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光的演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話(huà)的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編收集整理的光的演講稿，歡迎大家分享。
光的演講稿1
敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近，穿越五千年悠悠歲月和五十八年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽(yáng)，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬(wàn)炎黃子孫的心中凝結(jié)一個(gè)主題：祖國(guó)母親！ 祖國(guó)-生命-師德-小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文
五千年的歷史，培育了祖國(guó)悠久的文化，我沿著黃河與長(zhǎng)江的源頭，漂流而下，從《詩(shī)經(jīng)》中“坎坎代擅”的江邊，到《史記》“金戈鐵馬”的楚河漢界；從酈道元的《水經(jīng)注》，到蘇東坡的《大江東去》，我看到了青藏高原脈動(dòng)的祖國(guó)；看到了黃土高坡起伏的祖國(guó)；看到了煙花蒼茫，千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流的祖國(guó)；看到了群峰騰躍，平原奔馳，長(zhǎng)河揚(yáng)鞭的祖國(guó)。
就是這樣一個(gè)偉大的國(guó)家，在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，政治穩(wěn)定，社會(huì)進(jìn)步，民族團(tuán)結(jié)，展現(xiàn)新氣象，昭示好前景時(shí)，卻發(fā)生了一場(chǎng)歷史上罕見(jiàn)的災(zāi)難。2008年5月12日，歷史將會(huì)牢記這個(gè)日子，汶川大地震的發(fā)生，數(shù)十萬(wàn)人的死亡和受傷，幾千億的經(jīng)濟(jì)損失，給華夏子孫造成了重大的創(chuàng)傷。連日來(lái)，舉國(guó)上下揪心地關(guān)注著震后的傷亡統(tǒng)計(jì)，這已不再是抽象而枯燥的數(shù)字，而是一個(gè)個(gè)有名有姓、帶著微笑、人們熟悉的面孔；他們不是高官顯宦，不是明星大腕，而是極為普通的老百姓。雖然他們慘遭悲劇，但全社會(huì)在傾力搜救、全力扶傷，連那些無(wú)法確認(rèn)身份的死難者都要盡力對(duì)遺體進(jìn)行編號(hào)、記錄、拍照，建立“5.12”地震遇難者DNA資料庫(kù)。此時(shí)此刻，黨和國(guó)家領(lǐng)人、全國(guó)人民、海外僑胞和死難者家屬的心是緊緊地貼在一起的！是的，人類(lèi)文明的核心應(yīng)該是圍繞著“人”，而對(duì)每一個(gè)生命尤其是老百姓的生命的態(tài)度，最能丈量出一個(gè)社會(huì)的'文明程度。2008年5月19日4時(shí)58分，天安門(mén)廣場(chǎng)第一次為大災(zāi)中罹難的同胞下半旗；14時(shí)28分，舉國(guó)第一次為大難中逝去的生命集體致哀。這，凸顯出我國(guó)值得大書(shū)特書(shū)的人文價(jià)值觀：國(guó)家利益和個(gè)人權(quán)利的一致性；人的權(quán)利高于一切；不論生者和死者，每一個(gè)生命都不容忽視。
在此次地震和救援活動(dòng)中，不斷出現(xiàn)一幕幕感人的場(chǎng)景，一名教師在地震發(fā)生時(shí)，不惜犧牲自己的生命而挽救了四個(gè)學(xué)生，/像他這樣保護(hù)學(xué)生的教師還有很多，這不得不使我想到一個(gè)偉大的命題：崇高的師德！
“師者，傳道授業(yè)解惑也”。教師，是人類(lèi)靈魂的工程師，一名教師，不僅僅要向?qū)W生傳授知識(shí)，更重要的是向?qū)W生傳授做人的道理與品德，這就是“傳道”，這就是鑄造人類(lèi)靈魂。而作為一名教師，最重要的就是師德，師德不高，不可能成為一名合格的教師，師德高尚，往往會(huì)鑄就一名優(yōu)秀的教師，汶川地震中的教師們以實(shí)際行動(dòng)告訴我們：師德如光，師愛(ài)如魂。聯(lián)系到我平時(shí)的工作，作為一名小學(xué)教師，我發(fā)現(xiàn)了自身存在的問(wèn)題和不足，在以后的工作中，我努力做到自重、自省、自警、自勵(lì)、自強(qiáng)，以身作則，言行一致。要學(xué)生做的，自己首先要做到;禁止學(xué)生做的，自己堅(jiān)決不做，在行動(dòng)上為學(xué)生做出表率；同時(shí)，努力培育自己的愛(ài)心，用心熱愛(ài)學(xué)生，只求付出，不講回報(bào)；還有，矢志不渝的培育自己穩(wěn)定的心理素質(zhì)，爭(zhēng)取能及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，成為一名優(yōu)秀的教師。
多難興邦，災(zāi)難壓不跨偉大的祖國(guó)與中國(guó)人民；歲月流逝，地震中遇難的死者永遠(yuǎn)活在我們的記憶和感恩中；師德如光，我們教師會(huì)更加努力！
光的演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
記憶是一條長(zhǎng)河，灑滿(mǎn)了辛酸與歡快的淚水，編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)，它宛如一股清泉，流進(jìn)我的心扉，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，有許許多多難忘的事，然而最難以忘懷的還是那六年的小學(xué)生活。
6歲那年，開(kāi)學(xué)第一天，第一次走進(jìn)小學(xué)的教學(xué)樓，第一眼看到的就是老師和藹的面孔，您是那么親切，您總有辦法讓我們認(rèn)清拼音字母那一張張陌生的`臉，神奇的把它們變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié)，也總有辦法讓我們熟記住每一個(gè)數(shù)學(xué)公式，英語(yǔ)單詞。
我難忘那一次演講比賽，記得在六年級(jí)的時(shí)候，機(jī)構(gòu)組織了一次《祖國(guó)在我心中》的演講比賽，我看著同學(xué)們富有激情的演講，主持人朗誦的語(yǔ)調(diào)不由得對(duì)他們產(chǎn)生了敬意，也是那一刻我暗下決心要向他們學(xué)習(xí)，在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)更要積極參加活動(dòng)。
使我最難忘，莫過(guò)于同學(xué)們的笑臉，相處了六年，小伙伴的笑永遠(yuǎn)是那么天真，那么純潔，那么各具特色，那么令人難忘，記得有一次，我的成績(jī)很不理想，同桌就面帶微笑更我說(shuō)：“這次沒(méi)考好，會(huì)有下一次，要知道失敗乃成功之母�！蔽衣�(tīng)了之后，不再那么傷心了反而認(rèn)真的查錯(cuò)，快樂(lè)的笑，團(tuán)結(jié)的笑，充滿(mǎn)理想的笑，那是我永遠(yuǎn)的精神財(cái)富。
六年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，而那些往事是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆永恒的珍珠，再見(jiàn)難忘的母校，是您讓我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，今天，我們?yōu)槟湴�，明天您一定為我們自豪�?/p>
光的演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
大家上午好！
在這個(gè)紅紅火火的季節(jié)——夏天來(lái)臨之際，我們懷著無(wú)比喜悅的心情，在這里隆重舉行“XXX有限公司20MWp分布式光伏發(fā)電項(xiàng)目”開(kāi)工典禮。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表XXX有限公司—— 向出席項(xiàng)目開(kāi)工典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎！
向一直關(guān)心、支持我公司事業(yè)發(fā)展的省、市、縣等有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界朋友表示誠(chéng)摯的感謝！
向?qū)?xiàng)目工作付出辛勤勞動(dòng)的全體工作人員致以最親切的慰問(wèn)！
XXX有限公司 20MWp 分布式光伏發(fā)電項(xiàng)目， 是大型地面光伏電站，工程總裝機(jī)容量為 20MWp ，總投資為兩億，建設(shè)于美麗的XXX。
今天，隆重舉行本項(xiàng)目開(kāi)工典禮，標(biāo)志著XXX有限公司正式落戶(hù)XXX。這是一個(gè)美好的開(kāi)始，同時(shí)，告訴我們接下來(lái)還需要共同努力、腳踏實(shí)地完成好這個(gè)項(xiàng)目。
在此，我代表XXX有限公司的全體員工鄭重承諾：在本項(xiàng)目的建設(shè)過(guò)程中 ，一定高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求 ，以建設(shè)“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型”工程為宗旨，大力配合相關(guān)部門(mén)的監(jiān)督和指導(dǎo)， 精心組織、 精心管理、 精心施工 ，以一流的建設(shè)質(zhì)量和一流的`建設(shè)效率，一步一個(gè)腳印地順利完成好這個(gè)項(xiàng)目。
不管是現(xiàn)在還是將來(lái)，我們XXX有限公司都一定會(huì)嚴(yán)格按照 國(guó)家能源結(jié)構(gòu) 和 發(fā)展的戰(zhàn)略計(jì)劃 ，繼續(xù)在新能源領(lǐng)域努力開(kāi)展一些卓有成效的投資建設(shè)，不斷 發(fā)展、壯大XXX有限公司光伏發(fā)電項(xiàng)目的規(guī)模，迎來(lái)我公司與XX合作共贏的美好局面。
最后，祝愿——XXXXXX分布式光伏發(fā)電項(xiàng)目建設(shè)圓滿(mǎn)成功！
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
XXX有限公司 總經(jīng)理
20xx年 5月 22日
光的演講稿4
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好！
今天我為大家演講的題目是：尋找那份屬于自己的光茫。
生活就如一杯可樂(lè)，你賦予它，它也滋潤(rùn)了你；生活亦如一株小樹(shù)，你關(guān)愛(ài)它，它也終會(huì)為你遮陰在他的懷抱里，只有追逐不棄，才會(huì)吮吸到那甘甜的味道，然而現(xiàn)實(shí)中的追逐多嗎？
的確，這種理念已成為一條單調(diào)減函數(shù)，流逝在代代人的腦海中，到了我們這一代，物質(zhì)豐富的現(xiàn)狀也許早已抹去了它的云跡，因此越多的我們的活力、斗志，難到你們不想讓自我重新折這條拋物線(xiàn)嗎？好吧，那就試著激活自己吧，因?yàn)槲覀冃枰分荆鳛樾聲r(shí)代的未來(lái)，我們就該“直掛云帆濟(jì)滄海”的'豪情，就該有“大渡橋橫鐵鎖賽”的勇氣， 21世紀(jì)不需要懦夫，更容不下懦夫，那你還猶豫什么？
作為一名中學(xué)生，正是開(kāi)啟生活、追逐理想的黃金時(shí)期，越是如此，生活就越是艱辛，然而軟弱的內(nèi)心終將要成為失敗的突破口，暫時(shí)的志氣，必然無(wú)法抹去傷心的淚痕，因此我們需要激活自我，清醒理智，讓記憶時(shí)刻地提醒著沉睡的我們，珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命，才是我們應(yīng)有的抉擇，我們不要成為生活的奴隸，掌握命運(yùn)才是一個(gè)熱血青年的堅(jiān)強(qiáng)體現(xiàn)我們應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)回告父母，回告社會(huì)，我們是堅(jiān)強(qiáng)的不屈的戰(zhàn)士，“軟弱”和“放棄”根本無(wú)法存活在我們的理想調(diào)查中，再接再厲才有機(jī)會(huì)涂改“挫折”與“煩惱”，我們要告訴青春：生活當(dāng)自強(qiáng)，我們要和夸父賽跑共同追逐彼此心靈中的太陽(yáng)，尋找那份屬于自己的光茫。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，昏睡的朋友們，世上本沒(méi)有路，只要你激活了自己的追求，勇敢地去嘗試，也便成了路。學(xué)海求無(wú)邊，只要堅(jiān)持順著路走下去，終點(diǎn)就在眼前，因此還有什么理由值得我們放棄呢？是��！一天之際在于晨，一生之計(jì)在于今，既然時(shí)間是組成生命的樞紐，那我們又怎能忍心棄之而不顧呢？難到不應(yīng)為此而追逐、發(fā)奮嗎？
生命的路很短，俯仰之間便是鮮花與彩虹。
激活自我，讓鮮花更艷，讓彩虹更炫，讓明天因此而更加生機(jī)吧！
光的演講稿5
時(shí)光飛逝，學(xué)期過(guò)半，經(jīng)過(guò)了對(duì)新校區(qū)的好奇，對(duì)新老師的期盼，還有對(duì)新學(xué)期的憧憬。我們學(xué)會(huì)了很多，也成長(zhǎng)了很多。
蘇軾有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！避娪�(xùn)，是最能培養(yǎng)吃苦耐勞精神的，它可以全方位磨練人的意志。初一的同學(xué)們剛剛從軍訓(xùn)的歷練中歸來(lái)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是意義非凡，相信同學(xué)們從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持到底，而這些也同樣適用于我們的學(xué)習(xí)和生活，我們的學(xué)習(xí)需要堅(jiān)韌不拔，我們做事情必須堅(jiān)持到底，永不放棄�，F(xiàn)在整齊劃一的隊(duì)伍，就證明了大家已經(jīng)明白了這些道理，接下來(lái)我們要做得就是堅(jiān)持下去，為了班級(jí)的榮譽(yù)，為了自己的目標(biāo)，堅(jiān)持下去... ...
剛剛結(jié)束的期中考試相信是對(duì)大家的另一種歷練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們制定了嚴(yán)格規(guī)范的考試制度，營(yíng)造了緊張有序的考試氛圍，為的是給大家創(chuàng)造一個(gè)真實(shí)的中、高考環(huán)境，讓大家學(xué)著去適應(yīng)考試，這不僅僅是對(duì)知識(shí)的考察，更是對(duì)心理的考驗(yàn)，經(jīng)過(guò)了這樣一次考試，我們是不是更應(yīng)該有一個(gè)深刻的反思和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)呢？
比如我是否能以一顆平常心對(duì)待考試？是否能合理分配考試的時(shí)間?是否清楚整個(gè)考試的流程和規(guī)定？在平常的學(xué)習(xí)中，三色筆的使用是否已得心應(yīng)手？每天的`復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)能否認(rèn)真執(zhí)行？早讀、午休、自習(xí)是否能夠合理利用？
關(guān)于文明習(xí)慣，本學(xué)期我們一直在提倡的垃圾分類(lèi)和原樣交接，就是我們文明的一種體現(xiàn)。關(guān)于垃圾分類(lèi)，大家能不能做到自覺(jué)分類(lèi)，然后放到相應(yīng)顏色的垃圾箱里？關(guān)于原樣交接，我們從教室離開(kāi)時(shí)是否放好了自己的桌椅，收拾好了衛(wèi)生；午餐后是否將餐桌擦干凈，是否將餐凳放回原位了呢？
文明是什么？其實(shí)，文明很簡(jiǎn)單。它是路上相遇時(shí)的微笑，是對(duì)同學(xué)的熱情幫助，是與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是在受到別人幫助時(shí)的一聲“謝謝”，是將垃圾分類(lèi)放入垃圾箱的自覺(jué)行為，是從教室離開(kāi)時(shí)的原樣交接......
文明不只是一件華麗的外衣，更是一面溫暖的里襯。文明是生活中不可或缺的一部分。文明是一種習(xí)慣，一種品質(zhì)；文明是一種修養(yǎng)，更是一種道德；文明是一道永不滅的光，他可以照亮我們生活中的各個(gè)角落，帶給我們溫暖與光明。
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人的一生�！蓖瑢W(xué)們，細(xì)節(jié)決定成敗，這些看似細(xì)小的習(xí)慣是我們成功的基石，讓我們一步一個(gè)腳印，在良好習(xí)慣的配合下，向著自己的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)吧！
光的演講稿6
親愛(ài)的朋友們：
大家好！
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我的心里就暖暖的，就會(huì)想起那件事……
那是一個(gè)雨天的午時(shí)，天空依然飄著密密的雨絲，連日來(lái)的陰雨讓我的心境變得更加郁悶了，夜幕漸漸降臨，我騎著自行車(chē)急速地往家趕，騎到東關(guān)那一段異常泥濘的路上時(shí)，車(chē)輪里嵌了許多泥巴，泥土越聚越多，最終車(chē)子干脆和我耍起了性子，一步都不愿走了，我使盡全身的力氣，自行車(chē)還是紋絲未動(dòng)。正在我為此愁眉不展的時(shí)候，后面走來(lái)一位黑發(fā)中夾雜著幾根銀絲的中年男子。他走過(guò)來(lái)和藹可親地問(wèn)道：“小姑娘，你怎樣了？怎樣不走了？”我看著眼前的陌生人，無(wú)奈地指了指車(chē)子，說(shuō)：“車(chē)輪上嵌滿(mǎn)了泥巴，怎樣走也走不了了�！彼伎计�，笑著說(shuō)：“那我?guī)湍闩桑 闭f(shuō)著，他把自行車(chē)搬到了路旁邊的一片空曠的'地方。隨后，他找了一根細(xì)樹(shù)枝，蹲下身子把細(xì)樹(shù)枝伸進(jìn)泥瓦里，使勁往外捅，誰(shuí)知那泥團(tuán)像磁鐵一樣牢牢地貼在自行車(chē)的泥瓦上，任憑怎樣都不愿下來(lái)，那位熱心的叔叔，只好用手一點(diǎn)一點(diǎn)地往外摳……雨絲依然下著，密密的雨絲落在叔叔的頭上、身上、手上……他的雙手沾滿(mǎn)了泥巴，大約過(guò)了十分鐘，車(chē)輪最終恢復(fù)轉(zhuǎn)動(dòng)了，陌生人起身笑著說(shuō)：“好了，你試試吧�！蔽医舆^(guò)車(chē)子，轉(zhuǎn)了一下輪子，果然能轉(zhuǎn)了，我抬起頭，正想對(duì)他說(shuō)聲：“多謝！”誰(shuí)知，他已經(jīng)消失了在茫茫的雨霧中……
望著漸遠(yuǎn)的背影，我的耳畔又想了那首歌——“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間……”
光的演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同志們、朋友們：
今天，我們?cè)谶@里舉行xxx發(fā)電集團(tuán)xxx光伏電站開(kāi)工儀式。這個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)工，不僅是xxx開(kāi)發(fā)區(qū)招商引資工作取得的又一碩果，也是開(kāi)發(fā)區(qū)加快新能源產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)，加快開(kāi)發(fā)區(qū)建設(shè)的`又一重大舉措。在這喜慶的時(shí)刻，我代表開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委、管委會(huì)對(duì)發(fā)電集團(tuán)xxx光伏電站開(kāi)工建設(shè)表示熱烈的祝賀，對(duì)蒞臨開(kāi)工儀式的各位來(lái)賓表示熱烈歡迎，向參加項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施工的全體建設(shè)者致以親切的問(wèn)候和衷心的感謝。
也借此機(jī)會(huì)，向關(guān)心和支持開(kāi)發(fā)區(qū)建設(shè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!
光的演講稿8
親愛(ài)的朋友們：
大家好！
陽(yáng)光到底是什么時(shí)候才是溫暖的呢
陽(yáng)光在黑暗寂寞的小徑中獻(xiàn)上一片光明時(shí)是溫暖的，陽(yáng)光在為將要枯萎凋謝的鮮花獻(xiàn)上一片照耀時(shí)是溫暖的。
陽(yáng)光是沙漠中的一汪清泉，給干渴的人帶來(lái)水的清涼；陽(yáng)光是夏日中的一陣清風(fēng)，給煩躁的人帶走余熱；陽(yáng)光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來(lái)期望；陽(yáng)光是……那一件讓我永久不能忘懷的事，正如溫暖的陽(yáng)光，照耀我的心田。
如果歷史在時(shí)光的洪流中突然地轉(zhuǎn)彎會(huì)留給我們?cè)鯓拥幕匚赌厝绻\(yùn)改變了寫(xiě)好了的注定，又會(huì)留有怎樣完美的邂逅
我在掙脫時(shí)光陰郁的手臂，迷迷惘惘地行走在時(shí)光的邊緣，臉上的.茫然在不知所措中越發(fā)的清晰，突然間不明白自我該說(shuō)什么�？粗煜び帜吧膱�(chǎng)景泛濫在面前，有種難言的涌動(dòng)，說(shuō)不清楚是憂(yōu)慮還是歡樂(lè)。
陽(yáng)光普照，你們——兩只可憐的小貓，出此刻斜射的光線(xiàn)下，對(duì)我招手，似乎在說(shuō)：“你好！”我多么想把你們帶回家，可是不行，所以只好常常來(lái)這看你們。
邂逅的人多了，就越加感到世界的奇特，向往對(duì)世界的感知，對(duì)朋友的關(guān)懷的溫暖。
時(shí)間是冷漠的，但我還是站立在原地，只等待著。也許，當(dāng)一切早被注定的扯到一齊，緣份會(huì)帶給我們最好的詮釋?zhuān)词顾苍S很快就會(huì)消失。
我遇到了你們，遇到了那么多美麗的風(fēng)景。
讓我們?cè)谶@溫暖的陽(yáng)光中，笑著來(lái)銘記青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們?cè)谶@溫暖的陽(yáng)光中，共同成長(zhǎng)，共同創(chuàng)造幸福歡樂(lè)的回憶。
光的演講稿9
我是在優(yōu)酷上看個(gè)劉媛媛的小短片被感染的，這個(gè)和我同年的女孩子，眼睛里有著對(duì)生活的激情和憧憬，這是我所羨慕的，也是我丟失不見(jiàn)的，所以我決定從頭看一遍超級(jí)演說(shuō)家。
劉媛媛的第一場(chǎng)講的真的不怎么樣，在60秒投票內(nèi)她以102票險(xiǎn)過(guò)，導(dǎo)師選擇也只有魯豫一個(gè)人拍她，很幸運(yùn)。最后，李詠問(wèn)她，媛媛，你真的不怨我們沒(méi)有選你嗎？
劉媛媛只是狠狠的說(shuō)了句，“我會(huì)讓你們后悔的”。
�。ㄎ覄倓偘岩魳�(lè)關(guān)了，我想要個(gè)絕對(duì)安靜的環(huán)境，看看自己在想什么，看看最近看了超級(jí)演說(shuō)家之后我的心靈產(chǎn)生了什么變化）
在我印象中，很多選秀節(jié)目，很多選手會(huì)夸口說(shuō)自己是多么多么的優(yōu)秀，會(huì)說(shuō)自己是多么多么的努力，可是，他們都不及劉媛媛的事情來(lái)得這么震撼。劉媛媛逆襲冠軍的這一事實(shí)，不正是她說(shuō)的那句“放棄多么容易啊，比日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅(jiān)持容易多了”，不正是她說(shuō)的那句“命運(yùn)的手中還是有漏網(wǎng)之魚(yú)的”那句話(huà)。這個(gè)女生，不斷的在超越自己，她沒(méi)有自閉癥、尋親、艾滋患者、戒毒患者等等一批的力量在支撐著她，她不是個(gè)有那么多故事的人，她只是在用自己的事情在訴說(shuō)著一個(gè)一個(gè)她在自己奮斗中明白的道理。
再者，劉媛媛的眼光中是有光的！
劉媛媛說(shuō)過(guò)，我才不屑于適應(yīng)這個(gè)社會(huì)所謂的潛規(guī)則，我是要來(lái)改變這個(gè)社會(huì)，這個(gè)世界的。這是一個(gè)完成了自己北大夢(mèng)想的、有一些驕傲的、很年輕的一個(gè)女孩子說(shuō)出來(lái)的一些話(huà)，她告訴自己，在偌大的北京，車(chē)水馬龍的世界，她除了自己，依無(wú)所依，這不正是每一個(gè)在城市打拼的人的心態(tài)嗎？她敲打著每一個(gè)奮斗著的人的心靈，用23歲的眼光告訴曾經(jīng)逝的.、或者正在迷失的我、你、他。
看到這里，我想起魯豫說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，每一個(gè)在城市的人的背后都有一個(gè)故事。
劉媛媛最后一篇《寒門(mén)貴子》的確精彩，最后總結(jié)“這個(gè)故事是有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；這個(gè)故事是苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，我學(xué)了12年的語(yǔ)文，成語(yǔ)，作文，已淪為俗套，從來(lái)沒(méi)感受過(guò)語(yǔ)言有這樣的魅力，成語(yǔ)的背后有一股催人奮斗的魔力，終于感受到四個(gè)字、七個(gè)字的背后是每一個(gè)人的成功與奮斗。慷慨激昂，這個(gè)演講我看了5遍了，現(xiàn)在下載在我的手機(jī)里，告訴自己，不忘初心，堅(jiān)持奮斗，寒門(mén)也可出貴子！
演講到一半的時(shí)候，大家的掌聲打斷了劉媛媛的演講，她繼續(xù)。演講結(jié)束的時(shí)候，魯豫長(zhǎng)舒一口氣，再也掩飾不了她的心花怒放了，當(dāng)陳建斌再說(shuō)一句“你要是不得冠軍，天理難容啊”！的時(shí)候，魯豫終于大聲的說(shuō)出“同意”，樂(lè)嘉最后熱淚盈眶，說(shuō)了句“你成功的做到會(huì)讓很多人后悔”。這一切的表現(xiàn)，不正是表明劉媛媛的演講的魅力嗎？不正是表現(xiàn)了劉媛媛最后展現(xiàn)了她的價(jià)值，也讓我們看見(jiàn)，眼光獨(dú)到的李詠、樂(lè)嘉當(dāng)初不看好的一個(gè)女孩，最后逆襲成功。
劉媛媛，真棒！
說(shuō)到演講，我真的不太懂，但是節(jié)目中反復(fù)在強(qiáng)調(diào)，演講的作用以及對(duì)人的影響，我想象的到，劉媛媛成功的必然性。她的不服輸，她演講時(shí)的激情，她的雙拳緊握，她的力量，她的眼睛里的光！
謝謝你，在我人生轉(zhuǎn)折處的影響與力量！
光的演講稿10
尊敬的各位嘉賓、尊敬的各位同學(xué)：
大家下午好！請(qǐng)?jiān)试S我代表參加第二屆最佳企業(yè)公民評(píng)選的專(zhuān)家，向大家匯報(bào)評(píng)選的工作。
按照平衡、可持續(xù)、綠色發(fā)展的理念以及相關(guān)的評(píng)審程序和中國(guó)《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道》評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，善待股東、善待員工、善待客戶(hù)、善待合作伙伴、善待資源與環(huán)境、善待社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)，專(zhuān)家組在前期工作的基礎(chǔ)上對(duì)初步篩選的企業(yè)進(jìn)行了又一次的評(píng)選，這一次評(píng)選出來(lái)的有積極履行社會(huì)責(zé)任的最佳企業(yè)公民大獎(jiǎng)和最佳企業(yè)公民成長(zhǎng)獎(jiǎng)，還有湖北政工組織的眾多自覺(jué)履行社會(huì)責(zé)任的企業(yè)和非政工組織的代表，還有許許多多隸屬湖北的企業(yè)都在自覺(jué)地履行著自己的責(zé)任，比如說(shuō)華新水泥等等，我們可以列舉很多出來(lái)。這些企業(yè)為我們的和諧社會(huì)建設(shè)和資源節(jié)約、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)做了應(yīng)該做的事。我們高興地看到經(jīng)過(guò)社會(huì)各界和企業(yè)非政工組織的參與，湖北企業(yè)公民正在成長(zhǎng)，有越來(lái)越多的.人在關(guān)心企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，有越來(lái)越多的人在關(guān)心企業(yè)的公民，有越來(lái)越多的企業(yè)和非政工組織在履行著自己的責(zé)任。
在新的形勢(shì)下我們看到社會(huì)對(duì)企業(yè)公民提出了新的要求，企業(yè)公民的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)涵、外延也在發(fā)生著變化。比如說(shuō)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展十二五規(guī)劃中明確提出了這一理念，對(duì)企業(yè)善待資源與環(huán)境提出了新的更要求，按照環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)家的說(shuō)法，產(chǎn)品責(zé)任的延伸包括兩個(gè)方面：一是在責(zé)任內(nèi)容上將生產(chǎn)者的產(chǎn)品責(zé)任從人身安全和財(cái)產(chǎn)安全延伸到環(huán)境安全和環(huán)境保護(hù)；二是在責(zé)任的實(shí)戰(zhàn)上從產(chǎn)品的使用到消費(fèi)的過(guò)程，延伸到產(chǎn)品廢棄以后的階段（即消費(fèi)后的階段），從而延伸了產(chǎn)品周期的各個(gè)階段。簡(jiǎn)而言之，產(chǎn)品責(zé)任的延伸集中體現(xiàn)了生產(chǎn)者對(duì)廢棄物的回收、再循環(huán)和最終處置和所承擔(dān)的責(zé)任。顯而易見(jiàn)，這一制度對(duì)企業(yè)公民提出了新的更高的標(biāo)準(zhǔn)和新的要求，企業(yè)公民建設(shè)可謂是任重道遠(yuǎn)。
最后，我們期望湖北有更多的企業(yè)公民加快成長(zhǎng)、健康成長(zhǎng)，讓我們大家一起共同努力，謝謝各位！
光的演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是“老師你好，我的好老師”。
說(shuō)起太陽(yáng)，人世間確實(shí)是被陽(yáng)光普照的。但是，在這千萬(wàn)縷暖光中，有那么一份，它是藏在教科書(shū)當(dāng)中的，它是知識(shí)的源泉，是學(xué)生們夢(mèng)的起點(diǎn)。我們都知道，這就是老師的愛(ài)，紅燭般舍己為人的愛(ài)。說(shuō)到老師，你是否看到過(guò)夜晚在窗前批改作業(yè)的身影？你是否注意了上課時(shí)他們眼中的倦意？你又是否發(fā)現(xiàn)了他們上課時(shí)聲音變得越來(lái)越弱？你認(rèn)為，這，是為了什么？這，又是為了誰(shuí)？
“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！苯K有一天，我們會(huì)因?yàn)橛袦Y博的學(xué)識(shí)撐腰而獲得成功，而我們的老師，他們卻老了，他們終究會(huì)被我們?nèi)〈�。但即使這樣，他們也都是一絲不茍的，他們專(zhuān)注于給孩子們傳授知識(shí)，無(wú)私奉獻(xiàn)、任勞任怨。難道我們不應(yīng)該尊敬、關(guān)心他們嗎？
我給大家講幾個(gè)故事：20xx年3月，孟二冬主動(dòng)要求加入了前往新疆石河子大學(xué)的支教隊(duì)伍，開(kāi)始在新疆石河子大學(xué)中文系任教。在他到那兒的第二周，他的嗓子開(kāi)始沙啞，還經(jīng)常伴隨著劇烈咳嗽。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，課堂上孟老師的聲音越來(lái)越弱，不得不用起麥克風(fēng)。盡管這樣，孟老師沒(méi)有休息一天，一絲不茍的完成了他的教學(xué)任務(wù)。一天上午，孟老師的.課堂座無(wú)虛席，可有誰(shuí)想過(guò)，這竟是孟老師的最后一堂課！那時(shí)，孟老師每講一句話(huà)都十分困難，為了吸一口氣，他劇烈的咳嗽，好像要把五臟六腑都咳出來(lái)。他每咳一聲，大家的心都會(huì)抽搐一下。前排的同學(xué)哭著說(shuō)：“孟老師，求您不要再講了！”班長(zhǎng)抹著眼淚去奪孟老師的話(huà)筒，孟老師輕輕推開(kāi)他，說(shuō)：“我還行，馬上就講完了�！毕抡n時(shí)，全班特別靜，孟老師側(cè)身向大家鞠了一躬說(shuō)：“沒(méi)給大家畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，很抱歉。做學(xué)問(wèn)要耐得住寂寞，大家只要多看些書(shū)，都會(huì)比我強(qiáng)�！焙髞�(lái)，孟二冬被送進(jìn)了醫(yī)院。診斷結(jié)果是：食管惡性腫瘤。但是，在他住院期間，他也沒(méi)有就此止步。他練起了書(shū)法，依然堅(jiān)持著自己一貫與時(shí)間賽跑的意志。
下面我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)另外一位老師的故事：這是一位在上海交大電子信息與電子工程學(xué)院的老師——晏才宏。晏老師上課早已達(dá)到了一支粉筆、一杯茶就能完成的境界。學(xué)生們把他的課喻為“魔電”，他的課幾乎場(chǎng)場(chǎng)爆滿(mǎn)！有一天，洪亮的聲音傳入了學(xué)生們的耳朵：“假期我去做了檢查，昨天剛拿到結(jié)果——肺癌晚期，今天這課，是我給大家上的最后一節(jié)課�！标滩藕赀@樣向?qū)W生們宣布，然后照常上課。他平時(shí)從不拖堂，那天卻好像沒(méi)有聽(tīng)到下課鈴一樣，他繼續(xù)往下講，似乎想把所有學(xué)過(guò)的知識(shí)一下子全都告訴他的學(xué)生。當(dāng)最后不得不放下手中的粉筆時(shí)，他的眼里透出深深的無(wú)奈和哀傷……可是一周后，晏才宏又出現(xiàn)在講臺(tái)上。他說(shuō)：“由于新老師沒(méi)到，我繼續(xù)把第一章講完再告一段落�！蹦且徽n，許多學(xué)生是含淚聽(tīng)完的�！叭绻f(shuō)教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，那么你們就是我未能完成的藝術(shù)品。真對(duì)不起！”臨下課時(shí)，晏才宏這樣向?qū)W生致歉，同學(xué)們則報(bào)以經(jīng)久不息的掌聲。住院后，晏才宏依然想念著他的學(xué)生。在病房里，他還給前去看望他的學(xué)生在病房里畫(huà)圖講題。即使癌細(xì)胞擴(kuò)散，即使顱內(nèi)大量積水，即使他說(shuō)話(huà)已出現(xiàn)困難時(shí)！他還是告訴妻子：“幫我到學(xué)校訂一間大點(diǎn)的教室，把學(xué)生召來(lái)。你帶上一杯水，我說(shuō)不出話(huà)的時(shí)候給我喝一口，我還想再講一課！”然而，這個(gè)小小的愿望，他致死也未能實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們，聽(tīng)了這些，你知道老師為了學(xué)生們付出了多少了嗎？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！比说囊簧芏�，在老師的一生中，不過(guò)只有十多年是為他們自己所學(xué)的，而在他們生命中剩下的歲月里，他們的精力全都凝集在了教育事業(yè)上了。同學(xué)們，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡，讓我們把這千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚在一句：“謝謝您，老師！”中，向我們親愛(ài)的老師表達(dá)我們心中最簡(jiǎn)單真實(shí)的感受！老師們，請(qǐng)?jiān)试S我，給您們深深地鞠躬。
同學(xué)們，不知你們是否看過(guò)自己老師的手，你們認(rèn)為那是一雙怎樣的手？那是一雙潔白細(xì)嫩的手嗎？寒冷的冬天，老師的手是干裂的，在上課前抹好的護(hù)手霜，在上課鈴響后的短短幾分鐘，也會(huì)被粉筆灰吸得一干二凈。下課后，用冷水一沖，那是疼痛難忍的��！老師的手，最終是敗在了“教育”手下。我曾問(wèn)過(guò)我的一位老師：“老師，走上教育這條路，你后悔嗎？”老師說(shuō)：“一開(kāi)始，我也抱怨過(guò)，抱怨學(xué)生的不理解，抱怨這份工作很累。但是，當(dāng)我真正融入了這份工作，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)離不開(kāi)它了�！崩蠋煹脑�(huà)令我很感動(dòng)，但是這感動(dòng)隨即也變成了尊敬。是的，老師何嘗不是這樣？謝謝您們，我親愛(ài)的老師！是您們，放射出了希望的光芒，給予我們了知識(shí)的溫暖！老師，你是我心中的太陽(yáng)！老師，您辛苦了！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
光的演講稿12
親愛(ài)的朋友們：
大家好！
一縷陽(yáng)光斜射到昨晚未曾收拾的作業(yè)上，預(yù)示著新的一天已經(jīng)來(lái)臨。我慌忙看了一眼手表，之后急匆匆地收拾好物品趕往學(xué)校，踏上了一天的征途。
在這日復(fù)一日，年復(fù)一年的奔波中，總有一些完美的`事物需要我們駐足，總有些人是我們心中永遠(yuǎn)不變，永遠(yuǎn)不磨滅的光。
來(lái)到學(xué)校，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那張洋溢著笑容的面龐就是永遠(yuǎn)。盡管他只是我的一個(gè)同學(xué)，在陽(yáng)光的照射下顯得更加黝黑，可是我的心總隨著他活躍起來(lái)。
他并非一向如此，比如在考試的時(shí)候，他就能在歡與悲之間自由的轉(zhuǎn)換，在一喜一笑一悲一怒中發(fā)揮自我的正常水平，成為考場(chǎng)中一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
就拿上次考試來(lái)說(shuō)，他在考試時(shí)一聲不出，考試后叫苦連天。我詢(xún)問(wèn)他考得怎樣樣，“砸了�！泵繄�(chǎng)考試結(jié)束這句話(huà)都是出與他之口。他似乎對(duì)自我影響的效果并不滿(mǎn)意，便在考試前對(duì)考場(chǎng)的人大喊，引得陣陣笑聲。
我明白，這話(huà)只可是是玩笑，但卻經(jīng)常能讓我堅(jiān)持良好心態(tài)，從而使我在狹小的考場(chǎng)內(nèi)體驗(yàn)人生百態(tài)。
曾幾何時(shí)我早已習(xí)慣了他的精彩表演，但事實(shí)上，是我離不開(kāi)他。他的出現(xiàn)，給我及其他人帶來(lái)了歡樂(lè)，但他悲傷又有誰(shuí)來(lái)?yè)嵛浚课以吹竭^(guò)，他只是呆呆的坐在那兒，獨(dú)自彌補(bǔ)受傷的內(nèi)心。我看著他，想幫忙他，卻遠(yuǎn)沒(méi)有他逗笑我方法的多種多樣。無(wú)語(yǔ)，但又看了看，眼中突然出現(xiàn)了期望。既然我不能成為那個(gè)幫忙他的人，那就讓他在我的陪伴中減少焦慮。
我經(jīng)常告訴他，與他比較就找到了生活的意義。他只是傻笑著，并不做聲，可能我是他的一個(gè)匆匆過(guò)客，但他早已成為我生活中的一部分。
不明白從何時(shí)起，當(dāng)我嘗試用心看世界時(shí)，他的臉上似乎總洋溢著光芒，那束光，叫做樂(lè)觀。
光的演講稿13
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好！
很開(kāi)心，也很榮幸今天能站在這里和大家分享我與《錦光》的故事。
我從小就很喜歡看書(shū)，從小說(shuō)到繪本，從夏茗悠，郭敬明到夏達(dá)…書(shū)讓我見(jiàn)到了一個(gè)更大更寬廣的世界，也讓我對(duì)生活一直充滿(mǎn)了期待和感恩。而我也一直都認(rèn)為一本書(shū)的.出版，是一件很神圣的事。所以，當(dāng)出版社打電話(huà)通知我初審?fù)ㄟ^(guò)時(shí)，那種夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的喜悅，令人難以置信。
這本書(shū)的出版，我要感謝很多人，我的父母，家人，朋友，幫助過(guò)我的老師，培育我的學(xué)校，生我養(yǎng)我的城市，更要感謝，當(dāng)初那個(gè)心懷希望，勇敢嘗試的自己。如果你想做一件事，就一定要勇敢地去嘗試。付出必有回報(bào)。不是不報(bào)，時(shí)候未到。
這本書(shū)包括一些短篇小說(shuō)，也記錄了我的高中生活和外教課堂。也許你也會(huì)在其中發(fā)現(xiàn)自己熟悉的景象，也許你會(huì)透過(guò)它回憶起屬于我們的青春記憶。為了感謝英華，為了讓自己的第一份勞動(dòng)所得變得更有意義，真正讓《錦光》這本書(shū)如陽(yáng)光一般溫暖，我以個(gè)人名義向我的母校英華捐贈(zèng)500本《錦光》，這些書(shū)會(huì)在晚上的簽售會(huì)上以17元的愛(ài)心價(jià)格售予大家，原價(jià)39塊8，而所有簽售所得的善款將全部捐獻(xiàn)給英華17慈善基金會(huì)，也希望大家能夠與我一起為英華公益，為那些在偏遠(yuǎn)山區(qū)苦苦掙扎的孩子們獻(xiàn)上屬于我們溫暖愛(ài)心。
最后想跟大家說(shuō)的是，心有多大，舞臺(tái)就有多大。夢(mèng)敢做就能圓。
謝謝大家。
光的演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
難忘的小學(xué)生活恰似一片金色的.沙灘，我每一次回頭尋覓，總能找到一只美麗的彩色貝殼。
在這所機(jī)構(gòu)里，我記憶最深的便是冬天里打雪仗了。記得每到隆冬時(shí)節(jié)，雪花漫天飛舞時(shí)，機(jī)構(gòu)的操場(chǎng)就成了歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們都高興的蹦蹦跳跳。一下課，同學(xué)們就跑到操場(chǎng)上去打雪仗，記得那次中午我來(lái)到機(jī)構(gòu)，一走進(jìn)教室的門(mén)就有人對(duì)我說(shuō)：“快去幫忙吧！我們班在和二班打雪仗�！蔽伊⒖谭畔聲�(shū)就沖到了操場(chǎng)上去助陣。他們打得可真激烈，空中不斷的有雪球互相砸去。我“殺”出一條“血路”，兩手拿著兩個(gè)特大號(hào)的雪球向他們?cè)胰�，汪家煒說(shuō)：“兄弟們，使勁砸啊！”大家都鼓起勇氣向他們?cè)胰ィ覀兊摹盎鹆Α痹絹?lái)越猛，對(duì)方有些招架不住了，為了守住營(yíng)地，他們派來(lái)支援部隊(duì)繼續(xù)和我們交戰(zhàn)。我大聲的地說(shuō)：“不管來(lái)了誰(shuí)，我們一定要把他們打回去�！痹谖覀兊拿凸ハ�，他們還是無(wú)濟(jì)于事。最后，我們把它們擊敗了，在這場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)中，我們勝利了。他們唉聲嘆氣，我們卻喜笑顏開(kāi)。
現(xiàn)在離畢業(yè)只剩下一個(gè)多月的時(shí)間了，從此以后，我們就不能經(jīng)常在一起了。也許哪天偶然相遇，那是總會(huì)有說(shuō)不完的趣事。我多么希望，若干年以后，同學(xué)們從東南西北奔回母校，大家重逢在一起呀！
光的演講稿15
親愛(ài)的朋友們：
大家好！
來(lái)到xx公司已接近兩個(gè)月，很榮幸能代表全體新員工站在這里發(fā)言。我把這里當(dāng)作人生大課堂，對(duì)各方面的知識(shí)都視作珍寶，一心想從實(shí)踐中獲取它的金鑰匙，充實(shí)自己、完善自我，讓自己能快速地適應(yīng)新的工作和新的生活環(huán)境。
經(jīng)歷了畢業(yè)時(shí)的迷茫和躊躇，不管是機(jī)緣還是巧合，我最終選擇了徐州xx。沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，與同事和客戶(hù)不懂得如何溝通，在校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)用于實(shí)際工作，總有種力不從心的感覺(jué)。接手公司的出納工作，首先學(xué)習(xí)收款、識(shí)別假幣，不會(huì)數(shù)錢(qián)，同事手把手地教，有時(shí)候付款的客戶(hù)蜂擁而來(lái)，我手忙腳亂無(wú)法面對(duì)，也曾受到別人的冷言冷語(yǔ)，委屈中獨(dú)自落淚。感覺(jué)自己的無(wú)知，聽(tīng)到同事的鼓勵(lì)，是大家無(wú)私的`幫助，才有了我今天的進(jìn)步；是大家的理解和支持，讓我有信心面對(duì)困難做好收款臺(tái)的工作。
在這里我要鄭重感謝袁靜，尊一聲我的師傅！感謝公司領(lǐng)導(dǎo)、同事和公司所有的客戶(hù)，謝謝你們！從學(xué)校到社會(huì)，自身角色的轉(zhuǎn)變讓我有了無(wú)形壓力；社會(huì)工作者的角色也讓我有了沉重的責(zé)任感，責(zé)任就是動(dòng)力！每天工作接觸到大量現(xiàn)金，我會(huì)牢記公司領(lǐng)導(dǎo)的重托，安定自己浮躁的一顆心，杜絕一切私心雜念，時(shí)刻保持清醒的頭腦。在收付款時(shí)認(rèn)真核對(duì)憑證，苦練扎實(shí)基本功，在工作中尋找技巧和方法提高工作效率。每天虛心請(qǐng)教，放空自己、放低自己，從零開(kāi)始、腳踏實(shí)地，多做少說(shuō)，用心領(lǐng)會(huì)。從本職工作中學(xué)，從部門(mén)工作中學(xué)，從管理課堂上學(xué)，從財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍里學(xué)。
收款臺(tái)是公司對(duì)外的窗口，我會(huì)用滿(mǎn)腔熱情迎接客戶(hù)，用文明周到服務(wù)好客戶(hù)，在公司提供的平臺(tái)上，展示自己的才華，走好人生每一步。年輕的心猶如一座情感的礦山，xx，我會(huì)愛(ài)上你！我愿把青春和夢(mèng)想從這里放飛！
關(guān)于光的演講稿5
真情是什么？它既摸不到也看不見(jiàn)，可是，它卻是悄悄存在于我們的身邊，是它在人間創(chuàng)造出一幕幕動(dòng)人的真情場(chǎng)面。我本不明白真情到底是一個(gè)什么東西，可經(jīng)過(guò)那一件事后，我才懂得了真情是什么。
記得那是我和伙伴們?nèi)ネ娴臅r(shí)候，我們一邊蹦蹦跳跳地玩，嘴上也不閑著，嘰嘰喳喳地討著，像幾只小鳥(niǎo)一樣。俗話(huà)說(shuō)得好：天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。就在這個(gè)時(shí)候，我的腳踩進(jìn)了一個(gè)不起眼的小坑里，一陣疼痛感從腳下傳來(lái)。啊！扭到了！我趕緊地走到椅子上，慢慢地坐下來(lái)。而伙伴們看見(jiàn)我這個(gè)樣貌都圍了過(guò)來(lái)，著急地問(wèn)我：“你怎樣了？腳扭到了嗎？”我輕輕地點(diǎn)了一下頭。他們看我點(diǎn)頭后，一個(gè)人幫我敲一下我的腿，再揉一下；一個(gè)人說(shuō)：“痛不痛？等等我們送你回家�！薄业男睦镉科鹆艘还刹恢母杏X(jué)，是甜的。
之后，我的伙伴們慢慢地?cái)v扶著我回到了我的家里，伙伴們則因?yàn)榉鑫一丶�，頭上也冒出了些些細(xì)汗。但此時(shí)，我對(duì)他們的感激之情已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)了……
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