【實用】小學生演講稿模板集錦六篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日新月異的現代社會中,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的小學生演講稿6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學生演講稿 篇1
親愛的老師和同學們:
大家好!
文明禮貌是中華民族的傳統美德。我們要從自己做起,從身邊做起。戴全結,舉止得體,樹立文明人形象。
然而,一些學生仍然有一些不文明的行為。比如在我們校園的樓梯上,總能看到與我們校園極不和諧的小紙片;教室和校園里到處都可以看到食品袋。甚至有同學認為:反正有值班的同學收拾扔了。一些學生在教學樓的走廊里追逐嬉戲。也有一些同學互相破口大罵。很多學生把學習文化知識放在第一位,往往忽略了提問的習慣,這從本質上體現了一個人的`思想素質。事實上,良好的行為習慣不僅是保證我們順利學習的前提,也是建立健康性格的基礎。所以首先要做一個正直的人,一個文明禮貌的人。文明是我們素質的前沿。有了文明,我們就有了最寶貴的精神財富!
禮貌是最容易做到的事,也是人生最重要的事。比最高的智慧和所有的度都重要。
小學生演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們: 大家好!
我是鄧廷涵。我第一次參加演講,心里非常激動。拿破侖曾經說過:“不想當將軍的士兵
不是好士兵!”我今天也要當一個“好士兵”,我要競選班長!班長是一個許多同學都向往的
職務,需要一個有能力、有愛心的同學來擔當。我相信:我有這個能力! 我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心,還有責任心。曾經當過勸導員、班長、
班務助理等職務,我很棒吧?其實我也有一些缺點,比如說:寫作業很粗心,學習上不夠抓緊。今后我將改掉這些毛病,做一個全面發展的好學生。 假如我當上了班長,我會嚴格要求自己,和同學們一起努力,把我們四
(1)班變成一個團結向上的.大集體。 假如我當上了班長,我還要成立“互幫小組”,讓全班的同學取長補短,共同進步! 假如我當上了班長,我就會每周給同學推薦幾本好書,讓大家讀好書,好讀書,讓大家增長知識。
我不敢說我是最好的,但我相信我是最努力的! 老師、同學們,相信我!支持我!請投我一票吧!
小學生演講稿 篇3
加油吧!努力吧!六一班的運動健兒們,遠方勝利的旗幟正向你們招手,成功屬于你們,我們大家都期待你們的勝利歸來。
每一次的拼搏,都是為了能夠在人生的路上綻放出流光溢彩。遠處的陽光男孩,亮出風采;遠處的純真女孩,渲染舞臺。而正迎面向我們走來的正是那自信正洋溢六年級(七)班的同學們。
他們朝氣蓬勃,勇往直前;他們同甘共苦,團結一心,不一樣的腳步,同一樣的聲音,是他們團結的心聲在召喚。
六年級(七)班的同學們,加油。∠嘈旁谶@次的運動會中,六年級(七)班的.健兒們,他們一定會奉獻激情,勇奪佳績。
青春的腳步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,將會在你們的身上盡情體現。迎接自我,挑戰自我,戰勝自我!我們相信你們一定能行,加油吧,運動員!終點就在眼前!
小學生演講稿 篇4
老師曾經說過這樣一句話:聰明的孩子,今天做明天的事;愚蠢的孩子,明天做今天的事。學習本身不下苦功是學不好的。在學習的道路上,我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握好,才能最終取得成功。一分耕耘一份收獲,付出了才有回報。
要勤奮就得珍惜時間。只有愛惜光陰的人,才能夠做到腳踏實地、堅持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實地,就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生如果不是堅持不懈,就不可能創造科學上的奇跡,成為偉大的`發明家;愛因斯坦如果不是持之以恒,就不能成為科學泰斗,創立震驚于世界的相對論。我們要取得優異的成績,也只能勤奮學習,也只能珍惜來之不易的學習時光。所以,同學們,請珍惜時間吧!
每個成功人士的背后都有一番熱愛學習的故事,他們靠的就是對知識的追求,對學習的執著。他們的歷程就好像砌墻,每一塊磚都必須經過鄭重的選擇,才能蓋起富麗堂皇、牢不可破宮殿來。為了我們能登上知識的高峰,為了不給我們的將來留下遺憾,所以,同學們,請熱愛學習吧!
但是世界上沒有誰是能輕而易舉就取得成功的,那些站在奧運冠軍的高高領獎臺上的運動員,哪一個沒有經過流血流汗甚至流淚的刻苦訓練?那些考上北大清華的“天之驕子”們,哪一個沒有經過寒窗苦讀的煎熬?文學家說,勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙;科學家說,勤奮能使人聰明;而政治家說,勤奮是實現理想的基石。在現實生活中,生而知之者是不存在的,“天才”也是不存在的,而成才的途徑就是勤奮學習。所以,同學們,請勤奮學習吧!
同學們,讓我們珍惜時間,勤奮學習,去迎接一個又一個新的挑戰。用勤奮汗水改變我們的命運,用勤奮夢想創造出我們每個人的奇跡,用勤奮精神譜寫出我們每一位同學最燦爛的輝煌人生。
小學生演講稿 篇5
發言稿寫法比較靈活,結構形式要求也
不那么嚴格,可以根據會議的內容、需要等情況而有所區別。常見的形式有:
、匍_門見山提出本人要談的問題及對問題的看法,然后說明理由,最后照應開頭對全文做簡明扼要的總結。
、谥苯訉懗鲆v的幾個問題或幾點意見,可用序號1、2、3等表示,問題講完,即告結束,不寫開頭和結尾。
、蹍R報經驗、情況的`發言,內容比較系統,它包括情況敘述、經驗介紹、體會收獲等,這幾方面的內容要連貫地寫出來,構成一篇比較完整的文章。
練習寫發言稿要注意什么呢?
寫發言稿時,要注意三點:
①觀點鮮明。對問題持什么看法,要明確表態。對尚未認識清楚的問題,要實事求是說明,不要含糊其詞,如果是匯報性的發言,要中心明確,重點突出,不必面面俱到。
怎樣才能寫好發言稿的開頭呢?
②條理清楚。一篇發言稿要談幾方面的問題,每一方面問題要講哪些條目。都要安排得有條有理,讓人聽起來容易抓住重點。 ③語言簡潔明快。發言是直接面向聽眾,所以,發言的語言一定要簡潔明快,盡量不使用冗長羅嗦的句子,更不要使用一些深奧難懂的詞句,話要說得準確、易懂,最好運用大眾語言。
寫一篇發言稿,一般要想好寫作的內容。 怎樣才能寫好發言稿的結尾呢?
發言稿的結尾,一般是發言人表達的美好祝愿。要根據不同的場合,不同的會議,來表示不同的祝;蜃YR。
下面是一個同學為參加競選班長而寫的發言提綱:
題目:競選班長發言稿
開頭:向大家問好。
中間:1.介紹自己。
2.說明自己為什么要競選班長。
3.說說自己打算如何當好班長。
結尾:表決心。希望大家投自己一票。
。1)發言稿的格式:稱呼、問候、致謝等。
(2)發言稿的語言風格:誠懇,坦率,簡潔等。
。3)發言的吸引力:條理清楚,有創意等。 開頭一般要看會議的內容和對象。如祝教師節大會,開頭要向教師問好,如果是運動會,發言稿的開頭要向教練員、運動員等問好?傊且鶕煌娜藛T,用不同的方式和內容來問好。
小學生演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學:
大家下午好:
上周周五的時候,教師叫我們準備胡蘿卜,我周日才記起這事,便打了個電話給媽媽------
“喂媽媽,等一下你回來的時候記得幫我買一根胡蘿卜,!眿寢尫路鸹饸夂艽蟮腵樣貌:“你要胡蘿卜干嘛”我解釋道:“教師要用到!眿寢尫路鹩行┎荒蜔骸敖處熣f要買的東西就要當天去買,跟你說過多少次了,不要總是等到著急的時候買,跟你說過多少次了,不要總是等到著急的時候才來說要買,你不會去廚房找一下有沒有啊!”我找了找,便找到了一根胡蘿卜。
于是對媽媽說:“有!找到了!”那邊媽媽可能頭頂冒火了:“那不就是嘍!什么東西都不會先找一下,也不及時說,真是死蠢!”我一聽也不耐煩了:“打個電話都要被罵,怎樣火氣這么大!”沒等媽媽說完話,我便一怒之下按下掛號鍵,把電話給掛了。
可一掛掉電話,我就后悔了,這真不應當,我當時掛了電話時完全沒有想到后果是什么。于是,我又重新打了個電話過去,可一打過去就被媽媽教訓了一頓,沒等我認錯,媽媽就把電話掛了,我這時追悔莫及。
下班回來的媽媽理也沒理我,我跟她打招呼,她不理,再叫仍然不理。我心里拍案叫苦:“該死!這后果太嚴重了!”我急忙干起家務活,以此贖罪,媽媽才勉強原諒我,她語重心長地對我說道:“大人說的話要記住,不要屢教不改,還有要尊重大人,不能掛我的電話,這不是當兒子的行為。”
做事得三思而后行啊!告誡大家,這種“大逆不道”的事情千萬別做,若是做了,要及時認錯,否則,后果不堪設想。還有,大人平時說的話呀,要牢記心里。
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