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      1. 三年級演講稿

        時間:2024-09-06 21:15:55 演講稿范文 我要投稿

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          演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在日常生活和工作中,演講稿使用的情況越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編整理的三年級演講稿7篇,希望能夠幫助到大家。

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        三年級演講稿 篇1

          深夜時,是誰的窗口最亮?清晨時,是誰最早走在路上?講臺上,是誰辛勤地為我們講著課?——是老師,全是老師!俗話說的好:“世上除了父母,老師便是我們的第二個父母”我非常贊同這句話……

          剛步入初中的我們,老師也隨之改變了。經過這一個多月下來,最使我記憶深刻得便是我們的班主任,同樣也是我們的英語老師——石老師!

          石老師有著一個非常嚴格的面孔,還帶著一個眼鏡,頭發有黑有紅。同樣,石老師也是一個非常具有責任感的人,她對我們的一舉一動都是非常的關注,一旦出現問題,立馬給我們指出來。

          一次,石老師還是像以前一樣,給我們認真的講著題,每道題都要仔細的進行思考和討論!突然,石老師發現了個在竊竊私語的人,然后便生氣的說:“不想聽課可以出去,別以為這還跟小學一樣。實話告你說吧,我現在是讓你們慢慢的適應初中的生活,再過一段時間,我講課的速度會是現在的好幾倍……”當我聽到這句話時,我頓時明白了,原來不是老師給我們講課慢,而是讓我們在慢慢適應初中的生活,一點一點的提升講課的速度。霎時,這位老師便在我的心中高大了起來。

          還有一次,不知怎的,我突然對石老師頭發顏色的不同感到很好奇。經過一次偶然的機會,一個同學的話給了我啟發,我也由此聯想到了石老師頭發顏色的不同的.原因!原來是石老師教學多年,對同學們的嚴格和辛勤努力的汗水,把她的頭發給變白了。然后由于這樣太過難看,于是她就把變白的頭發給染成了紅色。霎時,她在我心中的地位又高了很多!老師,您就像一位辛勤的園丁,培育著我們,讓我們成為祖國的棟梁之材;您就像長明的燈,照亮了我們的一切。

          老師,我真想跟您說一聲:“您真好!”

        三年級演講稿 篇2

        敬愛的老師、親愛的同學們:

          同學們好!今天我演講的題目是:《運動,健康,快樂》

          同學們,上周六我校秋季運動會圓滿地落下了帷幕,在那龍騰虎躍的賽場上,你收獲了什么?今天就讓我們一起重溫那激動人心的場面吧!

          同學們當你作為一千多人隊伍中的一員,在國旗、校旗的引導下,邁著整齊有力的步伐,喊著響亮的口號前進在紅色的塑膠跑道上時,你們收獲了強烈的愛國主義情感,凝聚了中華民族萬眾一心的團結精神,升華了身為雙語人的自豪;同學們,當你作為“60米”“100米”“200米”“400米”中的一員,為班級榮譽而奮力向前時,你就收獲了團隊意識,弘揚了拼搏精神;同學們當你不幸摔倒在賽場,不幸發揮失常,不幸技不如人不能戰勝對手,而不能取得勝利時,你收獲了抗擊挫折的能力,磨礪了意志……

          太陽無語,卻放射著光輝,高山無語,卻體現著巍峨,藍天無語,卻表露著深遠。體育是力量的角逐,是智慧的較量,體育更是躍動的音符,是舞動的旋律,是美的'展示。古希臘有一段格言“如果你想聰明,跑步吧,如果你想健康,跑步吧,如果你想美麗快樂,跑步吧”。同學們,運動會雖然結束了,但運運不能結束,每天傍晚,我們的操場上常;钴S著老師們、同學們打籃球、跑步的身影,同學們以這些愛運動的老師為榜樣,在課余走向操場,走向自然,走向陽光,讓我們一起運動著,健康著,快樂著吧!

          我的演講完畢!謝謝同學們!

        三年級演講稿 篇3

        親愛的同學們:

          你們好!

          我叫××,今年××歲,現在已經是三年級的學生了。為了介紹清楚自己,寫好這學期的第一篇作文,我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺,讓媽媽幫我量了身高是1.38米。站在鏡前看,也算是亭亭玉立吧!再看看我的.長相。呀!挺好看的嘛!瞧,圓圓的臉白白凈凈的,像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇,一笑兩個嘴角就向上翹,像一只小船,真好看!再看那烏黑的短發從中間分開,用兩個黃色的小卡子別起來,顯得多精神呀!我也有自己的愛好,喜歡畫畫,喜歡制作,喜歡想象。有一天下午放學回家,我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞,套在了胳膊上。我本來想做機器人,可胳膊一抬,兩個泡沫板向后翹了起來,我又把胳膊前后動了兩下,覺得就像要飛一樣。我想:這多么像鴿子呀!我高興極了,不停地扇動著兩個“大翅膀”,一邊扇一邊喊:“媽媽,快來看鴿子!”媽媽跑來左看看,右看看,奇怪地問:“鴿子在哪兒?”我說:“媽媽,你看我像不像鴿子!眿寢屢豢,哈哈大笑,說:“你怎么這么有趣呀!”

          大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。

        三年級演講稿 篇4

        尊貴的各位領導、各位評委、各位參賽選手:

          大家好!

          我是XXX市XX小學三年X班的學生張**,我今天演講的題目是《我愛家鄉的水碧碧風清清》。

          我愛家鄉的水碧碧,在水花的歌謠中,我們編織著童年的夢境;

          我愛家鄉的風清清,在風兒的指尖上,我們書寫著夢想的晶瑩。

          “天高云淡,望斷南飛雁”,這是偉大領袖毛主席的筆下名句,我們小朋友漫步在朝陽公園,湛藍的天上也恰好有動聽的燕語鶯聲。公園的百福墻,記錄著這所城市的建設者所取得的光榮。風兒仙子,牽著我們小朋友嫩嫩的小手,我們一起去欣賞著花瓣當中晶瑩的.露珠,在晨光中悄悄蘇醒。我們的腳步,在公園的小路上留下輕輕的痕跡,面前是嬌媚的青藤。巨大煤塊兒的雕塑,告訴我們,這座城市的建設者,都是了不起的英雄。我們是這座城市的小花朵,我們在朝陽公園的清清風中,留下了一片赤子之情。

          “大雨落幽燕,白浪滔天。”這是毛主席描寫北戴河的千古絕唱。心海中吟誦著詩詞佳句,我們一起開始了游覽桃山水庫的行程。桃山水庫,是一幅美麗的畫卷,畫面上水碧碧風清清。倭肯河兩岸的青山,給我們送來了綠色的爽風,在浪花的笑容中,我們坐在小船上,欣賞著兩岸的翠柏青松。霧蒙蒙中,山的影子也朦朧,水的歌聲也動聽。魚兒抖動著迷人的浪花,鳥兒留下了彩色的身影。晨光下,水庫大壩抖動成豪邁的巨龍;黃昏時,水面漁船蕩漾著可心的柔情。

          家鄉水碧碧,楊楊街上,樹影婆娑花甜甜;

          家鄉風清清,學府街上,花蕾團團唱晚鐘;

          家鄉樓重重,大同街上,新樓林立小區美;

          家鄉人美美,步行街上,書香裊裊襯明星。

          我愛家鄉的水碧碧,這里編織了我童年優美的夢境;

          我愛家鄉的風清清,這里鼓勵了我學海揚帆的憧憬。

          今天我是家鄉的一朵浪花,明天要用博士帽給家鄉贏得光榮;

          今天我是家鄉的一縷清風,明天要用新發明給家鄉建立新功。

          我的演講到此結束。謝謝大家!

        三年級演講稿 篇5

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          我的爸爸有個“愛好,”就是打牌。有一次爸爸帶我去打牌,他贏了很多錢,不但給我買了玩具,還給我買了好吃的,雖然我很高興,但是,我還是要勸勸爸爸少打牌,因為那是一種賭博行為。

          爸爸很關心我的`學習。一次我只打了85分,爸爸不但沒打我,罵我,還對我和藹可親地說:“別灰心,再接再勵,加油!”聽了爸爸的話,我心里暖暖的。

          爸爸還很關心我的生活。一次,好象是我三歲那年的雨天,我上了幼兒園要回家,您打著傘來接我,在那傾盆大雨中的您被無數滴雨水林濕著,還緊緊地把我抱在胸前,生怕雨水淋濕了我;氐郊液,我看見您成了落湯雞,我不可思議的說:“您不是打了傘嗎?”爸爸笑了笑說:“只要你沒淋濕就好了,爸爸沒事的,放心吧!”爸爸說完就去換衣服去了。

          爸爸,是您給了我不少做人的道理,在我的眼里您是最偉大的人,最值得崇拜的人。爸爸,我真的很想對您說一句真心話,爸爸,我愛您!

        三年級演講稿 篇6

          在我的一生中,有很多人在陪伴我成長:有嚴厲的爸爸、體貼的媽媽、還有值得我尊敬的老師。有人說,老師像一根蠟燭,燃燒了自己卻點亮了我們的心。有人說,老師是春蠶,吐絲編織我們未來五彩的夢。有許多老師給我留下了深刻的印象,在我心中,好老師的標準是:樂觀、開朗、敬業、言傳身教,最后還要關愛學生、不說忌語。

          在現實生活中,就有一位這樣的好老師。

          她有著一雙充滿神采的眼睛,配上一副眼鏡,頗像一位知識淵博的博士。衣著樸素的她,喜歡看書、學習。難怪她的知識那么淵博。她,就是我們的語文老師——吳老師。

          記得剛開學的時候,許多同學都訂了一個很好玩的的教材——悠悠課堂?晌覅s沒有訂。所以我很羨慕拿到悠悠課堂的同學。

          放學了,同學們抄好作業正準備回家,在我走出教室那一剎那,我看到白昊印的課桌上放著悠悠課堂,我便隨手拿起來,放到了自己的書包里,準備自己回家先看,第二天再還給她。

          回到家里,爸爸詢問我悠悠課堂是哪來的`,我騙爸爸說是老師發的,但不久,老師發來短信,說我們班上的同學的悠悠課堂丟了剛發的悠悠課堂,并提醒沒交錢的同學明天帶上錢。爸爸收到短信后,第一時間就懷疑了我,于是,我向爸爸說明了一切。爸爸非常生氣地踢了我一腳,嚴厲地對我說:“你知道這是什么行為嗎?這叫偷,是可恥的,如果你想要,你可以借著看,但不能隨便拿,更不能撒謊,明天爸爸帶你去見老師認錯!

          第二天,我來到了吳老師的辦公室,我心里直打鼓,生怕吳老師會把我臭罵一頓。我和爸爸見到了吳老師,向吳老師說明了情況。哦,馬上就要被罵了。我心里想著。咦?怎么沒罵?我抬起頭一看,吳老師的臉還是那么和藹、慈祥。吳老師摸了摸我的頭,對我說:“奇奇,吳老師這回原諒你了,下次可不能這樣了哦!

          通過這件事,吳老師維護了我的自尊心,沒有罵我,而是原諒了我,可以看出吳老師是一個關愛學生的好老師。

          吳老師有著自己獨有的教學方式,所以全班同學都聽得非常認真。因為吳老師在上課前總會認真備課到很晚,她要查閱好多的資料,以幫助我們上課時能更好的理解。

          一天晚上九點多了,我給吳老師打電話,想請教她一道題,本以為吳老師已經進入夢鄉,可沒想到電話通了,向吳老師請教完問題后,我問吳老師為什么這么晚了還沒睡覺,老師回答說:在為明天的新課準備課件。我想:在這夜深人靜的時候,老師為我們準備著課件,讓我們學起來更快、更有效率。吳老師是多么敬業啊!

          在吳老師的管理下,我們班的同學文明、好學、上進,健康快樂的成長。吳老師,您不僅教會我們怎么學習,更教會了我們怎樣做人。您就像神奇的魔術師,把我們從乳臭未干的小孩子變成了明理的少年。您不僅是我們的好老師,也是我們的好伙伴。

          吳老師就是我心中的好老師。

        三年級演講稿 篇7

        尊敬的老師、親愛的同學們:

          大家好!我是日照實驗小學的張毅宸,今天我演講的題目是《珍愛生命,安全第一》。

          安全像什么?安全像一個警鐘,時時刻刻提醒我們:珍愛生命、安全第一! 那么,我們應該怎么做,才能讓自己擁有一個安全的人生呢?

          我們先來看看學校附近眾多的零食小攤點,那是孩子們購物的天堂。同學們在購買小食品的時侯,不要只看花花綠綠的外表誘人,還要查看它的生產日期、保質期、生產許可證號等標識。不能買過期食品和沒有廠名廠址的產品。否則,一旦出現質量問題無法追究。

          我們再來看看上學、放學的路上,好多同學不遵守交通規則,走在機動車道上、橫穿馬路、走逆行道,更有甚者還在車流不息的馬路上追逐打鬧。這是多么危險的行為啊,真替他們捏一把汗。所以我在此倡議:在上學、放學路上,我們一定要走人行道,并且靠右行;橫穿馬路時,要走斑馬線,并且先左顧右盼,注意來往車輛;嚴禁在路上追逐打鬧。希望大家能共同遵守,珍愛生命,注意安全!

          我真心希望,每位同學都能安全的.度過自己得一生,讓我們的教室、校園更加和諧美麗,四處洋溢著歡樂的氣息,祝愿我們的校園真正成為安全的港灣。

          我的演講到此結束,謝謝大家!

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