【精華】大學生演講稿范文集合三篇
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在當今社會生活中，我們都可能會用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編精心整理的大學生演講稿6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生演講稿 篇1
各位評委，各位同學，大家晚上好！
我是來自測繪與城市空間信息系零九級的王亞輝。今天我競選的職務是勤工助學服務中心大學生人像信息采集中心的負責人。
還記的剛到大學的那個暑假我滿懷激情的進入這所大學，勤工助學服務中心給了我一個展示自我的平臺，大學生人像信息采集中心是09年由學校出資，學生自主營業的勤工助學實踐基地！作為第一批進入采集中心的勤工人。我對采集中心有著說不盡的感情，以后采集中心的工作近成了我除學習外唯一的事務！
大學生人像信息采集中心是由學校出資，學生自主經營的勤工助學實踐基地！是學校是勤工助學服務中心給了我們這個機會讓我們我們這些熱血青年去展示自己的才華。一開始我們缺乏經驗，走了很多彎路，也浪費了很多精力，但是我們及時總結，在我們的共同努力下，采集中心現在也趨于系統化，正規化，自然我們也在其中學到了很多知識，自我也得到了提高，同時也讓我們和中心產生了深厚的感情！但是，中心仍然有一些不足。我個人認為主要有以下兩方面。
1.業務單一
由于中心一開始是為全校師生采集一卡通之用，所以采集中心目前的業務還是比較單一，就目前而言是只能進行證件照的快慢沖洗，以及生活照的沖洗，由于采集中心主要是為了服務大家，所以價格比較便宜，所以由于業務過于單一很難滿足中心的發展！
2.制度不完善和缺乏自我能動性
中心自成立以來一直努力完善制度建設，但距離完全制度化管理還有一些差距。中心是一個營業機構，缺乏獎罰制度。自然會使中心成員產生惰性！由于中心的.工資制度是按時間分配，自然就降低了成員的自我能動性！這方面的原因，譬如各值班人員之間缺乏交流和溝通，以致無法很好地學習和執行某些制度。合作方面，實體和實體之間缺乏溝通合作，中心和其他學生工作團體也缺乏溝通合作，不能充分利用和整合學校各種資源。以上原因某種程度上導致了采集中心經營能力不強。
如果我當選，我將努力拓展中心的業務，建立完善的獎罰制度和開發中心成員的聰明智慧，充分發揮他們的自主能動性！確保中心向正確的方向發展。我會從以下幾方面開展工作。
1.加強中心的影響力。擴大宣傳，拓展業務！通過開展一系列的活動擴大中心的影響力，譬如；開展面向全院的攝影大賽，等等！拓展業務，針對春暖花開，大多數人都有出玩的想法，我們可以借此開展租相機的業務，也可以組織外怕拍，以此來中心的業務范圍!也可以和和中心格福特合作，達到互惠互贏！
2.加強制度的建設及對中心成員積極性的提高！一個好的企業必將有套完善的制度。建立一個完善的值班及獎罰制度，必將平時的動作達到事功倍的效果！并加強個人的能動性，讓每一個成都能感受到自己是主人，采集中心就是自己的家！讓他們能夠發揮自己的才智，為中心的發展注入自己的一份力量！
3.采取按勞分配制度，以此加強中心成員的積極性！定期開會，討論近期的工作及經營狀況！改正缺點，發揚優點，對變現突出的員工進行獎勵！對相對差點的進行鼓勵，以此互相競爭，共同進步！
4.學習先進的技術，讓我們變得更專業，多向市區同行學習，學習他們的先進管理以及技術！以此來讓中心少走彎路！但也不能按部就班，要立自己的特色！做到城建第一！相信我就是相信未來！謝謝大家我的演講完畢！
大學生演講稿 篇2
親愛的同學們：
大家好！今天我的題目是“磨難也是一種財富”。
在高考中有位考生寫過這樣一段話：我曾經埋怨過，腳底發黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發覺霍金轉動的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡；我曾咒罵過，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……
也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后，當你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝是公平的，磨難也是一種財富。
曾經有人做了一個試驗。他點清了一座山林中的`紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊應該是悠閑自得、快樂地生活了，但事與愿違，紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原來一支整齊的隊伍變為一盤散沙。
經過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現過，而且，紅羊的數量也在逐漸減少。是什么原因呢？
因為人們捕獲了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機。同時也失去了生機�？梢�，在生態環境中，沒有磨難就不會有生態平衡的系統。
張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難反而使她有了更為遠大的目標，學習掌握了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢？因為她在承受巨大挫折的同時，也將挫折化為了動力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰勝了磨難。
人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你最大的財富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過后便是幸福，這是上帝給予你最大的機遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術品。
同學們，當你遇到挫折、困難時，不妨想想，上帝是公平的，有時磨難也是一種財富。
我的完畢，謝謝大家！
大學生演講稿 篇3
因而，經過多日的考慮，我計劃在大一期間完成下面的相關內容：
重讀一遍四大名著：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》。
專業基礎知識的拓展：細讀《信息技術與應用導論》、《c++精髓—軟件工程方法》，做好筆記，需要時查閱相關的論文和書籍，為以后的學習奠定良好的基礎。
課程知識的學習：專心學好本學年的所有課程，做到課前預習，課上認真聽講，課后復習并完成相關的作業與練習。
課外知識的學習：多去圖書館閱讀近期各類雜志，例如《程序員》、《軟件學報》等，重點關注信息技術領域的相關報道和有關新技術新方法等的文章。
通過實行上面的計劃，我想應該會達到預期的效果。進入大二后，我覺得重點就應該放在專業基礎課的學習上了。因此，經過認真思考我制定了如下的計劃：
抽取時間閱讀名家名篇，提高自己的文學素養。
專業基礎知識的拓展：細讀《80x86匯編語言程序設計》、《數據結構與算法–c++語言實現》、《計算機組成原理》，掌握查閱相關的論文和書籍，為以后的學習奠定良好的基礎。
課程知識的學習：專心學好本學年的所有課程，加深對《離散數學》、《數字電路》、《匯編語言程序設計》、《計算機組成原理》的課程的理解，掌握好相應的.各類實踐技能。
課外知識的學習：登陸圖書館數據庫閱讀相關論文，提高自己的論文閱讀水平和理解能力。
經過前兩年專業基礎知識的學習，我想自己應該對計算機領域有了整體的了解，也初步掌握了計算機領域相關的專業基礎知識，并擁有一定的動手操作能力。因此，在大三的學習過程中，我參照系里安排的課程做了如下的計劃：
閱讀一些管理溝通方面的書籍，提高自己的溝通和管理組織能力。
專業知識的拓展：細讀《數據庫系統導論》、《計算機網絡》、《操作系統》，掌握查閱相關的論文和書籍，掌握有關數據庫、計算機網絡及操作系統的原理和應用。
課外知識的學習：查閱信息技術論文（特別是多閱讀英語論文），擴展自己在專業領域的知識面，跟上當前最新的技術和應用。
進入大四，大部分專業課和專業基礎課都已經基本學完，我想重點應該放在知識拓展和培養應用能力上，不過還要考慮到找工作等因素。因此，在前三年所制定計劃的基礎上，大課外書籍閱讀與學習的比重，將是我大四需要完成的主要任務。
四年的大學生活，說短不短，說長也不長，然而這段經歷的重要性卻是不言而喻的
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