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      1. 新學期高三班主任講話稿

        時間:2023-05-24 07:02:36 演講稿范文 我要投稿
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        新學期高三班主任講話稿

          現如今,需要使用講話稿的情況越來越多,講話稿是講話者為了在會議或重要場合上表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。怎么寫講話稿才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的新學期高三班主任講話稿,希望對大家有所幫助。

        新學期高三班主任講話稿

        新學期高三班主任講話稿1

        親愛的同學們:

          此刻,我的心情很復雜。我滿心高興,你們已經進入高三了,正在為自己美好的未來而拼搏,這正是我所期待的,我祝大家成功。然而,我們在一起共同學習生活的七百多個日夜里,一些同學的一點一滴的變化讓我心痛。

          回憶兩年中的點點滴滴,發現有那么多珍貴的鏡頭,有價值的記憶,現在想來,曾經的輝煌也好,曾經的失敗也罷,都是值得我們去記住的。我想這種情緒體驗是其他職業的人沒有嘗過的,唯獨教師才有這種福份,而班主任感受更深。

          如果你們細細觀察,兩年里,你們父母又添了幾縷白發?幾道皺紋?他們的打拼,為的是給你們創造更舒心的環境。身心的勞累都代替不了那一個殷切的期待:等著你們金榜題名。

          不要忘了,殷切期待中還有那一雙雙老師的目光;蛟S你曾受到過老師的呵斥,或許你遇到過被老師批評的難堪,甚至遭受過特別是我的棍棒相加,但你永遠要相信,老師對你們的期待和你們的家長一樣,心中放飛的是最美好的希望。

          當然,我不會忘記高一開學時我們第一次見面,那是我第一次以班主任的身分和大家見面;忘不了,你們在運動場上展示出的永不言棄;忘不了,大家在教室里孜孜不倦埋頭苦讀的身影;忘不了,你們在周記上對我心靈的坦誠相待;忘不了,驀然回首,驚覺時光如水流逝……

          高三還是這么如期而至了!

          也許不能說沒有經歷過高三的人生是不完整的,但至少可以說缺少高三的.歷練的人生是留有遺憾的。你們有上不完的課,做不完的作業,考不完的試,寫不完的總結報告。人的一生有幾次能像高三一樣,心無旁騖地為一個目標奮力拼搏。我說:“看著你們勤奮學習,奮力拼搏,仿佛看到了老師自己讀高三時的情況,但老師對自己的高三還不是特別滿意,總感覺自己還不夠努力,老師是沒有讀高三的機會了,但你們可以好好的把握,把握住了高三,就把握住了未來!

          親愛的同學們,成長過程中,你們有過困惑,有過彷徨,經過挫折,也走過傷痛,但是,當我們一路走來,我們發現,如果不畏于求知路的荊棘,不懼于成長途的艱難,迎接你們的將是花滿枝頭的燦爛!天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。相信通過全班52名同學和所有教師的共同努力,高三(6)班能夠一路走來一路歌,在求知與成長的道路上創造屬于6班的奇跡!

          歲月的詩篇是蓄滿希望的火柴,點燃每個人的期待。我相信20xx年六月的每一簇鮮花都將為你們盛開,校園的每一方寸土都記錄著你們的精彩。明年的六月是你們的夢想舞臺,相信你們會舞出自己的風采。

          此時此刻,我最想給大家說的就是:你們永遠是我的驕傲,你們永遠是最棒的。只要自己有信心就什么事都可以做好的,加油吧,讓我們一起努力!

        新學期高三班主任講話稿2

        親愛的同學們:

          大家上午好!

          暑假已經結束了,新學期已經開始了,在開學之后,你們就是高三的學生了,即將面臨人生中最重要的一個考試——高考。不知道同學們在暑假的時候有沒有花時間在學習上,有沒有自己先開始復習或者是預習。我相信想學習的同學們一定利用好了這個暑假的時間,比別人先走一步。在暑假沒有認真學習的同學們,開學之后就要抓緊了,你已經比別人慢了一步,只能更加的努力,才能追趕上別人。

          這是你們人生的一個轉折點,之后的路要怎么走,都是看你們自己的選擇。我希望我們班的同學,能夠收心,把心思都放到學習上來,努力的把成績提高上去。在你們進入高三之后,就要做好沒有假期的打算。在學校放假的時候,自己在家里也應該要抓緊學習,一旦松懈,可能一段時間的努力就白費了。所以同學們,這一年我們不能浪費任何的時間,辛苦了這一年,我們的收獲是很大的。

          高三是你們人生最關鍵的一個時期,也是最辛苦的一個時期。這一年的努力,會換來之后很多年的.輕松。在高三的這一年,不能再像之前那樣的松懈了。在這一年,要做到自覺的學習,而不是要老師和父母時時刻刻監督,這樣你自己也不自由,老師和父母也很累。我們老師對你們的學習只能起到一個引導的作用,真正要學好還是要靠你們自己。

          還有最重要的一點就是心態問題,我當了好幾個班的班主任了。每一年,都會有學生因為太緊張而發揮失常,沒有考出自己平時的水平。所以同學們,雖然老師要求你們努力的學習,但是心態還是要調整好的。適當的緊張能夠讓你們有進步的動力,但過度的緊張只會讓你們發揮得很不穩定。這一年學校會有很多次的模擬考試,等考試成績出來之后,如果成績有起伏,也不要否定自己,而是要從中積累經驗,下一次才能考的更好。

          高三是對你們的一次很重要的考驗,只有堅持到了最后的人,才會獲得成功。只要你們在高三這一年努力了,全力以赴了,我相信在最終的考試中,你們一定能夠取得一個很好的成績。同學們要相信自己,相信自己一定可以考好的,只有相信自己才不會發揮失常。

          祝同學們在這一年能夠更上一層樓,最后考上理想的大學!

          謝謝大家!

        新學期高三班主任講話稿3

        親愛的同學們:

          大家好!

          二十天的暑假已經過完了,你馬上就要迎接高三的的日子,現在離高考還有十個月,十個月300天,日子會很快過去,就象這二十天的暑假,一晃而過的。在開學之即,媽媽想提醒你幾個問題;

          一、學習問題,在學習上由于以前的種種原因,致使你的'成績不如人意,在這十個月里希望你抓緊時間把成績再提高,多做習題,該背的背,改讀的讀,在學習上多下功夫。不過實在是學不會的也可以放棄,不必死摳。

          二、心態問題,在心態上要放的開,不和別人去比,努力去學就行,只要付出就有回報,天道酬勤。你的目標是本三,有?票5,750分的50%是375分,60%是450分,70%是525分,375就可以上?疲450就能上本三,這是我的期望值。如果你能考出的500以上的成績,那是奇跡。我期待奇跡發生。

          三、學校環境問題,在學校,要尊重老師,上課隨著老師的思路走,既然是老師肯定有老師的優勢,42中雖說是只重視學習成績,但畢竟是2類重點,有一定的優勢。

          四、身體方面,就你目前的身體狀況,沒有什么大的問題,放下包袱,輕裝前進,學習之余,多活動,一是減肥,二是放松。高三這年,希望你,是善學,不是苦學,是我要學,不是被動的學。

          五、衛生方面,希望你搞好個人衛生,清潔是第一位的,你的房間,要有條不穩,東西都要歸位,找起來也方便。

          高三這一年,爸爸媽媽會陪伴你一起走過,等高考過后,做為父母,我們會說,我們盡職了,不后悔;你會說,我盡力了,不后悔。這就是圓滿,不在乎你的成績高低。我相信你的能力,你能行!

          努力學習吧,曙光就在前面!

        新學期高三班主任講話稿4

          高三新的學期在20xx年7月30日開始了,繁重而緊張的學習已來了。如何適應高三的生活呢?在這里,我向大家提幾點要求:

          1。培養良好的心里素質,養成良好的生活習慣。播下一種行為,收獲一種習慣,播下一種習慣,收獲一種命運命運其實掌握在我們每一個人的手里。

          2。上課認真聽講,合理安排時間,提高時間的利用效率。最聰明的人,就是最好利用時間的人。

          3。找到一套適合自己的復習方法。根據老師的復習進度制定相應的復習計劃。凡事預則立,不預則廢。每位同學每一科建立一本錯題集。

          4。確立奮斗的目標,目標要明確、適當。

          5。學會自己管好自己,做最好的自己。今天的我比昨天進步,明天的我又比今天有收獲。

          6。勞逸結合。文明我們的思想,野蠻我們的身體

          7。幫助別人,共同進步。一支獨秀不是春,萬紫千紅春滿園

          年輕是我們的資本,成功是我們的追求,愈挫愈勇是我們的氣魄,奮斗不止是我們的宣言。

          附:補充故事

          第一個故事:父子趕牛

          父子兩住山上,每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經驗,坐鎮駕車,山路崎嶇,彎道特多,兒子眼神較好,總是在要轉彎時提醒道:爹,轉彎啦!

          有一次父親因病沒有下山,兒子一人駕車。到了彎道,牛怎么也不肯轉彎,兒子用盡各種方法,下車又推又拉,用青草誘之,牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了,他左右看看無人,貼近牛的耳朵大聲叫道:爹,轉彎啦!牛應聲而動。

          牛用條件反射的`方式活著,而人則以習慣生活。一個成功的人曉得如何培養好的習慣來代替壞的習慣,當好的習慣積累多了,自然會有一個好的人生。

          第二個故事:熱愛生活

          有個媽媽在廚房洗碗,她聽到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音,便對他喊道:你在干嘛?小孩回答:我要跳到月球上!你猜媽媽怎么說?她沒有潑冷水,罵他小孩子不要胡說或趕快進來洗干凈之類的話,而是說:好,不要忘記回來喔!這個小孩后來成為第一位登陸月球的人,他就是阿姆斯特朗。

          通過這個故事,我想說明兩個道理:第一,人的一生一定要努力避開一種人,那種時常潑你冷水的人。當然,要將這種潑冷水與真正的建議分開來。第二,要始終像那個孩子一樣褒有熱情,對人的熱情、對事情的熱情、對學習的熱情,還有對生命的熱情。

          人的熱情如果被澆熄了,真是很可惜的事。擁有熱情,可以讓你做出很多原本可能做不到的事。與此相關的另一件事情是,有次卡耐基在美國開年會,有位講員提醒大家,旅館房間的門上都掛了一個牌子,上面寫著請勿打擾,但是有多少人知道,自己天天從家里到辦公室,脖子上彷佛也掛了這么一個牌子。

          由于你對一切事物缺乏熱忱,同事不喜歡跟你合作,顧客也覺得最好離你遠一點。你也把這塊牌子帶回家,小孩不敢跟你玩,太太也小心避開你。你一定想把脖子上的牌子拿掉吧?請用熱情來面對這個世界!

          第三個故事:幫助別人

          一頭馱著沉重貨物的驢,氣喘吁吁地請求只馱了一點貨物的馬:幫我馱一點東西吧。對你來說,這不算什么;可對我來說,卻可以減輕不少負擔。

          馬不高興地回答:你憑什么讓我幫你馱東西,我樂得輕松呢。

          不久,驢累死了。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上,馬懊悔不已。

          膨脹的自我使我們忽略了一個基本事實,那就是:我們同在生活這條大船上,別人的好壞與我們休戚相關。別人的不幸不能給我們帶來快樂,相反,在幫助別人的時候,其實也是在幫助我們自己。

          一位信佛的老人告訴我,人好比一只空杯,里面的水滿了,你得施一半給人家,待杯子里又滿了,再施一半給人家。只有不斷進、不斷出,你這個杯子才會有價值,你這里的水才會是活水。

          如果只進不出,你那只杯子也就再也裝不進了。當你得到一杯水的時候,你別忘記,其中的一半是奉獻。假如你不愿奉獻,你就再也得不到了。

        新學期高三班主任講話稿5

        親愛的同學們:

          大家好!

          今天是我們高三開學的第一次班會,從今天開始,我們將正式步入高三。這一年,必將是驚心動魄值得你們終生懷念的一年;這一年,你們十幾年的付出將有收獲,你們即將邁向理想的大學殿堂;這一年,你們將收獲友誼收獲快樂,收獲責任也收獲成長

          作為你們的班主任,在我們共同的高三生活中,我對大家做出我的承諾:我將盡心盡力做好我該做和能做的的事情,以最好的狀態帶領和陪伴大家共同走過高三!

          首先,我再一次重申一下我們英才二班的班級奮斗目標:我們的一本上線要達到15人,所有的學生要達到二本線,另外,再加一點,我們要力爭實現北大清華的零突破!我相信,我們目標明確,我們師生同心,我們共同奮斗,我們必將達到也一定能夠達到我們的奮斗目標

          在我十一年的教學生涯中,我送過三屆高三畢業班,高三這一年,是最苦最累的一年,人的一生中恐怕再也找不出哪一年可以和高三的生活相比較,它是那么苦,那么累,然而,它又是那么的有意義,有價值,那么的令人回味無窮,令人終生難忘!

          教育是陪伴,也是一種影響,這一年,作為你們的`班主任,我必將盡職盡責,做好我的本職工作,今天我向大家匯報我在高三一年的工作要求,請大家對我的工作做好監督,如果我哪一天或者哪一階段,出現工作懈怠,希望大家對我及時提醒和批評!當然,我說完之后,在座的每一位學生都要到講臺前,匯報大家在高三一年的學習目標以及具體的行動要求,提請我們大家來對你進行監督!

          高三這一年,我必將認真備好每一節政治課,力爭每節課都要高效,認真研究高考,研究真題,認真改卷,提問默寫檢查決不放松!繼續加強政治優勢學科的地位

          高三這一年,我將認真準備每一節班會課,每次班會,都會認真準備,大家進行專題討論,力爭讓每一個人都來發表自己的看法,不搞一言堂。

          高三這一年,每節課上課之前,只要我在學校,我一定會到班級維持好班級紀律,從一定意義上而言,一節課的質量高低取決于課前的三分鐘!

          高三這一年,每天早讀,我會重點做好英語和政史地的提問檢查,每個周日晚上,我會繼續檢查各科作業的完成情況,數學到黑板上演算錯題,必須把學過的知識搞懂,必須把錯題做會!不要把高考想的太高大上,做好常規就一定會勝出!

          高三這一年,自習課必須安靜,嚴禁任何理由發出聲音,擾亂公共秩序,心必須靜!心靜才會高效,對于出現干擾學習秩序的行為嚴懲不貸!

          高三這一年,我們將大力表彰學習成績優異者,因為高考成績就是我們上大學的唯一依據,每次考試,課代表都要及時統計、反饋成績,表彰優異者,以更好的形成比學趕超的良好班風。

          高三這一年,學校紀律的常規要求必須更加嚴格的貫徹執行,穿校服,不要帶手機,不要遲到,嚴禁談戀愛!早讀7:20開始站立讀書,中午2:15到上課前站立讀書,晚自習必須準時到班!

          高三這一年,我每周至少讀一本書,讀完每一本之后都要寫讀書感悟,我每周至少會寫三篇文章,我今年參加了鄭州教育博客大賽,到現在共計寫了82篇文章,每篇至少1200字,大約已經十萬字!希望大家也能夠每天寫日記,對你的高考作文乃至政史地必將大有益處!

          其實,我現在想來,我們這一年決不僅僅是為了高考,那是為了什么?為了我們明年6月23號夜里12點查到一個讓我們滿意的高考成績,為了讓我們步入人生歡樂海洋的那一刻,為了讓我們有一個更加美好的前程,為了讓我們能夠終生銘記這一年,我們大家共同努力吧!

        新學期高三班主任講話稿6

          各位高三同學好!

          非常高興能夠和你們一起度過高三的一年,這一年,或許是你的一生中最為驚心動魄,最值得留戀,也可能是最為痛苦的一年!

          在這一年中,你將經歷大大小小的無數次考試,比較大型的有一月份的鄭州市的一測,4月份鄭州市的二測,以及5月份的鄭州市的三測,期間可能還有百校聯盟的考試以及每月的月考以及高三的周測,尤其是文科綜合,后期每周將要進行兩次考試。

          在高三這種無數次的考試中,失敗、挫折以及打擊都是很正常的事情!有沒有良好的承受挫折的能力是高考能否成功的重要因素。

          過去,我認為好生源決定一切,只有基礎好的學生才能考上好大學,然而上一屆的實踐充分證明,在生源基礎不很優秀的情況下,我們仍然能夠取得優秀的成績,在哲學上講這是要充分發揮主觀能動性,盡自己的最大可能做好自己該做和能做的事情!

          我總結了一下,大體上有幾點可以參考:

          第一,就是要“聽話”,聽話就是智慧,這里的“聽話”更多的指的是要緊跟著老師的思路走!

          在高考之前我反復的強調兩點,第一,一定要會做近五年的全國卷的高考真題,必須會做,上升到研究的高度。第二,對于文科生而言,每兩天過一遍課本,“過”的含義是能背的要盡可能的背過!不留死角!

          親其師才能信其道,班主任反復要求禁止做的,一定要令行禁止,不要耍小聰明,做自己自認為正確的一套,高考成績出來之后,就會充分的證明!

          舉個實例

          第二,我是班主任,我會宏觀的抓各科,不會僅僅限制于我的政治科目。

          對數學而言,最重要的是保證錯題不會再錯!也就是我們經常所說的“題不二錯”,為了達到這一目的,我每周至少檢查一次數學錯題,具體是,每周課代表把考試的空白卷給我,我會直接找你到黑板上做數學試卷,主要以你曾經錯過的為主,然后,我會再找學生到黑板上給你改正,每次大約能夠檢查5到10人!

          英語主要檢查課文以及作文的背誦!會背自然就有語感,做題也不會錯到哪里去!

          政史地,我會利用早讀的時間,檢查課本的掌握情況,譬如,你給我復述一下《經濟生活》第一課的主要內容是什么?

          第三,利用好零散時間,抓好背誦,做好常規,打造班級的良好氛圍。

          一切都要有激情!

          從早操開始,步伐整齊,口號響亮,有事必須請假!

          早讀,聲音洪亮,大聲背誦,絕對不是僅僅讀書,從7點20到7點40要站立讀書!

          上課坐姿端正,聽講認真,會做筆記,打造高效課堂!絕對不允許出現瞌睡,玩手機等情況!

          自習課必須保持安靜!絕對不允許出聲,包括討論問題!安靜的自習課環境才是我們成績的保障!

          中午2:15必須到班,中午防止瞌睡,一律站立早讀,由班長具體負責,到時間了就主動站立早讀就行!

          晚上一般6點45到班,如有特殊情況再通知,《新聞周刊》每周看一次,具體時間再安排,晚讀的時間再具體協商,因為這涉及到整個年級的事情。

          每周日下午5點半準時到班,第一件事情是把各科作業按照語數英政史地的順序放在桌面上,每周我都會一個個的具體檢查!

          最后再給大家就是一定要堅持!

          給大家講一個關于堅持的故事!

          一測之前的頹廢,二測之后的`奮發!

          每個人都要有“一切歸零”的意識,不去管我以前怎么樣,只去關注我現在怎么樣,我將來又會怎么樣,通過我們的共同努力我又會達到什么樣的程度!

          我們完全有理由憧憬奇跡,憧憬一種建立在我們現有基礎上的奇跡!

          我會跟大家共同成長,我之所以愛做班主任,之所以愛做高三的班主任,就是因為我們有一起共同成長的機會,我又要經歷一次高三,想想都高興!

          在這一年中,我們會共同成長,我每周至少會讀一本書,我每天至少會寫20xx字的文章,如果我沒事,每節課上課之前的三分鐘,我一定會在班里,另外,我還會控制體重,這是我對上一屆學生也承諾的,好像做的也還可以!

          我認為一個優秀的班級的重要標志就是,班主任無論是否在班級,班級的狀況始終如一!

          關于任課教師,都是每一學科最優秀的教師,還是那句話,只要聽老師的話,沒有考不上好大學的!

          現在我們每一位同學做一個高三的奮斗展望!包括簡單的自我介紹,其實就是哲學上經常所說的,我是誰,我從哪里來,我要到哪里去?可以稍作改動,我是誰?我要到哪里去?我如何才能到那里去?

          謝謝大家!

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