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一起向未來主題演講稿（通用10篇）
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿對(duì)我們的作用越來越大，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼囊黄鹣蛭磥碇黝}演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一起向未來主題演講稿 1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx班級(jí)的xxxx。下面我要為大家?guī)硪浴扒啻赫?dāng)時(shí)，一起向未來”為主題的演講。
青春最迷人，拼搏最美麗。年少多壯志，青春應(yīng)許國(guó)。共赴冰雪盛會(huì)，激揚(yáng)青春力量。青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。初生牛犢不怕虎，自古英雄出少年。人生因奮斗而精彩，青春因拼搏而亮麗。生命因運(yùn)動(dòng)而青春，青春因拼搏而精彩。有一分光，發(fā)一分熱，以青春之我勇挑重?fù)?dān)，用堅(jiān)實(shí)腳步踐行青春誓言。如初升的太陽(yáng)，霞光萬(wàn)丈；如翻滾的浪花，奔涌向前。
“奮斗是青春最靚麗的底色”。如果一個(gè)人的青春不是在勤勞奮斗努力進(jìn)取中度過的，那么他的人生回憶將會(huì)是枯燥無味的。青春在人的一生中尤為重要，它是一次尋夢(mèng)的機(jī)會(huì)、追夢(mèng)的機(jī)會(huì)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，這也是為什么人們都想“青春永駐”，我們正值青春，應(yīng)該感到多么驕傲與自豪啊！韶華易逝，不負(fù)青春夢(mèng)想才應(yīng)該是這個(gè)年紀(jì)該做的事情，我們要珍惜每一分每一秒，灑下辛勤的汗水，才能在希望之田上澆灌出希望的花朵與果實(shí)。
前幾日剛剛結(jié)束的'冬奧會(huì)，想必大家都看過了。我國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒秉承著奧運(yùn)精神，頑強(qiáng)拼搏，奪得了多枚獎(jiǎng)牌。其中，大家一定認(rèn)識(shí)兩金一銀獲得者谷愛凌歷經(jīng)磨礪，方才實(shí)現(xiàn)大跳臺(tái)“驚天一躍”，完成女子最高難度地轉(zhuǎn)體1620。今年剛滿十八歲的她，已經(jīng)奪得了多枚金牌，那么她的成功秘訣是什么呢？
“我一直說，我來這里并不是為了打敗其他選手，我只想去打破自己的界限�！毕啾扔谫悎�(chǎng)上的出色發(fā)揮，“天才少女”谷愛凌在冰雪場(chǎng)外也是魅力無限。她常會(huì)在聽完問題后先說一聲“謝謝”，回答中不時(shí)推廣她心中“弘揚(yáng)中國(guó)文化”以及“鼓勵(lì)青少年參與運(yùn)動(dòng)”的理念，言談舉止間盡顯成熟和大方。而她設(shè)計(jì)的“金龍戰(zhàn)袍”和“人中之龍”雪板，在陽(yáng)光下熠熠生輝。對(duì)于自己的審美觀，谷愛凌曾說：“我最關(guān)注的美麗是有力量，有自信和健康。”而這份自信、灑脫、明媚，正是00后們?cè)诙瑠W會(huì)上向大家展現(xiàn)出的全新面貌。
無疑，努力與自信是她成功的秘訣。她也正值青春年華，而在她的青春里，充滿了拼搏上進(jìn)的精神，這也成就了今天的她。
“一起向未來”是冬奧會(huì)的主題口號(hào)，表達(dá)了各國(guó)人民對(duì)未來的憧憬與期待。
我們要像冬奧健兒一樣，堅(jiān)定必勝信心、咬緊時(shí)間節(jié)點(diǎn)、緊盯目標(biāo)任務(wù)、扛起職責(zé)使命，不斷加強(qiáng)實(shí)踐歷練，勇于吃苦耐勞、善于自找苦吃，努力把自己鍛造為疾風(fēng)勁草，努力把自己錘煉為烈火真金，用堅(jiān)持與努力鑄造堪擔(dān)民族復(fù)興重任的時(shí)代脊梁。每一次拼搏，都將豐富寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)；每一分努力，都是在為更精彩的人生蓄力。
同學(xué)們，在新的學(xué)期，讓我們每個(gè)人在心中都種下一顆拼搏向未來的種子！“青春正當(dāng)時(shí)，一起向未來”，祝大家在新的學(xué)期有新的收獲、新的進(jìn)步，謝謝大家！
一起向未來主題演講稿 2
高三全體勇士們，老師們，家長(zhǎng)們：
大家上午好！
今天我的講話題目是“跨越山海，一起向未來�！�
“虎嘯千山應(yīng)，春來百卉開”這是春天的氣息；“春風(fēng)如貴客，一到便繁華”這是春天的約定；“春潮傳喜訊，萬(wàn)物勃生機(jī)”這是青春的氣象。冬去春來，高考的腳步正和這個(gè)春天一起大步流星向我們走來！再過一百天我們?nèi)w高三學(xué)子將肩負(fù)著師長(zhǎng)和親友的期望，帶著美好的憧憬，踏上神圣而莊嚴(yán)的高考戰(zhàn)場(chǎng)。100天的時(shí)間，在歷史的長(zhǎng)河中猶如一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的小小浪花，然而對(duì)于我們，它是成功的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號(hào)角。憧憬六月，我們似乎看到了那場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗，看到了我們新生的希望，更堅(jiān)定了我們高考必勝的決心！
金麟豈是池中物，一遇風(fēng)雨便化龍。此刻，衡東最優(yōu)秀的學(xué)生就坐在我的面前，三年前，你們懷揣夢(mèng)想走進(jìn)一中的大門，三年后的今天，你們已到達(dá)高考百日誓師的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)響起，波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)鋪開。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄！高考是一場(chǎng)團(tuán)體戰(zhàn)，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，此刻，衡東縣最優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)就坐在你們的前面，我們這一屆高三年級(jí)，有學(xué)校精心安排、最強(qiáng)的師資隊(duì)伍，我們和同學(xué)們一樣面臨高考嚴(yán)峻的考驗(yàn)。“甘當(dāng)人梯育英才，人間有味是清歡”，這，就是我們所有高三老師的精神境界！你在，我在，我們一起奔向未來，這，是我們所有高三老師能給你們的最好的承諾！
在這里，我還有幾句知心話，想和大家一起分享：
一、拒絕平庸，學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑。
落絮游絲三月候，風(fēng)吹雨洗一城花。冬奧會(huì)，谷愛凌迎來了自己的春天。18歲的年紀(jì)，集奧運(yùn)冠軍、斯坦福學(xué)霸、時(shí)尚模特于一身，獎(jiǎng)牌拿到手軟，武器庫(kù)里還有攀巖、沖浪、騎馬、射箭等多項(xiàng)裝備，有人調(diào)侃說：上一個(gè)達(dá)到如此成就的中國(guó)人是《射雕英雄傳》里的郭靖。毫無疑問，她就是我們這個(gè)年齡段的“頂流”，成功的“天花板”。
我無意拿你們中的任何一個(gè)人去同谷愛凌比較，因?yàn)槟銈円欢〞?huì)懟我，你當(dāng)初怎么就沒去北大。谷愛凌是特例，而千千萬(wàn)萬(wàn)平凡而幸福的孩子，才是常態(tài)，誰(shuí)說站在光里的才算英雄，你的斑駁，與眾不同。愛你孤身走暗巷，愛你不跪的模樣，愛你也曾對(duì)峙過絕望，敢堵命運(yùn)的槍，戰(zhàn)斗吧，勇士們，以最卑微的夢(mèng)，活成自己想要的模樣。我們可以平凡，可以樸實(shí)，甚至默默無聞，但是我們絕不平庸，絕不退縮，順臺(tái)階而上，也絕不低頭。
種一棵樹最好的時(shí)間是十年前，其次是現(xiàn)在，倒計(jì)時(shí)100天，同學(xué)們，你的職責(zé)就是埋頭苦讀，而非焦慮時(shí)光，你只管做好自己的事，時(shí)間自然會(huì)給出答案。
同學(xué)們，比你優(yōu)秀的人不可怕，可怕的是比你優(yōu)秀的人比你更努力。高手的煉成，固然需要天賦異稟，需要機(jī)遇加持，更重要的還是日復(fù)一日的鍛造。泰戈?duì)栒f，離你越近的地方，路越遠(yuǎn)；最簡(jiǎn)單的音符，需要最刻苦地練習(xí)。冬奧賽場(chǎng)上，每一個(gè)冠軍的背后，一定是上萬(wàn)次的滑行；籃球場(chǎng)上，每一個(gè)準(zhǔn)絕殺，一定是每天上千次的投籃；高考戰(zhàn)場(chǎng)，每一匹黑馬的出現(xiàn)，背后一定是緊咬牙關(guān)的靈魂和無數(shù)次的重復(fù)練習(xí)。
歐內(nèi)斯特。米勒爾。海明威曾說過：真正的高貴不是優(yōu)于別人，而是優(yōu)于過去的自己。我們不同別人比，但是我們要挑戰(zhàn)自己。奮斗努力并不是驚天動(dòng)地的事，你只要每天再堅(jiān)持向前努力一點(diǎn)點(diǎn)，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，成功的概率就會(huì)大爆發(fā)。黑馬拼的不是爆發(fā)力而是持久力。孩子們，你們最大的敵人不是對(duì)手，而是時(shí)間，你現(xiàn)在要做的就是和時(shí)間賽跑，走在時(shí)間前面的人，終將奔赴屬于你的星辰大海。
二、壓力永遠(yuǎn)都有，中等的焦慮最好。
高考是懸在所有人頭上的達(dá)摩克利斯之劍。你愛或不愛，高考就在那里，不離不棄；你怕或不怕，難度就在那里，不增不減。怎么辦？戰(zhàn)略上藐視它，戰(zhàn)術(shù)上重視它。生物學(xué)老師告訴我們，保持中等焦慮狀態(tài)就是最好的狀態(tài)。心理學(xué)家經(jīng)過大量的實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)：壓力太大或沒有壓力，都不利于真正的發(fā)揮。毋庸置疑，一中的孩子們都是最聰明的也是最能抗壓的，跟壓力和平共處十八年的你們，其實(shí)各有獨(dú)家秘笈來應(yīng)對(duì)它。如果你對(duì)付不了，不要怕，還有老師，還有家長(zhǎng)，定能幫你降服心魔。
壓力的產(chǎn)生，其根源是對(duì)未來的茫然，對(duì)不確定性的焦慮，打破壓力最好的方式就是打造安全邊界，激發(fā)自我的潛能�！斑@就像一個(gè)雞蛋，從外部打破是壓力，是破壞，而從內(nèi)部打破則是成長(zhǎng)，是新生�！笨客饬︱�(qū)動(dòng)的成長(zhǎng)終不會(huì)長(zhǎng)久，決戰(zhàn)高考，就是我們突破自我，激發(fā)自我內(nèi)驅(qū)力的最好方式。乘風(fēng)好去，長(zhǎng)空萬(wàn)里，直下看山河。保持樂觀自信，這樣的自己，才能遇見更美好的未來。
三、成功有方法，一定找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法。
高考備戰(zhàn)要保持清醒的頭腦，千萬(wàn)不要拼體力、熬時(shí)間，而要講求效率、追求效果。因此，要注意勞逸結(jié)合，保持充沛的體力、清醒的頭腦和靈活的思維，更要講究備考策略和方法。木桶理論告訴我們，一桶水的最大容量不是取決于最長(zhǎng)的那塊木板，而是取決于最短的那塊木板，所以一定要強(qiáng)化提分空間最大的學(xué)科，盡量去掉學(xué)科劣勢(shì)，這樣才能提高我們的高考總分，有的同學(xué)會(huì)說我所有的學(xué)科都是弱勢(shì)學(xué)科，那么我要恭喜你，你有可能成為衡東一中今年高考中最大的`黑馬；其次，重要的事情要說三遍，你們要相信重復(fù)的力量是偉大的，不斷地重復(fù)記憶，反復(fù)練習(xí)。當(dāng)然，我也要提醒大家不要盲目地陷入題海，否則你會(huì)淹沒在題海之中。要在教師指導(dǎo)下，有選擇、有重點(diǎn)地做題，把一套好的資料做三遍要遠(yuǎn)比做三套資料給力得多。此外，最后這個(gè)階段，仍然要注意養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣，只要你認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課、每一個(gè)習(xí)題，全身心地投入到備考中去，幸運(yùn)之神就會(huì)降臨到你的頭上。愛默生說過，一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路！
最后我想說的是：人生道路很漫長(zhǎng)，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。
幾乎所有的高手都奉行長(zhǎng)期主義，很少糾結(jié)于一時(shí)成敗得失。孩子們，十八歲是花季也是雨季，一路風(fēng)景一路風(fēng)雨。對(duì)你們而言，金榜題名是水到渠成的事情，是成長(zhǎng)路上的驛站之一，很重要，但并沒有重要到一考定命運(yùn)的地步。漫漫人生路，高考僅僅起個(gè)步，無論結(jié)果如何，笑到最后才是高手。親愛的同學(xué)們，在我的人生錦囊里有幾個(gè)秘笈，現(xiàn)在我想毫無保留地送給大家：一是，對(duì)自己的信心永遠(yuǎn)要比別人給你的還要多，做自己的太陽(yáng)才能恒久發(fā)光發(fā)熱；二、是對(duì)自己的要求永遠(yuǎn)要比別人對(duì)你期望的還要高，成長(zhǎng)是自己的事情，自律的人生才能最終被歲月溫柔以待；三、世界很大，考場(chǎng)很小，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。沒有任何一場(chǎng)考試能決定你人生的成敗，決定你人生成敗的是你對(duì)生活的態(tài)度和當(dāng)下的行動(dòng)。高考或許可以影響你的未來，卻絕不會(huì)決定你的人生，人生還需要你自己去慢慢譜寫，去慢慢描繪！
十年礪劍，百日策馬，欣借春風(fēng)生虎勢(shì)；一朝試鋒，六月?lián)P眉，喜逢盛世躍龍門。最后，請(qǐng)?jiān)试S我用百日誓師聯(lián)，來表達(dá)我對(duì)大家的衷心祝愿：
愿你們，六月?lián)P眉，捷報(bào)頻傳；
愿你們，后浪滔天，成江河之勢(shì)；
愿你們，跨越山海，一起向未來。
謝謝大家！
一起向未來主題演講稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師：
大家下午好！
世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。“誰(shuí)愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育�！皭邸痹从诟呱械膸煹�，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。我認(rèn)為教師對(duì)學(xué)生的愛，不是出自個(gè)人的恩怨，而是出自社會(huì)的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。
當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽(yáng)光雨露。每天清晨“老師，您早�！蹦峭傻膯柡颍o我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見�！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆畫出的是彩虹，流下的'是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對(duì)學(xué)生的愛，不能局限于個(gè)別的對(duì)象，而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對(duì)一代人的教育使命，并非對(duì)個(gè)別人的教育任務(wù)。
這種責(zé)任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，我用我的愛心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。當(dāng)然，教師對(duì)學(xué)生的愛，不是無原則的，而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì)，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過一篇，里面寫到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”說的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識(shí)技能。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課，讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢？不是的。我國(guó)古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”作為教師，我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)�！皩W(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教師才能塑造出合格的學(xué)生。
歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了十余載，經(jīng)過了無數(shù)個(gè)日日夜夜，我也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說的好：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個(gè)目的的達(dá)成，我仍需努力。
印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的�！弊屛覀冇么葠酆亲o(hù)純真，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開啟心靈，用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)！
一起向未來主題演講稿 4
親愛的老師們同學(xué)們：
大家上午好，今天我國(guó)旗下講話的主題是“一起向未來”。
時(shí)間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕，也不會(huì)因任何人的苦苦哀求而有所眷顧。
一轉(zhuǎn)眼，高二學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的合格性考試與體操考試已經(jīng)結(jié)束了，他們也在翹首以盼的等待成績(jī)的公布，不論結(jié)果如何，但這都是他們努力復(fù)習(xí)的回報(bào)，所以大部分人也都可能比較滿意。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)跒樽约旱奈磥矶�，那作為學(xué)弟學(xué)妹的我們呢
作為高一生，我們已經(jīng)完成了選科分班，那就等于大家已經(jīng)選擇了努力的方向，放棄了自己的弱勢(shì)選擇了強(qiáng)項(xiàng)，但于此還是不夠，當(dāng)下我們的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，完善自己，學(xué)好自己選擇的科目，不能夠松懈，為了自己美好的未來而奮斗。
高一生面對(duì)即將來臨的第一次月考更是要重視了，因?yàn)檫@是選科后的第一次考試，檢驗(yàn)我們近段時(shí)期的學(xué)習(xí)成果。所以大家都要端正態(tài)度，認(rèn)真復(fù)習(xí)迎接考試。我們要珍惜時(shí)間去學(xué)習(xí)，人或許永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但我們至少可以做到利用時(shí)間，就像魯迅先生所說：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
高一的學(xué)子們，一起加油，創(chuàng)造一片屬于我們的天地，一起向未來！
高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們面臨的是六月的高考，這是人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他們每天都會(huì)有寫不完的試卷，考不完的試，白天疲憊了一天晚上還要接著挑燈夜讀，學(xué)習(xí)到十二點(diǎn)已是常態(tài)。
已經(jīng)是二月底了，離他們高考還有三個(gè)月多點(diǎn)，現(xiàn)在的早晨我們從食堂走回教學(xué)樓時(shí)，能看見好些高三的學(xué)生從教學(xué)樓走去食堂，想必是很早就起床去教室學(xué)習(xí)了。每天我們已躺在床上時(shí)他們還在教室學(xué)習(xí)，我們還未醒時(shí)他們?cè)缫言趯W(xué)習(xí)。他們這么辛苦，為的是什么為的是自己的未來！
時(shí)間，每天的得到的都是二十四小時(shí)，可是，一天的時(shí)間給勤勉的`人帶來智慧的力量，給懶散的人只留下一片悔恨。希望高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們最后都能金榜題名！
今年的冬奧會(huì)，中國(guó)榮獲9枚金牌，其中有兩枚是一位02年被稱為“天才少女”的谷愛凌所獲得的。她只比我們大幾歲，但卻已能為國(guó)家爭(zhēng)光。有位記者采訪她，她說：“別人覺得訓(xùn)練一天很累，但我不同，我熱愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，所以每次訓(xùn)練我都是享受的，珍惜每一次訓(xùn)練機(jī)會(huì)。”比我們優(yōu)秀的人都在為未來努力，我們又有什么理由不努力呢
如今，我們的國(guó)家已是現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，但仍在發(fā)展，在向未來！人生有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴光陰虛擲，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)。
所以，希望xx中學(xué)子們向海圖強(qiáng)，一起向未來！
一起向未來主題演講稿 5
各位同學(xué)，各位老師，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
這是一個(gè)非同尋常，令我們難以忘懷的日子。懷著向往、激情和眷戀，我們?cè)谶@里舉行隆重的畢業(yè)盛典來送別我們即將逝去的高三，也為我們的中學(xué)階段畫上圓滿的句號(hào)。
歲月在汗水中凋零，往事在寂寞處徘徊。踱下明遠(yuǎn)樓，楊花飛舞，滿城風(fēng)絮；走過鶴琴湖，葬花時(shí)節(jié)，綠肥紅瘦；云中子橋上，看一朵水蓮花不勝冷風(fēng)的嬌羞；渭川廳畔，魚兒嬉戲，子非魚焉知魚之樂；穿過食堂，經(jīng)過綠樹白墻，歡聲笑語(yǔ)，流連在萬(wàn)象大道的中央。曾經(jīng)，那些春天，燕子歸來，海棠依舊；那些秋天，落葉紛飛，不識(shí)愁味。未來的你，也許會(huì)想起母校的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
三年的時(shí)光，我們有太多的曲折與坎坷，但我們依然昂揚(yáng)向前，依然神采奕奕。百日誓師，那雄壯的誓言依然縈繞在耳畔；送考體育，我們?cè)谟曛袇群�，是何等的豪情，何等的雄心壯志！體育高考時(shí)，下著雨，你們咬牙向前沖，鼻子、嘴巴和耳朵灌滿了水，但沒有人放棄，這著實(shí)讓我感動(dòng)！那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的你，那個(gè)執(zhí)著的你，那個(gè)拼搏的你，那個(gè)奮斗的你，那個(gè)值得讓我崇拜的你，在這最后的日子里，你會(huì)繼續(xù)戰(zhàn)勝你自己！不必挑燈看劍，一間教室就是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)，拼搏就是我們手中的利劍。
今天，雖然我們?cè)谶@里舉行畢業(yè)典禮，但我們尚未畢業(yè)，尚未高考，我們尚在一起。通過這樣一個(gè)儀式，也許我們真的感覺自己長(zhǎng)大了，感覺到了過往的酸甜苦辣，感覺到了我們那個(gè)婆婆媽媽的班主任其實(shí)也很可愛。那么多的早上，那么多的晚上，那一群老班第一個(gè)來到教室，最后一個(gè)離開教室，頂著朝露，披星戴月。你們中有學(xué)生跟我說，老師啊，上高三太苦，我告訴她，是的，可是每位班主任年年上高三。你們的班主任就在你們身邊，看著他，我想你們的心情一定很復(fù)雜！
同學(xué)們，“凡心所向，素履所往，學(xué)如逆旅，一葦以航”，跳脫時(shí)間的束縛，讓我們?nèi)σ愿�，在即將看見終點(diǎn)的時(shí)刻，請(qǐng)繼續(xù)加油！
同學(xué)們，六月是麥子成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，讓我們俯下身去用拼搏成就夢(mèng)想，用你的努力為母校增光！
謝謝！
一起向未來主題演講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位同學(xué)：
大家下午好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體青年教師向在生活中給予我們關(guān)愛，在工作中給予我們幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以最崇高的敬意!今天能作為青年教師的代表在這里發(fā)言，我感到十分的榮幸。
古語(yǔ)云：“德高為師，身正為范。”師愛“是一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。我國(guó)著名的教育家陶行知曾說：“捧出一顆心來，不帶半根草去�！边@就是對(duì)教師教學(xué)生涯的最好寫照。
師愛，是教師之靈魂。這種愛要求是一種崇高的愛，即“一日為師，終生為父”。俗話說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神�！苯處熅褪悄且粋�(gè)“愛別人孩子”的神。透過愛的鼓勵(lì)和安慰，讓他們祛除心中的不安，勇敢地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)，擔(dān)負(fù)起他們肩上的責(zé)任。把學(xué)生裝在心里，對(duì)他們傾注著全部的`心血，關(guān)注著學(xué)生的身心健康;生病時(shí)噓寒問暖，困惑時(shí)解疑答惑，頹喪時(shí)鼓舞激勵(lì)，迷茫時(shí)指點(diǎn)方向……我們要用自己的愛心去喚醒學(xué)生，教會(huì)學(xué)生去愛父母，愛老師，愛同學(xué)，愛學(xué)校，愛國(guó)家;同時(shí)我們也要用我們的言行感召學(xué)生，影響學(xué)生愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛助人，愛創(chuàng)新。
作為一名年輕教師，我們有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們能量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的——從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中。我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的。我相信，我的選擇沒有錯(cuò)，我無悔選擇做一名教師。愛孩子、關(guān)切孩子是我今生執(zhí)著的追求。
人心齊，泰山移。我相信只要我們共同努力，共同拼搏，我們一定能續(xù)寫一零一實(shí)驗(yàn)輝煌的明天!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
一起向未來主題演講稿 7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自高一二班的劉xx，在上周末，北京冬奧會(huì)閉幕式成功落幕，在這16天里，各國(guó)運(yùn)動(dòng)員努力拼搏，呈現(xiàn)了十分精彩的比賽。中國(guó)奧運(yùn)健兒更是通過自己不懈的努力拿到了15枚獎(jiǎng)牌，創(chuàng)下歷史最好記錄。而我作為一名冰球運(yùn)動(dòng)員，觀看冬奧會(huì)更有一種歸屬感。我最關(guān)注的當(dāng)然是在冬奧會(huì)上唯一的集體球類項(xiàng)目——冰球上，中國(guó)隊(duì)的表現(xiàn)也完全超出預(yù)期。中國(guó)女冰在小組賽上連續(xù)戰(zhàn)勝丹麥隊(duì)、日本隊(duì)，僅以微弱劣勢(shì)未能晉級(jí)八強(qiáng);中國(guó)男冰在與上屆冬奧會(huì)亞軍德國(guó)隊(duì)的比賽中，打進(jìn)了中國(guó)男子冰球冬奧歷史上的第一粒進(jìn)球，最后以一分之差2比3輸?shù)舯荣�。雖然中國(guó)男冰在本屆冬奧會(huì)的4場(chǎng)比賽全部敗北，但其頑強(qiáng)的精神以及拼搏到底的決心得到了國(guó)人的認(rèn)可。冰球作為一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，個(gè)人技術(shù)雖然重要，但團(tuán)隊(duì)配合更為重要。每個(gè)人都要為團(tuán)隊(duì)的勝利團(tuán)結(jié)一心，共同奮斗，貢獻(xiàn)自己一份力。
在平日學(xué)校生活中也處處離不開團(tuán)隊(duì)配合。在運(yùn)動(dòng)會(huì)拔河比賽中每班同學(xué)心擰成一條線，齊心協(xié)力，聽從指令員的口號(hào)。這就是團(tuán)結(jié)的力量，展現(xiàn)著每一個(gè)班集體的班級(jí)凝聚力，每位同學(xué)都是必不可少的存在。在學(xué)校生活中除了有運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，還有日常的課間操體育鍛煉也是一次次團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)，整齊的動(dòng)作、班級(jí)完整度、積極向上的風(fēng)貌無一不體現(xiàn)著良好的班級(jí)凝聚力，不僅如此它還能幫助增強(qiáng)我們的體魄擴(kuò)充學(xué)生每天的鍛煉時(shí)間，全面鍛煉學(xué)生各個(gè)身體部位，消除學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疲勞，防止身體不適，保護(hù)視力，豐富課余文化生活，提升學(xué)習(xí)效率，為促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展起到重要作用。也是增進(jìn)師生情感，形成良好的校風(fēng)的'必要途徑之一，具有特殊的教育意義。
在球隊(duì)中我是隊(duì)員，聽從教練的戰(zhàn)術(shù)任勞任怨，在學(xué)校我是班級(jí)其中的一份子，新的學(xué)期讓我們一起向奧運(yùn)精神和奧運(yùn)健兒們學(xué)習(xí)，抓住每一個(gè)挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)，不輕易放棄，不輕易言敗，生命的意義就在一次又一次的拼盡全力而不甘屈服，讓我們?cè)谇啻耗耆A熱血拼搏!一起向未來!
一起向未來主題演講稿 8
老師們，同學(xué)們：
大家好！
虎年正月初四立春時(shí)節(jié)，北京冬奧會(huì)在世界見證下如約而至，精彩紛呈的開幕式將世界的目光聚焦到了中國(guó)：24節(jié)氣倒計(jì)時(shí)，獨(dú)具特色，向世界展示悠久中國(guó)文化的詩(shī)情畫意；五星紅旗入場(chǎng)，百人傳遞，向世界表達(dá)了中華民族正昂首闊步于復(fù)興大道的驕傲自豪；晶瑩剔透的冰雪五環(huán)，大國(guó)氣象，向世界傳遞了“世界大同，天下一家”的人文情懷。這是一場(chǎng)傳統(tǒng)文化與時(shí)代強(qiáng)音的結(jié)合，讓世界領(lǐng)略中國(guó)的文化自信。冬奧會(huì)比賽項(xiàng)目有序高水平進(jìn)行，各國(guó)參賽運(yùn)動(dòng)員賽場(chǎng)內(nèi)外的歡聲笑語(yǔ)，讓個(gè)別國(guó)家針對(duì)北京冬奧會(huì)搞的.“外交抵制”徹底破產(chǎn)。
“一起向未來”，既是本屆冬奧會(huì)的主題口號(hào)和主題曲，也凝聚了人們對(duì)未來的美好期待。未來，承載著希冀與憧憬，更賦予我們頑強(qiáng)奮斗的勇氣與力量。新的學(xué)期，新的目標(biāo)，要有新的狀態(tài)，希望大家做到：
強(qiáng)健體魄，一起向未來。未來與健康相隨，青少年的身體素質(zhì)代表著國(guó)家未來的競(jìng)爭(zhēng)力，強(qiáng)健體魄方能報(bào)效家國(guó)，而加強(qiáng)體育鍛煉是強(qiáng)健體魄的重要途徑，是為了讓人民擁有健康的體魄、快樂的人生，是為了順利實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。近幾年，同學(xué)們的體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)優(yōu)秀率合格率不高，身體素質(zhì)低位徘徊令老師深感憂慮。為改變這一局面，學(xué)校深入實(shí)踐，開足開好體育課和陽(yáng)光體育活動(dòng)，運(yùn)用信息技術(shù)大力開啟智慧體育評(píng)價(jià)改革，終于讓學(xué)校去年底在市直學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試中優(yōu)秀率合格率均高居榜首。今年學(xué)校將進(jìn)一步強(qiáng)化師生健身活動(dòng)及評(píng)價(jià)，促進(jìn)師生身心健康活力發(fā)展。期盼同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“更快、更高、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)”的奧林匹克精神，積極投入到陽(yáng)光體育活動(dòng)中去，練就強(qiáng)健體魄，將來大顯身手，建設(shè)美麗祖國(guó)。
一起向未來主題演講稿 9
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今日，我在國(guó)旗下演講的題目是《好習(xí)慣成就大將來》。
或許許多同學(xué)覺得把習(xí)慣與將來聯(lián)系在一起有點(diǎn)牽強(qiáng)，甚至有一些同學(xué)們對(duì)新學(xué)期學(xué)校提出的“十個(gè)好：把衣穿好、把發(fā)理好、把路走好、把地掃好、把操做好、把唱歌好、把字寫好、把課上好、把人待好、把人做好�！辈焕斫猓y以接受。
在我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工在打掃，扔了又何妨;有的同學(xué)把在教學(xué)樓走廊上追趕打鬧，走路推推搡搡當(dāng)作習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校的公共財(cái)物，連教學(xué)樓新噴的地面漆也遭到了不同程度的損壞。我們?cè)S多同學(xué)把文化學(xué)問的學(xué)習(xí)放在首位，而經(jīng)常忽視了社會(huì)公德的培育，文明習(xí)慣的'養(yǎng)成，而這并不應(yīng)當(dāng)是我們21世紀(jì)中同學(xué)的行為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順當(dāng)學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，就能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
法國(guó)學(xué)者培根說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)當(dāng)努力地追求好習(xí)慣�！焙玫牧�(xí)慣就像旅途中的指南針，為我們指引著前進(jìn)的方向;好習(xí)慣又像透亮的翅膀，帶領(lǐng)我們向著自己的幻想飛行。
魯迅先生小的時(shí)候，就養(yǎng)成了很多的好習(xí)慣。他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻囑咐自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，一生中取得了輝煌的成就。文學(xué)泰斗托爾斯泰六七歲開頭，就養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣。9歲的時(shí)候，他特地記了一本《外祖父的故事》，里面記滿了外祖父打仗時(shí)的非凡經(jīng)受和好玩故事。他還喜愛搜集激勵(lì)自己的格言警句，后來收集格言警句也成了他一生的習(xí)慣，漸漸地進(jìn)展為每天與書為伴，全神貫注地閱讀大量的文學(xué)名著，最終，他自己開頭了創(chuàng)作，豐富而深厚的積淀，使他的文學(xué)作品傳到世界各地，震撼、感動(dòng)了一代又一代人。可見，好的習(xí)慣對(duì)于人的一生會(huì)產(chǎn)生多么大的影響。
在我們的生活與學(xué)習(xí)中，我們也要像魯迅先生、托爾斯泰學(xué)習(xí)。放學(xué)回到家，第一件事就是要用心致志地把作業(yè)做完;睡覺前，對(duì)比課表檢查書包是否整理妥當(dāng);早晨，按時(shí)到校，抓緊時(shí)間進(jìn)行早讀;每節(jié)課提前一分鐘進(jìn)教室，做好上課預(yù)備等等。同學(xué)們，只有做到了這些身邊的小事，從現(xiàn)在開頭培育自己的好習(xí)慣，，我們才能贏得時(shí)間，贏得更大的進(jìn)步。
我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，并努力養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)文明同學(xué)。比如：管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪等等。平常的小事情中能體現(xiàn)高品質(zhì)，小事情中能成就大事業(yè)。“不積跬步，無以致千里”，良好道德品質(zhì)的形成應(yīng)是建立于平常生活的每一件小事，每一小處，每一小節(jié)之中。讓我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)行動(dòng)起來，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣來規(guī)范我們的言行，讓每位走出校門的二中人永久是德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才!
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將打算我們的明天。那么讓我們大家一起從今日做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事情做起，在生活和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好習(xí)慣，做個(gè)好同學(xué)!今日的良好習(xí)慣，將能成就我們的大將來!
我演講完畢，感謝大家！
一起向未來主題演講稿 10
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，伴隨著萬(wàn)物復(fù)蘇的腳步，我們上智學(xué)子重新回到校園，開啟新學(xué)期的征程。大家將要迎來的是一學(xué)年中的下半學(xué)期，這意味著向更高一年級(jí)的奮發(fā)，這意味著向新目標(biāo)的挑戰(zhàn)，這意味著我們?yōu)槲磥淼钠床?/p>
作為一個(gè)初三的學(xué)生，這個(gè)學(xué)期將會(huì)成為我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。六月份的中考，將會(huì)是我們?nèi)松飞系牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這里，我們將會(huì)各自分散，為自己的未來赴前程。老師同學(xué)們都高度緊張著神經(jīng)。有時(shí)，教室里是那么安靜，只能聽見心跳的聲音，仿佛是暴雨前的悶悶雷聲，仿佛是開戰(zhàn)前的隆隆鼓聲，仿佛是原野上腰鼓響起前空氣中洋溢的未知與興奮。
我們不知前方有什么。未來對(duì)我們而言像一張空白的樂譜，而我們則將用自己的努力與拼搏譜寫一個(gè)個(gè)音符。它會(huì)有小號(hào)的嘹亮，也會(huì)有大提琴的低沉；它既有鋼琴的細(xì)膩訴說，也會(huì)有鼓組的大氣恢弘。而這一切就在我們的心跳中：咚咚，咚咚。
我們是學(xué)生，是正值青春年華的少年們。我們現(xiàn)在最不缺的就是未知與機(jī)遇�！安灰谀贻p時(shí)做你在七十歲也能做的事情”，在人生的寶貴年華，我們將用拼搏的主旋律，為我們奏響一曲向未來的盛大奔赴。
同學(xué)們，也許你半夜轉(zhuǎn)鐘還在為作業(yè)苦惱，也許你起早貪黑早已神情麻木，也許你面對(duì)成績(jī)無數(shù)次感到迷茫，也許你終日碌碌卻找不到努力的'意義。不要悲傷，不要泄氣，看看站在這里的一千多人，大家都一樣在路上。我們都曾有過迷茫，都曾在前進(jìn)的路上被大霧迷了眼；這時(shí)，需要你從每天的兩點(diǎn)一線中跳出來，審視自己學(xué)習(xí)的意義，問自己是在“用手學(xué)習(xí)”，還是在“用腦學(xué)習(xí)”。當(dāng)你用“超我”去看待自我，你會(huì)發(fā)現(xiàn)迷霧原來并不可怕，出口就在不遠(yuǎn)處。
“為中華之崛起而讀書”，這句話大家早已刻印在腦海，但許多人都知道，這也許并不是自己最真實(shí)的想法。在父母的催促、作業(yè)的壓力下，咱們許多同學(xué)都忘卻了自己學(xué)習(xí)的目的。記得曾經(jīng)看到這樣一句話：“學(xué)習(xí)，是為了擁有選擇生活的權(quán)利，而不是被迫被生活選擇�！边@句話是我的信念，也希望能夠給大家一些啟發(fā)。尋找學(xué)習(xí)的“內(nèi)驅(qū)力”，你才能不被看似如山重的壓力擊倒，才能真正在其中尋找到快樂。
因此，我們拼搏，是為了我們自己。我們?yōu)樽约浩床鲆粋�(gè)更好的未來，拼搏出一個(gè)更好的自己。當(dāng)我們變得更優(yōu)秀，就能吸引到更優(yōu)秀的人，能夠融入到更優(yōu)秀的圈子。從大家不久后就會(huì)面臨的中考，再到之后的高考，還有再之后無數(shù)的人生轉(zhuǎn)折，我們是自己未來的譜曲人，而拼搏將賦予這串青澀的旋律以蓄勢(shì)待發(fā)的噴薄與跌宕起伏的精彩。
“春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去�！痹谶@個(gè)春天，我們將一起奔赴，一起為青春譜寫最神采飛揚(yáng)的旋律，一起拼搏向未來！謝謝大家！
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