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      1. 書香伴我成長演講稿

        時間:2023-07-15 09:16:58 演講稿范文 我要投稿

        書香伴我成長演講稿(集錦14篇)

          演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。隨著社會不斷地進步,演講稿與我們的生活息息相關,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編精心整理的書香伴我成長演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        書香伴我成長演講稿(集錦14篇)

          書香伴我成長演講稿 篇1

        敬愛的老師們,親愛的同學們:

          大家好!

          今天我要講的是《書香,伴我成長》。書籍是人類進步的階梯,其實,讀書是將人類濃縮幾千年的科技、文化快速習得的最佳方式。

          在我看來,古人要比現代人好學得多,他們對書和知識的渴望是我們所不能及的。舉個我們都熟悉的例子—xx。他出身農家,世代都是農民,傳到xx,卻喜歡讀書。他年輕時家里貧窮,白天給人做雇工維持生計,晚上才有時間讀書?墒羌依锔F得連蠟燭也點不起,鄰家燈火明巒,卻又照不過來。xx就想出個法子,在貼著鄰家的墻上鑿穿一個洞,“偷”一點光,讓鄰家的燈光照射過來,他就捧著書本在洞前映著光讀書。古人愛書、愛知識,可隨著世界的發展,到了我們這一代,有了比古人更好的教育,更多的知識,作為學生的我們卻變得討厭學習,排斥那些知識,認為其枯燥無味,讀書的目的在人們眼里只是為了應付考試。我認為這是一種錯誤的觀點,我們當代人,無論老少,讀書總是最必要的。

          在歷史上,至少有xx位猶太人或是有xx或者xx猶太血統的`人士,曾獲得諾貝爾獎,占據了從xx到xx年世界范圍內獲得者的xx。而我們中國,直到現在也只有xx個獲得者。與世界上一些發達國家相比,我國的國民閱讀水平更顯落后。之前聯合國組織進行的一次調查顯示,全世界每年閱讀書箱數量排名第一的是xx,平均每人一年讀書xx本。而中國xx億人口,扣除教科書,平均每人一年讀書x本都不到。這就是所有一切的原因——中國人不愛讀書。

          “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”讀書,好處可不止“黃金屋”和“顏如玉”。讀書能幫你結識朋友,通過讀書,你能找到志同道合的朋友;讀書可以提高你的層次,提升你的綜合素質;通過讀書,你能夠在無形中為自己增添一抹書卷文藝的氣息;讀書還能夠讓你在極短的時間內,掌握大量的科學文化知識,擺脫愚昧和迷信。你不再是個空白的人,讀書賦予了你豐富的知識色彩。

          讓我們捧起手邊的書,讓書香改變我們的未來,讓書香,伴我們成長!我的演講結束,謝謝!

          書香伴我成長演講稿 篇2

          我生活中的每天都有好書相伴。桌上攤開的是書,床頭擺著的是書,每天心里惦記著的還是書!培根說書是食品,那么讀書好比品嘗美味佳肴;雨果說書是朋友,那么讀書等于好友相聚、互訴心聲;高爾基說書是導師,那么讀書勝似導師諄諄教導、指點迷津。

          年幼時,我酷愛讀童話故事,白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩是我最喜歡的'人物,在她們遇難的時候,我會為她們擔心,并為他們祈福;在他們快樂的時候,我也與她們分享,并期望他們能長守幸福。我隨著故事情節時而哭、時而笑,總惹得父親、母親莫名其妙。

          隨著年齡增長,我喜歡的書籍也在變化。我此刻四年級了,我把目光投向了那久遠的歷史長河,于是,《資治通鑒》成了我最愛的課外讀物。這本書資料豐富,引人入勝,尤其是那些帝王將相的故事著實吸引住著我。它讓我認識了仁慈的漢文帝,冷酷的漢武帝,神機妙算的諸葛亮,忠正耿直的魏征,還有那不一樣平凡的女皇武則天……

          讀書給我帶來許多榮耀和驚喜。記得有一次,我看見小伙伴畫的貓頭鷹,脫口而出:“畫錯了,貓頭鷹是沒有牙齒的,當它吞下老鼠后,先把皮、肉、內臟消化掉,第二天再把骨頭和毛吐出來。”小伙伴吃驚地望著我問:“是真的嗎?你是怎樣明白的?”“是《十萬個為什么》告訴我的!蔽易院赖鼗卮稹S幸淮握Z文課上,老師講完蘇軾的生平時,問大家:“誰還明白有關蘇軾的知識?”同學們都啞然了,只有我高高地舉起小手,給大家講了蘇軾名字的由來。同學們都向我投來羨慕的目光,我自豪極了。有了這樣的經歷,我更愛讀書了。

          隨著我閱讀量的增加,我對讀書也有所感悟:讀書就像我們平時做運動一樣,即放松了身心,又啟迪了心智,一舉兩得,何樂而不為呢?

          同學們,都來讀書吧!如果你喜歡上了讀書,你就會發現,讀書使我們快樂,讀書使我們聰明,讀書使我們高尚。好書伴我們一路成長,好書助我們逐步成功!

          書香伴我成長演講稿 篇3

        親愛的老師們,同學們:

        早上好!

          今天,我演講的主題是與我一起成長的書籍。

          閱讀能吸收無窮的營養。閱讀是一種精神享受。閱讀能激起你心中的波瀾。閱讀能給你帶來快樂,閱讀能給我們帶來智慧,閱讀能讓我們的生活更加精彩和豐富。

          高爾基曾經說過:“我們的目標是:;書籍是知識的寶庫,是人類進步的階梯。&“魯迅曾說過:“沒有書籍的生活就像沒有陽光的成長。沒有書籍的智慧就像沒有翅膀的鳥。&”書籍也是一座取之不盡的礦,一口取之不盡的井。他也是一個笨重的人。他喜歡每一個門環。

          我們美麗的學校充滿生機和活力,但它缺乏書的味道和閱讀的感覺。

          在晨讀中,只有少數人在那里閱讀和贊美。但有些人可能在冥想、解決問題或仰面睡覺。在課外閱讀中,有些人可能在哪里讀童話,或者在哪里讀一些枯燥幼稚的書,但是有多少人在讀作文、好的單詞和句子呢?也有一些人甚至不讀書,對書視而不見。這些是我們學生中常見的現象。時間像這樣日夜流逝。我們應該珍惜陽光明媚的早晨。早晨的新鮮空氣能喚起我們的`信念和閱讀的感覺。學校應該充滿書的味道,但我們學校的味道似乎更淡。我們應該熱愛閱讀,創建一所學術學校。

          讓我們從現在開始,共同打造一所學術學校。讓我們在充滿學術氣息的環境中,在神圣的精神世界中感受知識的魅力,讓知識的波浪滋潤我們的心靈,樹立我們的人生目標。讓書的芬芳和我一起成長!

          書香伴我成長演講稿 篇4

        敬愛的老師們,親愛的同學們:

          大家好!

          今天我要講的是《書香,伴我成長》。書籍是人類進步的階梯,其實,讀書是將人類濃縮幾千年的科技、文化快速習得的最佳方式。

          在我看來,古人要比現代人好學得多,他們對書和知識的渴望是我們所不能及的。舉個我們都熟悉的例子—匡衡。他出身農家,世代都是農民,傳到匡衡,卻喜歡讀書。他年輕時家里貧窮,白天給人做雇工維持生計,晚上才有時間讀書?墒羌依锔F得連蠟燭也點不起,鄰家燈火明巒,卻又照不過來。匡衡就想出個法子,在貼著鄰家的墻上鑿穿一個洞,“偷”一點光,讓鄰家的燈光照射過來,他就捧著書本在洞前映著光讀書。古人愛書、愛知識,可隨著世界的發展,到了我們這一代,有了比古人更好的教育,更多的知識,作為學生的我們卻變得討厭學習,排斥那些知識,認為其枯燥無味,讀書的目的在人們眼里只是為了應付考試。我認為這是一種錯誤的觀點,我們當代人,無論老少,讀書總是最必要的。

          在歷史上,至少有201位猶太人或是有1/2或者3/4猶太血統的人士,曾獲得諾貝爾獎,占據了從1901到20xx年世界范圍內獲得者的.23%。而我們中國,直到現在也只有14個獲得者。與世界上一些發達國家相比,我國的國民閱讀水平更顯落后。之前聯合國組織進行的一次調查顯示,全世界每年閱讀書箱數量排名第一的是猶太人,平均每人一年讀書64本。而中國13億人口,扣除教科書,平均每人一年讀書1本都不到。這就是所有一切的原因——中國人不愛讀書。

          “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”讀書,好處可不止“黃金屋”和“顏如玉”。讀書能幫你結識朋友,通過讀書,你能找到志同道合的朋友;讀書可以提高你的層次,提升你的綜合素質;通過讀書,你能夠在無形中為自己增添一抹書卷文藝的氣息;讀書還能夠讓你在極短的時間內,掌握大量的科學文化知識,擺脫愚昧和迷信。你不再是個空白的人,讀書賦予了你豐富的知識色彩。

          讓我們捧起手邊的書,讓書香改變我們的未來,讓書香,伴我們成長!我的演講結束,謝謝!

          書香伴我成長演講稿 篇5

        親愛的老師、同學們:

          大家好!

          小時候,接觸了不少繪本、畫刊、連環畫,可慢慢地這些書已經不能使我滿足了。有一天,姑姑來我家,從包里拿出沉甸甸的六本書,說:“這是《格林童話》和《安徒生童話》全集,好好看看!”

          我興奮極了。立刻扎進了書里。書中,小美人魚凄慘的結局和真誠善良的美好品質讓我又傷心又感動,皇帝的愚蠢讓我又好笑又生氣,故事中的`丑小鴨讓我淚如雨下……

          當我再大一些后,真的是博覽群書……我不僅在其中學到了知識,還收獲了許多快樂,更懂得了許多東西。有次出去旅游,晚上十一時多了我依舊拿出書,逐字逐句地讀起來,直到困得看不見書上的字了。第二天,鄰床的媽媽說:“你一夜開著燈,讓我一晚上沒睡好,又迷迷糊糊的不知道開關在哪兒!蔽也缓靡馑嫉匦α。

          書上的內容讓我在生活中也受益匪淺。在奶奶做土豆時,我會提醒一下她先煮一會土豆,皮會更好削;洗桃子時,用鹽水會洗的更加干凈;剝蒜時,可以先拍幾下……

          “讀一本好書,就像與一個高尚的人談話!睍槲页砷L,我喜歡它們。

          書香伴我成長演講稿 篇6

          昨天寫了一篇文章,說到網上許多人寫文章批評甚至攻擊別人的時候,往往會采用“滑坡謬誤”作為武器。雖然這是一種詭辯手法,但是,許多不明就里的讀者也會跟著起哄,于是輿論就被誤導了。

          這讓我想起20年前就寫過的一篇文章。彼時,我常在報上發表時評,但是我討厭某些人寫時評的筆法,即故意歪曲某個人的觀點,然后把它作為靶子發起猛烈攻擊,最后,那個并未持有某個觀點的當事人被搞臭。真可謂:欲加之罪,何患無辭!這是非常無知而可恥的做法。

          為什么這么說?我結合三種歪曲別人觀點的手法來說。第一種:無中生有。說得嚴重一點就是造謠生事。別人根本沒有說過或做過,硬要栽到別人頭上。第二種:斷章取義。把別人說過的話掐頭去尾,或者完全不管別人說那個話的語境,把懷有惡意的觀點強加于人。第三種:極端夸大。把別人偶爾的行為說成“你總是這樣……”,或者把別人個人的'行為夸大成“如果所有人都像你這樣……”,或者說“如果每個人每天都這樣……”這樣的極端夸大只是在歪曲事實或者“滑坡推論”,根本就是不可能的假設。

          因此,我給大家的忠告是:第一,我們在批評別人的時候,你要想想自己有沒有犯上述錯誤。第二,當別人批評甚至攻擊你的時候,你也要明白他是否采用了上述惡意的手法。第三,在我們閱讀網上一些評論文章與言論的時候,一定要保持批判性思維,千萬不能被人誤導。

          書香伴我成長演講稿 篇7

        親愛的老師、同學們:

          大家好!

          如果說泉水是青山的心臟,那么書便是我心中的的太陽。

          沒有書的家園,是沒有鳥的森林;沒有書的地方,是沒有收獲的田野;沒有書的世界,是沒有水的河流。

          小的時候,我就依偎在媽媽的懷里,要媽媽給我講,講童話,講寓言。后來,我漸漸長大了,就自己看書,那時,我便與書交了朋友。書,教會了我在課堂上學不到的知識。書,使我的視野變得開闊起來。每當我遇到煩惱,總是習慣性地拿起書,看看他們是怎么面對煩惱的;每當我遇到困難時,總是習慣性地拿起書,想想他們是怎樣克服困難的。書,像一位善解人意的小天使,讓我用開朗的心情對待每一件事。

          記得第一次翻開那本《泰戈爾詩集》的扉頁時,目光便無法再度離開,那個叫做印度的國家仿佛披著一層神奇而美麗的面紗,令我愛不釋手。他讓我讀懂了人生的探究與追求,讀他的詩似乎看到他在對我微笑!當我還只是個稚氣未脫的小女孩時,我無比的憧憬著色彩斑斕的未來。他說“生命的果實像熟稻子似的在美麗平靜的氣氛中等待收獲,我用兩只手遮蓋你,我們的屋頂就是青碧的天空!币恍行卸绦【,寓意深刻的詩歌讓我的心靈充滿了生命力,洋溢著快樂。那時的我覺得泰戈爾就是一個滿懷柔情和笑靨的爺爺,白花花的胡子在陽光下閃閃發光,充滿著睿智

          后來我愛上了林海音的《城南舊事》。透過英子童稚的雙眼,讓我們看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復雜的情感。她看著一個個人離她遠去,漸漸長大;她跟著緩緩的.流水,緩緩的駝鈴,緩緩離開的人,緩緩流逝的歲月長大。我知道了人會長大,會經歷離別,有離開才會有收獲,所以我懂得了要珍惜時光。

          這樣,年復一年,日復一日,在如饑似渴的閱讀中,我曾經為林黛玉的悲慘離世哭過;曾和江姐一起承受“十指連心”的痛苦;曾和魯濱孫一起,到荒無人煙的島上,獨自生活了二十八年,和這二十八年的寂寞相伴。

          讀書讓我喜,讓我怒,讓我樂,讓我憂,讓我在書的海洋里盡情的徜徉。書,成了我朝夕相處的親密伙伴。

          俗話說得好:書中自有黃金屋,書蕩滌著我的心靈,讓我乘坐書做的小船,在知識的海洋里遨游。

          書香伴我成長,它讓我堅定自己的理想,執著地面對未來。

          謝謝大家!

          書香伴我成長演講稿 篇8

          “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來!币皇字祆涞摹队^書有感》告訴我們要不斷汲取新知識來充實自己。那大家認為獲得新知識的方法有哪些呢?在我看來啊,讀書就是一大妙方。

          我與書的故事要從三歲說起,媽媽每天晚上都會給我讀《安徒生童話》。一個個有趣的故事使我對這個“長方體”里的神秘世界充滿了向往。后來慢慢長大了,看得書也從童話變成了小說、散文、古詩文等等。今天,我想和大家分享我在書中遇見的那些人和事。

          我在書中見證。讀一本好書,閱一段人生。透過書本,我見證了楊絳先生一家三口的歡聲笑語,見證了老人在女兒丈夫都去世之后的.堅強;我見證了沈復與蕓的美好愛情,原來只要愛一個人:布衣茶飯便可樂終生。我見證了思嘉從一個少女到獨當一面的女人的成長。她的勇敢與不顧一切,任性與執拗,都讓我難以忘懷。書打破了時空的阻礙,帶領我們穿越到每一個角落,每一段歲月,去見證一個個人間喜劇也好,悲劇也罷。這是多么神奇且浪漫!

          我在書中明悟。我明白了活著需要勇氣與希望。也許孫少平歸根結底也只是一個平凡的人,但正因為他的努力,才讓每一個普通的日子熠熠生輝。即使《命若琴弦》里的老瞎子再怎么尋找,臨死前依舊沒看見光明,但正是因為他的苦苦追求,才讓每一個絕望的日子有了活下去的理由。書中告訴我,縱使世態炎涼,也要懷抱希望,勇敢去闖!

          我一直堅信文字的力量是不可估量的。它為我們答疑解惑,使我們振奮精神,讓我們幸?鞓。我們一生所產生的所有情感都能在某一本書中找到相似之處,都能和作者產生共鳴。它能帶給我們的不僅僅是知識,更是一次機會,一次與作者跨時空交流的機會,一次尋找知音的機會!為此,我立志,今后也要努力做一個用文字傳輸力量的人。

          一本本書就如我的一個個好友。我為每個幸福的個體歡笑,我陪每個失落的靈魂哭泣。我細細品味每一處別樣的風景,享受得到的每一份精神食糧。當我再帶著這般思考回歸現實社會時,我會多一份淡然,多一份勇敢,多一份堅定。我知道:這是一縷縷書香滋潤過我心之后留下的印跡。那么現在,也請你和我一起,共同走進美妙的閱讀世界吧!

          書香伴我成長演講稿 篇9

        各位領導、老師:

          大家好,今天我演講的題目是《書香伴我成長》曾經有一股清香,流淌在我記憶的腦海里。

          曾經有一些幻夢,氤氳在我成長的歲月里。

          那清香是油墨的香,那幻夢是讀書打造我專業成長的夢幻。

          踏進書香的無聲世界里,我欣喜的發現這里的世界是如此的神奇多才,透過陣陣書香,我打開了《透視名師課堂教學》,那先進的教學理念和一個個生動的,幫我解決了教學中一個又一個的難題,是他的清香教會了我如何和孩子們相處,學會了如何調控課堂。如何為孩子們創造自由健康的.成長空間。

          在陣陣書香里,我捧起了《教學現場與教學細節》這本書,再細細品味中,我被書中精彩的課堂實錄和鮮明的理論剖析所吸引,是他讓我領略到優秀教師的風采,領略到名師的教學藝術,從中也讓自己明確了教學方向。

          沉醉在書香里,我在《做一個聰明的教師》這本書里懂得了做一名教師聰明與教學的機智,欣賞到了家們獨具風格的藝術魅力。

          而《體育有效教學》這本書更讓我學會了自己,反思自己在教學中的有效性,讓自己時時捫心自問:今天的課上的有新氣象嗎?今天的學習有什么新收獲?今天處理的問題是否有了新的方式,與學生交往是否發現了學生的新變化……

          正是這陣陣書香,我仿佛感受到自己在與專家、名師進行心靈的對話與交流,享受著名家零距離的指點,先進的理念升華了我的思想,在活生生的教學案例中,為我開啟了智慧的大門,也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問題迎刃而解。

          書香伴我成長演講稿 篇10

        尊敬的老師,各位同學們:

          大家好!

          我是xx班的xx,初中階段的學習,是非常寶貴的,這也是我們每一位學生應該要有的態度,那么讀書就是我們應該要去做好的,讀書的時候我還是應該要做的更好一點,讀書的過程當中,我是應該要好好的思考,在讀書的過程的當中,能夠從中體會到很多的道理,那么這也是我們應該要努力去做好的,養成讀書的習慣至關重要。

          在近期的學習當中我始終都是非常在乎,初中階段我們平時的學習時間其實還是比較多的,在這方面我始終都是做的比較認真,這也是我們應該要認真去做好一點,讀書是我們應該要養成的好習慣,我覺得繼續這樣下去肯定是會有非常多的提高,在這方面我始終都是堅持做好自己的事情,接觸到這些之后,我就越來越感激充實了,這對我來講確實非常的'有意義,在這一點上面我還是應該要努力維持下去,我也清楚讀書對我來講的意義。

          讀書是我們現在的主要任務,我們應該遵守學校的規章制度,我們更加應該要好好的反思清楚的,讀書也是我們應該要去積累好的,從書中獲得知識,從書中獲得經驗,這給我的感覺還是非常充實的,我也希望自己能夠接觸到更多的知識,除了我們日常的學習之外,確實還是應該要去接觸到更多的知識,多讀一本書,對我們就更加有幫助,遇到一些事情的時候,還是應該要做的更加細心一點,初中階段的學習當中,我應該要好好的反思清楚,這對我以后的還是有足夠多的提高。

          在讀書的過程當中,可以接觸到更多的知識,所有在這方面我應該要去積累足夠多的經驗,在這一點上面我還是可以接觸到更多的東西,這對我的影響還是比較大的,我從來都不會因為自身不足而影響到自己的學習的,所以我應該要做的更加認真才是,讀書的過程當中我也是能夠認真的去學習更多的經驗,同學們,在學習方面我們應該要做出好的調整,初中的時候,我還是能夠從中去思考了很多,這一點是需要好好反思清楚的,書籍可以給我們帶來很多啟迪,人的一生當中有很多時候都是在學習,讀書無疑就是一種非常高效的學習方式,在這一點上面,我還是可以從中去體會更多的東西,讓我們暢想在書籍當中,獲取無限的知識。

          書香伴我成長演講稿 篇11

        親愛的老師和同學們:

          大家好!

          小時候接觸過很多繪本,畫報雜志,連環畫,但是慢慢的這些書已經不能滿足我了。有一天,姨媽來我家,從包里拿出六本沉甸甸的書,說:“這是《格林童話》和《安徒生童話》的'全集,好好看看!”

          我太激動了。立刻一頭扎進書里。書中小美人魚的悲慘結局,真誠善良的好品質,讓我心酸又感動;实鄣挠薮雷屛矣中τ謿狻T诠适轮,

          丑小鴨讓我淚如雨下……

          當我再大一些后,真的是博覽群書……我不僅在其中學到了知識,還收獲了許多快樂,更懂得了許多東西。有次出去旅游,晚上十一時多了我依舊拿出書,逐字逐句地讀起來,直到困得看不見書上的字了。第二天,鄰床的媽媽說:“你一夜開著燈,讓我一晚上沒睡好,又迷迷糊糊的不知道開關在哪兒!蔽也缓靡馑嫉匦α恕

          書上的內容讓我在生活中也受益匪淺。在奶奶做土豆時,我會提醒一下她先煮一會土豆,皮會更好削;洗桃子時,用鹽水會洗的更加干凈;剝蒜時,可以先拍幾下……

          “讀一本好書,就像與一個高尚的人談話。”書伴我成長,我喜歡它們。

          書香伴我成長演講稿 篇12

        親愛的老師們,親愛的學生們:

          大家好!

          說到書,人們永遠不會忘記知識就是力量;讀書為中華崛起……書是我們心中的甘露,滋潤著我們心中的幼苗。

          我記得我六歲的時候,因為弟弟六年級,家里加了很多書。看著眼前這些好看的書,心里充滿了喜悅和喜悅?上М敃r看不懂,只好把這些“美好的筆記”當做美好的畫面來欣賞。

          三年級的時候,我認識的單詞范圍很廣,開始學寫作文。短小精悍的`文章是我精神上的美味。睡覺前,我從來沒有忘記翻哥哥的課外書。沒有書,就像沒有精神食量。一個饑餓的人怎么才能睡好覺?

          因為讀的書多了,知識面拓寬了,寫作水平明顯提高了。我枯燥的寫作成了一項有趣的活動,我很樂意寫作。我記得我讀的第一本書叫《愛的教育》,讀的時候眼淚不自覺的流下來,學校里有100個動人的故事,同學之間,老師之間,學生之間藏著無數的愛;從那以后,我就失去了控制,開始閱讀大量的文學作品。我經常忘記吃飯和睡覺。

          五年級的時候,我們班加了一個書角,書特別多。沒聽說過《海底兩萬里》,《三國演義》,《紅樓夢》。我常常下課跑到書角,像一棵干渴的幼苗,貪婪地咀嚼著書中的甘露。我的朋友總是想下課后和我一起玩。他們每次下課都知道我總是躲在書的角落里。“看,小書蟲又開始看書了!”聽了之后,我還是原來的我。

          直到六年級,我開始代表班級參加各種比賽。我在比賽中也取得了很多好成績。老師讓我教同學我有什么秘密。我總是簡單的說:“我成績好是因為書!彼麄兛偸菃栁覟槭裁床蝗ネ妫揖秃唵蔚恼f:“我去看書。

          書是帆船,指路明燈和星星。他們在你溺水的時候給你一條活路,在你迷茫的時候給你指引,在你迷茫的時候給你希望。謝謝各位親愛的書,為我的成長增添了無限光彩。

          書香伴我成長演講稿 篇13

        親愛的老師、同學們:

          如果你需要一樣東西來陪伴你成長,你會選取什么?一個好玩的玩具,一個游戲機,一本令自己開懷大笑的書,一個會唱歌的音樂盒,還是一幅秀麗的圖畫……

          似乎很難決定。

          要是你問到我,我會毫不遲疑地告訴你:“我會選取一本書,來陪伴我成長!

          其實,一本書就像你的'老師,也像一位能夠傾心交談的朋友。一本書,能夠哺育你知識;一本書,能夠當你的良師益友,教給你許多智慧;一本書,能夠傳授給你許多有用的技巧;一本書,能夠……

          我的生活離不開書,書,也離不開我。我們兩個就仿佛一對姐妹一樣,互相幫忙。有時,我需要書來幫忙我學習;有時,書的“衣服”破了,我就會幫它再做一件“衣服”,給它穿上。

          我十分喜歡書。有時,我會因為看書,而翻起一場家庭大風波。有一次,我坐在沙發上看我愛看的小說。我媽媽望見我又在看小說,就拿起我的小說,對我喋喋不休。爸爸一聽到媽媽又對我喋喋不休的,就問媽媽:“發生什么事啦?”媽媽怒氣沖沖地說:“你看看你的好女兒。那些作文書不看,偏偏看這些小說!”爸爸和藹可親地說:“不就是看小說嘛!讓孩子多看小說,能夠讓孩子提高作文水平!睕]想到爸爸的話不但沒有平息媽媽的怒火,反而火上澆油了!讓人更加沒有想到的是,媽媽火了,這下就連爸爸也火了!晚上,爸爸媽媽都讓我和弟弟先睡覺,他們有事要商量。我想:他們就應是還在為我在看小說的事情而吵架吧?

          書雖然有時會惹出一些麻煩來,但是有時會讓我喜出望外。

          有一次,我以“榕江大河”為主題寫了一篇作文。老師在我的作文本上表揚了我,使我興高采烈了一整天。這個功勞可不是我一個人的,書的功勞才最大呢!

          不久前的一次作文比賽,我總擔憂我的作文會寫不好而拿不到成績,讓爸爸媽媽又為我沒獲獎而悲哀流淚。所以,我必須要把作文寫好!果然,功夫不負有心人。我參加比賽的那篇作文,獲得了二等獎。

          你們看!多看書有多少好處阿!所以,就讓書來陪伴著我們一生吧!

          書香伴我成長演講稿 篇14

        各位老師、同學們:

          大家好!

          在我們每日的學習中唯獨不能夠缺少的東西應該就是書了吧,在我們的每一個學習階段我們都是與書分不開的,從書中汲取知識來促成我們的成長,讓我們的人生變得更加精彩紛呈。

          我們所收獲到的知識不單單源于老師,源于生活,源于家長,而更多的是從書本上進行了解。從我們剛剛開始識字,父母就拿著書向我們講解字、詞、拼音;隨后的課堂上也是在老師的帶領下慢慢認識書上的字,開始讀書上的小故事。慢慢的我們才發現我們的生活中好像越發的不能缺少書本了。

          書為我們帶來的東西不僅僅只是讓我們在面對考試時的不慌張,更是在教會我們人生的道理,我們能夠從書中領悟到的`東西都是相當的重要,并且更是能夠讓我們為我們的生活創造更多的感慨。在我們成長的每一階段都是由書將我們堆積起來的,是書的慢慢累積才有了如今的我們,才有了能夠在考試中獲得好成績的我們,才有了能夠讓父母感到驕傲的我們。是書籍在我們的成長路上不斷地陪伴我們,更是書籍讓我們感覺到自己的生活可以變得更加精彩紛呈。

          在我們的生活中,我們慢慢的從書本上認識到這個世界,更開始憧憬著這個世界。我們從書本上收獲到的東西雖說還是比較片面的,但是卻能夠讓我們以更加正確的態度來對待這個世界,這就是書籍帶給我們的,更是我們所期待良久的。

          我們的成長歷程中最重要的一點就是學習,而學習就是利用書本的知識來豐富自己的腦子。書本上的東西都是前人通過自己的經歷而總結出來的精髓之處,我們通過閱讀書籍,正好就是在以捷徑的方式在了解整個世界,在前人的經驗上慢慢成長,小心地避開一些簡單的障礙,從而向前行走達到更高的成就。未來我們的成就都是通過我們不斷的閱讀書籍,不斷地在生活中去磨煉才最終形成的,所以這不僅僅只是自己的功勞,更多的是書本帶給我們的。書本教會我們的東西是非常重要的,所以書本才是我們最好的導師,是需要我們仔細研讀的。

          在之后我們的成長道路上,也是需要我們不懈地去尋找前進的方向,多多去閱讀書籍,讓書籍上那些前人的經驗來促成我們未來的成長。時時刻刻都多多讀書,不斷地充實自己的腦子,更是在自己的成長道路上都留下每一本書的痕跡,我相信每一本書都會推動我們不斷地前行,更印著我們成長的腳印。

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