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      1. 學生青春勵志演講稿

        時間:2023-05-20 08:27:45 演講稿范文 我要投稿

        學生青春勵志演講稿通用

          演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在現在的社會生活中,很多地方都會使用到演講稿,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的學生青春勵志演講稿通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        學生青春勵志演講稿通用

        學生青春勵志演講稿通用1

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          青春是一泓山間的泉水,是一條奔騰的小河。平靜時,泉水叮咚,綿綿訴說著青春的故事;激蕩處,洶涌澎湃,百折不回,抒發著青春的熱情。

          青春是璀璨的夜空,有如月色般美麗的抱負,也有數不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮,青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。

          青春是一條山路,它時而展現生機盎然的圖景,時而滋長浸滿血淚的毒草。不斷的攀登它會把你引向人生的輝煌,使你感受“會當凌絕頂,一覽眾山斜的人生豪邁;沿著青春的山路茫無目的亂竄,你有可能會掉入,它為你布下的陷阱使學墮落。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要你把準前進的方向,以青春的熱情,以堅忍不拔的毅力努力的攀登,頭頂的`陽光一定燦爛。青春,充滿了夢想,然而我們的生活中有許許多多的無奈,朋友,青春是一筆不耐花銷的財富,請你千萬不要徘徊,不要迷茫,也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水,歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天,須牢記:上帝永不拋擲色子,就讓我們珍惜青春,珍視自己,在青春的歲月里揚起你理想的風帆,駛向你輝煌的明天。

        學生青春勵志演講稿通用2

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          在這激情似火的盛夏,伴著縷縷金色陽光,三秦學子們齊聚一堂,用自信譜寫豪邁,用魅力抒發胸懷,更用智慧、理性、希望展現大學生的風采!

          站在這里,此時此刻,我心中依然在不斷地鼓勵自己。為什么?因為面對這次比賽,我一直深感壓力與恐懼!我害怕失敗,害怕失敗后無法面對那一雙雙期待的眼神;但是,我告訴我自己,面對生活,我需要這樣一種心態:直面逆境,不做生活的屈服者!

          說起逆境,我們大家的思維定勢都會聯想到一些大悲大苦的故事。故事中主人公的經歷,總是常人無法想象和承受的。其實我們大家的生活并沒有多少大坎坷,大痛苦;相反,我今天所要談的逆境,就像前面我自己的例子一樣,是我們大家生活中經常可以碰到的瑣事與煩惱。

          舉一舉例子。有時,我們會因為與朋友的關系搞不好而發愁;有時,我們會因為感到社團領導交給自己的任務太難,而身感壓力;還有時,我們會因為學業成績的不滿意,而哀聲連連。諸如次類的瑣事與煩惱才真正構成了我們生活中常見的逆境。

          面對它們,我們感到痛苦,我們感到憂愁。到底該如何去獲得那一顆寧靜與祥和的心

          請隨我一起回顧我曾經的一個故事。大二的時候,我滿懷信心的要在學校舉辦一次“大學生成功心理學”的演講,但是,在籌辦的過程中我卻遇到了以下困難:首先,這次歷時兩天、每天四小時的演講需要記憶的材料量很大,10張VCD,6本書,不僅要濃縮,還要有系統性、層次性以及趣味性;其次,我為了把宣傳工作做好,需要完成近20張海報,6條橫幅,50張多媒體幻燈片的制作;最后,就是那一顆恐懼演講失敗而惴惴不安、幾欲放棄的心。當時,面對這些困難,身處逆境的我,該當如何?!

          我不斷地自我激勵!首先,我努力擺正心態,去面對這次演講的.困難與壓力;同時,也考慮到演講的各種意外和后果。我克服膽怯,去迎擊那些有形和無形的障礙。在逆境面前,我坦然得挺直了腰板!這一舉動,為我理性的分析困難,尋找對策,從而獲得演講的最終成功,奠定了堅實的基礎!

          從這不難看出,在逆境面前,我們需要一種坦然、正視的心態。

          心理學家研究發現:人類在面對逆境的壓力和困苦時,只有坦然正視的心態,才會讓人做出理性的分析,正確的抉擇,從而引發潛力,化逆境為順境!

          朋友們,人之一生,不如意者十有八九。重要的是我們自己對自我的認識,對環境的理解。環境不能決定我們的命運,相反,我們自己對環境的態度,才真正決定我們的成功與失敗。

          萬事需要一種積極向上的狀態。面對生活中的逆境,請不要退縮!沮喪時,讓我們引亢高歌;悲傷時,讓我們開懷大笑;自卑時,讓我們換上新裝;恐懼時,讓我們勇往直前!

          我親愛的朋友們,面對生活,請直面逆境!因為只有這樣,我們才是生活中真正的不屈者!

          我的演講結束,謝謝大家。

        學生青春勵志演講稿通用3

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          青春,是我們每個人一生中都最為寶貴的財富,它就像是一顆夜間的明珠,總是在緩緩的發著光亮。它就像是一把雨中的小傘,顫顫巍巍的堅持的前行。它就像是一盞黑暗之中的燈火,徐徐發亮,照耀著我們走更遠的路上走去。

          青春,是一片落下的樹葉,也是一片重生的新芽,它雖易消逝,但也能從我們的心里再一次發芽。但是對于如今的我們而言,我們需要繼續前進,需要在這個美好的年紀里多去珍惜時間,這樣,我們的青春才會更加的閃耀,在未來的日子里也不會褪色。

          以前我總不太明白青春是什么,直到現在,我都還是有一些迷茫。直到有一次和老師坐著閑談時,老師說起了她的往事,我才從中感受到青春真是這世間最美好的事物。很多東西我們以為不會失去,但是在不經意間,我們或許就錯失了更多的美好了。這些都是我們應該去多加覺悟的一部分,也是我們每個人心里都應該有的一些把握。

          青春就是時間,而時間便也代表著青春。青春不只是我們的一個年紀,更是我們這個年紀里發生的一切。如何讓青春更加的有價值,就是往這段青春中傾入更多有價值有意義的東西。它會填充著我們的青春,充實著我們的人生,給我們帶來更多有意義的體驗,讓我們的人生閱歷更加的豐滿。

          或許在我們這個年紀,我們總是忽略了珍惜這兩個字,更是忽略了如何去做一些更加正確的事情。但是我相信的是,其實我們每個人對青春都是有一些理解的,或許我們的理解都不一樣,但是這是我們每個人的.人生,也是我們每個人都要成長的一部分。我們應該去重視,應該去奮斗,不要浪費這打好時光,不要浪費這一去不復返的青春歲月。

          那么在我們現在這個階段,我們該怎么去珍惜青春呢?當然,就是做一切爭取的事情,比如說學習,比如說向理想出發。在這個年紀,我們都非常清楚自己要做什么,什么該做什么不該做,這些都是我們自己都清楚的。

          懂得克制,才能為自己的青春多增添一些出彩,也才能為自己的將來多做一些打算。青春是一道光,不僅是現在的光,更是我們未來的光。所以好好的珍惜青春,讓我們這道光更加的閃耀吧!

        學生青春勵志演講稿通用4

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          今天我演講的主題叫做《選擇自信》!

          自信與自卑、自負,雖然只有一字之差,但精神境界根本不同,結果也大相徑庭。自信是成功的

          第一秘訣,它不僅是對自己能力的信任,更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它,才能駛向勝利的彼岸。當中國革命處于低潮時,毛澤東堅信“星星之火,可以燎原”;當敵人日搜夜捕,陳毅“屢不得脫”時,他滿懷自信,高唱“血雨腥風應有涯”,“人間開遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學家門捷列夫說得好:“只有自信,才能讓人在最佳的心理狀態下工作,而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說:“一個人是否有成就,只要看他是否具有自尊和自信!笨傊,自信是指向勝利的導航塔,是前進的不竭動力。

          自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優點看得過多、過重,而對自己的長處認識不足,只覺得自己什么都不行,又不想去努力趕上,于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發展,使他們坐失成功的良機,最終一事無成。而走出自卑陰影,前面必定是艷陽天!無論是《千手觀音》還是舞動奇跡中的`《追光》,演員們都以強者的信念與命運抗爭,戰勝了自卑,他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲,深受人們的喜愛?梢姡瑧饎僮员,培養自信,是我們必然的選擇。自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理,自負者在取得一些成績后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就,也只是曇花一現。歷史上的教訓值得我們記取。楚漢相爭時,項羽在推翻暴秦的殘酷統治的斗爭中起了不可低估的作用,但暫時的軍事優勢使他盲目自負,自封“霸王”,結果被劉邦打敗,昔日不可一視的英雄,落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙,覆軍于赤壁,又是一個自負導致失敗的教訓。

          由此可見,正確估價自己的長處和成績,正視自己的短處和不足,劃清自信與自負的界限,對一個成功者來說真的很重要。怎樣看待自信、自卑、自負,其中充滿辯證法。我們要相信自己,卻不自負;要正視不足,卻不自卑。選擇自信,戰勝自卑,遠離自負,這是新世紀的要求,是追求完美人格的要求!皵碉L流人物,還看今朝”,毛澤東充滿自信的名言,將永遠激勵我們前進。

          我的演講到此結束,謝謝大家!

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