中學生演講稿

中學生演講稿[精品]

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在現實社會中，需要使用演講稿的事情愈發增多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的中學生演講稿7篇，歡迎大家分享。

中學生演講稿 篇1

　　各位老師、同學們：

　　大家好！

　　今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關注感恩教育。究竟什么是感恩教育呢？我們曾被哪些事情感動過？我曾在班級中作了一個調查：假如今天是我們生命中最后一天，你會做哪些事情？臺下發言較為涌躍：有就說，我們要好好地吃一頓，有說要好好地玩，還有說什么都不做各種答案五花八門。這時候我想起以前看到過一篇報導：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因為天氣太熱，氣溫過高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫院。在醫院，母親一直沒有蘇醒過來，令眾多醫生束手無策，最后還一個護士想到一個好點子，在母親耳邊輕輕地說 高考結束了。話還沒說完，母親便坐立起來，大聲地說我得趕緊問問我兒子考得怎么樣？！在這個生死關頭，母親心里牽掛仍是正在考試兒子。這是一種多么偉大母愛啊，她永遠把兒子放在了第一位，因為關心兒子，而忽略了自己一切，甚至是生命。我相信各位同學家長在遇到這種情況時候，也同樣會為你們付出，因為你是她孩子。他們愛你，她們關心你勝過自己生命。

　　可是同學們，你們又有多少人是把父母放在第一位呢？不少同學總是不斷地報怨自己父母這樣不好，那樣不對，對父母行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！有些同學不知道自己父母身體健康狀況，不記得自己父母生日，有連自己父母工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問，你關心過他們嗎？你為你們父母做過什么呢？如果什么也沒做過話，那又有什么理由去指責你們父母呢？對待自己父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們老師和朋友呢？國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利話，社會哪里還會有溫情呢？如果我們生活在這個失去溫情世界，那么我們活著又有什么意義呢？光靠喊口號是沒有任何用處，我們應該用我們實際行動來關愛我們父母！同學們，我想說，假如今天是我生命中最后一天，我們要做第一件事情，就是報答養我育我父母！為他們獻出自己一份愛心。

　　還有一篇報導，一位不識字母親勞作了大半輩子，買了一副銀手鐲，很是珍愛，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三兒子，兒子驚奇地發現母親手上手鐲不見了，便問他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個藍布包，說：娘用這副手鐲給你換回來兩本天書，這回俺娃考大學可是有希望啦！看著母親充滿笑意臉，兒子感到很驚奇，這個世界上哪有保證能考上大學天書��？社會上騙子這么多，該不會是上當受騙了吧？接過布包，層層打開，果然，那兩本所謂天書，不過是兩本小學課本罷了。兒子一急，準備說出真相，希望找到騙子挽回損失。可是當他看到母親滿臉皺紋和充滿希望雙眼時候，兒子放棄了。他實在不忍心告訴他母親這個殘酷事實，柔弱母親將受不了這樣致命打擊！于是便笑著告訴母親：娘，你回去吧，我記下啦！一定考好！望著母親漸漸離去瘦小背影，兒子哭了，哭得很傷心，回去后，兒子便把這個充滿愛意天書擺放在最顯眼位置，讓它激勵自己。半年后高考，兒子獲得了前所未有成功，北京一所重點大學錄取了他，他從此踏上了人生正軌。

　　愛其實就是我們身邊，我們并不缺少愛，缺少只是發現它雙眼。每天早晨睜開雙眼，我都會慶幸，今天我還活著，活著是多么地美好，世界上每天發生那么多災難和不幸，卻沒有一件落在我頭上，我活得很快樂。什么是幸福？想起非洲那么多難民，突然懂得了吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障，我們父母給了我們健全肢體和聰明大腦，這也是一種幸福。那些天生殘疾人尚且沒有埋怨老天殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全肢體，聰明大腦我們，又有什么理由去怨天尤人呢？記得我讀中學時候，爆發了美伊戰爭和轟炸南聯盟事件�？粗�電視新聞里每天不斷變化戰況，我感到很慶幸，慶幸是我身在強大中國，而非伊拉克或是南聯盟，我們國家保證著我生命和財產不受外敵侵害，我用不著成天提防著導彈襲擊。路上遇到人民警察時候，我會感到特別地親切，因為是他們用辛勞維護了整個社會穩定和安寧，讓我不必擔心歹徒肆意侵撓。努力吧，同學們，為了我們國家更加繁榮和富強，為了我們母親強健和安康，努力吧！我相信，只要我們都能夠盡我們全力了，即便不能取得成功，我們也將無悔！

中學生演講稿 篇2

　　越過所有初中的陰霾，踏著高一旋律的音符，我們艱難而更驕傲地傳承了高二這一神對的火炬，徜徉在書的海洋。我們曾被一塊塊堅實的書之巨石打得傷痕累累，我們增被航行后的暴風驟雨洗禮地精疲力竭，我閃也曾因數次在長空中的失而一蹶不振。可是今天，年輕的我們眼含著希望，雙手握著奮斗。坐在明亮的教室自

　　信滿滿地說：“不管有多大，雨有多強，年輕的我們依舊會勇往直前。因為我們是國家的希望，是民族塊，為中國魂永垂不朽，我們要成人，我們要成才！”

　　新世紀賦予“成才”嶄新的概念，有人曾把孜孜不倦、埋頭苦讀的學子稱為“才子”；有人為把“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子稱為“才人”；亦有人奉考試高分全優學子為天之驕子，國之棟梁。然而今天，屹立在新時代的前方，仰望著日新月異的時代給予“成才”最精典的詮釋，我們幡然醒悟：只有兼備最扎實的知識基礎，最淵博的天文地理知識，以及最全面的德、智、體、美、勞發展的潛能才是合格的，走在世紀尖端的“人才”！

　　俗語說：“冰凍三尺，非一日之寒�！闭\然，雙肩稚嫩的我們還不能轟轟烈烈大有作為，更談不上現有便又單槍匹馬地為社會作多么巨大的貢獻�？墒俏覀儞碛兄鵁o價的資本：青春和時間，深信：只要我們毫不懈怠地吸收陽光和雨露，馬不停蹄地同時間賽跑，柔弱小幼苗一定可以長成參天棟梁，撐起陰涼的一片藍天。

　　牛頓說：“力是可以想通的”。而成人與成才本身就是一對相互牽連、如影隨行的影響全，更確切地說，平衡二者才能平衡人生。

　　如何成人，如何成才，面對這一令人深思的問題，筆者“拙見”；

　　自信，成人成才的基石，因為“自信成功二百年，會當擊浪三千里”；

　　堅定，成人成才的階梯。因為“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！保�

　　夢想，成人成才的.導航，因為“心有多高，我們就能走多遠”；

　　奮斗，成人成才的焦點，因為“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

　　真的，生活就像一種回聲，你給予多少，它就送回多少；播種什么，就收獲什么；付出什么，就得到什么。所以，作為生活的我們，撒下所有這些火種，生活必當色彩斑斕，燦爛輝煌。

　　有藍天的呼吸，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化；

　　有大海的呼吸，就不能讓搏擊的勇氣在風流前卻步；

　　有遠方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。

　　因為

　　成人，要有追求永支撐

　　成才，要有激情常相伴！

中學生演講稿 篇3

尊敬的學校領導、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：

　　大家下午好！

　　愛因斯坦說過：“成功==艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”。對于渴望成功的同學來說，艱苦的勞動與少說空話是比較容易做到的，而正確的方法卻不是每個人都能摸索得出來的�！�…學習方法因人而異，望大家，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。務使你擁有一套適合自己的學習方法。

　　一、預習

　　即在老師講授新課文之前把要學的內容獨立地自學一遍，預習對于提高聽課效率和加深對知識的理解起著至關重要的作用，因而決不是一個可有可無的點綴過程。預習不是簡單地把課本內容看一遍，它需要我們充分發揮主觀能動性，積極地思索出疑惑，發現問題并形成自己對一些問題的看法。這樣帶著問題去聽課，并把老師的講解與自己的理解相對照、權衡優劣，就可以加深對知識的理解。預習可分為整冊預習和課前預習。每個假期中，我都要將新學期要學的內容自學一遍，做提綱挈領統觀全局充分理解教材的基本內容和思路，把握教材的知識體系，弄清各章節的聯系與區別，使整冊教材的學習能夠站在全局的高度上進行，牢牢把握學習的主動權。

　　二、練習

　　練習就是針對具體問題，創造性地運用所學知識以培養綜合靈活運用知識有能力的有效途徑之一。平時做完題之后，我總是及時地歸納、總結、分析，回顧習題的求解途徑、思路、涉及的知識點及應用的方法，自己所采取的是不是最佳方法，有無創新之處；并把類似相關聯的題型加以對比分析，爭取做到舉一反三，觸類旁通。在練習當中，我認為“做”是次要的，而“思”是主要的。出錯的地方也正是我們學習中最薄弱的地方，把這些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次，這比把十道習題演算正確收效也許更大一些。

　　三、合理利用時間，科學用腦

　　首先，要遵循生物鐘的運行規律，按時作息，保證充足的睡眠時間。其次，要注意勞逸結合，張弛有度，防止大腦疲勞過度。

　　再次，還要注意各科的學習交叉進行。

　　四、積極參加討論

　　“獨學而無友，則孤陋寡聞”。沒有一個人在學習上全知全能，也沒有一個在學習上是一無是處，討論對每一個人來說都有是必要的。

　　五、要激發興趣

　　我認為，學習是幫助我們開發智力，培養能力，了解世界的重任�！�…學習是一件意義重大而樂趣無窮的事。

　　六、利用好參考書和期刊雜志

　　參考書是對課本的補充，對學習成績也能起到一定的`提高作用，它能拓展我們的視野，加深對知識的分析力度有時能達到與上課聽講殊途同歸之效果。不過，利用參考書應在已掌握課本知識的基礎上循序漸進，切莫好高騖遠。七、注意知識系統化和條理化每進行一段時間的學習后，我便抽出一些時間對所學的知識按學科、按單元進行整理與歸納，把它們進行聯系與溝通，使之系統化、條理化，形成知識的網絡結構，就像一根紅線把散落的珠子按特定的順序串在一起一樣編上序號，使之各得其所。經過這樣一番工作之后秘形成的知識網絡結構是的知識是少而精的，具有信息量少、重點突出、關系清楚的特點。理解起來很容易，記憶起來也很方便，使用起來更是如在眼前，得心應手毫不費力。

中學生演講稿 篇4

尊敬的各位領導，各位老師：

　　大家好！我今天演講的題目是《對校園欺凌說不》。

　　瞧！清清校園里，我們身邊的同學，臉上是不是洋溢著如花燦爛的笑容。她們或許是欺凌學生的小霸王，或許是漠視校園欺凌的學生，或許是遇見她人困難拔刀相助的同學等。不管是誰，不管她們各自懷揣著怎樣的心態，只要記住一點：對校園欺凌說不！

　　讓我給大家講個故事吧！

　　一個六年級的學生阿曼，在一次校園拔河比賽中，沒給自己班的同學喊加油，恰巧的'是，上帝不作美，這個班級在初選的時候便敗下陣來，而令人感到荒謬的是，阿曼的同學竟責怪她沒為班級喊加油，因此令大家輸了比賽。班上的男生成群結隊地來到阿曼的家，霎時，充斥于耳的都是“噼里啪啦”的撞擊聲，阿曼畏畏縮縮地躲在房間里，戰戰兢兢，提心吊膽，最后還是阿曼的爺爺拿著掃把才將她們趕走。

　　大家心里是否也感到憤憤不平呢！先別急，故事還沒結束。

　　之后的很長時間里，阿曼成為了他們班上的“公敵”，名副其實的“叛徒”。阿曼的同學見到她都是用一副惡狠狠的眼光盯著她，更令人義憤填膺的是有的同學竟用腳踹阿曼，向阿曼吐口水，阿曼越來越恐懼，害怕他們的毆打；她的心底一直發怵：我到底做錯了什么？

　　有一次放學，阿曼因為恰好在樓梯口遇到班里的幾個同學，迅速被他們團團圍住，拉拉扯扯，至班級門口。他們竟然逼著阿曼對著教室的門下跪，阿曼又怎能服氣呢！可是，她又能做什么，她常常想：誰說人性本善，那些人和我同窗多年，從他們激動又貪婪、冷酷又諷刺的眼神中，足見小學生的無知、幼稚、可笑，他們的人性已足夠極端。阿曼只能熬著，幾度想要用自殺來“報復”他們以求解脫。這噩夢般煎熬的一年，她才小學六年級，迫不及待想要告別。

　　像這樣過分的事不止一次發生在阿曼身上，但我相信大家此刻心中早已是波濤洶涌，我們不妨設身處地想，假如，假如這個阿曼是你，你又會怎樣？

　　現在，讓我們瞧瞧我們的學校吧。在這個學習的大家庭中，有關愛我們的老師，為我們的安全保駕護航；有樂于奉獻的同學，為我們“雪中送炭”。不過，校園“欺凌事件”也時有發生，但我們相信只要在老師和同學的幫助下，事情得到有效處理，就不會惡化。我們是祖國的花朵，自己這朵開得燦爛，也要讓周圍的花朵開得鮮艷，互相襯托，才能構成校園最美的風景！

　　還是那句話：對校園欺凌說不！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

中學生演講稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好：

　　我今天演講的題目是《說文明話，行文明事，做文明人》。

　　中國自古便是禮儀之邦，關于文明的巧言妙語不可勝數。相信同學們在成長過程中總免不了被老師、父母、同學叮囑要講文明懂禮貌。

　　古語曾有云：人無禮義則亂，不知禮義則悖。意思是人不懂文明禮義就會感到慌亂，以致犯下錯誤。

　　古時閨秀女子的生活想必同學們都知道。古時的女子自小便要學習女紅，誦讀《女經》，練習禮儀，以便將自己培養為一個知書達理的賢惠女子。

　　古時男子讀書，最先學習不過《三字經》、《弟子規》，而這兩本書正是教導人們文明禮儀的。古時男子好被人稱為謙謙君子，如此美譽不也是男子因講文明、懂禮儀而得嗎？

　　由此可見，我們的先人早已知道文明禮儀的重要，并對此加以重視學習。

　　反觀現在，社會上、網上隨處可見不文明的行為，聽到不文明的言語。我們難道就不需要做任何反思，采取任何的行動嗎？

　　走在街道上，遍地可見各類垃圾。我們從小就被教育要講文明，垃圾不要隨意丟棄，要放入垃圾桶�？墒谴蠹蚁胍幌耄�這麼簡單的'事情又有幾人真正做到呢？即使堅持了一段時間，可你真的可以堅持一生都這樣做嗎？

　　走在校園里，隨處可以聽到不文明的言語。時代的發展迅速，許多新的詞語被創造出來，當然也包括不文明的詞匯。許多同學為了一時的新奇，在班級中、在校園中使用，久而久之便會養成習慣。聽的人多了，使用的人也必然增多，這樣的結果難道是我們想要見到的嗎？

　　走在城市間，隨處可瞧人類的不文明行為。同學之間推推搡搡，仇人之間互相打斗，人與人惡語相向。面對種種情況，我們難道不應該做些神魔嗎？

　　讓我們一起行動起來，呼吁大家講文明、守禮儀，大家以身作則，還我們校園一片純潔的凈土。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

中學生演講稿 篇6

各位老師、同學們：

　　大家好，今天我講話的題目是《運動與健康》。

　　一年一度的春季運動會即將在本周五拉開帷幕，它不僅體現了同學們積極的拼搏精神，更重要的是促進了我們對于運動的熱愛，有利于自身的身體健康。為保證我校運動會順利進行，結合學校實際情況，現對運動會安全注意事項提出以下幾點建議：

　�。薄⒏靼嗬�用今天班會時間對學生進行運動會安全教育，提高學生對安全問題的認識。

　　２、在運動會比賽期間學生應服從管理，不得隨意穿越跑道，不得在終點附近和投擲場地嬉戲、打鬧、逗留，以免造成傷害。

　�。�、各班應在劃定區域內觀看比賽，舉止文明，并保持觀看區的清潔衛生，不留下任何廢棄物。

　　４、全體同學按時到位，不遲到、不早退，有特殊情況者由家長直接向班主任請假，在比賽過程中學生不得無故擅自離校，不得違反學校的校規校紀。

　　5、各班應組織后勤小組、衛生監督組以及啦啦隊等，各組專人負責，任務清楚，人員落實，最大限度地讓所有學生都參與到運動會中來。

　　6、 比賽時注意防止意外傷害，在身體狀況不允許的情況下，不應再堅持比賽。

　　7、運動員比賽時注意事項

　�。�1）運動員臨賽前不可吃得過飽或者過多飲水。

　�。�2）比賽結束后，不要立即停下來休息，要堅持做好放松活動，例如慢跑等，使心臟逐漸恢復平靜。

　　（3）劇烈運動以后，不要馬上大量飲水、吃冷飲。避免引起胃痛和感冒。

　�。�4）比賽中所穿的上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品。不要佩戴各種金屬的`或玻璃的裝飾物�；加薪�視眼的同學，如果參加比賽，盡量不要戴眼鏡。如果必須戴眼鏡，比賽時一定要小心謹慎。

　�。�5）運動員參加比賽前必須做相應的好準備活動，盡量避免和減少運動損傷。

　　另外，提醒大家在運動會期間請愛護自己的凳子，進場和退場時把凳子搬起來，不要放在地上拖動，也不要頂在頭頂，以免對自己造成傷害。并請班主任利用班會時間對全體學生進行運動會時的健康和安全教育。

　　最后，預祝所有的運動員在本次運動會上取得滿意的成績。

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