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      1. 關愛殘疾人講話稿

        時間:2024-01-12 18:37:41 演講稿范文 我要投稿

        關愛殘疾人講話稿范文

          隨著社會一步步向前發展,越來越多地方需要用到講話稿,講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發言稿。那么,怎么去寫講話稿呢?下面是小編整理的關愛殘疾人講話稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關愛殘疾人講話稿范文

        關愛殘疾人講話稿范文1

        親愛的老師、同學們:

          大家早上好!

          今天我演講的題目是“關愛殘疾人,做文明的使者”。

          人是萬物的精神,人與人之間的關系也是建立在愛的基礎上的,可以天長地久。如果你注意到你一直生活在別人的關懷中,你是否也有關心別人的想法?要知道,與正常人相比,殘疾人承受著生活的艱辛,他們需要更多的關愛和幫助!

          我縣歷來高度重視少年兒童工作,不斷加大對教育事業和少年兒童事業的投入,特殊教育事業也得到了長足發展。我們也不斷在努力為全縣殘疾兒童的健康成長和發展創造更加良好的學習生活環境。

          同學們,你們和健全兒童一樣是祖國的花朵,是祖國的希望,是民族的未來,你們能夠快樂地成長,社會就充滿著和諧與友愛。希望你們身殘志堅、自強不息,在學校這個大家庭里,學會求知、學會做人、學會做事、學會和諧相處,快快樂樂學習,健健康康成長,努力爭當熱愛祖國、理想遠大,勤奮學習、追求上進,品德優良、團結友愛,體魄強健、活潑開朗的“四好少年”,時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量!

          關心下一代是全社會的共同責任,殘疾少年兒童是社會大家庭的重要成員,所不同的是他們更能感知生命的可貴,渴望幸福的生活,憧憬美好的`未來。希望我們更加重視特殊教育事業,更加重視少年兒童安全,更加關心殘疾少年兒童的成長,讓他們在平安和諧的環境中健康成長。希望特殊教育工作者不辜負黨委、政府及社會各界的關心援助和殷切期望,再接再厲,積極探索適合當代殘疾少年兒童特點的教育方法,用自己的愛心、耐心和熱心,全力做好特殊孩子的康復和教育工作,讓孩子們在這里感受到溫暖、感受到關懷,感受到重視,在祖國大家庭中健康快樂地成長。

          最后,祝同學們節日快樂!祝各位教職員工身體健康、工作順利、萬事如意!謝謝大家。

        關愛殘疾人講話稿范文2

        尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

          大家好!

          今天我演講的題目是《學會關愛》。如果你是個盲人, 在漆黑的夜里走,你會為別人打上一盞燈嗎?也許你會不 屑:盲人何須點燈!可是你想過沒有,正是這漆黑夜中的一盞燈,使別人看清了 路,看到了你,避免相撞。盲人的舉手之勞,在方便了別人的同時,也避開了自 己的不幸。關愛別人,其實就是關愛自己 詩人艾青說過:“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人,而是自私的人;只有相互擁抱才能帶來溫暖。”是的,關愛是何等重要,它是維系人與人之間美 好關系的橋梁。關愛他人并不一定要犧牲自己,小小的關愛也是最大的善行。我們是幸福的,因為我們每天都承受了許多的關愛。我們的生活,父母總是 牢牢牽掛;我們的學習與成長,凝聚了老師無盡的關懷。正如為了挽救學生的生 命而被卷入車下的最美女教師張麗莉一樣,這樣深沉的關心和愛感動了無數 的人,也震撼了無數顆冰封已久的心。 五月第三個星期日,也就是昨天,是全國助殘日。在以關愛他人為主旋律的今天,關愛殘疾人,不僅是我們的責任,更是我們 的義務。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量,給他們一個公交車上的座 位只需你付出多站一會兒的辛苦。關愛殘疾人是全社會的責任,讓我們每一個人 都獻出愛心,弘揚中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統美德,給殘疾人更多關愛 和幫助! 除了關愛殘疾人之外, 我們能做的事情還有很多。有的同學 因為父母 早早 地去世,只能 和年邁的祖父母 生活在一起,不僅 要支撐整個家庭,還要 兼顧 學業; 有的'同學 由于家中 雙親病重,為了治病而負債累累……他們盡管學習刻 苦成績優秀,卻因為家境的原因無法順利完成學業。為了幫助這些貧困的同學,以全國助殘日這一契機, 我們學校正在舉行以班級為單位的校園義賣活動,義賣 活動所得款項將全部捐給我校貧困學生及社會殘疾人,希望大家積極參與,伸出 我們的雙手,關愛身邊的每一個人。

          同學們,關愛他人吧,學會關愛吧,對于個人,是貯蓄幸福;對于學校社會,是最大的進步動力。今天我們要為構建一個充滿關愛的校園努力,明天我們要為 構建一個充滿關愛的社會而付出,這是歷史付與給我們的重任!這是時代付與給 我們的使命! 謝謝大家,我的演講完畢。

        關愛殘疾人講話稿范文3

        尊敬的老師們,親愛的同學們

          大家早上好:

          今天我國旗下講話的題目是扶殘助殘,有你有我。

          當我們沐浴著清晨溫暖的陽光,呼吸著早晨清新的空氣,欣賞著迷人的美景;當我們沉浸在快樂與幸福之中?墒悄銈冎绬,在我們身邊,有這樣一群人:他們擁有一雙耳朵,卻聆聽不到美妙的聲音;他們擁有一雙眼睛,卻欣賞不到美麗的風景。但是,他們身殘志堅,用堅強的笑容,譜寫出一曲曲感人的樂章。有的在殘奧會上獲得金牌,有的成為音樂家,作家等,如:張海迪,她五歲時因患病,腰部以下癱瘓,她無法上學,在家自學了中學課程,又自學了大學英語,還學了日語,德語等,翻譯了16萬字的外文著作;又如周婷婷,從一位啞女變為了神童,被著名的`哈佛大學錄。贿有讓我們感動的《千手觀音》這個節目,表演者也全是聾啞人!

          在生活中,面對殘疾人,我們不應有歧視,不應有隔閡,有的只能是扶持和幫助。,我們應該怎樣去幫助他們呢?我想他們最需要的就是關心!其實,真正的關心就在身邊的小事之中,每一天,每一刻,讓我們懷有一顆博愛之心,來幫助他們。為殘疾人同胞讓一次座,扶殘疾同胞過一次馬路,我們要在他們取得進步時給予鼓勵,要在他們失敗灰心喪氣時給予安慰,要在他們感到孤獨時陪他們談心,要在他們感到驕傲時給予勸解!用恰當的方式,讓他們的心靈感受到最溫暖的陽光!那么讓我們行動起來!幫助那些需要幫助的朋友們吧!扶殘助殘,有你有我。

          謝謝大家!

        關愛殘疾人講話稿范文4

        尊敬的老師們,同學們:

          大家好。今天國旗下講話的主題是:關愛殘疾人。

          當我們每天迎著朝陽,走在上學路上的時候,你可曾看到在我們身邊還有一些人是依靠冰冷的輪椅、沉重的拐杖艱難前行?當我們欣賞著五彩斑斕的世界,聆聽著悅耳動聽的歌曲的時侯,你可曾發覺在我們的周圍還有一群人卻連看一眼藍天,聽一聲鳥叫都是他們一生最大的奢望?當我們喜怒哀樂溢于言表的時侯,你可曾意識到,在我們的身邊還有一些人的喜怒哀樂他們全然不知?他們就是我們平時所說的殘疾人,他們帶著殘缺的'身體在這個世界上艱難地活著,忍受著常人無法體會的痛苦,經歷過無數的磨難,他們哪怕要取得一點點成績,都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,但他們沒有向命運低頭,用自己的意志去搏擊、去創造,為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。

          古今中外,有許許多多殘疾人自學成才,自強不息,如酷愛音樂的阿炳雖然是一個雙目失明的盲人,但譜寫出了響譽中外的名曲《二泉映月》;張海迪是當代身殘志堅的典范,她坐在輪椅上寫下許多著名作品,指引著少年兒童自強不息,拼搏奮進!還有被稱為“宇宙之王“的英國物理學家霍金……

          殘疾人是一個特殊的群體,他們的成長道路上充滿了艱難和困苦,他們在發展的道路上付出了艱辛的努力。面對命運的不公平,他們,更需要家人的親情和世人的溫情。尊重殘疾人的受教育權、發展權,給他們以平等的權利、同等的機會,是全社會義不容辭的責任。經第七屆全國人民代表大會常務委員會第十七次會議通過的《中華人民共和國殘疾人保障法》,自1991年5月15日起施行。殘疾人保障法第四十八條規定:“每年5月的第三個星期日,為全國助殘日“。1992年,第四十七屆聯合國大會也通過決議,確定每年的12月3號為“國際殘疾人日“。

          同學們,理解、尊重、關心和幫助殘疾人是中華民族的傳統美德,讓我們進一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統美德,大家手拉手,齊努力,關心、愛護、尊重殘疾人,向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心!共同筑起身邊的希望,讓殘疾人跟我們共享一片藍天!

        關愛殘疾人講話稿范文5

        尊敬的教師、親愛的同學們:

          大家早上好!我是五(1)班的許xx,今日我國旗下講話的題目是《關愛殘疾人》

          同學們,本周有一個特別且重要的節日,就是12月3日,“國際殘疾人日”。當你每天迎著朝陽,走向光明的人生時,當你和家人齊聚在電視機旁,共同欣賞每一個精彩節目,你可曾想起你四周還有一群人卻連傾聽鳥語、觀賞藍天也是一種奢望。同在一片藍天下,這些殘疾人的.生活,是如此的艱難!面對命運的不公正,他們,更需要家人的親情和世人的溫情。

          據統計,我國有6000多萬殘疾人,但他們身殘志堅,用頑強的笑容,譜寫出一曲曲感人的樂章。有的在殘奧會上獲得金牌,有的成為音樂家,作家,如:張海迪,她五歲時因患病,腰部以下癱瘓,她無法上學,在家自學了中學課程,又自學了大學英語,還學了日語,德語,翻譯了16萬字的外文著作;又如周婷婷,從一位啞女變為了神童,被聞名的哈佛大學錄用;還有讓我們感動的《千手觀音》這個節目,表演者也全是聾啞人!

          同學們,理解、尊敬、關懷和幫忙殘疾人是中華民族的傳統美德,在第22個國際殘疾人日到來之際,讓我們再次關注殘疾人的生活。從挪開盲道上的障礙物,到學習一句表達問候的手語,再到急躁聽完智障人的困難表述,給殘疾人一個攙扶,愛惜他們的專用設施,……賜予能給別人送去幫忙,同時也給自己帶來一份歡樂。讓我們懷有一顆博愛之心,關愛生命,關愛殘疾人!讓我們用暖和的手握起殘疾朋友的手,將真誠的心貼近殘疾朋友的心,讓和諧之音回響得更深遠。

        關愛殘疾人講話稿范文6

        各位教師,各位同學:

          大家好!今日我演講的題目是關愛殘疾人,暖和殘疾人。

          我們大家都是幸福的,每一天早晨從我們睜開雙眼,看到這個世界,聽到這個世界的時候,我們就應當感受到了自己的幸福。只需要設想我們每天到學校的這一段旅途,在路上我們可以看到天涯暖和的陽光,聽見鳥兒歡快的唱歌,走進校園里我們可以聞的到花香,遇見熟悉的人我們可以跟他們說一聲你好。可是在我們的生活中,有這樣一群人,他們或看不到,或聽不到,或不能說話,或腿有殘疾,行動不便,在我們看來一些司空見慣的事情,對他們而言簡直是奢望,他們就是殘疾人。而在全中國,有6000多萬殘疾人,對于全體中國人而言,6000萬已經不是一個小數字了,他們的每一天又是怎樣度過的呢?我們眼中那些很尋常、很簡潔的事情,對他們而言卻是那么的困難,而且不僅日常生活中如此,他們想要取得一丁點的成績,哪怕只是一丁點兒,都要付出比我們多幾倍,甚至是幾十倍幾百倍的努力。

          固然,對于一個殘疾人而言,無論生活中有多少的困難,都并不行怕,只要他們的內心不殘疾,他們的內心仍舊布滿著對生活的喜愛和將來的向往,他們就可以克制這一切困難。他們更可怕的是,我們這些身體健全的人的稱贊聲和那種譏諷的'眼神,他們更需要的是我們的幫忙、關懷和理解。

          我們每一個人都可以聽著音樂,唱著歌,閑逛在校園中,可是那些與我們年紀相仿的殘疾人在做些什么呢?他們由于殘疾,只能生活在自己的小小的世界里,是多么的孤獨與無助。為什么我們還不能夠伸出我們的手去幫忙他們呢?更何況作為人類而言,我們應當去幫忙,關愛這世界上的每一個人,不是嗎!這是責任,是義務。哪怕國家沒有規定每年5月的第三個周日是助殘日,我們也應當去幫忙他們,不僅僅是在這一天,而是在每一天,從身邊做起,從小事做起,去關愛,幫忙你身邊的每一個人,這才是真愛,而不是作秀。

          我真心的盼望,能夠通過我今日的演講,喚醒大家內心的那份良知,或是喚起大家的一點點思索,真正地去愛他人,愛世界。只有我們每一個人的內心都暖和了,這個世界才能夠暖和!

          我的演講完畢,感謝大家!

        關愛殘疾人講話稿范文7

        尊敬的各位領導、教師、親愛的同學們:

          大家好!

          今日我演講的題目是《學會關愛》。假如你是個盲人,在漆黑的夜里走,你會為別人打上一盞燈嗎?或許你會不屑:盲人何須點燈!可是你想過沒有,正是這漆黑夜中的一盞燈,使別人看清了路,看到了你,避開相撞。盲人的舉手之勞,在便利了別人的同時,也避開了自己的不幸。關愛別人,其實就是關愛自己詩人艾青說過:“在嚴寒中最先死去的不是沒有衣服的人,而是自私的人;只有相互擁抱才能帶來暖和!笔堑,關愛是何等重要,它是維系人與人之間美好關系的橋梁。關愛他人并不肯定要犧牲自己,小小的關愛也是最大的善行。我們是幸福的,由于我們每天都承受了很多的關愛。我們的生活,父母總是牢牢牽掛;我們的學習與成長,分散了教師無盡的關心。正如為了挽救學生的生命而被卷入車下的最美女教師張麗莉一樣,這樣膚淺的關懷和愛感動了很多的人,也震撼了很多顆冰封已久的心。五月第三個星期日,也就是昨天,是全國助殘日。在以關愛他人為主旋律的今日,關愛殘疾人,不僅是我們的責任,更是我們的義務。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力氣,給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦。關愛殘疾人是全社會的責任,讓我們每一個人都獻出愛心,弘揚中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統美德,給殘疾人更多關愛和幫忙!除了關愛殘疾人之外,我們能做的`事情還有許多。有的同學由于父母早早地去世,只能和年邁的祖父母生活在一起,不僅要支撐整個家庭,還要兼顧學業;有的同學

          由于家中雙親病重,為了治病而負債累累……他們盡管學習刻苦成績優秀,卻由于家境的緣由無法順當完成學業。為了幫忙這些貧困的同學,以全國助殘日這一契機,我們學校正在進行以班級為單位的校園義賣活動,義賣活動所得款項將全部捐給我校貧困學生及社會殘疾人,盼望大家積極參加,伸出我們的雙手,關愛身邊的每一個人。

          同學們,關愛他人吧,學會關愛吧,對于個人,是貯蓄幸福;對于學校社會,是最大的進步動力。今日我們要為構建一個布滿關愛的校園努力,明天我們要為構建一個布滿關愛的社會而付出,這是歷史付與給我們的重任!這是時代付與給我們的使命!感謝大家,我的演講完畢。

        關愛殘疾人講話稿范文8

        尊敬的教師、親愛的同學們:

          大家早上好!

          今日,我們為大家演講的題目是《關愛殘疾人》

          光陰似箭,歲月如梭,秋的收獲與凋落還來不及收尾,冬季便邁著嚴寒與蕭索匆忙走來。但冬的寒冷絲毫驅不走我們心頭的暖意,由于我們生活在一個布滿愛的世界里,無論貧困富貴,無論是關愛他人還是被他人關愛,我們依舊覺得幸福,由于我們能用眼睛去看漂亮的世界,能用耳朵傾聽奇妙的音樂,能用四肢盡情的嬉戲,能用話語表達自己的愿望。

          可是,有這樣一群人,他們由于天生遺傳因素或是后天的不幸丟失了這些力量。他們內心的孤獨和脆弱,正渴望著愛的撫慰。

          早在距今兩千多年前的春秋戰國時期,我國的大思想家孔子就提出了“鰥寡孤獨廢疾者,皆有所養”的觀點,關愛弱者、心存大愛的思想早已成為中華民族的優秀文化之一。余秋雨先生也曾在他的《山河之書》中提到過,“中華文化為什么能成了全人類唯一沒有中斷和湮滅的古文明?必定與一次次的守望相助有關”,那么,這可不行以說明,和善互助的美妙本性,早已于無形間融于我們的文化血脈之中了。

          目前,全球共有6.5億殘疾人,這個特別而困難的群體約占世界總人口的10%,其中80%分布在進展中國家。與正常人相比,殘疾人在學習、求職、工作、生活等問題上會遇到更多、更大的困難,甚至由于生理上的缺陷,限制了他們活動的天地、職業的選擇、工作的開展和學習的進展。因此,他們比正常人更需要別人關懷、幫忙、支持和鼓舞。固然,僅僅對他們抱以憐憫是遠遠不夠的,停留在口頭上的關愛更是泛泛之談。那么,我們應當怎樣將關愛殘疾人的想法表達在自己的行動上呢?

          首先,在公共場所要到處禮讓殘疾人,盡可能為他們供應便利和幫忙,但在供應幫忙的同時,應當要尊敬他們的意志,不將殘疾人作為逗樂、欺侮的對象。其次,殘疾人在生活中常常會遇到一些障礙,我們應主動幫他們解決。如:殘疾人在搭乘公共交通工具時,我們可以給他們讓座、按下車鈴;在一些公共休閑場所完善無障礙設施時,我們可以讓電梯的按鈕再低些、盲道再寬些;在日常生活中,我們可以學習使用手語,盡量與殘疾人溝通。其實,幫忙殘疾人并不需要我們做出多么驚天動地的事情。只要我們從身邊做起,從自己力所能及的小事做起,就能賜予他們黑夜中照明的燈塔,賜予他們暖和與力氣。

          我們把愛賜予了他們,便讓世界又多布滿了一點愛。天地萬物,都在為我們敘述著愛的故事,使我們感受著愛的`氣息。讓我們從幫忙身邊這些特別的群體開頭,學會奉獻、學會付出,用真心對待身邊的人、用真情處理身邊的事,把一顆布滿愛的心帶入生活、帶入我們每個人的生命!讓愛成為人與人之間情意的橋梁,讓世界成為愛的海洋!

          朝陽升起,湖水為它梳妝;月上枝頭,群星給它作伴;鮮花盛開,綠葉為其扶持……愛是亙古不變的主題,是幸福歡樂的源泉,關愛他人,將會讓自己的內心更充盈,讓他人的生命更完整,讓我們的世界更漂亮。

          同學們,明天就是一年一度的國際殘疾人日。在這個特殊的節日里,讓我們一同行動起來吧!奉獻自己的愛心,讓世界不再孤獨,讓生活更加暖和,讓人間由于你我的愛心更加生動感人,讓世界布滿愛!

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