培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿（通用21篇）
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)員們：
大家上午好！
我來(lái)自青海省圖書(shū)館。今天有幸能作為學(xué)員代表向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)心得，同時(shí)同各位學(xué)員能產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)的共識(shí)，我感到無(wú)比的激動(dòng)和榮幸，真心地感謝文化部、文管院給我們一個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。在此，我代表第一期省級(jí)圖書(shū)館師資培訓(xùn)班全體學(xué)員，向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的辛勤授課，精心組織培訓(xùn)工作的文管院領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
在半個(gè)月的培訓(xùn)中，文管院為我們精心安排了培訓(xùn)課程，共有15為領(lǐng)導(dǎo)、專家、優(yōu)秀館長(zhǎng)為我們進(jìn)行了授課培訓(xùn)。這是文化部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全國(guó)公共圖書(shū)館今后發(fā)展的重視和厚愛(ài)。這次培訓(xùn)給我們留下了深刻的影響、讓我們受益匪淺。
一是感受到國(guó)家高度重視文化隊(duì)伍培訓(xùn)工作。通過(guò)培訓(xùn)，使我們更加清晰地認(rèn)識(shí)和了解了公共圖書(shū)館免費(fèi)開(kāi)放的意義和價(jià)值，這對(duì)于每一位文化干部來(lái)說(shuō)是一次難能可貴的學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)。對(duì)公共圖書(shū)館事業(yè)今后的長(zhǎng)足發(fā)展注入了活力和希望。
二是培訓(xùn)質(zhì)量高，培訓(xùn)內(nèi)容豐富。在短短半月的培訓(xùn)中，十幾位領(lǐng)導(dǎo)、專家、圖書(shū)館館長(zhǎng)們?yōu)槲覀冏髁司实闹v座。各位教授老師用生動(dòng)的語(yǔ)言、鮮活的事例給我們帶來(lái)了全新的'體驗(yàn)，給我們搭建了一座再次成長(zhǎng)的橋梁。他們高瞻遠(yuǎn)矚、高屋建瓴、很有前瞻和預(yù)見(jiàn)性的給我們解決了實(shí)施基層文化隊(duì)伍培訓(xùn)工作中的困惑和迷茫，使我們更加堅(jiān)實(shí)了做好基層文化隊(duì)伍培訓(xùn)工作的信心和決心。
三是培訓(xùn)管理嚴(yán)格，培訓(xùn)效果好。在培訓(xùn)中，每個(gè)班配備了班主任和工作人員。他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理，課程設(shè)置科學(xué)全面，所有這些都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。
短短的半個(gè)月培訓(xùn)中，我們感嘆每一位專家學(xué)識(shí)淵博的同時(shí)，他們的每一個(gè)真知灼見(jiàn)、每一個(gè)獨(dú)到的見(jiàn)解和體會(huì)，以及他們對(duì)圖書(shū)館事業(yè)的關(guān)愛(ài)和執(zhí)著都一次次撞擊著我們的心靈深處。一路走來(lái)，我們聆聽(tīng)著，我們學(xué)習(xí)著，我們也在收獲著。我們收獲了友誼，收獲了發(fā)展公共圖書(shū)館事業(yè)的思想和理念�；貞浲鄬W(xué)習(xí)時(shí)，回憶研討交流時(shí)，回憶同桌聚餐時(shí)，回憶聯(lián)誼高歌時(shí)，給我們留下了太多太多美好的回憶。今天，我們所有學(xué)員的臉上帶著喜悅，我們帶著厚厚的學(xué)習(xí)筆記，帶著所有美好的期盼滿載而歸。培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，擺在我們面前的是更大的挑戰(zhàn)，雖然我們即將分別，但是我們相信我們一定會(huì)以各種方式和途徑為我國(guó)公共圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展而并肩作戰(zhàn)，因?yàn)槲覀兪球湴恋墓矆D書(shū)館人。
請(qǐng)?jiān)试S我代表全體圖書(shū)館師資培訓(xùn)班的學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)：我們一定認(rèn)真實(shí)施基層文化隊(duì)伍培訓(xùn)工作，以更加飽滿的熱情，將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，以自己的實(shí)際行動(dòng)無(wú)愧于圖書(shū)館工作者的神圣使命！
最后，讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任、各位工作人員，感謝你們半月來(lái)對(duì)我們的關(guān)心、幫助和指導(dǎo)！
謝謝大家。
培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
集團(tuán)公司第10期優(yōu)秀青年干部培訓(xùn)班，在各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)近三個(gè)月的緊張學(xué)習(xí)，完成了全部課程，今天就要結(jié)業(yè)了。在此，我代表“青干班”的全體學(xué)員，向集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)、黨校領(lǐng)導(dǎo)及老師們表示衷心的感謝！
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時(shí)間雖然很短，但我們感到收獲很大，體會(huì)很深，啟發(fā)很多。最大的收獲是豐富了知識(shí)，思想觀念得到了進(jìn)一步更新。學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，集團(tuán)公司黨校立足于培養(yǎng)多元化、復(fù)合型人才，從服從服務(wù)于我們肥城礦區(qū)構(gòu)建“三個(gè)一體化”新格局的實(shí)際出發(fā)，先后給我們灌輸了《企業(yè)戰(zhàn)略管理》、《現(xiàn)代營(yíng)銷學(xué)》、《組織行為學(xué)》、《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《實(shí)用經(jīng)濟(jì)法》等現(xiàn)代管理知識(shí)，使我們學(xué)到了工作崗位上沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，進(jìn)一步解放了思想，更新了觀念，特別是加深了“發(fā)展是硬道理”的認(rèn)識(shí)。
最大的感受是開(kāi)闊了視野，對(duì)集團(tuán)公司提出的“發(fā)展、發(fā)展、快發(fā)展”的總體要求認(rèn)識(shí)更加深刻。通過(guò)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，特別是到南方學(xué)習(xí)考察后，使我們開(kāi)闊了視野，認(rèn)識(shí)到了差距，增強(qiáng)了工作的責(zé)任感和壓力感，更加堅(jiān)定了投身企業(yè)改革發(fā)展特別是實(shí)現(xiàn)集團(tuán)公司“五年百億”奮斗目標(biāo)的信心和決心。
最大的啟發(fā)是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。通過(guò)參加這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，我們更加感受到自身知識(shí)的不足，更加感受到學(xué)習(xí)的重要性。在集團(tuán)公司實(shí)施“轉(zhuǎn)產(chǎn)、轉(zhuǎn)移、搬遷”戰(zhàn)略和構(gòu)建“三個(gè)一體化”格局的新形勢(shì)下，作為肥城礦區(qū)的年輕一代特別是優(yōu)秀青年干部，集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們給予了殷切厚望，我們身上所肩負(fù)的責(zé)任將更加重大。要跟上時(shí)代的發(fā)展步伐，更好地服從服務(wù)于礦區(qū)的改革建設(shè)發(fā)展，我們必須牢固樹(shù)立“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”的思想，不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，充分發(fā)揮我們的聰明才智，為推動(dòng)礦區(qū)各項(xiàng)事業(yè)的`健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
在我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，無(wú)論是集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)，還是黨校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們，都非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)生活情況，特別是梁董事長(zhǎng)親自參加我們的開(kāi)學(xué)和結(jié)業(yè)典禮，經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們的學(xué)習(xí)和生活情況。我們感到無(wú)比的光榮和自豪。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡�，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示深深的感謝！各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，今天，我們將要結(jié)束學(xué)業(yè)，重返工作崗位了。我們將以此為新的起點(diǎn)，更加勤奮的學(xué)習(xí)，更加努力地工作，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)�、廉潔奉公、勤政為民的好干部，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和要求。謝謝大家。
培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 3
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，全體學(xué)員：
大家上午好！
20xx年10月27日。我來(lái)到北京師范大學(xué)，參加教育部，第72期全國(guó)小學(xué)骨干校長(zhǎng)高級(jí)研修班。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一次不同尋常的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，因?yàn)�，我的同學(xué)們還沒(méi)有見(jiàn)面，可是大家已經(jīng)在微信群里，聊的熱火朝天了，如今，我們就要分別，雖然，有的同學(xué)我還對(duì)不上號(hào)，但在微信上，我們已經(jīng)是老朋友們了，這也許就是，我們這個(gè)社會(huì)將要面對(duì)的新常態(tài)之一吧。
從10月28日，到11月26日。整整一個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間，緊張而充實(shí)，忙碌而有序，我累并快樂(lè)著，用我的一位同事的話說(shuō)，就是：“孩子王老常正在享受著一場(chǎng)精神盛筵”，是的，在過(guò)去的一個(gè)月時(shí)間里，我們72期的全體學(xué)員，都經(jīng)歷了一場(chǎng)前所未有的精神盛筵！
我想，這次學(xué)習(xí)活動(dòng)能夠取得圓滿成功，首先得益于，本次學(xué)習(xí)活動(dòng)的主辦方，教育部小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心的精心安排，在課程設(shè)置上，結(jié)構(gòu)合理，張弛有度，虛實(shí)結(jié)合，即有高端引領(lǐng)，又有交流分享，既有現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，實(shí)戰(zhàn)攻略，又有自主學(xué)習(xí)，研修反思。堪稱指導(dǎo)小學(xué)基層工作的治愈系課程體系。
其次，我們應(yīng)該感謝每一位給我們上課的教授、導(dǎo)師們，他們的一場(chǎng)場(chǎng)精彩演講，引領(lǐng)著我們，去攀爬一個(gè)個(gè)未知的高峰，雖然，一個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間里，北京的'天氣霧霾重重，然而，在莊嚴(yán)的學(xué)堂里，我們無(wú)時(shí)不刻沐浴在陽(yáng)光普照的溫暖中。
第三，不能不說(shuō)的是，本次學(xué)習(xí)活動(dòng)，以周曉燕老師為首的班主任團(tuán)隊(duì)，付出了巨大的努力，從學(xué)習(xí)活動(dòng)的安排調(diào)整，到對(duì)各位學(xué)員生活上的關(guān)懷照顧，我們深深的感受到了，想當(dāng)年作為一名中學(xué)生甚至小學(xué)生時(shí)，一個(gè)老師對(duì)學(xué)生的情懷，正是班主任團(tuán)隊(duì)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作，使得本次學(xué)習(xí)的各項(xiàng)工作，得以順利無(wú)障礙進(jìn)行，讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我們感受到了家一樣的溫暖。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，全體學(xué)員，雖然，年齡決定，我們已經(jīng)無(wú)法成為北京師范大學(xué)的親弟子，但是，在不遠(yuǎn)的未來(lái)，我們所教的學(xué)生，將會(huì)因我們帶回去的真教育精神，而越來(lái)越來(lái)多的走進(jìn)北京師范大學(xué)，走進(jìn)更多的北京名校，雖然，我們可能沒(méi)有太多的機(jī)會(huì)，象莫言老師那樣，以他的方式進(jìn)駐北京師范大學(xué)校史館，但是，我們的學(xué)生，將會(huì)因?yàn)槲覀兣Φ嫩`行木鐸金聲，而成為中國(guó)的第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)，甚至更多的莫言，這是我們?nèi)w72期學(xué)員，對(duì)國(guó)家的莊重承諾。
雖然，這次我們學(xué)習(xí)的時(shí)間只有短短的一個(gè)月，但這次學(xué)習(xí)帶給我們的思考，必將彌漫我們每一位學(xué)員的教育生涯。未來(lái)的工作中，我們將會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都融入到我們的管理和教育教學(xué)實(shí)踐中去，為我們的孩子們的快樂(lè)幸福，為中國(guó)教育的未來(lái)，而努力奮斗！
最后，再次感謝教育部小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心，感謝北京師范大學(xué)，感謝為我們講課的每一位教授和導(dǎo)師們，感謝周老師、于老師、申老師、張老師。
培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 4
大家好，今天我發(fā)言的題目是《關(guān)注學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，全面做好教學(xué)工作》，作為一名剛走上校長(zhǎng)崗位時(shí)間不長(zhǎng)的新兵來(lái)說(shuō)，參加今天的校長(zhǎng)培訓(xùn)，談如何做好教學(xué)管理工作，我感到真有些力不從心，因?yàn)槲业男ｉL(zhǎng)工作還沒(méi)有做出成績(jī)，因?yàn)槲疫�沒(méi)有很成熟的管理經(jīng)驗(yàn)，但我有一顆樂(lè)意學(xué)習(xí)的心態(tài)，也愿意和大家一起來(lái)分享一下自己的小小感悟，如果有和在座的各位理解不同的地方，我真誠(chéng)的希望能和大家進(jìn)行溝通交流，以促進(jìn)我們的共同進(jìn)步！
一、以身作則，率先垂范是做好教學(xué)工作的關(guān)鍵所在
古語(yǔ)說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行”。因此，要做好學(xué)校的教學(xué)管理工作，要以身作則，要嚴(yán)于律己，只有自己在工作中率先垂范，處處起到帶頭表率作用，用自己無(wú)聲的行動(dòng)去要求別人，才能使自己的工作有影響力，有說(shuō)服力，在教師的心目中才是一個(gè)稱職的校長(zhǎng)，試想：一所學(xué)校各項(xiàng)制度都健全，如果校長(zhǎng)自己都做不到，還要求老師們?cè)鯓幼龊茫敲蠢蠋焸儠?huì)做好嗎？所以我給教師們一塊上操，一塊開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)，一塊下去宣傳招生，一塊考勤簽到，一塊請(qǐng)假寫請(qǐng)假條，一塊聽(tīng)課評(píng)課，一塊監(jiān)考評(píng)卷，一塊吃住，凡是要求教師做到的我首先做到。教師都心服口服的說(shuō)：“老板都能做到，我們還有什么可說(shuō)的�！庇谑牵倚�60多位教師形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。
二、抓實(shí)抓細(xì)教學(xué)常規(guī)管理，深入課堂是做好教學(xué)工作的有力保障 學(xué)校的首要工作就是教學(xué)工作。我覺(jué)得，要想做好教學(xué)管理工作，必須抓實(shí)抓細(xì)教學(xué)常規(guī)管理，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。自從辦宏達(dá)學(xué)校以來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂教學(xué)常規(guī)。又結(jié)合學(xué)校自身情況制定了“學(xué)生課堂習(xí)慣六條”：一是做好課前準(zhǔn)備，課本、書(shū)、筆等學(xué)習(xí)用品擺放整齊；二是保證正確的聽(tīng)寫和書(shū)寫姿勢(shì)；三是認(rèn)真聽(tīng)講，積極思維；四是發(fā)言大膽，聲音洪亮；五是敢于提問(wèn)，發(fā)表自己的觀點(diǎn)；六是善于傾聽(tīng)，善于合作，善于交流。要求教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行，預(yù)備鈴響后進(jìn)教室，上課不遲到，下課不提前，中途不離開(kāi)，不以散漫的儀容儀態(tài)登講臺(tái)，不在課堂上講非教學(xué)性的工作，不經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得私自調(diào)課，不得私自將體、音、美等課改上其他課等等。以上這些制度制定起來(lái)容易，真正貫徹實(shí)施才是重要的，為此學(xué)校專門制定了課堂教學(xué)常規(guī)管理措施，校委會(huì)人員每天輪流值班，深入教學(xué)第一線，做到每周有考核，月月有公布。目的是規(guī)范我們的課堂教學(xué)，真正履行好教書(shū)育人的職責(zé)。每天，當(dāng)看到老師們以飽滿的精神狀態(tài)和積極的工作態(tài)度走進(jìn)教室，看到孩子們天真燦爛的笑臉和對(duì)知識(shí)充滿渴求的眼神，我深深地感受到，這份美好而又和諧的旋律也得益于我們形成習(xí)慣的教學(xué)制度。
作為校長(zhǎng)，繁瑣的事情非常多，不可能做到面面俱到，但有一點(diǎn)是最重要的，就是必須走入課堂教學(xué)的前沿，認(rèn)真地聽(tīng)課和分析課。一個(gè)再優(yōu)秀的校長(zhǎng)，如果脫離課堂，也搞不好學(xué)校的教學(xué)工作。只有深入課堂，才會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，把教學(xué)工作搞好。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話也印證了這一點(diǎn)，“對(duì)一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，他的注意和關(guān)心的中心就是課?只有當(dāng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)人掌握了足夠的事實(shí)和進(jìn)行足夠的觀察時(shí)，才能在教學(xué)和教育過(guò)程的這個(gè)領(lǐng)域里達(dá)到工作的'高質(zhì)量。經(jīng)常聽(tīng)課和分析課的校長(zhǎng)，才能了解學(xué)校里在做些什么?盡管學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人有各種各樣的活動(dòng)，而聽(tīng)課和分析課卻是應(yīng)當(dāng)擺在首要地位的工作�！碧K霍姆林斯基的做法和精神確實(shí)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，他說(shuō)：“如果我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)兩節(jié)課，我就認(rèn)為今天我在學(xué)校是什么事也沒(méi)有做。”辦學(xué)一年多來(lái)，我聽(tīng)了四十多節(jié)課，大部分都是推門聽(tīng)課，只有這樣才能聽(tīng)到老師最原始的常態(tài)課，才能發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和不足。比如上學(xué)期期中考試后四年級(jí)的成績(jī)不太好，我多次聽(tīng)課發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師講的很多，內(nèi)容也很全面，但是課堂紀(jì)律太差，部分學(xué)生沒(méi)有專心聽(tīng)講，教師只是做到了該講的都講了，學(xué)生卻沒(méi)有消化掉，一些重點(diǎn)知識(shí)沒(méi)有讓學(xué)生抓死，抓牢，這樣就出現(xiàn)了試卷中錯(cuò)字太多，學(xué)生做題沒(méi)有時(shí)間觀念，考試時(shí)試題做不完等問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，我丟掉了老板的架子和這位老師反復(fù)交流，課堂上她改變了教學(xué)策略，善于啟發(fā)學(xué)生思維，很好地調(diào)動(dòng)課堂氣氛，重視了學(xué)生參與，還做到了面批面改，讓人感受到，老師在真心關(guān)愛(ài)孩子過(guò)程中也促進(jìn)了他們健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)。這個(gè)有目共睹的師生共同成長(zhǎng)的例子也成了其他老師學(xué)習(xí)的典范。還有一位性格比較馬虎的數(shù)學(xué)老師，成績(jī)不佳，我多次聽(tīng)他的課后發(fā)現(xiàn)他授課重點(diǎn)把握不住，難點(diǎn)突出不夠，就單獨(dú)對(duì)他說(shuō)：“數(shù)學(xué)是一門很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，容不得絲毫差錯(cuò)，咱不能把平時(shí)的馬虎脾氣帶到課堂中來(lái)，那樣會(huì)耽誤孩子一生的，如果咱自己的孩子遇到像你這樣的老師，你會(huì)怎么想？”這位年輕老師像做錯(cuò)事的小學(xué)生一樣，慚愧的低下頭，從那以后，他深刻反思，精心備課，對(duì)自己和孩子都嚴(yán)格要求并細(xì)化，成績(jī)提高很快。
從這不斷的聽(tīng)課中，我更覺(jué)得，學(xué)校給老師營(yíng)造快速成長(zhǎng)和專業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境很有必要。對(duì)迫切希望指導(dǎo)的教師，我們的任務(wù)是幫他“登高”；對(duì)盼望展示自己才華的教師，我們的任務(wù)是給他們“搭臺(tái)”；對(duì)害怕聽(tīng)課的教師，我們的任務(wù)是為他們“加油”。聽(tīng)課過(guò)程中，我還喜歡把一些優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)到一起變?yōu)槿＝處煹慕虒W(xué)財(cái)富，以為我們的教學(xué)服務(wù)！作為校長(zhǎng)老板，關(guān)心教師的學(xué)習(xí)與提高是我們首要的任務(wù)，一年來(lái)，我們組織全體教師到外地參觀學(xué)習(xí)、聽(tīng)課大型活動(dòng)3次。極大地提高了老師們的授課能力和業(yè)務(wù)水平。
三、加強(qiáng)人文關(guān)懷是做好教學(xué)工作的奠基
積極性的心理源泉來(lái)自人的需要。教師除了具有人的需要外還有其自身需要，即事業(yè)的需要，希望有較好的工作和生活條件，希望得到培養(yǎng)和提高。每一位教師都有長(zhǎng)處，我們要善于用發(fā)現(xiàn)的眼光去探尋教師的閃光點(diǎn)，幫助教師找到自信，讓教師自覺(jué)遵守紀(jì)律規(guī)則等。不能讓教師時(shí)時(shí)、事事、處處圍繞考核轉(zhuǎn)，把學(xué)習(xí)、教學(xué)當(dāng)成任務(wù)去完成。要激發(fā)教師由“要我學(xué)，要我做”，變?yōu)椤拔乙獙W(xué)，我要做，我該學(xué)，我該做”，讓每一位教師時(shí)時(shí)刻刻都能保持忘我的工作熱情，“忙并充實(shí)快樂(lè)著”。把“冷冰冰”的科學(xué)管理與“暖融融”的人文管理處理得相得益彰，這是校長(zhǎng)應(yīng)該努力追求的藝術(shù)。我校教師全部是從大學(xué)招來(lái)的外地大學(xué)生，離校遠(yuǎn)的上千里，放假時(shí)，我給他們買上車票；教師結(jié)婚，我早早送上賀禮；教師生病，極早用車送上醫(yī)院，親自拿針拿藥，喂湯喂飯；教師父母生病，不管遠(yuǎn)近驅(qū)車前去看望；教師子女在校就讀，免去學(xué)費(fèi)書(shū)費(fèi)，只收生活費(fèi)。
在工作中我努力解決好教師的生活問(wèn)題，我和他們一塊吃飯，從不特殊化，傾聽(tīng)她們對(duì)生活的意見(jiàn)，讓她們吃好住好，晚上評(píng)卷早早給教師做上加班飯，使她們?cè)趯W(xué)校有一種家的感覺(jué)。我常說(shuō)的一句話就是“走到一起是我們今生的緣分，我們都應(yīng)該倍加珍惜這份緣�！贝笱⿻r(shí)我給遠(yuǎn)路返家的教師發(fā)去是否平安到家的短信，元旦時(shí)我給每
位教師發(fā)去了節(jié)日的祝福，春節(jié)時(shí)我給每位教師買上過(guò)節(jié)的禮品。教師們看在眼里，記在心里，都說(shuō)校長(zhǎng)真像咱們的父母，跟著校長(zhǎng)干，累死也不說(shuō)累死的。一年來(lái)，我們宏達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教師流動(dòng)量很小，真正成為了一支團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，開(kāi)拓進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。我們校之所以發(fā)展這么快，其中教師團(tuán)隊(duì)力量功不可沒(méi)。對(duì)于學(xué)校的衛(wèi)生，我總是早早起床，帶頭打掃，切實(shí)以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋人文管理的內(nèi)涵。另外，為了活躍教師生活，我?guī)е處煷蛴鹈颍懿降�，使教師放松心情，避免過(guò)度疲勞。在辦公室里，和老師們一起交流談心，看到大家之間的那份輕松自然，其樂(lè)融融的家般溫暖和團(tuán)隊(duì)精神綻放在每位老師的笑臉上，我倍感滿足。我可以驕傲的說(shuō)我們宏達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的每一位教師是職業(yè)幸福感更強(qiáng)的教師，讓每一位教師愉快的工作，讓每一位孩子成為更獨(dú)立、更快樂(lè)的學(xué)生！我會(huì)為這個(gè)目標(biāo)繼續(xù)付出不懈的努力！
四、良好的口碑，輝煌的成績(jī)只是新的開(kāi)端
轉(zhuǎn)制辦學(xué)一年來(lái)，我校已發(fā)展成集幼兒、小學(xué)、初中三位一體的，有26個(gè)班，1000多名師生規(guī)模的學(xué)校。在社會(huì)上形成了良好的口碑和社會(huì)效應(yīng)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，慕名而來(lái)送學(xué)生的家長(zhǎng)絡(luò)繹不絕，他們的到來(lái)都是為著我校的文明管理與良好的教學(xué)質(zhì)量。
在我校辦學(xué)的第二學(xué)期，鳴鹿中心校統(tǒng)考中，我校取得八個(gè)年級(jí)七個(gè)第一，單科十四個(gè)第一，十二科第二，十科第三，團(tuán)體總分第一的優(yōu)異成績(jī)，四十位教師，三十九位同志獲獎(jiǎng)。在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響。成績(jī)只是萬(wàn)里長(zhǎng)征才走了第一步，當(dāng)然與上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)是分不開(kāi)的，我們把成績(jī)當(dāng)作動(dòng)力，當(dāng)作新的起點(diǎn)，我們還將為了我校的更好發(fā)展不懈努力。
總之，校長(zhǎng)的工作千頭萬(wàn)緒，但對(duì)教學(xué)管理應(yīng)作重頭戲。
培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
很榮幸代表全體學(xué)員在這里發(fā)言。首先要說(shuō)聲感謝，感謝瑞安市教育局、教師進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，有了你們的大力支持和精心安排，我們來(lái)自全市不同學(xué)校、不同年齡的40名校長(zhǎng)才有機(jī)會(huì)相識(shí)相交。特別感謝班主任王老師，不論是課程安排，還是生活起居，他都考慮得無(wú)微不至，讓我們渡過(guò)充實(shí)快樂(lè)的培訓(xùn)生活。在此，我代表全體學(xué)員對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝！你們辛苦了！
記得20xx年10月27日，天高云淡，氣候宜人，因?yàn)楣餐墓ぷ魑覀冏叩揭黄穑诖ｉL(zhǎng)資格培訓(xùn)帶來(lái)的.精彩。轉(zhuǎn)眼，近一年的培訓(xùn)即將結(jié)束，真的收獲很大。我們聆聽(tīng)了各線專家風(fēng)格迥異的講座，彭小明教授的現(xiàn)代課程理論，邱衛(wèi)東教授的校園公共安全知識(shí)，孫友福老師的班主任心理學(xué)透視，盧真金教授的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，鄭明理老師的的教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)校特色創(chuàng)建，何正躍校長(zhǎng)的依法治教政策法規(guī)，曾定煜書(shū)記的校長(zhǎng)素質(zhì)追求，江飛云主任的學(xué)校財(cái)務(wù)管理……每一次聆聽(tīng)都開(kāi)闊了眼界，豐富了內(nèi)涵，我們第一次如此全面地去了解學(xué)校管理的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，第一次如此清晰地感受校長(zhǎng)所肩負(fù)的沉沉重?fù)?dān)。
除了理論學(xué)習(xí)，培訓(xùn)還穿插了豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)：福建九鯉溪團(tuán)隊(duì)拓展，蒼南玉蒼山山間漫步，龍港四小集團(tuán)化特色辦學(xué)，瑞安民辦品牌新紀(jì)元學(xué)校，浙江省綠色校園龍灣育英學(xué)校，還有瑞安本土的湖嶺鹿木學(xué)校、飛云鎮(zhèn)小、高樓鎮(zhèn)小等等……我們的足跡踏遍溫州內(nèi)外，觀察著不同學(xué)校的校園文化，領(lǐng)悟著不同學(xué)校的辦學(xué)特色，在兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，我們對(duì)比自我，不斷反思成長(zhǎng)。
而最難以忘懷的是為期六天的西安之旅，那是載著友誼一路笑語(yǔ)的考察旅程，我們直上藍(lán)天觸摸白云，團(tuán)隊(duì)和諧一路高歌。忘不了西安新知小學(xué)前集體合影的精彩瞬間，忘不了詹昌元老師揮筆題詞的瀟灑身姿，忘不了同學(xué)間那聲聲親切的呼喚、張張燦爛的笑臉�？疾熘米屛覀兊挠颜x得到加深，讓我們的情感得到升華。這是今后學(xué)校管理工作的寶貴財(cái)富，因?yàn)樗粌H包含著沉甸甸的友誼，更為學(xué)校之間的交流學(xué)習(xí)提供了無(wú)窮的資源。
同學(xué)們，老師們，20xx校長(zhǎng)班的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，但我相信我們還會(huì)通過(guò)各種方式和途徑并肩作戰(zhàn)，因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)和師生，讓我們共同期盼“同窗共讀友誼地久天長(zhǎng)，攜手教育待看百舸爭(zhēng)流！”最后，祝大家工作順利，身體健康！
培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 6
各位學(xué)員：
大家下午好！
今天下午，我們一起學(xué)習(xí)了最后一門課程，本期鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)）安全監(jiān)管人員培訓(xùn)班就要圓滿結(jié)束了，感謝大家這幾天來(lái)對(duì)培訓(xùn)工作的理解和支持，感謝各位對(duì)此次培訓(xùn)工作的配合和付出，在此，受鄒縣長(zhǎng)和蔣局長(zhǎng)的委托，對(duì)各位表示衷心的感謝，真誠(chéng)祝愿同志們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦械眯膽?yīng)手，順利無(wú)憂。下面，利用這個(gè)機(jī)會(huì)我講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、清醒認(rèn)識(shí)肩負(fù)的安全生產(chǎn)的重大責(zé)任，認(rèn)真做好安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)工作
這次對(duì)基層安全生產(chǎn)監(jiān)管干部的培訓(xùn)，是從年初就開(kāi)始籌備了。也是縣委、縣政府貫徹落實(shí)安全發(fā)展理念，提高干部安全素質(zhì)，適應(yīng)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作需要，建立和諧社會(huì)，推行安全發(fā)展的實(shí)際舉措。大家都知道，黨的十六大第一次把安全生產(chǎn)寫入工作報(bào)告，提出“保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命的安全”。黨的十七大又進(jìn)一步提出:“堅(jiān)持安全發(fā)展，強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理和監(jiān)督，有效遏制重特大安全生產(chǎn)事故。完善突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)制�！蹦懿荒芮袑�(shí)做好安全生產(chǎn)工作，確保一方平安，成為考核各級(jí)、各部門、各單位干部政績(jī)的一項(xiàng)重要指標(biāo)，我們?cè)谧腵每一位干部，安全生產(chǎn)的責(zé)任非常重大。今年是 “安全生產(chǎn)深化年、攻堅(jiān)年”，安全生產(chǎn)工作必須要抓基層、打基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不牢地動(dòng)山搖，基層不穩(wěn)影響全局。大家在基層，都各自負(fù)責(zé)一個(gè)地方的安全生產(chǎn)工作，一定要清醒認(rèn)識(shí)肩負(fù)的重大責(zé)任，一定要時(shí)刻緊繃安全生產(chǎn)這根弦，緊緊圍繞國(guó)家“安全生產(chǎn)年”的各項(xiàng)任務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)做好安全生產(chǎn)隱患排查和治理工作，把工作做到前面，防范措施落實(shí)到前面，切實(shí)做到防患于未然，切不可等到付出沉重代價(jià)后才知道“亡羊補(bǔ)牢”，切實(shí)有效預(yù)防各類事故的發(fā)生。
二、高度重視安全生產(chǎn)宣傳教育和培訓(xùn)工作
安全生產(chǎn)，教育為先。通過(guò)對(duì)近年來(lái)發(fā)生的各類事故的統(tǒng)計(jì)分析，我們得出一個(gè)結(jié)論：90%以上的事故都是從業(yè)人員違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律和領(lǐng)導(dǎo)違章指揮所導(dǎo)致的。員工為什么違章作業(yè)？領(lǐng)導(dǎo)為什么違章指揮？原因集中在兩個(gè)方面：
一是安全意識(shí)淡薄。我們的許多領(lǐng)導(dǎo)和員工，對(duì)安全生產(chǎn)工作重要性認(rèn)識(shí)不足，安排工作和生產(chǎn)作業(yè)時(shí)，一心只想完成工作任務(wù)，忽視安全，僥幸心理嚴(yán)重，最后引發(fā)事故，甚至用生命付出慘痛的代價(jià)。現(xiàn)在各行業(yè)農(nóng)民工很多，人員流動(dòng)比較大，速度比較快。因此，要更加重視安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和安全意識(shí)的培養(yǎng)。
二是安全知識(shí)貧乏。許多領(lǐng)導(dǎo)干部和員工，不太了解國(guó)家安全生產(chǎn)法律法規(guī)和方針政策，不熟悉安全生產(chǎn)操作規(guī)程，不掌握基本的安全生產(chǎn)常識(shí)，只是憑經(jīng)驗(yàn)操作。這種情況下，發(fā)生事故就成為必然，而不發(fā)生事故就只能靠?jī)e幸，憑運(yùn)氣。
要解決以上兩個(gè)問(wèn)題，關(guān)鍵就是要加強(qiáng)安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)的經(jīng)常性宣傳教育和培訓(xùn)工作。在這里，我要送大家三句話：
第一句話是安全知識(shí)決定安全意識(shí)。只有懂得了安全知識(shí)，你才能有很好的安全意識(shí)，否則只強(qiáng)調(diào)要“安全第一”，而不告訴別人怎么才能保證安全，做好安全。這樣的話，“安全第一”也只能是變成了空談。
第二句話是安全意識(shí)決定安全行為。有了良好的安全意識(shí)，你才能時(shí)刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦，你才能養(yǎng)成良好的安全生產(chǎn)乃至安全生活的習(xí)慣，你才能有安全的行為，從而使生命免受傷害。
第三句話是安全行為決定安全生產(chǎn)。只有你的每一個(gè)行為都符合安全要求，安全生產(chǎn)才能得到保障和實(shí)現(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展，才能達(dá)到科學(xué)發(fā)展，才能建立和諧社會(huì)。
三、要做安全生產(chǎn)的指揮員、宣傳員和實(shí)踐者，共同努力，提高全民安全素質(zhì)
三天的安全生產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將過(guò)去，結(jié)業(yè)典禮結(jié)束后大家就要回到自己的工作崗位，投入緊張的工作之中。在三天的時(shí)間里，大家學(xué)習(xí)了安全生產(chǎn)法律法規(guī)、方針政策，學(xué)習(xí)了安全管理的要求、原理、原則和基本方法，學(xué)習(xí)了部分重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)技術(shù)，大家的安全知識(shí)得到了補(bǔ)充，安全意識(shí)得到了提升。現(xiàn)在最關(guān)鍵的就是如何把所學(xué)到的法規(guī)、政策和安全知識(shí)貫徹落實(shí)到我們的工作實(shí)踐當(dāng)中，確保本鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)）的安全生產(chǎn)。需要大家清醒認(rèn)識(shí)的是，安全生產(chǎn)不是一、兩個(gè)人重視就能夠抓好的，必須要讓全社會(huì)、各級(jí)、各單位的每個(gè)人都重視起來(lái)、行動(dòng)起來(lái)才行，安全生產(chǎn)必須做到人人有責(zé)。因此，大家回去以后，必須要做好安全生產(chǎn)的指揮員、宣傳員和實(shí)踐者。
所謂指揮員，就是要求我們安全監(jiān)管人員要抓住安全生產(chǎn)的關(guān)鍵問(wèn)題，一要建立健全以安全生產(chǎn)責(zé)任制為核心的各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程，落實(shí)每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)崗位的安全責(zé)任；二要積極組織安全生產(chǎn)督查、檢查，落實(shí)隱患排查治理的各項(xiàng)任務(wù)，經(jīng)過(guò)我們認(rèn)真扎實(shí)務(wù)實(shí)狠抓落實(shí)的有效工作，切實(shí)將事故消滅在萌芽狀態(tài)；三是必須落實(shí)安全生產(chǎn)投入，保證事故隱患排查治理所需經(jīng)費(fèi)；四是必須制定本鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)）安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施。
所謂宣傳員，就是要求我們回去以后要用所學(xué)的知識(shí)教育周圍的同事，要用自己良好的安全行為影響和帶動(dòng)周圍的人時(shí)刻注意安全。要有計(jì)劃地舉辦安全培訓(xùn)班，向更多的人宣傳安全知識(shí)，讓安全知識(shí)家喻戶曉，讓每個(gè)人都形成安全理念，養(yǎng)成安全習(xí)慣。
所謂實(shí)踐者，就是要求我們大家在工作、生活中要帶頭遵守安全生產(chǎn)的各項(xiàng)規(guī)定，要深入企業(yè)生產(chǎn)一線，深入各個(gè)涉危涉險(xiǎn)部位，講安全規(guī)程，將安全技術(shù)，手把手的提供安全生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)，將所學(xué)到的技術(shù)傳授給企業(yè)從業(yè)人員，要求企業(yè)從業(yè)人員處處遵章、時(shí)時(shí)守規(guī)，為確保全縣安全生產(chǎn)形勢(shì)的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)做出積極貢獻(xiàn)。
四、扎實(shí)做好當(dāng)前安全生產(chǎn)工作
縣安委會(huì)于前天上午召開(kāi)了成員會(huì)議，決定在全縣全面組織開(kāi)展安全生產(chǎn)隱患排查整治專項(xiàng)行動(dòng)，文件已經(jīng)下發(fā)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)，各位在回去后要按照文件要求，立即組織實(shí)施，將隱患排查整治工作作為當(dāng)前安全生產(chǎn)工作的重中之重，實(shí)實(shí)在在的查，真真正正的治，要建立明晰可查的臺(tái)帳，及時(shí)整治銷號(hào)，重大隱患及時(shí)上報(bào)，卻不可留下監(jiān)管盲區(qū)死角，留下后患。于此同時(shí)，要立即組織開(kāi)展秋季安全生產(chǎn)大檢查，繼續(xù)深化非煤礦山和道路交通兩個(gè)專項(xiàng)整治，進(jìn)一步加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)，切實(shí)提升安全保障能力，力推全縣安全生產(chǎn)形勢(shì)的根本好轉(zhuǎn)。
培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同行：
大家早上好!
廣東省20xx年中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)班今天圓滿結(jié)業(yè)了，在此，首先感謝華師大基礎(chǔ)教育培訓(xùn)與研究院的領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師們對(duì)我們主持人的熱情幫助與指導(dǎo)，一年來(lái)，你們高屋建瓴，引導(dǎo)我們以更開(kāi)闊的視野，立足于新的高度，對(duì)教育的現(xiàn)象和本質(zhì)進(jìn)行了更深入的思考和探詢，獲得了更豐盈的收獲;感謝跟崗培訓(xùn)的老師們，你們?cè)趯I(yè)上謙虛好學(xué)的刻苦鉆研、不斷尋求新的突破的進(jìn)取精神，令我們欽佩，也鞭策我們不懈努力，加速向“卓越”的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。同時(shí)也非常感謝培訓(xùn)中心給了我在此交流分享的機(jī)會(huì)，事實(shí)上，在坐的主持人和學(xué)員在完成這個(gè)項(xiàng)目中所作的努力，收到的成效、取得的經(jīng)驗(yàn)都比我們多，都值得我們很好地學(xué)習(xí)和借鑒。我謹(jǐn)拋磚引玉，談?wù)剠⑴c教師工作室工作以來(lái)的一點(diǎn)感受。
《廣東省中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)實(shí)施方案》將“中小學(xué)教師工作室”的建設(shè)目標(biāo)，定位在“讓骨干教師成名，名師更名”，進(jìn)而全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和水平。一年來(lái)，有幸成為工作室主持人的我在參與這一培訓(xùn)活動(dòng)的過(guò)程中，切實(shí)體會(huì)到了這種模式“雙贏”的含義：它不僅實(shí)現(xiàn)了跟崗學(xué)習(xí)的骨干教師獲得提升的目標(biāo)，對(duì)于工作室的成員來(lái)說(shuō)，更是一次難得的促使我們開(kāi)闊視野，博采眾長(zhǎng)，切磋反思，共同提高的良機(jī)，也是推進(jìn)學(xué)科組建設(shè)的有效舉措。
以我校為例，鐵一高中語(yǔ)文科一個(gè)以中青年教師為主的朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，曾多次被評(píng)為廣州市的優(yōu)秀科組，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的骨干教師。而隨著教育形勢(shì)和學(xué)校的發(fā)展，如何使這個(gè)科組的教師在專業(yè)化發(fā)展的`路上走得更快更遠(yuǎn)，是我們一直在思考和探索的課題。一個(gè)教師從踏上教學(xué)崗位到能獨(dú)自承擔(dān)重任，從合格到優(yōu)秀，只要付出努力，這不難做到，難的是如何保持充沛的激情，敢于突破職業(yè)“瓶頸”，不斷拓展自身的生命境域，不斷提升和超越自我，從優(yōu)秀走向卓越，讓自己的教育生涯時(shí)刻充滿成長(zhǎng)與收獲的幸福和快樂(lè)，這不僅需要個(gè)人的努力，還需有一塊能給其不斷提供養(yǎng)分的土壤，培育名師的環(huán)境和平臺(tái)。為此，我校近年來(lái)一直在實(shí)施教師“三格”培訓(xùn)工程，通過(guò)各種途徑加速教師的專業(yè)發(fā)展，其中“同伴研修，合作學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型的教師團(tuán)隊(duì)”是我校加強(qiáng)科組建設(shè)，使之成為培育名師的重要陣地的舉措之一。而這次工作室的建立，特別是骨干教師跟崗學(xué)習(xí)的方式為我們的科組團(tuán)隊(duì)建設(shè)提供了一個(gè)良好的契機(jī)。
20xx年10月，來(lái)自省內(nèi)各地的七位骨干教師到我校進(jìn)行了為期21天的跟崗學(xué)習(xí)，我們按華師培訓(xùn)中心的要求進(jìn)行了積極認(rèn)真的準(zhǔn)備，充實(shí)了工作室人員隊(duì)伍，并要求語(yǔ)高組老師都要積極參與這項(xiàng)工作。我們提出了工作室成員要在師德規(guī)范上出樣板，課堂教學(xué)上出精品，課題研究出成果，實(shí)現(xiàn)工作室成員、科組教師與跟崗教師共同成長(zhǎng)的工作目標(biāo)。在這21天里，我們以“有效教學(xué)的行為研究”為著力點(diǎn)，通過(guò)科組、工作室成員、跟崗教師相互聽(tīng)課、評(píng)課、研討，網(wǎng)上交流等多種方式，開(kāi)展學(xué)習(xí)交流。雙方教師在自己的課堂中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，拿出來(lái)集體會(huì)診，共同備課商討，在互動(dòng)研修中更清晰地把握課堂教學(xué)的規(guī)律;在示范教學(xué)中共同感悟名師，提高執(zhí)教能力;通過(guò)同題異教，切磋比較，展示了雙方教師不同的教學(xué)風(fēng)采;通過(guò)對(duì)教學(xué)熱難點(diǎn)問(wèn)題的討論，在分享他人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)反思自我，增長(zhǎng)智慧。這個(gè)過(guò)程就是一個(gè)建立使個(gè)體經(jīng)驗(yàn)升華為群體資源，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，共同分享的科組研修文化的形成過(guò)程。21天的時(shí)間不長(zhǎng)，但雙方教師都感觸良多，跟崗教師認(rèn)為：“幽深之中藏蔥郁，開(kāi)闊之中見(jiàn)高遠(yuǎn)，這就是廣鐵一中，一所有獨(dú)特文化底蘊(yùn)的學(xué)�！ぁぁぁぁぁざ@次跟崗學(xué)習(xí)使我在教育教學(xué)方面拓寬了視野，也促進(jìn)了教育理念的不斷更新和師德修養(yǎng)的提升，更讓我充分的領(lǐng)略到專家們那份獨(dú)特的魅力——廣博的知識(shí)積累和深厚的文化底蘊(yùn)�！薄霸诮窈蟮慕逃虒W(xué)工作中，將會(huì)更有激情、更有動(dòng)力去履行一位人民教師的職責(zé)和義務(wù)，去努力使自己更優(yōu)秀、更卓越”。而我們的老師寫道：“本次跟崗學(xué)習(xí)，我們與來(lái)自全省各地的高中骨干教師集體備課，互相聽(tīng)課，課后教師積極探討，在交流和討論中，碰撞出各種思維的火花。整個(gè)工作室的老師能夠暢所欲言，能從不同的角度提出建設(shè)性的建議，使教學(xué)環(huán)節(jié)在爭(zhēng)論中不斷地得到完善。在這樣一個(gè)充滿活力的團(tuán)隊(duì)中，匯集著眾多有激情和智慧的人。工作室的教師本著相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)的態(tài)度，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧包容、積極進(jìn)取、追求卓越的組內(nèi)氣氛，最大程度地追求著教師個(gè)人的發(fā)展�！笨梢�(jiàn)收益是共同的。
由此，我們感悟到：
一、教師工作室機(jī)制有利于促進(jìn)科組的建設(shè)與發(fā)展。它跳出了“師徒結(jié)對(duì)”的傳統(tǒng)模式，從廣闊的層面為教師的傳幫帶提供了更良好的途徑，工作室的很多做法，也是科組可以借鑒學(xué)習(xí)的。由于工作室成員與跟崗老師來(lái)自不同學(xué)校、不同地區(qū)，因此更多管理是遠(yuǎn)程交流，開(kāi)設(shè)工作室博客。這種開(kāi)設(shè)交流平臺(tái)(寫博客)的做法，科組可以學(xué)習(xí)。同時(shí)跟崗學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，是對(duì)工作室成員的促進(jìn)。跟崗學(xué)習(xí)不只是學(xué)員的學(xué)習(xí)，對(duì)工作室成員來(lái)說(shuō)也是學(xué)習(xí)，通過(guò)相互上展示課、評(píng)課等環(huán)節(jié)，促進(jìn)工作室成員發(fā)展，也就促進(jìn)了科組的專業(yè)發(fā)展。
二、教師工作室機(jī)制促進(jìn)了個(gè)人的突破提升，從優(yōu)秀走向卓越。何謂卓越?卓越不僅是外在的業(yè)績(jī)，更是一種境界，從優(yōu)秀到卓越是一個(gè)積累、積淀的循序漸進(jìn)的過(guò)程，也是一種永不停止追求的挑戰(zhàn)。工作室的模式促使了我們的成員不斷挑戰(zhàn)自己，突破提升，從而推動(dòng)整個(gè)學(xué)科團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。
第一期的培訓(xùn)已落下帷幕，但我們對(duì)教育理想的追尋腳步并未停下。我們將繼續(xù)努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，不斷完善工作室建設(shè)，為推動(dòng)我省教育事業(yè)的發(fā)展，打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍貢獻(xiàn)自己的力量!
培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 8
各位老師、各位學(xué)員：
下午好!
在這金桂飄香的八月，我們迎來(lái)了這一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻!376天之前，我們以這樣的情勢(shì)在這里舉行了xx縣骨干教師培訓(xùn)開(kāi)班儀式。376天的時(shí)間很長(zhǎng)也很短，轉(zhuǎn)眼又到了結(jié)業(yè)的時(shí)間。經(jīng)過(guò)一系列詳實(shí)而卓有成效的培訓(xùn)，我們順利地完成了培訓(xùn)科目，有105位縣級(jí)骨干教師行將拿到培訓(xùn)合格證書(shū)。相信此時(shí)，在坐的每位骨干教師的心情是一樣的，為這沉甸甸的合格證書(shū)而激動(dòng)，也為下一步嶄新的教學(xué)工作而心動(dòng)。
首先，讓我代表學(xué)校黨政班子和全體學(xué)員表達(dá)幾層謝意：感謝縣委、政府給了我們政策、資金等方面的支持;感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)骨干教師培訓(xùn)工作的重視;感謝縣小、民小領(lǐng)導(dǎo)及教師們對(duì)培訓(xùn)工作的大力支持，為我們派出大批兼職教師，為我們提供很多出色而有示范性的課例，使大家的學(xué)習(xí)更具有針對(duì)性、實(shí)效性!特別是兼職教師們，為了更好地上課和進(jìn)行指導(dǎo)，放棄難得的假期，挑燈夜戰(zhàn)，精心預(yù)備，耐心講授，認(rèn)真輔導(dǎo)，為我們骨干教師們提供了一個(gè)潛心研究、敬業(yè)奉獻(xiàn)的榜樣!感謝所有教職員工，為骨干教師培訓(xùn)順利進(jìn)行而提供的教學(xué)及后勤服務(wù)!還要感謝在坐的每個(gè)學(xué)員，你們服從管理，認(rèn)真求知，積極上進(jìn)，很多學(xué)員短短一年就有明顯進(jìn)步，在教育教學(xué)領(lǐng)域嶄露頭角，有的在國(guó)家、省、市、縣舉行的教育教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)，有的教學(xué)成績(jī)?cè)趯W(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)名列前茅!這是你們對(duì)一切關(guān)心你們成長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)及授課教師們最好的回報(bào)!讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)他們表示衷心的祝賀!
通過(guò)參加培訓(xùn)，大家結(jié)識(shí)了很多教師，深交了幾位同行朋友;解決了一些教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑，增強(qiáng)了幾份專業(yè)成長(zhǎng)的信心，并且共同度過(guò)了一年的美好的學(xué)習(xí)生活。大家在學(xué)習(xí)中充實(shí)，在交換中分享，在合作中共進(jìn)，在感悟中提升，在培訓(xùn)中發(fā)展。這類經(jīng)歷和體驗(yàn)是一筆寶貴的精神財(cái)富，值得珍視和收躲。希望你們?cè)诮窈舐L(zhǎng)的教育征程上，秉承自己的教育理想，建立畢生學(xué)習(xí)的理念，在教育的廣闊舞臺(tái)上，揮灑熱情，播種希望，培植幸福，放飛夢(mèng)想，用你們的聰明和勇氣擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予你們的責(zé)任。
從今天開(kāi)始，你們將成為我縣教育系統(tǒng)的一支強(qiáng)有力氣力，你們行將重返神圣的講壇，肩負(fù)起教書(shū)育人的光榮使命。希望大家不要孤負(fù)全縣人民對(duì)你們的期看。希望每位骨干教師以崇尚師德、培養(yǎng)愛(ài)心、服務(wù)教育、不斷進(jìn)取為已任，在實(shí)踐中努力做到這樣四點(diǎn)：
一是培養(yǎng)“愛(ài)即師魂”的師愛(ài)觀念。教育家斯霞在其對(duì)其一生當(dāng)老師的感悟是，當(dāng)教師要有一顆“童心母愛(ài)”般的情懷。面對(duì)一群有情感、有活力的學(xué)生，只有灑下愛(ài)之甘霖，才可獲得愛(ài)之回報(bào)。真實(shí)的'愛(ài)，必須修建彼此溝通、心心相印的氛圍。這就要求我們要尊重學(xué)生的人格，多看到學(xué)生的閃光點(diǎn)，從做人、求知等方面予以悉心關(guān)照，構(gòu)筑師生之間的橋梁，收到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的功效。每位骨干教師都要滿懷陶行知先生所提倡的“愛(ài)滿天下”的情操，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草往”，盡可能地尊重每位學(xué)生，用全身心的氣力往愛(ài)學(xué)生，愛(ài)教育;其次，要塑造崇高的人格魅力，魅力是榜樣，
榜樣的氣力是無(wú)窮的，榜樣最成功的教師能夠“不教而教”，“桃李不言，下自成蹊”，靠的就是人格的氣力，教師只有言行一致、老實(shí)取信，時(shí)時(shí)、事事、處處嚴(yán)格要求自己，言談舉止皆做學(xué)生的楷模，學(xué)生才會(huì)“親其師”而“信其道”，才能真正實(shí)現(xiàn)以德育人的目標(biāo)，構(gòu)建起互動(dòng)的新型師生關(guān)系、教學(xué)關(guān)系。
二是明確“教育即服務(wù)”的執(zhí)教本質(zhì)�！敖處煹奶炻毷亲兓�、自化、化人”，那末，新情勢(shì)下的服務(wù)觀務(wù)必是寬廣而不是狹窄的。過(guò)往一度受“智育唯上”的支配，固然我們一些教師也服務(wù)于學(xué)生，但只關(guān)照成績(jī)較好的學(xué)生及其學(xué)業(yè)成績(jī)，熱情于一些學(xué)生，冷漠一些學(xué)生，造成非常不良的影響。我們提倡的服務(wù)觀，首先應(yīng)涵蓋兩層意思：一是面向全體的服務(wù)，不厚此薄彼，想得手心手背都是肉，做到一碗水端平，讓所有學(xué)生同乘一輛前行的車。二是全面發(fā)展的服務(wù)，對(duì)每位學(xué)生的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績(jī)和身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照，服務(wù)周到，促使其全面發(fā)展。而新課程理念下，教師角色將由知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變成學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、引導(dǎo)者、合作者和服務(wù)者，由此動(dòng)身，我們提倡的寬廣的服務(wù)觀還應(yīng)包涵另兩層意思：一方面要克服教學(xué)中學(xué)生消極被動(dòng)接受知識(shí)的狀態(tài)，要把教學(xué)視為學(xué)生通過(guò)自主活動(dòng)建構(gòu)學(xué)習(xí)意義的進(jìn)程，為學(xué)生真正成為知識(shí)意義的建構(gòu)者服務(wù);另外一方面要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)良好的、服務(wù)于師生共創(chuàng)共生、合作交換、自主學(xué)習(xí)的教學(xué)環(huán)境，支持、幫助學(xué)生通過(guò)“自主學(xué)習(xí)活動(dòng)”來(lái)增進(jìn)新知識(shí)的天生，使整個(gè)教學(xué)進(jìn)程從始至終顯現(xiàn)著積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)慣息。為此，我們每位骨干教師都必須側(cè)重于服務(wù)育人，在新課程改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，建立現(xiàn)代課堂教學(xué)的全新理念，真正成為課堂教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者、參與者和向?qū)W生提供咨詢的服務(wù)者，服務(wù)于“以學(xué)生發(fā)展為本”的新課程改革實(shí)驗(yàn)大潮。
三是理解“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代內(nèi)涵。與時(shí)俱進(jìn)是我們時(shí)代的強(qiáng)音。新課程改革以不可阻擋之勢(shì)洶涌而來(lái)，每位教育工作者都要承受改革的洗禮。對(duì)此，理解與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)涵，首先我們要“洗腦”。要革“新”，先革“心”，新課程提出了明確的核心理念“一切為了每位學(xué)生發(fā)展”，這一理念是新課程的最高主旨，意味著學(xué)校的一切工作都必須以學(xué)生為本，增進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，使他們?cè)谥R(shí)與能力、進(jìn)程與方法、感情態(tài)度與價(jià)值觀方面得到科學(xué)發(fā)展，關(guān)注他們的畢生發(fā)展，重視他們發(fā)展的主動(dòng)性和差異性，把學(xué)生培養(yǎng)成為新時(shí)代的主人。我們教師必須更新觀念，以嶄新的角色走進(jìn)新課程，實(shí)踐新課程。其次，要“充電”。新課程重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在這個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)中，畢生學(xué)習(xí)勢(shì)必貫串人的一生。人只有學(xué)習(xí)得出色，才能生活的出色;人只有學(xué)習(xí)得成功，事業(yè)才能成功!“先當(dāng)學(xué)生，后當(dāng)先生”，這是我們教書(shū)育人的準(zhǔn)則;“學(xué)而不厭，誨人不倦”這是我們教師的本質(zhì)。我們要在學(xué)習(xí)中煥發(fā)出新的生機(jī)，體現(xiàn)出教師的價(jià)值。第三，要“換水”�！耙o學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”，這是過(guò)往對(duì)教師的要求。當(dāng)前，新課程改革對(duì)教師素質(zhì)提出了全新且全面的要求，呼喚綜合型的教師，“一桶水”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足實(shí)施新課程的需要，現(xiàn)代教師應(yīng)具有一條奔涌不息的河流，這是學(xué)生的渴看，也是社會(huì)的期盼和時(shí)代的期盼。多年來(lái)，學(xué)校教學(xué)一直是分科進(jìn)行的，教師的角色一旦確定，很多教師就畫(huà)地為牢，把自己禁錮在學(xué)科的壁壘當(dāng)中，不再瀏覽其他學(xué)科的知識(shí)，這類單一的知識(shí)結(jié)構(gòu)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新課程的需要。此次課程改革，在改革現(xiàn)行分科課程的基礎(chǔ)上，設(shè)置了以分科為主，包括綜合課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程。由于課程內(nèi)容和課題研究觸及多門學(xué)科知識(shí)，這就要請(qǐng)教師改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，除專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)當(dāng)瀏覽科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域，具有搜集和處理信息的能力、課程開(kāi)發(fā)與整合的能力、廣泛利用課程資源指導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)研究性學(xué)習(xí)的能力等。同時(shí)，骨干教師還需練好教學(xué)基本功(“三筆一話一畫(huà)：鋼筆字、粉筆字、羊毫字，普通話，簡(jiǎn)筆劃”)，把握較高的教學(xué)基本功素質(zhì)，在平時(shí)教學(xué)實(shí)踐中熟練應(yīng)用;要不斷進(jìn)步組織教學(xué)內(nèi)容與教育活動(dòng)的能力，不斷進(jìn)步文字表達(dá)能力、演講能力和科研能力等，進(jìn)步與現(xiàn)代社會(huì)相適應(yīng)的各種能力。
四是建立“敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德品質(zhì)。健康的心理素質(zhì)不但是教師本身的需要，也是做好教育工作的先決條件。教師和學(xué)生朝夕相處，一舉一動(dòng)都影響和感染著學(xué)生。一個(gè)心理不健康的教師，哪怕知識(shí)再淵博，也決不是稱職的教師。為此，每位骨干教師首先要學(xué)會(huì)自覺(jué)地調(diào)理心態(tài)，始終保持健康向上的心理狀態(tài)，要樂(lè)觀豁達(dá)，對(duì)生活、對(duì)前程布滿信心;其次要心態(tài)安穩(wěn)，有較強(qiáng)的耐挫能力，工作中、生活中碰到困難，都要善于克制自己，盡可能減少情緒波動(dòng)，工作熱情和對(duì)學(xué)生的態(tài)度不能隨自己的情緒變化而變動(dòng)，不要由于碰到不順心的事情，就拿學(xué)生做出氣筒;第三，要寬容大度，全面地觀察和評(píng)價(jià)學(xué)生，對(duì)全體學(xué)生等量齊觀，對(duì)學(xué)生的不足的地方和成上進(jìn)程中出現(xiàn)的題目給予必要的寬容，不能耿耿于懷，捉住不放。
現(xiàn)在，大家已完成了縣級(jí)教師培訓(xùn)三個(gè)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，行將取得合格證，但你們還不是真正意義的骨干教師，你們能否通過(guò)進(jìn)一步的認(rèn)證，成為名不虛傳的骨干教師，關(guān)鍵看實(shí)踐，看實(shí)績(jī)。為此，我向大家提三點(diǎn)希望。
1、深進(jìn)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，深化熟悉。
培訓(xùn)只是一種手段，一個(gè)開(kāi)端，教育是日新月異、不斷發(fā)展的事業(yè)。假如說(shuō)培訓(xùn)能給予大家的是一股清泉，我希望它能流成溪，流成河，匯進(jìn)江，融進(jìn)海。
2、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。
“骨干”這一稱謂帶給大家的不會(huì)有太多的榮譽(yù)，卻有無(wú)盡的責(zé)任，那就是要擔(dān)起全縣小學(xué)基礎(chǔ)教育之重任。希望這次骨干教師培訓(xùn)能給大家補(bǔ)了元?dú)狻⑻砹遂`氣、往了驕氣，煥發(fā)出無(wú)窮生機(jī)。真正感到教育是布滿聰明的事業(yè)，深進(jìn)意想到自己肩負(fù)的責(zé)任。
3、強(qiáng)化教育人主人翁精神，進(jìn)步教育工作效益。
捉住天天，每節(jié)課，關(guān)注課程改革，學(xué)習(xí)、思考、研究，積極主動(dòng)地參與到課程改革中，從各方面挑戰(zhàn)自己，改變自己，完完善自己。
愿這次培訓(xùn)能成為一片金色的回憶，一份永久的記念，成為大家重新跋涉的新出發(fā)點(diǎn)!
我援用《骨干教師成長(zhǎng)的秘訣》一書(shū)的結(jié)尾為自己定一個(gè)要求：“一定要以扎實(shí)的作風(fēng)潛心實(shí)踐，做到鍥而不舍、堅(jiān)持不懈;要以自覺(jué)的精神堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不急功近利，心浮氣躁;要以老實(shí)的態(tài)度思想題目，力求兼收并蓄，博采眾長(zhǎng);要以獨(dú)特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，獨(dú)具匠心：要不斷完善自己多元而公道的知識(shí)結(jié)構(gòu)，保持積極而健康的心理品質(zhì)，逐漸構(gòu)成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作，生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與尋求的進(jìn)程當(dāng)中!”
最后，祝賀老師們學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作愉快，早日成為我縣教壇上的佼佼者!
培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 9
同志們：
經(jīng)過(guò)大家的共同努力，歷時(shí)6天，今天就要結(jié)束了。大家一致感覺(jué)收獲很大、受益匪淺。培訓(xùn)班開(kāi)班以來(lái)，大家能夠珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，克服種種困難，圓滿完成了預(yù)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，取得了較好的成效。我向在座各位學(xué)員表示熱烈的祝賀！同時(shí)，向給予本次培訓(xùn)班大力支持的省委黨校表示衷心的感謝！下面，我對(duì)本次培訓(xùn)班作個(gè)簡(jiǎn)要的小結(jié)，并對(duì)大家提幾點(diǎn)要求。
一、這次培訓(xùn)的主要特點(diǎn)
一是學(xué)習(xí)內(nèi)容比較豐富。6天的學(xué)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但這次培訓(xùn)的內(nèi)容卻比較豐富。我們按照“重在培養(yǎng)，同等使用”和“學(xué)以致用”的原則，結(jié)合后備干部的特點(diǎn)，科學(xué)設(shè)置了9個(gè)專題講座，涵蓋了科學(xué)發(fā)展觀，生態(tài)文明建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)方法與藝術(shù)，公共管理，廉政建設(shè)及心理調(diào)適等，內(nèi)容豐富，針對(duì)性較強(qiáng)。在教學(xué)師資安排上，校派出了優(yōu)秀教師給大家上課，保證了培訓(xùn)效果。培訓(xùn)班還組織大家進(jìn)行了討論交流。總的來(lái)看，培訓(xùn)班取得了圓滿成功。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。從這次培訓(xùn)情況來(lái)看，大家在工作任務(wù)重、事務(wù)多的情況下，能夠把學(xué)習(xí)放在首要位置，克服困難，準(zhǔn)時(shí)參訓(xùn)，以飽滿熱情投入到學(xué)習(xí)中，體現(xiàn)了良好的個(gè)人素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神。本次培訓(xùn)，內(nèi)容多，課間休息時(shí)間短，學(xué)習(xí)比較辛苦，但大家都能自覺(jué)遵守培訓(xùn)班的規(guī)定和課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)熱情高，求知欲強(qiáng)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中都能集中精力，專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，課余時(shí)間也能相互交流，共同探討，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，體現(xiàn)了大家作為后備干部的政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，體現(xiàn)了很強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)積極性。學(xué)習(xí)中，大家都能勤做筆記，有的同志在下課后，
還相互校對(duì)筆記，交流學(xué)習(xí)心得。班委認(rèn)真負(fù)責(zé)，為組織好培訓(xùn)工作發(fā)揮自我管理作用。同志們的這種學(xué)習(xí)熱情和態(tài)度，值得肯定，也值得我們學(xué)習(xí)。
三是培訓(xùn)成效較為明顯。通過(guò)大家的共同努力，這次培訓(xùn)取得了比較理想的效果。首先，理論素養(yǎng)得到進(jìn)一步提高。大家比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀、后危機(jī)時(shí)代的中國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)等知識(shí)，彌補(bǔ)了平時(shí)缺乏全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論知識(shí)的'缺憾，提高了理論素養(yǎng)；其次，領(lǐng)導(dǎo)能力和技能得到進(jìn)一步提升。通過(guò)學(xué)習(xí)“領(lǐng)導(dǎo)方法與藝術(shù)”、“建設(shè)服務(wù)型政府，提高政府公共服務(wù)水平”、“公共政策與行政執(zhí)行力”、“生態(tài)文明建設(shè)”、“提高拒腐防變能力”和“領(lǐng)導(dǎo)干部行政壓力及其心理調(diào)適”等知識(shí)，掌握了領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)技能，拓寬了知識(shí)面；第三，團(tuán)隊(duì)精神顯著提升。大家通過(guò)6天的集體生活和學(xué)習(xí)，充分感受到了團(tuán)隊(duì)的溫暖，同時(shí)也結(jié)下了深厚的友誼。
二、提幾點(diǎn)希望和要求
這次培訓(xùn)結(jié)束后，大家又將投入到緊張的工作中。下面，就如何把這次培訓(xùn)作為新的起點(diǎn)、新的動(dòng)力，在各自的工作崗位上更好錘煉自己，做一名合格的后備干部，我代表省局提四點(diǎn)希望和要求。
�。ㄒ唬┮谟趯W(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)
培訓(xùn)只是督促學(xué)習(xí)的一種形式，培訓(xùn)的目的是要提高素質(zhì)、提升基本技能。要從根本上解決素質(zhì)和能力的問(wèn)題，還需要大家平時(shí)自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。希望大家要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一種工作責(zé)任、一種精神追求、一種生活習(xí)慣，開(kāi)闊思路、提升素質(zhì)，努力為我省地稅事業(yè)的發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。我們所處的時(shí)代是日新月異的時(shí)代，每一名干部都面臨著加強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫任務(wù)。首先，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論知識(shí)。
重點(diǎn)是科學(xué)發(fā)展觀，這是在座每一位干部必備的素質(zhì)，只有保持理論上的清醒，才能做到政治上的堅(jiān)定；其次，要學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技、金融、法律等方面的知識(shí)。堅(jiān)持向書(shū)本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)。要多思考、多探索、多積累，從而認(rèn)清世界發(fā)展大勢(shì)，了解現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程，掌握經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，更好地理清思路，增強(qiáng)做好各項(xiàng)工作的本領(lǐng)；再次，要學(xué)崗位技能和業(yè)務(wù)領(lǐng)域所需要的知識(shí)。能否出色地完成好分管工作，除了要有良好的領(lǐng)導(dǎo)能力，業(yè)務(wù)能力也是關(guān)鍵。你們當(dāng)中有些學(xué)員已經(jīng)是單位的業(yè)務(wù)骨干，得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的認(rèn)同，但是還要更加努力，再進(jìn)一步。業(yè)務(wù)能力較弱的同志，要通過(guò)持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，來(lái)努力縮小和消除差距，把自己提升到骨干能手同一水平線上，做某一領(lǐng)域的專家、專才。
�。ǘ┮趭^務(wù)實(shí)，努力提高干事創(chuàng)業(yè)的能力
務(wù)實(shí)、落實(shí)是成事之本，也是干部獲得成功之本。在座的同志要帶頭樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀，不空談，不做秀，不作假，力戒驕躁、急躁和浮躁，防止急功近利，防止急于求成。一定要堅(jiān)持將解放思想和實(shí)事求是結(jié)合起來(lái)，將上級(jí)精神和本地區(qū)、本單位的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，將發(fā)展的熱情和科學(xué)的態(tài)度結(jié)合起來(lái)。要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是提高、充實(shí)自我的關(guān)鍵，是提高執(zhí)行能力的前提和基礎(chǔ)，要把主要精力用在干事創(chuàng)業(yè)上，注重真抓實(shí)干、埋頭苦干、少說(shuō)多干，堅(jiān)持不張揚(yáng)得實(shí)惠，防止圖虛名招實(shí)禍，要多做群眾急需和群眾受益的事，多干打基礎(chǔ)和長(zhǎng)遠(yuǎn)起作用的事。
�。ㄈ┮訌�(qiáng)修養(yǎng)，樹(shù)立健康良好的心態(tài)
健康的心態(tài)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。有什么樣的心態(tài)，就會(huì)有什么樣的實(shí)際行動(dòng)。首先，要正確看待參加這次培訓(xùn)。你們都是今年通過(guò)民主推薦、個(gè)別考察、民主測(cè)評(píng)、公示等環(huán)節(jié)，被確定為重點(diǎn)培養(yǎng)的后備干部的，但并不能說(shuō)明水平和能力就絕對(duì)比其他同志高出許多，也決不意味著參加了一次培訓(xùn)，就馬上會(huì)被提拔使用。關(guān)鍵是要看你們的工作，看你們的成績(jī)，看你們的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，看你們所發(fā)揮的作用和貢獻(xiàn)，看群眾對(duì)你們是否認(rèn)可。所以要正確認(rèn)識(shí)組織上的關(guān)心和關(guān)懷，客觀評(píng)價(jià)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，付出比別人更多的努力。其次，要有一顆愛(ài)心。大家來(lái)自不同的單位，在不同的崗位工作，都擔(dān)任一定的職務(wù)，必須要樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，要積極投入到“之江先鋒”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中去，牢固樹(shù)立一心為民的思想意識(shí)，把“為民服務(wù)”作為天職。要在思想上尊重群眾，在感情上貼近群眾，在工作上依靠群眾，在生活上關(guān)心群眾。第三，要有樂(lè)觀向上的情趣。不要迷戀奢侈，講求排場(chǎng)，一味追求物質(zhì)享受。要自覺(jué)做到在任何時(shí)候任何情況下，都不以聚斂個(gè)人的財(cái)富作為人生的目標(biāo)，不以過(guò)豪華奢侈的生活作為人生的追求，不以擺場(chǎng)比闊作為人生的榮耀。學(xué)會(huì)面對(duì)種種不如意，笑對(duì)各種不順心，要多一份自勉和自勵(lì)，少一份牢騷和抱怨；要淡薄名利，陶冶情操，樂(lè)觀對(duì)待每件事，愉快度過(guò)每一天，有這樣的情趣，你就會(huì)感到充實(shí)、快樂(lè)和幸福。
�。ㄋ模┮矣趧�(chuàng)新，正確處理做官和做事的關(guān)系
創(chuàng)新是干部磨煉成才的根本動(dòng)力。實(shí)踐出真知，創(chuàng)新長(zhǎng)才干。創(chuàng)新并不神秘，別人沒(méi)有做出來(lái)，你做出來(lái)了，是創(chuàng)新；別人起了個(gè)頭，你有發(fā)展，是創(chuàng)新；把歷史的經(jīng)驗(yàn)和別人的經(jīng)驗(yàn)成功地加以綜合運(yùn)用，也是創(chuàng)新。當(dāng)前，我們面臨的新情況新問(wèn)題很多，必須樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考、深入調(diào)研中拿出破解發(fā)展難題的思路和舉措。當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部成功的標(biāo)志是什么，成才的目的又是什么？胡錦濤同志曾多次強(qiáng)調(diào)，“做官先做人，萬(wàn)事民為先”，我們后備干部也是一樣，要立志做大事，不
要立志做大官。要追求思想上的進(jìn)步、知識(shí)上的進(jìn)步、能力上的進(jìn)步、工作上的進(jìn)步，敢于做前人沒(méi)有做完的事，做前人沒(méi)有做過(guò)的事，立足崗位，開(kāi)拓創(chuàng)新；我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，干部的成長(zhǎng)進(jìn)步，第一要義是提高素質(zhì)，而不是提升職級(jí)。進(jìn)步成才絕不是意味著職務(wù)的升遷，而應(yīng)該是思想上的進(jìn)步、知識(shí)上的進(jìn)步、能力上的進(jìn)步、工作上的進(jìn)步。只有正確地認(rèn)識(shí)和把握做官和做事的關(guān)系，才能解除后顧之憂，丟掉患得患失，沖破固步自封，才能樂(lè)于堅(jiān)守工作辛苦、待遇清苦的平凡崗位。
培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 10
尊敬的李部長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們：
著名哲學(xué)家席勒有一句名言，他說(shuō)“時(shí)間有三種步伐：未來(lái)姍姍來(lái)遲,現(xiàn)在如箭飛逝,過(guò)去永遠(yuǎn)靜止�！比缃鹱影阏滟F的七天培訓(xùn)時(shí)間，逃去如飛，即將凝固。此時(shí)此刻，我想用三句話，表達(dá)我們主體二班61位同學(xué)感謝、感恩、感動(dòng)、感想的共同心聲。
首先，我們是幸運(yùn)的，我們帶著感恩而來(lái)�？赡苡械耐瑢W(xué)不一定知道，我們?nèi)锌偣灿?970名正科級(jí)干部。能夠到這里來(lái)專心學(xué)習(xí)，接受組織教誨，對(duì)于我們市直單位的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，每個(gè)人只有1.2%的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們?cè)谙碛眠@1.2%的時(shí)候，我們一定不會(huì)忘記，在這背后，是我們領(lǐng)導(dǎo)和同事們的同甘共苦，是資歷比我們深、成績(jī)比我們好的老科長(zhǎng)、老主任們的主動(dòng)謙讓，是我們老師們的辛勤付出，是組織上的殷切期望和關(guān)心厚愛(ài)。所以，我們帶著感恩而來(lái)，也將要用感恩鞭策我們的學(xué)習(xí)，鼓舞我們的.斗志，推動(dòng)我們的工作，贏得我們的未來(lái)。其次，我們是用心的，我們和收獲同在。在這七天里，市委組織部的領(lǐng)導(dǎo)在組織關(guān)心關(guān)愛(ài)上，全程悉心指導(dǎo)；在課程設(shè)置上，精心研究，周密安排；市委黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，在管理和服務(wù)上，認(rèn)真細(xì)致，周到嚴(yán)謹(jǐn)；在教育教學(xué)上，內(nèi)容豐富，方法靈活，形式多樣，針對(duì)性強(qiáng)，讓我們興致勃發(fā)地投入到黨性的熔爐里，沉浸在知識(shí)的海洋中，穿越過(guò)理論時(shí)空的隧道。在課堂上，我們從一開(kāi)始自我介紹都很靦腆，轉(zhuǎn)變到了每個(gè)人都能即興演講，言之有物，言之成理，進(jìn)一步掌握了科級(jí)干部應(yīng)有的學(xué)功、寫功、講功、做功“四功”，切實(shí)感悟到了原來(lái)“鋼鐵是怎樣煉成的”！在校園里，我們吃在食堂，睡在宿舍，動(dòng)在球場(chǎng)，每一次用餐，每一場(chǎng)活動(dòng)，我們都像一股繩緊緊的擰在一起。雖然短暫，但有序、有效的班集體建設(shè)，讓我們?cè)鰪?qiáng)了組織紀(jì)律觀念，淡化了個(gè)人主義，強(qiáng)化了集體意識(shí)和合作精神，敬畏組織、敬畏群眾、敬畏歷史的思想意識(shí)得到了進(jìn)一步牢固。
最后，我們是努力的，我們一定不負(fù)重托。學(xué)業(yè)有結(jié)點(diǎn)，但事業(yè)沒(méi)有終點(diǎn)。這次培訓(xùn)，組織上給我們出了“知行合一”的命題作文。同學(xué)們，這不是一次簡(jiǎn)單的作業(yè)，而是一個(gè)長(zhǎng)期的考驗(yàn)。在黨的十八屆三中全會(huì)勝利召開(kāi)、中國(guó)改革再出發(fā)之際，在全市上下推進(jìn)“五大工程”深化提升的關(guān)鍵時(shí)刻，我們官職雖小，但心中要有大理想、腦中要有大局感、手上要干大事業(yè)，要更加主動(dòng)地融入到深化提升“五大工程”的各項(xiàng)工作當(dāng)中，把過(guò)去和今后的全部有學(xué)、所知，創(chuàng)造性地應(yīng)用到具體工作當(dāng)中，落實(shí)到各自崗位職責(zé)上來(lái)，從我做起，不讓“兩無(wú)三不四先”問(wèn)題在我這里生存，不讓“科長(zhǎng)現(xiàn)象”在我這里產(chǎn)生，不讓組織上交辦的事在我這里耽誤，抓好每一個(gè)細(xì)節(jié)，做好每一項(xiàng)工作，正好每一個(gè)衣冠，過(guò)好每一天時(shí)光，用“踏石留印，抓鐵有痕”的過(guò)硬本領(lǐng)、過(guò)硬作風(fēng)和過(guò)硬成果，向組織上交出一份滿意的答卷，為實(shí)現(xiàn)我們的人生夢(mèng)想和偉大的中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)青春和力量。
最后，祝領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們身體健康，工作順利，事業(yè)有成！謝謝！
培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員：
下午好!
很榮幸能作為學(xué)員代表在此發(fā)言。首先，我謹(jǐn)代表與會(huì)的全體學(xué)員對(duì)省局黨組、省局稽查局、宣教處和各業(yè)務(wù)處室的領(lǐng)導(dǎo)和同志們以及為我們答疑解惑的各位專家、學(xué)者表示衷心的感謝，感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，一個(gè)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)平臺(tái)！
下面我就本次培訓(xùn)談幾點(diǎn)體會(huì)：
1.培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)用性較強(qiáng)。在內(nèi)容上緊扣稽查工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，分稅種、分行業(yè)對(duì)相關(guān)稅收政策進(jìn)行梳理，對(duì)我們下一步開(kāi)展的稅收專項(xiàng)檢查尤其是房地產(chǎn)行業(yè)專項(xiàng)檢查具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。查賬軟件的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，更將極大的'提高我們稽查工作的效率！
2. 培訓(xùn)的啟發(fā)性加強(qiáng)。古人說(shuō)授人予魚(yú)不如授人予漁，培訓(xùn)的意義不在于掌握了多少個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而在于通過(guò)老師的講解，讓我們學(xué)會(huì)一種分析、問(wèn)題的思路。在這次培訓(xùn)中，通過(guò)生動(dòng)的案例講解，我們的分析判斷能力、邏輯思維能力有了很大的提高。
3.學(xué)習(xí)交流的無(wú)限性。通過(guò)十多天的朝夕相處，學(xué)員們除了對(duì)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行深入的探討外，還對(duì)各州、市稽查實(shí)務(wù)中的一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法進(jìn)行了交流，讓我們?cè)陂_(kāi)拓眼界的同時(shí)，也建立了深厚的友誼。這是一種緣分，彌足珍貴。
最后請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)表一個(gè)態(tài)，回到工作崗位后，我們一是將及時(shí)將本次培訓(xùn)的內(nèi)容傳授給沒(méi)有能夠參加本次培訓(xùn)的同志；二是樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，讓學(xué)習(xí)成為一種生活方式，并帶動(dòng)更多的同志自覺(jué)、自愿學(xué)習(xí)；三是在工作中發(fā)揮骨干、模范作用，將本此培訓(xùn)的成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)我們稽查工作再上臺(tái)階的推動(dòng)力！
培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 12
各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員：
你們好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我以代表的身份在此發(fā)言，其實(shí)在座的不少同學(xué)可能比我說(shuō)的還好，為此我感到非常榮幸！我謹(jǐn)借此機(jī)會(huì)談?wù)勎疫@兩天來(lái)的感受和今后的打算！
我以前也寫過(guò)不少通訊稿，不過(guò)質(zhì)量不高，都是在《林業(yè)宣傳》上發(fā)表僅供內(nèi)部交流的。通過(guò)這兩天的.學(xué)習(xí)，我深有體會(huì)，想寫好通訊稿，確實(shí)就像我們陳家亮老師說(shuō)的一樣，是“雖無(wú)學(xué)也有學(xué)”！即說(shuō)沒(méi)有學(xué)問(wèn)又有很大社會(huì)學(xué)問(wèn)！
我理解呢，就是新聞寫作說(shuō)簡(jiǎn)單，其實(shí)也不簡(jiǎn)單。說(shuō)簡(jiǎn)單的就是寫新聞?dòng)绕涫菍懴�，很�?jiǎn)單，你只要把重要事實(shí)用“倒金字塔”的形式敘述清楚就行了，寫通訊無(wú)外乎加點(diǎn)細(xì)節(jié)描寫而已！
但是說(shuō)不簡(jiǎn)單就是最難得的是著名記者具有的一種“化腐朽為神奇”的本領(lǐng)，就是能把別人注意不到覺(jué)得很平常、很普通的事提煉成具有典型性、可推廣性的重要新聞，把平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)安排的重要工作寫成重要新聞，把舊聞寫出新意，即讓老樹(shù)開(kāi)出新花來(lái)，我想呢這可能才是新聞寫作的最高境界。
此次培訓(xùn)班結(jié)束后，我想我們基層通訊員回去一定要多加觀察、多加思考、多加練筆，要充分利用工作業(yè)余時(shí)間，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累，“冬練三九、夏練三伏”的戰(zhàn)斗精神來(lái)，要多把咱們基層的重要工作、基層的好人好事，基層的新思想、新動(dòng)向、新風(fēng)俗，向咱們改版后的內(nèi)部刊物多投稿、向咱們集團(tuán)公司的黨報(bào)多投稿，的宣傳陣地以后就要多靠我們獻(xiàn)出青春和能量了，我們一定不能辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們殷切的期盼和希望！
最后我代表學(xué)員希望公司領(lǐng)導(dǎo)以后能再多提供一些諸如此類學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)！我的發(fā)言完了，謝謝大家！
培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 13
各位同事：
大家晚上好，房地產(chǎn)經(jīng)過(guò)近的發(fā)展，隨著國(guó)家政策的嚴(yán)厲調(diào)控，現(xiàn)在進(jìn)入一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈的階段，房地產(chǎn)市場(chǎng)開(kāi)始洗牌，市場(chǎng)格局發(fā)生了巨大變化，過(guò)去不少房地產(chǎn)企業(yè)被購(gòu)并，有客觀的原因，也有主觀的原因，只有擁有核心競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)，才能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持有效活力和持久生存發(fā)展的能力，才能壯大企業(yè)實(shí)力和規(guī)模。
房地產(chǎn)行業(yè)近看機(jī)遇，遠(yuǎn)觀實(shí)力。核心競(jìng)爭(zhēng)力包括技術(shù)創(chuàng)新能力、產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新能力，開(kāi)發(fā)模式創(chuàng)新能力，人才培養(yǎng)能力，企業(yè)文化凝聚力和團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。人才數(shù)量和質(zhì)量、企業(yè)文化凝聚力在企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力構(gòu)建中處于核心地位，人的質(zhì)量決定工作質(zhì)量，工作質(zhì)量決定產(chǎn)品質(zhì)量，決定企業(yè)的發(fā)展。因此人才培養(yǎng)是企業(yè)高度重視的管理工作。
我司一直提倡“企業(yè)是學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)是教練”的理念，積極營(yíng)造“學(xué)習(xí)是一種生活方式”的組織氛圍。我司近幾年來(lái)發(fā)展迅猛，項(xiàng)目大，儲(chǔ)備用地多，公司的運(yùn)營(yíng)效率不斷提高，開(kāi)發(fā)質(zhì)量和要求不斷提升，這種形勢(shì)對(duì)人才也提出更高的要求，學(xué)習(xí)如“逆水行舟，不進(jìn)則退”，公司提供了較多的發(fā)展機(jī)會(huì)，中高層崗位空缺多，有機(jī)會(huì)也有挑戰(zhàn)。項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)班自開(kāi)辦以來(lái)，人力資源部組織較多的針對(duì)性的培訓(xùn)，在團(tuán)隊(duì)素質(zhì)提升，企業(yè)文化塑造，員工專業(yè)能力提高等方面取得較好成績(jī)，為企業(yè)也輸送不少管理人才，截止目前南京公司共輸出6名管理人才，項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)班效果初顯。
目前公司人才培養(yǎng)速度仍然跟不上企業(yè)的發(fā)展要求，希望各位同事高度重視個(gè)人學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期堅(jiān)持，不僅積極參與項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)，彌補(bǔ)個(gè)人發(fā)展短板，也要利用一些機(jī)會(huì)向一切可以學(xué)習(xí)的人、事、物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切有力于企業(yè)自身發(fā)展的知識(shí)。人力資源部要精心組織，科學(xué)謀劃，深化培訓(xùn)效果，有效引進(jìn)外部培訓(xùn)資源，大膽嘗試培養(yǎng)人才的方式和手段，為公司的.發(fā)展輸送一批高標(biāo)準(zhǔn)，高素養(yǎng)，高能力的管理人才，建設(shè)充滿富有“旺盛的生命力、強(qiáng)大的凝聚力、持久的原動(dòng)力”的我司團(tuán)隊(duì)。
培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 14
各位同事：
自12月1日－5日短短的五天時(shí)間，卻給我留下了很多，留下了收獲，留下了感動(dòng)，留存了記憶和友誼。
幾天來(lái)，我的最多感受是：三個(gè)體會(huì)、兩個(gè)收獲、一句心里話。三個(gè)體會(huì)即：一是感謝市委組織部、感謝市婦聯(lián)給我們提供了這樣一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，為我們選擇了中華女子學(xué)院（全國(guó)婦女干部培訓(xùn)的最高學(xué)府）這樣一個(gè)好地方，我任婦聯(lián)干部五年來(lái)還是第一次來(lái)此。二是感動(dòng)中度過(guò)每一天。市婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的周到安排，馬主席一行，市婦聯(lián)姐妹的細(xì)心關(guān)懷和院方老師的'熱情接待深深地感動(dòng)著我和其他人。尤其是孫紅英部長(zhǎng)為了把費(fèi)用降到最低，精打細(xì)算，甚是勞累。我們這些女人們被女人所感動(dòng)著。三是感慨很多。我在基層工作了十幾年，接觸到的多是具體問(wèn)題怎么解決、什么樣的人如何對(duì)待，怎樣才能更好地完成下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)，……。到這兒的幾天里，聆聽(tīng)著教授們的講課，如沐浴著三月的春風(fēng)，所涉及知識(shí)的廣度、思路的寬度、予以的啟迪，時(shí)時(shí)浸透出教授們的水平、修養(yǎng)和素質(zhì)。我感慨我的差距太大了，我也感激我有了這次補(bǔ)習(xí)充電的機(jī)會(huì)。
兩方面的收獲：即，一是短時(shí)間內(nèi)收獲了頗多的知識(shí)。培訓(xùn)內(nèi)容安排詳細(xì)、完整，培訓(xùn)課題實(shí)用、有針對(duì)性，而且符合婦女要求，符合婦聯(lián)工作需要。從理論高度到實(shí)踐方法；從傳統(tǒng)教育講到現(xiàn)代理念；從經(jīng)營(yíng)家庭到科學(xué)教子；從領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)到中央政策，為我們今后更好地干好本職工作，提供了理論基礎(chǔ)和保障。二是交流中存留了友誼。我們來(lái)自唐山市各縣區(qū)直單位，從陌生到相識(shí)，彼此留下了聯(lián)系方式，彼此留下了美麗的印象，讓我們?cè)谝院蟮娜兆永锵嗷ヂ?lián)系，加強(qiáng)溝通，為友誼之樹(shù)澆水施肥。
最后是我的一句心里話，用個(gè)通用的詞語(yǔ)叫感言吧：在這寒冬季節(jié)，在這歲末之時(shí)，我們滿載學(xué)習(xí)的收獲，珍貴的友情，讓我們信心百倍地去迎接人生中新一年的機(jī)遇挑戰(zhàn)吧！祝福姐妹們成為漂亮、美麗、魅力的女性！誠(chéng)懇地邀請(qǐng)大家去唐山灤縣做客，那里是春齊故里。
培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 15
全體同學(xué)：
現(xiàn)在我上來(lái)進(jìn)行的環(huán)節(jié)，按照丁教授所說(shuō)的，叫做“打補(bǔ)丁”，直接跳過(guò)了“收集與反饋”環(huán)節(jié)。丁教授還說(shuō)了：“嗓門大，不一定好看，但一定是一位好老師”。我個(gè)人認(rèn)為我就屬于這樣的情況。丁教授還說(shuō)過(guò)：一般人總結(jié)會(huì)說(shuō)三個(gè)方面。那么我今天就說(shuō)三個(gè)關(guān)鍵詞：感謝，收獲，展望。
感謝：感謝丁教授及之前所有授課的專家教授，是你們傳播與表達(dá)了教育思想的睿智，教學(xué)手段的創(chuàng)新，教學(xué)方法的適切。
感謝全體國(guó)泰安公司的朋友們，謝謝你們六天來(lái)體貼周到的服務(wù)，嚴(yán)肅活潑的風(fēng)格，盡善盡美的追求。
感謝全體同學(xué)的聆聽(tīng)、參與、思考，每天此起彼伏的答到，漸漸潤(rùn)朗了我們學(xué)習(xí)的自信與投入。
收獲：教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰。把學(xué)生點(diǎn)燃，教師就活了，就不再是“蠟炬成灰淚始干”的枯竭。做事做到大家都需要你，做人做到人人都喜歡你，其中韻味，受益無(wú)窮。經(jīng)過(guò)《職業(yè)核心能力》、《現(xiàn)代教育技術(shù)》、《教學(xué)設(shè)計(jì)與組織》、《微課設(shè)計(jì)》等四門課的學(xué)習(xí)，在做中學(xué)，在錯(cuò)中學(xué)，我們體會(huì)到方向比努力重要，能力比知識(shí)重要，情商比智商重要�！案呙鳌钡慕田@得至關(guān)重要，課堂中表達(dá)人文關(guān)懷也很重要。一場(chǎng)愉快的培訓(xùn)，不一定是教會(huì)你會(huì)，但一定是教會(huì)你“懂得”！
楊濤同學(xué)昨晚寫了學(xué)后感，他說(shuō)：培訓(xùn)很必要，很實(shí)用，還要慢慢總結(jié)，消化，去實(shí)踐，去應(yīng)用。
展望：此次培訓(xùn)對(duì)全體教師的意義以及對(duì)學(xué)校的意義都是不言而喻的'，我們將在一段較長(zhǎng)的時(shí)間里享受此次培訓(xùn)的滋養(yǎng)，站在一個(gè)平臺(tái)上微課天下，融在一種語(yǔ)境里漁歌對(duì)答。借此次培訓(xùn)東風(fēng)，我們一起繼續(xù)搞好中職教學(xué)改革，錘煉教育思想，盡展教學(xué)成果，分享，參與，成功，成長(zhǎng)。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件愉快的事情，在時(shí)代倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)和全民閱讀的今天，全體教師系列專技人員學(xué)習(xí)的熱情是很感染人的，連續(xù)六天學(xué)習(xí)，同學(xué)請(qǐng)假都精確到小時(shí)計(jì)算，這讓我覺(jué)得學(xué)校的未來(lái)更有希望！
素材支撐課堂，教師支撐學(xué)校。讓我們一起，授人以漁，不如授人以道，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)完美的學(xué)習(xí)，盡享學(xué)習(xí)的快樂(lè)！
再次感謝教授們、全體工作人員、全體學(xué)員的付出！
培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 16
尊敬的各位女士、各位先生們，各位同學(xué)：
大家下午好！很榮幸也很高興能代表我們培訓(xùn)團(tuán)一行26位學(xué)員在此致辭！首先，要感謝xx教育集團(tuán)、感謝英國(guó)技能委員會(huì)、感謝xx大學(xué)、感謝xx國(guó)際中心，為促成和組織這次培訓(xùn)所做的無(wú)微不至的努力！
在整個(gè)培訓(xùn)的過(guò)程中，我們能深切地感受到組織方精心的策劃、安排和實(shí)施，所有的一切，都比我們所期待的更美好、更溫暖、更愉悅、也更富有成效！此時(shí)此刻，站在這里，覺(jué)得時(shí)光太過(guò)短暫，竟舍不得這樣的美好的`經(jīng)歷就此畫(huà)上休止符！
我們的家鄉(xiāng)xx出了一位偉大的作家叫吳承恩，他寫了一部聞名世界的神話小說(shuō)《西游記》，寫的是唐僧、孫悟空師徒四人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、千難萬(wàn)阻到西天取經(jīng)的故事，我們這次培訓(xùn)團(tuán)一行26人不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到歐洲、來(lái)到英倫，也承擔(dān)了取經(jīng)的任務(wù)，我們要取的是英國(guó)職業(yè)教育、學(xué)徒制的真經(jīng)。今天站在這里，應(yīng)該可以自豪地說(shuō)，我們大家通過(guò)悉心努力，完成了取經(jīng)的任務(wù)。半個(gè)月的培訓(xùn)，我們更深入地了解和把握英國(guó)的教育體系和作為她重要組成部分的職業(yè)教育體系，更深入地了解作為英國(guó)職業(yè)教育重要支撐的學(xué)徒制，她的前世、今生和未來(lái)的發(fā)展，讓我們更深刻地感受到這個(gè)國(guó)家推動(dòng)職業(yè)技能教育變革的決心、意志、行動(dòng)力和未來(lái)縝密的規(guī)劃。同時(shí)，我們也近距離地接觸和觀照英國(guó)的文化，感受到在這種文化傳承熏陶下，社會(huì)的和諧安寧、自強(qiáng)不息，人民的睿智幽默、熱情友好。所有這一切，都將作為此次培訓(xùn)的成果，裝入我們即將回去的行囊中，成為推動(dòng)我們中國(guó)、xx、xx職業(yè)教育發(fā)展的理念、動(dòng)力和可資借鑒的成熟經(jīng)驗(yàn)。
我們大家都看過(guò)一部英國(guó)的經(jīng)典影片《魂斷藍(lán)橋》，她的主題曲是《友誼地久天長(zhǎng)》，我真誠(chéng)地希望這一次英倫培訓(xùn)中我們雙方結(jié)成的友誼地久天長(zhǎng)，今后，大家通過(guò)多元的方式和渠道，始終保持互動(dòng)、交流和合作，我們期待著故地重游，也真誠(chéng)地邀請(qǐng)各位老師到中國(guó)、到xx、到xx走走，我們熱忱地歡迎你們！
最后再一次衷心感謝xx教育集團(tuán)、感謝英國(guó)技能委員會(huì)、感謝xx大學(xué)、感謝xx國(guó)際中心和所有為這次培訓(xùn)付出努力的朋友們！
培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的學(xué)員們：
大家好！
隨著時(shí)光的流逝，我們的培訓(xùn)班即將畫(huà)上圓滿的句號(hào)。今天，我們?cè)谶@里舉行結(jié)業(yè)典禮，共同回顧這段難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，展望未來(lái)的美好前景。在此，我謹(jǐn)代表所有學(xué)員，向給予我們無(wú)私幫助和支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的'感謝！
回顧這段培訓(xùn)時(shí)光，我們仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代，那種對(duì)知識(shí)的渴望、對(duì)未知的探索再次被點(diǎn)燃。在這里，我們聆聽(tīng)了專家的精彩講座，參與了豐富的實(shí)踐活動(dòng)，不僅拓寬了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更在思維方式和工作方法上得到了很大的提升。這一切的收獲，都離不開(kāi)老師的辛勤付出和悉心指導(dǎo)。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要努力的方向。我們學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立思考、如何團(tuán)隊(duì)合作、如何解決問(wèn)題。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能，將成為我們今后工作和生活中的重要財(cái)富。
同時(shí)，我們也要感謝這次培訓(xùn)為我們搭建了一個(gè)交流的平臺(tái)。在這里，我們結(jié)識(shí)了來(lái)自不同領(lǐng)域、不同背景的朋友，共同分享學(xué)習(xí)心得、探討工作難題。這種跨界的交流和碰撞，不僅讓我們收獲了新的靈感和啟示，更讓我們感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和魅力。
展望未來(lái)，我們將以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的步伐，投入到各自的工作中去。我們將把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，不斷探索和創(chuàng)新，為各自領(lǐng)域的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們也期待與各位老師和同學(xué)保持聯(lián)系和合作，共同推動(dòng)我們事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
最后，我衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康、工作順利！祝愿我們的培訓(xùn)班越辦越成功！祝愿我們的友誼長(zhǎng)存、前程似錦！
謝謝大家！
培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的學(xué)員們：
大家好！
在這個(gè)充滿喜悅與收獲的時(shí)刻，我們齊聚一堂，共同慶祝本次培訓(xùn)班的圓滿結(jié)業(yè)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員，向精心組織、辛勤付出的主辦方和各位老師致以最誠(chéng)摯的感謝和崇高的敬意！
回顧這段短暫而充實(shí)的培訓(xùn)時(shí)光，我們仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)知識(shí)的盛宴。從深入淺出的理論講解，到生動(dòng)有趣的案例分析；從緊張激烈的小組討論，到實(shí)踐操作的親身體驗(yàn)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都讓我們受益匪淺。老師們不僅傳授了寶貴的專業(yè)知識(shí)，更教會(huì)了我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)、如何思考、如何創(chuàng)新。
在這個(gè)過(guò)程中，我們每一位學(xué)員都付出了辛勤的努力和汗水。我們相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)、相互鼓勵(lì)，共同克服了一個(gè)又一個(gè)難題，取得了令人矚目的進(jìn)步。這份成長(zhǎng)和收獲，不僅屬于我們個(gè)人，更屬于我們這個(gè)團(tuán)結(jié)向上、充滿活力的集體。
結(jié)業(yè)不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。我們將把在這里學(xué)到的知識(shí)和技能，帶回工作崗位，運(yùn)用到實(shí)際工作中去，為單位的'發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們也將保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，繼續(xù)探索未知、追求卓越，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平。
最后，我要再次感謝主辦方和各位老師的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。是你們用智慧和汗水，為我們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)；是你們用關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上勇往直前。讓我們攜手并進(jìn)、共創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，迎來(lái)了這次培訓(xùn)班的結(jié)業(yè)典禮。在此，我謹(jǐn)代表全體學(xué)員，向一直以來(lái)關(guān)心和支持我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝，并向共同度過(guò)這段難忘時(shí)光的同學(xué)們致以最誠(chéng)摯的祝福。
回顧過(guò)去的幾天或幾周，我們仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)心靈的洗禮和智慧的啟迪。在這里，我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，更學(xué)會(huì)了如何做人、如何做事。老師們用他們豐富的.經(jīng)驗(yàn)和深厚的學(xué)識(shí)，為我們打開(kāi)了一扇扇通往知識(shí)殿堂的大門；同學(xué)們則用他們的熱情和才華，為我們營(yíng)造了一個(gè)充滿活力和創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在這段學(xué)習(xí)旅程中，我們共同經(jīng)歷了挑戰(zhàn)與困難，也共同分享了成功與喜悅。我們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)壓力、如何克服恐懼、如何堅(jiān)持夢(mèng)想。這些寶貴的經(jīng)歷，將成為我們?nèi)松猛局胁豢苫蛉钡囊徊糠�，激�?lì)我們?cè)谖磥?lái)的道路上勇往直前。
結(jié)業(yè)并不意味著結(jié)束，而是一個(gè)新的開(kāi)始。我們將帶著這份收獲和成長(zhǎng)，踏上新的征程。我們將把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，為單位的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量；同時(shí)，我們也將繼續(xù)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，努力成為行業(yè)內(nèi)的佼佼者。
最后，我要再次感謝主辦方和各位老師的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。是你們讓我們有機(jī)會(huì)在這里相聚、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)；是你們讓我們感受到了知識(shí)的力量和團(tuán)隊(duì)的力量。讓我們珍惜這段美好的時(shí)光，銘記這段難忘的經(jīng)歷，共同期待更加美好的未來(lái)！
謝謝大家！
培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的學(xué)員們：
大家好！
在這個(gè)充滿喜悅與收獲的時(shí)刻，我們齊聚一堂，共同慶祝本次培訓(xùn)班的圓滿結(jié)業(yè)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員，向精心組織、辛勤付出的主辦方和各位老師致以最誠(chéng)摯的感謝和崇高的敬意！
回顧這段短暫而充實(shí)的培訓(xùn)時(shí)光，我們仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)知識(shí)的盛宴。從深入淺出的理論講解，到生動(dòng)有趣的案例分析；從緊張激烈的小組討論，到實(shí)踐操作的'親身體驗(yàn)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都讓我們受益匪淺。老師們不僅傳授了寶貴的專業(yè)知識(shí)，更教會(huì)了我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)、如何思考、如何創(chuàng)新。
在這個(gè)過(guò)程中，我們每一位學(xué)員都付出了辛勤的努力和汗水。我們相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)、相互鼓勵(lì)，共同克服了一個(gè)又一個(gè)難題，取得了令人矚目的進(jìn)步。這份成長(zhǎng)和收獲，不僅屬于我們個(gè)人，更屬于我們這個(gè)團(tuán)結(jié)向上、充滿活力的集體。
結(jié)業(yè)不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。我們將把在這里學(xué)到的知識(shí)和技能，帶回工作崗位，運(yùn)用到實(shí)際工作中去，為單位的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們也將保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，繼續(xù)探索未知、追求卓越，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平。
最后，我要再次感謝主辦方和各位老師的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。是你們用智慧和汗水，為我們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)；是你們用關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上勇往直前。讓我們攜手并進(jìn)、共創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 21
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，迎來(lái)了這次培訓(xùn)班的結(jié)業(yè)典禮。在此，我謹(jǐn)代表全體學(xué)員，向一直以來(lái)關(guān)心和支持我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝，并向共同度過(guò)這段難忘時(shí)光的同學(xué)們致以最誠(chéng)摯的祝福。
回顧過(guò)去的幾天或幾周，我們仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)心靈的洗禮和智慧的啟迪。在這里，我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，更學(xué)會(huì)了如何做人、如何做事。老師們用他們豐富的`經(jīng)驗(yàn)和深厚的學(xué)識(shí)，為我們打開(kāi)了一扇扇通往知識(shí)殿堂的大門；同學(xué)們則用他們的熱情和才華，為我們營(yíng)造了一個(gè)充滿活力和創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在這段學(xué)習(xí)旅程中，我們共同經(jīng)歷了挑戰(zhàn)與困難，也共同分享了成功與喜悅。我們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)壓力、如何克服恐懼、如何堅(jiān)持夢(mèng)想。這些寶貴的經(jīng)歷，將成為我們?nèi)松猛局胁豢苫蛉钡囊徊糠郑?lì)我們?cè)谖磥?lái)的道路上勇往直前。
結(jié)業(yè)并不意味著結(jié)束，而是一個(gè)新的開(kāi)始。我們將帶著這份收獲和成長(zhǎng)，踏上新的征程。我們將把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，為單位的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量；同時(shí)，我們也將繼續(xù)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，努力成為行業(yè)內(nèi)的佼佼者。
最后，我要再次感謝主辦方和各位老師的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。是你們讓我們有機(jī)會(huì)在這里相聚、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)；是你們讓我們感受到了知識(shí)的力量和團(tuán)隊(duì)的力量。讓我們珍惜這段美好的時(shí)光，銘記這段難忘的經(jīng)歷，共同期待更加美好的未來(lái)！
謝謝大家！
【培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿】相關(guān)文章：
校長(zhǎng)培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿08-26
培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿優(yōu)秀03-31
雙導(dǎo)師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿范文07-22
局長(zhǎng)培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮講話稿04-05
培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿05-16
校長(zhǎng)培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿范文（通用5篇）05-31
結(jié)業(yè)典禮初中日記11-19