【推薦】小學生安全教育演講稿四篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在發展不斷提速的社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學生安全教育演講稿4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生安全教育演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我們演講的題目是“把安全放在心中”。
今天，是第xx個全國中小學生安全教育日。
《孝經》中說：“身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”在中華民族的傳統文化中，以“孝道”作為美德的起點，而珍愛生命則是恪守孝道的第一步。
人的生命是寶貴的，因為它只有一次；在這瞬息萬變的大千世界中，在這高速前進的時代里，在這車流滾滾的繁華城市中，我們的生命隨時都會面臨著或明顯或潛在的危險，如何才能讓寶貴的'生命不受傷害呢？
安全，是我們每個人都必須要繃緊的一根弦！
十字路口的紅燈亮起，同學們，當你站在馬路上，你可知道，有多少人曾不顧紅得刺眼的信號燈，在川流不息的車輛中跑過這條路？
路邊的攤位上散發出誘人香氣的食物，同學們，當你腹中空空,走在回家的路上，你可知道，有多少人曾禁不住誘惑，，買下那些外表光鮮卻暗藏危險的“隱形殺手”？
體育課的上課鈴聲響起，同學們，你可知道，有多少人在活動時是嚴格按照老師的指導去做的？又有多少人因為不在意而受傷？
同學們，上下樓梯時，你可知道，靠右行走，輕聲慢步的重要性？教室里空間狹窄，你可曾注意到禮讓同學，不擁擠不打鬧？
如果你認真學習交通安全的法律法規，加強安全意識，多一份謙讓與耐心，就不會置自己的生命安全于不顧，無視信號燈的存在了。
如果你準備活動充分，運動時注意不劇烈碰撞，體育器械在老師的指導、監督下使用，會使你更加安全地進行體育運動。
如果你注意課間文明，不追逐打鬧，不在教室內和走廊上做劇烈的體育活動，你就能既保證自己的生命安全，又顧及到別人的身體健康。
如果有人問我，安全是什么？我會告訴她，安全是幸福、是快樂、是健康和生命。
說安全是幸福，是因為安全成就了平安，給我們每一個家庭帶來了歡笑；說安全是快樂，是因為安全給了我們享受生活的激情和希望；說安全是健康，是因為安全賦予了我們健康的體魄，去實現我們的理想。
同學們，青春是美麗的，但它不會重來；生命是寶貴的，但它不容許輕易受到傷害。
請珍惜我們的美好生活吧！每天，讓我們伴著朝陽高高興興地走進美麗的學校，伴著晚霞平平安安地回到溫馨的家園。
讓我們珍愛生命，時時刻刻記�。骸焉赵谑种�，把安全放在心中！
小學生安全教育演講稿 篇2
同學們：
早上好!
利用這次晨會和大家分享一個話題“安全”。
涉及到我們青少年生活和學習方面主要的安全隱患有道路交通、防溺水、火災火險、違規用電、食物中毒、xxx危害、艾滋病、體育運動損傷、不可抗拒的自然災害等20多種事故，通過安全教育活動，可以提高自我保護能力。
同學們，當你們私自出校的時候，你可曾想到班主任的著急擔心;當你下樓擁擠的時候，你可曾想到踩踏的危險;當你上學下學橫穿馬路時，可曾想到飛速的車輪;當你在校門叫外賣的時候，你可曾想到食品的安全;當你欣然度進網吧的時候，你可曾想到復雜的環境虛擬的世界正在吞噬你年青上進的'心靈。
據教育部、公安部等單位對10個省市的調查，平均每天約有40多名中小學生死于食物中毒、溺水、交通或其它安全事故。因此，我們必須防范在先、警惕在前，營造人人講安全，時時講安全，事事講安全的氛圍。只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的長城。
學校再次重申：
一、提高安全防范意識，尊重生命、敬畏生命。
二、養成良好的生活習慣，才能擁有健康。
三、學會管理好自己，確保自身的安全。
我們渴望成長獨立，就要學會拒絕，學會管理好自己，理智地控制自己。拒絕沉溺網吧，拒絕到危險的地方，拒絕吸煙、酗酒，拒絕和社會閑雜人員交往，拒絕私接電源、將火種帶入學校，拒絕食用沒安全保障的食品，拒絕不守交通法規。學會了拒絕，就擁有一份成熟，你就能聆聽到自己拔節生長的生命的律動。
同學們，安全問題沒有一萬，只有萬一，安全警鐘長鳴。有安全，一切才有意義。
小學生安全教育演講稿 篇3
4月13日，根據學校通知，我看了第一節中小學生春季安全教育課。通過看講座，我了解了一些事故的原因，學到了很多安全知識。
通過看“講座”，我明白了一個小學生應該具備的行為準則。當我們看到一個鮮活的生命消失在車輪下，發現一陣笑聲和笑聲埋藏在尖銳的汽笛聲中，我們真的為能量轉移事故的觸目驚心的場面而痛心疾首！在中國，道路交通事故是各種事故領域的“頭號殺手”，導致悲劇的重要原因之一是我們的交通安全意識薄弱，缺乏交通安全防御知識，自我保護能力差。作為小學生，要從自己做起，在學校遵守校規校紀，上下樓梯不要擁擠打架；在上學的路上或放學后，你應該遵守交通規則。過馬路的時候要走人行道和斑馬線。不要在路上玩來玩去。不要過護欄，不要過馬路，更不要在路上看書。
通過看“講座”，我學到了一些安全知識和注意事項。比如地震發生時，我們要在老師的`指揮下跑出教室，或者躲在課桌下，或者躲在附近狹小空間的角落里；發生火災時，及時撥打110，用濕毛巾捂住口鼻，沿著盡可能靠近地面的安全路線逃離火災現場。逃跑的時候不坐電梯，而是走樓梯。夏天游泳時，你必須和成年人一起去。做到“四不”，不要在游泳池打架，不要成群結隊在河里游泳，當其他孩子溺水時，不要下水自救，要叫大人或者叫110。
通過看“講座”，我學到了一些自我保護的技巧。比如不要吃陌生人的食物，不要貪小便宜，不要和陌生人一起去，和陌生人保持一定的距離，遇到壞人不要被他或她的話嚇倒，勇敢呼救，做好自己的人身安全保護。
同學們：我們的生命只有一次，要珍惜自己的生命。讓我們行動起來，學習一些逃避和自救的常識，讓我們和他人都能夠避免或減少傷害，時刻牢記安全，讓我們健康快樂地成長！
小學生安全教育演講稿 篇4
各位老師，各位同學：
大家好！
我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲；我相信，同學們都理解“平安是�！�、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考；我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。 校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有1.6萬名學生非正常死亡：學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。當前，學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人嘆息、心有余悸，也
更對我們敲響了安全的'警鐘�！吧�，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸�！币粋�多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
“安全”是一個永久的話題，當和平與發展成為時代的主題時，安全則變得更加重要。和平，安寧的生活需要安全，世界的萬物都需要安全。只有“人人事事講安全”。讓安全的警鐘時常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。
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