【精華】中學生演講稿模板匯編四篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在快速變化和不斷變革的新時代，需要使用演講稿的場合越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編幫大家整理的中學生演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學生演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我們演講的主題是：在網絡的喧囂中固守自我。
狄更斯曾在小說《雙城記》中說過：“這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代�！痹谶@個飛速發展的信息化社會，網絡，隨著科技的發展，逐漸走進人們的生活中，為人們提供便利，我們作為中學生，理所應當對其進行追求、探索。
伴隨著網絡的飛速發展，各種各樣的信息鋪天蓋地向我們襲來，有知識和學習資料，然而也有廣告、謠言、一系列的虛假信息，甚至黃色、暴力等不健康的網站和圖片。隨之而來的還有種種誘惑，網絡游戲、釣魚網站……網絡世界正逐漸喧囂，如果不加甄別，不能在喧囂中固守自我，便可能沉迷其中，乃至誤入歧途。
有沒有發現，在喧嚷的公交車上，總有這樣一群人，低頭專注地看著手機，沉浸在網絡的世界中，以至于坐過了站也全然不知。你又是否對這樣的一幕感到眼熟：家庭聚會中，親人之間本該愉快的交談，卻因為網絡的存在，沖淡了親情的溫暖，同學們，將我們的視野轉換到校園內，不知大家是否關注網絡對同學們的影響？部分同學整日沉迷于游戲的虛擬世界中，無法自拔，學習成績直線下滑，意志消沉，身體健康也受到影響。還有些同學做作業時遇到難題，不經過思考就上網搜查答案，長此以往，不僅學習成績得不到提高，獨立思考能力也會因此下降。更有些同學在貼吧等社交平臺上使用污言穢語，謾罵、攻擊他人，對他人造成傷害的同時，也為自己的文明素質減了分。甚至公然在網絡上挑釁別人，約架，造成惡劣的影響，這些都是
“問君何能爾？心遠地自偏�！泵鎸Ω咚侔l展的社會，科技的進步日新月異，難免會造成人心浮躁的情況，但若我們能夠擺正心態，能夠在角落中靜靜地品味一杯香茗，閱讀完一本好書，那么離與自己靈魂對話的日子就不會遙遠了。
哲學家康德，每天同一時間，沿著一條偏僻的小道散步，靜靜地思考，守時精準，甚至鄰居們每天利用這一時間對表。在安靜的一隅，他的哲學之樹結出累累碩果，生活的習慣也達到天人合一的境界。“康德小道”是一條安靜的小道。唯其安靜，才成全了康德的思考。
一個真正優秀的人，要懂得克制自己，抵制誘惑，現階段的.我們，主要任務是學習，我們應合理利用網絡資源，勇于在網絡的世界里說“不”，約束自己，提升自己。網絡電腦不是玩具，而是工具，我們要正確認識網絡的兩面性，用其所長、避其所短，發揮網絡交往對生活的積極促進作用，享受健康交往帶來的樂趣。
為幫助大家更好地使用網絡，學校制定了嚴格的手機管理制度，并對大家進行相關指導，我們的未來還很長，如果你曾經被網絡迷惑，現在還來得及糾正你的方向。青春只有一次。所以，從現在開始，讓我們合理利用網絡，在空閑時間多拿起書本，嗅一下書香，沉下心去研讀古今中外雋永的名著；和家人朋友促膝長談，在綠茵草地上揮灑屬于青春的汗水，收獲屬于自己的榮耀。
同學們，在網絡的喧囂中固守我們的青春，別浪費時間，更別留下遺憾，讓我們的青春綻放出最耀眼的光芒！
我們的演講到此結束，謝謝大家。
中學生演講稿 篇2
老師們，同學們：
今天我講話的題目是：做人從儀容儀表開始。
這一周是我校儀容儀表整頓周，學生的儀容儀表體現了學生的個人形象和氣質，反映出演的精神狀態和文明素質，是學校禮儀教育、衛生教育、紀律教育的重要內容。因此，學校要求所有學生儀容儀表要符合學生的身份特點，體現青春、朝氣蓬勃的精神面貌。
我校對學生儀容儀表的基本要求是：整潔大方，樸素得體，符合中學生身份。
細則要求
一、發型標準
男生不留發長、不染發、不燙發、不剃光頭、不理怪發型，不用摩絲、發膠。對頭發長短的具體要求是：前不遮眼、側不俺耳，后不及鎖。請大家自我對照，及時整改!
近階段，有少男生留長發，而留長發主要源于美國的嬉皮士和夸掉一代，他們蓄長發用消級、頹廢、荒唐、放縱的方式來對抗家庭、社會。
而成功人士都極其注重儀容儀表，決不留長發，同學們看過比爾·蓋茨、李嘉誠、優秀企業的.員工，哪一個留長發了?哪一個留怪發了?
同學們，新學期、新面貌，讓我們一切從“頭”開始，人們常說“頭”等重要，所以我校要求各年級、各班級對儀容儀表的教育從“頭”開始，把“頭”放在“首位”。
女生的頭發不能散發或梳怪發，前額流海不過眉，提倡女生剪運動短發或扎馬尾辮，堅決禁止任何人染發、燙發、拉直，否則給人留下不穩定、不端莊的印象，不符合學生身份。
二、穿戴整潔，樸素大方，大型集會必須著校服，不穿拖鞋，這一點也請所有教師給學生做表率，不穿拖鞋進校園。不著奇裝異服，不盲目追求各名貴服飾，切匆趕時髦、圖虛榮，不加分析的盲目模仿，把自己打扮的不倫不類。
三、不佩戴耳環、項鏈、戒指、手鐲、手鏈等飾物，男女生均不得戴護身符，不染、不裝飾指甲、不留長指甲。
四、講究個人衛生，不亂吐痰，不亂丟垃圾，不在眾人面前嚼口香糖，頭發按時理，及時洗，不得蓬頭垢面。
同學們，中學生的儀容儀表應當簡約，忌諱標新立異“一鳴驚人”，以整潔樸素最好，相形之下，花里胡哨、輕浮怪 是得不嘗失的。最后我要和大家一起學習一下《中學生日常行為規范》的第二條和第三條。
第二條：穿戴整潔，樸素大方，不燙發、不染發、不化妝、不佩戴首飾，男生不留長發，女生不穿高跟鞋。
第三條：講究衛生，養成良好的衛生習慣，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
請大家注意，《中學生日常行為規范》是國家規定的，這些規定是具有法律法規的含義，是必須遵照執行的。
同學們，儀容儀表不是小事，做人當從儀容儀表開始。
謝謝大家。
中學生演講稿 篇3
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!很高興能有機會在這么一個極其特殊的日子里作為九年級學生代表發言，值此31個教師節到來之際，我代表全體九年級的同學向辛勤工作的那些老師們說一聲：“謝謝您們，您們辛苦了!”
如果說，藍天教會了鳥兒去飛翔，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領進知識的殿堂，數學課上，您把枯燥的數變得生動有趣;語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上，您讓我們領略了異國風情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力�；瘜W課上，您帶領我們走進神奇的世界。
沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。
九月十日，是一個值得慶祝的.日子，在這歡慶的節日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激。老師，今天是你們的節日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。
同學們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，而是我們內心深處的情，難以言表的愛，發自心底的祝福。老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里。正值新學期的開始，作為九年級的我想說：老師們，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起，從自我做起，不辜負學校的培養和老師的教育;同學們，我們要向歷屆的學長們學習，學習他們拼搏的精神，學習他們頑強的斗志，學習他們必勝的信心，力爭明年的中考再創造更燦爛的輝煌。
最后，我要把最真誠最美好的祝福，獻給我們敬愛的老師，獻給我們最驕傲的學校：祝老師們身體健康，節日快樂!祝我們的學校永葆青春，越辦越好。
謝謝大家!
中學生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我們每天沉迷于學習，每天都在忙著補習課程，你難道就不想去看看你們的家鄉，去了解你們的家鄉嗎？你們現在還是中學生，等到了高中，就要走進大城市了，現在不去看看你們美麗的家鄉，以后就沒機會了。你們難道就不想嗎？我相信每個人心中都想吧！
家鄉是我們心中最美好的地方，家鄉也是我們每個人心中的歸宿和港灣。也許這對于還是中學生的我們來說，還無法真切的去體會，但家鄉對于那些常年在外的人來說，是心理最溫暖的地方，也是他們心里的而希望和支撐。家鄉就像是一道風，也像是一道雨，淅淅瀝瀝的落在我們的心上。讓我們心中那顆家鄉的小樹在逐漸的發芽，成長。
大家是否想過這樣一個問題，真正熱愛家鄉到底是怎樣的呢？我想對于現在的我們來說，應該是好好學習，為祖國，為家鄉爭一抹光亮�，F在的我們正是家鄉一棵逐漸成長發芽的小苗，隨著風和雨，隨著時間的消逝，我們就會慢慢茁壯的成長起來。而我們對家鄉的熱愛方式，就是逐漸努力，好好學習，分離成長。慢慢的變成家鄉的驕傲，給家鄉帶來更多的財富和生機。我相信，這是我們作為一名學子最正確的一種熱愛方式了。
除了從學習上去熱愛家鄉，我們也應該從平時的生活中去保護我們的家鄉。不亂丟垃圾，不破壞家鄉的整體形象，做好一個好公民的形象。熱愛家鄉并非是說說而已，是需要我們付出具體的行動的，所以同學們，請大家一起行動起來吧，為了我們美好的家鄉，為了未來更美麗的家鄉，就讓我們一起努力吧！
家鄉是我們一生中的期待，也是我們隨時可回去的溫馨小窩。而我們對家鄉的愛又何嘗不是濃厚的呢？每一個人心里都有家鄉最初的樣子，也有對它的'幻想和向往。家鄉里的人，家鄉里的物，都拉著我們的想象，也拉著我們最初的向往。讓我們一起珍惜和家鄉在一起的日子吧，也讓我們一起珍惜為家鄉貢獻的機會。讓我們一起好好努力學習，為將來，為遠方的目標，奉獻出自己的熱情，為我們家鄉的貢獻奉獻出一些美好吧！同學們，你們愛自己的家鄉嗎？就讓我們一起好好的珍惜韶光，努力向上吧！
我的演講完畢，感謝大家！
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