的人生永不枯竭。它不僅可以洗凈我們心靈的塵埃，提升我們的高度，更會(huì)在你的心中亮起一盞永不熄滅的明燈，在生活的大海里高揚(yáng)理想的風(fēng)帆。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
讀書與未來(lái)的演講稿10
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們
大家好！
我是這次的演講者xxx，我的演講題目是“讀書開拓未來(lái)”！
作為一名xx學(xué)校的在校學(xué)生，我想你們都知道我們的主要職責(zé)和任務(wù)是什么。沒錯(cuò)，就是讀書！但是我們真的清楚的認(rèn)識(shí)到了自己的任務(wù)和責(zé)任了嗎？我相信大部分同學(xué)都是知道的。
俗話說(shuō)“知識(shí)改變命運(yùn)”，同學(xué)們都有好好的品味過這句話嗎？知識(shí)，是我們最為重要的記憶，是我們世世代代傳承下來(lái)的無(wú)上財(cái)富。
同學(xué)們，關(guān)于“人類和動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別是什么？”這個(gè)問題我想大家都已經(jīng)在課本上學(xué)過。人類之所以為人類，就是因?yàn)槲覀兌弥圃旌褪褂霉ぞ摺５�，光是這樣就分清楚了嗎？還是有很多靈長(zhǎng)類也會(huì)使用各種工具來(lái)幫助自己的生活，但是為什么他們沒有成為人類？那是因?yàn)槲覀冞�有一樣他們還未曾發(fā)展出來(lái)的東西，那就是知識(shí)的傳承！
同學(xué)們，你們可以想象一下，如果我們的知識(shí)沒有流傳下來(lái)，我們的世界會(huì)變得怎么樣？獲取火種的方法會(huì)被遺忘，我們都還會(huì)是飲血茹毛的生活；耕種的技術(shù)不會(huì)流傳，我們都永遠(yuǎn)會(huì)是原始社會(huì)……
可見，知識(shí)，才是我們?cè)谶@個(gè)地球能夠做為食物鏈頂端的最強(qiáng)大的武器。我們的祖先沒有尖牙，沒有利爪，他們有的僅僅是一雙靈巧的手和一個(gè)善于思考的`大腦。我們的祖先憑著這樣在原始時(shí)代的沒有任何優(yōu)勢(shì)的資源，在過去的時(shí)間里，不斷的探索、發(fā)現(xiàn)，將找到的智慧一點(diǎn)一點(diǎn)的保存下來(lái)，累積下來(lái)，然后傳給下一代后又繼續(xù)尋找新的知識(shí)，保存、傳承……如此周而復(fù)始，就像是愚公的故事一樣，我們的知識(shí)的傳承也不曾間斷過，雖然它遇上過挫折，接受過改變，但是它還是最終流傳到了我們手上。
現(xiàn)在，我們每個(gè)人都能夠觸摸到它，感受到它，學(xué)習(xí)它所記錄的智慧。歷朝歷代他都有不同的樣子，也許是石頭雕的，也許是木頭做的，到了現(xiàn)在，它變成了由紙張組成。沒錯(cuò)，他現(xiàn)在就在我們的手里，就是我們的書本，我們記載著知識(shí)的“傳承”。
同學(xué)們，我們總是想著會(huì)有財(cái)富從天而降，但是卻總是沒能看到自己身邊已經(jīng)堆滿了財(cái)寶。這些知識(shí)雖然由我們共享，但是只有真正的學(xué)會(huì)了這些，我們才會(huì)真正的不愁金銀！
讀書與未來(lái)的演講稿11
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
書像一把樸素的折扇，打開它，我能回味千古的詩(shī)韻；書像一柄鋒利的寶劍，帶上它，我能馳騁遼闊的沙場(chǎng)；書像一副溢香的畫卷，看著它，我能領(lǐng)略歷史的輝煌；書是一位無(wú)私的奉獻(xiàn)者，伴著他，我學(xué)到了知識(shí)與力量；書像一面明亮的鏡子，使我看到了真實(shí)的自我。
書讀得多而不加思索，你就會(huì)覺得你知道得很多，但當(dāng)你讀書越多而思考越多的時(shí)候，就會(huì)清楚地看到，你知道的很少。讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，使我感到讀書給我的無(wú)限的力量。
俗話說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�，每一個(gè)人都有不同的目的，有的人讀書是為了開闊知識(shí)，有的人讀書是為了陶冶情操。在我看來(lái)，書是我們心靈的花園，閱讀里享受的樂園，有書相隨的日子總是快樂的。正是如此，讀書給我?guī)?lái)了很多樂趣。
讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，知識(shí)可以改變命運(yùn)，所以讀書可以改變命運(yùn)。當(dāng)我們讀小學(xué)的時(shí)候都學(xué)過“鑿壁借光”，匡衡出身于農(nóng)民的家庭，生活十分貧困。他從小就渴望讀書，可是父母沒有能力供他上學(xué)，甚至連書本都買不起，匡衡只好向別人借書來(lái)看。白天匡衡要干活，只能晚上讀書，但由于家中窮得連燈油也沒有，根本沒法點(diǎn)燈讀書，正當(dāng)匡衡發(fā)愁時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了絲絲的光線正從墻壁的縫隙中透射過來(lái)，原來(lái)這是鄰居家的燈光�？锖庑纳挥�(jì)，使用鑿子把小縫挖成一個(gè)小洞，然后捧著書，待在墻邊利用那點(diǎn)微弱的光線閱讀，從此，匡衡每晚就借鄰居的燈光，埋首苦讀，最后成為了著名的學(xué)者。我們?nèi)祟愑梦覀兊闹腔�，用我們的力量�?lái)創(chuàng)造我們美好的未來(lái)。無(wú)不顯示出知識(shí)的.巨大作用，知識(shí)的進(jìn)步，推動(dòng)了歷史的發(fā)展，促進(jìn)了人類的文明。知識(shí)就是力量！
一有空，我就會(huì)沉浸在書的世界里：在魯迅的筆下感受他那個(gè)時(shí)代的黑暗與動(dòng)蕩；在駱駝祥子的世界中看世態(tài)炎涼、人性冷漠；在《鋼鐵是怎樣煉成的》中體會(huì)革命時(shí)期人們堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈的精神；在《老人與�！分袑W(xué)習(xí)堅(jiān)韌的性格與同自然抗?fàn)幍挠赂�。在書中，我學(xué)到了很多很多……
正因?yàn)樽x書，我們的人生才會(huì)更加燦爛。它使我看到未來(lái)的路，充滿陽(yáng)光。我們都要讀好每一本書，讀好人生的每一本書，讓我們的人生更加絢麗，更加有意義。
此致
敬禮
讀書與未來(lái)的演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有位名人曾經(jīng)說(shuō)過：“讀一本好書，就像是和一位高尚的人談話�！比赵氯缢�，光陰似箭，古往今來(lái)歷史長(zhǎng)河中有關(guān)讀書的名言數(shù)不勝數(shù)。由此我們可以看出讀書、養(yǎng)成良好的.讀書習(xí)慣對(duì)每個(gè)人都是十分重要的。
讀書對(duì)于無(wú)數(shù)人來(lái)說(shuō)，是漫漫黑夜中的一盞明燈，是無(wú)邊沙漠中的一縷清泉，是大旱中的一場(chǎng)甘霖。讀書就像是為他們打開了通向成功的大門。因?yàn)樽x書使他們重新點(diǎn)燃了對(duì)生活對(duì)夢(mèng)想新的希望，因?yàn)樽x書陶冶了他們的情操，性格，培養(yǎng)了他們可貴的韌性與耐心，擴(kuò)展了他們的知識(shí)，為他們?nèi)蘸蟮某晒Υ蛄讼律詈駡?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
講到這里，人們不禁要問，我們也一樣讀過很多書，可為什么毫無(wú)一點(diǎn)進(jìn)展，照舊平平凡凡的過日子呢？
其實(shí)讀書只要養(yǎng)成三性即可：韌性、悟性、記性。如果沒有韌性，不能長(zhǎng)久堅(jiān)持，那么就造不成大器，只能啃老本。如果沒有悟性，悟不出書中蘊(yùn)含的道理，那么就是死讀書，變成書呆子。如果沒有記性，讀過的書都往了，讀了再多也是無(wú)用。
想讀書必然是好的，但要會(huì)讀書，讀好書，好讀書，這樣才能充實(shí)你的人生，讓我們一起投入書的海洋吧。
此致
敬禮
讀書與未來(lái)的演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
今天，我要演講的題目是：《沉醉讀書，相信未來(lái)》。
老師們，請(qǐng)問你們喜歡讀書嗎？你們喜歡讀什么樣的書？是那種讀起來(lái)讓你眉飛色舞、拍案稱快的書籍，還是那種浮想聯(lián)翩的書籍；是那種專業(yè)的書籍？還是那種休閑娛樂的書籍？不管是什么樣的書籍，喜歡讀書都是一件好事。請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸娴臅�，走入書的海洋，因�(yàn)椤皶凶杂悬S金屋”“書中將有顏如玉”因?yàn)槟菚暮Ｑ罄�，我們�?huì)開闊視野、充實(shí)思想、豐富情感、改變?nèi)松�，更能讓作為教師的我們尋找到一份不同以往的自信�?/p>
我有一位當(dāng)教師的母親，從小，我就受到母親的影響，對(duì)教師的職業(yè)充滿了向往，也對(duì)教師充滿了敬佩，我希望有一天，我能像媽媽一樣，把知識(shí)播種在每一個(gè)孩子的心田，使他們獲得種子的力量，從而在自由的空間恣意的成長(zhǎng)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)美麗的夢(mèng)想，我曾經(jīng)追尋過陽(yáng)光，因?yàn)槟鞘窍冗M(jìn)的教育理念和思想，追尋過溪流，因?yàn)槟鞘呛⒆觽儎?chuàng)新的源泉，追尋過清泉，因?yàn)槟鞘呛⒆觽兊拿黜�，追尋過鳥鳴，因?yàn)槟鞘呛⒆觽冊(cè)跉g呼、在歌唱。
在不斷的追尋過程中，我品嘗過勝利的喜悅，我成功的成為了一名教師，從事幼兒教師的幾年時(shí)間里，我得到過學(xué)生很多的肯定，也擁有過很多榮譽(yù)，“優(yōu)秀教師、骨干教師、優(yōu)秀兒少工作者等等”。我可以不謙虛地說(shuō)，我在教學(xué)上是個(gè)成功者，在工作中，我是一名佼佼者。但是，××年，因?yàn)閻廴说墓ぷ髟�，我不得不�?lái)到另外一座城市，但我仍然選擇的是幼兒教師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)槲覑圻@份工作，愛這份天底下最光榮的'職業(yè)。
人生沒有一帆風(fēng)順的時(shí)候，在初次來(lái)到這座城市任教時(shí)，我碰到過很多的挫折，有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我迷失了方向，我不知道幼兒音樂教育為何物，甚至連最基本的微機(jī)操作都不會(huì)，與本地教師比起來(lái)，我感覺自己明顯弱勢(shì)了很多，在原單位的優(yōu)越感和自信已經(jīng)變得蕩然無(wú)存，我沒有了信心，做事說(shuō)話都小心翼翼，連給孩子上課都變得模式化，成了一個(gè)不折不扣的外來(lái)人。
就在我嚴(yán)重懷疑自己能力的時(shí)候，幼教中心舉辦了“書香家園”這個(gè)活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我又重拾了信心，找回了曾經(jīng)的自己。我開始反思自己，很久以來(lái)失去的自信，自我慣性維持的不安，究其原因才知道是由于不讀書學(xué)習(xí)所造成的。一個(gè)老師總也不讀書必然會(huì)缺乏文化的積淀和底蘊(yùn)，不能充實(shí)，優(yōu)化自己原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)，窮其終生，也只能是一個(gè)呆板的教書匠。更何況我已遠(yuǎn)遠(yuǎn)的被這個(gè)團(tuán)隊(duì)拋在了后面，我決定把有
限的時(shí)間用到真正有價(jià)值的學(xué)習(xí)當(dāng)中，拒絕膚淺，遠(yuǎn)離平庸，冷眼時(shí)髦。慢慢的我發(fā)現(xiàn)自己變得安靜，成熟了許多，我不能說(shuō)是哪一本書塑造了我，我想一個(gè)人素質(zhì)的提高應(yīng)該是廣種博收的結(jié)果。通過這次讀書活動(dòng)，給我的工作帶來(lái)新的轉(zhuǎn)機(jī)，我用學(xué)習(xí)到的先進(jìn)理念和以往積累的教育方法，獲得了學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可，取得了一系列教學(xué)的成功。
在發(fā)展越來(lái)越快的時(shí)代，希望各位老師們都能愛上讀書，只有博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博；只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣；只有愛上讀書，才能正在做好教書育人這份工作。老師們，把讀書學(xué)習(xí)，作為我們自己終生的選擇，相信自己，相信未來(lái)
讀書與未來(lái)的演講稿14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天是閱讀節(jié)的開幕式，下面我給大家講一個(gè)關(guān)于讀書的故事。
漢朝時(shí)，有一個(gè)孩子名叫匡衡，他讀書非常勤奮。但由于家里很窮，他白天必須干許多活。只有晚上，他才能坐下來(lái)讀書�？墒撬仲I不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書了。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭。有一天匡衡鼓起勇氣，對(duì)鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書，能否借用你們家的光線用一下呢？”鄰居一向瞧不起窮人，就挖苦說(shuō)：“既然買不起蠟燭，還讀什么書呢！”匡衡聽后非常氣憤，回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來(lái)了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來(lái)，漸漸地把家中的書全都讀完了。這個(gè)故事的名字就叫《鑿壁借光》。長(zhǎng)大后，匡衡成了有名的經(jīng)學(xué)家。
同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過：“讀書好，讀好書，好讀書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，使人明辨是非，使人有愛心。讀書能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！币�?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛讀書吧！像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書吧，閱讀撼人心弦的高貴作品，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過去和未來(lái)。
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！�
如今說(shuō)：“讀書改變命運(yùn)，勤奮造就未來(lái)�！�
可見，不論古今，讀書都是必不可少的。
一個(gè)不讀書的人是不會(huì)有出息的，一個(gè)不讀書的民族是沒有希望的.！
同學(xué)們！在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們成了新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕。我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感受冰心的意切情長(zhǎng)�！鞍氘�方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者吧。
我的發(fā)言完了。謝謝大家！
讀書與未來(lái)的演講稿15
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好！
我今天演講的主題是：”好好學(xué)習(xí)，天天向上！”
可以說(shuō)我們從我們的第一個(gè)生日以來(lái)的整個(gè)人生都在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)應(yīng)該說(shuō)是永遠(yuǎn)都不會(huì)變成庸俗的話題，但有時(shí)候?qū)W習(xí)并不意味著只局限在看書，所謂：“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路”，我們現(xiàn)在是大學(xué)生，所以我們做事，學(xué)習(xí)都要講究方法，要有想象力，和創(chuàng)造力，同時(shí)最重要的我們要對(duì)自己有十足的信心！
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說(shuō)：“自信，是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。
但自信也不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué)，接著才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力。
所以說(shuō)，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無(wú)的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力。
我們學(xué)習(xí)也要講究方法。
從前有一位禪師，帶領(lǐng)一幫弟子來(lái)到一片草地上。他問弟子們，怎么可以除掉草地上的雜草。弟子們想了各種辦法，拔、鏟、挖等等。但禪師說(shuō)，這都不是最佳辦法。因?yàn)椤耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”。
什么才是最好的'辦法呢？禪師說(shuō)：明年你們就知道了。
到了第二年，弟子再回來(lái)發(fā)現(xiàn)，這片草地長(zhǎng)出了成片的糧食，再也看不見原來(lái)的雜草。弟子們才明白最好的辦法原來(lái)是在草地上種糧食。
這告訴我們，我們學(xué)習(xí)要講究方法，要有思維，有創(chuàng)新。
同學(xué)們，人生最昂貴得代價(jià)就是都在等待明天，但明天永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)。因?yàn)閬?lái)的時(shí)候已是今天，只有今天才是生命中最重要的一天；只有今天才是我們生命中唯一可以把握得一天；只有今天才是我們唯一用來(lái)超越對(duì)手，超越自己的機(jī)會(huì)，不要把希望寄托在明天，希望永遠(yuǎn)就在今天，就現(xiàn)在！
君子以自強(qiáng)不息，讓我們用認(rèn)真得態(tài)度，從小事做起，從我做起，好好學(xué)習(xí)，天天向上！創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍(lán)天。
演講完畢，謝謝大家！
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