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      1. 小學生升旗儀式演講稿

        時間:2024-09-17 12:46:31 演講稿范文 我要投稿
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        關于小學生升旗儀式演講稿

          使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在不斷進步的社會中,演講稿與我們的生活息息相關,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編幫大家整理的關于小學生升旗儀式演講稿,希望能夠幫助到大家。

        關于小學生升旗儀式演講稿

        關于小學生升旗儀式演講稿1

        親愛的老師們、同學們:

          大家好!

          在這個陽光燦爛,晴朗明媚的日子。我們滿懷著喜悅,又迎來了新的學期,回到了大家熟悉的美麗校園。同學們經過一個假期的休整,個個精神抖擻,早早地來到學校,投身到新學期的緊張學習生活中來了,我代表全校老師歡迎你們回到校園。

          我相信同學們一定都滿懷信心的迎接新的學期。俗話說:“良好的開端等于成功的一半”。怎樣爭取有一個良好的開端呢?在這里,我向同學們提幾點建議:那就是要養成三個“習慣”,抓住三個“開始”。

          第一,養成良好的學習習慣,從“認真”開始,認認真真地讀書,認認真真地上課,認認真真地做作業。新學期,我們要創立一種優良的學習風氣。課上我們比聽講狀態認真,比發言積極踴躍。作業我們比字的工整清楚,本的干凈整潔。課下我們比知識豐富,博覽群書。古人說“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,雖然學業成功的'過程離不開勤奮和刻苦。但是我們養成良好習慣,掌握恰當方法。在暢游知識的海洋時,體驗更多的是無窮的樂趣“

          第二,培養良好的行為習慣:從”自覺“開始。在過去的一年,你們以良好的行為習慣為學校,為自己贏得了贊譽,還記得徐校長表揚我們是儒雅的。那是因為我們的語言是文明的,知書達禮,不說臟話;我們的行為是端莊的,守規矩,懂禮儀,文明游戲;我們的思想是健康的,積極向上,熱情開朗,明辨是非。新學期,讓我們自覺的去遵守學校的每一項規章制度,積極倡導懂文明,守禮儀的健康風尚。讓自己贏在培養良好行為習慣的起跑線上。

          第三,養成良好的衛生的習慣,從”關注細節“開始。美麗潔凈的校園環境需要大家的維護,我們隨手撿走一片廢紙就可以保持我們的操場干凈整潔;我們盡量少產生垃圾就可以保證班級的清潔衛生;我們的小臟手不亂摸亂碰就可以保持我們樓道墻壁,欄桿扶手,教室玻璃的潔凈明亮。讓我們從身邊的點滴做起,從小事做起,為自己,為他人營造更健康的的校園環境。

          同學們,新學期我們的父母在關注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入學習和生活之中。一首題為《播種》的小詩寫到:播種一個信念,收獲一個行動;播種一個行動,收獲一個習慣;播種一個習慣,收獲一個性格;播種一個性格,收獲一個命運。新學期開始,我們精心播種,期待著每個人的收獲!最后預祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂的成長!祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!

          最后,謝謝大家。

        關于小學生升旗儀式演講稿2

        尊敬的各位領導、同學們:

          大家好!

          人的生命只有一次,但我們生活的環境卻處處危險,隨時都會讓我們失去生命。

          今年1月14日中午12時左右,原告將自有的QQ轎車停放在太倉市瀏河鎮公園里住宅樓前的兩棵芭蕉樹下。下午2時左右,被告李某和其他同學一起到太倉市瀏河鎮的公園游玩。李某提出找點樹皮用火點著玩并從兩棵芭蕉樹上撕下一些樹皮,向其他同學要了打火機將撕下的樹皮點著,樹皮燃燒了三、四分鐘后,李某上前將火踩滅與其他同學一起到公園南面繼續游玩。

          在約30分鐘后他們回來時,看見兩棵芭蕉樹燃燒起來,車也已燃燒。后經他人報警,消防隊趕來后,將火撲滅,此時原告車已嚴重毀損。事故發生后,經太倉市局瀏河派出所出警調查和協調,李某父書面同意賠償原告損失18000元。后因李某父親提出被毀車輛停車不當及其他同學也應承擔責任未付,故起訴至太倉人民法院。

          法院審理后認為,本案李某系限制民事行為能力人,其父母作為監護人未盡到監護責任,以致李某在玩火時引起火災,造成原告的車輛毀損的經濟損失,應由監護人承擔民事責任。對于被告的辯解,法院認為因原告停放車輛的位置與火災的發生無因果關系及火災的發生是由李某點火玩耍引起與其他同學無關而未予采納。

          近日,江蘇太倉市人民法院宣判了該起因未成年人引發火災造成車輛毀損的賠償糾紛案件,最終判決未成年人父母承擔全部責任,賠償原告18000元。

          xx年3月27日,吉林省松原市扶余縣萬發鄉中學一棟400平方米的磚瓦結構的平房學生宿舍發生火災。大火燒毀了12間學生宿舍,共415平方米。四名初中生在火災中喪生,11名學生被燒成重傷。這是近十年來,吉林省傷亡最慘重的一起校園火災。

          xx年6月9日晚23時半,云南省昆明市尋甸縣羊街鎮三元莊村小學發生火災。尋甸縣局接報立即出動派出所民警和消防大隊官兵趕到現場撲救。由于起火房屋為土木結構舊房,過火較快,撲救工作難度較大,至次日2時半大火才被撲滅,從火場中救出9名學生。大火將住宿在該校同一宿舍內的8名男學生燒死,燒毀面積約330平方米的教室4間,學生宿舍7間。

          xx年11月15日14時,上海市膠州路718號膠州教師公寓起火,釀成特大火災事故。事故導致58人死亡,2月3日除夕夜晚間12點左右,沈陽皇朝萬鑫酒店突然發生火災,損失慘重,7月16日新港附近的大連中石油國際儲運有限公司原油罐區輸油管道發生,造成原油大量泄漏并引起火災,事件對大連海洋生態的影響將是“長期的,不可低估”的。

          在這些災難面前,留給我們的是痛苦和深思:在幸福的生活、寶貴的生命前,我們應該做些什么?只有珍愛生命,生活才能幸福美滿!半[患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”,是我們大家都應該遵守的信條。只要我們每個人都能以高度的'消防安全責任感,科學的消防態度搞好火災的預防,許多火災都可避免。

          有些消防安全知識我們一定要知道:

          (1)父母師長要教育兒童養成不玩火的好習慣。任何單位不得組織未成年人撲救火災。

          (2)切莫亂扔煙頭和火種。

          校園消防安全演講稿4篇校園消防安全演講稿4篇(3)室內裝飾裝修不宜采用可燃材料。

          (4)消火栓關系公共安全,切勿損壞、圈占或埋壓。

          (5)愛護消防器材,掌握常用消防器材的使用方法。

          (6)切勿攜帶易燃危險品進入公共場所和乘坐公共交通工具。

          (7)進入公共場所要注意觀察消防標志,記住疏散方向。

          (8)在任何情況下都要保持疏散通道暢通。

          (9)任何人發現危及公共消防安全的行為,都可向消防部門或值勤人員舉報。

          (10)生活用火要特別小心,火源附近不要放置可燃物品。

          (11)發現煤氣泄漏,速關閥門,打開門窗,切勿觸動電器開關和使用明火。

          (12)電器線路破舊、老化要及時修理、更換。

          (13)電路保險絲(片)熔斷,切勿用銅絲、鐵絲代替。

          (14)不能超負荷用電。

          (15)發現火災迅速打電話119報警,消防隊救火不收費。

          (16)了解情況的人,應及時將火場內被困人員及易燃易爆危險品情況告訴消防人員。

          (17)火災襲來時要迅速疏散逃生,不要貪戀財物。

          (18)必須穿越濃煙逃生時,應盡量用浸濕的衣物披裹身體、捂住口鼻,貼近地面前行。

          (19)身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。

          (20)大火封門無法逃生時,可用浸濕的被褥、衣物等堵塞門縫,潑水降溫,呼救待援。

          “遠離火災,創造和諧社會”是我們共同的目標,同學們,讓我們攜起手來,更加關愛生命,更加關注消防安全,提高消防意識,愛自己,愛親人,從我做起。為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!謝謝大家!

        關于小學生升旗儀式演講稿3

        老師們、同學們:

          大家好:

          我是三年級三班的學生谷文澤,今天我廣播的內容是《養成良好的習慣》。我們是一小的學生,“養成良好的習慣”是老師的期望,也是學校的校風。作為一小的同學們,要經常檢驗一下自己的言行舉止,要經常問一問自己:我具備了良好的學習習慣了嗎?

          那么,作為一個學生,應該養成哪些良好的學習習慣呢?

          其一,珍惜時間,自覺讀書的習慣。俗話說,“一日之計在于晨,一年之計在于春”。早晨,是一日之始,是腦子最清醒的時候,到了學校以后,就應該自覺地讀讀書,可以讀語文書、英語書,也可以讀自己愛好的課外書。

          其二,遵守紀律,積極思維的.習慣。上課的時候,同學們應該精神飽滿,神情專注;積極思維,踴躍發言;坐有坐相,站有站相;聲音洪亮,交流活躍其三,認真作業,精益求精的習慣。同學們要養成認真對待每次作業,做到答題準確、字跡端正的良好習慣。要把每次作業都當做練字,這樣持之以恒,我們就能夠在提高成績的同時,寫出一手漂亮的字。

          當然,良好的學習習慣還有很多很多,在此謹舉幾例。愿我們的每位同學,以實際行動從小做起,從點點滴滴做起,養成良好習慣,將來成為有用人才。我的廣播完畢,謝謝大家!

        關于小學生升旗儀式演講稿4

        各位同學,各位老師:

          早上好。我是六(6)班的xx。今天我國旗下講話的主題是“見義勇為”。相信大家對這個詞并不陌生,而且,在我們的周圍也不難發現這樣的人。相信大家還記得,在10月24日,面對落入湍急江水的少年,長江大學14名大學生不顧自身安危,紛紛跳入水中救人。手挽手組成的“人梯”,挽救了兩名孩童如花的生命,而陳及時、何東旭、方招3名大學生,卻獻出了年僅19歲的生命。

          面對這樣的情況,有多少人能像這些大學生一樣,不顧生命危險下江救人?它們的這種行為不正是見義勇為嗎?然而,有很多人都會認為這三名大學生不值,甚至覺得他們的行為很傻。我認為并不是這樣,的確,我也為他們很可惜,畢竟是三個鮮活的生命呀。但是,我們要褒獎的是這種精神。

          有些價值觀是永遠不能被忽視的,如對正義、行善觀念的敬仰和認識。有些原則是永遠不能再受懷疑或被討論的,像為人的責任和做人的根本。有些觀念是永遠必須堅持的,這就是一個民族賴以立身的文化傳統!耙娏x勇為”的觀念就是中華民族幾千年優秀傳統的最重要組成部分之一——不僅民族的`自立需要很多的熱血男兒,同時也是我們的民族每一個人品德完善的需要。

          在這三位大學生的身上集中展現了忠于祖國、熱愛人民的赤子情懷,臨危不懼、見義勇為的傳統美德,舍己救人、不怕犧牲的英雄氣概,心系社會、關愛他人的優秀品德,樂于奉獻、甘于獻身的高尚情操,眾志成城、團結協作的集體主義精神。

          對于現在的我們,或許說這些還為時過早,但我們應該從小培養這種精神。不該像某些人不做實事而在一旁說風涼話,這種人遲早會落下社會的腳步。其實,我們做這些不是為了出風頭,也不是為博得別人的好評,而是為了做好自己,培養自己良好品質。所以,我們即便不能幫助別人,也要懂得尊敬見義勇為的人。千萬不要流露出貶低或瞧不起他人的思想,這只會暴露出你這個人的惡劣品質。

          而且,見義勇為并不是你魯莽的表現,只要懂得做好自己、再做一些力所能及的事情。那么,無論別人說什么,都會成為過去。經歷了這一切,我想你的靈魂也會得到升華。

          謝謝大家,我講完了。

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