- 相關(guān)推薦
持之以恒演講稿
演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿�，F(xiàn)如今，我們都可能會用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的持之以恒演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
持之以恒演講稿1
尊敬的各位評委、親愛的聽眾：
大家好！今天我演講的主題是“做一個持之以恒的人”。
在生活中，我們經(jīng)常會遇到各種困境和挑戰(zhàn)，尤其是在追尋自己的夢想和目標(biāo)的過程中，常常會遇到困難和挫折。而要成為一個成功的人，我們必須要具備持之以恒的品質(zhì)。
什么是持之以恒呢？持之以恒就是有始有終的堅持做一件事，不放棄，不動搖。沒有持之以恒，所有的成功和成就都是一時的，沒有真正意義。只有經(jīng)過長期的堅持和努力，才能讓我們的努力不會白費(fèi)。
那么，如何做一個持之以恒的人呢？
第一、樹立正確的信念。持之以恒的人必須要有正確的信念，這個信念要求我們堅信自己的道路是對的、自己的目標(biāo)是正確的，既要對自己有信心，也要對別人有信心。有正確的信念，我們才能樹立信任、勇敢和堅毅的品質(zhì)，才能在復(fù)雜多變的社會中乘風(fēng)破浪，達(dá)成自己的目標(biāo)。
第二、勇敢地迎接挑戰(zhàn)。生活中，我們面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)，可能是學(xué)習(xí)難題、職場競爭、人際交往等等。在遇到困難和挑戰(zhàn)時，我們必須要勇敢地面對，不退縮、不放棄，要有足夠的韌性和毅力去克服困難。我們要相信自己，堅信所有的困難都是暫時的，相信自己最終是能夠克服一切挑戰(zhàn)的。
第三、注重細(xì)節(jié)。一個持之以恒的人必須要注重細(xì)節(jié)，不計較付出的.時間和精力。一份精致的工作，就需要我們花費(fèi)更多的時間和精力，從細(xì)節(jié)處開始，動手實(shí)踐，逐步完善。在生活中，我們也需要注重細(xì)節(jié)，包括個人愛好、生活習(xí)慣、人際交往，只要用心去做，總會在細(xì)節(jié)處大放異彩。
最后、持之以恒地付出。想要成為一名持之以恒的人，就需要付出更多的時間和精力。沒有什么東西是一步登天的，一定要堅持不懈地努力工作、學(xué)習(xí)和生活，即使遭遇到挫折也不能輕言放棄。只有拼盡全力，才能充分發(fā)揮自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想。
以上這些，就是做一個持之以恒的人需要具備的品質(zhì)和能力。堅信正確的信念、勇敢地迎接挑戰(zhàn)、注重細(xì)節(jié)、持之以恒地付出，這些都是我們成為一個優(yōu)秀和成功人士的關(guān)鍵。
最后，讓我們共同努力，做一個從不放棄、堅韌不拔、持之以恒的人，為自己的未來和夢想努力！謝謝大家！
持之以恒演講稿2
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我是高一（x）班的xx。我在國旗下講話的題目是《假裝努力，不如持之以恒》。
其實(shí)本人就是一個典型的“只看起來很努力”的例子。有時甚至看起來很墮落。
或許有同學(xué)由于種種原因?qū)е鲁煽円恢睉K不忍睹。比如和某個老師不合；能力有限；自身家境；或者告白失敗等等�？傊�，我們無法靜下心來學(xué)習(xí)，甚至一開始我們就沒打算踏實(shí)學(xué)習(xí)。
不管怎樣，學(xué)習(xí)上的'一系列問題讓我們煩惱甚至焦慮。因為現(xiàn)實(shí)的自己和想象中的自己很有距離。
本人便是如此。由于某些原因?qū)е鲁煽円恢辈畹每梢�。記得剛升高中時我竟以為學(xué)習(xí)到了盡頭而把時間和精力放在了看小說、搞社團(tuán)以及追女生等方面。等我意識到學(xué)習(xí)才是正業(yè)時我的功課已落下無窮大了！若拿我的初中對比一下，成績可以說是“飛流直下三千尺”，我逐漸意識到問題的嚴(yán)重性并決心認(rèn)真學(xué)習(xí)。
不幸的是，我悲哀地發(fā)現(xiàn)自己只能堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)一段時間，因為我總是看不到努力應(yīng)得的回報，覺得徒勞無功。但我仍有不斷下決心，當(dāng)然也不斷失望放棄。。。。。。因此，不知從何時起，我變得“只是看起來很努力”。或許你和我一樣：
看起來時常熬夜學(xué)習(xí)，卻只是因為晚自習(xí)的大把時間在和同學(xué)閑聊。
看起來在思考題目，卻只是在思考周末是去打球還是找個女生出去玩。
騙別人很容易，騙自己更容易，但是騙這個世界有點(diǎn)難。
其實(shí)歸根到底是因為我們的信念不夠堅定。同學(xué)們知道么，世界上有兩種動物能到達(dá)金字塔頂峰。那就是老鷹和蝸牛。
我們或許沒有老鷹的翅膀，但是我們可以有蝸牛持之以恒的堅定信念。要堅信，老鷹它能看到的，我們同樣能！
虛度光陰混日子是這三年，努力學(xué)習(xí)充實(shí)生活也是這三年。同學(xué)們，拾頭望一眼蒼穹，我們應(yīng)該感謝上天給我們高中三年改變命運(yùn)的機(jī)會。努力學(xué)習(xí)不僅為自己，更為時常被我們忽略卻從未忽略過我們的父母。
不要騙人騙己假裝很努力，甚至不努力。不要三分鐘熱度后失望放棄。時間在流逝，請停止游蕩。
半期考試卷土重來，我希望自己和每一位同學(xué)從今天的第一節(jié)課起，收拾好書桌，整理好心態(tài)，能夠持之以恒的真正努力學(xué)習(xí)。哪怕沒有成功，也雖敗猶榮！
持之以恒演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)貴在堅持》。
談到貴在堅持，大家是否會想起我國古代著名的思想家荀子呢?在荀子的《勸學(xué)篇》中有一句話“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤�！边@句話的`意思是：好的馬一下也不能跳出十步遠(yuǎn)，差的馬拉車走十天，也能走很遠(yuǎn)，它的學(xué)習(xí)在于不放棄。如果半途而廢，即使是一塊朽木，你也刻不動它;然而只要你一直刻下去不放棄，哪怕是金屬、石頭，都能雕刻學(xué)習(xí)。這就是說，學(xué)習(xí)的秘訣不在于一蹴而就，而在于你是否能夠持之以恒。曾有這樣一個故事。
新生開學(xué)，老師說：“今天只學(xué)一件最容易的事情，每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩，每天做300下。”
一個月以后有90%的人堅持。
又過了一個月，僅剩80%的人堅持。
一年以后，老師問：“每天還堅持做300下甩手的請舉手!”整個教室里，只有一個人舉手，他后來成為了世界上偉大的哲學(xué)家——柏拉圖。
從這個故事中可以發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)沒有秘訣，貴在堅持不懈。任何偉大的事業(yè)，都成于堅持不懈，毀于半途而廢。其實(shí)，世間最容易的事是堅持，最難的，也是堅持。說它容易，是因為只要你愿意，人人都能做到;說它難，是因為能真正堅持下來的，終究只是少數(shù)人。
人的一生又何嘗不是如此呢?像我們小學(xué)生，人生剛剛邁出第一步，更應(yīng)該擁有堅持不懈的精神，堅持認(rèn)真聽講，堅持把每一篇作業(yè)做好，堅持每天鍛煉身體，堅持培養(yǎng)更多的好習(xí)慣，改正不良習(xí)氣。只有如此，當(dāng)我們走出校門的時候，才能被社會所需要，施展自己的才華，實(shí)現(xiàn)我們的人生價值。同學(xué)們，讓我們一起努力，堅持不懈，向自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
持之以恒演講稿4
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是九（2）班的占涵予，我演講的主題是：注重積累，奮力超越。
古言道“九層之臺，始于壘土，千里之行，始于足下”“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江�！�。這些都告訴我們相同的道理：無論做什么事情，都要堅持長期積累，有朝一日才會實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
想要優(yōu)秀并不困難，難的是一直保持這種優(yōu)秀的狀態(tài)，這便是我們的挑戰(zhàn)，它需要我們付出實(shí)踐，長期積累。曾經(jīng)，幾位青年問俄國作家契訶夫如何獲得創(chuàng)造題材的'問題，契訶夫順手給了他們一本日記本，青年人對于其日記看得入了迷，甚至想用高價購買，但想成為偉大的作家并不是一本題材就可以淀成的，契訶夫告訴他們：“題材是無法用金錢買來的，每個題材都是作者深入生活積累的結(jié)果�！庇袝r候我們會羨慕他人的成就，卻沒有看到這些都是他們用汗水凝聚起來的，想一步跨越山峰，但沒有一步一步腳踏實(shí)地，只會一事無成。
所以我們?nèi)钡氖鞘裁矗渴欠e累。在我們學(xué)習(xí)的道路上，多讀書何嘗不是一種積累，通過讀書，我們可以打開一個更遼闊、更豐富、更幽遠(yuǎn)的世界，也可以創(chuàng)造出與眾不同的精神自我。有時候我們會覺得讀書是一件枯燥乏味的事，但讀書就是一場生命的馬拉松，考驗的是我們的耐力、恒心、定力和韌勁。只要我們有咬牙堅持的那份執(zhí)著，終點(diǎn)線離我們就不會遠(yuǎn)了。
讀書學(xué)習(xí)是一件伴隨終生的事，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。只有不斷地汲取知識，能讓我們的精神世界碧空如洗，能讓我們在一頭霧水時拔云見日，能讓我們的生命擺脫單調(diào)乏味而變得生動有趣�，F(xiàn)在的我們，正值青春，唯有努力拼搏，奮發(fā)向上，才是我們當(dāng)下應(yīng)該做的事。
在學(xué)習(xí)這條路上，無論你遭遇什么，都不要停下前行的腳步�！袄K鋸木斷，水滴石穿”，成功最重要的因素，是不斷積累，持之以恒。愿你大鵬一日同風(fēng)起，不負(fù)時光不負(fù)己。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
持之以恒演講稿5
同學(xué)們：
你們好！今天我演講的題目是《論“持之以恒”》。
我們現(xiàn)在正處在人生的黃金時期，學(xué)習(xí)對我們來講是至關(guān)重要的。我們毎個人都有自己的人生目標(biāo)，而要想達(dá)到這一目標(biāo)，就必須養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有許多種，如勤奮、刻苦、不恥下問，惜時如金等。但是，我要告誡同學(xué)們的是，千萬別忘了持之以恒。所謂“恒”，即恒心，就是長久不變的意志、堅持不懈的精神。人只要有恒心，無論是干事業(yè)，還是做學(xué)問，沒有不成功的。正如南宋理學(xué)家朱熹說的，“恒之一字足以破天下之萬難”。
我國著名數(shù)學(xué)家陳景潤，潛心研究10多年，終于攻克了數(shù)學(xué)上的難題—哥德巴赫猜想。這不僅是因為他有聰明的天資，更重要的是他有持之以恒的精神。他在別人的冷嘲熱諷中，蹲在只有6平方米的小屋里，不停地考慮、計算、修改、核對……光運(yùn)算的稿紙就堆積了幾麻袋！正如席勒所說的，“只有恒心才能使你達(dá)到目的”，陳景潤不就是這樣一個偉大的實(shí)踐者嗎？
我們學(xué)習(xí)的過程，正如科學(xué)家攻克難關(guān)一樣，是個不斷克服困難、解決矛盾的過程、它就像兩軍陣前的交鋒，不堅持到最后一刻，就會前功盡棄、一敗涂地，所以，我們更應(yīng)該養(yǎng)成持之以恒的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在困難面前不低頭，在挫折面前不服輸。披荊斬棘，奮勇拼搏，才能取得最后的勝利。科學(xué)知識就像一個琳瑯滿目的大寶庫，它需要我們不斷地探索、吸收其養(yǎng)料。無數(shù)事實(shí)證明：做學(xué)問是不能一蹴而就的，我們只有通過刻苦地、恃之以恒地學(xué)習(xí)，才能用人類創(chuàng)造的知識財富來充實(shí)自己的頭腦，并取得優(yōu)異的成績。
大家可能都有這樣的體會：三天三夜不睡覺發(fā)憤讀書容易，但每天堅持讀半小時書難。心血來潮的“三分鐘熱度”永遠(yuǎn)不可能對學(xué)習(xí)有任何幫助、只有持之以恒的習(xí)慣才是取得良好成績的關(guān)鍵。哲學(xué)家培根說：“人的思想取決于動機(jī)，語言取決于知識，而他們的行動、則多半取決于習(xí)慣�！睂W(xué)習(xí)是一個漫長的過程，只有養(yǎng)成了持之以恒的習(xí)慣，才會日積月累，逐步提高。對此，我有深切的'體會。
在初中階段，我學(xué)習(xí)時全憑自己的興趣，所以成績很不穩(wěn)定，以致中考失利。后來我痛定思痛，下決心改掉以前的壞習(xí)慣。于是，每天夜晚我都是最后一個離開教室，早晨當(dāng)同學(xué)們還在酣睡時、我已在晨光微曦屮開始了緊張的學(xué)習(xí)。無論是赤日炎炎的盛夏，還是滴水成冰的隆冬，操場邊，路燈下，處處都留下了我勤奮攻讀的身影、每當(dāng)我稍有懈怠之時。我便提醒自己：不忘慘痛教訓(xùn)，用行動證明自己。在數(shù)月的苦戰(zhàn)中，我養(yǎng)成持之以恒的習(xí)慣，成績乜逐步提高，在第二次屮考中取得了全校第一名的成績，考入了地區(qū)重點(diǎn)髙中。由此我深深感到：成功之船只航行在汗水的海洋中，成功者的最大奧秘就在于養(yǎng)成了持之以恒的習(xí)慣。
法國生物學(xué)家、化學(xué)家和微生物學(xué)的奠基人巴斯德有句名言：“告訴你使我達(dá)到目的的奧秘吧。我唯一的力量就是我堅持的習(xí)慣。”讓我們拿起被無放事實(shí)證明了的法寶—恒，在科學(xué)的道路上奮勇攀登吧！
持之以恒演講稿6
同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是《持之以恒超越自我》。
和大家分享一個小故事《找金表》。一個農(nóng)場的老板在巡視谷倉時，不小心將自己的一只名貴的金表遺失在谷倉里了。他著急萬分，但怎么也找不到。于是在農(nóng)場門口貼了一張告示，希望人們來幫忙尋找金表，找到的人懸賞[xunshǎng]100美元。人們面對重賞的誘惑，無不賣力地四處翻找，但谷倉內(nèi)谷粒成山，還有成捆成捆的稻草，要想在其中找尋一塊金表簡直就是大海里撈針。人們忙到太陽下山也沒找到金表，這時有人抱怨金表太小，有人抱怨谷倉太大，稻草太多，甚至有人懷疑這只是老板為了騙他們干活所編造的謊言。于是他們一個個放棄了獲得100美元獎金的機(jī)會。只有一個小孩在眾人離開之后，仍在努力尋找。當(dāng)一切喧鬧都散去，谷倉里沉靜下來后，他突然發(fā)現(xiàn)了一個奇特的聲音，滴答，滴答小孩側(cè)耳聆聽，谷倉內(nèi)很安靜，滴答聲越來越清晰。小孩循聲找到了金表，最終得到了那100美元的獎金。
這個故事告訴我們：成功貴在堅持，貴在留意別人沒有留意的細(xì)節(jié)。愚公之所以能夠感動天帝，移走太行、王屋兩座山，正是因為他具有鍥而不舍的精神；晉代王獻(xiàn)之練字之初，立下誓言：不寫完一缸水，誓不罷休。后來終于成為一代了不起的大書法家，他同樣具有持之以恒的精神。旬子講：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。一個人如果有恒心，再困難的事情也可以做到；沒有恒心，再簡單的事也做不成。
學(xué)習(xí)是一條漫長而艱苦的道路，一天早起并不難，難就難在每天堅持早起，一次作業(yè)寫得認(rèn)真并不難，難就難在每天每次的作業(yè)都完成得認(rèn)真細(xì)致。只要我們堅持已經(jīng)形成的良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣最終能收獲成功。曾記得開學(xué)初，我們心懷夢想，踏進(jìn)校園，進(jìn)入全新的畢業(yè)班學(xué)習(xí)。曾經(jīng)的我們是那么的躊躇滿志，但是平淡的三點(diǎn)一線的生活，讓好多同學(xué)激情不再，甚至我們中間的個別同學(xué)產(chǎn)生了放棄的念頭。在20xx年即將來臨之際，我們認(rèn)真反思一下：經(jīng)歷了16個周將近四個月的奮戰(zhàn)，現(xiàn)在的你還像開始的你那樣勤勤懇懇嗎？我們又將面臨三個周后的期末統(tǒng)考，你還會像以前的你那樣刻苦努力嗎？今天是冬至，是數(shù)九寒天的第一天，在這么冷的冬天，你是否堅持每天早起，上學(xué)不遲到，及時入班學(xué)習(xí)；你是否堅持上課專心，跟著老師的思路走；你是否每天都認(rèn)認(rèn)真真，獨(dú)立按時完成作業(yè)；你是否堅持排除干擾，自主學(xué)習(xí)，把自己的弱科趕上來；你是否堅持兩操訓(xùn)練不怕吃苦，不做逃兵。只要你靜下心來，感受堅持給自己帶來的樂趣，感受注意別人忽略的細(xì)節(jié)給自己帶來的快樂，我相信大家一定會有更多的發(fā)現(xiàn)，更多的收獲。
不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步。一次進(jìn)步是勤奮的結(jié)果，兩次都進(jìn)步則是堅持的結(jié)果。三個教學(xué)月三次檢測，九（1）班相佳瀅第一次進(jìn)步20名，第二次進(jìn)步144名，從266名進(jìn)步到102名；九
�。�2）班席澤洋第一次進(jìn)步72名，第二次進(jìn)步60名，從160名進(jìn)步到63名；九（3）班喬佳慧第一次進(jìn)步128名，第二次進(jìn)步27名，從357名進(jìn)步到202名；九（4）班朱玉梅第一次進(jìn)步153名，第二次進(jìn)步101名，從549名進(jìn)步到295名；九（5）班周旭萍第一次進(jìn)步133名，第二次進(jìn)步106名，從560名進(jìn)步到321名；九（6）班董丹平第一次進(jìn)步81名，第二次進(jìn)步67名，從451名進(jìn)步到303名；九（7）班楊萬鑫第一次進(jìn)步29名，第二次進(jìn)步124名，從280名進(jìn)步到127名；九（8）班趙思雨第一次進(jìn)步169名，第二次進(jìn)步32名，從596名進(jìn)步到395名；九（9）班何卓凡第一次進(jìn)步101名，第二次進(jìn)步136名，從446名進(jìn)步到209名；九（10）班周田琳第一次進(jìn)步77名，第二次進(jìn)步66名，從180名進(jìn)步到37名；九（11）班王了然第一次進(jìn)步90名，第二次進(jìn)步75名，從307名進(jìn)步到142名；九（12）班吳廣忻第一次進(jìn)步57名，第二次進(jìn)步212名，從775名進(jìn)步到506名；九（13）班李澳第一次進(jìn)步93名，第二次進(jìn)步99名，從427名進(jìn)步到235名；九（14）班曹薩薩第一次進(jìn)步121名，第二次進(jìn)步34名，從401名進(jìn)步到246名；九（15）班張騰飛第一次進(jìn)步107名，第二次進(jìn)步54名，從843名進(jìn)步到682名；九（16）班張可龍第一次進(jìn)步105名，第二次進(jìn)步94名，從369名進(jìn)步到170名；九（17）班馮婧卓第一次進(jìn)步166名，第二次進(jìn)步178名，從451名進(jìn)步到107名；九（18）班王國梁第一次進(jìn)步129名，第二次進(jìn)步69名，從530名進(jìn)步到332名。像這樣兩次都進(jìn)步的同學(xué)有一百多人，足以向我們證明，只要堅持不懈，不可能就會變成可能，只要咬定青山不放松，奇跡總會發(fā)生。
法國啟蒙思想家布封曾說過：天才就是長期的堅持不懈。馬克思曾說過：在科學(xué)上沒有平坦的大路可走。毛澤東對學(xué)習(xí)也曾引用這樣一副對聯(lián)：上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起下聯(lián)是：最無益，就怕一日曝p十日寒。堅持是一個人意志的體現(xiàn)，是一種品質(zhì)；堅持是一種積極向上生活的態(tài)度，是獲得成功的'一種方式；堅持是一種自豪，沒有勇氣的人不敢堅持。想一想，要是沒有對自己的嚴(yán)格，沒有艱辛的付出，沒有持之以恒的精神，李田田、焦曉佳、郭海斌、張鐸、張宸琛、李沛東、張潔琛等同學(xué)又怎能在三次檢測中都能保住前20名的優(yōu)異成績呢？
當(dāng)早晨的第一縷陽光輕輕撫平眉心的褶皺時，我們又開始了新的征程；盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個未知數(shù)，但是世上沒有比腳下更長的路，比人更高的峰。只要堅持，再長的路也能走到盡頭；再高的山，也能攀到頂峰；再硬的石頭也敵不過水滴百年；再傲的峭壁也擋不住浪打千回
今天的走路，預(yù)示著明天的跑步，乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海，同學(xué)們，只要我們心懷夢想，并朝著目標(biāo)持之以恒，你會在一次次戰(zhàn)勝自己、超越自己的過程中，讓自己變得越來越強(qiáng)大，讓自己變得越來越優(yōu)秀。
謝謝大家！
持之以恒演講稿7
同學(xué)們、老師們：
大家好！
在講正題之前先給大家講兩位偉人對成功的認(rèn)識，一位是英國前首相丘吉爾，他在1984年牛津大學(xué)關(guān)于“成功的秘訣”演講會上，以一位成功者特有的姿態(tài)道出秘決：第一，決不放棄；第二，決不、決不放棄；第三, 決不、決不、決不放棄，這就是丘吉爾的成功之處，持之以恒，永不放棄。第二位是大文豪魯迅，他的成功在于惜時如金，把別人喝咖啡的時間用在工作上，才筑成了令人羨慕的豐碑，我今天要講的主題就是持之以恒，惜時如金的態(tài)度迎接期中考試。
時間轉(zhuǎn)眼即逝，期末考試接踵而至，面對這一次學(xué)習(xí)大檢測，我們都要認(rèn)真準(zhǔn)備，認(rèn)真對待，當(dāng)然，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于平時的.積累，不識跬步，無以至千里，不積小流，無以至成江河“，因此對于平時學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，基礎(chǔ)扎實(shí)的同學(xué)，考前要持之以恒，調(diào)整心態(tài)迎接期末考，而有些同學(xué)平時對時間毫無知覺，這時就感到時間緊迫。我認(rèn)為在這短短二個星期內(nèi)，同學(xué)們要做的是：第一，統(tǒng)籌計劃，持之以恒，制訂復(fù)習(xí)計劃后，對各科的基礎(chǔ)知識、基本方法、基本題型作系統(tǒng)復(fù)習(xí)，并查漏補(bǔ)缺，注意知識融會貫通，根據(jù)復(fù)習(xí)計劃，持之以恒。第二：惜時如金，見縫插針，在保證課堂效率，充分利用晚自修時間的基礎(chǔ)上擠課余時間，與其把時間浪費(fèi)在東張西望上，還不如記幾個公式，背幾個英語單詞，背一段文章。諸如次類時間在我們生活中很多，只要我們保持“擠”的恒心和韌勁，鍥而不舍，就能把有限的時間變成無限力量。
總之，勝利是屬于有計劃，有準(zhǔn)備者的。只要我們在思想上、心理上、知識上作好充分準(zhǔn)備，持之以恒，惜時如金，就一定能在期中考試中取得理想的成績。
持之以恒演講稿8
尊敬的評委老師們：
大家好！
我今天來演講的主題是“持之以恒”。持之以恒作為一種人生態(tài)度，是對于生活不斷追求進(jìn)步的一種信念。當(dāng)我們付出心血去做一些事情時，我們需要不斷地堅持下去，才有可能成功。在這個快節(jié)奏的社會中，人們往往容易被現(xiàn)實(shí)生活的瑣事所束縛，很難找到一種內(nèi)心的驅(qū)動力去持續(xù)努力，這就需要我們進(jìn)行深思，去明確自己為什么要去堅持下去。只有找到了自己的內(nèi)心動力，才能夠真正做到持之以恒。
大家可以回憶一下在學(xué)生時代中的那些艱辛的學(xué)習(xí)歷程，不知道有多少人曾經(jīng)因為考試成績的落差而感到挫敗和失落，但是我們?nèi)绻麤]有去尋找自己堅持的理由，很難一直堅持下去。因此，在學(xué)習(xí)的過程中，我們需要及時的反省自己，分析自己所處的`狀況，找出自己需要加強(qiáng)部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容，去逐一解決所遇到的問題，并且在這個過程中不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略。
同樣，在工作中，持之以恒地追求進(jìn)步也是非常重要的。我們要認(rèn)真分析自己所做的工作，找出自己需要提高的地方，不斷努力學(xué)習(xí)新知識，去取得更高的專業(yè)技術(shù)水平，這樣才能在工作中有所建樹。在長期的工作過程中，唯有不斷地總結(jié)、學(xué)習(xí)、反思和持之以恒的努力，才能夠獲得更大的進(jìn)步和發(fā)展。
在諸如減肥、健身等等方面，也需要持之以恒的態(tài)度。很多人在開始鍛煉之后，由于沒有看到明顯的效果，就很容易放棄。很多人會選擇在一直鍛煉幾天后就放棄，但是短暫的鍛煉并不能解決問題，我們需要發(fā)揚(yáng)“持之以恒”的精神，堅持鍛煉、保持健康。
最后，我想提醒大家的是：堅持不是一蹴而就的，需要培養(yǎng)良好的習(xí)慣，要有適當(dāng)?shù)挠媱澮?guī)劃和措施，通過日積月累地努力，才能夠獲得良好的效果。我們需要給自己制定計劃和長期的目標(biāo)，然后在這個過程中不斷調(diào)整自己的步驟，從而獲得更好的效果。同時，我們也需要意識到，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，需要保持一種良好的心態(tài)，要相信自己的能力，不斷地鼓勵自己，從而讓自己變得更加堅定、自信。
總之，“持之以恒”是一種人生態(tài)度，是一種自我奮斗的信仰，只有不斷地堅持下去，才可以獲得成功。因此，我希望大家都能夠在不斷追求進(jìn)步的過程中，秉持持之以恒的信念，不斷地追求自己的夢想。謝謝大家！
持之以恒演講稿9
你是否聽過這樣一個故事：一個公司要高薪聘請一位助理，有三個年輕人進(jìn)入了最后的面試。面試前，總經(jīng)理故意在門口扔了一張廢紙。第一個人直接走了過去；第二個人用腳把它踢到了一邊；第三個人進(jìn)來了，他見到門口有張紙，就彎下身撿了起來，并把它扔進(jìn)了門外的垃圾桶，然后走進(jìn)去，友好地向總經(jīng)理問好。最后，第三個人獲得了這個職位。
我想大家一定都很清楚的知道第三個人被錄取的原因，那就是他撿起廢紙扔進(jìn)垃圾桶的這個看似不經(jīng)意的動作，卻透射出一種文明的素養(yǎng)，已經(jīng)養(yǎng)成了一種文明的習(xí)慣。
在我們的校園生活中，我們也已經(jīng)養(yǎng)成了許多文明的好習(xí)慣。原樣交接、垃圾分類，讓綠色環(huán)保、整潔衛(wèi)生不僅僅是一個遙遠(yuǎn)的目標(biāo)；每周一歌、音樂引領(lǐng)，讓秩序井然、有條有理不僅僅是一道簡單的要求；隨手鎖門、隨時關(guān)燈，讓實(shí)現(xiàn)安全、節(jié)能減排不僅僅是一條空洞的口號。我們要持之以恒的堅持下去，努力使它們變?yōu)橐环N習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種精神風(fēng)貌的'展現(xiàn)。
但是，你是否發(fā)現(xiàn)，我們當(dāng)中還有一些不文明的行為，還是有人不能在音樂的引領(lǐng)下做到口號洪亮、整齊劃一；你是否留意，我們中間仍然有人跑步進(jìn)餐廳、仍然有人把幾乎沒有動過的飯菜倒盡；你是否看到，在我們的周圍，垃圾分類時仍然有同學(xué)分不清哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾……也許我們認(rèn)為，我們已做到了文明，但這些不經(jīng)意間的小事，還是讓我們看到了我們與文明之間的距離。
其實(shí)文明離我們很近，近的觸手可及：彎腰撿起地上的垃圾；起身讓座給年邁的老人；伸手推開盲道上的障礙物；在別人打電話時保持安靜；在別人講話時細(xì)心凝聽；哪怕你給別人一個溫情的微笑，都會讓快樂駐足于他人心中。這一個又一個行為都是文明的體現(xiàn)。
在這個社會中，也許我們的聲音尚且稚嫩，也許我們的呼喊還微不足道，但是我們可以立足今天，把握現(xiàn)在，。
每一分文明就好像是一盞燈，燈光亮一些，那么我們身邊的黑暗就會少一些；每一分文明就是一份力量，無數(shù)文明聚在一起就會產(chǎn)生無與倫比的力量，好似那星星之火，可以燎原。從你開始，從我開始，我們都要從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴的小事開始，讓我們把文明帶到校園，帶到社會，帶到我們的生活中。讓我們濟(jì)外學(xué)子成為文明禮儀的宣傳者和實(shí)踐者。
讓文明真正成為一種習(xí)慣，一種品質(zhì)，成為心中不倒的風(fēng)標(biāo)！
持之以恒演講稿10
親愛的老師同學(xué)們：
大家好!
“行百里者半九十”。學(xué)習(xí)的路上必定不會一路順暢，獲得學(xué)習(xí)，往往在于堅持。
九十九度加一度水就開了。開水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別，往往也正因為這一度之差。
學(xué)習(xí)之路，貴在堅持。誰能堅持到底，誰應(yīng)能獲得學(xué)習(xí)，眾所周知，貝爾發(fā)明了電話，可他所做的`僅僅是將電話中一個螺母轉(zhuǎn)動了4.1周，而之前的大量工作是由愛迪生等科學(xué)家完成的。雙方為此走上了法庭，法庭最終將發(fā)明權(quán)判給貝爾。原因是愛迪生等科學(xué)家雖然做了大量工作，但還是放棄了對電話的'研究。
可貝爾沒有放棄，正是那4.1周，使電話有了實(shí)際用途，愛迪生等科學(xué)家并非沒有那個能力，只是在發(fā)明電話時缺少了一份堅持，才會與學(xué)習(xí)擦身而過，有許多偉大成就都正在于一份堅持。
愛迪生發(fā)明電燈，經(jīng)歷1000多次反復(fù)實(shí)驗，如果在發(fā)明電燈的過程中他沒有堅持，也就不會獲得學(xué)習(xí)，富蘭克林的“風(fēng)箏引雷”試驗，有著很大的危險，沒有堅持，他不會獲得學(xué)習(xí)。像這樣的例子很多，它們都證實(shí)著堅持對于學(xué)習(xí)的重要性。
在無邊無際的沙漠中，只有堅持的人，才能找到綠洲，取得水源，才能獲得生機(jī)。
“為山九仞，功虧一簣”。學(xué)習(xí)路上有險灘、有風(fēng)浪，但請記�。簩W(xué)習(xí)是堅持與努力的結(jié)晶。無論那虛掩的學(xué)習(xí)之門有多遠(yuǎn)，堅持就是勝利!
持之以恒演講稿11
各位同學(xué)：我今天國旗下講話的題目是：“持之以恒”。 孟子講要想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生需要具體四個條件，即“取法乎上、專心致志、持之以恒、虛心請教”意思就是講要有好的學(xué)習(xí)方法，要專心致志、要持之以恒、要虛心向老師請教;其中“持之以恒”就是其中的第三個條件
我們經(jīng)歷了高一、高二期中考，高三一模、二模，下面是高考和期末考，在學(xué)習(xí)的道路上需要我們?nèi)邕\(yùn)會會的長跑比賽一樣鼓起勇氣，持之以恒、勇往直前。
同學(xué)們，這世界上，很多人之所以沒有成功，并不是因為他們?nèi)鄙僦腔�，而是�?dāng)他們面對艱難、遭受挫折時沒了做下去的勇氣。正如法國詩人波德萊爾說過：“沒有一件工作是曠日持久的，除了那件你不敢著手進(jìn)行的工作�！�
有這樣一個經(jīng)典的事例：
有兩個精神病人，好不容易從精神病院逃了出來。但出了門還要翻過100堵墻，才能到達(dá)公路。于是他們一起翻了60堵墻，其是一個就問另一個說：“老兄，你累不累?”另一個回答說不累。他就說那好，不累我們接著翻。
當(dāng)翻到第99堵墻的時候，一個又問他的同伴說：“老兄，你累不累?”同伴回答道：“我累啦!我們回去吧!”于是他們又翻了回去--就這樣他們逃跑了很多次都沒有成功，因為每到第99堵墻的時候他們就累了。
很多人不是不能成功，而是與成功僅有一墻之隔的時候，就主動放棄了。這就是著名的“半途效應(yīng)”。
你知道蜜蜂是如何釀造蜂蜜的?一只蜜蜂要釀出一公斤的'蜂蜜需要往來飛行30萬公里，采集1200萬朵花的汁液。如此反反復(fù)復(fù)才能把蜜釀成。蜜蜂釀蜜是小事，但從中我們也不難得出：
成功往往建立在鍥而不舍中。馬克思寫《資本論》花了40年，哥白尼寫《天體論》花了36年，歌德寫《浮士德》花了60年，托爾斯泰著《戰(zhàn)爭與和平》花了37年，曹雪芹寫《紅樓夢》花了10年試想假若他們不能持之以恒，這一部部名著能與我們見面嗎?因此要成就一項事業(yè)，就必須持之以恒。
法國著名作家巴爾扎克說得好：持續(xù)不斷的勞動是人生的鐵律，也是藝術(shù)的鐵律。然而不幸的是很多人在困難面前卻步了。他們有的半途而廢，有的一暴十寒這是何等可悲的事。同學(xué)們你們有沒有想過，輕易的放棄一道題，輕易的放棄一門學(xué)科，就象是扼殺了一個未出生的孩子。同學(xué)們對我們的學(xué)習(xí)而言，持之以恒也是一條鐵律。大家都知道，學(xué)習(xí)這東西是靠積累的�！秳駥W(xué)》中說得好：不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。所以請持之以恒吧!
持之以恒演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
早上好！今天我演講的題目是：持之以恒 努力拼搏
古希臘大哲學(xué)蘇格拉底曾經(jīng)出了一道考題，他對學(xué)生這么說：“今天我們來學(xué)一件最簡單也最容易的事情，那就是向前甩手300下，再向后甩手300下，你們能每天都堅持嗎？”學(xué)生聽后都覺得很可笑，不就一個甩手運(yùn)動而已嗎。大家齊唰唰地回答：“能！”一個月后，蘇格拉底問誰堅持了，90%以上的學(xué)生驕傲地舉起手。
兩個月后，蘇格拉底問了同樣的問題，結(jié)果大約70%的學(xué)生舉手。一年后，蘇格拉底又突然問：“你們中還有誰任堅持做甩手運(yùn)動嗎？”只有一個學(xué)生舉起手，這個學(xué)生就是柏拉圖，他后來成了繼蘇格拉底之后的又一古希臘大哲學(xué)家。
同樣的事，又的人做到一半就被懶惰征服了，又的人卻不會半途松懈并能堅持下來，堅持的人成名了，像柏拉圖；半途松懈的人只能囿于一個不起眼的角落。在學(xué)習(xí)上也需要持之以恒的精神，漫漫學(xué)海不會是風(fēng)平浪靜，會有驚濤駭浪，也有洶涌波濤，我們需要有信心、有熱情、有目標(biāo)、能夠持之以恒地堅持下去。
回頭看看我們自己，在這段期中考已遠(yuǎn)去期末考還未至的'日子里，我們是否仍舊保持著以前的那股沖勁，還是已經(jīng)開始堅持不了，象蘇格拉底的其他學(xué)生一樣松懈了。如果那顆好奇的心已變得浮躁不安，那么及時收回松懈的心便是當(dāng)務(wù)之急。古人云：“善始者實(shí)繁，克終者蓋寡�！睙o非也是告訴我們半途松懈是“克終”的大敵。所以，毫不松懈堅持到底，為了在過不久的期末考，更為了為期不遠(yuǎn)的六月！
學(xué)習(xí)不純粹在于方法，有恒心才是最重要的。持之以恒，就是在任何條件下，都向著自己的奮斗目標(biāo)堅持不懈地努力，永不退縮。世界上成就大業(yè)的偉大人物，他們的成功，都離不開持之以恒的精神。愛迪生有句名言：“巨大的成就，是處于長期的勤奮�！边@句話也是他生平的寫照。眾所周知，愛迪生少年時曾因成績不好被退學(xué)，但他并沒有氣餒，通過不懈的努力，最終成為了20世紀(jì)最偉大的發(fā)明家。他用自己的經(jīng)歷驗證了勤能補(bǔ)拙的真理。
那么，從現(xiàn)在起，請懂得堅持。不要以為你還年輕就可以放縱自我，不要以為來日方長，就可以揮霍時間。世界不會因你而改變，時間不會為你而停駐，成與敗往往系于你能否堅持住每分每秒。我們只有持之以恒，高效率上好每一節(jié)課，做好每一道習(xí)題，弄清每一個知識點(diǎn)，才能在考試中品嘗到勝利的喜悅。
安格兒曾經(jīng)說過：“所有堅持不懈的努力遲早都會得到報酬�！� 如果你想達(dá)到理想的頂點(diǎn)，就從堅持不懈開始吧！
朋友，讓我們持以之恒，破浪前行，讓我們的人生如磐石般堅韌，夏花般絢麗！
我的演講完了，謝謝大家。
持之以恒演講稿13
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
今天我演講的題目是《堅持不懈，持之以恒》。
學(xué)習(xí)的成敗很大程度上是考驗?zāi)闶欠裼袌皂g不拔的意志和持之以恒的精神，的確，從開學(xué)到現(xiàn)在，我們頑強(qiáng)克服了一個又一個困難，逐漸適應(yīng)了高中生活，緊張而有序的生活節(jié)奏讓我們每天都有收獲，每天都離成功更進(jìn)了一步。
可是最近我們卻發(fā)現(xiàn)，在臨近放假之際，一些同學(xué)開始了寒假倒計時，學(xué)習(xí)上和行為上都有了懈怠應(yīng)付的跡象，無法安下心來，我們可以看到，有些同學(xué)學(xué)習(xí)懶懶散散，上操松松跨跨，行為拖拖拉拉，這些同學(xué)都出現(xiàn)了假前綜合癥，也就是說，盼著放假，對自己的要求松懈了下來。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)貴在堅持，一日曝，十日寒，是什么事情也辦不成的，漫漫人生長路，三個春秋的高中生涯，沒有堅持下來的信念，誰又敢向前方學(xué)習(xí)道路上的困難挑戰(zhàn)而毫不退縮，誰又能堅定地抱著自己的夢想，苦苦追求，永不放手！同學(xué)們，我們要自己做自己的主人，扔掉惰性，沖刺到最后一秒！
讓我們用“行百里者半九十”的古語作警鐘，有心中富麗堂皇的理想作動力，有學(xué)校嚴(yán)格的'規(guī)章制度作指引。我們，有什么理由在書山跋涉和成人成才的過程中放慢前進(jìn)的腳步呢？
所以，同學(xué)們，讓我們在寒假前這不到一個月的時間里，真正做到“堅持不懈，持之以恒”。
讓我們一如既往地學(xué)習(xí)課堂知識。
讓我們繼續(xù)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待以考代練。
讓我們把空閑時間用于系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和總結(jié)。
讓我們以更加嚴(yán)格的要求來規(guī)范自己的行為。
讓我們以更加誠實(shí)的態(tài)度來遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
因為堅持就是勝利，
誰笑到最后，誰才笑得最好。
持之以恒演講稿14
每個人都渴望成功。為成功而拼搏，就像奔向一個遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，道路是崎嶇而漫長的，路上更是隱伏著各種險阻。物欲的勾誘，功利的驅(qū)使，游樂的招引，你抵抗的住嗎。數(shù)載苦索，十年寒窗，乃至一生埋下頭去，你承受的住嗎。一些人退卻了，只得半途而廢;一些人氣餒了，只得前功盡棄;一些人一曝十寒，只得一事無成。只有持之以恒的人邁著堅定不移的步伐，義無反顧，終于沐浴到勝利的光輝，品嘗到成功的喜悅。
多少次的失敗是由于缺乏持之以恒的.精神和毅力，多少個遺憾是因為中途廢氣。兒時的我是那樣迷戀畫畫，終日在彩色的圖畫中暢游。可是，正是由于我沒有那份持之以恒的精神和毅力，我那雙握筆的手僵住了，那曾給我?guī)頍o限快樂的彩色世界，漸漸離我而去，留下的僅有遺憾和悔恨。我只是一個失敗者。
然而我所敬重的斯蒂芬·霍金卻是個成功者。誰不為他的事跡所感動。誰不為他的驚世之著《時間簡史：從大爆炸到黑洞》而贊嘆不已。這位因患肌萎縮性側(cè)索硬化癥，被終身禁錮在一張輪椅上的偉大物理學(xué)家，能取得這樣的成功，靠的是什么呢。勇敢、建議、自信固然不可少，但在其中最閃耀的便是堅定的信心和遠(yuǎn)大的理想，不懈的追求和頑強(qiáng)的毅力，以及毫不動搖的持之以恒的精神。正是由于持之以恒的精神，他駛向了智慧大海的彼岸，登上了文化的高峰。
個人的成功有賴于持之以恒的精神，革命和建設(shè)事業(yè)的成功和發(fā)展不同樣也有賴于百折不撓的堅持精神嗎。中國革命在黨的領(lǐng)導(dǎo)下經(jīng)過了28年的艱苦卓絕的斗爭終于取得了新民主主義革命的勝;當(dāng)今中國之所以能取得社會主義革命和建設(shè)事業(yè)的勝利，正是由于我們?yōu)閳猿指母镩_放而不懈奮斗的結(jié)果。這些事實(shí)也充分的證明了持之以恒是勝利的關(guān)鍵。只要我擁有持之以恒的精神，我們就必將走向光輝的明天。
千百次的考驗，是持之以恒把我們引向了勝利;而不堅持的結(jié)果，必然以失敗告終。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。遙遠(yuǎn)的征程，單靠輕輕一躍是不可能達(dá)到目標(biāo)的，必須以鍥而不舍的精神，付出十駕的努力，方能談得上成功。
持之以恒演講稿15
各位老師，各位同學(xué)，早上好!
今天我國旗下講話的題目是——目標(biāo)專一，持之以恒。
邁克爾喬丹是美國著名的籃球運(yùn)動員，是全世界許多籃球愛好者崇拜的偶像。可同學(xué)們，你們知道他為什么會成為全世界最棒的籃球運(yùn)動員嗎?喬丹有一句名言：“我可以接受失敗，但無法接受放棄�！庇啦环艞壘褪撬晒Φ拿卦E之一。
古今中外，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。遭受酷刑后忍辱寫下“史家之絕唱”(史記)的司馬遷;從小就刻苦學(xué)藝的京劇大師梅蘭芳;為了發(fā)明電燈失敗了無數(shù)次但決不放棄的愛迪生;舍生忘死、鍥而不舍發(fā)明炸藥的諾貝爾
大家都知道荀況的名言：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”意思是：雕刻到一半就放棄，即使腐朽的木頭也不能折斷：持續(xù)的雕刻不放棄，即使是堅硬的金石也可以雕刻成功。其實(shí)荀子在告訴我們一個道理：堅持就能成功。雖然這個道理誰都懂，但是為什么成功的那么只有一小部分人呢?
這讓我想起安徽廣德太極洞內(nèi)的一大奇觀，洞內(nèi)有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是怎么形成的呢?原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷的從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方。幾百年、幾千年、幾萬年過去了。水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊。水滴的力量微不足道，卻能夠把頑石滴穿，這是什么原因呢?因為水滴目標(biāo)專一，持之以恒。 同學(xué)們，在人生的旅途中，我們總會遇到崎嶇和坎坷，有的人因為被困難嚇倒，放棄了追求，失去了向上的信心，導(dǎo)致了徹底的.失敗，而有的人卻能變失敗為動力，認(rèn)真分析造成失敗的原因，吸取教訓(xùn)，堅持到底，最后體驗到了成功的喜悅。同學(xué)們，你愿意做哪一種人呢?
大家一定愿意做后一種人，那就讓我們從現(xiàn)在做起，勇敢的面對挫折與困難，執(zhí)著地追求自己的理想，堅持不懈、永不放棄。最后讓我們一起銘記滴水穿石給予我們的啟示吧：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想.
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
【持之以恒演講稿】相關(guān)文章：
關(guān)于持之以恒的格言04-06
持之以恒的名人故事05-08
形容持之以恒的成語11-24
持之以恒的勵志句子04-12
持之以恒的職場勵志名言11-28
關(guān)于持之以恒的名言警句10-25
關(guān)于持之以恒的名言名句10-10
持之以恒，成功的秘訣作文04-07