實(shí)用的四年級演講稿模板10篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在不斷進(jìn)步的社會中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎?你們都愛讀什么樣的書?是那種讀起來讓你眉飛色舞、拍案稱快的，是那種令人浮想聯(lián)翩的，是那種科普的，還是那種休閑娛樂的?無論怎樣，請你拿起對我們的人生有益的書，走入書的海洋。因?yàn)樵跁＠�，你會開闊視野、充實(shí)思想、豐富情感。
記得高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蓖ㄟ^讀書，我不僅感受到了樂趣，汲取了知識，還學(xué)會了許多做人的道理�？戳恕缎〖t帽》，我為小紅帽的機(jī)靈而歡呼;看了《福爾摩斯偵探全集》，我為福爾摩斯的睿智而鼓掌;看了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我為保爾的'苦難生活而嘆息;看了《昆蟲記》，我為法布爾的發(fā)現(xiàn)而歡騰。
還記得莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！碑�(dāng)我們煩惱時(shí)，書會給我們帶來快樂;當(dāng)我們無助時(shí)，書會給我們帶來幫助和力量;當(dāng)我們徘徊時(shí)，書會帶給我們理想的目標(biāo)。同學(xué)們，熱愛書吧，書是值得我們珍惜一生一世的佳友!
讀書，真好!
四年級演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天，我演講的題目是——放飛夢想。
上幼兒園的時(shí)候，老師曾問我們：“你們的夢想是什么呀?”我總是把手舉得高高的，老師讓我來回答，我自豪的告訴老師：“我要做一個(gè)好人!”我的回答引來了大家的哄堂大笑，因?yàn)榇蠹矣X得比起他們那些偉大的夢想，我的夢想實(shí)在是太微不足道了!可年幼的我，哪里會管這么多，那可是我小時(shí)候最純最真的夢。
上一年級了，我有了新的夢想，那就是當(dāng)一名光榮的紅領(lǐng)巾!那時(shí)候，我是多么羨慕帶紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐呀!覺得“少先隊(duì)員”是很光榮的稱號，心里想，如果能當(dāng)上少先隊(duì)員，摸一摸~前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，該是多么偉大的事兒啊!
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名4年級的小學(xué)生，已經(jīng)是一名少先隊(duì)員，一年級的`夢圓了，我又有了新的夢想!我想如果我能當(dāng)上班干部，那肯定是無比的威風(fēng)吧，哪怕只是聽到同學(xué)們叫我一聲小組長，那種感覺也一定非常的美妙!于是，我信心百倍的參加了競選，我竟出奇的當(dāng)上了中隊(duì)長，這下可把我樂壞了，我高興極了，肩上帶著2條杠杠，站在同學(xué)面前真的是非常神氣，活像個(gè)高傲的小公主!
如今的我已不在是那個(gè)幼稚的小姑娘!而是一名小學(xué)高年級的學(xué)生了!那些簡單夢想的實(shí)現(xiàn)，自然讓我信心倍增，于是，我開始策劃我自己一個(gè)又一個(gè)的夢……
追夢，我也失敗過，那些失敗的記憶點(diǎn)綴了我的生命，也讓我對實(shí)現(xiàn)夢想得信念更加執(zhí)著!記得那是上學(xué)期的事兒的吧，那時(shí)的我總有一股倔強(qiáng)勁兒，為自己定下了一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)!在一次作文比賽中，我滿以為自己能取得不錯(cuò)的成績，因?yàn)槟强墒俏屹M(fèi)了不少力氣的碩果，我想既然我努力了，就一定會有收獲!可是，結(jié)果卻令我大為失望，我失敗了，真的失敗了!看到許多同學(xué)拿著獎狀和我擦肩而過，心中很不是滋味!淚水，打濕了我不愿哭的眼睛，真的受挫了，真的失敗了，第一次，那個(gè)簡單的夢想破碎了。我把頭埋進(jìn)手里，可是我是20××后啊，堅(jiān)強(qiáng)的20××后，不能哭!一個(gè)有夢的20××后，怎能如此脆弱?我抬起頭，被淚水沖刷得更加明亮的眸子閃爍著堅(jiān)定的光芒!下次努力，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)!永遠(yuǎn)朝著那個(gè)夢努力，這才是張揚(yáng)的、堅(jiān)強(qiáng)的20××后啊!
如今的我，也許更羨慕董事長、教授這些職業(yè)，卻從未忘記兒時(shí)的諾言：做一個(gè)好人!看似簡單的一句話，卻包含了我兒時(shí)的夢，也包含了無數(shù)20××后的夢!
20xx后的活潑身影，是這個(gè)時(shí)代最美的一道風(fēng)景!20××后的世界，因?yàn)橛袎粝�，所以才完整，所以才張揚(yáng)!在蔚藍(lán)的天空下，我們心中的夢， 飛得好高好高……因?yàn)槲覀兪切聲r(shí)代的主人，我們是追夢的20××后!
四年級演講稿 篇3
尊敬的家長，下午好！
首先，我代表我們班全體任課老師對各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會表示深深的感謝，感謝大家對我們工作的支持。如果沒有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步。今天我們開這次家長會的主要目的就是總結(jié)前段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段如何與語數(shù)英老師做好家校合作。首先有請老師。下面我對前段時(shí)間孩子們的學(xué)習(xí)情況向家長們做個(gè)總結(jié)：
我們班共有四十七名學(xué)生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)熱情高。作為班主任和語文老師，我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！
�。ㄒ唬┢返路矫妫何覒�(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)方面：我們平時(shí)常說，十個(gè)指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。（1）表揚(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀而且又積極參加班里的活動的同學(xué)。例如……等同學(xué)學(xué)習(xí)一直讓家長和老師省心的，他們在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)還積極幫助有困難的同學(xué)。（2）表揚(yáng)課堂發(fā)言積極的同學(xué)：
�。�3）作為組長工作比較負(fù)責(zé)的同學(xué)。（4）進(jìn)步特別大的同學(xué)有
（5）當(dāng)然，還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。個(gè)別作業(yè)寫不完；有的常忘記做：還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、耐心等，希望家長多監(jiān)督孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、作息習(xí)慣，別掉隊(duì)。
二、對于以后的班級管理以及教學(xué)工作，還以下幾點(diǎn)要求懇請家長支持與理解：
1、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。平時(shí)不要養(yǎng)成抄襲、一邊寫作業(yè)一邊玩等壞習(xí)慣；周末去同學(xué)家玩一定要經(jīng)過雙方家長同意，保證安全。
2、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時(shí)、充分地肯定，并提出新的要求。希望家長和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的`給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績提上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。不光學(xué)習(xí)，其他方面也是這個(gè)道理。
三、語文教學(xué)：
本學(xué)期語文我特別重視他們的課前預(yù)習(xí)，以及課后鞏固和課外閱讀。因?yàn)樗哪昙壍恼n文內(nèi)容更深奧了，如果課前不做好充分的預(yù)習(xí)，單憑上課聽講是很難有效果的。同時(shí)，四年級要掌握的知識更多、更難，課后一定要及時(shí)鞏固，每教完一篇課文都要聽寫相關(guān)詞語與背誦課文段落，這有很多有對作業(yè)簽名的家長可以感受得到。到了四年級，作文對于學(xué)生來說至關(guān)重要，在學(xué)校，老師只能教給他們習(xí)作的方法，語言的組織就在于他們平時(shí)的閱讀與積累，所以，課外閱讀很重要。我們都會安排在每天中午1：45-2：00進(jìn)行靜心閱讀，要求孩子們安靜閱讀推薦的書籍，并做好閱讀記錄。每個(gè)月抽取1節(jié)課讓孩子交流閱讀的體會。
希望孩子喜歡閱讀喜歡寫作�，F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，要求會寫的詞語和每個(gè)園地要求不會背的知識都已經(jīng)基本復(fù)習(xí)完畢，接下來是每天的家庭聽寫與背誦，希望家長做好監(jiān)督。當(dāng)然，在班級工作中，我肯定還有很多不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中對我有什么意見、建議、要求，希望家長們多和我交流。
總之為了我們的孩子，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，我們會有更大的進(jìn)步。衷心地感謝謝大家！
四年級演講稿 篇4
各位老師同學(xué)大家好，我演講的題目是《我的夢，中國夢》。
時(shí)光如梭，總是轉(zhuǎn)著向前。那時(shí)間的轉(zhuǎn)軸，飛一般的回拔，我回到那個(gè)振奮人心的年代�！逅倪\(yùn)動，以萬千學(xué)子為主力軍，為保國家，拒絕簽字，吶喊到底。學(xué)生們高舉拳頭，是要砸碎束縛中華民族臂膀的枷鎖!一切只為一個(gè)完整強(qiáng)盛的中國。我聽見了，學(xué)生們堅(jiān)定如磐石的信念之聲，在布滿傷痕的神州大地上空久久回蕩。
這是中國的脊梁，這是誓與中國共存亡的夢想之花。
時(shí)間轉(zhuǎn)軸還在以順時(shí)針跳躍。我站在被雨打濕的街頭，一場新雨剛剛撫平傷痛的皺褶，遍地都有新跡象急不可待欲破土沖天。1935年12月9日，繼五四運(yùn)動后又一次聲勢浩大的愛國主義學(xué)生運(yùn)動。抬眼望去，一張張與我同齡的學(xué)生們充滿青春與激昂的面孔;側(cè)耳傾聽，一聲聲略帶稚氣卻鏗鏘有力的吶喊。游行的隊(duì)伍，表明全國人民堅(jiān)決抗日的決心;揮舞的旗幟，指引抗日潮水涌動的方向;如火如荼的“一二·九”，推動抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終形成。正如梁啟超先生詩中所作的那樣：“一雨縱橫亙二洲，浪淘天地入東流。卻余人物淘難盡，又挾風(fēng)雷作遠(yuǎn)游�！币磺兄粸橐粋�(gè)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的中國。我看見了，同學(xué)們那熾熱的理想，在華北大地盛開如花樹，火紅似鮮血。那就是一片丹心染紅的心系中國的夢想之花，歷史的車輪，旋轉(zhuǎn)著飛馳，但那碾不去的，是崢嶸歲月里，創(chuàng)建新中國的壯志凌云。
往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇，蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間。我睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)那些記憶原來只是我夢徊往事，但那真實(shí)如再現(xiàn)的場景決不僅僅是夢境的.浮光掠影，是滴在歷史碑上的血，是真正的以軀干與夢想鋪成的民族覺醒，中國復(fù)興之路!重若苦海的災(zāi)難已悄然遠(yuǎn)去，但漫漫修遠(yuǎn)的長路仍在鋪展，我、與千千萬萬個(gè)如我一般的當(dāng)代中學(xué)生，還要在夢想與踐行中上下求索。我看見：天災(zāi)時(shí)積極募捐的我們;積極參與時(shí)事論壇討論的我們;奧運(yùn)會、亞運(yùn)會、上海世博會上面帶微笑、身著志愿者服裝的我們;……是90后的我們，俯身書海暢想未來，也是90后的我們，思維敏捷開拓創(chuàng)新。一切只為更加和諧美好的中國。我們的夢想是那么的多樣那么的多彩，但請記�。簽閲隽κ切聲r(shí)代我們不變的堅(jiān)守，夢想的彼岸之花也必然在破繭化蝶的那一刻為我們怒放!
為了那一天，我們會實(shí)現(xiàn)，屬于你的、我的、我們的夢想;為了那一天，我們必將全力以赴去實(shí)現(xiàn)屬于你的、我的、我們共同的中國夢!
四年級演講稿 篇5
各位老師，各位家長：
大家晚上好！
應(yīng)班主任王宜鳴老師的邀請。今天我有幸站在這里，以一位父親的角度，來談?wù)労⒆拥募彝ソ逃�。希望能和大家一起共勉�?/p>
不管是老師對學(xué)生的教育，還是家長對孩子的教育，都會影響孩子的一生。但老師的時(shí)間是很有限的，在這里，我要感謝毛老師、潘老師、王老師以及關(guān)心洪韜成長的老師。我的孩子能健康成長，有你們的教誨，你們的心血。家庭教育對孩子的影響特別重要。我認(rèn)為快樂的孩子才能贏。從小到大，我總是動員洪韜出去玩，盡量不讓他呆在家里，不讓他多接觸電視、電腦。玩，鍛煉了他的身體，使他有充沛的體力去學(xué)習(xí);玩，使他學(xué)會了和小伙伴們交往，從而處理好人際關(guān)系;玩，開發(fā)了他的智力，促進(jìn)了他的動手能力。我想，洪韜在體育、下棋、及科技類活動中取得的成績，跟玩有密切的聯(lián)系。
品德教育是不容忽視的。我最不能容忍的是孩子不尊重父母，不尊重老師。有好多次，我都意識到他率性而為，不顧及我們的感受。我討厭家庭暴力，可終于有一天，我狠狠地打了他。我想讓他嘗嘗受傷的味道，同時(shí)我意識到家庭教育出了偏差。怎樣才能教育好孩子，我想到了溝通。孩子一生中會碰到各種各樣的問題，如果家長不能及時(shí)引導(dǎo)他，及時(shí)幫助他，后果難以想象�，F(xiàn)在，洪韜無論在什么時(shí)間，什么情況下和我談話，我都會認(rèn)真傾聽。我想傳遞給他，我喜歡和他聊天，即使我正在做事，我也會停下來聽洪韜講完，如果孩子講的對我會表揚(yáng)他，讓他有種共鳴;如果他的觀點(diǎn)不正確，我則會提出我的看法。通過頻繁的交流，讓他慢慢豎立起正確的人生觀和世界觀。有時(shí)溝通很難，也會發(fā)火，但，只要認(rèn)識到如果孩子心里有事不愿意告訴你，那才真正令人害怕。我時(shí)常反省自己，盡可能的采取洪韜更能接受的方式。我想，只要正確地引導(dǎo)，他一定能學(xué)會去尊重別人，擁有一顆寬容的心。
下面我談?wù)労⒆訉W(xué)習(xí)的問題。成績的好壞，是學(xué)生最重要的素質(zhì)的體現(xiàn)。為了提高洪韜的學(xué)習(xí)成績，我選擇自己來教。我想，只有家長最能了解孩子，才會因孩子的情況而隨時(shí)調(diào)整教育方法。如果不了解孩子為什么成績不好，就不能針對性地加以輔導(dǎo)。
關(guān)于學(xué)奧數(shù)，有什么好的的方法嗎?我的體會是：“思路，思路，還是思路�！睂W(xué)習(xí)奧數(shù)的最終目的不是為了競賽，也不是為了考上蛟川書院，是培養(yǎng)孩子理性的.思維能力。具體到做某一件事，怎樣去思考，怎樣去解決。什么該做，什么不該做。我想，這種能力的體現(xiàn)才是最重要的。洪韜從一年級開始學(xué)奧數(shù)。每個(gè)星期五、星期六、星期天，每天5道題，寒暑假每天5道題從來沒有間斷過。學(xué)習(xí)沒有捷徑，有的只是持之以恒。從每一次的奧數(shù)成績可以看出，洪韜不是天才。反復(fù)的訓(xùn)練也只產(chǎn)生這樣的效果。“溫故而知新”，在學(xué)習(xí)中最為重要。很多題做了忘，忘了再做不下十幾次一直到掌握。學(xué)奧數(shù)我想：是“仁者見仁，智者見智。”如果能根據(jù)孩子的自身特點(diǎn)，有步驟，循序漸進(jìn)，不是為了學(xué)奧數(shù)而學(xué)奧數(shù)，而是為了拓展孩子的思維能力，為了以后更好地學(xué)習(xí)其它課程，我想，奧數(shù)未嘗不是一種好的途徑。只要堅(jiān)持，奧數(shù)一定能成為你的良師益友。
英語對當(dāng)今的孩子來說實(shí)在是太重要了。如果奧數(shù)是能力，英語卻是可以直接吃飯的。李陽學(xué)英語就是為了吃飯,新東方的俞敏鴻大家也一定聽說過。他說他也不喜歡英語但是學(xué)好英語可以吃飯。我想英語也只能多聽，多讀，多練了。洪韜的英語起步比較早，從幼兒園大班就開始學(xué)劍橋英語預(yù)備級了。對劍橋英語的學(xué)習(xí)主要放在寒暑假。現(xiàn)在也就星期六、星期天聽聽磁帶，將下星期的課程預(yù)習(xí)好。洪韜學(xué)英語比較輕松，不用花太多的時(shí)間。我想，主要是他對英語有了感覺。多讀讀，多聽聽，語感自然而然就產(chǎn)生了。王老師認(rèn)為英語課時(shí)太少，孩子們接觸英語的時(shí)間太少，我想是對的。英語不同于其它的課程，你小時(shí)候讀得越多，聽得越多，將來學(xué)得就越輕松;反之，以后越吃力，要花更多的時(shí)間。我對英語學(xué)習(xí)有三點(diǎn)體會：一是預(yù)習(xí)很重要，你在上課之前已經(jīng)會讀了，上課時(shí)會更自信，而且很容易接受老師的指令，可以起到事半功倍的效果。二是一定要溫習(xí)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，一遍，二遍，三遍。因?yàn)槔系闹R是基礎(chǔ)，只有打好基礎(chǔ)，才能學(xué)習(xí)新的知識。三是增加閱讀量，可以找一些簡單的閱讀資料來讀來翻譯，讓孩子一步步積累對英語的感覺。說實(shí)在的，我的英語也不好，但我想這種方法可能是對的，我就這樣在教洪韜。
說到語文是最讓我們慚愧的。洪韜的語文成績終于在三年級的時(shí)候，落入低谷。作為父母，不急是假話。一年級到三年級，洪韜的家庭作業(yè)，我們從來不檢查，彈性作業(yè)也做的很少。加上洪韜的視力一直不太好，我們也有這方面的顧慮，怕多做題目影響了視力。一直以為他能把握好自己，無奈競爭太激烈。從四年級開始，不但所有的作業(yè)都檢查，還加強(qiáng)了課外訓(xùn)練。作業(yè)量的增加讓洪韜很反感，所以我們對題目做了選擇，除了閱讀，其他的采取他能接受的口答的方式，不但速度快，而且挺有效。閱讀是語文中的重頭戲，每做好一篇閱讀，我總是及時(shí)地批改，指出錯(cuò)誤的地方。我想只要堅(jiān)持增加閱讀量，多接觸一些題型，孩子對閱讀的感覺慢慢會來的。談到作文，我是很緊張，自己沒有成功的經(jīng)歷。寫作文，一是要素材，孩子心理不夠細(xì)膩，缺少感性細(xì)胞，覺得沒什么可寫。我記住一些對孩子很有觸動的事，如果老師布置有類似的作文，我一定要他來寫，一是可以豎立他正確的世界觀，二是發(fā)生的事對他有感觸，有內(nèi)容可寫。比如孩子升國旗，還有配眼鏡的事等。語文很難學(xué)，對洪韜這樣的孩子，毛老師所起的作用實(shí)在是太重要了。很多的教育理念和毛老師產(chǎn)生共鳴：多閱讀，多看書，那是提高閱讀能力，寫好作文的關(guān)鍵;平時(shí)注意積累，以后考試的時(shí)候得心應(yīng)手。不要拉下每一次老師布置的作業(yè)，積極配合老師的教育。從老師的教育中吸取營養(yǎng)，因地制宜，這樣更容易提高學(xué)習(xí)成績。
最后，我想說，永遠(yuǎn)不要對你的孩子失去信心。教育，從任何時(shí)候開始都來得及。感謝那些，站在洪韜前面的同學(xué)，他們是洪韜的風(fēng)向標(biāo)，引領(lǐng)著洪韜前行。我們的孩子們坐在同一條船上，我祝愿他們一起，乘風(fēng)破浪駛向成功的彼岸。謝謝大家。
四年級演講稿 篇6
雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時(shí)無刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)他。
有人說：“現(xiàn)在都二十一世紀(jì)了，人人都想著怎樣為，誰還會發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在二十一世紀(jì)的，還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過時(shí)了嗎？
當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻扶你的時(shí)候；當(dāng)你錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時(shí)候；當(dāng)你人需要人幫助，卻人愿意幫助你的時(shí)候。在座的各位，您，會是心情呢？想必會酸、苦、澀�？删蜁r(shí)候，有人伸出了的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說精神過時(shí)了，心存感激地幫助呢！答案是很的。
當(dāng)有些人對雷鋒不屑一顧的時(shí)候，雷鋒卻悄悄地出國了，感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒是隊(duì)伍的普通一兵，卻名高天下，被世人所敬仰，他這種精神是我們現(xiàn)在所需的，所以我們應(yīng)該把這種精神發(fā)揚(yáng)光大。
記得小時(shí)候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，用一雙小手撿廢鐵，參加義務(wù)勞動，悄悄地做好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細(xì)雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了代人的成長。
有時(shí)候我覺得雷鋒離好遠(yuǎn)，有時(shí)候又好近啊，大家對的情景不會陌生。兩手一攤“拿錢來”。錢想讓他幫忙，門都�？墒牵袝r(shí)候雷鋒卻無時(shí)無刻不在的周圍，去年10月29日晚上，在廣州市某路口了一起重大車禍?zhǔn)鹿�，兩位行人拿倒在血泊之中，司機(jī)攔了幾輛車都不停。遇難者生命危急關(guān)頭。就在此時(shí)，一位部隊(duì)的司機(jī)劉某同志這里，他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到車上，立即送往某市醫(yī)院，遇難者得救了，他卻留下的姓名，就悄悄地走了。像他的好同志在的周圍真是數(shù)不勝數(shù)。
部隊(duì)中有許許多多的創(chuàng)業(yè)者，在六十年代就毅然放棄了大城市優(yōu)越的生活條件，來到這艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)，擔(dān)負(fù)起艱巨的國防科研任務(wù)。勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地奉獻(xiàn)著的一份力量。在身上，看到了老黃牛的精神，在身上不正閃耀雷鋒的`思想嗎！是的，正是象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著大廈，支撐著共和國的大廈！從奢望過，當(dāng)看到這座大廈越發(fā)宏偉、越發(fā)堅(jiān)固時(shí)，笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在人中發(fā)揚(yáng)與延伸嗎！
雷鋒的名字對有些人來說陌生，雷鋒的精神對有些人來說不可思議，可是在邁進(jìn)新時(shí)代的時(shí)刻，生活在同地球的人們需要更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進(jìn)取和的勇氣，的社會更迫切地需要雷鋒精神嗎！
我也強(qiáng)烈地感受到了力量。我不禁想，要做一名合格的軍人并非易事，象雷鋒那樣在平凡在工作中不平凡的成績，這需要一顆熱愛生活，熱愛事業(yè)，需要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的努力。
應(yīng)該明白，當(dāng)改革、開放、治理整頓，需要過緊日子時(shí)，這就更需要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，把雷鋒精神融化在十三億的中，雷鋒為服務(wù)的價(jià)值觀已永遠(yuǎn)的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。我堅(jiān)信，雷鋒精神會在新一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出燦爛光芒！
四年級演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
前幾天，我有幸讀了《昆蟲記》這部巨著，讀后非常喜歡。
作者法布爾是法國著名的昆蟲學(xué)家，文學(xué)家，他出生于法國南方的一個(gè)農(nóng)民家中，家境貧寒，16歲那年考取師范學(xué)校，并先后取得雙學(xué)士學(xué)位和博士學(xué)位，后來在小學(xué)教學(xué)，一次他帶學(xué)生上戶外幾何課時(shí)，忽然在石塊下發(fā)現(xiàn)了壘筑蜂和蜂巣，童年時(shí)貯藏在心里對大自然尤其是對昆蟲的熱愛被激發(fā)了出來。
從此一發(fā)不可收，他利用教學(xué)的間隙，觀察和研究各種昆蟲的生活以及繁衍，并把觀察所得記成了詳細(xì)的筆記，然后編成了《昆蟲記》，蜘蛛、甲蟲、螳螂、狼蛛、螢火蟲等應(yīng)有盡有，我讀后感覺法布爾真的太偉大了!他的細(xì)心認(rèn)真讓我為之贊嘆!沒有這本書的'閱讀，我就不會知道眾多昆蟲的秘密，比如“金蟬脫殼的秘密”，“蟋蟀神奇的住屋”，“狼蛛兩顆毒牙的秘密”……，是他帶我走進(jìn)了神奇的昆蟲世界，讓我在其中遨游，探險(xiǎn)。
通過這本書的閱讀讓我讀懂得了許多，作者的堅(jiān)持、毅力、熱情、細(xì)致入微，讓我折服、欽佩，我想在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我也要多多的借鑒，學(xué)習(xí)，提高自己，爭取更大的進(jìn)步!
四年級演講稿 篇8
親愛的老師、同學(xué)們：
《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家法布爾的著作，這是他花費(fèi)了整整后半生的精力完成的著作，這本書是科學(xué)與文學(xué)的結(jié)晶。
其中，我印象最深的是《蟬與螞蟻的寓言》和《小闊條紋蝶》。
在《蟬和螞蟻的寓言》中，法布爾通過觀察推翻了寓言家伊索所說的寓言。伊索所描寫的是：冬季，產(chǎn)請求螞蟻給它一些糧食，螞蟻說：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧！”而法布爾描寫的是螞蟻對產(chǎn)進(jìn)行剝削。法布爾為蟬平了反。這篇文章給我們的啟示是：不要迷信權(quán)威，要親自去實(shí)踐、去觀察。
《小闊條紋蝶》所描寫的是：一個(gè)男孩送給法布爾一只雌性小闊條紋蝶，一天夜晚，雌性小闊條紋蝶蝶卻招來了許多雄蝶，足有四十多只。法布爾對這個(gè)事件進(jìn)行了研究，做了許多實(shí)驗(yàn)，他忙得不亦樂乎。最終，他終于研究出來了這個(gè)事件的原因：雌蝶可以釋放出一種氣體，雄性小闊條紋蝶從千里之外嗅到后便會趕來。
閱讀《昆蟲記》使我增長了知識，如：知道了許多關(guān)于昆蟲的事情、知道了運(yùn)用設(shè)問句的好處（設(shè)問句可以起到引起讀者思考、承上啟下的'作用）等。法布爾能將科學(xué)與文學(xué)交融在一起，這很令我敬佩。我還要學(xué)習(xí)法布爾對于科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、觀察的細(xì)致、不屈不撓的精神、對科學(xué)探究事業(yè)的耐心以及不迷信書本、權(quán)威，勇于探索、敢于實(shí)踐的精神。
四年級演講稿 篇9
親愛的老師、同學(xué)們：
有些同學(xué)在生活中受到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，遇到一些不如意的事，就對生活失去了信心，甚至想結(jié)束自己的生命。所以，今天，我想跟大家聊聊有關(guān)“熱愛生命 健康成長”的話題。
首先，我想與大家分享這樣的一個(gè)小故事。從前有一個(gè)貧窮的母親與兒子、女兒相依為命，有一天，他們家的房子突然著火了，兒子想沖進(jìn)火海拿出僅有的.一點(diǎn)錢，女兒也要沖進(jìn)去搶一些吃的穿的用的東西，而母親則大聲喊：孩子，快跑，有命就會有一切!后來經(jīng)過奮斗努力，他們都改變了一無所有的貧窮命運(yùn)!是啊，母親當(dāng)時(shí)說得對，有了生命才會有財(cái)富：有了生命，才會有完美的人生：才會得到想要得到的東西：才實(shí)現(xiàn)理想、抱負(fù)和希望。生命和生活緊密相連著，沒有了生命就沒有了生活，就沒有了快樂痛苦的體驗(yàn)，就沒有了一切。
同學(xué)們，我們真的應(yīng)該好好地善待生命，熱愛生命。爸爸媽媽把你們帶到這個(gè)世界上來并撫養(yǎng)你們慢慢長大，你們就得懷著對生命的感恩和敬畏，好好地生活下去，勇敢地面對任何困難和挫折。
熱愛生命，要學(xué)會善待自己，學(xué)會放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去郊游，…熱愛生命，要讓自己的生命有所價(jià)值。充實(shí)自己、提高自己，同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，你們要好好學(xué)習(xí)，好好努力，讓生命因奮斗而精彩。
同學(xué)們，讓我們熱愛生命中的每一天。看時(shí)光飛逝，愿你們每個(gè)小小的夢想，都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開始，從自己做起，健康成長，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!
四年級演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！我是王亞，競選職位是學(xué)習(xí)委員。
金菊含笑、秋風(fēng)送爽。在這個(gè)美好的季節(jié)，我站在這里，有說不出的激動，不僅為能參加這次競選而榮幸，更為你們對我充滿信任的目光而自豪。
馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁，我很高興能站在這里參加競選。有人說，從事一項(xiàng)事業(yè)的原動力是熱情；那是一種從心靈迸發(fā)出的力量，驅(qū)動你奔向光明的前程。所以我今天竟選學(xué)習(xí)委員，不僅是要更好的為大家服務(wù)，也是為了更好的'鍛練自我、超越自已、挑戰(zhàn)自已、努力企盼著有一天自已如金字般的閃爍的光芒！戴爾？卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”
我自信自己能勝任學(xué)習(xí)委員這個(gè)職位，我會用旺盛的精力、清晰的頭腦認(rèn)真地工作。我認(rèn)為服務(wù)是班干部的天職。作為一名班干部，就要熱心為他人、為集體服務(wù)，有社會責(zé)任感，這是班干部所應(yīng)有的作風(fēng)。我是一個(gè)十分有上進(jìn)心的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！蔽倚枰粋�(gè)更廣闊的空間來展示自己的能力�！坝F千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠(yuǎn)，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用。如若承蒙各位的信任和支持，我有幸當(dāng)選為學(xué)習(xí)委員，我將以此為動力，進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事：在工作中盡職盡責(zé)，大膽務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，為同學(xué)們和班級提供更好地服務(wù)。假如我當(dāng)選，我將正確處理好學(xué)習(xí)、工作、生活三者之間的關(guān)系，吃苦耐勞，和工作能力，保證學(xué)習(xí)不掉隊(duì)，服務(wù)工作不落空，抓住機(jī)遇，無愧于同學(xué)們的信任和支持；假如我當(dāng)選，我會虛心地向同學(xué)們學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的廣納賢言，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動才是開在成功之路上的鮮花。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，以及同學(xué)們對我的幫助，我能勝任這項(xiàng)工作。
希望以上所說，能讓大家對我有更多了解，也希望各位同學(xué)能夠支持我，請為我投上你最誠摯的一票。
最后，再次感謝各位老師給我這個(gè)難得的機(jī)會，感謝同學(xué)們對我的支持和鼓勵(lì)！謝謝大家！
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